高中學生家長感言一句話
這么多年過去了,我還經常想起高中。
一句話十年工作感言與一句話大學畢業贈言匯編
一句話十年工作感言 一句話總結你的零零年代
1宋爽:零零年代我結婚了,成了勞工。
2魏晉懷:征途茫茫,我和祖國一同壯大
3我是傳奇(唐家嶺):生命不息沖鋒不止~~ 4劉嵐:一把辛酸淚,一本血淚帳 5陳浩:頓悟卻無法逃身的青春期。
67-11(門頭溝論壇):要相信自己,哪怕在最艱難的時候,也要相信自己的勇敢和堅毅
7京西閑散逍遙客(門頭溝論壇):居然還活著,真好 8藍色煙火(同上):痛苦扛過來了,幸福正在享受~~~ 9甘-綜合-偉(編輯侃侃群):十年生死兩茫茫,不思量,自難忘;十年河南十年河北 10漢-教-小蜂(編輯侃侃群):迷迷糊糊的十年,高中、大學、周而復始的工作中(即使我才做了一年多) 11遼-雜志-計算機(同上):十年,依然沒有車和房,依然沒有美麗的新娘 12京-編輯-莎莎(同上):十年河東十年河西期待下一個十年
13京-環科-侃(同上):回味十年,是一杯混混沌沌的水。
回憶十年,有歌曲唱不去的無奈。
14北京-出版人:房子、車子、票子、孩子、都有了,他媽的,真爽啊
15蕭鳴:心中有夢,無法阻擋。
16宋立文:在育園中學監獄一樣的圓圈樓里飽受折磨后逃生。
17車友會團購店:成長有時來得好快~~轉眼零零年代已過~~ 18王小蒙:80后崛起的年代,卻被90后差點拍死在沙灘上,慶幸自己平安無事,卻也庸庸碌碌,幾近30。
19風荷:關鍵詞成長,我成功的由一個學科轉向另一個學科,一個專業轉向
中學生讀書成長規劃作文300字
中學生讀書計劃 一、讀書目標:
【第1句】:以“讓讀書成為習慣”為出發點,要講求實效,按照學校讀書活動實施計劃的要求,扎扎實實地投入到這次規模較大的“書香校園”讀書活動中去。
2 .通過學習教育經典理論,使自己業務精良,勝任新課程教學,成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師,塑造良好的教師形象。
【第3句】:通過學習教育經典理論活動,豐富自身個人文涵養,強化自身修養,使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
二、讀書活動安排: 1.自購圖書閱讀,加強業務學習。
本學年我要自己訂購一種跟本學科有關的雜志,我要充分利用課余時間閱讀,尋求先進的教學理念和好的教學方法,提高自己的業務素質。
在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法,所謂“不動筆墨不讀書”,要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。
2。
其他教師借閱或充分發揮網絡資源優勢,實現資源共享。
除閱讀自己訂閱的兩本書籍外,還可以借閱其他教師的教學刊物,廣泛涉獵,開闊視野,不斷更新原有的知識結構。
另外要充分利用現有的網絡資源,在網上尋找好的資源幫助學習。
3.讀中外文學名著,豐富自身的文學素養名著是人類精神文明的瑰寶,平時要多閱讀名著,可以提高自身的精神層面,凈化自己的靈魂。
本學年自購中外名著作3—5本,每學期精讀2-3本。
構建家庭書屋,倡導藏書。
4.積極參與讀書交流活動,討論讀書的收獲與困惑,讓讀書活動與課堂教學效果結合起來。
5.要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上;平時能積極參加學校舉辦的教師讀書沙龍活動;每月上交一篇讀書心得或筆記,字數不得少于500字。
6.平時要與女兒一起共讀書,創造家庭讀書氛圍,共同養成良好的讀書習慣。
三、計劃讀書內容
【第1句】:經典閱讀:
【第2句】:選讀書目:《有效教學——小學數學教學中的問題與對策》 、
【第3句】:每月必讀:《小學教學參考》(數學)《福建教育》《讀者》(原創版)《小學數學教學設計》篇二:中學生讀書計劃
【第1句】:每個同學每天課外閱讀時間不少于半小時,閱讀量不少于5000字(約10頁)、多多益善。
【第2句】:閱讀前必須選好作品填入“計劃表”中(推薦閱讀的作品應為首選,如需另行選擇,則應以內容積極健康、文學色彩濃郁為原則,由組長把關),并在作品后面標明需多少天,約在何日前讀完該作品。
【第3句】:每次閱讀后,應及時標明閱讀日期及頁碼,并在“片語感言”欄中寫一句話感言,內容是在閱讀中收獲最大、感受最深的體會。
【第4句】:應養成“不動筆墨不讀書”的好習慣,閱讀過程中,應適當在作品中對重點、難點、精彩語句作批注(組長可適當抽查組員閱讀過的作品是否留下閱讀痕跡),還可將好句、好段或自己感興趣的內容摘抄在《閱讀札記本》上,每周兩篇,每篇約300-500字(定期交組長檢查)。
【第5句】:每讀完一部作品,至少要寫一篇專題練筆,即閱讀體會(具體要求另附),此內容可作為每周練筆量的一部分。
【第6句】:每周一、四早上應將《閱讀計劃表》和《閱讀札記本》一并交語文組長審閱,組長在驗收合格后在計劃表上簽字并標上日期。
【第7句】:學習班長、語文科代表應和學風監督員一起,每周抽查一組,老師不定期抽查全班。
【第8句】:任務完成不理想的,將在《學生綜合素質評估總表》中扣分。
篇三:中學生讀書計劃 為了拓寬學生的知識面,激發學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,以便陶冶情操,獲取真知,樹立理想,形成良好的校園文化,營造書香校園,特制定船寮高中學生讀書活動方案如下: 一、活動口號 盡情遨游書海,共創美好人生。
二、活動要求
【第1句】:制定讀書計劃書 每個學生結合個人實際,每月制定出讀書計劃和讀書目標,具體格式可讓學生根據自己喜好來設計,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內容、目標、措施、實施時間等。
【第2句】:制訂閱讀目標 每生每學期背誦優秀詩文40篇,每學期能讀名著1本以上,并能精讀優美短文5篇。
每周至少上圖書室一次,每兩周寫一篇讀后感。
三、活動形式 (一)廣開書源,開發閱讀環境
【第1句】:學校的閱覽室和圖書室最大限度的對學生開放,服務時間盡量合理適應學生的作息時間。
每周一、周三下午課外活動時間以班為單位到圖書室統一借還圖書。
【第2句】:倡導同學之間、班級之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”活動。
(二)改革語文課堂教學,保證課內外閱讀正常有效地開展
【第1句】:每班每周從語文課或自習課中抽出一節專門開設讀書課。
【第2句】:開展課前5分鐘閱讀活動。
在七年級開展課前5分鐘演講交流、古詩誦讀、課文故事演說等活動;八年級開展課前5分鐘閱讀反饋、名言名句賞析等活動;九年級開展課前5分鐘作文閱讀活動。
四、積極組織讀書活動,檢查讀書效果
【第1句】:建立讀書成長手冊 每個學生都要建立一本“讀書成長手冊”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書計劃書、讀后感、參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等記錄下來。
【第2句】:出讀書手抄報: 每個班級的學生在老師的幫助下,收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,每學期出兩期讀書手抄報。
【第3句】:開展“讀書月”活動: 將4月定為 “讀書月”,進行成果展示。
【第4句】:每班每月推薦1篇優秀學生讀后感或作文在校廣播臺播送或在有關報刊發表。
【第5句】:在學校的宣傳櫥窗開辟讀書欄目,定期展示學生讀書成果。
【第6句】:本學期在全校開展一次演講比賽或讀書征文比賽檢查讀書效果。
五、獎勵辦法 學期期末評出若干“讀書明星班”“讀書之星”以資鼓勵。
六、領導小組 為了更好的促進讀書活動的開展,保證讀書活動的實際效果,特成立學生讀書領導小組: 組 長:各班主任 副組長:各班長 組 員:班級小組負責人 組長全面負責讀書活動,副組長負責執行讀書方案,組員具體負責本組同學讀書活動的開展。
組員定期向副組長匯報本小組同學的讀書情況,副組長定期將各小組情況匯總后書面匯報給組長。
中考后的個性感悟
中考說感想 中考如期而,又匆匆離去.它的持續是如此的,雖然只是兩天,此努力的考生卻奮斗了N年.它絲毫沒有同情之心,如以往一般,送去了幾家歡喜,幾家愁.它以自己認為最公平的方式決定了每個考生的高中生活。
無奈,我們生活在這塊土地,只能適應這里的考試制度.于是,一個個不眠之夜的勤學,只為中考;我們用自己的睡眠時間祭奠了這次中考的到來.‘一考定終生啊!這是眾多家長常常掛在嘴邊的一句話,用他來提醒子女對中考馬虎不得. 眼看著女兒每天期待的眼神,我的心也不輕松,只好每天逗女兒開心,想帶她出去遠游,可是她說出去玩也不靜心,還是在家等待吧。
以前是光陰似箭,歲月如梭,在這幾天卻是度日如年! 年年歲歲考相似,歲歲年年人不同.中考對整個社會而言只是每年必舉行的一次盛會;對每個中學生而言,則是人生的第一次。
然而,中考也是每個人的必經之路,就如同我們從嬰兒成長為兒童再成長為青少年;從不會走路到會走路再到會跑.所以它和我們平時的學習,生活沒有區別,同樣只是我們走向最后成功的一塊階石,有的人走的快一點;有的人走的慢一點;有的人因為不小心而摔了一跤,但這并不影響我們的人生之路.走的快的就一定第一個能夠到達成功的頂峰嗎?跌倒的人就不能繼續前進嗎?答案當然是毫無疑問的否定.既然如此,又何必太在意中考的分數呢?一考定終生的話不也荒謬至極了嗎?況且,在漫漫的人生長路中,又有誰不是在一次次的失敗中成長的;不是在一次次跌倒后成熟的呢
誰不是在一個個逆境中成功的呢
我把這些話說給女兒,女兒似乎明白了其中的哲理,可是我感覺她還是不輕松。
女兒說:“好歹這也是我的第一次沖鋒吧
我希望我能得到理想的成績
”哎,如此說來只能陪著女兒一起緊張,一起查詢,一起四處打聽。
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終于等到了七月九日,同學的一個電話激起了女兒的興奮,女兒高喊著:“媽媽,快啊,撥打電話160,可以查詢成績了
”我迫不及待的拿起電話,那些大道理拋到了九霄云外,心情如此緊張,生怕女兒會失望。
電話里尋呼臺小姐回答:查詢正忙,請稍后再查。
我們一家人的心都縮緊了。
我放下電話,在那里默默地等待,這時老公拿起手機打電話,找了我的老同學幫忙去教委查詢。
幾分鐘過后,我的電話響起,同學先是恭喜我,告訴我女兒得分是643分,順利通過中考,跨進了重點高中的大門。
女兒松了一口氣,我和老公也高興極了,當晚我們一家人出去吃了一頓火鍋,然后帶女兒到公園散步,此時看著女兒輕松的表情,我明白了:其實中考并不可怕,是參考人的期待增加了中考的份量啊
在此之后,我希望女兒順利度過每個階段的考察,出色的完成學習任務,打拼出自己最輝煌的人生
五分鐘幽默激勵演講稿
,來點掌聲行不行!(掌聲),大家好,我是。
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,我有一個爸爸和一個媽媽。
(眾人疑慮,后大笑),怎么,難道我不該有嗎?。
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談到學習很多人總是很反感或者說很沒耐性,今天送給大家一句話!不要輕易地說愛,因為許下的承諾就是欠下的債,也不要輕易地說不愛,或許一瞬間你就把幸福關在門外!所以,各位同學,不要輕易地下結論,一定要去實踐以后拿出效果再來評判!不管我們現在是高中還是大學,也不管我們成績好與不好,有一點我們是一樣的,那就是我們都會長大,都要走向社會!我聽說,學歷代表過去,能力代表現在,學習力代表未來!所以我們可以過去很差,現在不好,但是我們的未來一定要輝煌,我們的生活一定要富足,所以能不能具有強有力的學習力、學習方法將會影響到我們的未來!2大家想過嗎?香港男女比例嚴重失調,這陰陽不平衡將會引致社會的極大矛盾!而在這場危機中,首當其沖的便是!,說得好聽一點,就是單身貴族,說得難聽一點就是剩女,是被男人們挑剩下的女人。
剩女們在走投無路的情況下,想來想去,還有三條路可走:第一條,做劈腿族,也來個一只腳踏幾條船,把男人們編排成A先生、B先生、C先生、D先生,可是這跟偷雞摸狗有什麼兩樣?不干不干!第二條,做斷背族,就像斷背山所發生的故事,讓女人們互相愛慕、互相慰藉,不過這心里老別扭,絕對影響健康,不行不行!第三條,全心全意地( 記)經營的事業,讓獨身女人的隊伍茁壯成長,讓獨身女人的事業發揚光大,唉,只有走這條路了……,獨身女人該走哪條路,你能告訴我嗎?( 演講與朗誦一樣,三分文章,七分演繹。
一篇平凡無奇的文章,到了優秀演溝者的口中,可以化腐朽為神奇。
相反,一篇精彩生動的好文章到了不會演繹的人口中,可以變得平淡如水,了無生氣。
而最讓演講者得心應手的是演繹自己的文章。
2001年我第一次參加國際演講會舉辦的,通過初賽、決賽和總決賽,過五關斬六將,奪得了香港賽區的總決賽冠軍,并赴新加坡參加的比賽,可是未能奪得名次。
今年是我第二次參加,我希望可以參加的比賽并獲得名次,從而有機會進入世界級的比賽,豐富人生經歷。
我參加比賽,重要的是享受過程。
)8月13日晚上我已經參加了初賽,意想不到的是我竟然在初賽中被淘汰出局(因為演講的時問超過了規定時限的10秒鐘,不給分數),真是不知所措!今年的愿望算是撲空了,嗚呼哀哉!