東莞黃江太陽島幼兒園好還是精誠幼兒園好的
未在精誠上過不好評論兩者間的好壞，但可以對太陽島就各位家長關心的問題做一些感言：太陽島教完質量一般，會教學生認識字但不會教學生寫、不會教拼音，課外活動少，親子互動活動幾乎沒有，生活質量也一般；收費相比一般，但退費制度跟收費制度確實不平衡(如學校一個月少上課一周只會退伙食費且，但學校多上課一周卻需多收相應的伙食及保教費)；學校跟家長的聯系少之又少，中途換班主任也從未想過要知會下家長，且三年下來發現換老師的頻率相當的高，一個班可以換兩次，且一年可以同時換一個班主任跟阿姨.還有一點：學校里學生的運動器材需同學自己提供，如藍球之類的需同學自已買了帶去學校，表示學校教學設施欠完善........唯一一點就是太陽島招生條件確實是按政府要求執行，不收不合年齡的學生...
運動會感想400字
運動會結束之后，所有參加縣運動會比賽的運動員，他們的心中都有一些感想，他們愿意把自己的感想同大家分享，他們這種精神，值得大家學習，在這里，我不能把全部參加縣運動會同學的感想一一打出來，下面是一部分同學的感想： 從掛滿果實的樹中，我們讀出了成功。
從汗水浸濕的運動服中，我們讀出有付出，才有回報。
回想有賽場上，那一個個颯爽的英姿，那一個個矯健的步伐，那一張張不服輸的笑臉，正是這種精神使我們取得了道德風尚獎。
雖然我們的總體成績不好，但是比賽重在參與。
從掛滿果實的樹中，我們懂得了勤勞的重要性。
從汗水浸濕的運動服中，我們懂得了努力固然重要，但要懂得方法，在比賽過程中我們學會了照顧自己，我們看到了集體的力量，同時我們也看到了自己的不足。
相信我們積累經驗，再多付出一些汗水，我們相信，總有一天，我們會到達理想的高峰。
（初三2 陳鋁曉） 在這次運動會上，我感悟極多，尤其是在我跑步的時候，我才知道毅力與自信是如此的重要，在我參加比賽的過程中，我總堅信自己能行，不知對自己說過多少次，堅持就是勝利，盡管眼前情勢對自己不利，但我始終相信有付出就有收獲。
特別是在跑1500米的時候，我曾想過要放棄，因為它是那么的難跑，介是我的毅力告訴自己，不級放棄，要跑到終點，就這樣我憑這毅力堅持到了最后，雖然我只取得了第五名，但是我已經對此感到滿意了，這是我憑著自己的毅力和努力取得的成績，為此我感到驕傲。
（初三6 梅益） 今年我們的成績非常不理想，是我們讓老師和校長失望了
但是我們已經盡力了
希望老師不要怪我們
而有的人正如老師所說的一樣
來到青田比賽太興奮了
晚上睡不著、在那玩，結果導致比賽時沒有精神在那比
后來拿了個不理想的成績
但是我們船寮鎮中學拿了個精神文明獎，還是不錯的
希望下次的縣運動會是無們船寮鎮中學的運動員能拿個讓教師和校長滿意的成績，到時候好好努力吧
加油、加油、再加油。
（初二2 孫松微） 想必大家都知道運動會的滋味如何吧
但你們嘗過在比賽中摔交嗎
不用想肯定是沒有吧，我卻有這樣的經歷。
在縣運動會舉行的800米比賽中，我就嘗過了這種滋味，開始時我一直謹記著教師講過的一句話“開頭不要爭第一”的訓誡。
于是，開始時，我因人太多，而被擠到了最后，后來又追上去。
直到第二圈還乘下大約150米時我被別人擠摔了，而跟最后的那位同學拉開一段距離，但我知道如果是最后一名的話，一定會讓老師失望的所以又追上去。
這次運動會中，我體會到不管有多么困難只要努力就一定會成功。
本次運動會是小鼠班的第一次運動會，我們把它看成小鼠們一次較好的鍛煉機會。
小鼠們頭扎絲巾，打扮得多有個性，邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，帥氣地“進場”了。
大鼠們毫不示弱，揮動著可愛的手偶，整齊劃一走著”方陣”，氣勢不凡． 會上，小鼠表演了韻律操，稚拙可愛，充滿童趣，家長們喜笑顏開，就連老師也為小鼠們的精彩的表演深深自豪著。
親子游戲“龜兔賽跑”“親子二人行”“小刺猬摘果果”等項目中，家長與孩子們較好地親子互動，其樂融融。
小鼠認真地參加活動，尤其是帶病上場的小鼠，更是體現了良好的風格。
賽出水平，賽出風格，不僅僅是運動會精神的體現，讓我們的小鼠變得勇敢、自信、堅強吧 上個星期五，我校舉行了一年一度的校運動會。
雖說是大學的校運動，但只舉行了一天，顯得有點不過癮，但比賽過程的氣氛也算熱鬧。
在運平師兄跑一百米前，我們幾個紀檢部干事在離六百米起點不遠處的草地上看賽事，準備為師兄加油。
而在男子八百米競賽之前的一場女子八百米競賽當中，我特別留意一位選手。
她在進入最后一圈的時候，不知為什么，她摔倒了，說到這里，我想誰也知道，她會站起來繼續跑的，不錯，她是繼續跑的，但跑起來一拐一拐的。
可以看出她扭傷了腳。
再跑了十多秒鐘，她再次摔倒了，但這次她沒有再站起來，可能是暈倒了吧，于是有許多人一起把她扶起來送到救助站。
這種事可能在運動會中經常可以看到，但看見之后，會不會思考以下呢
顯而易見，這位摔倒的女選手有這一種不怕摔倒并且能再次站起來的精神。
在現代的中國，我們也應該要有這么一種不怕失敗的精神。
在你失敗的時候，你可能預知到下一次也會失敗的，但在你預知會失敗的情況下，會不會有不怕跌倒的勇氣再繼續“跑”下去呢
在現今的中國中，就有這么一班人缺少這種精神，對于將要到達勝利的終點時，卻因為眼前的陷坑而望而卻步，徘徊不前甚至不再涉足。
其實當在你失敗的時候再站起來繼續跑時，無形中會有一種更強大的力量推動你繼續往前跑，那是一種毅力，是一種勇氣，是一種不服輸的精神，而經常地，這是造就更輝煌的成就的關鍵，而很多人卻忽略了這一點。
有句耳熟能詳的名言，就是“失敗乃成功之母”。
要成功，就要經得起失敗，要想成功，就要想著如何在失敗中再次站起來，否則你只會一直是失敗，永不成功。
無論你是怎么進入大學，過去的就過去吧，同學們應該懷著那種不怕失敗的精神勇往直前吧
沖吧
對于家長怎么寫對老師感恩的話
【第1句】：感謝老師對我孩子的關愛與照顧，孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中!祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康!孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲!
【第2句】：您，是載送衛星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您就是我們孩子最敬愛的老師。
謝謝您讓我的孩子知道“學而不思則惘，思而不學則殆”
【第13句】：您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪!
【第4句】：悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師!祝您身體健康、生活幸福!
【第5句】：在這美好的節日里，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。
愿您節日快樂!
【第6句】：老師是神圣的職業，你們為了孩子的學習、成長，不辭辛勞的教導、教育。
非常感謝您對孩子的愛和教導，我們再這里要說一聲：老師，謝謝您!
【第7句】：您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。
你如同母親一樣保護著他。
作為孩子的家長，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風順!
【第8句】：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師，你辛苦了!感謝您的孩子的培育和關懷!家長：老師您辛苦了，您為一年三班的付出和所做的一切，我和爸爸都深 深的感受到。
辛苦了! 謝謝您在孩子的學習路上陪我們一起走，您對孩 子的細心栽培，也讓我一起學習和成長，讓我看到更寬闊的世界，也發現 子孩的潛力。
謝謝您不分晨昏的忙碌，挖空心思，絞盡腦汁，只盼引導學 生，能成大器，能出類拔萃，希望孩子能心智更成熟，能跟上老師的腳步， 有這麼好的老師是一年三班孩子的福氣 希望孩子能有多采多姿又快樂的 。
學習童年。
感懷您常給予指導和溝通讓親子間的互動更愉快，學習的動力 也更有趣。
家長：我們都十分感謝陳老師對孩子的用心教導，尤其是提供我們寶貴的教育 方向，針對孩子的特質引導孩子往更好的道路發展! 除了知識方面， 很感謝您也對孩子的品格、人際、健康安全等各方面都有十分的用心! 孩子是個粗線條的小孩，多謝有您的耐心與包容，才能讓他往正向進 步! 我們都從您身上學到現代為人父母應有正確的教育觀念和教養方 式! 我們隨時準備好調整腳步，希望能與陳老師有最好的親師溝通， 支持您的教育理念!。
祝福您! 家長：每次陳老師要家長們寫心得與感想，尤其是有關要家長提供意見時，就會 覺得惶恐，其中最主要的原因是因為陳老師給孩子們的東西已經十分豐富 而且生動有趣而不呆板，所以都不知道如何給其他意見。
看見孩子每天都 在進步就覺得非常安慰。
心中充滿了感激，陳老師與各位家長，孩子們有 您們真幸福! 家長：感謝陳老師這一年來，對於寶貝們的細心照顧與耐心指導，看到孩子一點 一滴的改變，心里滿是感激。
對於極度大而化之的孩子來說，我特別喜歡 陳老師在國語課所精心設計的「深究」 ，這對於直來直往的、單純的小一學 生，不啻為另一扇衍生思考的大門，讓他們有更豐富且深刻的想像。
有時 候，孩子在深究時「傷腦筋」的模樣，也為我們的親子時間增添了不少話 題呢! 家長：帶領一○三是老師的職責，將升上二○三了，媽咪看到所有寶貝從生澀一天 天的成長，謝謝陳老師處處為寶貝們著想，填滿歡樂與學習。
媽咪同為職業婦女，與陳老師從事不同職業罷了，陳老師累積教學經驗與 用心教學，媽咪永能深刻感受，謝謝你，如此扮演“老師”的角色，稱職的 教學，相信這群純真寶貝會在成長過程加分不少，也相信這群寶貝的父母 也能感受到。
一○三的寶貝在如此幸福的園地成長，媽咪為老師加油，也獻上深深的 感謝! 家長：不知不覺中，孩子竟然己經即將迎來小一的尾聲! 對時光流速甚為驚 訝，對孩子一年來飛速成長也好生驚喜! 想起開學日那天帶著羞澀的 她，如今開朗地對課堂上的一切如數家珍，當時注音符號還有些生疏 且大字不識幾個，而今能不困難地寫下所思所感，真的衷心感謝老師 的用心教導和適時鼓勵(寫到這里眼淚居然模糊了視線)。
孩子的長 處、短處，老師都能看見，正面地啟發她引導她或用種種方式只求她 一點一滴改善。
孩子和我們是怎樣的三生有幸!這完全不是虛言是衷 心的感動和感激。
我非常佩服老師出作業生動靈活，極具啟發性，經 常也不禁想著，出這樣的作業，背后有多少教育的理想和深思、及事 后要費多大的時間精力一一批改!我也開始明了，一個也許曾令我們擔 心猶豫的體制，其實可以透過種種靈活變通予以新意，在豐富的活動 安排里，透過玩耍及各種群體交誼，小一的日子何其多彩! 此外，老 師鼓勵孩子們多玩、多動、多參與家事，尊重愛惜自己和周遭人，這 樣的心意不僅我們體會到也在孩子們的成長中顯現出來，他們既天真 又懂事，多麼可喜! 腦子里浮現 26 個孩子們在一年之間成長了的臉龐，想著老師對每一位 孩子的信心，也給了我們信心，學習可以不僵化，學習可以在生活點 滴之中。
老師「只要是對孩子有益的，就排除困難去做」的思維和執 行力，帶來很多元的學習，靜思語和唐詩等等，也真是不可多得的收獲。
沒有特別要建議老師的，唯一只想到”第一張照片”那一課，老師帶孩子們 分享了許多出生的歡喜和生命的可貴 但我也注意到這個年齡的孩子或許 ， 也已經意識的死亡的存在，并懷有恐懼，也許找機會在群體間讓他們抒發 和引導也是不錯。
家長：孩子在這一年中成長很多，尤其功課方面，還有在常規上也有明顯的進步， 真的感謝您，尤其在陳老師身上學習到很多，尤其常在課后接到老師的電 話告知孩子在學校犯了不少不好的事情，可以讓家長馬上處理，希望在下 學期能在陳老師的教導下孩子能更進步，尤其是柜子永遠是最亂的一位， 真是不好意思! 家長：原來一年級可以學到這麼多的字….，翻開一本幾米故事書，孩子認得的不 再是二、三個字，而是二、三句話，并且還能揣摩作者的心情。
要特感老 師不日鼓勵閱讀，并且讓小朋友”輪讀”，讓小朋友具體的發現自己學到的 不只是”多少個字? 可以考多少分? 而是，我已經可以看很多沒有注音的書 或繪本了! 就連他喜歡的汽車雜志也不再只是看”多少秒? 多少公里?”而 是車子的更多性能的介紹。
小學生要學得還有很多，尤其是”與人相處之道”更是長遠的學習，在學校 同儕的力量很大，老師的影響更是深遠，希望孩子在這方面能再多加學習， 學習如何與人快樂相處。
而晨光時間的靜思語分享，多多少少都能讓小朋 友學習正面或向善的精神! 家長：謝謝陳老師一年來給予孩子的教導與鼓勵，不論在學識的充實或是品德教 育上，孩子都明顯成長許多，陳老師是功不可沒。
在未來懇切希望每個星期五的親師通訊能繼續沿用(我知道那需要花費老 師許多的心思與時間)，國語文補充教學已很完整與多樣化，在爾后二年級 若有課外閱讀測驗補充教材，也是另一種選擇。
認讀國字可加強部首的學 習，對形近字會有較好的判斷力，數學仍需要基礎的演算能力，配合課程 多練習加減乘除的計算，達到精準，少些粗心。
這些就要麻煩老師多費心 思，或是有不錯的補充教材可提供家長，我們自己去坊間購買，視孩子個 別需要，加強練習。
再三言謝，也祝老師暑假愉快，好好休息! 家長：每天的閱讀是很棒的訓練與養成，希望小二繼續。
有關生活自理能力的 養成，希望能透過同學間的比較與激勵，培養孩子獨立能力，例:調查同 學中，有多少能自己洗澡、洗頭，準備換洗衣物的孩子? 請教他們如何 作到與第一次自己作的經驗，還有自己打掃書桌，飯后收拾的的習慣。
這 些都是平常在家督促教導的好習慣 希望小二也能透過學習活動成為孩子 ， 樂於達成的任務。
先前有個”采訪”任務的作業很有趣，引導孩子多問問題多思考，也有機會 參與他校園生活。
謝謝陳老師的耐心與對孩子豐豐富富的愛的關懷! 家長：陳老師是位很有經驗的老師，感謝您花心思在 103 小朋友身上，103 小 朋友很幸運 也很有福有一位這麼棒的老師! 孩子是個很容易分心的小 ， 朋友，常常會跳電，謝謝老師這一年的照顧! 我覺得老師讓小朋友，每 日讀一書的做法很好，讓小朋友養成閱讀的習慣，真的很棒，希望能繼 續讀下去。
家長：謝謝您辛苦的教導，換取我們的孩子一輩子的智慧與聰明! 春風化雨! 師恩如山! 家長：感謝老師這一年對孩子的教導，未來一年還請多指導! 家長：陳老師 您好; 很幸運可以遇到對小朋友充滿愛心，又有包容心，又懂得針對小朋友的優 點不斷鼓勵、稱贊的優秀老師。
孩子在這一年成長不少，對自己也更有信 心，如果某一方面表現不好，老師總會說”你很好，只是同學們沒有發現!” 做父母的我們要跟老師多學習，真的很感動老師言語上的鼓勵。
老師的教 法也很活，有頪似的國字會一并教學;數學也很活，只要懂了，過程不用 很制式的一定要寫出來，小朋友在老師的教導下，變得更有創意。
從班上 同學的畫畫上，每個小朋友都充滿自己的想法，真的很棒。
小朋友要升上 二年級了，有些聯絡簿的紙張須要黏貼，可以試著給小朋友自己做，我相 信他們會做的很好，愛媽真的太辛苦了，要試著放手，小朋友會更棒! 真的非常感謝陳老師，辛苦了! 家長：從上學期的新生到現在看到小朋友自動，著實感受成長與懂事了不少，甚 而這學期安排了溫馨又感動的五月份活動，除了為小朋友感到幸福外，連 我都能覺得不同的幸福與快樂。
也謝謝陳老師適時的提醒學生之狀況，得 以適時調整協助，謝謝您! 更感激於無論課業學習或日常生活禮貌，往往 與小朋友的協議總會遇某種程度的賴皮與不成，但遇到陳老師所提出執行 之行動時，小朋友往往不曾討價還價般的情形發生，而是自動自發的努力 去完，成也無形養成了些良好的習慣，最后感謝陳老師的努力，辛苦您了! 家長：一年竟然就在掛慮、擔心、耍心機中從指間渡過了。
親子閱讀之后爸爸媽媽的感言和寄語怎么寫
我的寶貝，你是上天我們最好的。
在我們這個和諧、溫馨的家庭里望寶貝能夠快樂的成長。
在人生的旅途中，無論有多大的困難與坎坷，爸爸媽媽都希望你能夠從容面對，以樂觀的態度去迎接每一天。
憂愁是暫時的，記住，只有你快樂，爸爸媽媽才會快樂
作文，介紹關于寶雞特產的作文，450字左右，最好不要抄襲。
幫幫我吧
我的家鄉寶雞我的家鄉在寶雞，寶雞是一個山清水秀的山城，四季風景秀麗，不但是衛生先進城市，也是園林綠化城市，是居住和旅游的好地方。
我的家鄉寶雞有許多土特產，有搟面皮，有岐山臊子面，有陜西八大怪之一的鍋盔饃。
這個鍋盔饃你看著像大大的鍋蓋，可是吃起來酥酥脆脆的，味道美極了。
我的家鄉有許多著名的旅游景點，有中華石鼓園，大散關，太白山，炎帝陵等。
石鼓園建有氣勢雄偉的青銅器博物館，這都是從寶雞各地挖掘出土的珍貴文物，所以我們寶雞被稱為“青銅器之鄉”。
我的家鄉也盛產水果，有眉縣的獼猴桃，有扶風的富士蘋果，還有鳳縣的核桃，有一些游客一到這些地方就會找呀找，游完總不忘帶一些土特產送給親朋好友。
家鄉的人民熱情又好客。
你只要到我的家鄉去，好客的人們就會給你獻上美味的水果，帶你吃遍家鄉的小吃，帶你游玩所有的景點，保你來了就不想再回去了。
我的家鄉就是這樣的，我熱愛我的家鄉。
家長對孩子的月考試卷分析
“六·一”的歌兒是甜甜的，“六·一”的笑容是美美的，在這個甜美的日子里。
所有的小朋友都是最開心，最快樂的
尤其是能和爸爸媽媽一祝“六一”兒童節，陽羨幼兒園特別安排在2024年6月1日起歡度這段美好的時光
為了慶這樣有著紀念意義的一天組織了一次別開生面的親子活動。
雖然只有短短的兩個小時，但是整個活動內容卻安排的井井有條，豐富多彩。
既有寶寶們活潑可愛的歌舞表演，還有一些有趣的親子游戲。
在整個活動過程中，我和樂樂一起，意外地得到了許多活動之外的收獲
“六·一”的節目很豐富，兒歌《交通標志歌》、歌曲《同一首歌》、詩歌《水調歌頭》，舞蹈《機器人》，歌舞《小木馬》，游戲《搶座位》等等。
不僅有跳的還有唱的、說的、朗誦的,樣樣都不賴!看著寶寶們一板一眼的可愛表演,真的是很有趣! 每個小朋友的臉上始終綻放著燦爛的笑容，并且將這種快樂滋潤于周圍的每一個人，讓我們這些成年人仿佛也回到了童年，回到了天真燦爛無憂無慮的時光。
樂樂的詩歌朗誦《獻給六一的歌》在第六個節目，雖然在這之前已經已經反復練習了很多遍，但是今天真正上臺表演還是出現了小小的失誤，不過并不影響整體的效果，我緊張又激動地聽完了樂樂的表演，兒子的表現令我很滿意。
孩子們的表演都很精彩，很賣力。
游戲《搶凳子》更是把整個活動掀向高潮，家長和孩子們一起游戲，整個活動到處是濃濃的親子情，遍地是樂融融的快樂景象。
我想，每個瞬間都會在孩子們的心中留下永恒的美好記憶。
親子活動的時間雖然不長，但對孩子來說他們得到了快樂，而對我們家長來說意義想必也很大吧
讓我們明白了孩子真正需要什么，怎么才能使他們健康快樂地成長
感謝陽羨幼兒園給我們提供的每一次親子互動的機會
