傅雷家書中哪個人物或哪件事給你留下的印象最深?請用你自己的話談一談,注意結合具體事例談
《傅雷家書》:
【第1句】:主要人物:傅雷謹、認真、一絲不茍,對親人要是兒子)無私的熱愛,有良知,坦蕩,稟性剛毅 傅雷夫人:因材施教,教育思想非常成功 傅聰:刻苦用功,先做人、后成“家”,生活有條有理,嚴謹,熱愛音樂 傅敏:正直,善良,勤勤懇懇
【第2句】:情節內容:(1)評價及簡介:是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅聰、傅敏等的家信摘編,該書是一本優秀的青年思想修養讀物,是素質教育的經典范本,是充滿著父愛的教子名篇。
他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養的兩個孩子(傅聰—著名、傅敏—英語特級教師)是他們先做人、后成“家”,獨立思考,因材施教等教育思想的成功體現,因此傅雷夫婦也成為是中國父母的典范。
凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。
信中首先強調的,是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。
傅雷用自己的經歷現身說法,以及自身的人生經驗教導兒子待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,要有藝術、人格的尊嚴,做一個“德藝兼備、人格卓越的藝術家”。
同時,對兒子的生活,傅雷也進行了有益的引導,對日常生活中如何勞逸結合,正確理財,以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,都像良師益友一樣提出意見和建議。
拳拳愛子之心,溢于言表。
(2)有感染力的細節:關于為什么這么強調寫家信,傅雷這樣認為:長篇累牘的給你寫信有好幾種作用:第一,我的確把你當作一個討論藝術、討論音樂的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養料,同時也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓練你的——不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,做面“忠實的鏡子”,不論在做人方面,在生活細節方面,在方面,在演奏姿態方面。
傅雷又說家信作為自己的工作、思想總結也是很好的:對自己的工作(思想方面亦然如此)需要來個“小結”嗎
你給我們談技巧,就等于你自己作小結。
千萬別懶洋洋的拖延
我等著。
同時不要一次寫完,一次寫必有遺漏,一定要分幾次寫才寫的完全;寫得完全是表示你考慮得完全,回憶得清楚,思考也細致深入。
傅雷在與兒子溝通時,想到的不全是自家的人,認為兒子在國外寄回來的家信:也有一個道義的責任,使你要盡量的把國外的思潮向我們報導。
一個人對人民的服務不一定要站在大會上演講或是做什么驚天動地的大事業,,點點滴滴的把自己知道的,想到的告訴人家,無形中就是替國家播種,施肥,墾植
因為傅雷家庭教育的信條是訴人家,無形中就是替國家播種,施肥,墾植
因為傅雷家庭教育的信條是:“先為人,次為藝術,再為音樂家,終為鋼琴家”。
傅雷與兒子的書信往來過程是十分高興的,雖然他自己工作很繁忙(翻譯家,文藝批評家,著作等身;還有很多社會職務,是上海市政協委員),但從未覺得寫信是一份耗時的差事。
我跟你是永遠談不完的,正如一個人對自己的獨白是終身不會完的。
我高興的是我有多了一個朋友;兒子變了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比的
我跟你的討論與爭辯,常常就是我跟自己的討論與爭辯。
父子之間能有這種境界,也是人生莫大的幸福。
世界上最高的最純潔的歡樂,莫過于欣賞藝術,更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術
傅雷寫信不僅是言教,同時也是身教。
他經常以自我批判來教育身在千里之外留學歐洲的兒子。
許多事你們一時覺得我看得不對,日子久了,現實卻給你證明我并沒大錯。
你過去承認我“在高山上看事情”,也許我是近視眼,看出來的形勢都不準確。
但至少你得用你不近視的眼睛,來檢查我看到的是否不準確。
果然不準確的話,你當然不用,也不該聽我的。
等到有一天,我發覺你處處比我看得清楚,我第一個會佩服你,非但不來和你“纏夾二”亂提意見,而且還要遇事來請教你呢
盡管我埋葬了自己的過去,卻始終埋葬不了自己的錯誤。
可憐過了四十五歲,父性才真正覺醒
我做父親的一向低估了你,你把我的錯誤用你的才具與苦功給點破了,我真高興,我真驕傲,能夠有這么一個兒子把我錯誤的估計全部推翻
有一次,兒子的來信給郵局弄丟了,傅雷誤解了兒子,顯示出了內心的不高興: 轉往蘇聯學習一節,你從來沒和我們談過。
老實說,我是很有自卑感的,因為這反映你對我還是不放心。
大概我對你從小的不得當,不合理的教育,后果還沒有完全消失。
但傅雷的出發:“先為人,次為藝術,再為音樂家,終為鋼琴家”。
傅雷與兒子的書信往來過程是十分高興的,雖然他自己工作很繁忙(翻譯家,文藝批評家,著作等身;還有很多社會職務,是上海市政協委員),但從未覺得寫信是一份耗時的差事。
我跟你是永遠談不完的,正如一個人對自己的獨白是終身不會完的。
我高興的是我有多了一個朋友;兒子變了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比的
我跟你的討論與爭辯,常常就是我跟自己的討論與爭辯。
父子之間能有這種境界,也是人生莫大的幸福。
世界上最高的最純潔的歡樂,莫過于欣賞藝術,更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術
傅雷寫信不僅是言教,同時也是身教。
他經常以自我批判來教育身在千里之外留學歐洲的兒子。
許多事你們一時覺得我看得不對,日子久了,現實卻給你證明我并沒大錯。
你過去承認我“在高山上看事情”,也許我是近視眼,看出來的形勢都不準確。
但至少你得用你不近視的眼睛,來檢查我看到的是否不準確。
果然不準確的話,你當然不用,也不該聽我的。
等到有一天,我發覺你處處比我看得清楚,我第一個會佩服你,非但不來和你“纏夾二”亂提意見,而且還要遇事來請教你呢
盡管我埋葬了自己的過去,卻始終埋葬不了自己的錯誤。
可憐過了四十五歲,父性才真正覺醒
我做父親的一向低估了你,你把我的錯誤用你的才具與苦功給點破了,我真高興,我真驕傲,能夠有這么一個兒子把我錯誤的估計全部推翻
有一次,兒子的來信給郵局弄丟了,傅雷誤解了兒子,顯示出了內心的不高興:轉往蘇聯學習一節,你從來沒和我們談過。
老實說,我是很有自卑感的,因為這反映你對我還是不放心。
大概我對你從小的不得當,不合理的教育,后果還沒有完全消失。
但傅雷的出發點還是讓兒子心領了的。
孩子,以后隨時來信把苦悶告訴我,我相信還能憑一些經驗安慰你呢。
爸爸受的痛苦不能為兒女減除一些危險,那末爸爸的痛苦也是白受了。
父母的缺點與壞脾氣應該不斷的作為孩子的戒鑒,不然的話,人的性格就沒有改善的指望了。
家里囑咐你的話就多聽一些,在外就不必只受別人批評。
一個人的發泄是要求心里健康,不是使自己越來越苦悶。
人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養,方能廓然無累,真正的解脫。
只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。
對自己父母,不用怕“自吹自捧”的嫌疑,只要用時分析一下弱點,把別人沒說出而自己感覺到的短處也一齊告訴我們。
傅雷甚至這樣勸兒子勤于寫家信,真是太可愛的父親啊:想到你們倆的忙碌,不忍心要求多動筆,但除了在外演出,平時你們該反過來想一想:假定我們也住在倫敦,難道每兩星期不得上你們家吃一頓飯,你們也得花費一二小時陪我們談談話嗎
(3)名句摘錄:〈一〉真的,說得好:有些罪過只能補贖,不能洗刷
〈二〉在公共團體中,趕任務而妨礙學習是免不了的。
這一點我早預料到。
一切只有你自己用堅定的意志和立場向領導婉轉而有力地去爭取。
〈三〉自己責備自己而沒有行動表現,我是最不贊成的
……只有事實才能證明你的心意,只有行動才能表明你的心跡。
〈四〉辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿。
〈五〉得失成敗盡量置之度外,只求竭盡所能,無愧于心。
〈六〉人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。
惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有極高的修養,方能廓然無累,真正解脫。
〈七〉太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。
〈八〉一個人惟有敢于正視現實,正視錯誤。
用理智分析徹底感悟;終不至于被回憶侵蝕。
〈九〉最折磨人的不是,也不是體力勞動。
而是操心。
〈十〉……多問題、宇宙問題。
把個人看得渺小一些。
那么自然會減少患得患失之心。
結果身心反而會舒坦,工作反而會順利。
〈十一〉人壽有限,精力也有限,要從長遠著眼,才會跑得好。
〈十二〉中國哲學的思想,佛教的思想,都是要人能控制感情,而不是讓感情控制。
〈十三〉假如你能掀動聽眾的感情,使他們如醉如癡,哭笑無常。
而你自己屹如泰山,像調度千軍萬馬一樣的大將軍一樣不動聲色。
那才是你最大的成功,才是到了藝術與人生最高的境界。
〈十四〉一個人沒有靈性,光談理論,其不成為現代學究、當世腐儒、八股專家也鮮矣
為學最重要的是“通”,“通”才能不拘泥、不迂腐、不酸、不八股;“通”才能培養氣節、胸襟、目光。
“通”才能成為“大”,不大不博,便有坐井觀天的危險。
〈十五〉藝術家與行政工作,總是不兩立的
〈十六〉世界上最純潔的歡樂,莫過于欣賞藝術…… 〈十七〉永遠保持赤子之心,到老你也不會落伍。
永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱
〈十八〉有矛盾正是生機蓬勃的象征。
〈十九〉惟有肉體禁止,精神的活動才最圓滿:這是千古不變的定律。
〈二十〉只要是先進經驗,蘇聯的要學,別的西歐資本主義國家的也要學。
(50年代懷有如此“反動”的思想,相當不易) 〈二十一〉我們一輩子的追求,有多少世代的人追求的無非是完美。
但完美永遠是追求不到的,因為人的理想、幻想永無止境。
所謂完美像水中花、鏡中月,始終。
〈二十二〉一個人對人民的服務不一定要站在大會上講演或是做什么驚天動地的大事業,地點點滴滴的把自己知道的、想到的告訴人家,無形中就是替國家播種、施肥、墾殖。
〈二十三〉一個人要做一件事,事前必須考慮周詳。
尤其是改弦易轍,丟開老路的時候,一定要把自己的理智做一個天平。
把老路和新路放在兩盤里精密地稱過。
〈二十四〉孩子,可怕的敵人不一定是面目猙獰的,和顏悅色、一腔熱血的友情,有時也會耽誤你許許多多寶貴的光陰。
〈二十五〉現在我深信這是一個魔障。
凡是一天到晚鬧技巧的,就是藝術工匠而不是藝術家……藝術是目的,技巧是手段。
老是注意手段的人,必然會忘了目的。
〈二十六〉生性并不“薄情”的人,在行動上做得跟“薄情”一樣,是最冤枉的、犯不著的。
正如一個并不調皮的人耍調皮,而結果反而吃虧,一個道理。
〈二十七〉漢魏人的胸懷更近原始,味道濃,蒼茫一片,千載之下,猶令人緬懷不已。
〈二十八〉藝術特別需要苦思冥想,老在人堆里。
會缺少反省的機會;思想、感覺、感情,也不能好好地整理、歸納。
〈二十九〉而且究竟像太白那樣的天縱之才不多,共鳴的人也少。
所謂曲高和寡也
同時,積雪的高峰也會令人有“瓊樓玉宇,高處不勝寒”之感,平常人也不敢隨便瞻仰。
〈三十〉人畢竟是有感情的動物,偶爾流露一下不是可恥的事。
〈三十一〉高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢。
〈三十二〉藝術不但不能限于感性認識,還不能限于理性認識,必須要進行第三部的感情深入 〈三十三〉藝術家最需要的,除了理智以外,還有一個“愛”字。
〈三十四〉一切偉大的藝術家必須兼有獨特的個性與普遍的人間性。
〈三十五〉事情主觀上故盼望必成,客觀方面仍需有萬一不成的思想準備
【第3句】:主題思想:拳拳愛子之心、殷殷愛國之情
【第4句】:讀后感(3)或許我們都有過這樣的感受,因為一本書,改變了對人和事的看法,使平淡的生活增加了些許亮色;因為書中的一個人物,產生了對生活的渴望和沖動,讓純真本性復蘇,開始反省自己,是不是在平庸之中迷失了自我
那就讓我們將那些因一本書而沉淀在我們記憶中的思想碎片重新拾起。
這些書大都是被稱之為人文經典的作品,經 過歲月的洗刷,它們仍使我們感動著、渴望著,讓我們共同來分享那一份美好的情感、一段成長的經歷、一個溫馨的回憶…… 摘編了1954年至1966年間傅先生暨夫人寫給兒子傅聰、傅敏等家信180多封,其中大部分是寫給后來成為著名鋼琴演奏家的大兒子傅聰的信件。
洋洋灑灑數萬言,從父親對國事、政事的看法,與兒子就音樂和藝術的探討以及對兒子生活的噓寒問暖中,教育兒子懂得國家的尊嚴和榮辱,做人的態度和品格。
信中也不乏傅先生對過去教子過于嚴格的自責和悔贖,文章雋永,字字愛意涌動,使閱者無不為傅先生愛子、教子情之深切所感動。
傅先生是一代宗師,治學嚴謹,治家也不例外。
傅先生也是嚴厲的,一生做事力求盡善盡美。
《傅雷家書》,這本傅先生以仁慈的博愛,滴著心血寫就的舐犢之作,從某種意義上講,反映了先生培育子女,延續自己生命的心路歷程。
正像樓適夷先生在該書《代序》中指出的那樣,它告訴我們:“一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂”,盡管傅先生遭受了意想不到的磨難,“而最后真實的光不能永遠掩滅,還要為大家所認識,得到他應該得到的尊敬和愛”。
也正是因為如此,《傅雷家書》雖然內容嚴肅,但自1981年出版以來,一版再版,不論在大陸還是海外,都很暢銷并影響深遠。
書信之于通訊尚不發達的年代,無疑是溝通兩地相思情感的使者。
人們常把家比做港灣,離家在外的人就是漂泊在江河上的行船。
不論是太平盛世還是炮火連天的年代,接到家書,猶如霧夜航行中看到了燈塔。
親人祝福的笑容,情人發辮的香氣,還有家鄉那沁人心脾的稻花的芳,親情、愛情、鄉情紛紛躍然紙上;欣喜、激動、釋然伴隨著潸潸,方寸之間淋漓盡致。
還是在舉國上下全都陷入“瘋狂”的年代里,16歲的我有幸成為一名解放軍戰士,在遼西的一個縣城邊上服役,每人每月三兩油、半斤肉,合下來每天的生活費僅四角多一點。
我所在的部隊正在執行施工任務,體力消耗甚大,每天收工回來就再也不想動一動,說苦不堪言那是一點都不夸張。
部隊雖然距縣城近在咫尺,但紀律很嚴,幾個月、半年才能輪到一次外出的機會,惟一能和外界接觸的渠道就是通信。
家信每每由母親執筆。
母親文化不高,信中沒有什么修辭,但很實在。
除了平安和詢問的話外,再就是鼓勵和寫一些如何待人處世經驗之談。
母親的每一封來信,我都要反反復復看上許多遍。
每當夜深人靜我在翻閱這些信的時候,猶如把玩藏在密隅的心愛之物,總能在幻覺中隱約看到母親的影像和聽到她的聲音。
家里的來信時間不定,在接不到信的日子里,疑慮、惆悵煎熬著的思念和企盼,還有于精神和身體雙重疲憊之中的行船人對港灣渴望的心情,到現在都不能忘懷。
這種心情狀態,就像等待已久的心靈,撫摸著由遠方而至的親人的面龐和肌膚,是一種那些無法互通家書的人在現實中難以體察到的感覺,好像沒有進過沙漠戈壁的人,不知道在驕陽的烘烤和高溫的蒸騰下,一滴水對于人生命的重要。
傅先生是大家,其處世的風格和文章的長短,當然不是我輩所能指指點點的。
但傅先生苦心孤詣、垂范后來的教子家書,我卻能從散發著內心感動的字里行間,感受到在襁褓中父母留在記憶里的體溫和心的搏動,自然、溫馨,如細雨潤物,充滿了親和力;熾熱、真誠,像酒窖的醇釀,熏陶著情操的升華。
傅先生的家書還于殷殷切切之中,又多了一層信念的支撐,能使苦旅中的人們見到光明和希望,有了更加旺盛的生命力,如此家書便也就不僅僅是家書,而成了推動舟行長河的順風順水了,僅此,足見家書的風骨。
翻看著手中這本內文紙張略微泛黃的《傅雷家書》,再次想到我的母親。
如今和母親同住一個城市,離的也不遠,信,是早就不用寫了,什么時候想了,過去看看也很方便。
母親老了,母子相見時只有很少的家常話,更多的便是沉默。
但從母親的眼神里,我永遠都能看出那深藏在她內心的對子女的摯愛之情。
歲月留給母親的衰老遲早也會光顧我們,正像傅先生在家書中說的那樣,“人的關總是過不完的,等到過得差不多的時候,又要離開世界了。
”父母對于子女不僅僅是一般意義上的情感之愛,尤其是他們為你花費的心血最多,卻從來也沒有向你索取什么
今天的年輕人,恐怕長到這么大都沒有接到過一封真正意義上的家信,當然也不會有等信、寫信的心情了。
至于有一天,你也為人父母,也有離家求學或外出務工的子女,你會像傅先生那樣,拿起你的筆(可能今天更多的是電話、手機短信或E—MAIL),把你從父輩那里繼承下來的和你自己生命中積淀下來的統統告訴他們嗎
抑或像傅先生那樣,把你對子女全部的愛,也像園丁那樣,以血淚灌溉出來的花朵,送到世間去讓別人享受嗎
這,又怎是一個情字所能了得的。
(4)諄諄人世語 悠悠父子情 —讀《傅雷家書》有感 每個人都有生身父母,大都體會過父母的慈愛和教誨。
當我讀著這本家書,感到的是一種另一番教誨,不是老師的教導,不是長者的叮囑,而是父母對兒女的關切,是不同于我的父母的關愛,卻不失被細心呵護的感覺,我似乎找到了另外一種父母之愛,這也是大多數子女所體會不到的。
這也許是這十年對她愛慕不減的原因吧。
是那一封封家書,就象一次次珍貴的談心,拉近了我們的距離,我像一個乖孩子在感受著,聆聽著,用心銘記著。
父親傅雷是一個睿智,博學,正直的學者,年輕時甚至有些暴燥,極富個性。
母親朱梅馥是一個具有東方文化素養,又經西方文化洗禮,既端莊賢淑,又溫厚善良的東方女性。
父親傅雷對當今中外的文學、音樂、繪畫、涉獵廣泛,研究精深,個人的文化修養極高。
而他培養的對象又是從小接受良好的家庭教育,終于成長為國際大師的兒子傅聰。
他深刻懂得,藝術即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術因素,但絕不是“手藝”,而是全身心、全人格的體現。
教育兒子說:“我始終認為弄學問也好,弄藝術也好,頂要緊的是“人”,要把一個“人”’盡量發展,沒成為藝術家之前,先要學做人,否則,那種某某家無論如何高明,也不會對人類有多大的貢獻。
一個純粹投身藝術的人,他除了藝術和個人的人格,已別無所求。
而所謂“人”在傅雷心中又是具體而微的,這不只是一個愿望,一個口號。
它大到對世界對人類對祖國的忠誠與獻身精神,小到對自己事業的嚴謹,對父母的孝敬,對妻子的理解,對友人的寬容,甚至具體到了一個樂段的處理,一位友人的交往,以至于兒子的言談舉止也都一一告誡“手要垂直,人要立直”都使讀者印象深刻,頗有感言。
母親在那個險惡的年代,在個人安危毫無保障的日子里,她心系遠方的兒子和孫子,她克制著內心的恐懼和痛苦,把堅強、安詳、無微不至的關懷傳送給漂泊異國他鄉的親人。
一件為孫兒一針又一針織出來的毛衣,情重如山,她卻為“禮薄”而不安,為了讓兒子在異國感受到家庭的溫馨,她一絲不茍地寫下菜肴的制作程序,惟恐疏漏一個細節。
她愛夫愛子,一生為這個家奉獻,然而,她同樣為了不能再忍受的人格尊嚴的踐踏和侮辱,夫妻二人一同將生命融合,邁向永恒,或許更多的是徇情,也算是個結束。
然而這個結束卻從沒讓人把他們夫婦倆分開過。
夫婦二人作為中國人的典范,一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養兩個兒子成材,大兒子傅聰成為著名的鋼琴大師,小兒子傅敏成為英語特級教師。
是他們教兒子先做“人”,后成“家”,在他們的人生的句號中,就用“人”字結束了,一切美好的的回憶不愿讓自己屈辱,不愿再讓生活中有如此多的自己不能忍受的不愉快。
他們寧肯拋棄自己而獲一個解脫,來完成人的詮釋。
他們的死在我心中有了震撼,我不再象年輕時那樣為他們痛楚,只求半個世紀來他們真正的安息。
正是他們嚴格的家教陶冶出一個世界級的藝術大師。
正如好友樓適夷面對傅雷對兒子傅聰的家教的過嚴過細卻“不以為然”。
然而就是這樣嚴格的家教,才造就了他不俗的一生,并給千千萬萬的父母留下了一面寶鏡,照一照我們給了孩子一些什么吧
為了孩子我們自己怎樣做事做人
在書中我們不光看到了一個嚴格的戒子而又親切關愛的父親,同時也看到了父子的共同成長。
他的音樂譯著和兒子溝通交流,他把對祖國的發展的關切之情,以及對祖國的熱愛同樣流露給學生,傅雷以高度負責的精神和心力,在對社會祖國和人類世界盡自己的責任。
兒子傅聰,在異國漂流生涯中,吸取了多么豐富的養料,但父親使他在海外孤兒似的處境里,好像父母仍在他的身邊,時時給他指導、鼓勵和鞭策,使他有勇氣和力量去戰勝各種各樣的魔障和阻力,踏上自己正當成長的道路,通過這些書信,不僅兒子和親人之間,建立了牢固的紐帶,也通過這一條紐帶,也使傅聰與遠離的祖國牢牢地建立了心的結合。
后來的事實證明不管國內家庭所受到的殘酷遭遇,不管他自己所蒙受的惡名,他始終沒有背棄他的祖國,不受祖國敵對者多方的威脅利誘,沒有說過或做過有損祖國尊嚴的言行,這就是一個父親對一個兒子的熏陶,這與父親在數萬里外,給兒子殷切的愛國主義教育是分不開的。
時間,距離都不是問題,有心的父母,你那顆不眠的愛子之心,就是不可替代的教科書,人生的加油站。
這種關愛不是意識一個階段,而是伴 父愛而來。
這位嚴肅的父親,從來就沒有推卸自己的責任,即使在上海被日本包圍成孤島時,他就把孩子關在家中,而且很早發現在他幼小的身心中,有培養成為音樂工作者的素質,正如他對自己對人對工作對生活各方面都要求嚴肅認真,一絲不茍的精神一樣,對待幼小的孩子一樣,他親自編制教材,給孩子制定日課,一一以作則,親自督促,嚴格執行,他規定孩子怎樣說話,怎樣行動,做什么,吃什么,不能有所逾越。
他做到了,也一同要求兒子做到了。
真乃真父子。
我為人間的這一遭父子情驚嘆,對,是朋友,是同志。
除了感慨傅雷在創作上甚豐的翻譯作品,驕人的成績,還為他是這樣一個集藝術與生命都美妙地融入自己生命中的一個近乎完美的人。
他的生活有規律,人生就是優美的弧線,那留給我們的點點滴滴那樣溫暖每個少年、青年、父母的心。
對待兒子,他說:“我高興的是我有多了一個朋友,兒子變成朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相長的。
”而且,他謙虛誠懇地說:“我與兒子的相處中,學得了忍耐,學到了說話的技巧,學到了把感情升華。
教會我們如何和孩子相處,以怎樣的一種姿態交往。
”孩子經受痛苦時,他說:“辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿,不經歷尖銳的痛苦的人,不會有深厚博大的同情心”。
他不為孩子包辦,而為孩子這種蛻變的過程而高興,并且鼓勵他藝術要有更誠摯的心,“得失成敗盡置之度外,只求竭盡所能,無愧于心。
為了指導兒子把全部精力放在研究學習上,多用理智,少用感情,用堅強的信心,克制一切的煩惱,他說“藝術是目的,技巧是手段老是只注意手段的人,必然會忘了他的目的。
” 面對現在大學生郵給父母的待寄匯款單,沒有其余的問候,而這位父親告誡兒子寫信就是強迫你整理思想,也是極好的訓練。
在如今是多么需要啊。
在日常生活中,他告誡兒子“人總得常常強迫自己,不強迫就解決不了問題,最基本的就是要抓緊時間”;“做事要科學化,要徹底”;“在外面世界均勿難為情,被人家隨便多留,才能不打亂事先定好的日程”;“修改小習慣,就等于修改自己的意識與性情”。
我覺的就是我們生活中急需解決的問題。
而這樣嚴于律己教子的人,他卻說:“身外之名,只是為社會上一般人所追求,驚嘆;對個人本身的渺小與偉大卻沒有相干。
孔子說的‘富貴于我如浮云’,現代的‘名’也屬于精神上‘富貴’之列,智者自甘淡泊,因此我們不因該受羈于貪念和欲望”。
對成名成家的兒子不忘人生指南。
而當成年后,兒子面對感情的選擇,他竟也不失時機的幫助:“要找一個雙方缺點各自都能各自認識,各自承認,愿意逐漸改,同時能彼此容忍的伴侶(這一點很重要),要找永久的伴侶,也得用理智考慮,勿被感情蒙蔽,服人的眼光---結婚就會變,變得你自己都不相信事先要想不到這一著,必遭后來的無窮痛苦。
”而當他們成家后,他有叮囑切勿錢在手頭,撒漫使花,越是輕視物質,越需要控制物質。
隨處讀來,有反復叮嚀,有溫馨提示,有如朋友交心,有的甚至連點重重的著重號,可憐天下父母心,這些如細流般溫潤人心的句句話語,難道只是一般父母意義上的嘮叨,這是千年修來的服氣。
翻動著每一頁字字沁人心脾,我的心總能被染的金燦燦的。
傅雷家書每一篇主要內容及讀后感。
《傅雷家:
【第1句】:主要人物形象:傅嚴謹、認真、一絲不茍,對親主要是兒子)無私的熱愛,知,為人坦蕩,稟性剛毅 傅雷夫人:因材施教,教育思想非常成功 傅聰:刻苦用功,先做人、后成“家”,生活有條有理,嚴謹,熱愛音樂 傅敏:正直,善良,勤勤懇懇
【第2句】:情節內容:(1)評價及簡介: 《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅聰、傅敏等的家信摘編,該書是一本優秀的青年思想修養讀物,是素質教育的經典范本,是充滿著父愛的教子名篇。
他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養的兩個孩子(傅聰—著名鋼琴大師、傅敏—英語特級教師)是他們先做人、后成“家”,獨立思考,因材施教等教育思想的成功體現,因此傅雷夫婦也成為是中國父母的典范。
《傅雷家書》凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。
信中首先強調的,是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。
傅雷用自己的經歷現身說法,以及自身的人生經驗教導兒子待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,要有藝術、人格的尊嚴,做一個“德藝兼備、人格卓越的藝術家”。
同時,對兒子的生活,傅雷也進行了有益的引導,對日常生活中如何勞逸結合,正確理財,以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,都像良師益友一樣提出意見和建議。
拳拳愛子之心,溢于言表。
(2)有感染力的細節:關于為什么這么強調寫家信,傅雷這樣認為:長篇累牘的給你寫信有好幾種作用:第一,我的確把你當作一個討論藝術、討論音樂的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養料,同時也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓練你的——不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,做面“忠實的鏡子”,不論在做人方面,在生活細節方面,在藝術修養方面,在演奏姿態方面。
傅雷又說家信作為自己的工作、思想總結也是很好的:對自己的工作(思想方面亦然如此)需要來個“小結”嗎
你給我們談技巧,就等于你自己作小結。
千萬別懶洋洋的拖延
我等著。
同時不要一次寫完,一次寫必有遺漏,一定要分幾次寫才寫的完全;寫得完全是表示你考慮得完全,回憶得清楚,思考也細致深入。
傅雷在與兒子溝通時,想到的不全是自家的人,認為兒子在國外寄回來的家信:也有一個道義的責任,使你要盡量的把國外的思潮向我們報導。
一個人對人民的服務不一定要站在大會上演講或是做什么驚天動地的大事業,隨時隨地,點點滴滴的把自己知道的,想到的告訴人家,無形中就是替國家播種,施肥,墾植
因為傅雷家庭教育的信條是訴人家,無形中就是替國家播種,施肥,墾植
因為傅雷家庭教育的信條是:“先為人,次為藝術,再為音樂家,終為鋼琴家”。
傅雷與兒子的書信往來過程是十分高興的,雖然他自己工作很繁忙(翻譯家,文藝批評家,著作等身;還有很多社會職務,是上海市政協委員),但從未覺得寫信是一份耗時的差事。
我跟你是永遠談不完的,正如一個人對自己的獨白是終身不會完的。
我高興的是我有多了一個朋友;兒子變了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比的
我跟你的討論與爭辯,常常就是我跟自己的討論與爭辯。
父子之間能有這種境界,也是人生莫大的幸福。
世界上最高的最純潔的歡樂,莫過于欣賞藝術,更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術
傅雷寫信不僅是言教,同時也是身教。
他經常以自我批判來教育身在千里之外留學歐洲的兒子。
許多事你們一時覺得我看得不對,日子久了,現實卻給你證明我并沒大錯。
你過去承認我“在高山上看事情”,也許我是近視眼,看出來的形勢都不準確。
但至少你得用你不近視的眼睛,來檢查我看到的是否不準確。
果然不準確的話,你當然不用,也不該聽我的。
等到有一天,我發覺你處處比我看得清楚,我第一個會佩服你,非但不來和你“纏夾二”亂提意見,而且還要遇事來請教你呢
盡管我埋葬了自己的過去,卻始終埋葬不了自己的錯誤。
可憐過了四十五歲,父性才真正覺醒
我做父親的一向低估了你,你把我的錯誤用你的才具與苦功給點破了,我真高興,我真驕傲,能夠有這么一個兒子把我錯誤的估計全部推翻
有一次,兒子的來信給郵局弄丟了,傅雷誤解了兒子,顯示出了內心的不高興: 轉往蘇聯學習一節,你從來沒和我們談過。
老實說,我是很有自卑感的,因為這反映你對我還是不放心。
大概我對你從小的不得當,不合理的教育,后果還沒有完全消失。
但傅雷的出發:“先為人,次為藝術,再為音樂家,終為鋼琴家”。
傅雷與兒子的書信往來過程是十分高興的,雖然他自己工作很繁忙(翻譯家,文藝批評家,著作等身;還有很多社會職務,是上海市政協委員),但從未覺得寫信是一份耗時的差事。
我跟你是永遠談不完的,正如一個人對自己的獨白是終身不會完的。
我高興的是我有多了一個朋友;兒子變了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比的
我跟你的討論與爭辯,常常就是我跟自己的討論與爭辯。
父子之間能有這種境界,也是人生莫大的幸福。
世界上最高的最純潔的歡樂,莫過于欣賞藝術,更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術
傅雷寫信不僅是言教,同時也是身教。
他經常以自我批判來教育身在千里之外留學歐洲的兒子。
許多事你們一時覺得我看得不對,日子久了,現實卻給你證明我并沒大錯。
你過去承認我“在高山上看事情”,也許我是近視眼,看出來的形勢都不準確。
但至少你得用你不近視的眼睛,來檢查我看到的是否不準確。
果然不準確的話,你當然不用,也不該聽我的。
等到有一天,我發覺你處處比我看得清楚,我第一個會佩服你,非但不來和你“纏夾二”亂提意見,而且還要遇事來請教你呢
盡管我埋葬了自己的過去,卻始終埋葬不了自己的錯誤。
可憐過了四十五歲,父性才真正覺醒
我做父親的一向低估了你,你把我的錯誤用你的才具與苦功給點破了,我真高興,我真驕傲,能夠有這么一個兒子把我錯誤的估計全部推翻
有一次,兒子的來信給郵局弄丟了,傅雷誤解了兒子,顯示出了內心的不高興:轉往蘇聯學習一節,你從來沒和我們談過。
老實說,我是很有自卑感的,因為這反映你對我還是不放心。
大概我對你從小的不得當,不合理的教育,后果還沒有完全消失。
但傅雷的出發點還是讓兒子心領了的。
孩子,以后隨時來信把苦悶告訴我,我相信還能憑一些經驗安慰你呢。
爸爸受的痛苦不能為兒女減除一些危險,那末爸爸的痛苦也是白受了。
父母的缺點與壞脾氣應該不斷的作為孩子的戒鑒,不然的話,人的性格就沒有改善的指望了。
家里囑咐你的話就多聽一些,在外就不必只受別人批評。
一個人的發泄是要求心里健康,不是使自己越來越苦悶。
人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養,方能廓然無累,真正的解脫。
只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。
對自己父母,不用怕“自吹自捧”的嫌疑,只要用時分析一下弱點,把別人沒說出而自己感覺到的短處也一齊告訴我們。
傅雷甚至這樣勸兒子勤于寫家信,真是太可愛的父親啊:想到你們倆的忙碌,不忍心要求多動筆,但除了在外演出,平時你們該反過來想一想:假定我們也住在倫敦,難道每兩星期不得上你們家吃一頓飯,你們也得花費一二小時陪我們談談話嗎
(3)名句摘錄:〈一〉真的,巴爾扎克說得好:有些罪過只能補贖,不能洗刷
〈二〉在公共團體中,趕任務而妨礙學習是免不了的。
這一點我早預料到。
一切只有你自己用堅定的意志和立場向領導婉轉而有力地去爭取。
〈三〉自己責備自己而沒有行動表現,我是最不贊成的
……只有事實才能證明你的心意,只有行動才能表明你的心跡。
〈四〉辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿。
〈五〉得失成敗盡量置之度外,只求竭盡所能,無愧于心。
〈六〉人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。
惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有極高的修養,方能廓然無累,真正解脫。
〈七〉太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。
〈八〉一個人惟有敢于正視現實,正視錯誤。
用理智分析徹底感悟;終不至于被回憶侵蝕。
〈九〉最折磨人的不是腦力勞動,也不是體力勞動。
而是操心。
〈十〉……多思考人生問題、宇宙問題。
把個人看得渺小一些。
那么自然會減少患得患失之心。
結果身心反而會舒坦,工作反而會順利。
〈十一〉人壽有限,精力也有限,要從長遠著眼,馬拉松才會跑得好。
〈十二〉中國哲學的思想,佛教的思想,都是要人能控制感情,而不是讓感情控制。
〈十三〉假如你能掀動聽眾的感情,使他們如醉如癡,哭笑無常。
而你自己屹如泰山,像調度千軍萬馬一樣的大將軍一樣不動聲色。
那才是你最大的成功,才是到了藝術與人生最高的境界。
〈十四〉一個人沒有靈性,光談理論,其不成為現代學究、當世腐儒、八股專家也鮮矣
為學最重要的是“通”,“通”才能不拘泥、不迂腐、不酸、不八股;“通”才能培養氣節、胸襟、目光。
“通”才能成為“大”,不大不博,便有坐井觀天的危險。
〈十五〉藝術家與行政工作,總是不兩立的
〈十六〉世界上最純潔的歡樂,莫過于欣賞藝術…… 〈十七〉永遠保持赤子之心,到老你也不會落伍。
永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱
〈十八〉有矛盾正是生機蓬勃的象征。
〈十九〉惟有肉體禁止,精神的活動才最圓滿:這是千古不變的定律。
〈二十〉只要是先進經驗,蘇聯的要學,別的西歐資本主義國家的也要學。
(50年代懷有如此“反動”的思想,相當不易) 〈二十一〉我們一輩子的追求,有史以來有多少世代的人追求的無非是完美。
但完美永遠是追求不到的,因為人的理想、幻想永無止境。
所謂完美像水中花、鏡中月,始終可望不可及。
〈二十二〉一個人對人民的服務不一定要站在大會上講演或是做什么驚天動地的大事業,隨時隨地地點點滴滴的把自己知道的、想到的告訴人家,無形中就是替國家播種、施肥、墾殖。
〈二十三〉一個人要做一件事,事前必須考慮周詳。
尤其是改弦易轍,丟開老路的時候,一定要把自己的理智做一個天平。
把老路和新路放在兩盤里精密地稱過。
〈二十四〉孩子,可怕的敵人不一定是面目猙獰的,和顏悅色、一腔熱血的友情,有時也會耽誤你許許多多寶貴的光陰。
〈二十五〉現在我深信這是一個魔障。
凡是一天到晚鬧技巧的,就是藝術工匠而不是藝術家……藝術是目的,技巧是手段。
老是注意手段的人,必然會忘了目的。
〈二十六〉生性并不“薄情”的人,在行動上做得跟“薄情”一樣,是最冤枉的、犯不著的。
正如一個并不調皮的人耍調皮,而結果反而吃虧,一個道理。
〈二十七〉漢魏人的胸懷更近原始,味道濃,蒼茫一片,千載之下,猶令人緬懷不已。
〈二十八〉藝術特別需要苦思冥想,老在人堆里。
會缺少反省的機會;思想、感覺、感情,也不能好好地整理、歸納。
〈二十九〉而且究竟像太白那樣的天縱之才不多,共鳴的人也少。
所謂曲高和寡也
同時,積雪的高峰也會令人有“瓊樓玉宇,高處不勝寒”之感,平常人也不敢隨便瞻仰。
〈三十〉人畢竟是有感情的動物,偶爾流露一下不是可恥的事。
〈三十一〉高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢。
〈三十二〉藝術不但不能限于感性認識,還不能限于理性認識,必須要進行第三部的感情深入 〈三十三〉藝術家最需要的,除了理智以外,還有一個“愛”字。
〈三十四〉一切偉大的藝術家必須兼有獨特的個性與普遍的人間性。
〈三十五〉事情主觀上故盼望必成,客觀方面仍需有萬一不成的思想準備
【第3句】:主題思想:拳拳愛子之心、殷殷愛國之情
【第4句】:讀后感(3)或許我們都有過這樣的感受,因為一本書,改變了對人和事的看法,使平淡的生活增加了些許亮色;因為書中的一個人物,產生了對生活的渴望和沖動,讓純真本性復蘇,開始反省自己,是不是在平庸之中迷失了自我
那就讓我們將那些因一本書而沉淀在我們記憶中的思想碎片重新拾起。
這些書大都是被稱之為人文經典的作品,經 過歲月的洗刷,它們仍使我們感動著、渴望著,讓我們共同來分享那一份美好的情感、一段成長的經歷、一個溫馨的回憶…… 《傅雷家書》摘編了1954年至1966年間傅先生暨夫人寫給兒子傅聰、傅敏等家信180多封,其中大部分是寫給后來成為著名鋼琴演奏家的大兒子傅聰的信件。
洋洋灑灑數萬言,從父親對國事、政事的看法,與兒子就音樂和藝術的探討以及對兒子生活的噓寒問暖中,教育兒子懂得國家的尊嚴和榮辱,做人的態度和品格。
信中也不乏傅先生對過去教子過于嚴格的自責和悔贖,文章雋永,字字愛意涌動,使閱者無不為傅先生愛子、教子情之深切所感動。
傅先生是一代宗師,治學嚴謹,治家也不例外。
傅先生也是嚴厲的,一生做事力求盡善盡美。
《傅雷家書》,這本傅先生以仁慈的博愛,滴著心血寫就的舐犢之作,從某種意義上講,反映了先生培育子女,延續自己生命的心路歷程。
正像樓適夷先生在該書《代序》中指出的那樣,它告訴我們:“一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂”,盡管傅先生遭受了意想不到的磨難,“而最后真實的光不能永遠掩滅,還要為大家所認識,得到他應該得到的尊敬和愛”。
也正是因為如此,《傅雷家書》雖然內容嚴肅,但自1981年出版以來,一版再版,不論在大陸還是海外,都很暢銷并影響深遠。
書信之于通訊尚不發達的年代,無疑是溝通兩地相思情感的使者。
人們常把家比做港灣,離家在外的人就是漂泊在江河上的行船。
不論是太平盛世還是炮火連天的年代,接到家書,猶如霧夜航行中看到了燈塔。
親人祝福的笑容,情人發辮的香氣,還有家鄉那沁人心脾的稻花的芳,親情、愛情、鄉情紛紛躍然紙上;欣喜、激動、釋然伴隨著潸潸,方寸之間淋漓盡致。
還是在舉國上下全都陷入“瘋狂”的年代里,16歲的我有幸成為一名解放軍戰士,在遼西的一個縣城邊上服役,每人每月三兩油、半斤肉,合下來每天的生活費僅四角多一點。
我所在的部隊正在執行施工任務,體力消耗甚大,每天收工回來就再也不想動一動,說苦不堪言那是一點都不夸張。
部隊雖然距縣城近在咫尺,但紀律很嚴,幾個月、半年才能輪到一次外出的機會,惟一能和外界接觸的渠道就是通信。
家信每每由母親執筆。
母親文化不高,信中沒有什么修辭,但很實在。
除了平安和詢問的話外,再就是鼓勵和寫一些如何待人處世經驗之談。
母親的每一封來信,我都要反反復復看上許多遍。
每當夜深人靜我在翻閱這些信的時候,猶如把玩藏在密隅的心愛之物,總能在幻覺中隱約看到母親的影像和聽到她的聲音。
家里的來信時間不定,在接不到信的日子里,疑慮、惆悵煎熬著的思念和企盼,還有于精神和身體雙重疲憊之中的行船人對港灣渴望的心情,到現在都不能忘懷。
這種心情狀態,就像等待已久的心靈,撫摸著由遠方而至的親人的面龐和肌膚,是一種那些無法互通家書的人在現實中難以體察到的感覺,好像沒有進過沙漠戈壁的人,不知道在驕陽的烘烤和高溫的蒸騰下,一滴水對于人生命的重要。
傅先生是大家,其處世的風格和文章的長短,當然不是我輩所能指指點點的。
但傅先生苦心孤詣、垂范后來的教子家書,我卻能從散發著內心感動的字里行間,感受到在襁褓中父母留在記憶里的體溫和心的搏動,自然、溫馨,如細雨潤物,充滿了親和力;熾熱、真誠,像酒窖的醇釀,熏陶著情操的升華。
傅先生的家書還于殷殷切切之中,又多了一層信念的支撐,能使苦旅中的人們見到光明和希望,有了更加旺盛的生命力,如此家書便也就不僅僅是家書,而成了推動舟行長河的順風順水了,僅此,足見家書的風骨。
翻看著手中這本內文紙張略微泛黃的《傅雷家書》,再次想到我的母親。
如今和母親同住一個城市,離的也不遠,信,是早就不用寫了,什么時候想了,過去看看也很方便。
母親老了,母子相見時只有很少的家常話,更多的便是沉默。
但從母親的眼神里,我永遠都能看出那深藏在她內心的對子女的摯愛之情。
歲月留給母親的衰老遲早也會光顧我們,正像傅先生在家書中說的那樣,“人的關總是過不完的,等到過得差不多的時候,又要離開世界了。
”父母對于子女不僅僅是一般意義上的情感之愛,尤其是他們為你花費的心血最多,卻從來也沒有向你索取什么
今天的年輕人,恐怕長到這么大都沒有接到過一封真正意義上的家信,當然也不會有等信、寫信的心情了。
至于有一天,你也為人父母,也有離家求學或外出務工的子女,你會像傅先生那樣,拿起你的筆(可能今天更多的是電話、手機短信或E—MAIL),把你從父輩那里繼承下來的和你自己生命中積淀下來的統統告訴他們嗎
抑或像傅先生那樣,把你對子女全部的愛,也像園丁那樣,以血淚灌溉出來的花朵,送到世間去讓別人享受嗎
這,又怎是一個情字所能了得的。
(4)諄諄人世語 悠悠父子情 —讀《傅雷家書》有感 每個人都有生身父母,大都體會過父母的慈愛和教誨。
當我讀著這本家書,感到的是一種另一番教誨,不是老師的教導,不是長者的叮囑,而是父母對兒女的關切,是不同于我的父母的關愛,卻不失被細心呵護的感覺,我似乎找到了另外一種父母之愛,這也是大多數子女所體會不到的。
這也許是這十年對她愛慕不減的原因吧。
是那一封封家書,就象一次次珍貴的談心,拉近了我們的距離,我像一個乖孩子在感受著,聆聽著,用心銘記著。
父親傅雷是一個睿智,博學,正直的學者,年輕時甚至有些暴燥,極富個性。
母親朱梅馥是一個具有東方文化素養,又經西方文化洗禮,既端莊賢淑,又溫厚善良的東方女性。
父親傅雷對當今中外的文學、音樂、繪畫、涉獵廣泛,研究精深,個人的文化修養極高。
而他培養的對象又是從小接受良好的家庭教育,終于成長為國際大師的兒子傅聰。
他深刻懂得,藝術即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術因素,但絕不是“手藝”,而是全身心、全人格的體現。
教育兒子說:“我始終認為弄學問也好,弄藝術也好,頂要緊的是“人”,要把一個“人”’盡量發展,沒成為藝術家之前,先要學做人,否則,那種某某家無論如何高明,也不會對人類有多大的貢獻。
一個純粹投身藝術的人,他除了藝術和個人的人格,已別無所求。
而所謂“人”在傅雷心中又是具體而微的,這不只是一個愿望,一個口號。
它大到對世界對人類對祖國的忠誠與獻身精神,小到對自己事業的嚴謹,對父母的孝敬,對妻子的理解,對友人的寬容,甚至具體到了一個樂段的處理,一位友人的交往,以至于兒子的言談舉止也都一一告誡“手要垂直,人要立直”都使讀者印象深刻,頗有感言。
母親在那個險惡的年代,在個人安危毫無保障的日子里,她心系遠方的兒子和孫子,她克制著內心的恐懼和痛苦,把堅強、安詳、無微不至的關懷傳送給漂泊異國他鄉的親人。
一件為孫兒一針又一針織出來的毛衣,情重如山,她卻為“禮薄”而不安,為了讓兒子在異國感受到家庭的溫馨,她一絲不茍地寫下菜肴的制作程序,惟恐疏漏一個細節。
她愛夫愛子,一生為這個家奉獻,然而,她同樣為了不能再忍受的人格尊嚴的踐踏和侮辱,夫妻二人一同將生命融合,邁向永恒,或許更多的是徇情,也算是個結束。
然而這個結束卻從沒讓人把他們夫婦倆分開過。
夫婦二人作為中國人的典范,一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養兩個兒子成材,大兒子傅聰成為著名的鋼琴大師,小兒子傅敏成為英語特級教師。
是他們教兒子先做“人”,后成“家”,在他們的人生的句號中,就用“人”字結束了,一切美好的的回憶不愿讓自己屈辱,不愿再讓生活中有如此多的自己不能忍受的不愉快。
他們寧肯拋棄自己而獲一個解脫,來完成人的詮釋。
他們的死在我心中有了震撼,我不再象年輕時那樣為他們痛楚,只求半個世紀來他們真正的安息。
正是他們嚴格的家教陶冶出一個世界級的藝術大師。
正如好友樓適夷面對傅雷對兒子傅聰的家教的過嚴過細卻“不以為然”。
然而就是這樣嚴格的家教,才造就了他不俗的一生,并給千千萬萬的父母留下了一面寶鏡,照一照我們給了孩子一些什么吧
為了孩子我們自己怎樣做事做人
在書中我們不光看到了一個嚴格的戒子而又親切關愛的父親,同時也看到了父子的共同成長。
他的音樂譯著和兒子溝通交流,他把對祖國的發展的關切之情,以及對祖國的熱愛同樣流露給學生,傅雷以高度負責的精神和心力,在對社會祖國和人類世界盡自己的責任。
兒子傅聰,在異國漂流生涯中,吸取了多么豐富的養料,但父親使他在海外孤兒似的處境里,好像父母仍在他的身邊,時時給他指導、鼓勵和鞭策,使他有勇氣和力量去戰勝各種各樣的魔障和阻力,踏上自己正當成長的道路,通過這些書信,不僅兒子和親人之間,建立了牢固的紐帶,也通過這一條紐帶,也使傅聰與遠離的祖國牢牢地建立了心的結合。
后來的事實證明不管國內家庭所受到的殘酷遭遇,不管他自己所蒙受的惡名,他始終沒有背棄他的祖國,不受祖國敵對者多方的威脅利誘,沒有說過或做過有損祖國尊嚴的言行,這就是一個父親對一個兒子的熏陶,這與父親在數萬里外,給兒子殷切的愛國主義教育是分不開的。
時間,距離都不是問題,有心的父母,你那顆不眠的愛子之心,就是不可替代的教科書,人生的加油站。
這種關愛不是意識一個階段,而是伴 父愛而來。
這位嚴肅的父親,從來就沒有推卸自己的責任,即使在上海被日本包圍成孤島時,他就把孩子關在家中,而且很早發現在他幼小的身心中,有培養成為音樂工作者的素質,正如他對自己對人對工作對生活各方面都要求嚴肅認真,一絲不茍的精神一樣,對待幼小的孩子一樣,他親自編制教材,給孩子制定日課,一一以作則,親自督促,嚴格執行,他規定孩子怎樣說話,怎樣行動,做什么,吃什么,不能有所逾越。
他做到了,也一同要求兒子做到了。
真乃真父子。
我為人間的這一遭父子情驚嘆,對,是朋友,是同志。
除了感慨傅雷在創作上甚豐的翻譯作品,驕人的成績,還為他是這樣一個集藝術與生命都美妙地融入自己生命中的一個近乎完美的人。
他的生活有規律,人生就是優美的弧線,那留給我們的點點滴滴那樣溫暖每個少年、青年、父母的心。
對待兒子,他說:“我高興的是我有多了一個朋友,兒子變成朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相長的。
”而且,他謙虛誠懇地說:“我與兒子的相處中,學得了忍耐,學到了說話的技巧,學到了把感情升華。
教會我們如何和孩子相處,以怎樣的一種姿態交往。
”孩子經受痛苦時,他說:“辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿,不經歷尖銳的痛苦的人,不會有深厚博大的同情心”。
他不為孩子包辦,而為孩子這種蛻變的過程而高興,并且鼓勵他藝術要有更誠摯的心,“得失成敗盡置之度外,只求竭盡所能,無愧于心。
為了指導兒子把全部精力放在研究學習上,多用理智,少用感情,用堅強的信心,克制一切的煩惱,他說“藝術是目的,技巧是手段老是只注意手段的人,必然會忘了他的目的。
” 面對現在大學生郵給父母的待寄匯款單,沒有其余的問候,而這位父親告誡兒子寫信就是強迫你整理思想,也是極好的訓練。
在如今是多么需要啊。
在日常生活中,他告誡兒子“人總得常常強迫自己,不強迫就解決不了問題,最基本的就是要抓緊時間”;“做事要科學化,要徹底”;“在外面世界均勿難為情,被人家隨便多留,才能不打亂事先定好的日程”;“修改小習慣,就等于修改自己的意識與性情”。
我覺的就是我們生活中急需解決的問題。
而這樣嚴于律己教子的人,他卻說:“身外之名,只是為社會上一般人所追求,驚嘆;對個人本身的渺小與偉大卻沒有相干。
孔子說的‘富貴于我如浮云’,現代的‘名’也屬于精神上‘富貴’之列,智者自甘淡泊,因此我們不因該受羈于貪念和欲望”。
對成名成家的兒子不忘人生指南。
而當成年后,兒子面對感情的選擇,他竟也不失時機的幫助:“要找一個雙方缺點各自都能各自認識,各自承認,愿意逐漸改,同時能彼此容忍的伴侶(這一點很重要),要找永久的伴侶,也得用理智考慮,勿被感情蒙蔽,服人的眼光---結婚就會變,變得你自己都不相信事先要想不到這一著,必遭后來的無窮痛苦。
”而當他們成家后,他有叮囑切勿錢在手頭,撒漫使花,越是輕視物質,越需要控制物質。
隨處讀來,有反復叮嚀,有溫馨提示,有如朋友交心,有的甚至連點重重的著重號,可憐天下父母心,這些如細流般溫潤人心的句句話語,難道只是一般父母意義上的嘮叨,這是千年修來的服氣。
翻動著每一頁字字沁人心脾,我的心總能被染的金燦燦的。
關于電影《刮痧》的影評,這個用英文怎么翻譯,英文中有書名號么
又名: Gua Sha Treatment \\\/ Gua Sha2009年3月11日晚慕名觀看了鄭曉龍導演的《刮痧》。
或許先前是在CCTV-6看過此片的影評,所以并沒有像小穎同學那樣感動的從頭哭到尾,不過不可否認這是一部成功的電影。
眾大家皆言這是一部反映中美文化差異的電影,我卻更傾向于將它理解為一部將中國文化、道德觀和價值觀傳承的作品。
片中大同在功成名就之時將久居北京的知識分子老爹接至美國并準備為其申請綠卡,其間對美國的“聾啞”生活和升華的刮痧事件最終讓老人離開圣路易斯,還有里面一些細節是反映兩國文化的巨大差異的,但我認為這不是主線。
從一開始簡寧意欲為丹丹營造一個英語環境到片尾與大同一起教丹丹說普通話,這條草蛇灰線般一直潛伏的簡寧的心理變化,我認為它才能表現出這部電影的主旨。
先截取影片中的一些片斷來看這部電影吧。
(以下并不全為支持我的觀點,僅是我對一些片斷的看法) 片斷一: 來看看許大同先生的獲獎感言:“八年前我還是一個新移民,站在街頭賣畫為生,不過我相信,只要努力,總有一天會成為你們中的一員,一個真正的、成功的美國人。
今天,這個獎證明了,美國是個充滿機會的地方......我愛你們,我愛美國,這就是我的美國之夢...”這是一段真實的陳述,但這般的喜悅之下隱逸著的危機將在后面出現,這個真正的美國人卻不是已經完全美國化,這是先將故事提到一定的高度,隨著事件的發展再狠狠地砸下…… 片斷二: 不得不說的是大同晚宴上對丹尼斯的教育,這點上,大同完全體現出來的是一個中國式父親,關掉電游,拍打丹尼斯腦袋,這一系列的動作正是我們在中國這大環境下所常看到的。
我想作為美國人的昆蘭產生疑惑不解是很正常的,這一點被拿來作為文化差異的佐證。
片斷三: 老霍的出現到老霍的結束總共只出現了三件事:工作,生活,死亡。
在晚宴上扮演兵馬俑說明老霍窮困潦倒,工作不穩定,經濟來源就是接一下這樣的活;生活中的消遣就是賭場賭博,賭博的規則是淺顯易懂的,這說明老霍的生活也就大眾的,淺層的,是未能融入美國社會中的。
賺著微薄的工資,在賭場中揮霍,最后死于心臟病。
老霍的出現到結束也就是給老爹的回國預留伏筆,在老爹心里已經不能承受客死他鄉的沉痛。
片斷四: 大同在聽證會上的震怒應該給很多人驚訝,在法官面前怎么可意氣用事
但是想一想,當一個潑皮般的人在你面前搬弄是非詆毀祖國的文化,你會怎么樣
拍案而起,怒發沖冠...這個不是文化的差異,但是似乎不得不說,因為這段涉及了對文化的解讀。
片斷五: 對老霍墓碑的獨白,是對文化差異的總結,從此以后再沒有寫文化差異的片斷,這段給我很深的感觸,呼應前篇。
對大同的一番話“你想逃跑嗎
......生活就是這樣,什么事情都可能發生,你躲是躲不開的....”這便又是中國思想的衍生,這是老父親對兒子的教育,又是一次傳承。
片斷六: 開車回福利院,途中警察圍追堵截,而大同平穩駛車,“從容地”在逃亡中享受父子團聚的片刻快樂,這段便是本片中歡快的一段。
注意到在孩子睡著后大同的表情了么
大同欣慰的微笑變成了緊皺的眉頭,這是大同的無奈,是只能在孩子背后流露出的無奈。
片斷七: 大同的生活出租屋里一片狼藉。
一個破碎的家庭,不是因為自己而是因為制度,這可笑的原因正是讓大同無奈的原因,生活失去了方向。
簡寧與其一起飲酒,嘲諷自己也是出于同樣的原因,最后大同悲痛的說“不許這樣說”,這是對美國生活的吶喊。
一個很想說的人物----簡寧進門前的那個妓女,出現的鏡頭只有驚艷的回眸一瞥,那輕蔑的眼神不屑的看著簡寧經過。
這是一個悲劇的角色,出來美國卻淪落為妓,而不是像大同所說的那樣成為一個成功的美國人,這也是一種無奈。
片斷八: 很明顯我要寫大結局了,最后“圣誕老人”爬水管上演驚險一幕...一家三口緊擁在一起享受團聚,導演選擇用圣誕節這樣的節日不僅僅是可以讓許大同有一個可以偽裝的形象,也是為了說明中國的團聚文化在西方的節日里也可以出現,這就涉及到了文化的廣義性,及一個大同世界。
當然簡寧的心理作為隱線我就不說了,這也是我無法敘述的,只可自己體會的。
在我結束這篇文章之前我還要寫一點有建設性的東西。
個人認為此片電影的一些名字取得確實有些想表達中心旨意的意思,看。
刮痧,就是利用刮痧器具,刮試經絡穴位,通過良性刺激,充分發揮營衛之氣的作用,使經絡穴位處充血,改善局部微循環,起到祛除邪氣,疏通經絡,舒筋理氣,驅風散寒,清熱除濕,活血化瘀,消腫止痛,以增強機體自身潛在的抗病能力和免疫機能,從而達到扶正祛邪,防病治病的作用。
文化差異在影片中算是一種瘀病,需要刮痧才能一個經脈的兩端連在一起,活血化瘀的作用,亦可以理解成祖一輩的文化受到阻隔,需要刮痧刮去隔閡才能有一個文化的傳承繼續下去。
另《禮記·禮運·大道之行也》大道之行也,天下為公。
選賢與能,講信修睦,故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜寡孤獨廢疾者,皆有所養。
男有分,女有歸。
貨,惡其棄于地也,不必藏于己;力,惡其不出于身也,不必為己。
是故,謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。
這就是為什么給主人公起“大同”的原因吧------“世界大同”。
致自己本命年的唯美句子
寫給年的自一切都來得及
【說白了,能有幾個本命年
】 第一個本命年的時候,懵懵懂懂,那年小升初,只記得去到了自己心儀的學校,那個時候以為只要按著父母的要求就可以幸福。
而到了24歲這個年紀,人往往會想開很多事情,也會有很多的不甘心。
24歲,已經不再是
【第21句】:2歲可以隨意揮霍的青春,不甘心放手青春,但是卻又不得不承認,自己離30歲也沒有當年想象的那般遙遠了。
這世界太快,來不及眨眼,很多事情就呼嘯而過,很多機會抓不住,可能就永遠的過去了。
36歲,我會是個什么樣子
會不會正在過著自己想過的生活…
人生不過幾十年,能經歷的本命年也不過是個位數,怎又能委屈了自己,去過根本不想過的生活,去做并不是自己的自己。
【我們總是把夢想拿起來,又放下】 記得有一句話說的很好,我一直都記得:我們終其一生所追求的,不過是童年夢想的缺失。
的確,二十幾年來,我一直都在現實和夢想之間掙扎著,卻始終都沒有堅定過立場。
每一個討厭的當下,都 會讓我想起無數個不曾努力過的曾經。
父親是一個固執保守的人,他覺得人就應該做一份穩定的工作一直到老,然后退休了還要繼續工作,為社會貢獻余熱;跟大部分同齡人的父母類似,他不是很懂得享受生活。
還好母親是一個善解人意的人,鼓勵我的夢想,帶著我去探索這個世界,教會我獨立,教會我生活,啟發我的夢想。
可我總是被這兩者撕扯,一面要順從父親,去念他給我選的大學和專業,去他覺得很好的單位工作,一路迷失著自我;一面又有自己的小世界,去創造、去體驗,去結交、去改變…一面被逼著念理科,很吃力,卻要自我催眠、努力堅持;一面卻對文學和藝術癡心不改… 已經不記得有多少次了,下定決心要為了夢想而努力,可是卻一次又一次的敗給了現實。
最后才明白,其實并不是敗給了現實,是敗給了自己,敗給了自己所做的選擇。
【20歲生日的期許】 20歲生日那天夜里,我跟自己說,給自己十年的時間,一定要過上自己想要的生活。
那個時候的自己,現在看來,就是一個不諳世事的孩子,不曾與真正的現實和社會針鋒相對過,不曾安安分分腳踏實地的拼過熬過,就異想天開的等著那個理想中的生活降臨。
21歲,陰差陽錯的跟一個不是自己真心喜歡的那個男生在一起了,很虐心的一段故事。
以為有了依靠就可以幸福,就可以從此改變自己的命運。
可是真是不巧,那時懦弱的自己,任憑命運的擺布,一錯再錯。
以為他懂我的夢想,兩個人可以一起努力,可是卻總是感覺缺失了什么。
22歲,早已名存實亡的感情宣告結束,其實他不知道,我早就知道他劈腿。
但又能怪得了誰呢,都是自己的選擇,痛過了,熬過了,長大了,才是最值得的。
那段感情雖然沒有讓我變成更好的自己,但是的確教會我很多。
一個人重新爬起來,找回自己。
23歲,工作啦,可是不喜歡,硬著頭皮做事,發現自己開始“臉盲”起來。
或許是心思不在,所以見過的人都記不住吧。
工作的第一年,交了很多好朋友,跟他們玩,聽他們的故事。
24歲,工作兩年了,迷茫、不知所措、半推半就,竟也就這樣過了兩年。
每一年都有成長,只是跟我想要的不一樣,或許,這就是在積累吧,積累生命的力量。
【不要把夢想告訴別人,你的夢想,他們怎會懂那種激動】 我這個人總是三分鐘熱血,所以上學的時候,總是喜歡跟好朋友講自己的夢想,自己講的很激動,別人也只是跟我說“那就要加油啦”之類的。
可是真的是一事無成,年紀越大越會因為不曾真正的努力過而感覺到沮喪。
后來越來越明白,夢想是自己的,何必跟不懂的人去說。
他們不懂你憧憬時的渴望和獲得階段性成就時的激動,他們不懂你可以為了夢想白天工作晚上努力的動力來自哪里,他們不懂你含蓄微笑拒絕解釋的內心獨白… 想要的,就自己去爭取;想做的,就自己去努力。
不是為了別人的羨慕,只是為了做自己。
【忘了初心的擰巴孩子】 在現在的單位工作兩年了,回頭想想,上天讓我繞這么個彎路,的確是有他的用意。
兩年來,平均每年要出差100多天,經常要一個女孩子自己驅車十幾個小時趕去外省的工地上處理問題,面對難纏業主的刁難,跟色瞇瞇的施工方斗智斗勇。
打工作電話的時間遠比打給家人的多,平均每天工作12個小時以上,不喜歡也不在行,跟其他同事比,的確是很缺乏理科的思想~ 今年六月份,生了一場大病,終于不再顧忌boss是否壓榨我們,請病假要扣一半的獎金;也不再顧忌我們是否應該乖乖的俯首稱臣。
最后請了半個月的病假,在家休養,同時也借著這個機會找了很多好朋友聊天。
起初只是想在這個壓抑的工作之外找到一個情緒的出口,但卻迎來了意外收獲。
一個好朋友她跟我很像,她說,一定要關照自己的內心,我們這種人,遲早是要飛走的,要去找到那個真正能喂飽你靈魂的東西。
當時,真的是一語點醒夢中人,我突然想到了兩年前的自己,那個時候跟單位簽了5年的合同,簽合同那天自己在心里對自己說過,5年后我一定會離開這里的,去做自己想做的事情,去過自己想過的生活。
可是世事無常,現實的撲面而來,給我的幻想以重重的一擊。
每天加班結束回到家都九點甚至十點了,有時候休不到周末,加班也不給錢,整個人累到什么都不想干。
經常出差,生活不規律,加上熬夜加班,整個人的身體也越來越不好。
慢慢的,我忘了當初給自己的承諾;慢慢的,我忘記了那個渴望自由和自我的孩子。
現在剛好本命年過去一半了,這段時間也想了很多,考察了很多,腳踏實地的去面對現實、攻克一個一個難關,去為那個理想中的自己親手鋪一條路,或許路并不平,或許鋪路的過程真的很辛苦,但是為了那個真心想做的事情,為什么不值得付出200%的辛苦。
最近總是在跟自己說,這么辛苦而且不適合女孩子的工作都能熬過來而且能得到領導的表揚和認可,你的夢想跟這比起來會不會做起來更簡單呢,為什么不去努力,再給自己最后一次機會
【這一次,不會再放開夢想的手】 有夢想的人,都是有童心的人,都是相信美好和希望的人。
不努力就是放棄,其實參加這個活動,獲不獲得關注或者戰利品并不重要,重要的是,我上路了,不再是那個懦弱的,害怕失敗的孩子了,我和有夢想的人們在一起努力。
在這里跟現在的自己說:如果你還記得12歲時的自己,那么就不要放縱24歲的自己,更不要讓36歲的自己懊悔、哭泣。
【尋找喬悉】 找不到出口 看不清方向 別把青春浪費在別人身上 奔跑吧 少年 別忘了握緊陽光 因為 這世界太快 不會留給你時間沮喪 (唯美的句子 )
名人事跡精神(200字)
【第1句】:左思是我國西晉著名文學家,著有《三都賦》、《詠史》等。
抄錄讀書法是在讀書時運用抄寫的方法來啟迪思維,提高讀寫能力。
左思抄錄法的步驟是誦讀一抄寫一記憶。
貫穿全過程的是“思”,讀中思,寫中思,記中思。
左思出身寒微,小時候跟人學書法、彈琴、讀書,但學習成績到不好。
他父親很泄氣,認為這孩子沒有出息。
有一次他父親對朋友說:“這孩子的智力才能太差了.還趕不上我呢!”左思在一旁聽了很不服氣,從此發憤讀書學習,決心追回失去時光。
經過幾年后,他開始著手撰寫《三都賦》。
他把讀書、抄錄、寫作結合起來,發憤攻讀,勤于動筆,抄錄了無數書文警句。
他在室內的門上、墻上,以及廁所里都掛滿了紙、毛筆,隨讀隨記。
他還把隨時看到或想到的思想、語句也隨時記下。
經過10年構思、琢磨及反復修改,左思終于完成了《三都賦》。
消息很快傳開,一時轟動了洛陽,大家競相傳抄,因為用紙太多,洛陽紙張都漲價了,流傳下了“洛陽紙貴”的佳話。
【第2句】:蘇秦是東周洛陽(今河南省洛陽市)乘軒里人,出身于一個普通農民家庭。
蘇秦是五兄弟中最小的,故字季子,其兄蘇代、蘇厲、蘇辟、蘇鶴,均為一時著名的縱橫之士。
蘇秦的準確生年,今已不可考。
《史記·燕世家》載:“(文公)二十八年(前334),蘇秦始來見。
”根據《帛書》,這一記述有誤。
《帛書二十二》說:齊宋攻魏,楚圍翁(雍)是(氏),秦敗屈丐。
”又說“今者秦立于門”,顯然為蘇秦初出茅廬,游說陳軫的談話。
按“秦敗屈丐”在前312年,假設青年蘇秦首次出現在政治舞臺上是20歲左右,則推算他大概生于前332年前后。
其時,正值戰國中期,各國龍爭虎斗,風云際會,很多縱橫之士游說諸侯,以口舌博取功名富貴,成為白衣卿相,權傾人主,聲震天下。
蘇秦對此非常艷羨,加之兄長對他的影響。
從小便立志獻身此道。
他獨自前往齊國,投身于一代縱橫大師鬼谷先生門下,學習縱橫之術。
學成之后,蘇秦曾先后游說周、秦。
趙等國,然而均不為所用,碰壁而歸,感到十分羞慚。
蘇秦回家后,妻子及嫂嫂都看不起他,譏諷他不務正業,不事農商,認為以他的才能想混取功名是癡人做夢。
蘇秦聽后,不但不灰心喪氣,反而閉門不出,發憤攻讀。
他日夜研習《陰符》、《揣情》、《摩意》等篇,揣摩打動人主的方法。
夜半讀書昏昏欲睡,他“弓錐自刺其股,血流至足”(《秦策一》)。
此等刻苦攻讀的精神歷代為人們所傳誦,錐刺股的蘇秦與頭懸梁的孫敬,都被編入《三宅經》中,成為發憤讀書的楷模。
當然,蘇秦刺股攻讀的目的是為了求取功名富貴,然而他那種銳意進取。
奮發向上的學習精神,至今仍是值得提倡的。
功夫不負苦心人,期年,他的學問大進,揣情摩意的功夫也提高了不少,蘇秦再次踏上了游說列國的征途。
【第3句】:曹雪芹:滿紙荒唐言,一把辛酸淚。
都云作者癡,誰解其中味
出生在南京,少年時代過著「綿衣紈袴」、「飫甘饜肥」的富貴生活。
在他十三歲時,即曹家被抄的次年,全家遷回北京,家道急遽衰落。
從此,曹雪芹過著「茅椽蓬牖,瓦灶繩床」、「舉家食粥酒常賒」的困頓生活。
關於《紅樓夢》的創作過程以及曹雪芹的中、晚年生活,由於文獻資料極少,很多問題無法確知,只能存疑。
從曹雪芹的好友張宜泉、敦敏、敦誠等人的零星記載中,我們僅知道曹雪芹多才多藝、工詩善畫、嗜酒狷狂,對黑暗社會抱傲岸的態度。
曹雪芹創作《紅樓夢》是在極端困苦的條件下進行的,「字字看來皆是血,十年辛苦不尋常」。
這部巨著耗盡了他畢生的心血,但全書尚未完稿,他就因愛子夭折悲傷過度而一病不起,「淚盡而逝」,終年還不到五十歲。
陳平忍辱苦讀書》 陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產,閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發,隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談。
終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業。
《陸羽棄佛從文》 唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大。
陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經念佛,而是喜歡吟讀詩書。
陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對。
禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學習沖茶。
在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學會了復雜的沖茶的技巧,更學會了不少讀書和做人的道理。
當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應了他下山讀書的要求。
后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝文化發揚光大
《少年包拯學斷案》 包拯包青天,自幼聰穎,勤學好問,尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學會了不少的斷案知識,尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據現場的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實真相,協助知縣緝拿兇手,為民除害。
他努力學習律法刑理知識,為長大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識基礎。
《萬斯同閉門苦讀》 清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。
但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。
萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。
萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關到了書屋里。
萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經》中受到啟發,開始用心讀書。
轉眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。
萬斯同經過長期的勤學苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
《唐伯虎潛心學畫》 唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家,小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。
唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,學習自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱贊。
不料,由于沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非常慚愧,從此潛心學畫。
《林則徐對聯立志》 這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。
林則徐小時候就天資聰慧,兩次機會下,作了兩幅對聯,這兩幅對聯表達了林則徐的遠大志向。
林則徐不僅敢于立志,而且讀書刻苦,長大后成就了一番大事業,受到了后世的敬仰。
《文天祥少年正氣》 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦,在好心人的幫助下才有機會讀書。
一次,文天祥被有錢的同學誤會是小偷,他據理力爭,不許別人踐踏自己的尊嚴,終于證明了自己的清白,而且通過這件事,更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
《葉天士拜師謙學》 葉天士自恃醫術高明,看不起同行薛雪。
有一次,葉天士的母親病了,他束手無策,多虧薛雪不計前嫌,治好了文明用語的病。
從此,葉天士明白了天外有天,人上有人的道理。
于是他尋訪天下名醫,虛心求教,終于成了真正的江南第一名醫。
《李清照少女填詞》 宋代女詩人李清照才思敏捷,一生留下了許多千古絕唱。
她個性爽直、自由、不羈一格,從小就表現出過人的文學天賦。
這個故事講述的就是她觸景生情,即興填詞的故事。
《楊祿禪陳家溝學藝》 楊祿禪受到鄉里惡霸的欺負,他不甘心受辱。
一個人離開了家,到陳家溝拜師學藝。
拳師陳長興從不把拳法傳外人,楊祿禪也不例外。
不過,楊祿禪的執著精神終于感動了陳長興,終于學到了拳法,懲治了惡霸,也開創了楊式太極拳。
《王獻之依缸習字》 王獻之,字子敬,是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個兒子。
他自己也是東晉著名的書法家。
王獻之三四歲的時候,母親就教他背詩誦詩,到五六歲的時候,就能夠出口成章,順口吟出幾句詩來。
和他的哥哥王凝之相比,越發顯得機警聰敏,而且還特別喜歡習字。
王獻之家有一只大水缸,本片的故事,正與這個大水缸密不可分
《朱元璋放牛讀書》 放牛娃出身的朱元璋,從小連私塾都沒有念過,但是他聰穎過人,勤學好問,終于成為建立明朝的開國皇帝。
《柳公權戒驕成名》 柳公權從小就顯示出在書法方面的過人天賦,他寫的字遠近聞名。
他也因此有些驕傲。
不過,有一天他遇到了一個沒有手的老人,竟然發現老人用腳寫的字比用他手寫的還好。
從此,他時時把“戒驕”記在心中,勤奮練字,虛心學習,終于成為一代書法大家。
《匡衡鑿壁偷光》 西漢時期,有一個特別有學問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿通了鄰居文不識家的墻,借著偷來一縷燭光讀書,終于感動了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學有所成。
在漢元帝的時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。
《屈原洞中苦讀》 這個故事講述了,屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經》。
經過整整三年,他熟讀了《詩經》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養,終于成為一位偉大詩人。
《王十朋苦學書法》 王十朋從小聰穎過人,文思敏捷,可是書法卻不如人意。
于是,他痛下決心,一定要練好書法。
終于,寶印叔叔的指點下,他終于悟到了書法真諦,成為一名大書法家和文學家。
《王羲之吃墨》 被后人稱為“書圣”的王羲之,小的時候是一個呆頭呆腦的孩子,每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。
王羲之每天刻苦練字,卻被老師衛夫人稱作是死字,王羲之很是苦惱,在小鵝的啟發下,王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字,但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。
《范仲淹斷齏劃粥》 范仲淹從小家境貧寒,為了讀書,他省吃儉用。
終于,他的勤奮好學感動了寺院長老,長老送他到南都學舍學習。
范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣,不接受富家子弟的饋贈,以磨礪自己的意志。
經過刻苦攻讀,他終于成為了偉大的文學家。
《車胤囊螢照讀》 車胤,字武子,晉代南平(今湖北省公安市)人,從小家里一貧如洗,但讀書卻非常用功,車胤囊螢照讀的故事,在歷史上被傳為美談,激勵著后世一代又一代的讀書人。
囊螢照讀到底是怎么回事呢
從我們要給大家講的這個有趣的故事,你一定會明白。
《司馬光警枕勵志》 司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終于成為了一個學識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。
《張三豐創太極》 張三豐,名全一,又名君實,號三豐,又號元元子,因不修邊幅,又名張邋遢,遼東懿州(今遼寧彰武西南)人,明朝英宗時被封為“通微顯化真人”。
關于他的傳奇故事當時曾經廣泛流傳于民間,甚至把他看成了神仙。
我們大家都知道太極拳吧
太極拳最大的特點就是柔中帶剛
你知道張三豐到底怎么創造的太極拳嗎
本片要說的,正是這個故事。
《諸葛亮喂雞》 諸葛亮,字孔明,東漢三國時期徐州瑯琊郡陽都縣人,是我國歷史上著名的政治家和軍事家。
如果你看過《三國演義》,肯定不會忘記諸葛亮。
至今,諸葛亮的智慧一直被后人所傳頌,許多人甚至把他當作了智慧的化身。
可是你知道嗎,在諸葛亮的小時候,為了上學,發生過一些故事,好玩極了
《玄奘苦學佛法》 玄獎是唐代一位高僧,為了求取佛經原文,玄奘從貞觀三年八月離開長安,萬里跋涉,西行取經,終于到達印度,歷時十七年,著有《大唐西域記》,為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻。
《岳飛學藝》 民族英雄岳飛生逢亂世,自幼家貧,在鄉鄰的資助下,拜陜西名師周桐習武學藝,期間,目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發了學藝報國的志向,克服了驕傲自滿的情緒。
寒暑冬夏,苦練不綴,在名師周桐的悉心指導下,終于練成了岳家搶,并率領王貴,湯顯等伙伴,加入到了抗金救國的愛國洪流中。
《厲歸真學畫虎》 五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫,尤其喜歡畫虎,但是由于沒有見過真的老虎,總把老虎畫成病貓,于是他決心進入深山老林,探訪真的老虎,經歷了千辛萬苦,在獵戶伯伯的幫助下,終于見到了真的老虎,通過大量的寫生臨摹,其的畫虎技法突飛猛進,筆下的老虎栩栩如生,幾可亂真。
從此以后,他又用大半生的時間游歷了許多名山大川,見識了更多的飛禽猛獸,終于成為一代繪畫大師。
《沈括上山看桃花》 “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,當讀到這句詩時,沈括的的眉頭凝成了一個結,“為什么我們這里花都開敗了,山上的桃花才開始盛開呢
”,為了解開這個謎團,沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番,四月的山上,咋暖還寒,涼風襲來,凍得人瑟瑟發抖,沈括矛茅塞頓開,原來山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來得比山下來得晚呀。
憑借著這種求索精神和實證方法,長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。
《徐霞客志在天下》 有一天,江邊發生了一件怪事,很多人在打撈落水的石獅,卻怎么也找不著。
這時,一個叫徐霞客的小孩說,只要溯江而上,就能找到石獅。
果然石獅找到了,大家都贊譽這個聰穎的小孩。
原來他就是長大后成為偉大地理學家、旅行家的徐霞客。
《華佗拜師學藝》 華佗,字元化,東漢末年、三國時期沛國(今安徽亳縣)人,是我國古代著名的醫學家。
華佗發明的“麻沸散”,是一種很有效的全身麻醉藥,比西方的麻醉藥要早一千六百年左右,華佗對世界醫學的貢獻非常巨大。
不要以為華佗一生下來就是神醫,華佗小時候學醫,經歷了千辛萬苦。
《皇甫謐浪子回頭》 皇甫謐,魏、晉年間人,是西晉著名的學者和醫學家。
皇甫謐小的時候玩劣異常,被村子里的人稱為小霸王,一次,他將同窗受氣包家的棗樹的樹皮鏟掉,使得棗樹枯萎,全村人看到他,都不理他了,在嬸嬸的教育下,皇甫謐終于浪子回頭,成為了一個有用的人。
第一小提琴手有一天,愛因斯擔接到一封信。
信是這樣寫的:親愛的教授:有一件急 事,第二小提琴手的丈夫想和你談一談。
這封信沒有寫地址,第二小提琴手又是誰呢
原來她就是比利時王后伊莉莎白,她在未 出嫁之前是巴伐利亞公主,是愛因斯坦的老鄉和好友。
更確切地說她是愛因斯坦的音樂之 友。
愛因斯坦每次到比利時來都要拜訪這位王后。
王后是一個多才多藝的人,她愛好科學、 文學,更喜歡小提琴。
她的生活樸素,思想開通,不擺架子,平易近人,比利時人都很愛戴 她。
不少人叫她為“紅色的王后”。
有一次,比利時皇家的汽車奉命去火車站接愛因斯坦教授。
司機在頭等車廂門口等著愛 因斯坦下車,可是等旅客都走光了也沒有見到愛因斯坦的影子。
汽車司機只好空車回宮,向 王后報告說教授并沒有來。
可是,過了半個小時,愛因斯擔身穿一件舊雨衣,手拎著那把他最心愛的小提琴,來到 了王后避暑的夏宮。
原來愛因斯坦沒有坐一等車,他坐的是三等車。
教授從來最喜歡坐三等 車,因為這樣可以混在三等車的乘客中,避免被人認出來造成麻煩。
他從三等車廂下車之后,自由自在地走出了車站,邊走邊問路。
等走到王宮大廳的時 候,里面已經坐著三個人正在焦急地只等待著他——第一小提琴手了。
只要愛因斯坦一到, 四重奏就立刻開始。
愛因斯坦擔當首席小提琴手。
王后陛下是第二小提琴手。
愛因斯坦不但是一位偉大的科學家,而且還是一位出色的小提琴家,對音樂有很深的造 詣。
那末他是怎樣開始學習音樂的呢
愛因斯坦的母親波琳是一位具有文化修養的賢慧母親。
她愛好音樂,并是愛因斯坦的音 樂啟蒙老師。
有一次,母親坐在鋼琴前輕輕地彈著琴鍵,彈出的旋律就如潺潺的溪水。
一曲 結束,她回過頭一看,小愛因斯坦正歪著腦袋聽琴呢
他聽得是那樣的入迷。
年輕的媽媽感 到孩子有很強的音樂感。
她很高興地對小愛因斯坦說:“瞧你一本正經的樣子。
像個大學教 授模樣
喂
親愛的小家伙。
怎么不說話呀
”小愛因斯坦沉浸在音樂的世界,不答一句話。
那時他只有3歲。
小阿爾伯特(愛因斯坦的名字)從6歲開始正式學習小提琴。
他那幼小的心靈就已經進 入到幽美的旋律之中。
傳統的小提琴教授法并不是什么藝術的享受,而是艱苦的勞動和體 罰。
甚至一連幾個小時進行反復的、機械的弓法練習和指法練習。
有時小阿爾伯特感到麻煩。
7年之后,他懂得了和聲學和曲式學的數學結構。
他休會到演奏莫扎特作品的技巧和奧 妙。
琴弦和心弦一起共鳴了,他一生中的科學和藝術生涯也開始了。
愛因斯坦學習小提琴的技巧并不是通過正規的小提琴霍曼教程,而是通過莫扎特的奏鳴 曲來學習的。
他認為熱愛就是最好的導師,從此他愛上了莫扎特。
小提琴也成了愛因斯坦科 學生涯中的終身伴侶和歡樂女神。
她為這位科學家驅散了憂郁和喧囂,驅走了混亂和邪惡, 她為科學家增添了美麗與和諧。
小提琴參加科學論戰每當荷蘭萊頓大學特邀愛因斯坦去參加物理討論會時,愛因斯坦總 愛住在他的朋友、大物理學家埃倫菲斯特家里。
愛因斯坦從柏林來到荷蘭,從吵鬧的都會來 到古老而幽靜的小鎮,實在感到清靜和愉快。
當他聽到四周大大小小的風車在悠然自得地隨 風轉動并唱出“伊伊呀呀”的歌聲時,他心里充滿了詩情畫意。
在埃倫菲斯特的家里,小提琴也常常參加科學家們激烈的科學論戰。
埃倫菲斯特和愛因 斯坦由于某個問題在激烈地爭論著,埃倫菲斯特思路是那樣的敏捷,那樣的善于抓問題的本 質。
如果他發現愛因斯坦的話語中那怕有一點點漏洞,也會一下子抓住不放。
當然,愛因斯 坦也不是一個次手。
在唇槍舌戰中爭得面紅耳赤時,他們就想休息一會。
埃倫菲斯特和普朗克都是出色的鋼琴家。
愛因斯坦是一個小提琴家。
愛因斯坦在這兩位 物理學家的伴奏下,拉出的小擔琴旋律會增加許多特殊的光彩。
當他們的演奏正在進行的時候,愛因斯坦突然停下了。
他不拉了。
然后他把小提琴的弓 子用力地打擊小提琴的琴弦,他的意思是讓埃倫菲斯特停止鋼琴伴奏。
愛因斯坦又開始了他 科學的獨白。
埃倫菲斯特手伏在鋼琴上細心地聽著他的獨白。
他猶如森林中的獵人,正在端 著獵槍等待著愛因斯坦的漏洞。
一但讓他抓住漏洞,埃倫菲斯特將像獵人那樣射出一排子 彈。
有時愛因斯坦的思想遇到障礙時,他就會著急地也走到鋼琴前,用幾個手指彈出一個清 澈的大和弦。
堅強而有力,反復地彈這三個和弦。
“鏜
鏜
鏜
”愛因斯坦在敲“上帝”的大門。
又好象在向大自然發問:“怎——么 ——辦
” 有時,彈著彈著,“上帝”的大門給他們兩打開了。
這兩個朋友從論戰中又溫和地相對 而笑了。
小提琴獨奏音樂會1933年,希特勒把整個德國投入了災難之中,德國難民特別是德國 的猶太人四處逃亡。
那時愛因斯坦剛好在美國的加里福尼亞。
3月10日,《紐約世界電訊 報》的記者來訪問愛因斯坦。
第二天愛因斯坦來到紐約,見到了德國駐美國的領事。
領事對愛因斯坦說:“教授先 生,我看到了你昨天對《紐約世界電訊報》記者發表的談話。
這個談話使柏林受到震動。
你 打算怎么辦
” “我沒有什么打算
” “那你上哪兒去呢
” “不知道。
不過,不回德國了
”愛因斯坦堅決地回答。
“還是回德國好
”總領事在沙發上坐直了。
接著說:“現在國家社會主義工人黨執 政,新****對每一個德國公民都是公正的。
你的看法有片面性。
教授先生,我們知道你是無 辜的,德國政府不會對你怎么樣。
” 這時,總領事的秘書走出了辦公室,屋內只剩下愛因斯坦和領事。
領事臉上冷冰冰的神 氣突然消失了,他向愛因斯坦挨過去,在耳旁低聲說:“教授先生,現在我們可以以朋友的 身份講幾句話了。
你不回德國的決定是正確的。
可千萬不能回德國去呀
。
你是世界上最著 名的猶太人,希特勒是世界上最狂熱、最罪惡的反猶太主義者。
你一生倡導和平、****、進 步,希特勒就是恨和平、****、進步,你要是回德國,他們決不會放過你的。
他們會把你抓 到集中營里,吊起來毆打,然后拉著你的頭發在馬路上拖著走,那幫匪徒什么事都干得出 來
” 過了幾天,愛因斯坦夫婦登上了一艘開往比利時的輪船。
愛因斯坦憑欄遠望,他的心潮 猶如這大西洋上的洶涌波濤。
他決定在這艘巨輪上開一個小提琴獨奏會,用自己的小提琴為 受文明用語的猶太人募捐。
音樂會開始了。
他揮動著他那熟練的琴弓,小提琴指板上跳動著他那靈活的指頭。
一會 兒是激烈的跳弓,一會兒是深沉的和弦,一會兒又是嬌滴滴的揉弦,一會兒又是鏗鏘的斯特 卡特。
他的小提琴聲隨著大西洋的波濤而飄蕩。
然而,此時又有誰知道,這是一個在研究相 對論之余練出來的小提琴家
在捷克的一次講演會上1921年,愛因斯坦被捷克人邀請來到首都布拉格。
這個地方對 愛因斯坦來說是舊地重來。
闊別多年的布拉格已變成新生的捷克斯洛伐克共和國的首都。
在布拉格大學的物理實驗室內,并列地掛著牛頓和愛因斯坦的肖像。
大學生們看到每天 墻上掛著的肖像里的人物能夠出現在自己身旁,真感到無比的榮幸。
這天下午,愛因斯坦作關于相對論的講演。
愛因斯坦滔滔不絕地講著,什么長度和質量 是隨著速度可變化的,能量和速度平方成正比,時間和空間的彎曲呀等等。
會場里鴉雀無 聲,但實際上沒有幾個能聽懂。
不過每個聽眾認為,能和愛因斯坦同在一個大廳里,這是自 己的經歷上永遠難以忘懷的時刻。
講演完了之后舉行招待會。
輪到愛因斯坦講話了:“先生們
今天我已經講過很多關于 相對論的話了。
現在我給大家演奏一段小提琴名曲
這樣也許比較好懂一些。
或者更有趣一 些。
” 在這個正在討論二十世紀先進科學的討論會上,這位大物理學家用自己的手指奏出了協 調的古典樂曲,與會者意外地獲得了一種別有風味的享受。
他的演奏獲得了一陣又一陣的熱 烈掌聲.
有關“養成一個好習慣”的小品劇本
信 念 上傳日期:2007-3-28 上傳: 黃枰 人氣:1089 時間 現代 地點 某城市的一個家庭里人物 父親--退役老軍人 女兒--大學畢業生 [父親提著黑色行李上.父親 豆豆!(四顧,自言自語)這丫頭也不來接我,哪去啦? (猛然看見桌旁紅色的行李包)哦!想走了?(交換行李,然后提著紅色的行李下)[女兒哼著小調上.女兒 (自言自語)唉!這天氣怎么這么熱.到了西藏就好了.(目光突然落在行李上)哦!?我的紅包怎么變成黑包了?(疑惑片刻,恍然而笑)爸爸!你在哪呢? [父親上.女兒 (迎上前)爸爸!父親 今天怎么不到車站來接我?女兒 (愧疚地低下頭)我...我報到去了.父親 唉!你...女兒 我挺好的!父親 你就是不聽我的!女兒 爸爸!(撒嬌地挽著父親的手)回來了,該高興,不提這個了,好嗎?父親 要說!這次剛作完報告我就匆匆趕回來了,還不是因為你的事! (沉默片刻,指著行李)旁邊的小包有一瓶丹參滴丸,給爸爸拿過來.女兒 嗯.(去拿藥,交給父親)父親 (一邊吃藥)爸爸剛從西藏回來,你卻又要到西藏去.這么大的事, 我能不管嗎?女兒 爸爸...哥哥還不是也到西藏去了?父親 你哥跟你不一樣!女兒 有什么不一樣嘛?我還不是一樣也長大了.父親 (坐下,從口袋里拿出煙來,點燃)豆豆,爸爸今年多少歲了?女兒 五十了.父女 西藏的五十不比內地的五十啊! [兩人相視而笑.父親 (沉默片刻)豆豆,爸爸在西藏干了多少年了?女兒 三十年了.父女 哎!人有幾個三十年! [兩人相視而笑.父親 三十年高原軍旅生涯,爸爸身體不行了,你走了爸爸怎么辦?女兒 我知道,爸爸在藏這么多年,很不容易.父親 我倒沒事.(若有所思)只是...女兒 只是那句老話,不想我受苦,對吧?(搖著父親的胳膊)爸爸...我已經長大了!你們這輩人能吃的苦我也能吃得了.況且,現在的西藏已經不是你們那個時代的西藏了--現在進出西藏都是坐飛機了.哎,我去西藏以后,說不定周末還可以回來看你吶!父親 (嘆一口氣)你小時候...女兒 我小時候是在部隊過的.父親 你在內地沒人照顧,三歲的時候就到邊防哨所來了.那個時候,別的孩子已擁有游樂園,擁有幼兒園和玩具了,可是你呢?在哨所上沒有什么好玩的,你就和戰士們玩,和陽光玩,和風沙玩.每當我在內地看見那些白白凈凈的孩子,我就想起你那因為缺氧而引起的兩朵高原紅,我的心里就很不是滋味啊. 女兒 和哨所在一起,和那么多叔叔在一起,我卻覺得很開心.真的!從那個時候開始,我心里就有了一個愿望,那就是--長大以后我也要當個邊防軍!父親 唉!有很多事你是不知道的!女兒 我都知道!有一次我還下山去摘杜鵑花,迷了路,讓叔叔們找了好久好久呢.父親 你還好意思! [女兒吃吃地笑著.父親 你上學以后...女兒 我在內地上的學,挺好的!父親 別的孩子都有家長接送,可是你呢?七八歲的時候就象個小大人一樣了,自己洗衣服,自己買菜,有時候還要照顧你多病的媽媽...唉!這些活哪是一個孩子干的!女兒 (沉默片刻)在學校里老師和同學們都很尊重我的,我也總是因為我是一個邊防軍人的后代而感到自豪呢!(搖著父親的手)我還經常跟同學們說,我爸爸是個大英雄吶!父親 (推開女兒)去去去!女兒 (撒嬌地)哼!(看見父親手上的煙火滅了,拿起打火機,邊點煙邊摟著父親的胳膊)巴結巴結爸爸.父親 你上大學以后...女兒 (放下打火機)上大學以后我已經不是小孩了!父親 那個時候,我就很想回來了.可是,那片土,那些戰友,那份高原情,還有我們西藏軍人所特有的那一份信念...唉!那一切,真是舍不得啊!結果一拖,又是幾年!女兒 (調皮地)現在你回來了,你盡管休息吧!有我呢!父親 (嚴肅地)我不允許你去!女兒 爸爸...你一向都很民主,現在你怎么這么獨裁呢?父親 你知道啥? [電話響,兩人互相瞧了一眼,然后同時伸手要接電話,又同時把手縮回. [兩人相視傻笑,然后又同時伸手要接電話. [電話停.父親 爸爸真的欠你很多,對不起你啊!女兒 不!爸爸...我從你們這代人身上真的得到了很多,女兒已心滿意足了.父親 還有你媽媽...女兒 生老病死,人生之規律,怪不了爸爸.父親 你媽死的時候都沒責怪過我,(沖動地)你知道嗎?你們越是不怪我,我心里就越是難受啊!女兒 爸爸...父親 豆豆,爸爸還應該感謝你!女兒 爸...父親 女兒那么理解我,夠了!女兒 (摟著父親,懇求地)那么,爸爸你也該理解我嘛.父親 (搖著頭)很多事情你不知道啊!女兒 (嬌真著推開父親)你怎么老說很多事我不知道嘛!父親 唉...女兒 你一腔熱血報效祖國,放棄組織對你這個烈士后代的照顧,放棄大城市的舒適生活,自愿到雪域高原去,我不知道嗎?你長期在邊防哨卡吃苦,創業,戰斗,忍受著常人難以想象的寂寞和缺氧的疾苦,我不知道嗎?你為了陽光,為了雪山,為了軍營,為了邊境的安寧,獻了青春,又把哥哥送到了西藏,我不知道嗎?你因為高原性心臟病不得不離開你深深眷戀的那片土地,退役后還懷著你們老西藏的那一份信念到處作報告,我不知道嗎?...父親 (突然站起)豆豆! [兩人木然不動,時間仿佛凝固了似的.父親 豆豆,有些事我確實不想告訴你.女兒 (向父親走去)爸爸...父親 爸爸心里不安啊!女兒 爸爸...父親 (突然激動地)你到西藏去,叫我如何對得起我的戰友!女兒 什么戰友?父親 你的父母! 女兒 (惑然不解)我的父母?父親 是!是你的親生父母!女兒 我的親生父母就是爸爸你和媽媽呀!父親 不!你的親生父母是我的戰友.女兒 你說什么?(沖動地)不!不可能...我只有爸爸你和媽媽! 父親 豆豆,你冷靜一點!女兒 (哭)你撒謊你撒謊!父親 你冷靜一點!女兒 你叫我怎么冷靜得了?父親 這是千真萬確的事,我只是一直不想告訴你.現在,你要到西藏去,我埋藏了多年的心事無法不告訴你啊!女兒 (歇斯底里地)不!(轉身沖到一旁)父親 (述說著)你的親生父母是和我同年進藏的戰友,都是我們那個時代的熱血青年.因為工作的需要,你生父和我一起被分到一線哨卡去,你生母被分到了二線醫院. [女兒嗚咽著,父親輕輕地走近.父親 你兩歲的那一年,你的生母抱著你來到了哨卡.你們全家在一起的快樂的光景,現在我還歷歷在目!一個月后,你的生父送你們母女倆下山,就在那條天氣好也要走上七個小時的山路上,不幸的事情發生了.(情緒低沉)你們全家走后兩個多小時,天上就下起了大雪--那場雪是我到哨卡以來見到的最大的一場雪!我心里想,不好!就帶著戰士們沿途去找你們,可是萬萬沒想到,當我們在六個小時后在一個山谷里找到你們時,那情景我們都呆了--你的親生父母傷痕累累,(悲傷而亢奮地)他們脫下了自己的衣服,緊緊地裹著你;他們用自己的身軀,緊緊地擁抱著你,保護著你!你生父是在受傷后凍死的,死的時候身上只穿著一條短褲和背心!你生母還有一口氣,臨終時對我說-- (畫外女聲)俊林,孩子就托付給你了.關于她的身世,以后還是別告訴她,以免她覺得自己是個沒爹沒娘的孩子,影響她的身心健康.這孩子嘛,不求她長大以后轟轟烈烈,只求她一生平平安安就行了. [女兒背著父親哭著.父親 后來,我就發誓,一定要讓你象其他孩子一樣幸幸福福地生活著.(內疚地)可是,因為這身軍裝,我沒做到.為了我們這一輩邊防軍人的理想,我把你哥送到了西藏.現在,你又要到西藏去,你傳承了前輩精神,我很高興,很寬慰,可是,想起你生母臨終時留下的遺言,我心里難受啊! [女兒哭得更甚.父親 (對著女兒)孩子! [女兒只哭,沒有反應.父親 豆豆! [女兒仍然哭著. [父親往女兒手里塞一條手帕,女兒把手帕仍在地上. [父親搖搖頭,沉默片刻,悄然而下.女兒 我恨你了...(哭喊著)你為什么要告訴我?你為什么要告訴我呀!我不想知道這些!我真的不想知道這些呀!(抽泣一會兒)我只有你這個爸爸...哦,不!爸爸!爸爸!爸--爸-- [女兒輕輕轉過頭,發現父親不在,愕然.女兒 (尋視)爸爸!爸爸!(大聲地)爸--爸-- [回聲如浪,逐漸減弱. [父親提著女兒那紅色的行李和一只舊軍用掛包緩緩而上,然后站著,深情地望著女兒. [女兒在尋覓中突然看見父親,異常驚喜.女兒 (迎上前去)爸爸!(站住)父親 豆豆.你去吧.去你想去的地方!那是你的爸爸們和媽媽們最初的希望!爸爸不攔你! [女兒激動地望著父親. 父親 (放下行李,把那只舊軍用包遞給女兒)帶上這個!這是你親生父母當年在大雪中脫下來給你保暖的衣服. [女兒接過舊軍用掛包. 父親 這不是什么貴重物品,它是你已經接受了的東西,(激昂地)那就是我們這一代西藏軍人的一種奉獻精神!一種信念!(感慨地)現在,國家強盛了,人民富裕了,別人給后代留下的是財產,是金錢,可是,我們軍人給后代留下的,卻是一種精神,一種信念!財產和金錢是容易被揮霍掉的,但信念,卻是不倒的!是永恒的! 女兒 爸爸... [音樂漸起.父女倆緊緊地擁抱在一起. [音樂將情緒推向高潮.切光
《美麗人生》觀后感 700字
《美麗人生》觀后感在一個平靜、安寧的小鎮上一個名叫基督的服務生與美麗、善良的公主結婚了,公主被基督的幽默所吸引,并在不久以后,他們有了屬于自己的孩子。
然而,好景不長,德國納粹對猶太人進行瘋狂的屠殺。
商店門口到處掛著“猶太人與狗不得入內”的標志。
有著猶太人血統的基督和他的兒子,以及他的叔叔也不能幸免,他們一家最終被抓入了集中營。
基督為了不讓他兒子的心靈受到創傷,編了一個善意的謊言——我們正在玩游戲,誰先拿到1000分,誰就能得到一輛真正的坦克。
天真無邪的兒子相信了,并按照他爸爸所要求的去做。
基督用自己的智慧使公主和他的兒子脫險,母子團聚,可他,還是死在了納粹的槍下
片中,基督的幽默與智慧是最吸引我的地方。
面對納粹,他告訴兒子,這只是一場游戲,并且樂觀地過好每一天。
他從不唉聲嘆氣,從不絕望,他只有一個信念——幫助大家逃出集中營。
面對逆境,我們應該怎么做
有些人會像基督一樣笑著迎接挑戰,始終相信“山重水盡疑無路,柳暗花明又一村。
”有些人則會手足無措,猶如大難臨頭,失去斗志。
沒有哪個人一生走來是一帆風順的,那些功成名就的藝人、作家、運動員無一不經歷風雨。
貝多芬失聰,卻成了舉世聞名的音樂家;張海迪殘疾,卻成為了一名偉大的作家……他們并不幸運,只是面對逆境時,他們不同的人生觀、價值觀鑄就了他們不平凡的人生。
我們不妨按照基督所說的,把逆境看作是一場游戲,扮演好屬于我們自己的那個角色。
游戲是會結束的,風雨過后,我們會見到彩虹。
人的一生難免坎坷與挫折,有時甚至遭遇“屋漏偏逢連夜雨”的尷尬境地,經受“雪上加霜”的磨難考驗,關鍵是如何面對逆境,是消極對待還是積極應對,是怨天尤人還是勇于挑戰,這是不言而喻的。
別對自己說“不可能”。
每一種經歷對于我們都是一種體驗,都是人生中的一朵美麗之花。
我們把希望交給遠方,把生存的體驗交給自己。
我們會發現,用常用的方法切蘋果時,我們看到的是半個丑陋的核兒,如果把刀橫過來,你會發現一顆小星星在里面。
生活中,只要用心去尋找,你就會發現令你驚嘆的美麗和快樂。
美麗人生》觀后感 這部影片是在汶川地震發生不久在學校觀看的,它帶給我的觸動很大,回顧這部影片,影片的主體部分描述著戰爭的黑暗和對人性的摧殘,可為什么還要給它取名《美麗人生》呢
我想正是因為戈多內心那份執著的追求和不棄的希望,是每個熱愛著生活的人的共鳴,也應該是引導著形形色色的人們去發現“生活是美好的”。
影片的情節并不復雜但跌宕起伏,主人翁戈多幽默輕松卻又催人淚下。
影片講述的是猶太青年戈多和好友駕車來到阿雷佐小鎮準備開一家書店,途中邂逅美麗的女教師多拉。
兩人好事多磨,終成眷屬。
好景不長,戈多和兒子因猶太血統被強行送往集中營。
多拉雖沒有猶太血統,為了能和兒子丈夫在一起,毅然同行,在集中營里毅然前同行被分開關押。
戈多不愿讓孩子幼小的心靈蒙上悲慘的陰影,在慘無人道的集中營里,他騙兒子這只是一場游戲。
他以游戲的方式讓兒子的童心沒有受到任何傷害,自己卻慘死在納粹的槍口下。
在充滿死亡慘暗的集中營,戈多為兒子編造了一個又一個希望的美好。
好得讓我們都忍不住開始相信這并不是死亡的集中營,而只是一場游戲,誰獲勝,就可以得到一輛真正的坦克。
戈多小心翼翼地呵護著兒子純潔幼小的心靈,不愿意讓兒子幼小的心靈從此蒙上悲慘的陰影。
在慘無人道的集中營里,戈多一面千方百計找機會和女監里的妻子取得聯系,向多拉報平安,一面要保護和照顧幼小的喬舒亞,他哄騙兒子這是在玩一場游戲,遵守游戲規則的人最終能獲得一輛真正的坦克回家。
天真好奇的兒子對戈多的話信以為真,他多么想要一輛坦克車呀
多拉強忍了饑餓、恐懼、寂寞和一切惡劣的環境,戈多也以游戲的方式讓兒子的童心沒有受到任何傷害。
但是殘酷一定是殘酷的,不管它披了一件什么樣子的外衣,它終究脫離不了苦痛的結局。
故事快要結束的時候,納粹兵抓到了戈多并準備在一個小巷口殺死他。
戈多已經知道自己馬上就要告別人世,但當他走過藏匿著兒子的小小鐵柜時,還是裝作開心的樣子,朝著柜子里的兒子擠了一下眼,夸張地晃蕩著胳膊著大步搖搖擺擺地消失在巷口。
因為他突然開始害怕兒子會發現幸福的真相,發現無處不在的陰影。
所以他要這樣,這樣蒙蔽孩子的眼睛。
他的兒子在鐵柜里望著父親滑稽的樣子,忍不住偷偷地笑了,開心地。
他還以為這只是一場游戲,他以為父親只是在同納粹兵玩。
他哪里會想到那是父親生命的臨界點。
戈多走過了巷口,槍聲刺耳地響起。
關于戈多的死,影片并沒有何渲染,只是一陣密集的槍聲。
簡單到,讓我們不敢確定,他的死亡。
只是那一下我呆住了... ... 故事的最后,得救了的兒子擁抱了他的母親。
背景是兒子的獨白: “這就是我的經歷,是父親所做的犧牲,是父親賜予我的恩典。
” 父親的愛,拯救了孩子敏感脆弱的心,讓他學會了樂觀和愛惜,學會了陽光與希望。
這是一部笑中帶淚,觸動心靈的故事。
它沒有讓我們觀眾沉溺在淺層的感動上,我想戈多在獄中也不僅僅是為了兒子心靈不受到傷害才故意“欺騙”他的,戈多自己也是這么認為的:所有的一切只是暫時的一場瘋狂游戲,最后的勝利還是屬于他們:熱愛生活的人們。
就算在集中營里,戈多臉上始終帶著笑容,只是在給兒子演戲,沒有發自內心對生活熱愛的人,是不會有這種燦爛的、讓人喜悅而充滿力量的笑容
戈多知道噩夢是暫時的,相信美麗的人生才是永遠的。
祝福兒子二十二歲的生日詞
兒子,祝你生日快樂!在媽媽的心目中你永遠是最棒的,媽媽祝愿你學業有成,愛情甜蜜,健康快樂!寶貝,我們愛你!世界會因你而精彩,我們會因你而自豪! 22就意味著成人,希望你在成人的道路上,不要偏離人生的航線。
路只有靠自己走出來才輝煌,平坦。
22歲的生日,一個充滿希望與生機的生日。
祝你生日快樂! 幸福的孩子啊...生日快樂哈!希望你心想事成*生活快樂啊.. 時間如紙,歲月如書,把每天的快樂裝訂成冊,歸于歷史的夕煙暮雨,走進回憶和遙想。
在封底日子的空白處寫下我的祝福:幸福,順意,萬事都好!生日快樂! 時間思念了一年又一年,哪一種祝愿有那么長遠,視線拉長了一點又一點,哪一種眺望有那么久遠,今年,明年,好多年,我都祝福你,生日快樂,幸福有多遠就走多遠。
走過萬水千山,也曾百轉千回,道路坎坷曲折,人生歷練風雨,看透世間百態,領悟生活真諦,父愛厚重如山,我依然愛您如昔, 祝您生日快樂,愿幸福永無歸期! 兒子,今天是你22歲的生日,也是媽媽給這一批學生上最后一節課的日子,媽媽心里有好多話要說。
兒子,22年以前的今天,你用嘹亮的哭聲向這個世界宣告了你的到來,你知道嗎?從那刻起,你就成了媽媽的驕傲!媽媽瞳孔里的一座山! 謝謝你,兒子!謝謝你在這十四年中陪伴媽媽走過的每一天,有你,媽媽的生活才充滿了希望和生機。
你讓媽媽懂得了什么是責任,什么是義務;什么叫母愛如歌。
世間萬物生,菩薩心中存;人間真善美,正反心中念;天地高遠闊,去留心中定;晝夜日月星,冷暖心中知;人生日月年,分分心中惜;觀音出家月,祝福心中悟! 世界之大,只愿和你做朋友,孤獨寂寞我不在乎,你好我就心滿意足,結識你是老天給我的幸福。
今天是你的生日,千萬個思念帶著祝福:祝生日快樂! 世態炎涼卯時丑啊,披荊斬棘艱難走啊,誰不死皮賴臉活啊!哥們,千萬別有啥想法,活下去吧!豬你生日快樂,活力十足,讓人討厭......討人喜歡,百看不厭。
世態炎涼時年丑啊!能活到這年頭很不容易啊!誰不是這樣死皮賴臉活下去?千萬不要有啥想法,活下去吧!祝你生日快樂! 孩子,你的到來點亮了我們的生命,為我們的生活賦予了全新的意義。
孩子,你知道嗎?當你出生的那一剎那,媽媽就感到是世界上最幸福的人! 孩子,愿你快快脫去幼稚和嬌嫩,揚起創造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
22歲是最為美好的時光 一定要好好珍惜 幸福的孩子啊...生日快樂哈!希望你心想事成*生活快樂啊.. 寶貝!希望我為你準備的一切能讓你擁有一個難忘的22歲!! 提前說聲生日快樂~!愿我們能有未來! 寶寶我愿是葉尖上的一滴水珠\\\/從清晨到夜晚對你凝視\\\/在這個特殊的日子里\\\/化為一聲默默的祝福 兒子,謝謝你陪著媽媽一起成長成熟,因為有你,媽媽覺得自己是世界上最幸福的人,我希望你能快樂地成長,過上幸福的生活。
愿你是清新的海風,鼓起白色的船帆;愿你是堅固的大船,剪開藍色的波瀾。
生活的海在你前方微笑,望你乘風破浪,將彩色的人生擁抱,祝你聰明上進!生日快樂! 孩子,愿你生命中的愿望都能得到實現,祝你在每個成長的日子里都開開心心!健康和快樂是人生最重要的兩件東西,真誠的祝愿健康和快樂永遠伴隨你。
今天似乎是告訴你的好日子,有你這樣的兒子,是我們莫大的安慰。
祝你擁有應當得到的一切快樂。
大海啊他全是水,蜘蛛啊他全是腿,辣椒啊他真辣嘴,生下了你啊真不后悔。
祝親愛的孩子生日快樂,天天開懷合不攏嘴。
今天,是你走向成熟的第一步,祝你走得踏實,走得沉穩,寫出一部充滿詩情畫意的人生故事,走出一條充滿七色陽光的路。
孩子,20歲了,在這特殊的日子里,所有的祝福都帶著我和你媽媽的愛,擁擠在你的心底,真的很想很想在你身邊,陪你度過這美好的一天。
愿在這只屬于你的日子里能幸福地享受一下輕松,彌補你學習的辛勞。
孩子,二十歲的天空飛滿青春、陽光和歡笑……,愿你用辛勤的汗水為二十歲增添亮色,用成功的歌聲為二十歲的生活喝彩;以奮進的姿態使青春不留下太多的遺憾,用最熱烈的色彩做為青春絢麗的底色,讓生命更加光彩! 感謝上帝,賜你降臨。
一個小生靈的誕生,給了我們這個單調的生活帶來歡樂,給這個多彩的世界添加了一道顏色。
寶貝,祝你生日快樂! 寶貝周歲了,祝福他的生命里擁有單純的盼望,享受人生安定而緩慢的成長。
每天都能快樂健康。
你們的辛苦和愛,是孩子依賴的翅膀。
祝寶貝周歲快樂! 時光飛逝,今天又是你的生日,愿今天你擁有一切美麗,來年生日更美好,一年更勝一年。
生日快樂! 小壽星,我祝你所有的希望都能如愿,所有的夢想都能實現,所有的等候都能出現,所有的付出都能兌現。
生日就是生活中日日歡笑滿足;生日就是生命中日日健康幸福。
愿今天的你永遠快樂! 將快樂的音符,作為禮物送給你,愿您擁有365個美麗的日子,衷心地祝福你--生日快樂! 每個生日都有禮物,都有祝福,無論你有多少個愿望,多少個夢想,我的禮物是我的心,陪著你成長!生日快樂! 愿我們的兒子開心無限,快樂無邊;祝我們的兒子健康永遠,愛心永恒。
好兒子,你是我永遠的驕傲!生日快樂!(越樸素越容易打動人噢~) 愿我們的兒子開心無限,快樂無邊;祝我們的兒子健康永遠,愛心永恒。
我們希望,我們恒久不變的濃濃的愛,能化作你發奮求知的動力,助你達到理想的彼岸。
你能成為對社會對祖國有用的人才,是我們最大的心愿。
兒子:你已經長大了,媽媽爸爸知道你很懂事,也明白許多道理,媽媽爸爸相信你能行!媽媽爸爸永遠是你的堅強后盾!祝你生日快樂。
今天一整天,滿腦子都是你的影子,不知你今天過的好不好!媽媽爸爸想你,今天更想!媽媽爸爸希望你努力,祝你今年如愿! 二十二載春華秋實,二十二年含辛茹苦。
草長鶯飛,變化的是你的成長與進步,不變的是我們濃的化不開的愛。
兒子:今天是你的生日,媽媽爸爸向你祝福,祝你快樂,祝你如意,祝你幸福! 二十二載雨雪風霜,二十二年寒署更迭。
歲月風塵,滌蕩你幼稚的幻想,磨礪你堅強的意志。
如今,你已長成一個沉穩、干練的棒小伙子,爸媽以你為榮! 謝謝你,兒子!謝謝你二十二年來伴我們走過的每一天。
是你的降臨,讓我們懂得了什么是責任,什么是義務;什么叫父愛如山,什么叫母愛如歌…… 兒子!是你,讓我們對博大精深的愛有了全方位的理解與闡釋。
只因心中充滿了愛,我們才會如此地熱愛生活,熱愛工作,熱愛身邊所有的人和事;只因心中充滿了愛,我們才能如此地善待親人,善待朋友,善待那些素不相識的人…… 兒子:今天是你的生日,媽媽爸爸向你祝福,祝你快樂,祝你如意,祝你幸福! 愿我們的兒子開心無限,快樂無邊;祝我們的兒子健康永遠,愛心永恒。
如今,你已長成一個沉穩、干練的棒小伙子,爸媽以你為榮,祝我親愛的兒子生日快樂。
每個生日都有禮物,都有祝福,無論你有多少個愿望,多少個夢想,我的禮物是我的心,陪著你成長!生日快樂! 五點十分,是個難忘的時刻。
二十二年前的這個時刻,你在晨曦微露的黎明時分,送來一聲嘹亮的啼哭,向這個世界報到;二十二年后的這個時刻,我在涼爽的微風中為你寫下生日寄語,送去我心語一片,心香一瓣。
謝謝你,兒子!謝謝你二十二年來伴我們走過的每一天。
是你的降臨,讓我們懂得了什么是責任,什么是義務;什么叫父愛如山,什么叫母愛如歌…… 謝謝你,兒子!是你,讓我們對博大精深的愛有了全方位的理解與闡釋。
只因心中充滿了愛,我們才會如此地熱愛生活,熱愛工作,熱愛身邊所有的人和事;只因心中充滿了愛,我們才能如此地善待親人,善待朋友,善待那些素不相識的人…… 二十二載春華秋實,二十二年含辛茹苦。
草長鶯飛,變化的是你的成長與進步,不變的是我們濃的化不開的愛。
二十二年前的今天,你呱呱墜地,來到父母身邊,給我們帶了欣喜,帶來了希望,帶來了快樂,當然也帶來了繁忙!二十二年后的此時此刻,你已成長為一個帥氣、穩重和懂事的小伙子,當然還特別愛臭美!現在的你讓父母感到欣慰、驕傲和自豪! 二十二載雨雪風霜,二十二年寒署更迭。
歲月風塵,滌蕩你幼稚的幻想,磨礪你堅強的意志。
如今,你已長成一個沉穩、干練的棒小伙子,爸媽以你為榮! 我們希望,我們恒久不變的濃濃的愛,能化作你發奮求知的動力,助你達到理想的彼岸。
你能成為對社會對祖國有用的人才,是我們最大的心愿。
兒子,請你記住:無論你走到哪里,你的根都在中國。
希望我們的兒子:莫忘深深養育情,牢記拳拳報國心 兒子:爸爸總是記不住時間,今天才知道你生日。
昨天我開會了,沒在家吃飯。
給你送上遲到的祝福:祝你生日快樂! 兒子,請你記住:無論你走到哪里,我和你的母親都會為你牽掛,為你祝福,今天是你的生日,希望你過一個快樂的一天。
今天一整天,滿腦子都是你的影子,不知你今天過的好不好!媽媽爸爸想你,今天更想!媽媽爸爸希望你努力,祝你今年如愿! 兒子:你已經長大了,媽媽爸爸知道你很懂事,也明白許多道理,媽媽爸爸相信你能行!媽媽爸爸永遠是你的堅強后盾!祝你生日快樂 兒子,生日快樂,!謝謝你陪著媽媽一起成長成熟... 生日快樂,兒子!無論你怎樣媽媽為你而自豪! 希望你花朝月夕,如詩如畫。
祝你生日快樂、溫馨、幸福…… 但愿真正的快樂擁抱著你,在這屬于你的特別的一天,祝你生日快樂! 無論如何,只要你幸福,能干,媽媽也會幸福的。
生日快樂,媽媽愛你 我愈想愈看得清:不可能有誰的女兒像你一樣姣美 一樣甜蜜 一樣貼心! 因為你的降臨,這一天成了一個美麗的日子,從此世界便多了一抹誘人的色彩。
祝你生日快樂! 日月輪轉永不斷,情若真摯長相伴,不論你身在天涯海角,我將永遠記住這一天。
祝你生辰快樂! 今天似乎是告訴你的好日子,有你這樣的兒子,是我們莫大的安慰。
祝你擁有應當得到的一切快樂。
把摯愛的生日祝愿,給事業貼心的女兒, 愿在這特別幸福的一天,她時時歡笑快樂無邊。
生日快樂! 小壽星,我祝你所有的希望都能如愿,所有的夢想都能實現,所有的等候都能出現,所有的付出都能兌現。
日月輪轉永不斷,情若真摯長相伴,孩子,不論你身在天涯海角,我的心永遠向著你,希望你能平平安安。
當我把神燈擦三下后,燈神問我想許什么愿?我說:我想你幫我保佑我的孩子,希望他生日快樂,永遠幸福。
大海啊他全是水,蜘蛛啊他全是腿,辣椒啊他真辣嘴,生下了你啊真不后悔。
祝親愛的孩子生日快樂,天天開懷合不攏嘴。
兒子,謝謝你陪著媽媽一起成長成熟,因為有你,媽媽覺得自己是世界上最幸福的人,我希望你能快樂地成長,過上幸福的生活。
孩子,愿你生命中的愿望都能得到實現,祝你在每個成長的日子里都開開心心!健康和快樂是人生最重要的兩件東西,真誠的祝愿健康和快樂永遠伴隨你。
二十二年前的今天,你呱呱墜地,來到父母身邊,給我們帶了欣喜,帶來了希望,帶來了快樂,當然也帶來了繁忙!二十二年后的此時此刻,你已成長為一個帥氣、穩重和懂事的小伙子,當然還特別愛臭美!現在的你讓父母感到欣慰、驕傲和自豪! 我們希望,我們恒久不變的濃濃的愛,能化作你發奮求知的動力,助你達到理想的彼岸。
你能成為對社會對祖國有用的人才,是我們最大的心愿。
時間像是一磚一瓦,建造著我們每個人的生活,快樂像是絢麗多彩,裝潢著我們每個人的生命,祝你的生活堅固無比,祝你的生命溫馨甜蜜,生日快樂。
時間越長,我的愛就像長青樹一樣。
在這一天在你的生日之時,請接受我深深的祝福。
這獨白愿意留在你的生活扉頁,將你的新的幸福留住。
二十二載春華秋實,二十二年含辛茹苦。
草長鶯飛,變化的是你的成長與進步,不變的是我們濃的化不開的愛。
幸福的小孩,祝你22歲生日快樂,你要幸福一輩子哦~!要記得你是我們的榜樣啊``生日快樂哈~~Happy 22歲是最為美好的時光 一定要好好珍惜 生日祝福短信 生日快樂挖```你呀```好好過日子啊```開開心心每一天```知道了米! 嘿嘿```22歲生日快樂,希望你的愿望可以全都實現呀```你空間上那么多的愿望```都實現```HAPPY```嘿嘿 生日快樂 22歲又是一片新的天空 世界上又少了個男孩多了個男人 挖哈哈 祝你幸福快樂每一天 真誠祝福傳遞你,愿你開心永如意,生日快樂歌一曲,愿你幸福沒問題,每年這天祝福你,望你健康又美麗,幸運永遠追隨你,生日快樂! 二十二載雨雪風霜,二十二年寒署更迭。
歲月風塵,滌蕩你幼稚的幻想,磨礪你堅強的意志。
兒子!是你,讓我們對博大精深的愛有了全方位的理解與闡釋。
只因心中充滿了愛,我們才會如此地熱愛生活,熱愛工作,熱愛身邊所有的人和事;只因心中充滿了愛,我們才能如此地善待親人,善待朋友,善待那些素不相識的人…… 我們希望,我們恒久不變的濃濃的愛,能化作你發奮求知的動力,助你達到理想的彼岸,你能成為對社會對祖國有用的人才,是我們最大的心愿,生日快樂。
賀詞祝福語
高三宣誓詞
選擇個適合你們的吧讓我們以------的名義宣誓:不苦不累,高三無味;不拼不搏,高三白過。
燃燒激情,把握機遇;灑我汗水,揚我神威。
遵章守紀,嚴格自律;苦戰題海,奪秒必爭。
挑戰自我,昂揚自信;迎戰高考,創造奇跡!自信創造奇跡,拼搏書寫神話。
知識改變命運,現在決定未來。
我自信 我出色 我努力 我成功相信自己的實力,展示自己的魅力。
我就是黑馬
我就是奇跡
我渴望高考成功
我高考一定成功
養軍千日,用于一戰;苦磨十年,終成一劍; 高考大關,已到眼前;修我戈矛,立我誓言; 步步為營,穩打穩干;刻刻苦練, 敢為人先; 懸梁刺股,水滴石穿;自強不息,奮以自勉; 乘風破浪,高掛云帆;憑風借力,直上云天; 不達目標,誓不心甘;堅定信念,永不磨滅; 我心不變,我行撼天;此心此行,天地共鑒。
我堅信我是一名優秀學生。
學習是我的天職,高考時我的方向。
三軍可奪帥,匹夫不可奪志。
永不氣餒,自強不息。
相信自己,我有潛力。
學而不厭,學而不倦。
勤思善問,加強訓練。
誠實有信,嚴于律己。
團結友愛,共同向前。
決勝考場,拼搏努力。
創造奇跡,唯我可以。
父母為我自豪,老師為我驕傲。
我行,我要行,我能行,我一定行 我將志存高遠,胸懷坦蕩,嚴格自律,珍惜時光,愈挫愈勇,自信自強,盡志無悔,永不沮喪。
我將把父母的期盼,親人的祝福化作前進的力量,我將把懶惰,退縮,彷徨從青春的字典里消滅精光。
萬丈書山何足懼,當為青春斗志揚,雄心和智慧與日月同光,讓青春的烈火燃燒得更猛烈些吧
屈服不是我的性格,拼搏才能鑄就棟梁,試問前進的腳步誰能阻擋走進高三,我們經歷著風雨,我們沐浴著陽光;走進高三,我們砥礪著斗志,我們憧憬著未來。
今天,我們面對藍天,向著大地鄭重宣誓:縱然路有荊棘,途有坎坷,我們也會勇往直前;即便太行雪擁,蜀道峰連,我們也會直掛云帆。
辛酸、痛苦,我們不怕,我們心中有夢;單調乏味,我們無畏,我們志存高遠。
高三鏖戰終有日,六月鮮花為我開;人生難得幾回搏,吾輩今朝數風流。
沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。
十年一劍今朝試,鵬飛萬里遂我心。
讓父母親人為我們驕傲,讓母校老師為我們自豪。
攬明月九天,取巨鰲五洋。
生命如虹,青春無悔;數日拼搏,志在必得。
我們用青春的名義宣誓: 六月,讓青春煥發燦爛的光芒
我們曾用智慧培育理想
我們曾用汗水澆灌希望
我們曾踏過書山坎坷
我們曾渡過學海茫茫
我們沒有失敗的理由, 我們走過的每一步都是成功的保障
我們發誓: 不負父母的期盼; 不負恩師的厚望; 不負天賜的智慧; 不負青春的理想
我們承諾: 不做怯懦的退縮, 不做無益的彷徨
我們將帶著頑強的微笑,去贏得志在必得的輝煌
頑強拼搏,一朝圓夢
捷報飛傳,名題金榜
讓飛翔的夢在六月張開翅膀
讓雄心與智慧在六月閃光