大學畢業十周年感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-18 09:43:20 加入收藏我要投稿點贊

畢業十周年同學聚會感言

即便光陰如梭，時間似箭，但是，還有三樣東西沒有改變:容顏改，但神韻不變。

十年后再相見，相逢時短暫的陌生之后，仍然能看出十年前的那個身影。

舉手投足、表情神態，熟悉而親切。

這樣的神韻沒有變。

角色變，但品格不變。

無論大家做什么，擔任什么職務，一旦聚在一起，就是東家常、西家短，什么事情都會是有人喜歡有人討厭，坦率真誠、無忌直言，激情爭辯。

相互信任的手足感情依然未變。

觀念變，但信念不變。

尤其是相互之間的希望和祝愿不變。

大家都有共同的心愿，祝愿每一個人的生活都美滿，希望十年后再相見。

一句經典的大學畢業感言

你好，很高興為你解答。

尊敬的老師、各位同學：您們好!　　在我們初中畢業五十周年來臨之際，我們60屆初中、63屆高中的八十幾位同學和老師，從上海、蘇州、嘉興、杭州、臨平等地來到塘棲，歡聚在一起，暢談師生情，這是我們的緣份。

我和大家的心情一樣，十分激動。

從3月下旬同學會開始籌備時起，我已塵封的記憶被一層層揭開了……。

　　歲月如流水，五十年的風雨，有太多太多的回憶，每個人的一生中，都會有一些難忘的往事，有的隨著時間的推移，如同掠過的清風一般，不留一絲痕跡;有的卻銘刻在了內心，想抹也抹不去。

縱然時間流逝，仍深藏心底;有些友情，縱然時代變化，仍恒久不變;有些價值觀，縱然社會翻天覆地，仍烙印著我們那個年代的印記……，經歷過那個年代的辛與酸，也更懂得珍惜今天的生活。

　　想當年，我們是一群頑皮不懂事的小孩子，是塘棲中學的教室把我們凝聚在一起，“同學”的身份從此確定在每一個人身上。

當年在學校里，老師和同學一起艱苦相處，患難與共，為學校初期的建設貢獻了自己的一份力量，更可貴的是當時艱苦的環境，培養了我們不怕困難、自力更生、憤發圖強的精神，這對我們能在五十年的風雨中，面對困難，笑對人生，起了很大的作用。

　　50年前，國家正處于嚴重困難時期，人們生活也極度貧困，極大部分同學沒能完成高中學業，經統計我們初三(1)班只有16位同學完成高中學業，只有7位同學進入大學深造。

我本人因家庭生活十分困難，交不起學費，被-迫于1961年離開學校，未能升入高二學習。

由于家庭處境十分困難，于1961年12月參加了工作，當了一名裝卸運輸工，那一年才16周歲，生活在社會最低層，當時自己認為已經被社會所拋棄，情緒十分低落、失望，雖然自己多方努力，但在當時的大環境下，我根本無力改變自己的命運，因此只能默默承受著一個十幾歲小孩子不應該承受的壓力和煎熬。

我失望過，自卑過，但我沒有放棄過，我相信我總有一天能改變自己的命運。

今天回想起這段心酸的經歷，實在無法想象自己當年是怎么煎熬過來的。

　　回顧自己的人生的經歷，五十年代是無憂無愁的少年年代，六十年代是多災多難的年代，剛步入社會，就承受不應該承受的壓力和煎熬;七十年代是艱苦奮斗的年代，為生存而奮斗，八十年代是憤發圖強的年代，為改變自己命運而努力奮斗，九十年代進入穩步發展年代，事業有成，向更高境界沖刺，進入二十一世紀，才真正到收獲成果的時代，老有所獲。

在五十年的坎坷人生中憤發圖強，成就事業，畢生奮斗和努力沒有白費，命運最終還是被自己掌握了。

　　61年我被-迫離開學校，沒有完成高中學業，但讀書的愿望一直激勵著自己，經過努力，克服種種困難，我終于在1996年通過國家大專自考獲得大專文憑，圓了大學夢。

真是少讀了二年書，多讀了一世書，好比“范進中舉”第二。

　　我從事電氣技術工作已經整整四十，其間我曾經到上海工大、浙江大學、浙江工大進修、培訓電氣專業技術。

通過自學，從搬運裝卸工到中級技工，再到高級技工，1995年又通過國家電氣專業技術考核，獲得“電氣技師”職稱，2006年又通過國家專業技術考核，獲得“國家一級\\\/高級技師”職稱，退休后還享受國家高級專業技術人員補貼。

　　我曾在集體企業、社辦企業、校辦企業、外資企業、港資企業、民營企業工作過，我經歷過援建非洲國家的援外工程、中國駐柬埔寨外交使館的建設工程、上海浦東機嘗杭州肖山機嘗寧波機嘗上海磁懸浮軌道交通等多個國家重點建設項目，還有浙二醫院、浙江婦保醫院、奉化醫院、UT斯大康公司、杭州西湖博物館、上海國際博覽中心、華東國際珠寶城和上海、三亞、蘇州等地的多個五星級賓館工程項目。

結累了豐富的工作經驗和管理經驗。

　　目前我雖然辦理了退休手續，但仍被返聘從事電氣成套行業的制造、設計、維修的技術指導工作。

　　這一切都是自學、自強、自立的結果.今天我可以自豪的對我的老師說一聲：我沒有辜負您們的教導和期望，也為您們爭了光，讓我再次向您們說一聲：老師，謝謝您!　　我從“自卑自負”到“自信自立”再到“自強自豪”的經歷，有今天的結局，我很滿足，因我的社會貢獻已經得到了承認，我的人格得到了尊重，我的愿望已經實現，一句話;我很自豪。

這里我要向在五十年漫長的歲月中支持、幫助我的同學，表示感謝和敬意!沒有您們的的幫助和支持，也許沒有我的今天。

　　從少年到白頭，隨著年齡的增長，我們已經步入老年，這是個不可抗拒的自然規律，“同學”兩個字在心頭的分量越來越重。

無論走到天南海北，同學情在心里總占據一席之地。

抹不去同窗共學情!　　同學情誼是一種財富，這種財富首先是精神方面的。

在我們情緒低落的時候，或許最先想到的不會是我們的父母，而是從我們的同學中發展而來的好朋友，向其傾吐心聲;在我們孤單彷徨的時候，我們無處可逃，或許就會逃到同學的家里……，大家一起聊聊天，一起散散步;在我們缺乏信心，非常需要人支持的時候，或許同學會給我們所需要的支持;在我們受人唾棄，受盡千夫所指的時候，或許就只有同學仍然義無返顧地相信我們，維護我們。

真的，那是一種感動，一種會讓人“欲語淚先流”的感動。

同學還會給我們帶來物質上的幫助，在我們最需要幫助的時候，或許某位同學就向我們伸出了援助之手，幫我們度過難關。

　　我是一個熱情的人，更是一個珍惜同學友情的人，無論是對同學還是對朋友，我都能以誠相待，希望同學之間建立起來的深厚的友誼源源流長。

同學們分別多年，相聚的瞬間，激動的心情難以言表，大家熱情的參與是同學相聚的基礎，也是同學之間延續友情的機緣。

歡樂自由、輕松愉快，是我們那個年代的主基調.　　人生的舞臺已經把我們演變成了各個不同的角色，人生最有趣的事就是送舊迎新，因為人類最高的欲求是創造新的生活。

我們每次聚會總是有說不完的事，講不完的話，我們的交流是最善意、最無私、最真誠的，每次聚會都能給每個人留下美麗的瞬間，留下美好的回憶。

我們一路走來，學會了闖蕩社會，按照自己的人生軌跡，成就了事業，實現了人生的應有價值。

人生的歲月是一串珍珠，漫長的生活是一組樂曲，而青春是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂章。

不愿告別，卻是在告別那稚氣的年月;不愿告別，總是在告別那多夢的時節。

盤點同學，已有十幾位同學不幸英年早逝，離開了我們，我感到很惋惜，他們的音容永遠留在同學們的心中，我們活著的人們應該更加珍愛生命，保重身體，享受人世間的關愛，我們要一如既往地發揚聰明智慧，繼續沿著自己的人生軌跡，勇往直前;我們的自豪是擁有現在，揭開記憶的塵封，追尋歲月的見證，讓同學情誼更加有力地鼓起我們新的人生理想和熱情。

今天我們要保重身體，安渡晚年，看淡名與利，看輕財與貴，知足者常樂。

為我們人生的最后一章節,增添燦爛、絢麗的篇章。

　　最后祝老師和同學們健康長壽，快樂每一天!希望對你有幫助，望采納

同學十年再次相見感言

同學，各位兄弟姐妹：　　大家好

　天，我情非常激動，有同學，我真的是十年沒見了。

不怕大家笑話，那天小松在群里說起準備同學聚會之前的某一天晚上，我做了一個夢，夢見不知道什么原因，我們全部同學都回到了華工再進修兩年，因此同學們不得不離開工作崗位，回到以前的宿舍，又過起了以前的集體生活。

稍為不同的是，這次很多人都是拖家帶口的，因此也發生了很多趣事。

具體怎樣有趣我已經想不起來了，但是我清楚地記得我在夢中那種發自內心的笑聲。

十年之前，我們離開學校走向社會的時候，想必是帶著一種迫切的心情的吧，似乎都在磨拳擦掌想干出一番事業出來。

但是很奇怪的是，十年后當我收到聚會的通知之后，我也是迫不及待地想回來見見大家，還有我們呆了四年的校園。

　　我還不瞞大家，雖然這些年跟大家見面不多，但我對大家、對華工的感情卻是越來越深。

我曾經幾次回清遠途中專門路過華工校園看了一下，甚至在某次心情很不好的時候，一個人回到了12號樓以及西湖廳坐了差不多一個白天。

我始終覺得，這里是我成長的地方，也是我能夠回歸心靈平靜的最好去處。

　　十年光陰，仿佛一晃就過去了。

我一直都有一種很強烈的感覺，這十年過得比大學四年還要快。

我還非常清楚地記得，十年之前的那個早上，蔡華生同學把我送到商業街打的去東站的情景，甚至我還能夠把96年進大學時的很多細節回想起來。

人這輩子印象能夠如此深刻的東西估計不多，大學生活毫無疑問是其中的一個。

　　不過，十年時間畢竟不算短，十年當中可以發生的事情太多了，相信在座的同學們大多已經找到了自己的另一半，做了爸爸媽媽，組建了屬于自己的小家庭，跟從前剛出來社會闖蕩時已經大不相同了。

我有個初中同學，時不時都會來深圳出差，十年之前，他經常會為了節省公司發的一百多元住宿費而到我宿舍里跟我擠在90公分寬的鐵架床上，大熱天也是兩個人一起吹風扇。

但是現在，他寧愿自己住幾百塊錢的酒店，也不接受我的邀請到我家睡客房。

這說明什么

說明大家的生活條件、生活品質以及交往的方式都已經發生了比較大的變化。

　　呵呵，說了一大堆我對分別十年的感受，現在該介紹一下我自己的情況了。

可能我真的不是一個學習能力特別好的人，這在大學期間其實已經體現出來了，呵呵。

真的，我記得大概是0

【第1句】：02年的時候，我曾收到過鄭舒蕓同學的電話，問我畢業這一年多有什么變化，我很坦率地說：“好的沒有學到多少，壞的也沒有學到多少。

”這是我的真心話，也是我這十年來的真實寫照。

我覺得這十年我學到最有用的東西也就是開車和打電腦，而官場上的東西，我也是至今無法融入進去。

所以，不管是性格、興趣愛好、生活方式、人生觀世界觀，我感覺我可能還是停留在十年前，沒有怎么“長大”。

　　個人情況來說，這十年變化最大的當然是結婚生子了。

跟同學們相比，我結婚應該算是比較遲的，剛好30歲的時候才結的，現在兒子還不到14個月，剛會走，但還不會叫人。

樣子長得很像我，但性格現在看來跟我差別很大，我都會奇怪怎么生了個這么調皮、倔強的小家伙，呵呵。

我現在的生活基本是兩點一線，不是上班就是在家做宅男，社會交際非常少，最大的娛樂也就是每周一次的羽毛球了。

其實我對生活的要求也就是這樣，下了班就回家帶小孩，做家務，然后有個人給我做飯吃。

在行政單位這么多年，我還很不適應單位的飯局，所以基本上都會推得一干二凈。

　　工作上來說，我畢業之后便成了“可惡的城管”。

我知道大家肯定會笑，我剛出來工作的時候，就有同學開玩笑對我說“你們收到水果就叫我過來吃啊”，但實際情況真的不是這樣的，城管沒有這么壞。

社會上都說城管是“打砸搶”的代名詞，又說城管都是素質低下的人，但我覺得我身邊的同事，也跟社會上絕大部分人差不多，不覺得城管的整體素質就比社會上的低。

當然，任何地方都是有素質高以及素質低的人的。

而且，一說到素質這東西，真的不是看一個人的學歷等外在條件就可以下定論的，我們這里大學生大把，但是工作性質是決定了我們就是要做一些得罪人的事，所以找罵是應該的，呵呵。

我曾經在電梯里遇到一個外表看起來應該是受過教育的人，他看見我穿著制服，就指著我的鼻子說：“你們都不是人。

”對此，我只能苦笑，沒有跟他爭論什么，但在我心中，我會有個感覺，無端端地在這么多人面前隨便羞辱一個人，也不見得素質有多高。

當然，城管的“可惡”是有深層次的社會原因的，這個工作經不起表揚，因為我們確實在很多方面做得不好，但是如果只是一味地批評甚至謾罵的話，又會讓我們覺得很委屈。

其實我現在已經學會了不跟行外的人來談工作了，真的，一談肯定是要爭吵一番的了，呵呵。

怎么說呢

各有各的難吧，大家盡可能做到互相尊重、理解吧。

可能真的是陰差陽錯吧。

我記得初中的時候，我的學校門口的街道上就有很多小販，每天中午放學的時候，也就是城管出來收東西的時候，我也是在后面指著他們罵“有牌爛仔”，沒想到若干年后，自己做了這一行。

不過，現在我已經很少去理會別人的看法了，更不會去論壇上跟人爭吵城管怎么怎么，我只記得尤煒教我的那句話：工作不過是為了混口飯吃，真正的生活在業余。

這么多年來，我一直將它作為座右銘。

人這一輩子就是在尋找自己的位置，找到了，風高云淡，找不到，那就茍茍營營吧。

從工作的角度來說，我屬于后者。

　　除了工作和家庭生活，我現在也在嘗試做一些別的有意義的事情。

我現在是《體壇周報》旗下網站乒乓球和羽毛球兩個項目的供稿人之一，并為國內幾個有影響的乒乓球網站做一些關于乒乓球運動的宣傳工作。

另外，我還是深圳紅十字會的義工及造血干細胞捐獻宣傳志愿者，有時間的話，我會到血站為一些捐血者服務。

2007年3月，我也曾為一位白血病患者捐獻過造血干細胞，也就是我們俗稱的“骨髓”。

這些事情，都不能為我帶來什么經濟收益，即便是稿費，其實也是低得可憐。

就像我老婆說的那樣，賺點奶粉錢就算了，別指望靠它吃飯。

我去做這些東西，其實真的完全是為了小時候的理想，對體育的理想，還有對公益事業的理想。

　　人這一輩子，沒有幾個十年。

我們剛剛走完了進入社會的第一個十年，這可能是一個初生牛犢的十年。

接下來，我們可能就要跨進一個壓力最大的十年了。

家庭、工作、車子、房子、孩子，等等，將很大程度地困擾著我們，影響到我們的情緒甚至生活質量。

不過這也是每一個人必經的階段人生無常。

從我自己的感想來說，家庭和健康真的是最重要的，所以我生活的重心始終也會在這方面。

　　今天一別，又不知道要多少年才能有如此規模的聚會了。

我曾在群里打趣地跟同學們說，如果幸運的話，可能畢業二十年聚會的時候，我還來這里見大家。

真的，尤其是在近年來目睹了楊佳案、湖南永州法院槍擊案、廣西梧州法院硫酸案、深圳社保局錘擊案等之后，讓我現在對自己的人生都產生了一種茫然。

兩個月多前，我也曾被執法相對人跟蹤到家門口并進行威脅、恐嚇。

再加上天災人禍、生老病死，我真的不知道自己能否出現在二十年聚會的大合影上。

我說這些聽起來真的很悲觀，也可能影響到某些同學的情緒，但我更多地是想表達，希望大家都能珍惜今天重聚的一刻，珍惜我們曾經一同度過的大學時光，珍惜彼此之間的感情，珍惜在這個世界上的每一天，珍惜自己身邊愛你和你愛的人。

下面，就讓我們為此而干杯吧

　　十年同學聚會感言（二）　　春風桃李一杯酒，江湖夜雨十年燈。

　　十年前的那個夏天，十年前鳳凰花開的那個七月，在國旗和紫荊花紅旗的映照下，我們經歷了中國一個歷史性的時刻，香港回歸中國，經過了激動人心的歡慶，我們又馬上面臨著告別，帶著青春的夢想，帶著和同窗離別的傷感，離開了母校，踏上了社會。

　　依然記得在山師北街上為了告別的聚會，依然記得學生公寓樓前的廣場上那些待發的行李，依然記得分手的送別、擁抱和淚水，這一切，都成為人生年輪的印記，永不褪色。

　　十年過去了，彈指一揮間。

當年我們青春年少，不識愁滋味；如今我們正值人生壯年，經歷風雨，閱識滄桑。

　　十年，每個人的生活都發生了很大的變化。

除了畢業當年考上研究生的那一批，更多的同學畢業后工作，工作之后，又選擇了考研究生。

這大概是同學中最常見的人生軌跡。

同學中的大多數，還是在縣市，做著教育工作，甘當人梯。

　　不管身在何方，不管做什么工作，我們都有共同青春記憶。

重返母校，是我們共同的夢想。

時光流水帶不走校園生活的片段。

我們一手握著昨天，一手握著今日，從四面八方來到故地。

十年過后見面，感慨良多。

　　當年在泰山上看一輪紅日從萬里云海中冉冉升起，振臂一呼，為豪氣凌云的青春留影。

如今的我們，已為人夫，為人妻，為人父，為人母，有了一個家，才知青春的虛妄。

當年睡在上鋪的兄弟，他的夢想是成為內地的李澤楷。

今天他只是一個小城的公務員，兢兢業業地工作，準時上下班，像鐘表一樣準確，他說，每天最大的樂趣就是回家親一親可愛的女兒。

那時候，我們年輕，不知柴米油鹽，不知血脈相連的骨肉親情，總以為自己是個頂天立地的人物。

原來的英雄氣短，變成了兒女情長。

　　只用十年的時光，社會與現實就校正了我們的人生向，青春的夢想與激情無無蹤跡，剩下的是務實，為家庭，為工作，盡自己的責任。

十年，我們懂得了人生要義和自己的責任。

　　十年聚散兩茫茫，不思量，自難忘。

走上社會，方意識到校園生活的美好；經歷洗禮，才知道惟有同學友情之可貴。

十年間，我們喝過無數次酒，走過不同地方的橋，看過各個地方的云，還是覺得同學最親。

十年里，和無數的人喝酒至微醺，愈來愈感覺生活就像啤酒的泡沫，有時世界如此柔軟動人，在清醒時覺得世界平淡無奇。

同學，就是能與你分享、分擔，能與你大醉一場的人。

　　同學聚會不需要理由，十年，只有這個數字就足夠了。

星散各地的同學趕到母校，所有的話語都在相逢一笑的握手中，在舉杯一碰的愉悅中。

十年聚會，是一個句號，也是一種新的開始。

　　不要說何時再相逢，不要說天下沒有不散的宴席。

我們期待下一次重聚。

　　感謝恩師，感謝母校，感謝同窗，感謝生活。

十年同學聚會，是敘舊，也是感恩。

　　讓我們舉起酒杯，共同祝愿。

祝恩師身體康健、萬事順遂。

祝福同窗事業發達、生活圓滿，祝咱們的下一代健康成長、青出于藍而勝于藍。

　　十年同學聚會感言（三）　　同窗友，非等閑，肝膽相照話無邊，心事總相連。

　　橫多年，豎多年，各奔東西難相見，惟有情連綿。

　　畢業時，我們揮揮手，淚中帶笑。

再相聚，我們抱抱肩，笑中帶淚。

哭過，又笑過。

離開過，又相聚過。

二十五年，我們雖天各一方，但月共一輪。

二十五年的風雨，二十五年的打拼，二十五年的共進，時空距離讓我們更加珍惜友誼，更加彼此思念。

　　相聚看到同學們都別來無恙，都很陽光。

二十五個春秋，彈指一揮間。

再見面時，同窗姐妹已成人婦，窗前小伙盡是頂梁柱。

真可謂是：鄉音未改風度添，定睛看去仍青年。

今天，微笑與友誼、喜悅與激情擁抱著我們每一位。

依稀的地方，恍惚的年代，埋藏在我們的記憶里。

一樁樁五彩斑斕的回憶，告訴我們那段最美的人生。

環視這一張張即將消失青春活力，卻又滿面春風的笑臉，我們多么欣慰，我們多么幸福

人的一生中，二十五年不算太短，()而我們已近“知天命”之年，前面，不會有太多的二十五年在等著我們。

所以，我們必須學會珍惜，學會享受，學會快樂

　　我們曾經的四年大學生活中，我們內心單純，我們情感豐富，我們思想成長，有親情的感覺，有愛情的萌動，更有友情的陽光，平平淡淡而真真切切的陽光。

四年的同窗苦讀和朝夕相處讓我們結下了不是兄弟姐妹勝似兄弟姐妹的血肉親情（同學們去云南看望生病的同學的日記就是最好的說明）。

難忘那單調乏味的飯菜，那昏昏欲睡的課堂；難忘那雖苦猶甜的思念，那悄然滋生而又欲說還休的愛慕……在校園的林蔭小道上，曾留下我們漫步的腳印；也許在那美麗的月色下，曾留下你倆的竊竊私語，留下你一輩子也難以忘懷的一段戀情。

四年的歡笑和淚水，四年的奮爭與苦悶，四年的書生意氣跟人生感傷，連同那段充滿純真與自信的青春歲月，都深深地銘刻在我們的內心深處。

　　千山萬水，隔不斷四年同窗的純真友誼。

二十五年滄海桑田世事變遷，二十五年人在旅途風雨兼程，花開花落，我們每個人的生命彩虹已出現在那湛藍的人生長空。

歲月雖遠，但情正濃，讓我們把握和珍惜這次難得的相聚，傾訴生活的甘甜，盡享重逢的喜悅。

我想通過這次聚會，讓我們把斷了的聯系接上，把淡了的感情加深，把忘了的初戀喚醒，把不如意的婚姻摧毀

　　同學們，相知無遠近，萬里尚為鄰。

不管你在國內國外，不管你是從商還是言政，二十五年后我們再次相聚，頻頻舉杯，暢飲友情的美酒，辣在嘴中，暖在心里；我們緊緊相擁，傾訴離別的相思，感動在今時，回憶在明朝。

親愛的同學們，想念的大伙，今日得歡聚，他日常聯系。

簡短的同學聚會感言簡短好記三四十字左右

1在國慶六十年的歡呼聲下，我校即將迎來她六十周年的華誕，真可謂普天同慶啊

煙雨瓢渺路遙遙，經過六十年的歷程，從邯鄲學步，到現在的豐功偉績，湖南商學院已經成為一個值得學生愛戴的學校。

不算太短的時光，凝聚了幾代人的情感，在這段滄桑的歲月里，它不隨滄桑的巨變而暗淡，也不因世事的變遷而失色，它記載著商學院一路走來的辛酸和淚水，也鑲嵌著商學院的燦爛星光。

在這段滄桑的歲月里，她在不斷地拼搏，不斷地進步，培育了許許多多的有激情、有理想、有抱負的年輕人，讓他們利用自己學到的知識走上社會，走向成功。

著名作家老舍曾在一篇文章中寫道：“一所學校或者正象一個人，她的特色總多少與她所在的地方有些關系”。

一方水土養一方人。

諸葛八卦村秉承先祖諸葛亮遺訓———“淡泊明志，寧靜致遠”，民風淳樸好學，尊師重教蔚然成風。

“生斯邦者，聞其風，汲其流，得其一緒則足以卓然自樹立”，借用梁啟超先生的話，我感覺商學院的辦學宗旨與之血脈相連、息息相通。

從母校走出去的學生，師友感情深厚，多誠實為人，踏實做事，在各行各業各顯神通。

　湖南商學院是一所以經濟學、管理學為主，涵蓋經、管、法、文、理、工等學科的多科性省屬全日制普通本科高等院校，是教育部本科教學工作水平評估優秀高校。

2008年，成為湖南省新增碩士學位授予權立項建設單位。

學校遵循厚德、博學、精明、自強的校訓，以育人為本，以教學為中心，堅持培養基礎扎實、綜合素質高、實踐能力強，具有市場意識和創新精神的應用型高級專門人才。

面向30個省、直轄市、自治區招生，培養了7萬余各類專門人才，近年來年度就業率一直穩定在94%以上，為地方經濟建設和社會發展作出了應有的貢獻。

學校對外交流日益廣泛，已與荷蘭、愛爾蘭、美國、加拿大、澳大利亞、英國等國家的20多所大學和科研機構建立了合作辦學和校際交流關系。

在這校慶之際，我們當然會有一感想，一是對學校的思索，另外是對自已的反省。

展觀過去六十年的成績，我們對學校的成就無可厚非。

雖然學校面積與其它學校相比，規模小了點，不過學校有一個很強的師資力量。

有教職工1040人，其中，正、副高職稱教師356人，具有博士學位的教師70人，享受國務院政府特殊津貼的專家8人，新世紀百千萬人才工程國家級人選2人，教育部新世紀優秀人才支持計劃人選3人，湖南省121人才工程人選13人。

現設有16個教學院（部）、31個本科專業、26個科研機構以及教育部首批批準成立的獨立學院--北津學院。

有省級重點學科1個，省級重點建設學科3個；教育部高等學校第一類特色專業建設點1個，省級重點專業5個，省級特色專業9個；國家級精品課程2門，省級精品課程6門；省級優秀教學實習基地6個，省級教學團隊3個，教育部2007年度人才培養模式創新實驗區建設項目1個。

普通全日制在校本科學生16000余人。

尊師重教方能育人，學校只有緊緊抓住教育，才能有成就。

譚嗣同在《瀏陽算學館增訂章程》中說到“為學莫重于尊師”。

教師是人類文明的傳承者。

尊重教師是重視教育的必然要求,是社會文明進步的重要標志,是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的具體體現。

我們要進一步在全社會弘揚尊師重教的良好風尚,把廣大教師的積極性、主動性、創造性更好地發揮出來。

有關部門要滿腔熱情關心教師,保障教師的政治地位、社會地位、職業地位,維護教師合法權益,努力改善教師的工作、學習、生活條件,為教師教書育人創造良好環境。

隨著經濟發展要不斷提高教師待遇,依法保障教師收入水平,完善教師醫療、養老、住房等社會保障。

第二就是，學生對自已的思考。

一個人能夠愛國也能夠愛校，在校慶來臨的時候，我們不應該把自已置之度外，而是以更好的面貌迎接校慶。

也只有愛校了，才能有熱情的心去學習，去迎接挑戰。

我們每個人，除了與生俱有的家園之外，學校可以說是我們的另一個成長園地，因為我們除節假日之外，更多的時間都將在校園度過，這樣的大家庭很珍貴，因為它是不屬于個人的，是需要我們大家共同營造，共同關注愛護的大家園，我們從這里成長，在不遠的將來，我們這群學子，也將會從這里飛向希望的藍天，飛向自己理想的彼岸。

因此，我們更應該懂得如何去呵護把我們推向人生成功彼岸的學校，更應該以一種求知感恩的面貌和心態去尊愛為我們人生導航的老師們，在今天這樣一個競爭非常激烈的社會，唯有學校，是邁向知識經濟發展的第一課堂，是開發心靈，促進知識升華的第一步伐．如果說，校園是學子們的另一個天堂，那么，學校里的老師們，就是天堂里指引心靈的天使，一個好的老師就如同點亮幼小心靈的明燈，讓我們受用終身，讓校園分外輝煌．因此，我們說尊師愛校，它所涵蓋的意義，不僅僅是思想行為素質的體現，更是我們回報感恩的根源。

六十年來,湖南商學院歷經滄桑，幾經周折，又不斷進步，不斷發展，數創輝煌。

從最初的不足百名學生到如今的16個學院、26個科研所，31個本科專業近16000名學生，湖南商學院辦學特色日趨明顯，辦學效益和教育質量穩步提高。

六十年來，商院的老師始終勤教善教、甘為人梯；商大的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優良的教育教學傳統屆屆相傳，出色教風學風得到了省級領導和社會的一致好評。

斗轉星移，歲月滄桑。

六十年風雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步，六十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章。

六十年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，六十年的鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃，六十年的上下求索，這里已成為長沙一顆璀璨的明珠。

回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩承蔭庇，我們感激；承前啟后，我們任重道遠。

往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。

愿商學院人能繼續植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。

成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。

在新的歲月里，在新的征程中，商院的全體師生將緊緊把握時代的主旋律，狠抓校園建設，積極推進名師工程，繼續深化課程改革，大力推進素質教育，向著更高更遠的目標邁進。

我堅信：湖南商學校的明天會更燦爛

2金秋11月，我校迎來了她的三十華誕，三十年的風雨滄桑，三十年的流金歲月，三十年的執著追求，留給我們的即使是點點滴滴，但也必是豐厚的、溫馨的、難忘的。

　　1984年的7月，我從山東大學畢業分配到原上海石化技工學校（現在的石化工業學校），給了我一個教師的定位，直至現在成為石化工業學校的教師，不知不覺中已在從教24年。

反思起來，在這么多年里我為學生做得并不多。

不過從教的二十多年里，我逐漸形成一種意識，即：學校教育的力量，在很大程度上取決于教師在學生心目中的形象，而教師在學生心目中的形象，又全部植根于教師的人格魅力和教師的學識水平與工作態度。

　　老師只有全面地了解學生、研究學生，才能有效地評價學生、管理學生和教育學生。

當然，最重要是要關心學生、愛學生。

關心學生，你就會發現：原來他們就像自己的孩子，是那樣天真可愛，是那樣值得你為他即使付出畢生的精力也無怨無悔。

當你把嚴厲的質問變成溫柔的詢問、生硬的指責變成關切的問候，師生之間的隔閡、誤會甚至是矛盾，將會在頃刻之間化為烏有。

你得到了學生的信任，學生得到了老師的溫暖，師生之間建立起了和諧的關系，你會一下子有種豁然開朗的感覺，心里輕松了，身體輕松了，你又獲得了一個學生的心，他將從此屬于你了，你會因此而獲得快樂。

　　關心學生，你就會發現：原來他們身上的缺點是可以改掉的，只要你再多一份耐心。

而耐心的源頭是關愛，沒有愛你就不會發現他、贊美他、寬容他，你就會變得冷漠、尖酸、刻薄，容不下學生一點點的失誤、錯誤，你或是大發雷霆，或是棄之不管，在給學生的身心造成傷害甚至斷送學生未來的同時，搞得自己身心疲憊，性情暴躁，這樣，你還會快樂嗎

而有了愛有了耐心，你會用心去等待，去捕捉他們身上哪怕很小的一個閃光點，然后說給他們聽，讓他們知道原來自己也很不錯，自己的明天也會很燦爛，鼓勵他們去奮斗去爭取一次成功的體驗。

課堂上我公平的對待每一個學生，我知道差生更需要老師的幫助，他們也希望獲得成功的喜悅，我會設計不同層次的問題，照顧到每一個角落。

你給了他們機會，他勢必還給你一個奇跡，這會讓你獲得快樂。

　　作為教師不僅要有淵博的文化知識，高超的教學藝術，更重要的是一個字：愛——對學生的愛，對教育事業的愛，沒有愛，就沒有教育。

用愛的理念，為學生們支撐起一片湛藍的天空，給學生們留下自由翱翔的空間，既要做他們的良師，更要做他們的益友，使教師的愛成為推動學生前進的動力。

　　回顧多年的從教歷程，我深深地感到，要做一個學生需要并喜歡的老師，必須時刻注意修養師德，以自己的一言一行去影響學生。

每天要求學生做到的，我首先做到，業余時間我認真鉆研業務，大量翻閱教育雜志，不斷給自己充電。

在耕耘中拓寬視野，在執教中提煉師藝。

我們的工作是平凡的、瑣碎的，也是艱辛的，這里沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。

可是我們有的是：對教育事業的熱愛和忠誠，將青春和生命奉獻給這一事業的信念和決心。

雖然工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業、奉獻等作為，親耳聆聽了不畏艱苦、孜孜不倦、潛心于育人的感人事跡，親身感受了那為了學生真誠奉獻的博大情懷。

面對著一張張青春洋溢的臉，一顆顆水晶般純凈的心，我想：教育事業也許擁有世界上最高利潤的回報，你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻是整個美麗的人生。

教學中，我也許不能把愛匯聚成海，但我會竭盡我的生命把愛的水滴凝聚成一條小溪，讓清澈流進每個學生的心，教育是一方充滿理性的天地，也是一片飽含情感的空間。

　　進校二十年多年來，學校的變化日新月異，學生在變、教育教學理念在變，學校的教育教學在不斷改革和發展。

遠的不說，就化工專業的分析化學課程而言，近十多年以來已經歷了多輪改革。

課程的名稱由《分析化學》、《化工分析》、《基礎化學II》改為《分析實訓》，《分析化學》課程教學內容以理論教學為主，實驗課時不足理論課時的三分之一，分析實驗室空間小、儀器少，一學期只能接受約四個班級學生的實驗，能開設的實驗又少。

由于學生在校動手做實驗的機會少，故學生的動手操作能力較弱，學生畢業到了工作單位后，還需學習一段時間才能上崗操作。

為了適應二十一世紀對技術人員的要求，現在分析化學教學主要以實驗教學為主，為了滿足教學需要，分析化學實驗室也經過多次改造建設，由擴大實驗室空間、實驗室布局的改造到儀器設備的添置，目前的分析實驗室與十幾年前相比上了幾個臺階，分析實驗室一學期能接受16～18個班級的實驗。

實驗教學模式、方法也不斷改革更新，由理論、實驗分別授課，改革為理論實踐一體化教學，采用任務引領和項目教學法，教學效果也不斷提高。

做中學，極大地激發了學生的學習興趣，同時學生的動手操作能力大幅度提高。

在2006年和2007年分別選拔了3名學生，參加全國“化學檢驗工”技能比武，其他學校的選手均是分析專業的學生，只有我校選手是化工專業的學生，在強手林立比賽中，我校選手獲得了二等獎，取得了不錯的成績，這都歸功與學校的教學改革和發展。

　　作為石化工業學校的一名教師，此時此刻，一種為學校而感到自豪與驕傲的激情油然而生。

是啊，三十年啦。

三十年的風雨征程，三十年的勵精圖治，三十年榮辱與共，石化工業校園那“獨特”的魅力，還是那樣的包羅萬象，深遠而流長。

我們翹首盼望著石化工業三十周年的到來，盼望著她以更動人的面貌展現在校友面前，盼望著她歷史上新的一頁緩緩展開——無比興旺的氣象在校園的上空繚繞飛舞。

我的畢業感言 60字以上

小學畢業感言時光飛逝，轉眼間六年的小學生崖即將結束，再這六年經歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時候，鼓勵我。

安慰我，也有也有許多老師教導我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多，我要感謝老師的教導，雖然小學生崖結束了，但不代表學習結束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠留在我心里，成為我一生最難忘的事。

我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個美麗的家園。

母校是我們人生的搖籃，母校更是我們騰飛的起點。

讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個角落。

今天，我們以母校為榮。

明天，讓母校為我們而驕傲! 光陰似箭，日月如梭。

六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽光和雨露，是您――敬愛老師，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長。

中學畢業感言時間飛逝，初中三年即將過結束。

回想過去，我剛進入學校時，一切是那樣陌生。

如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語成了最美好的回憶。

現在，我們應該為自己的理想奮斗。

明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。

相信自己，只要我們努力，明天的彩虹會更加絢麗，明天的生活會更加美好。

三年的初中生活即將結束，回憶起剛進校園時那么幼稚天真，無憂無慮。

現在的我卻變得那么多愁善感，擔心自己考不上理想的學校。

在這三年里一直和我們相伴的老師，他們是那么的無私，為我們獻出了心血，為我們操碎了心，想到即將分別，還真有點舍不得。

可是這有什么辦法呢?俗話說：“天下沒有不散的宴席”。

不論何時總是要分別的。

三年的酸甜苦辣都已經成為過去，而那過去了的，將會成為親切的懷念，我們的心永遠在一起! 如今我們即將從這里畢業，走向下一個起點，不論走到哪里，我們都不會忘記同學的珍貴情誼，不會忘記老師的諄諄教導，更不會忘記這三年里的成功與挫折。

這三年里，我們不僅僅是在學習，更是在品味人生，感悟人生。

曾記否，課堂上老師那認真的神情與同學們求知的眼神;曾記否，運動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏;曾記否，成功時領獎臺上那一張張純真的笑臉;又是否記得，失敗時老師一句句鼓勵的話語，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續自信勇敢的走下去。

正因為老師的教導和鼓勵，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級而驕傲。

大學畢業感言大學四年，演繹了我人生的許多第一次：第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣;第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活;第一次不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，而是有機會在學習理論的同時親身實踐;第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。

大學的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機會系統性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程;最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想!哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。

多年以后，當我們再回首，一定還會記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華!