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《老子》說：“太不知有，親而譽(yù)之。

其次，畏之。

其次，侮之。

功遂，百姓皆謂：我自然。

”這句話的意思是：最好的統(tǒng)治者，人們不知道有他的存在；其次一等，人民親近并贊美他；再次一等，人民害怕他；最次一等，人民輕侮他。

功業(yè)成功、事情順?biāo)欤傩諅兌颊f：“我們本來就是這樣的啊。

”老百姓的一句話一下點(diǎn)中了老子的要害，“我自然”，說的就是無為而治，但這“無為”并不是不作為，不是無所作為。

以進(jìn)行企業(yè)管理為例，就是說領(lǐng)導(dǎo)者讓員工在潛移默化中做了正確的事。

在企業(yè)管理中，既不能私心自用、胡作非為，又不可對員工聽之任之、放任自流。

作為一名管理者，做到無為而治，是管理的最高境界。

但是做到這點(diǎn)又談何容易，這需要我們在職業(yè)生涯中不斷地充實(shí)自我，改變自我，通過不斷進(jìn)步來適應(yīng)工作的新需求。

這里說的是“能”，也就是作為管理者應(yīng)當(dāng)具有的“職業(yè)能力”。

關(guān)于學(xué)習(xí)少代會精神心得體會

少代會精神的心得體會　國少年先鋒隊(duì)第六次全表大會于6月1日在北京勝開。

大會全面總結(jié)了第五次全國少代會以來少先隊(duì)工作的新發(fā)展，明確了當(dāng)代少年兒童的歷史使命、成長目標(biāo)和新的歷史條件下少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，部署了今后五年的工作任務(wù)，選舉產(chǎn)生了第六屆全國少工委。

會上王兆國同志祝詞，陸昊同志、袁貴仁同志致詞，羅梅同志作工作報(bào)告。

在學(xué)校大隊(duì)部的組織下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了第六次全國少代會精神。

我的心得如下：　　一、深刻領(lǐng)會了少代會重大意義。

　　大會得到了黨中央高度重視國家領(lǐng)導(dǎo)人親切接見了全體代表。

總書記向全國各族少年兒童表示節(jié)日的祝賀，希望全國的少年兒童努力爭當(dāng)“四好少年”。

這充分體現(xiàn)了黨中央對少年兒童的親切關(guān)懷和對少先隊(duì)事業(yè)的高度重視。

開幕式上王兆國代表黨中央向大會致祝詞。

共青團(tuán)中央書記處第一書記陸昊、教育部部長袁貴仁分別代表共青團(tuán)中央、教育部致詞。

　　通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)會了三個(gè)重點(diǎn)：一是要牢牢把握新的歷史條件下少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，大力抓好以灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情為重點(diǎn)的意識教育；二是認(rèn)清新的歷史條件下少先隊(duì)工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以服務(wù)少年兒童健康成長為宗旨，著力探索、研究、運(yùn)用各種有效方式和載體服務(wù)少年兒童的需求；三是不懈努力使自己成為高素質(zhì)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

　　二、學(xué)習(xí)精神，提高自己輔導(dǎo)員的工作能力。

　　學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好、落實(shí)好第六次全國少代會精神，對于加強(qiáng)少年兒童意識教育，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，提升少先隊(duì)組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力，推動少先隊(duì)工作和學(xué)校德育工作開創(chuàng)新局面具有重要指導(dǎo)意義。

　　1．認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神。

深刻理解黨中央對少年兒童的殷切希望和高度重視，深刻認(rèn)識今后五年少先隊(duì)工作的指導(dǎo)思想、總體要求。

聯(lián)系自己的少先隊(duì)工作實(shí)際，圍繞“精神”制訂切實(shí)可行的工作推進(jìn)計(jì)劃。

　　2．結(jié)合實(shí)際把少代會精神貫徹到少先隊(duì)各項(xiàng)工作中去。

認(rèn)真總結(jié)以往少先隊(duì)工作成果經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)查找差距、問題和不足，將學(xué)習(xí)宣傳少代會精神同少先隊(duì)工作緊密結(jié)合，努力提高自身的輔導(dǎo)員工作能力。

　　三、貫徹少代會精神，扎實(shí)推進(jìn)我中隊(duì)的工作　　著力做好三個(gè)方面工作：　　大力抓好以灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情為重點(diǎn)的意識教育。

著力研究灌輸培養(yǎng)樸素感情的有效方法和手段，通過創(chuàng)新開展“祖國發(fā)展我成長”、“紅領(lǐng)巾心向黨”等生動活潑、喜聞樂見的少先隊(duì)教育實(shí)踐活動，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員進(jìn)一步增強(qiáng)對社會主義祖國的責(zé)任感和使命感，對少先隊(duì)組織的光榮感和歸屬感，進(jìn)一步弘揚(yáng)紅領(lǐng)巾精神和少先隊(duì)文化。

以“學(xué)習(xí)貫徹第六次全國少代會精神”為主題,開展豐富多彩的隊(duì)日、隊(duì)會活動，幫助廣大少先隊(duì)員深入領(lǐng)會少代會精神，牢記黨和人民的重托，努力成長為社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。

“飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”主題隊(duì)日、競賽第二賽季，將以“學(xué)習(xí)貫徹第六次全國少代會精神”為重點(diǎn)進(jìn)行獎勵。

　　廣泛發(fā)動本中隊(duì)隊(duì)員圍繞學(xué)習(xí)貫徹少代會精神發(fā)表心得體會，引導(dǎo)參賽隊(duì)員踴躍爭章，當(dāng)“四好少年”，做先鋒表率。

根據(jù)本學(xué)期學(xué)習(xí)的職業(yè)意識、職業(yè)道德和職業(yè)能力的內(nèi)容 ，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活和社會實(shí)踐的經(jīng)歷，談?wù)勗?/h2>

為全面提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育水平，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高技能型人才，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》和評估方案要求，結(jié)合護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，擬對學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)提出系統(tǒng)的規(guī)范要求，并為評價(jià)學(xué)生提供客觀依據(jù)，特制定本方案。

一、教育理念 素質(zhì)與職業(yè)要求相符合，人格與社會發(fā)展相協(xié)調(diào)，成長、成人與成才相統(tǒng)一。

二、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循青年學(xué)生成長的發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，整體育人，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)為核心，以幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會交往”為主題，以提高學(xué)生收集處理的信息、獲取新知識、分析解決問題、語言表達(dá)溝通以及合作協(xié)調(diào)能力為主要內(nèi)容，積極探索專業(yè)人才培養(yǎng)新路子，努力造就適應(yīng)未來職業(yè)崗位所需要的高素質(zhì)護(hù)理人才。

三、基本原則

【第1句】：層次性原則。

從實(shí)際出發(fā)，針對學(xué)生的不同層次、不同類型和個(gè)體差異進(jìn)行教育培養(yǎng)。

【第2句】：正面教育為主的原則。

注重正面引導(dǎo)和說服教育，堅(jiān)持灌輸與疏導(dǎo)相結(jié)合，表揚(yáng)與批評相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生以積極因素克服消極因素，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長。

【第3句】：教育與管理相結(jié)合的原則。

在各項(xiàng)管理服務(wù)中貫徹對學(xué)生的素質(zhì)要求，要以高度的敬業(yè)精神和良好的作風(fēng)去影響學(xué)生，要發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用。

【第4句】：顯性課程與隱性課程相結(jié)合的原則。

在發(fā)揮顯性課程作用之外，要充分合理地利用課外時(shí)間，依據(jù)人才培養(yǎng)的要求和素質(zhì)形成的規(guī)律設(shè)計(jì)、安排好隱性課程。

四、適用對象 本方案適用于三年制大專生，五年制高職生參照執(zhí)行。

五、培養(yǎng)內(nèi)容

【第1句】：思想道德素質(zhì)：是指學(xué)生思想、道德行為、政治態(tài)度、法紀(jì)素養(yǎng)等符合時(shí)代特征的基本品質(zhì)，能樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，上進(jìn)心強(qiáng)，熱愛所學(xué)專業(yè)。

【第2句】：專業(yè)素質(zhì)：是指學(xué)生具有較厚實(shí)的專業(yè)知識，掌握專業(yè)學(xué)習(xí)的方法，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，具備適應(yīng)職業(yè)崗位要求的專業(yè)理論知識和綜合技能。

【第3句】：人文素質(zhì)：是指學(xué)生知識面較廣，對人文、社會和自然科學(xué)各方面知識有所了解，具有一定的文藝素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。

【第4句】：身心素質(zhì)：是指學(xué)生的身體和心理健康狀況，體育運(yùn)動技能，體育訓(xùn)練和達(dá)標(biāo)情況，社會適應(yīng)性，心理承受能力以及個(gè)人言行和生活習(xí)慣等方面的修養(yǎng)。

六、實(shí)施步驟 根據(jù)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，按學(xué)期劃分為五個(gè)階段，明確階段目標(biāo)、工作內(nèi)容和要求，確定具體實(shí)施方法。

（一）一年級第1學(xué)期? 重在培養(yǎng)學(xué)生的法紀(jì)意識、團(tuán)隊(duì)意識、職業(yè)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

【第1句】：活動 （1）新生素質(zhì)調(diào)查 調(diào)研內(nèi)容：組織新生素質(zhì)問卷調(diào)查； 組織新生心理健康教育普查。

具體要求：做出兩個(gè)調(diào)查的分析報(bào)告，作為護(hù)理系學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育的指導(dǎo)性資料。

（2）入學(xué)主題教育 教育內(nèi)容：以鞏固專業(yè)思想、合理規(guī)劃在校生活為主題，組織開展專業(yè)及專業(yè)思想教育；做一個(gè)合格大學(xué)生教育；請學(xué)校學(xué)生生涯指導(dǎo)中心就學(xué)生如何設(shè)計(jì)、規(guī)劃自身的職業(yè)生涯規(guī)劃作專題講座。

具體要求：入學(xué)教育結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)進(jìn)行書面總結(jié)，談思想上的收獲體會；指導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人職業(yè)素質(zhì)提高計(jì)劃。

由輔導(dǎo)員對所帶班級個(gè)人職業(yè)素質(zhì)提高計(jì)劃進(jìn)行分析匯總，重點(diǎn)體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人職業(yè)素質(zhì)提高計(jì)劃中存在的問題，護(hù)理系根據(jù)各輔導(dǎo)員上報(bào)材料，以文字形式向各班下發(fā)反饋意見，由輔導(dǎo)員老師統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)。

（3）新生軍訓(xùn) 教育內(nèi)容：以培養(yǎng)紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識和良好生活習(xí)慣為主題，組織好軍訓(xùn)。

具體要求：軍訓(xùn)結(jié)束后，評選出軍訓(xùn)優(yōu)秀班級，學(xué)生應(yīng)進(jìn)行書面總結(jié)，談感受、體會以及對新的學(xué)習(xí)生活的準(zhǔn)備與打算。

（4）法紀(jì)校規(guī)教育 教育內(nèi)容：以增強(qiáng)法制校紀(jì)觀念為主題，組織開展法制知識教育，學(xué)習(xí)《滄州醫(yī)專學(xué)生手冊》和校規(guī)校紀(jì)有關(guān)內(nèi)容。

具體要求：分班組織測驗(yàn)，并開展知識競賽。

（5）開展文明教室、文明宿舍、遵紀(jì)守法先進(jìn)班級評選活動 活動目的：鞏固上述教育成果，提高學(xué)生的法紀(jì)意識、團(tuán)隊(duì)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

具體要求：在班級自查的基礎(chǔ)上，護(hù)理系不定期組織三次普查，結(jié)合抽查結(jié)果，將各班、各宿舍所得分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總，在所有新生班級間組織評選。

【第2句】：考核 將活動中第（3）、（4）、（5）項(xiàng)作為本學(xué)期的階段考核指標(biāo)，三項(xiàng)活動的平均得分為每個(gè)學(xué)生在本階段活動中的最后得分。

作為學(xué)期末評優(yōu)及獎學(xué)金評定的參考依據(jù)。

（二）一年級第2學(xué)期? 拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的感恩奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)意識。

【第1句】：活動 （1）讀書知識競賽 活動內(nèi)容：競賽涉及人文、社會和自然科學(xué)各個(gè)方面。

具體要求：初賽為筆答形式，每班從初賽中成績優(yōu)秀的學(xué)生中選派代表，參加決賽，決賽采取問答形式，決出一、二、三等獎，給與獎勵。

每名學(xué)生的初賽成績納入本學(xué)期階段考核，決賽成績納入該班級學(xué)期階段考核。

（2）雷鋒就在我們身邊 活動內(nèi)容：通過校內(nèi)校外的公益活動培養(yǎng)學(xué)生的感恩奉獻(xiàn)精神和社會實(shí)踐能力，通過大力表彰先進(jìn)人物在全系內(nèi)樹立團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助

教師風(fēng)采墻個(gè)人簡介

關(guān)于體育運(yùn)動的感想------　　體是革命的本錢”，良好的身體素質(zhì)沒有高品質(zhì)的生活，就不能更好的為國家出力。

所以，我們積極響應(yīng)國家號召 “每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”。

　　近年來，我國青少年體質(zhì)不斷下降令人擔(dān)憂。

最近一次全國青少年體質(zhì)健康調(diào)查報(bào)告表明，學(xué)生肥胖人數(shù)在過去5年內(nèi)迅速增加，四分之一的城市男生是“胖墩”；眼睛近視比例，初中生接近60％，高中生為76％，大學(xué)生高達(dá)83％。

視力不良、超重及肥胖仍然嚴(yán)重影響著青少年的健康。

全國大、中、小學(xué)生視力不良率仍然居高不下。

與2000年相比，我國青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界第二位；青少年肺活量水平繼續(xù)下降。

與2000年相比，7歲到18歲和19歲到22歲兩個(gè)年齡段的城市女生，肺活量分別下降303毫升和238毫升，為下降率最明顯的人群。

　　針對這些問題，我國去年召開新中國成立以來首次全國學(xué)校體育工作會議，今年又啟動開展“全國億萬學(xué)生體育運(yùn)動”，力爭用3年時(shí)間，使85％以上的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)。

中共中央、國務(wù)院還首次就增強(qiáng)青少年體質(zhì)專門下發(fā)文件。

　　有人曾形容“陽光體育運(yùn)動”意味著學(xué)校體育的春天到來。

“體育運(yùn)動”號召學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。

　　這不，我們學(xué)校也開展了這一活動。

每到大課間活動時(shí)，操場的同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的打籃球，有的踢足球，還有的玩一些體育小游戲。

同學(xué)們玩的真是不亦樂乎，每位小朋友臉上都洋溢著快樂的笑臉。

　　陽光體育不但可以促進(jìn)同學(xué)間關(guān)系和諧發(fā)展，而且還可以帶來歡樂，調(diào)節(jié)情緒，減少郁悶，舒展身心，陶冶情操，還有利人體肌肉的生長，真是一舉多得啊。

　　如今，“體育運(yùn)動”已經(jīng)開展了很長一段時(shí)間了，效果也很明顯。

原來晨跑時(shí)總有一些女生不能堅(jiān)持到底，現(xiàn)在在沒有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)了。

學(xué)生跳繩、踢毽子的數(shù)量和速度都有了很大提高，肺活量呈上升趨勢。

可見，“體育運(yùn)動”這項(xiàng)活動成效確實(shí)很大，也確實(shí)普遍提高了青少年的體質(zhì)。

因此，我們應(yīng)該多多發(fā)揚(yáng)“陽光體育”精神，做到“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”。

　　少年智則中國智,少年富則中國富,少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年進(jìn)步則中國進(jìn)步。

所以，身為21世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)該鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)，為祖國做貢獻(xiàn)

一年級孩子入少先隊(duì)員家長寄語怎么寫

一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。

許章杰同學(xué)熱愛祖國，勤奮好學(xué)，把自己的理想賦予實(shí)際行動。

從入學(xué)以來，他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。

他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂，尊老愛幼；他不滿足于課本知識，還大量閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野、增長自己的知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。

他酷愛數(shù)學(xué)，從小就對數(shù)學(xué)“一見鐘情”，常常遇到一些數(shù)學(xué)難題，但他從不放棄，從不氣餒，仍然刻苦鉆研，甚至有時(shí)竟然廢寢忘食

就是這股不服輸?shù)捻g勁，讓他成為了“小數(shù)學(xué)家”。

一分耕耘一分收獲，幾年來，該同學(xué)多次獲得表彰，如： 2006年被評為“韶關(guān)市優(yōu)秀少先隊(duì)員”；連續(xù)五年評為學(xué)校“三好學(xué)生”；多次獲得學(xué)校“校園之星”稱號。

另外，在2007年榮獲“作家杯·第三屆全國兒童文學(xué)寫作大賽”一等獎、小學(xué)數(shù)學(xué)“育苗杯”通訊賽一等獎和中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽廣東賽區(qū)韶關(guān)分賽區(qū)復(fù)賽三等獎。

在成績面前，他從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷努力前進(jìn)，追求更高的目標(biāo)。

二、老師的好助手，同學(xué)的好榜樣。

許章杰同學(xué)從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。

六年來，他作為中隊(duì)長，勤勤懇懇地為集體，為同學(xué)服務(wù)，成為老師的好幫手，如每天督促同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、校卡；協(xié)助老師組織班級紀(jì)律；檢查衛(wèi)生、安全等情況。

對老師交給的任務(wù)，他總能做得井井有條。

作為大隊(duì)委員，他經(jīng)常協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員，積極參加學(xué)校大隊(duì)部組織的“手拉手，獻(xiàn)愛心”，“學(xué)雷鋒”，“雛鷹假日小隊(duì)”等有益活動。

他處處以身作則，團(tuán)結(jié)友愛，給同學(xué)們樹立了良好的榜樣。

老師常夸他是一名挺懂事的“小大人”。

他上學(xué)從不遲到、早退或逃學(xué)；上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，敢于質(zhì)疑，認(rèn)真、按時(shí)完成各科作業(yè)，成績優(yōu)異。

學(xué)校開展“與陋習(xí)告別”的活動，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。

見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。

他經(jīng)常主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，在他的熱心幫助下，班上幾名學(xué)習(xí)較差的同學(xué)各方面都有較大的進(jìn)步。

三、父母的好幫手，社會的好公民。

許章杰同學(xué)的父親是一名鐵路工人，很少在家，家里的活都壓在母親肩上。

他雖然是獨(dú)生子，但是為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務(wù)做。

他說：“爸爸、媽媽為了這個(gè)家，為了供我上學(xué)，每天都起早貪黑，太辛苦了，我已經(jīng)長大了，可以為他們做點(diǎn)兒事了。

”看到兒子那么懂事，父母的臉上常常掛滿幸福甜蜜的笑容。

許章杰同學(xué)還是“雛鷹假日小隊(duì)”的小隊(duì)長，常常帶著隊(duì)員到社區(qū)幫助孤寡老人洗衣做飯、打掃衛(wèi)生；到街道幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃街道，為“創(chuàng)衛(wèi)”出一份力……成為社會的好公民

鄰居們看到他總要夸上幾句。

許章杰同學(xué)深知人的一生學(xué)無止境，在以后的學(xué)習(xí)生涯中還需鍥而不舍，向他人學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，不斷自我完善，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。

2 優(yōu)秀少先隊(duì)員事跡材料 “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。

這是湘城中心小學(xué)四（1）班鄒昕怡同學(xué)的座右銘。

在四年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的好孩子、老師心目中的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

熱愛學(xué)習(xí)的她從不遲到、早退，上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)。

學(xué)習(xí)上，鄒昕怡同學(xué)有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，不懂就問是她的好習(xí)慣。

正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成績都名列前茅。

自上小學(xué)以來，年年被評為校“三好學(xué)生”。

在平日的學(xué)習(xí)中，她博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。

她還堅(jiān)持寫日記，從一年級開始就經(jīng)常在《蘇州日報(bào)》教育周刊上發(fā)表習(xí)作，《小朋友》、《七彩語文》等雜志也時(shí)有她的佳作。

二、工作踏實(shí)、樹立榜樣。

她是班干部，學(xué)習(xí)生活中處處以身作則，為同學(xué)們樹立了榜樣。

從不買零食，不亂扔?xùn)|西，不隨地吐痰，在勞動中總是率先垂范。

對于她所擔(dān)任的中隊(duì)長、課代表、組長等多項(xiàng)學(xué)校工作，都能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。

每天她總是早早地來到學(xué)校，帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真地早讀，不用老師操心；課前，她總會幫助老師分發(fā)作業(yè)，課后會主動幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起進(jìn)步。

三、熱愛集體，樂于助人。

她是個(gè)善良、單純、老實(shí)的孩子，而且富有愛心。

班級中，每當(dāng)有什么臟、累的活兒，沖在最前面的同學(xué)中總有她的身影。

老師不在的時(shí)候她也能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干干凈凈，讓老師十分放心。

她的種種表現(xiàn)潛移默化地影響著班級中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。

她學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，但是從不滿足，還常常幫助學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué)，在為他們解決疑難問題時(shí)，總是很耐心地講解，因?yàn)橛辛怂膸椭嗬锏膸酌钌诟鞣矫娑加辛瞬煌潭鹊靥岣摺?/p>

四、積極進(jìn)取，逐步成長。

在幾年的學(xué)習(xí)生活里，她事事在前，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，并取得優(yōu)異的成績。

她的口頭禪是：重在參與

在任何事情面前她的一貫作風(fēng)是不退縮。

鄒昕怡同學(xué)在各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，符合一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)。

相信她在今后的日子里鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加優(yōu)秀

參與科技活動的心得體會作文1000字，高一水平

團(tuán)日活動心得體會團(tuán)日活動是全班同學(xué)共通參加的一次別開生面的課外活動，事實(shí)上這也是大學(xué)生思想的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是針對大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的重要途徑之一，也是促進(jìn)大學(xué)生德，智，體，美全面協(xié)調(diào)發(fā)展的有效手段之一。

在這幾次團(tuán)日活動中，充分體現(xiàn)了每個(gè)同學(xué)的熱情，調(diào)動了同學(xué)們的融入集體活動的積極性。

同學(xué)們熱情澎湃，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，遵守紀(jì)律，每個(gè)人都抱有一顆充滿責(zé)任的心去完成這次集體任務(wù)，這一點(diǎn)是值得肯定的，這也充分體現(xiàn)我班同學(xué)的團(tuán)結(jié)意識，具有強(qiáng)有力的凝聚力。

本次團(tuán)日活動以“校園紅綠燈”為主題，積極號召大學(xué)生規(guī)范自己的行為，為民族之崛起而讀書；艱苦奮斗，做一名有思想，有修養(yǎng)，有上進(jìn)心，有道德心的人；本次活動的形式活潑，活動內(nèi)容豐富多彩，似的每個(gè)學(xué)生都可以從自身的實(shí)踐出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動中去，是同學(xué)們都能夠各盡其能，使得活動呈現(xiàn)多樣化。

例如：“朗誦”比賽充分調(diào)動了大家的積極性，陶冶著情操，讓我們的生活充滿著詩情畫意，讓我們?nèi)谌氪髮W(xué)文明的氣息之中，也深深地調(diào)動我們的愛國情懷；“歌唱”—唱出了同學(xué)們心中的向往與追求，唱出了校園之中那片文明與和諧的藍(lán)天，同時(shí)也讓現(xiàn)場的同學(xué)產(chǎn)生共鳴，共享著音樂帶來的巨大魅力；“小品，相聲”將我們新一代大學(xué)生的校園生活用幽默，風(fēng)趣的形式展示給大家，當(dāng)然了這里也不乏有一些諷刺的內(nèi)容，它深刻的反映了我們大學(xué)生活之中的弊與利，指引著我們正確的生活道路，教育著我

關(guān)于國家學(xué)生資助政策 感謝信

我是一個(gè)從平凡的鄉(xiāng)村走出來的孩子，父母親都不是文化人，也就只能干力氣活把我、弟弟和姐姐供著上學(xué)。

可憑著家里的幾畝田和這些力氣活賺的那幾個(gè)錢是無法供我們姐弟幾個(gè)全部上學(xué)的，姐和弟最終都相繼輟學(xué)，只有我，父母一再堅(jiān)持要送我上大學(xué)

他們一遍又一遍對我說，他們就是砸鍋賣鐵也要送我去上大學(xué)，可一年一萬幾的學(xué)費(fèi)和幾千的生活費(fèi)，對于他們來說就是天文數(shù)字

第一學(xué)期，爸媽左借右湊才交了第一學(xué)年學(xué)費(fèi)，而生活費(fèi)再也拿不出，在我開學(xué)時(shí)，媽只給我不到五百塊，對我說：“這是你生活費(fèi)，你省著用啊

沒有，我和你爸再想辦法。

”拿著這皺得不能再皺的錢，我點(diǎn)點(diǎn)頭，這是我踏進(jìn)大學(xué)校園的第一天，在這天我就告訴自己：在這里，我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要讓家里的父母操心。

因?yàn)閷ξ襾碚f，上大學(xué)的機(jī)會來得是那么的不容易。

我來到學(xué)校以后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)知道了我家的情況，先后為我申請了國家助學(xué)金，校三等獎學(xué)金，以及用于資助我的生活，使我暫時(shí)度過了難關(guān)，但是我知道人生的路還很漫長，而我的父母均為農(nóng)民，靠種地為生，收入低微，總有一天自己總會走入社會的，所以，我非常想靠自己的力量去打點(diǎn)工。

這時(shí)學(xué)院又向我介紹了一些勤工助學(xué)崗位，雖然工資不高，但是我還是表示愿意去做一些力所能及的事，因?yàn)榧词故且稽c(diǎn)點(diǎn)的收入對我而言都能減輕父母的負(fù)擔(dān)。

這樣我在其他新生都還在為軍訓(xùn)叫苦時(shí)，我上崗了，每次拿到自己親手賺到的錢，我有說不出的激動，我能坐在寬敞明亮的教室里的學(xué)習(xí)，不僅是靠自己努力，也有親朋師友的關(guān)心，更有學(xué)校、黨和政府的關(guān)懷。

是的，如果沒有這么好的政策，我就不可能獲得學(xué)校的各種獎學(xué)金和助學(xué)金，夢想也許會在我家境的窘迫之下成為泡影。

當(dāng)我拿到國家助學(xué)金和時(shí)，感覺很榮幸，同時(shí)也多了分憂慮。

因?yàn)槲蚁肫鹆溯o導(dǎo)員對我們的教導(dǎo)：你們獲得了國家的資助，一是要懷著感恩的心，回報(bào)社會；二要合理計(jì)劃，把錢花在值得的地方。

我對自己說我會有條理有計(jì)劃地利用國家給我的助學(xué)金和獎學(xué)金，讓它在我手中發(fā)揮最大的效用。

做到勤儉，決不奢侈浪費(fèi)。

就是這份憂慮深深地留在我的心里，是感激，是鼓勵，是愛心，也是責(zé)任。

助學(xué)金和勵志獎學(xué)金對我的幫助，不僅僅是錢的問題，更多的是它給我?guī)砹搜灾槐M的鼓勵和發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感，使命感，于是我更加明白我的任務(wù)是什么，我不會輕易放棄，一定要更加努力，不讓國家和學(xué)校失望，對自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也感謝黨和政府對我的關(guān)愛。

，以后等我自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立后我也將去幫助那些有困難的需要幫助的人。

黨和政府對我的幫助不僅僅是物質(zhì)上的幫助，也是精神上的鼓勵和心靈的慰藉，讓我感受到溫暖，讓我感受到溫暖，讓我安心學(xué)習(xí)，享受這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)自己，此時(shí)此刻我感到很榮幸，心里充滿著感激，感謝國家的助學(xué)政策，使我感受到生活的溫暖，減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

感動國家和學(xué)校對學(xué)生的關(guān)懷如此無微不至。

它像一陣及時(shí)雨，滋潤了我的心田，打消了我對缺錢的憂慮，使我可以全身心投入學(xué)習(xí)生活中去。

如此細(xì)微的關(guān)懷不僅讓我感受到了愛的溫暖，更讓我感覺到我肩上的擔(dān)子重了。

洪戰(zhàn)輝的一句話講得好：貧窮并不是博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的。

我決不能讓學(xué)校失望，我要學(xué)會自強(qiáng)，在學(xué)習(xí)生活中不斷完善自己，使自己成為一個(gè)對國家有用的人。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意。

我感激黨和國家完善的獎助學(xué)體系。

黨和國家的助學(xué)政策幫助與培養(yǎng)了無數(shù)個(gè)像我這樣的貧困學(xué)子，使我們在黑暗中擁有了無比珍貴的光明，從而可以到達(dá)勝利的彼岸。

借此機(jī)會我想表達(dá)一個(gè)心聲，感謝黨和政府對我的關(guān)懷，感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)，我會繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵志人生，肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，投身于構(gòu)建和諧社會偉大工程中去，用智慧和知識來回報(bào)國家，回報(bào)社會

在一個(gè)擁有愛的國度，我們的黨和政府對那些生活困難的群眾給予無私的幫助，不僅幫助他們脫貧，還幫助他們的孩子，使其都不因?yàn)榧揖车木狡榷z學(xué)，使他們能夠走進(jìn)理想的大學(xué)，去追求自己心中的夢想，去實(shí)現(xiàn)自己美好的未來。

生活在這樣的國度里，我們當(dāng)應(yīng)該感到幸運(yùn)，因?yàn)槲覀儾粫驗(yàn)榧揖车呢毨ФW(xué)，也不會因?yàn)榧揖车呢毨Фプ非笞约豪硐氲臋C(jī)會。

我們當(dāng)應(yīng)該有一顆感恩的心，感恩給予我生命的父母，對我的栽培。

謝謝給予我生命的父母，感恩給予我關(guān)懷的家人、朋友，是你們給了我溫暖和愛。

感謝我的偉大的祖國，是你給予我生長的土地，給予我光明的未來，是的，我愛這個(gè)溫馨的國度。

因?yàn)樗o予了我生存的陽光。

如果沒有這縷陽光，我這個(gè)來自鄉(xiāng)下的孩子說不定已經(jīng)因?yàn)榧揖车呢毨Ф菸?/p>

而在感恩的同時(shí)更要下決心去努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，我的家雖然窮，但是我有志

我相信自己將來一定可以成長為一個(gè)對社會有用的人才，去報(bào)效這個(gè)曾經(jīng)給過我們很多很多的祖國母親

最后我想說的是，在農(nóng)大大家庭的溫暖與關(guān)愛中，在國家與社會無私的接納和奉獻(xiàn)中，我要懷揣感恩，自立自強(qiáng)，貧而志堅(jiān)，刻苦學(xué)習(xí)，擁抱明天，擁抱希望，擁抱屬于我的未來

用智慧和知識來回報(bào)國家，回報(bào)社會

我為生活在這樣擁有愛的國度而自豪

首先，感謝國家對我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛。

我是職業(yè)技術(shù)學(xué)院2007級班的學(xué)生。

我很幸運(yùn)地來到這所學(xué)校，因?yàn)樗粌H幫助了我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學(xué)習(xí)，不必因?yàn)榧依镓毨У慕?jīng)濟(jì)狀況而為大學(xué)的生活費(fèi)發(fā)愁，從而成為我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石。

因?yàn)閲規(guī)椭宋遥也槐靥讚?jù)地生活著。

在過去的一年里，我一直很刻苦地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直保持班級前列;在擔(dān)任班級干部期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一項(xiàng)工作;對自己要求非常嚴(yán)格，爭取精益求精，牢記明德求真，篤行自強(qiáng)的校訓(xùn)，努力充實(shí)和完善自我。

我就刻苦讀書、努力鉆研，以求靠知識改變自己的命運(yùn)，改善家里貧困的處境。

，近一年來的學(xué)習(xí)，由于我的刻苦努力，國家的關(guān)懷和學(xué)院的關(guān)心支持和幫助我。

我獲得年度，對于我來說是雪中送炭，不僅解了我的燃眉之急，同時(shí)又是對我最大的鞭策。

我看到，我院各級領(lǐng)導(dǎo)都高度重視獎學(xué)金和助學(xué)金的評審工作。

近段時(shí)間來，他們嚴(yán)格按照國家獎勵和資助學(xué)生的相關(guān)政策，集體討論，民主評論，切切實(shí)實(shí)把國家的獎學(xué)金和助學(xué)金政策落實(shí)到每一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生和貧困學(xué)生。

公開、公正、公平的評選出每一位享受和助學(xué)金的學(xué)生，并張榜進(jìn)行公示，充分說明學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真為學(xué)生辦實(shí)事，辦好事，看到這一切，我深受感動，在這里我想說一聲：你們辛苦了，我向你們表示深深感謝!我一定會努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，決不辜負(fù)你們的期望! 大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。

這是因?yàn)椋M(jìn)入大學(xué)是我終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣。

這是我離開家庭生活，第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會生活。

這是我不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，第一次有機(jī)會在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，也是我一生中最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性地接受教育。

這是我最后一次能夠全心建立我的知識基礎(chǔ)。

這可能是我最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長歷程。

這也許是我最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

大學(xué)也是成長的關(guān)鍵階段。

在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個(gè)第一次，讓它們成為未來人生道路的基石;在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生也要珍惜每一個(gè)最后一次，不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及。

在大學(xué)四年里，大家應(yīng)該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業(yè)基礎(chǔ)。

我知道上大學(xué)的不易。

因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質(zhì)上的滿足，我不能跟其他同學(xué)一樣，買名牌衣服和隨意消費(fèi)等等。

我只知道我要一心學(xué)習(xí)爭取在大學(xué)期間掌握扎實(shí)的理論知識。

以便為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，回報(bào)我在大學(xué)期間幫助我的那些好心人，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正。

努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一的原則。

為了自己的目標(biāo)與理想，我利用課余時(shí)間閱讀了大量的有關(guān)提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能的書籍。

本文地址：在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息時(shí)間不影響自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還參加了勤工儉學(xué)等活動以解決我的部分生活費(fèi)，這樣不僅減輕了家庭負(fù)擔(dān)，還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識。

鑒于以前的學(xué)習(xí)生活，我不是幸運(yùn)的，但又是萬幸的，得到了老師和同學(xué)的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標(biāo)追求，積極參加社會實(shí)踐活動，為增加自己的社會經(jīng)驗(yàn)打下基礎(chǔ)，使自己變得更成熟。

國家助學(xué)金給了我很大的幫助，他實(shí)現(xiàn)了我的夢想，而且大大減輕了家庭負(fù)擔(dān)，我會合理運(yùn)用這些錢，好好學(xué)習(xí)天天向上，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量，感謝你們，感謝國家。

在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。

走好未來路使我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛。

，我要珍惜這來之不易的國家助學(xué)金，以自己最大的努力來回報(bào)黨和國家對我的關(guān)懷，來感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的支持和關(guān)心幫助!再次感謝您們! 各項(xiàng)承諾范文2;我是啲學(xué)生, 來自山區(qū)啲一個(gè)貧困家庭。

母親患病多年, 假如沒有黨和國家啲幫助, 僅靠我自己, 完成大學(xué)學(xué)業(yè)將困難重重。

幸運(yùn)啲是, 黨和國家非常關(guān)心青年學(xué)生啲成長, 注重人才啲培養(yǎng)。

今年, 為優(yōu)秀大學(xué)生和貧困大學(xué)生提供了額度很大啲、國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金。

這為大學(xué)生非凡是貧困大學(xué)生掃清了學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)造人生啲道路上啲障礙。

作為一個(gè)貧困生, 我對此更是深有體會。

貧困生面臨啲最主要啲問題是生活問題和心理問題。

國家啲資助無疑解決了第一個(gè)問題, 同時(shí)也部分解決了第二個(gè)問題。

獲得資助之后, 我不必再為生活問題而東奔西走地兼職, 節(jié)省下來啲時(shí)間, 我系統(tǒng)地補(bǔ)習(xí)了課程, 成績有了明顯啲提高。

21世紀(jì)啲大學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展, 善于創(chuàng)新, 于是, 在學(xué)好專業(yè)課啲同時(shí), 我大量閱讀了社會科學(xué)方面啲書籍, 內(nèi)容包括心理學(xué)、法律、文學(xué)、藝術(shù)等。

至今, 我借閱過啲書已經(jīng)超過300冊。

老師和同學(xué)也給了我很多啲幫助。

伴隨著學(xué)習(xí)成績啲提高, 我變得更加自信, 自信使我布滿激情和活力。

我積極參加院系和社團(tuán)啲工作, 我在班級承辦學(xué)院“支部大舞臺”藝術(shù)節(jié)中承擔(dān)了部分組織和策劃工作, 這也使我與同學(xué)啲關(guān)系日益密切。

參加競賽活動也是我啲一大樂趣, 如參加“標(biāo)志設(shè)計(jì)大賽”等。

經(jīng)過自己不斷啲努力, 黨組織啲認(rèn)真培養(yǎng)以及老師與同學(xué)啲熱情幫助, 這個(gè)學(xué)期, 我光榮地成為一名中共, 我將更加努力地工作和學(xué)習(xí)。

如今啲我, 活力四射, 滿面陽光。

正是因?yàn)橛辛藝覇Y助, 我啲大學(xué)生活才能如此豐富多彩。

黨和國家培養(yǎng)、幫助了無數(shù)個(gè)像我這樣啲貧困學(xué)生, “”, 但一定要感恩。

為問路啲人指一條路, 為成功啲人喝一聲彩, 為努力啲人送一點(diǎn)鼓勵, 為郁悶啲人分憂解愁, 這都是感恩。

每一次感恩, 這個(gè)社會便多了一分和諧, 我們啲祖國便向前發(fā)展了一步。

感恩有時(shí)看上去很簡單, 卻非常重要。

范文3：漫長的求學(xué)之路猶如漫漫長夜，雖算不上非常艱苦，但迫于家中的窘?jīng)r，仍飽含了許許多多的辛酸。

一路跌碰地走著，就一心想著：上了大學(xué)就好了

事情仿佛是事與愿違，在高考上，我跌倒了，沒能考上一間學(xué)費(fèi)較低一點(diǎn)的學(xué)校。

一學(xué)年的學(xué)費(fèi)對家中而言已是一筆不容易拿出的錢了，三學(xué)年，能否完成更是一個(gè)未知數(shù)

這事讓整個(gè)家長久地蒙上了一層陰影。

但爸媽最終仍是咬著牙硬是把學(xué)費(fèi)給湊夠了，其中的心酸我怎會不知

這一切都只是因?yàn)椋覍W(xué)業(yè)的完成是他們的心愿。

看到家中每況愈下，我是千百個(gè)不愿意再去上學(xué)了，但看到爸媽熱熾的眼神，我才明白輟學(xué)才是最大的不孝。

于是我又走在了求學(xué)這條路上，仍是一路跌碰，一路堅(jiān)持。

終于進(jìn)入了大學(xué)

各種費(fèi)用像雪花一樣紛紛落在我身上，像要將我埋起來，好冷。

我變得郁郁寡歡，精彩豐富的大學(xué)生活離我太遠(yuǎn)了，并不屬于我。

非但這樣，就連課程也因?yàn)闊o法專心學(xué)習(xí)而開始跟不上了。

想著停滯不前的成績，再想想爸媽，我就很焦急，心理壓力很大。

陷進(jìn)了這樣的惡性循環(huán)中，我真的感到進(jìn)退兩難，很無助…… 就在我感到最最困難的時(shí)候，我申請到了國家助學(xué)金。

我根本無法一下子回過神來，這是真的嗎

我太開心了，說真的，雖說不上救于水深火熱之中，但絕對是一條救命稻草

是這筆助學(xué)金，讓我過上了真正的大學(xué)生活。

我不用再因?yàn)闆]錢的緣故而害怕參加各種活動了，更重要的是可以減輕家里的負(fù)擔(dān)，能讓家里每個(gè)月少寄一點(diǎn)錢來。

是這筆助學(xué)金，又給了我大學(xué)期間的一次溫暖，它讓我看到了我的世界也有了美麗的色彩。

是這筆助學(xué)金，它真正震撼了我的心靈，改變了我的價(jià)值觀，知道了生活并不是沒有希望，知道了這個(gè)社會充滿了愛。

是這筆助學(xué)金，讓我有了追逐夢想的機(jī)會，找到了自己前進(jìn)的方向，并且?guī)е环輬?jiān)持的關(guān)愛一直走下去。

漫長的求學(xué)之路猶如漫漫長夜，雖然算不上非常艱苦，但迫于家中的窘迫狀況，仍飽含了許多的辛酸，一路跌碰地走著。

就一心想著，上了大學(xué)就好了。

然而，進(jìn)入大學(xué)，各種費(fèi)用像雪花一樣紛紛地落在我的身上，像要將我埋起來，好冷。

精彩豐富的大學(xué)生活，離我太遠(yuǎn)了，并不屬于我。

父母最大的驕傲就是自家的孩子考大學(xué)。

在他們看來，讀大學(xué)是開闊眼界，是充滿著對知識和外部世界的向往。

人大代表，清華大學(xué)藝術(shù)中心教授肖紅說：國家的助學(xué)貸款制度實(shí)行了七年，受益的貧困生240多萬，助學(xué)貸款解決了學(xué)費(fèi)，政府相關(guān)部門和學(xué)校也建立了一套以勤工儉學(xué)，助學(xué)金為主體的幫扶體系，這樣能使貧困生得到相應(yīng)的支助。

教育部部長周濟(jì)表示：按照總理要求，讓孩子們，貧困生上好學(xué)，辦人民滿意的教育，提高全民族的素質(zhì)，這是最大的教育公平。

國家助學(xué)金是為了資助品學(xué)兼優(yōu)且家庭經(jīng)濟(jì)困難的校貧困大學(xué)生，助其完成學(xué)業(yè)，讓貧困生也擁有同等的受大學(xué)教育的機(jī)會。

我也堅(jiān)信在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國未來將沒有學(xué)生會因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而輟學(xué)，我國的全民文化素質(zhì)也會得到較大的提高。

我們所有受資助的大學(xué)生應(yīng)該正確合理地使用這項(xiàng)資金，讓它發(fā)揮應(yīng)有的作用，切實(shí)保證自己正常地學(xué)習(xí)與生活。

同時(shí)，我們也要正確認(rèn)識國家助學(xué)金的意義與作用。

國家助學(xué)金的幫助，不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我的生活與學(xué)習(xí)得到了物資保證。

讓我能夠更加安心預(yù)祝安心地學(xué)習(xí)，而且還增加我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報(bào)，培養(yǎng)了我的生活自信心，增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感。

我要懷著感恩的心，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，珍惜時(shí)間，拼搏奮斗，立志成才。

國家的助學(xué)金使我前行的道路變的更加寬廣，我的心靈不再寂寞無助。

感謝國家，感謝政府，感謝你們給了我光明的大學(xué)生涯，我相信，黑暗的天空因?yàn)橛辛巳盒堑狞c(diǎn)綴而璀璨。

國家的助學(xué)金，它給了我大學(xué)期間的一次溫暖，它讓我看到了我的世界也有美麗的色彩。

它真正震撼了我的心靈，改變了我的價(jià)值觀，知道了生活并不是沒有希望，知道了這個(gè)社會充滿了愛。

國家的助學(xué)金和助學(xué)貸款，滿足了我們貧困生迫求追求知識海洋的夢想，讓我們充滿了感恩的心，平凡的我們會因有了感恩的心而變得不平凡。

十一五期間，中央財(cái)政也拿出了100個(gè)億用于加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)努力的建設(shè)，并且每一年都拿出一定的資金資助大中等職業(yè)學(xué)校的貧困生，使經(jīng)濟(jì)來源減輕一些負(fù)擔(dān)。

求知的我們，有了前進(jìn)的指明燈，踏上了奮斗的旅程。

我們會懷著自信心，感恩的心開拓未來，用自己的力量為社會作出貢獻(xiàn)。

助學(xué)金給我們開啟了希望的燈光，溫暖了我的心靈。

讓我們有了追求夢想的機(jī)會，找到了自己前進(jìn)的方向，并且?guī)е环輬?jiān)持的關(guān)愛一直走下去。

落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩；思縷飄蕩的晴空，是白云對藍(lán)天哺育的感恩；因?yàn)楦卸鞑艜羞@么多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

——題記 我叫沈波，是一名普通的中職學(xué)生，來自安徽省蕭縣，我出生在一個(gè)并不富裕的家庭，經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)。

每次回到家，看到父母那日漸憔悴的臉龐，我又輟學(xué)打工的沖動，可是，每次看到父母那期盼的眼神，我的沖動被打入了萬丈深淵…… 2009年中考，由于考的不太理想，我在升學(xué)與打工中抉擇著，掙扎著，我清楚的知道自己并不想放棄學(xué)業(yè)，因?yàn)槟鞘俏业膲舭?/p>

于是，我仔細(xì)思考了一夜，上學(xué)

那一夜我深深感受到了自己身上那份責(zé)任和家庭的負(fù)擔(dān)……也就是為了能讓父母生活的好些。

我選擇了上學(xué)，因?yàn)槲蚁嘈呕幢毙l(wèi)校，相信它不會阻止一個(gè)有夢的孩子去飛翔。

于是，我?guī)е鴭寢尩亩冢抵胰说南Ｍ持约旱膲粝耄瑧阎鴮砟転槿嗣穹?wù)的心，同時(shí)也懷著一顆忐忑不安的心邁進(jìn)了神圣的醫(yī)學(xué)殿堂。

課堂上老師引用了革命導(dǎo)師馬克思的名言：“如果我們選擇了最能為人類服務(wù)的職業(yè)，我們就不會被沉重的負(fù)擔(dān)壓倒。

我們的幸福將屬于億萬人。

”這是我第一次認(rèn)識倒醫(yī)學(xué)事業(yè)的崇高，也是第一次觸摸到這樣崇高的濟(jì)世理想。

當(dāng)我意識到我的夢想僅靠我一個(gè)人的力量，僅靠一個(gè)家庭的力量是實(shí)現(xiàn)不了這一點(diǎn)時(shí)，我真的感覺到自己的無力與心酸。

心中喜悅與不安交織著，自卑與怯弱也伴隨著，責(zé)任與使命更是如影隨行……正當(dāng)我迷惘的時(shí)候，國家助學(xué)金政策拯救了我的夢想，她不僅僅解決了我一部分經(jīng)濟(jì)上的難題，更重要的是她讓我燃燒了繼續(xù)奮斗的勇氣。

家庭的負(fù)擔(dān)減輕了，我卻不能放松，因?yàn)槲乙缲?fù)起國家和家庭兩方面的厚望，去創(chuàng)造自己美好的未來。

我必須更加自強(qiáng)，我要出類拔萃。

上個(gè)學(xué)期，我獲得第三名。

盡管不是太好，但我為之去努力過，我問心無愧。

我還會更加努力，為了追夢，為了更好的為人民服務(wù)

國家發(fā)放的這些助學(xué)金盡管不夠，卻讓我接觸了后顧之憂，而且給了我努力向前的動力。

這學(xué)期，國家、學(xué)校還實(shí)行了“農(nóng)村貧困學(xué)生免除學(xué)費(fèi)”的政策。

我雖然沒能享受到，但是看到國家能出臺這么好的政策，給同學(xué)們這么好的機(jī)會，我的心中也不禁熱乎乎的產(chǎn)生一種對祖國的自豪感!是國家的助學(xué)政策讓我自立、自強(qiáng)，讓我的命運(yùn)有了如此大的轉(zhuǎn)變。

生活中，與同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，我的自理能力有了很大的提高；學(xué)習(xí)中，樂觀奮進(jìn)，不斷總結(jié)自己的不足之處，充分發(fā)揮自己的特長，努力改善各個(gè)方面。

我內(nèi)向的性格改變了好多——這都是助學(xué)金給我的動力

為此，我心懷感恩，感謝這一切的資助。

她吹暖的是寒門學(xué)子的心，吹響的是奮斗的最強(qiáng)音。

《感恩的心》不由的在我心中想起：“感恩的心……感謝有你……” 有了助學(xué)金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。

我相信，平凡的我因?yàn)橛辛烁卸鞯男亩辉谄椒病?/p>

我要用我的實(shí)際行動去表達(dá)我的感激，用我的真情去回報(bào)社會，用我的奮斗去擔(dān)起我肩上的那份責(zé)任。

作為承載未來和向往明天的學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，以頑強(qiáng)的斗志，務(wù)實(shí)的行動書寫合格的青春答卷。

俗話說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

”作為學(xué)生，一個(gè)深受國家、社會關(guān)懷的中專生，我深知社會、家庭對我的期望：刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)到真本領(lǐng)、好技術(shù)，成為人才，服務(wù)社會，報(bào)效祖國。

我會懷著一顆感恩的心完成我的學(xué)業(yè)，我將用精湛的護(hù)理技術(shù)、高尚的醫(yī)德、滿腔的熱情詮釋男護(hù)存在的意義，將來用自己的青春與熱情報(bào)效我們偉大的祖國和人民。

因?yàn)檫@叫愛，用善良、用愛心筑成的城墻。

為無助的同胞擔(dān)起一片避風(fēng)港，去沐浴一片藍(lán)天下的陽光，去擁抱微笑…… 善良是可以有翅膀的，可以飛翔到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山那邊，為干涸的大地送去雨露。

讓我們搭上那對載滿感恩的翅膀飛向遠(yuǎn)方，飛向未來的天空，將這份恩情傳遞下去…… 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地感恩。

白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫出一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天感恩。

因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椋驗(yàn)楦卸鞑拍茏屛覀兌谜湎恼嬷B。

伴隨著中考的失利，我面臨著就業(yè)和繼續(xù)上學(xué)的選擇，父母為了我將來的發(fā)展，毅然決定繼續(xù)供我上學(xué)，我深知這將使我那本不富裕的家加重?zé)o形的負(fù)擔(dān)。

就在我迷茫之際，國家助學(xué)的政策照亮了我眼前的路。

“條條大路通羅馬”，去不了高中，讀中專、升大專，費(fèi)用少，既能學(xué)習(xí)一技之長又可以減輕家庭負(fù)擔(dān)，將來同樣可以找到用武之地。

就這樣我滿懷信心地邁進(jìn)了輕工業(yè)學(xué)校的大門。

從進(jìn)學(xué)校的那一天起，我便感受到黨和國家以及學(xué)校對貧困學(xué)生的關(guān)懷和支持。

我首先享受了到了國家助學(xué)金，又申請了勤工儉學(xué)的崗位。

我決心利用各種機(jī)會回報(bào)學(xué)校對我的關(guān)懷,盡自己最大的力量減輕家長的負(fù)擔(dān)。

從那時(shí)起，我開始追逐自己的職業(yè)理想。

第一次離開家，參與集體生活，開始學(xué)會獨(dú)立，與人合作。

第一次在學(xué)習(xí)專業(yè)理論的同時(shí)開始學(xué)以致用，親身實(shí)踐。

我深知任何一個(gè)人的成功都是通過自己的勤奮努力獲得的，如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)知識和技能，將缺乏立足于社會的資本，浪費(fèi)了大好時(shí)光，辜負(fù)了父母的含辛茹苦，更無以回報(bào)國家和社會。

所以我十分珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，上課認(rèn)真聽講，課后用心完成作業(yè)。

為了學(xué)好專業(yè)技能，在休息日，把自己的專業(yè)圖紙帶回家，修改加工，精益求精。

在生活上，我熱愛勞動，節(jié)儉樸素。

在學(xué)委工作中，我用心負(fù)責(zé)，幫助同學(xué)，起帶頭作用，為老師分憂。

功夫不負(fù)有心人，在這幾年里我曾多次榮獲校三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等稱號，并多次獲得校獎學(xué)金及3000元政府獎學(xué)金。

更令我欣喜的是這學(xué)期我還享受到了政府推出的免學(xué)費(fèi)政策。

這一項(xiàng)項(xiàng)助學(xué)政策的撲面而來，讓我仿佛置身于溫暖的海洋。

它大大減輕了我的家庭負(fù)擔(dān)，這為我追逐職業(yè)理想插上了騰飛的翅膀。

我珍惜每一分錢的花費(fèi)，在支付了自己的學(xué)費(fèi)和伙食費(fèi)的基礎(chǔ)上，剩余的錢用來買一些專業(yè)的書籍與課外書來開闊視野，增長見識。

我還利用業(yè)余時(shí)間為班級和學(xué)校工作，不僅鍛煉了自己，而且以此來回報(bào)學(xué)校和社會對我的關(guān)懷。

現(xiàn)在我還是一名學(xué)生，我深知學(xué)生感恩國家和父母最好的方法就是努力學(xué)習(xí)知識和技能，只有具備知識和技能，才能為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)更大的力量。

也許，前方還有許多困難在等著我，但我的心卻異常堅(jiān)定，是國家的資助政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。

我要回報(bào)的不僅僅是父母，還有關(guān)心我的學(xué)校和老師，更有讓我重新點(diǎn)燃心中理想的黨和國家