初一第一個學期的期末可能會考什么類型的作文
(注意是初一第一個學期
)
一般是考你進入初中的感想
初一期中家長會的感言
時間好似流星雨.在這個學期里,我交道了新朋友,我們好似快樂的小小鳥,一起度過了一學期的快樂時光.我還學了很多新知識,把他們裝進我心理的知識寶庫.我還在一學期中改了不少缺點,讓我又有了進一步的提高.......我舍不得一學期,我好舍不得,因為他是一個充滿光明的一學期,充滿知識的一學期,充滿快樂的一學期! 學期的初一生活眨眼之間就過去了,頭腦中還清晰的記著剛來時的情景,沒想到這么快就面臨期末考試。
回想這四個月來我的學習生活,既清閑又忙碌,在清閑中我學會了與他人交流,在忙碌中我學到了該學的知識。
是了初一,感受一種新的教學,我倍感榮幸。
從一個開始還對計算機心存恐懼的我,四個月下來我也可以感用它、習慣用它了。
對我來說,學習技術是個難題,可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣,爭取讓自己明白些,會一些。
在這里,雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學,可我正式在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。
而且,因為這樣,我有無限的選擇權利,我可以學自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。
雖然沒有一樣能學得通,可我知道,技術是個長期學習的過程,沒有持久力就不會有成功。
每次和別人交流時,我都以為自己在學校里每天都一無所獲,可是在總結學習、收獲成果時,我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。
我喜歡數學,同時我又害怕數學,我怕會聽不懂、學不會。
事實證明,大學數學確實有些難,在我的學習過程中也確實遇到了困難。
時間充足時,我可以預習課程,老師講時也勉強聽得懂,作題是我發現了自己的不足——不能把老師講的內容應用。
看著一道道不餓基本題我真的不想做了,可是這樣又不行,只得硬著頭皮細細地想例題,慢慢地分析例題,總結它的解題方法,做的多了也就逐漸回用了。
在開學初期,我可以花大量的時間來做這樣一道程序,可越到最后越忙,我擠不出時間去預習,甚至課后沒時間做練習、問問題。
在課上只能接受老師的那么少的信息,沒時間鞏固,而且數學內容又逐漸變難,最終我又到了低谷,那時我只好干脆放下數學,忙過了最急的事后再拿出時間總體復習。
這段復習的時間里好困難,有時幾個小時只做出二十幾道題,可我還是堅持下來了,基本上撿回了失去的內容。
英語的學習也是個難題,我一向厭惡英語,更不會學英語,英語分級考試分到二幾是很正常的。
以前有考試領著我還勉強可以過得去,可到這完全要自己學,我就不知所措了。
了解了英語考試的形式后,我開始轉移了以前的學習重點,在各個老師和同學的引導下,我開始喜歡說英語了,也有些喜歡學。
我認為這詩歌好的開始,不論結果如何,我都是有所收獲的。
本以為信息技術是個很簡單的科目,考試前背一背就可以了。
期中考試給了我一個警鐘——什么想學好都不是那么容易的,信息技術也是如此。
所以期中以后我更加用心地學它,雖然都是些理論的東西,可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解,不是只停留在初步會用它,并且有些理論也可以聯系實際操作。
學習這門課我受益非淺。
其他課程的學習也并無用處。
比如思修課可以提高我的思想修養;體育課教我如何科學地鍛煉…… 在這幾個月里我深深體會到,一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。
一旦真正結合為自己的實際行動,我想一定會有很大的提高和升華。
初一上學期期末考后總結 還沒發成績
就是先寫自己對考試后的感想,考得差還是考的好,然后如果覺得考得差就謝謝計劃,考得好就繼續努力,反正就圍繞這個來說
學生期末感言
過去的半年,是個值得珍惜的半年。
我從知識海洋中又汲取了更多的知識,失敗著、痛苦著,但我始終在前進。
過去的半年,學習中我注意總結、思考,認認真真看書,及時的預習,及時的總結自己不明白的問題;日常生活中,我注意團結同學,尊敬老師,愛護公物,積極打掃衛生,積極參加各種學校舉辦的活動。
在即將到來的新學年,我會繼續沿著做好學生,做個有道德、有思想、有抱負的社會主義新青年努力
望采納
初一政治期末感想800字
學習任何一門學科,事先都應該掌握這門學科教材的編寫規律,悟出這門學科的通用學習規律。
你只有在整體上把握了這門教材的編排結構及規律,在以后的具體、細微的學習中,才能科學高效地完成這門學科的學習任務。
我們許多學生在學習上都犯“近視眼”的毛病,只知道一節課,不懂得一本書,更談不上對一門學科的認識和掌握。
對于許多初中生來講,不是學不會的問題,而是不會學的問題。
從根本上解決學生的學習方法問題,是教育改革的頭等大事,只有解決好這一問題,學生才能從繁重的習題訓練中解放出來。
基于以上的認識,想省時、省力地學好政治,就必須對政治教材的編寫規律有一個清醒認識。
初中政治課教材在編寫上有什么規律呢
就拿山東版的政治教材來說吧,它在教材編寫上有以下特點,作為學習者應該認識到。
首先是在每課內容的編排上,它大體都按介紹主題、講解意義、提出要求這樣的思路來編寫的,即是什么、為什么、怎么樣三大問題。
每課皆如此,只要學生能掌握了這一規律,在課堂上他就能預見教材和老師下一個問題將要講什么,做到把問題相互貫通,相互融合。
其次是在講道理的方法上,它也很有特點。
在講每一個道理之前,它都在前面附一個能說明這個道理的材料,那么每一個材料所說明的道理,自然就是接下來所要講的觀點。
材料和觀點行影相隨。
如果學生掌握了這一特點,在自學的過程中就不至于產生離題的分析。
三是在說理的方法上還有一個特點,就是政治教材的編寫者們,一般都喜歡使用正反論證、對比論證的方法來表達自己的觀點。
學政治不同于學數學,學數學重在學運算,而學政治重在學觀點。
一個學生在學政治之前,必須樹立起掌握觀點的意識,掌握了多少個觀點就是你每節政治課的收獲。
對于每一個觀點,如果你要進行深刻挖掘的話,通常就是按照是什么、為什么、怎么樣,這樣一個思路來挖掘它的內涵的。
學政治不僅要學觀點,在某些章節里還要學關系,即學習觀點與觀點之間的關系,所以建立一套辨證思維程序,也學好政治的關鍵。
現在的政治考試是開卷考試,有一些學生感覺教材好學,試題難做,這種感覺也是符合實際的。
對于做政治試題來講,首先要不怯題。
政治試題一般分兩種,一是知識運用性習題,考察你對知識的理解與運用能力;二是開放性習題,用于考察你的情感、態度及實踐活動能力。
對于前者來講,在答案上一般要求較嚴,要想做好此類試題,除對知識的深刻理解與掌握外,還必須學會對試題的變通。
因為畢竟是開卷考試,老師不可能把書本上試題原封不動地搬到考試的習題中,所以學會變通也是做好政治試題的關鍵。
對于后者來講,答案一般是開放的,只要你符合教材的思想,言之有理,教師都會給分。
不過要想做好后者試題,單憑自己的發揮是不夠的,在日常的試題訓練中,你必須善于傾聽別人的觀點,尤其是老師的看法,甚至有必要記憶一些老師分析問題的思路和思考角度,這樣更能增強你所擬定答案的全面性和深刻性。
關于初一期末總結的作文600字
第一個學期樣結束了.迎來望已久的寒假. 時光飛逝轉星移。
轉眼成一學生已半年多了。
回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。
這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。
在過去半年的內,通過不斷地學習,我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。
我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。
突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢
或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.: 出勤情況:請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,現在我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上:我深知學習的重要性。
面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。
以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去,以知識為特征的知本家的時代即將到來。
而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。
首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。
時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。
其次,要保質保量的完成老師布置的作業,老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。
認真對待考試,考前認真復習。
另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。
在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。
知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對初2上學期期末一些方面的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發展目標,我對未來充滿信心。
自然,這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助
初一期中考后感想700字
【第1句】: 期中考試后的感想 這個學期的第十周,我們進行了期中考試,考完試后,我懷著充滿信心又忐忑不安的心態等待著考試成績的到來。
我在心里猜測:應該是理想的分數吧
我得意洋洋的。
但,我其中有幾道題沒做呢
我又擔心起來`````` 終于熬到了發試卷的時候了,我屏住呼吸,等待著,開始發試卷了。
我的心怦怦地跳著,就像裝了十幾只兔子。
我左顧右盼,還是沒有我的試卷。
終于傳到了我的試卷,我迫不及待地瞧了瞧分數,110分,我一下子蹦了起來,這是數學試卷,我又看了看英語試卷,真是雙喜臨門啊
竟是107分,我臉上露出了滿意的笑容。
我又看了語文試卷,我一下子呆住了,臉上的笑容一下子僵硬了,怎么才
【第67句】:5分啊
對了
政治還沒看呢
也許政治會好點。
我一看,這一看不要緊,卻讓我大跌眼鏡,真是禍不單行啊
我的心情就像股市一樣,剛升上去了,又狠狠地跌下來。
這可是其中考啊
不是一般的小考。
但畢竟,數學和英語有進步啊
但語文和政治呢
怎么辦``````我的大腦在做著激烈的斗爭,我不知道該高興還是該悲傷。
回到家后,我臥在床頭,翻來覆去,思考語文和政治為什么會這么差。
是上課沒認真聽講嗎
是課堂筆記做的不夠嗎
是老師布置的作業沒認真完成嗎
還是``````經過一夜的反省和思考,我找到了考不好的原因。
語文是課外知識不豐富,而政治則是老師叫背誦的一些重要內容沒有認真去背誦。
經過這次教訓,我決定每天堅持看課外書富自己的課外知識,而政治的一些重要內容多去背誦。
經過這次期中考,我認識了自己的不足,但我知道,失敗并不可怕,我們吸取了失敗的教訓后,就能打敗失敗,獲得成功。
【第2句】: 短短兩天的其中考試結束了,隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。
我這次只考了第X名。
這成績給我留下的則是深深的思索。
總結經驗教訓,我覺得自己太馬虎大意了,還有就是平時努力程度不夠。
痛定思痛,我覺得只有發揚“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識,豐富自己,提高自己的學習成績。
中國有句古語說得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
我覺得這也是一句學習上的至理名言。
興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難,發揚鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學習上的強者,才能驕傲而又自信的面對挑戰,路漫漫其修遠矣,吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現。
我們航行在沒有邊際的學習海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達知識的彼岸,學習是一件苦差事,它既不生動又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。
記住,沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟,從而發奮讀書,終于成為一代詩仙。
前有古人可鑒,我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢
這是一個時代留給我們的課題。
朋友,請堅信“只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”,讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自己的學習目標,奮勇前進吧
“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
”這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。
它充分的說明了在學習上,只有鍥而不舍地學習,才能達到金石可鏤的地步。
同學們,讓我們發揚這種精神,在學海上揚帆,奮勇前進吧
初一下學期總結 300字左右
初一學期的總結300字 作為一名學生,我們要學會總結自己的學習情況,這樣才能不斷的進步。
以下是XX精心準備的初一學期的總結300字,大家可以參考以下內容哦
初一開學感想作文300字范文
【1】 新的學期,新的“景象”,不過看來同學們都沒有變啊
依舊還是老樣子。
已經是六年紀的我,好像并沒有隨著年齡的增長而改變,依舊還是老樣子。
恢復題。
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度過了無聊的一個寒假,終于都開學了。
我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔,雖然高興,可是大家卻很少談話。
不過還是值得一提。
新學期,新氣象。
看看老師,還是老樣子;再看看同學,也還是老樣子;再看看自己,也沒啊
依舊老樣子。
三班是個競爭力很強的班級,稍稍不留意就會被人超越,這種感覺我已經試過了,在上學期的期末考試中,我名落孫山。
雖然在這樣的班級里更容易培養自己的戰斗力,可是帶給我更多的卻是壓力。
這就是我為開學而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。
不過,還是不能太放松的啊
開學前,我為再見到同學而感到高興;開學后,我為學習成績而感到郁悶。
不過,還是比較開心的啦
初一開學感想作文300字范文
【2】 時光荏苒,眼看就要開學了,心里總有一種說不出的感覺。
是期盼
是郁悶
還是。
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其實都有。
不管是什么,不都得去面對嗎。
期盼。
對每個學期的新開始,都會持以希望去開始,但這過程以至結果,又會是什么樣
從你的過程就能看到。
所以我要從此告誡自己:不
初一期中考試感想(500字)
考試是測驗我們所學的知識是否扎實,所以我們在學的過程中一定要認真,一絲不茍,這樣一來,面臨考試我們就會迎刃而解。
通過這次期中考試,我沒有像我們班有些同學得滿分,但我知足了,因為這是靠我自己的努力得來的,不管最后的結果是怎樣,我始終有這樣一個想法,只要我努力了,我就是最棒的。
在我們學習的過程中,老師總會對我們說:“成功靠的是百分之九十九的汗水,只有百分之一是天賦。
”我很認同這句話,因為我經歷過,所以我認同。
在學習的過程中,我們必備的只有:踏實、認真,只要這樣,面對任何一次考試,任何問題,我們才會解決,面對期末考試,我有信心,因為我始終在不斷的努力奮進,所以我會成功。
通過這次考試,我更要發奮學習,學而時習之,不亦樂乎,我們要在學的過程中體會玩的快樂,我一定要好好學習,面臨考試我不再皺眉頭,而要把握考試的每一次機會。
在這次考試中,我們班的確有很多同學不及格,老師并沒有灰心,而我卻感覺很過意不去,因為我們來學校就是學習的,可我們的成績辜負了老師的一片苦心,因為我們現在六年級,每天早晚老師要加兩節課,為此老師非常辛苦,每天老師兒子在家中哭喊著要媽媽,而老師卻在課堂上孜孜不倦的為我們補課,我很感動。
每次上課老師都精心的準備,提著小黑板,給我們分析的應用題,久而久之我感覺老師疲憊了,聽到老師念到一張張不及格的卷子的人越來越多,我從心底里打算,一定要帶動我們班同學好好學習,不讓老師傷心,不讓家長操心,這就是我的打算,學就要學的認真,玩就要玩的痛快,我想今天每一位六年級同學,作為這個學校的最高年級學生,我們又該為低年級的弟弟妹妹們做出怎樣的榜樣呢
讓我們六年級同學共同迎接2008年7月份的考試,讓我們帶著夢想去遨游知識的殿堂。
同學們,奮進吧,相信我們是最棒的
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