“讀書小明星”獲獎(jiǎng)感言

勤儉小明星：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師同學(xué)，其實(shí)我也沒做什么，就是做正確的事，做個(gè)勤儉的小蜜蜂。

明星家長(zhǎng)：謝謝學(xué)校給我這個(gè)榮幸，其實(shí)父母也是孩子的老師，所以在孩子面前一定不能有陋習(xí)，做好模范，孩子才會(huì)跟著做。

子不教，父之過，父母做好了榜樣，孩子才會(huì)服，才會(huì)去做。

“讀書小明星”獲獎(jiǎng)感言

【第1句】：宋代范仲淹有志于天下，他兩歲便失去父親，母親貧困無依，就改嫁到長(zhǎng)山一位姓朱的人家。

范仲淹稍微懂事之后，知道了自己的家世，泣別了慈母，到南都學(xué)舍不分晝夜地苦讀，5年中間竟沒有解開衣服好好地睡過覺。

有時(shí)困倦已極，便用冷水沖洗一下頭臉。

他連稠粥都不夠吃，所以常常忍饑挨餓熬到下午才吃飯。

就這樣，他勤奮地學(xué)習(xí)，《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》這五經(jīng)之旨，便都領(lǐng)會(huì)并精通了，從而慷慨激昂地表達(dá)了以天下為己任的偉大志向，不僅提出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大抱負(fù)，而且成為宋代有名的政治家、文學(xué)家。

感悟：志向，是人生的導(dǎo)航，是事業(yè)的基石，是前進(jìn)路上的指南針。

一個(gè)沒有志向的人就像斷了線的風(fēng)箏，只會(huì)在空中東搖西擺，找不到自己的方向。

有了志向而不去努力也是不行的。

一個(gè)人想要成功，關(guān)鍵是確立了志向以后，要像范仲淹一樣堅(jiān)持不懈，勤奮不已。

無數(shù)事實(shí)還表明：一個(gè)人確立的志向越高，那么他的才能就發(fā)展得越快。

【第2句】：居里夫人曾獲得過許多令世人羨慕不已的榮譽(yù)，但她卻從不因此而陶醉。

居里夫人的一位朋友曾應(yīng)邀到她家里做客，走進(jìn)屋里竟看見她的小女兒正在玩弄英國(guó)皇家協(xié)會(huì)剛剛授予她的一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，不禁大吃一驚，馬上對(duì)居里夫人說：“現(xiàn)在能夠得到一枚英國(guó)皇家協(xié)會(huì)的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，是極高也是非常難得的榮譽(yù)，你怎么能給孩子玩呢

”居里夫人笑了笑說：“我就想讓孩子們從小知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，決不能永遠(yuǎn)守著它，否則就會(huì)一事無成。

”守著成績(jī)，會(huì)使自己一事無成，能看到這一點(diǎn)實(shí)在是很重要。

感悟：淡泊是一種豁達(dá)的人生態(tài)度。

能夠淡泊的人會(huì)視身外之物為草芥，并在物質(zhì)世界和精神世界之間保持一種平衡。

淡泊，不是無所作為，不是不思進(jìn)取，而是以純凈的心靈面對(duì)人生，以從容的心境品嘗榮譽(yù)。

也許正是這個(gè)原因，居里夫人才成為當(dāng)今世界上惟一兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。

【第3句】：陳毅元帥的父母回四川安家時(shí)，他給負(fù)責(zé)陪送的同志約法三章：一、把兩位老人直接送到妹妹家，不要驚動(dòng)省委。

二、找普通民房住，不向機(jī)關(guān)要房子。

三、安家事宜，自行解決。

感悟：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

” 陳毅知道律己才能律人，律己還要抵制各方面的誘惑。

當(dāng)今的社會(huì)有太多的誘惑，那么如何才能做到遇誘而不動(dòng)，遇惑而不迷呢

主要的是要懷律己之心，把握好自己。

【第4句】：愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐。

可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧。

他說:“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來還是零。

”他堅(jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。

感悟：自信，是建筑在對(duì)前途充滿必勝心理基礎(chǔ)之上的優(yōu)秀心理素質(zhì)。

沒有自信，就沒有成功。

愛因斯坦獲得了巨大成功，首先是因?yàn)樗孕拧?/p>

不過，光自信，不行動(dòng)也不行。

我們都知道，自信只是成功的一半，它畢竟還不是成功。

【第5句】：著名學(xué)者童第周在國(guó)外留學(xué)時(shí)，與他同住的俄國(guó)人皮諾挑釁地說：“童先生，真辛苦呀，我一見你，就想到了你的國(guó)家、東亞病夫……” 童第周拍案而起：“不許你侮辱我的祖國(guó)

你可以代表你的國(guó)家，我就代表我的祖國(guó)，從明天起，看我們倆誰先取得學(xué)位

”4年之后，童第周取得了博士學(xué)位，受到了歐洲生物界的贊揚(yáng)。

他為自己爭(zhēng)了光，也爭(zhēng)了氣，皮諾不得不佩服。

感悟：自尊是做人的基礎(chǔ)，也是愛國(guó)的基礎(chǔ)；自尊是做人的靈魂，也是一個(gè)民族的靈魂。

維護(hù)自尊是人的本能和天性。

一個(gè)人只有自尊，才能不被邪惡引誘，不被歧視擊垮。

自尊需要自己捍衛(wèi)。

只有在自尊的基礎(chǔ)上，憑借自己的努力創(chuàng)造出來的東西，才是最有價(jià)值的東西。

小演員的家長(zhǎng)感言怎么寫

想說獲獎(jiǎng)感言 先學(xué)學(xué)胡歌是怎么說。

胡歌的獲獎(jiǎng)感言水平是中國(guó)名人中最高的 沒有之一。

胡歌情商智商超高，娛樂界無人超越。

我最討厭明星說獲獎(jiǎng)感言 總說的就是 感謝這個(gè)感謝那個(gè) 天天說些這個(gè)有什么意思，每個(gè)明星都說的一樣 就像復(fù)讀機(jī)一樣。

是小學(xué)語文沒學(xué)好嗎

人生哲理小故事及感想

模式化了，不感謝的話反而會(huì)得罪人，就比如運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)一定要感謝國(guó)家培養(yǎng)一樣，連父母都要放在第二位，不然就被抨擊，這是個(gè)病態(tài)的表現(xiàn)。

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關(guān)于學(xué)習(xí)方面的名言及名人故事（50-100字） 最好有感想

鑿壁偷光　　西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。

他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。

后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。

　　匡衡買不起書，只好借書來讀。

那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。

匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

　　過了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。

他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。

匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書。

可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢

　　有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。

背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。

他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊

原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。

于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。

這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。

　　匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。

　　懸梁刺骨　　《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。

”《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》：“孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。

后為當(dāng)世大儒。

” 《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。

”《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》：“孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。

后為當(dāng)世大儒。

”　　映雪囊螢　　晉孫康家貧，冬夜映雪光讀書；晉車胤家貧，夏夜練囊盛螢，借螢火蟲的微光讀書。

事見《初學(xué)記》卷二引《宋齊語》、《晉書·車胤傳》。

　　目不窺園　　《漢書·董仲書傳》：“少治《春秋》，孝景時(shí)為博士。

下幃講誦，弟子傳以久次相授業(yè)，或莫見其面。

蓋三年不窺園，其精如此。

”　　洛陽紙貴　　晉代文學(xué)家左思，小時(shí)候是個(gè)非常頑皮、不愛讀書的孩子。

父親經(jīng)常為這事發(fā)脾氣，可是小左思仍然淘氣得很，不肯好好學(xué)習(xí)。

　　有一天，左思的父親與朋友們聊天，朋友們羨慕他有個(gè)聰明可愛的兒子。

左思的父親嘆口氣說：“快別提他了，小兒左思的學(xué)習(xí)，還不如我小時(shí)候，看來沒有多大的出息了。

”說著，臉上流露出失望的神色。

這一切都被小左思看到聽到了，他非常難過，覺得自己不好好念書確實(shí)很沒出息。

于是，暗暗下定決心，一定要刻苦學(xué)習(xí)。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，左思漸漸長(zhǎng)大了，由于他堅(jiān)持不懈地發(fā)奮讀書，終于成為一位學(xué)識(shí)淵博的人，文章也寫得非常好。

他用一年的時(shí)間寫成了《齊都賦》，顯示出他在文學(xué)方面的才華，為他成為杰出的文學(xué)家奠定了基礎(chǔ)。

這以后他又計(jì)劃以三國(guó)時(shí)魏、蜀、吳首都的風(fēng)土、人情、物產(chǎn)為內(nèi)容，撰寫《三都賦》。

為了在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言諸方面都達(dá)到一定水平，他潛心研究，精心撰寫，廢寢忘食，用了整整十年，文學(xué)巨著《三都賦》終于寫成了。

　　《三都賦》受到諒也評(píng)，人們把它和漢代文學(xué)杰作《兩都賦》相比。

由于當(dāng)時(shí)還沒有發(fā)明印刷術(shù)，喜愛《三都賦》的人只能爭(zhēng)相抄閱，因?yàn)槌瓕懙娜颂啵┏锹尻柕募垙埞┎粦?yīng)求，一時(shí)間全城紙價(jià)大幅度上升。

　　故事出自《晉書·文苑·左思傳》。

　　斷齏畫粥　　宋·釋文瑩《湘山野錄》：“范仲淹少貧，讀書長(zhǎng)白山僧舍，作粥一器，經(jīng)宿遂凝，以刀畫為四塊，早晚取兩塊，斷齏數(shù)十莖啖之，如此者三年。

”　　聞雞起舞　　晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。

可他小時(shí)候卻是個(gè)不愛讀書的淘氣孩子。

進(jìn)入青年時(shí)代，他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏，深感不讀書無以報(bào)效國(guó)家，于是就發(fā)奮讀起書來。

他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，于是就發(fā)奮讀起書來。

他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識(shí)，學(xué)問大有長(zhǎng)進(jìn)。

他曾幾次進(jìn)出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人才。

祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。

　　后來，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。

他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國(guó)，成為國(guó)家的棟梁之才。

　　一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對(duì)他說：“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何

”劉琨欣然同意。

于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。

春去冬來，寒來暑往，從不間斷。

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。

祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。

　　故事出自《晉書·祖逖傳》。

　　胸有成竹　　北宋畫家文同，字與可。

他畫的竹子遠(yuǎn)近聞名，每天總有不少人登門求畫。

文同畫竹的妙訣在哪里呢

原來，文同在自己家的房前屋后種上各種樣的竹子，無論春夏秋冬，陰睛風(fēng)雨，他經(jīng)常去竹林觀察竹子的生長(zhǎng)變化情況，琢磨竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì)，葉子的形態(tài)、顏色，每當(dāng)有新的感受就回到書房，鋪紙研墨，把心中的印象畫在紙上。

目積月累，竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時(shí)辰的形象都深深地印在他的心中，只要凝神提筆，在畫紙前一站，平日觀察到的各種形態(tài)的竹子立刻浮現(xiàn)在眼前。

所以每次畫竹，他都顯得非常從容自信，畫出的竹子，無不逼真?zhèn)魃瘛?/p>

　　當(dāng)人們夸獎(jiǎng)他的畫時(shí)，他總是謙虛地說：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了。

”　　有位青年想學(xué)畫竹，得知詩(shī)人晁補(bǔ)之對(duì)文同的畫很有研究，前往求教。

晃補(bǔ)之寫了一首詩(shī)送給他，其中有兩句：“與可畫竹，胸中有成竹。

”　　鐵杵磨針　　唐朝著名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書，常常逃學(xué)，到街上去閑逛。

　　一天，李白又沒有去上學(xué)，在街上東溜溜、西看看，不知不覺到了城外。

暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書多沒意思

”　　走著走著，在一個(gè)破茅屋門口，坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。

李白走過去，“老婆婆，您在做什么

”　　“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針。

”老婆婆抬起頭，對(duì)李白笑了笑，接著又低下頭繼續(xù)磨著。

　　“繡花針

”李白又問：“是縫衣服用的繡花針嗎

”　　“當(dāng)然

”　　“可是，鐵杵這么粗，什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢

”　　老婆婆反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢

”　　“可是，您的年紀(jì)這么大了

”　　“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情。

”　　老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再?zèng)]有逃過學(xué)。

每天的學(xué)習(xí)也特別用功，終于成了名垂千古的詩(shī)仙。

　　少壯不努力，老大徒傷悲　　天道酬勤　　冰凍三尺非一日之寒　　莫等閑，白了少年頭，空悲切　　百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸

少壯不努力,老大徒傷悲。

(漢樂府《長(zhǎng)歌行》)　　百學(xué)須先立志。

(朱熹)　　寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

　　筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。

(杜甫)　　別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。

(杜甫)　　博觀而約取,厚積而薄發(fā)。

(蘇軾)　　博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。

(《禮記》)　　不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。

(《荀子》)　　不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。

(司馬遷)　　不患人之不己知,患不知人也。

(孔子)　　不入虎穴,焉得虎子

(后漢書)　　不塞不流,不止不行。

(韓愈)　　不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。

(蘇軾)　　不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。

(王安石)　　不以規(guī)矩,無以成方園。

(孟子)　　采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。

(羅隱)　　倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié),衣食足則知榮辱。

(《管子》)　　操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。

(劉勰)　　察己則可以知人,察今則可以知古。

(《呂氏春秋》)　　差以毫厘,謬以千里。

(《漢書》)　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

(李白)　　臣心一片磁針石,不指南方不肯休。

(文天祥)　　沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。

(劉禹錫)　　吃一塹,長(zhǎng)一智。

(古諺語)　　尺有所短,寸有所長(zhǎng)。

(屈原)　　出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚沾襟。

(杜甫)　　春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

(李商隱)　　春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。

(孟郊)　　春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。

(葉紹翁)　　春宵一刻值千金。

(蘇軾)　　從善如登,從惡如崩。

(《國(guó)語》)　　大丈夫?qū)幙捎袼?不能瓦全。

(北齊書)　　大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。

(《老子》)　　丹青不知老將至,富貴于我如浮云。

(杜甫)