寢室活動后感言
為期1周的寢室文化節終于在一片同學們的歡聲笑語中落下了帷幕，通過同學老師的反映，我們知道了很多，雖有不足和欠缺。
但在以讓同學們真實感受在校生活的優點及樂趣，學會做校園真正主人的主題烘托下，使同學們真真正正地感受到了寄宿制生活與在學校這個大家庭中的歡快氣氛。
以下，是對本次每個活動的總結。
1．寢室故事與趣聞。
這是本次寢室文化節的一個唯一創新節目，也是亮點節目。
各個寢室的同學在文章上都花了很大的心思，內容既體現了寢室生活中的樂趣，又使大家了解了如何適應寄宿制生活，語言也是風趣無比。
我們將其中一些較好的文章在晚上與祝福一起送出，并和宣傳部廣播站聯系進行播放，于中午也進行了廣播。
但是，不足的是，聽的同學反映不是很強烈，似乎沒有達到預期的效果。
以后的同學我們應該對此進行改進。
2．寢室個性裝飾。
對于這個傳統項目，同學們都積極響應。
尤其是女生那方面，在寢室裝飾方面表現出很大的熱情及她們張揚奔放的個性，有些寢室連門上也添置了非常別致的花樣。
但活動也有略微不足。
在男生方面，裝飾的內容和樣式不夠新穎，還有部分男生寢室幾乎沒有裝飾。
但在男生方面的個別情況，是預料之中的。
問題在于男同學在這方面創意太匱乏了，希望學校在創意方面開設一些課程。
但令人高興的是，大部分同學都十分積極，是對此次活動的肯定。
3．寢室樓底裝飾。
保持了以往的特色。
我們在寢室樓底不僅懸掛了綠葉、氣球、漫畫作品和小燈籠。
還加入了本次的新內容，寢室照片的底樓展示，這些裝飾還是得到了同學的較好評價。
在這些裝飾方面生輔老師幫了我們很大的忙，在此我代表我部門表示感謝。
但我們在漫畫的征集中也存在問題，如海報過多而原創手稿較少，更不用說原創作品了。
這也是我們在事先宣傳方面的疏忽。
4．溫馨祝福點歌活動。
點歌是上一年的經典活動，雖在第一日的男生寢室遇到一些小問題，但仍在同學中引起了很大的反映，多數學生對此有極大的熱情，并且隨時間的推移愈以高漲，并在周三、周四形成了高潮。
老師們也對此反映好。
我們在點歌同時還讓同學附上祝福，其內容都是積極向上的，真正讓同學們感受到了一份溫馨。
而且我們根據去年你同學反饋改進了播放的音量和效果。
但多少影響到一點點希望在夜間復習的同學。
此問題是一直存在的，我們只能尊重多數同學，同時希望得到不方便同學的諒解。
5．寢室參觀活動。
同樣，這個活動也是去年經典。
是所有活動中同學積極性較高的一個。
在熱鬧的參觀人流之中，我們發現與去年同樣的一個現象：為什么同學對這個活動有這么大的熱情
原因同樣在于去年歸結的現在學生的精神世界觀。
由于我們為同年齡的人，我也了解他們的想法，滿足了他們小小的好奇心。
這個活動，正好是他們所希望有的。
此活動通過男女生寢室的交流，不僅了解了相互的內務，還了解了各自裝飾的成果，是常規與個性的張揚與延伸，具有深刻的意義。
6．寢室猜謎。
我們將去年的元宵燈謎會移植到了今年的文化節。
其反響是最熱烈的。
活動在周三、周四的晚自習后，盡管我們準備的獎品十分精簡，但同學們在兩天之內的熱情絲毫不減。
200條謎語還不夠同學們猜的，看見如此熱鬧的情景和同學們臉上歡樂的笑容，我們倍感欣慰。
生輔老師也說此番場景十分少見，他們也很高興。
這項活動的意義在于擴充同學們的知識和激發同學們的想象能力。
我們在管理的方面也基本做到了按時收場和整齊有序。
總體這個活動是本次文化節一個成功的地方。
以上就是對這次活動的總結。
由于在老師的協助下我們將去年的活動進行完善，并吸取去年的經驗，加大了宣傳力度。
使本次活動的參與性較強、反映良好。
在次我要感謝幫助我們的老師、各部門和各班干部。
但在活動方面還是缺少一些創新。
今年是寢室節系統化實施的第二次，很多細節都有去年的經驗，所以略比去年成功，但以后仍可更加完善。
對于實際意義的，是一個令我為難的問題。
與往年相同，讓每個活動不僅僅是娛樂的性質，而是讓活動在全校的范圍之內有明顯的教育作用，讓良好的風氣在延安到處回蕩，這是我們舉辦所有活動的最終目的。
但是如果一定要將一個生硬的道理加入活動使其變得有“真正意義”的話，未免會讓同學產生反感而失去為同學服務的宗旨。
如果這樣的話，還不如把活動取消。
寢室文化節，在歡聲笑語之余，給了我們許多體驗。
這是十分難得的。
相信今后的活動，一定可以更富有意義，更成功
體驗生活感言
12月26日至30日我二年級2個班級80多名師生赴瀏河營地學農勞動。
在瀏河營地部的悉心安排下，在全體學農師生的共同努力下，學農活動獲得圓滿成功。
為了保證這次學農任務順利、圓滿地完成，在學農之前，學校成立了學農工作領導小組，認真研討學農工作，制定了學農活動方案、告家長書、學農學生須知、作息時間表、“文明寢室”、“學農積極分子”等評比要求等。
并分別召開了學農教師會議、高二年級全體學生學農動員大會，從而使師生人人明確各自的崗位和肩負的責任；使每位家長知道應如何配合學校，教育、鼓勵自己的孩子在學農實踐中鍛煉成長；使每個學生做到心中有數，學生們紛紛表示一定要努力完成學農任務，爭當學農積極分子。
我們還成立了高二年級學生自主管理委員會并召開了會議，要求各位學生干部在學農中積極配合班主任老師搞好集體活動、黑板報、宣傳報道、衛生內務等工作，使學生干部增強責任感，在學農中自覺鍛煉和提高工作能力。
學農期間，學校分管德育領導親自到場，主要黨政領導親臨學農基地看望師生，給予大家關心指導。
由于領導重視，安排細致，動員充分，組織落實，因而使整個學農活動都是在正常、有序的情況下進行，達到了預期的目標。
同學們在營地學會了翻地、鋤草、平整、開溝等農活；學會了黃草編織的技術；在認真聆聽了原區教育局副局長張思義的關于農業知識的講座和到農民家中的實地采訪，使同學們深刻地了解了農村發生的巨大變遷，深切地感受到改革開放以來，在農村實行聯產承包責任制后，農民用自己的勤勞和智慧，大力發展多種經濟，使生活條件大大改善，從而也感受到了科學文化知識和觀念的更新在社會主義現代化建設中的重要性。
通過學農，使學生了解了改革開放政策給我國農村帶來的巨大變化，增強了學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想的自覺性和愛國主義情感；使學生熟悉了農村生活，了解了勞動的艱辛，磨練了吃苦耐勞的意志品質，增強了勞動觀念，提高了自理、自律、自強的能力；使同學之間、師生之間加深了了解和友誼，增強了集體主義精神，促進了班風和校風的建設。
打掃校園衛生心得2000
校園衛生心得培養學生，參與意識，社會責任意識，按老師安排，我們節假日前進行了衛生打掃。
周末，我和幾個同學開始了校園衛生打掃的實踐。
我們帶上了垃圾袋及一些工具，到操場和寢室周圍建筑，進行打掃以及清潔，為同學的生活提供了良好的公共環境。
這段實踐雖然時間不長，可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。
正如馬哲書中所講：“實踐是理論的源泉”。
一個人經歷得越多，那么他對社會和生活的熟悉和體會就會越深刻。
通過這次社會服務實踐活動，我對很多事物有了新的熟悉，同時也有了自己的看法，可以說我是受益匪淺，使我深深體會到我們自身能有多大的價值，為社會做出多大的貢獻，社會也同樣回給予其多大的回報。
相反，我們對這個社會沒有多大的價值，社會給予我們的只有少得可憐的回報和同情。
今后，我要努力好好學習，做個對社會有價值的人；同時在校期間，我要多進行些社會服務實踐活動，讓自己畢業后能夠很快溶入這個魚龍混雜的社會里實現自身的價值，為人民服務，為社會服務，用自己的力量為社會做貢獻。
今天在同學的組織下，我們參與了學校的義務清掃活動。
我們主要負責打掃宿舍周圍建筑的打掃。
清掃過程中，同學們分工明確，認真清理過道里殘留下來的垃圾，雖然來自不同的宿舍，但同學們相互配合，相互幫助，積極參與到此次的清掃活動中。
在我們一個多小時的努力下，寢室周圍面貌煥然一新，將為同學們提供一個干凈、舒適的生活環境。
清掃完畢后，我們第一大組的成
關于勞動后的感受和心得
勞動心得體會每一次的義務勞動，我相信對于每一個我們大專學生來講，都具有一定的意義。
為什么這樣講呢
我的理由是：通過組織一個班，去吧一個明確的地點，“花壇”“草坪”“過道”等等。
打掃了一篇。
首先不管弄沒有弄干凈，我認為只要去了的同學，在哪兒沒有閑著，就會有所收獲
通過這次的義務勞動，對我來講，感受最深的有一點，對于這一點，我將通過我一下的勞動過程的敘述，來說明它。
一說到勞動，在我的腦海中總是會出現這樣的一個想法；“我現在都已經大二了，也注定是一個即將離開學校的認了，而這次的離開，也將是我人生在校學習生涯的終結，對于在學校的這些活動也將成為我人生的一個個美好的回憶
”所以我一想到這些，心里就是一個顫。
我得好好做好我這些事啊，再不好好做，以后也沒有什么機會在這樣，全班同學一起干活兒了。
因此我想著自己的認真點，珍惜這些東西。
這次的義務勞動大致是這樣的，我們班同學被安排把我們教學樓旁邊的主干道打掃了。
剛來的時候同學們也不知道打掃哪兒
還以為是和上次一樣，把我們的教室打掃干凈，我們寢室的好幾個同學還拿了擦布，結果拿來也沒有用上。
之后班上的幾個同學拿著小掃帚來了，這也不行啊
所以班上的班干部去哪了十多把大掃帚
這才解決了問題
我們六個人在一頭掃，其他人掃另一頭，就在這個掃樹葉的過程中，我發現了一個現象，當我們六個人都在認真的掃的時候，掃得特快，而當一個不好好干活兒時，就會大家都慢了下來
怎么寫查寢工作中總結
查寢工作總結 為了加強各學院寢室文明建設，培養同學們正常有序的生活習慣.督促同學們保持寢室衛生，保證學生人身財產安全,給同學們創造一個良好的生活空間。
生活宿管權益部對各院寢室進行了檢查。
此次查寢讓我感觸頗多，也知道了自己所存在的不足。
通過此次查寢使我更加明白查寢前熟悉寢室細則的重要性，為了讓同學的生活環境更加整潔安全，我們必須了解違規行為，以便能指出同學的錯誤行為。
此次查寢我最大的體會便是同學們切實的把寢室當成了自己的家，宿舍干凈而整潔，給人以家的感覺。
尤其通過前一段時間的“五星十佳寢室”活動使各個寢室變得更加美麗、溫馨。
最重要的也是每次查寢前必講是禮貌問題。
同學對我們的態度是我們態度的鏡像，自己禮貌謙遜，同學也不會有過激的行為。
但是要保持原則，謙遜并不等于懦弱，聽憑別人擺布。
在自己內心中應有一把尺，用自己那把尺去衡量被檢查寢室的衛生標準。
同時，在查寢過程中應注意形象，因為我們不僅代表個人，還代表整個生活宿管權益部。
此次生活宿管權益部查寢工作得到了同學們的積極配合和廣泛認可，通過督促同學們保持良好寢室衛生，監督同學們用電安全▼狀況，有助預防火災等意外安全事故的發生，為同學們營造健康，整潔，安全，舒適的生活環境。
成員們雖然付出艱辛勞動，但可以換來同學們的健康與安全。
在生活宿管權益部工作這么長一段時間，自己的各個方面都得到了鍛煉并且工作得很開心,覺得生活與學習都很充實。
同時，這段時間以來也認識到生活宿管權益部作為人數最多的一個部門，在平時的工作中應該保持更緊密的團結，每個人在工作中都應該增強個人的主觀意識.面對現場臨時事件發生時.能夠從容地獨自解決，并且在工▲.作中應該表現出積極的主動地位而不能一味地處于被動地位。
我相信,我在生活宿管權,益部以后的工作中一定能表現得更出色，我也將努力完善自我，以積極的狀態完成自身工作以及配合好其它成員工作。
我相信，隨著工作經驗的不斷增加.我能夠正確地調整好自己，在以后的工作中做得更好
學校要舉辦寢室風采大賽。
求想個主題和寢室介紹。
懷著共同的夢想，我們走到了一起。
寢室是我們的家，我們在這里學習、生活，每當我們放學歸來，舒適、整潔的環境，和諧、友好的氛圍，讓我們的學習更有效率，生活更加有滋有味兒。
這次寢室設計大賽我們以“我的寢室 我的家”為主題，寢室是我們共同的家，為了使這個“家”溫馨，我們也做了不少工作。
我們寢室結構設計簡單，以簡潔環保為主，但不失美觀溫馨。
花，是我們寢室的一大亮點，每個人的桌上最少有一束花，而且有一些都是我們親手制作的。
我們每星期六為寢室大掃除日，不僅要把基本衛生清潔干凈，還要把寢室內務整理好，平時還非常注意寢室的防火、防盜，以致寢室沒有出現過一次威脅安全的問題，我們希望通過自己的雙手，點綴一個舒適，溫馨，安全的生活空間。
主題：我的寢室我的家我們寢室的名字叫“溫馨小屋”之所以取這個名字，也是因為我們寢室從大一以來一直保持到現在的那份友誼以及對生活的熱情和學習的執著，同時，我們寢室也是班上出了名的團結寢室。
我們寢室不僅有自己的名字，還有一個共同的口號“斯是陋室，唯吾德馨” 而且每個人都有自己最喜歡的一句座右銘，身為14513寢室的一員，我們都感到無比的驕傲和榮幸，很高興我們走到一起，一起經歷生活的點點滴滴。
我知道我們現在做的還遠遠不夠，一個寢室的和諧溫馨還需要我們繼續付出，HOLD住了，14513的室友們
卓越不是有活動嘛 滿99送一本書 正好這次我們寢室要在網上買教材 一共6
【第15句】：3 四本書的單價是
【第19句】：2
【第22句】：6
【第21句】：5
你是學生吧，告訴你個省錢的辦法，你通過券券在線購買卓越的商品，能返還一定比例的現金。
適合你們學生用的。
校園消防安全的感想
消防安全學習心得體會通過這次的對消防法規和消防實用知識的學習與理解，雖然時間較短，但體會頗深。
對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安全培訓的重要性等等。
對此，主要有以下幾點體會：一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。
這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。
而做好預防工作的關鍵就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強培訓，提高防范意識由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質，校園內部對火災隱患已經有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。
不論是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。
不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定
