從小事 感悟大道理
生活中每一天都會發(fā)生許多的小事,也許我們從后來都未真正的注意過他們,然而我們卻偏偏就是再這些小事中包含的大智慧、大道理中懂得了許多的知識和道理,就是從小事中發(fā)現(xiàn)一個的精神風貌……其實,小事他并不小。
記得在四年級的時候,那天正好是傍晚,同學們都走了,只剩我們幾個值日生在做值日,還有幾個同學在做作業(yè)。
過了一會兒,幾個做作業(yè)的同學收拾好書包飛一樣沖出教室,教室邊的掃把被他們給弄倒了。
一位同學回過頭來說:“呀
掃把倒了
”另一個同學使勁拽著他說:“值日生會撿的,快走吧
”說完,他們頭也不回地走了。
他們走了以后,誰也沒有去扶掃把。
這時候,打水的同學回來了,她提著滿滿的一桶水向教室走來,她看見倒下的掃把,便放下水桶,慢慢地走過去扶起掃把。
作為一名小學生,一把掃帚放在門檻上,出來進去,視而不見,這反映出有些學生不愛勞動的思想,對集體漠不關心的態(tài)度,“事不關己,高高掛起”的自由主義惡習。
由小見大,見微知著。
如果一個學生連把掃帚都不愿拾起,“大嫂”遇雨他也不會遞上雨衣;兒童落入冰窟,他也不會撲進寒流;森林起火,人民的財產遭受損失時,他也不會挺身而出…… 我們敬愛的周總理生前就是一個從來不把小事看小的典范。
對于一個總理來說,一個幾歲小孩子的事情一定是件小事的。
但是當總理和一個小孩子乘坐的飛機遇到冰凍的時候,飛機上正好缺少一個傘包,我們的總理卻大一個小孩子的小事當成比自己生命都還大的大事來看、來做。
所以我們也要像我們總理那樣,認真地做好每一件事情,不管它是大事還是所謂的小事。
只有把每一件事都做好的人,才可以算是一個合格的人,一個有用的人。
請問申請吧主的感言怎么寫
那個感言根本不重要,申請成功與否還是看你的貼吧經歷和你對該吧的貢獻大小,感言都隨便寫寫就行。
修改作文 一件小事 老師說要體現(xiàn)出小事大道理的,急急急 如果我覺得可以獎勵5分
【第1句】:第一和第六自然段,太過生硬,你覺得呢
好句子是可以用,但不是這么用的。
建議不要鋪陳,現(xiàn)在已經不流行了,現(xiàn)在比較流行說普通話。
【第2句】:第五自然段的說理,你是在寫檢討還是寫作文呢
應該簡潔而堅定的說理,還要帶上自己的情感,譬如把“感到羞愧”的過程放慢,讓心理上的連續(xù)性體現(xiàn)出來。
【第3句】:本文的素材是可以的,但“一件小事”應該放在心理體驗上,而不是扔垃圾這一實際行為的糾正。
所以建議更改一下素材,使其更真實也更殘酷一些。
“我看到那個學生困惑的表情一閃而過,他動了動嘴唇,似乎碰上了什么不可思議的事,飛速地瞥了一下身后的路面,敷衍地點點頭后,便逃也似地背過身,走了。
我懸吊的心,這才放下來,同時也感到自己的擔心是如此的荒唐可笑。
”
【第4句】:對二年級小弟弟的刻畫太過成熟,簡直就是個天使。
相反還是你自己比較有人性。
文章應該放在你對這件事的反省里,因為二年級的小孩做這事在現(xiàn)實中是找不到的,就算做了也不會把動機表述的那么清楚。
倒不如寫你自己的理解,譬如“我暗自想到,自己的動機看似合乎道德,但在感受上只是出于一己私心。
或許這就是為什么他做到了我做不到的事……突然我意識到,或許,這也是為什么生活中許多看似正確或應該去做的事,往往并沒有如預料中的那般發(fā)生。
”這可以作為全文中心,扔垃圾的一件小事凸顯出你對人性的思考。
【第5句】:第二自然段是為了引出事件的內容,但學生守則這個說法太籠統(tǒng),也太考古了。
你可以將其合并到第三自然段的事件敘述中。
就說“一天中午放學后我正往家的方向走,剛出校門不遠,抬眼看到一個走在前面的人,隨手將包裝紙扔向一旁,而垃圾桶幾乎就在他手邊,他卻視而不見。
我的腦子中仿佛什么東西一閃而過,心中一股不快涌了上來。
好想沖上去,教訓他一頓,然而定了定神,發(fā)現(xiàn)他雖然穿著校服,但體態(tài)高大,而自己又與對方素不相識。
不知怎的,火氣便消下一半。
正在此時……”之后自然引出二年級可愛小弟弟的沖動之舉。
【第6句】:總之,題目要通過你的文章整體體現(xiàn),就像一個人要做到而不是說到一樣,為何要用大堆的排比只為向別人表示,小事和大事的關系呢
另外,藝術總是有一半是虛構,但大體過程還是要充滿人性的真實性,也許只是心理描寫和神態(tài)刻畫就能寫一整篇文,實際行為的描述只占少量的成分。
文章要充滿對印象的感受,而不只是干巴巴的理性判斷。
勿以惡小而為之,勿以善小而不為的感想
三國諸葛亮文曰:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
這句話講的是做人的道理,只要是“惡”,即使是小惡也不做;只要是善,即使是小善也要做。
這句話值得讓同學們知道并銘記在心。
\ 我們學校曾經把學生日常行為規(guī)范三令五申,但同學們違紀者仍然大有人在,有的只是違犯一些非常小的過失,比如跳窗,亂扔果皮、塑料袋等。
這些現(xiàn)象雖然越來越少,但畢竟仍然存在。
可以設想,這些同學在違犯這些“小”的過失之時,極有可能是心存僥幸的:“小事一樁。
老師又沒看見。
”\ 這種僥幸心理害人不淺。
失之小節(jié),也許是釀成大錯的開始,因為一個人良好的素養(yǎng)往往體現(xiàn)在小節(jié)上,正所謂,“勿以惡小而為之”。
反之,自律,自愛,自尊,自強,時時處處從“小”做起,也許正是長大成材的良好開端,正所謂,“勿以善小而不為”。
\ 當然,這一切并不一定要老師必須看見。
違犯“小”的錯誤,即使“老師看不見”,仍然是一個鐵定的錯誤;做了“小”好事,有了“小”的增益,即使“老師看不見”,仍然是一個可喜的長進。
\ 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
同學們如果把三國諸葛亮這句話置之座右,奉為處世箴言,必然會增益良多,長進良多
八大心態(tài)的感想感悟
人生八大心態(tài)每們都在態(tài),都在談一個態(tài)好不好,什么叫心態(tài)什么叫心態(tài)差
其實我們自己都很迷茫,因為我們不知道心態(tài)是什么,也不明白好心態(tài)該怎么樣去做。
其實,心態(tài)就是——可以左右一個人思想和行為的心里狀態(tài)。
下面就是做為一個人為人處事最基本的人生八大心態(tài)
一:成就心態(tài)每個人生下來都是想成就自己的一番事業(yè),但是往往很多人不知道怎么去做。
也不明白成就自己的事業(yè)該抱有怎么樣的心態(tài),其實說起來很簡單,每個人只要擁有以下幾把金鑰匙,就知道成就一番事業(yè)該怎么樣打算:1:目標做一番事業(yè),首先自己要為自己定下一個目標,一個好的目標,就像是大海里的航海燈塔,可以指點我們人生航行的道路。
但是,我們立下的目標不是空不實際的,要切合自己的環(huán)境,然后沖著自己的目標去努力,當自己的目標實現(xiàn)后,我們又可以立下個更大的目標,把曾經成功的目標當作起點,這樣,我們就會越做越有勁。
當我們有了目標后,該做什么呢
那就得拿出自己的自信2:自信簡單的說,自信就是自己相信自己,也就是說,面對自己立下的目標,可以相信自己可以做到,自信來自于那里
來自于我們平常的學習,當自己學了很多的知識,經驗,有那個能力去做好的時候,就很有自信。
自信這東西是個看不見,摸不著的東西。
但是,它就是有那么神奇,是個越用越多的東西。
有了自信,我們接下來就該拿出自己的勇氣來。
3:勇氣勇氣就是把自信付諸于行動的膽識,就像我們做一件事,自己知道能做好,但是就是不拿出勇氣去做,那等于白費,只有在自信的勇氣上,我們不斷去努力,才會有成功的可能。
和自信一樣,勇氣也是個越用越多的東西,就好像等山運動員,他們不可能一開始就拿出勇氣去攀登最高的山峰,而是在征服了一座比一座更高的山峰后,最后才有最大的勇氣去征服最搞的山峰,我們做事業(yè)也一樣,只有拿出勇氣做好每一件小事后,才會有更多的勇氣去做更大的事業(yè),4:炙熱的心有了目標,自信和勇氣,我們就該拿出一個炙熱的心,就是要做一行愛一行,既然我們選擇了這一行,就應該去好好的做,、別把他當做職業(yè)來做,因為當作職業(yè)來做,我們會把自己當打工的。
我們要把它當一份事業(yè)來做,事業(yè)的成功取決于我們自己,那樣我們每個人都是老板,才能做好每件事。
5堅持不懈這是最后一把金鑰匙,在成就自己的過程中,總會遇到很多的挫折和困難,世上沒有一個成功者是一帆風順的,每個人都經歷過風雨,因為只有經歷過風雨,才能看見彩虹。
我們需要的也是這種精神,遇到困難時,不要退縮,因為退縮就代表我們失敗了;不要逃避,因為逃避就證明我們是懦夫。
我們應該迎難而上,把挫折解決了;把困難征服了,讓它們成為我們成功路上的墊腳石,而不是絆腳石。
我相信,如果我們做好了成就心態(tài),準備好了迎接那些挫折和困難,每個人都會成就出自己的一番事業(yè)的。
二學習心態(tài)“人都是學而自知,而不是生而自知的”在前面的成就心態(tài)里,我說到過,自信來自于我們平常的學習,學習重要嗎
我的回答是重要,也許,有的朋友會說,我要是知道學習,今天也就可能是大學生,博士了
對,您說的很有道理,但是我們的人生,本來就是個學習的過程,從我們生下來,學習說話,學習走路,學習文化…..到我們長大成人后,學習技術,學習獨立……難道不都是在學習嗎
有得人學的越來越優(yōu)秀了,有的人學的墮落了。
今天我只想和想學習,想學好的人分享下我學習的一點心得。
1:要有個空杯的心態(tài)去什么叫空杯的心態(tài)
打個比方,一個杯子里,如果裝滿水了,就裝不進別的東西了,如果是空的,就可以裝進很多東西,也就是告訴我們,當我們學習的時候,要把一些對于自己沒用的東西拋出大腦外,以便有更多的空間,吸收更多的好東西。
2解開心里的枷鎖,我們都是來自全國各地的朋友,出門在外,難免想家,想親人,想朋友,這很正常。
但是,如果說我們在學習或工作的時候想這些東西,試想我們還學的進東西嗎
還做的好事情嗎
說個小試驗給大家聽下:如果我們左手畫圓,右手畫方,同時進行,結果會怎么樣
大家都知道,正常人的結果是,圓不圓,方不方。
這說明了什么
說明了一心不能兩用,也就是告訴我們 在做一件事的時候,別去想別的事,這樣做事才能做好,也就是一句名言:人在商場,不可以戀家。
在這里 我們要學習專業(yè)知識,人際交往學,溝通學,管理學…….所以我們要好好的學習。
擺正自己的心態(tài)。
三:付出心態(tài)“天上不會掉,地上不會冒”“付出才有回報”這些道理大家都知道,但是該怎么樣付出
該付出什么
也許大家都很迷茫。
因為在現(xiàn)實社會中,大家可能會覺得有時候我們付出的和我們得到的并不成正比,但是我覺得我們所得到的遠比我們付出的要來的多,只是有時候我們不懂得怎么樣去理解和珍惜罷了。
1:行動上的付出我們這個行業(yè),是服務行業(yè),做的是服務和技術。
我們如果把每個顧客都好好的服務好,哪怕他只是來消費15元錢,我們讓他享受到的服務和待遇值25元,那么顧客還會不來嗎
技術也一樣,和服務是連在一體的。
缺一不可,我相信,只要我們做好了這兩樣,顧客就一定會回來,我常聽見有的朋友說公司客人少。
其實大家有沒有想過,客源是誰帶來的
是每一個店里優(yōu)秀的員工,你們是顧客真正來的原因,好的服務加技術,就能給我們帶來顧客,也就能帶來財富,而有的同事只知道抱怨公司,從不在自己身上找原因。
這就是客源少的真正原因。
做好了行動上的付出,就能為我們帶來財富。
2:感情上的付出我們每個人都知道,“沒有完美的個人,只有完美的團隊”。
這也是我們公司最缺少的東西,我們公司是一個團隊,少了里面每一個人都不行,“團結就是力量,凝聚才有希望”想要有力量,想要有希望,我們每一個人都要團結好自己身邊的人,怎么樣才能做好團隊呢
那就是多關心,鼓勵朋友,在別人需要自己幫助的時候,伸出友誼的手,當朋友有困難時,一起去面對。
當朋友有缺點時,婉轉的指出來,并幫他一起改正,當別人指出自己的缺點時,虛心的接受并改正。
這樣大家才能在互幫互助下不斷的成長,不斷的進步。
懂得寬容,懂得理解,試著去了解。
學著去諒解。
這樣我們的團隊我相信一定能是個優(yōu)秀的團隊。
四:寬容心態(tài)在付出心態(tài)里,提到了寬容,有的朋友可能不理解寬容該怎么樣去做,其實,我覺得,說的簡單,做起來也不難,只要自己想去做。
“人非圣賢,孰能無過”我們生活的是一個人際圈子,人與人之見難免會有些摩擦,發(fā)生摩擦的時候,就需要我們去做好寬容心態(tài)了。
寬容是人與人交往所必須的潤滑劑,寬容只要做好幾點就可以了,那就是1:忍古話說,“忍一時風平浪靜”“小不忍則亂大謀”就是要我們在一些就要發(fā)生爭吵的時候,自己忍一下,別去計較,因為我們都是來自全國各地,能聚到一起就是緣分,我們應該去珍惜這份緣。
2:讓“退一步海闊天空”在別人不懂得寬容的情況下,表現(xiàn)出沒有素質,沒有修養(yǎng)的爭吵的時候,我們就試著讓一讓,可能朋友們覺得讓了就表示懦弱,其實不是,這是一種有修養(yǎng),有素質的表現(xiàn)。
3:謙“歉”也就是謙虛,大海能納百川,那是因為把自己放在了最低的位置,所以水都往它那里流,它也永遠不會枯竭。
比大海更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是什么
只有人的心靈。
所以,只要我們把自己放低調點。
那出自己寬廣的胸懷。
就能做好寬容。
4:和所謂“家和萬事興”我們的公司就是我們的家,我們如果時時刻刻想著“家和萬事興”這句話,就不會想和別人去爭吵了,就會無形中做好寬容了。
但是,寬容是為了我們都能進步,都能搞好團結,寬容并不是要我們去縱容。
我們可以包容,但是我們如果去縱容了一個人的錯,那就不是對他好,而是包庇了他的錯,使他進步不了,那是害了他。
所以這點要分清楚。
五:樂觀心態(tài)我喜歡樂觀心態(tài),他能讓我做事非常的有思緒,不會因為情緒化而影響了工作。
俗話說“笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭”。
人活著,開心也是一天,不開心也是一天。
那何不開開心心的過好每一天呢
可能有的 朋友覺得做好樂觀很難,其實不然,只要我們記得樂觀能給我們帶來的好處,也就不會想到去做個悲觀主義者了。
那么做好樂觀能給我們帶來什么呢
做好樂觀能給我們帶來的是積極向上的精神,而我們做事業(yè),需要的也是這種精神,會讓我們有股沖勁,因為樂觀讓我們看到了事物好的一面,當我們看見了事物好的一面,做起來會沒勁嗎
不會,像反,悲觀帶給我們的則是消極的情緒,誰都知道,消極只會打擊我們的自信,讓我們失去斗志,也就是說,如果我們失去了樂觀,讓悲觀進入我們的心靈的時候,我們對任何事物看起來都會不順心,那么做起來也就不會如意了。
舉個例子:兩姐妹在公園里玩,看見玫瑰花盛開,姐姐說:“看,刺上面有朵玫瑰花,多漂亮啊
”妹妹說:“哎,玫瑰花下面有刺,真可惜呀
”同樣的一個事物,在不同的人眼里,看出來的感覺卻不一樣,那是因為,姐姐有這著樂觀的心態(tài),所以她看到了不好里面的好的一面,所以很開心。
而妹妹呢,則是在好的東西里挑出了不好的東西,也就開心不了。
一朵玫瑰花,帶給兩姐妹的心情卻是截然不同的,而樂觀心態(tài)就是要我們去從不好的事物里也能看出好的東西來,讓自己有自信,做事業(yè)不要死專牛角尖。
六:平常心態(tài)平常心態(tài)也就是我們面對一些事或物,用一顆平靜的心去對待,而不會讓因為環(huán)境或別人的喜,怒,哀,樂來影響到自己的情緒,怎么樣才能做好平常心態(tài)呢
時時刻刻記得以下幾點,我相信,平常心態(tài)我們就學的很好了,1:得不喜“得不喜”并不是說叫我們得到了某些東西不能開心,而是說不要沾沾自喜,不要到處炫耀。
2:失不憂“失不憂”說的是失去了不要憂傷,不要因為失去某種東西而影響到我們做事業(yè),因為我們都知道,有得必有失,同樣的有失必有得。
3:成不驕“成不驕”是告訴我們,每個人都會成功,但是成功了不要驕傲,如果驕傲了,等待我們的將是潰敗。
有了小的成功,我們更應該把成功當做一個新的起點,在這個起點上,創(chuàng)造出更大的輝煌,那樣人生才會不斷的進步,事業(yè)才會越來越有成就。
4:敗不餒“敗不餒”是說失敗了不要氣餒,因為成功前有失敗是正常的,沒有失敗的成功是偶然的,有過失敗的成功是必然的。
當我們經歷了失敗后,應該做的是總結失敗的原因,找出應對的方法,鼓足勇氣,再接再厲,才能為下一次的創(chuàng)業(yè)播下成功的種子。
5:不偏不移也就是說對于自己定下的目標,不要去隨便更改,不要做事的過程中便宜了自己的目標,只有對著自己的目標去努力,才知道怎么去擺好心態(tài)。
6:不泄不滿很容易理解的就是做事業(yè)不要泄氣,不要自滿。
人一泄氣,就什么都不想去做了,而人一自滿,也就聽不進別人的話了,就開始自以為是,什么也學不進,也就進步不了。
七:自律心態(tài)所謂“國有國法,家有家規(guī)”公司也有公司的規(guī)矩,“無規(guī)不成方圓”既然公司立下了規(guī)矩,就一定對公司有利益的,對公司有利益的,就是對員工有利益,因為我們行業(yè),只有員工得到了利益,才能有公司的利益。
做好自律心態(tài),就該做好以下幾點1:服務上的自律我們做的是服務性行業(yè),每個員工的服務直接影響到公司和員工自身的利益,只要我們去認真做好了,新顧客回頭變老客了,我們的利益也就上去了。
服務包括態(tài)度和技術上,這兩點都非常的重要,也是最基本的自律。
2:語言上的自律我們每個人都知道,“惡語傷人六月寒”。
那要怎么做好語言上的自律呢
就是要做好,不利于團結的話不說;不利于公司的話不說
不在背后說人壞話,有事當面說清,做到“批評人時咬住舌頭,贊美人時高聲表達”多鼓勵自己的朋友,那樣就可以做好語言上的自律了。
做好了自律,給我們帶來的是什么
團結,朋友,成功……..八:感恩心態(tài)“滴水之恩,當涌泉相報”我國是個講究感恩的國家,知恩圖報的人讓人尊敬,知恩不報的人視為小人,我們生活在社會中,就應該懂得去感謝身邊的所有人。
1:感謝公司正是公司給了我們這么個平臺,讓我們有創(chuàng)業(yè)的機會,也讓我們有了成長和發(fā)揮自己才能的地方,我們應該感謝所在的公司,如果自己沒有了這個平臺,那么自己也就體現(xiàn)不出自己的價值來。
2:感謝父母是我們的母親十月懷胎生下了我們,是我們的父母含辛茹苦的把我們撫養(yǎng)長大,我們應該好好的創(chuàng)業(yè),去回報他們。
3:感謝身邊所有的人感謝我們的朋友,在我們困難時幫助我們,在我們迷茫時指點我們,在我們失落時鼓勵我們。
感謝我們的敵人,是他們讓我們的人生有了挫折,才有了進步。
4:感謝自己感謝自己在困難中沒有屈服,在挫折中沒有退縮,在成功時沒有驕傲,在失敗時學到更多經驗。
萬事靠的是感恩,永遠記得“用愛心做事,用感恩的心做人”結束語 說了那么多的心態(tài),并不是讓我們做的一個什么事都看的開的人,我們都是凡人,都會犯錯,都有喜,怒,哀,樂,學心態(tài)只是讓我們在自己情緒不穩(wěn)定時可以自己來調節(jié)自己的情緒,不需要借助外來力量,也可以在認識到自己其實才是任何事的源頭,讓我們學會不在抱怨,不在埋怨,而懂得了只有做好了自己,才能搞好團結,才能在我們生活的圈子里立下腳,才能在笑對困難和挫折,才能在失敗中成長
分班后的感受的作文(600字以上)
曾經以為分班是我最開心的日子,可以逃離那個討厭的班級。
但是當分班真正來的時候我才改變了這個想法。
千般唾棄萬般嫌棄的班級里,我也有了一絲絲的不舍。
不,不該啊。
看著同學們結伴離開校園,沒有的是歡聲笑語,有的只是離開后校園的一地蕭瑟。
走在不大的校園中,靜靜沉思,腦中仿佛還存留著班主任絮絮叨叨的言語,仿佛才剛剛說過。
同學們嘰嘰喳喳的談論這芝麻大的小事,會為了自己的觀念爭得面紅耳赤,仿佛還只是昨天。
調皮的男同學在教室里追逐打鬧,翻窗踢門,也只是昨天。
在昨天,我為了一道題的解法于閨蜜爭執(zhí),最后在老師的方法下‘屈服’。
我會為了自己的構思想上一整天,一整天不聽課,最后換來的是老師的再一次談心。
曾幾何時,我討厭班主任的絮絮叨叨,總是惱火于他總是放學后把我們留下來,直到別的班級都放學好久,我們班才剛剛踏著老班的‘回家注意安全’哄鬧著,向教室外涌去。
現(xiàn)在想想,他的關心永遠不少。
期末評語總能看到他貼切的評價和對我們不足之處的點名,這讓我明白得知道自己的不足。
我成績在班級里總是離那些學霸只差一點點,但是就是這一點點,像是天塹,邁不過去。
而你在評語里說:“你有無盡的潛力,相信我。
”我一直都相信著你。
雖然我有時會認為你不關注班級里的喧鬧,男生們總是調皮,而你忙于其他事情。
學習上,你是明燈,只是他們不懂罷了。
師者,不忘于心。
待有一番功績,再還校,昭師者兩年為師之功。
(文學類) 售后感言 20字左右
當你把它捧在手心時,我們的內心也變得溫暖了。
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