國旗班退部申請書800字怎么寫

僅供參考主**席(老師)：您好

首先，非常感謝您這一年來對我的信任和關照。

光陰荏苒，歲月如梭。

每每回顧上一學期的學習、工作、生活等情況，我的感悟、感想、感受都非常的深刻，許多工作生活的場景都依然深記在我的腦海之中。

在積極向黨組織靠攏的這段時間內，我感悟到作為學生干部為班級同學服務的重要性，與同學們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛，從班級日常工作中得到鍛煉，使我對學習、工作都有了更加深層次的認識。

學生干部的形象是一種無形的力量，無聲的召喚。

一名黨員是一面旗幟，時刻反映出一個組織的先進性。

通過上學期的學風建設活動，讓我意識到了高年級的學生更應該嚴格遵守校規、校紀，必須讓大家真正在思想上重視、行為上付諸實際才是最為根本的。

作為班長的我，更應該以身作則、起到先鋒模范作用，積極帶動大家參與學習競賽等各方面的積極性，遵守學院的日常行為規范。

因此，上學期我上課總是專心聽講，從來不無故曠課、遲到。

我將一如既往的嚴以律己，起到預備黨員的先鋒模范作用，全心全意為同學們服務。

在黨組織生活方面，我積極參加黨組織開展的一切活動，認真學習黨的理論知識和方針政策，在理工基礎類學生黨支部的帶領下，認真學習了陳福生校長在溫州大學教育思想大討論動員大會的講話精神。

在母親節快要到來的時候，我完成了黨組織交給的為院有關女領導和教師書寫賀卡的任務，并且在母親節當天在生活園區分發倡議書。

在學期即將結束的時候，我積極參加組織上開展的新老黨員聯誼活動，并和汪X、錢XX一起負責物品搬運和場地清潔的工作。

通過在黨組織的磨練和向其他優秀黨員學習的過程中，我的各方面都得到了鍛煉。

在黨組織的號召黨員幫扶有困難同學、寢室結隊活動中，與我結隊的是一位成績較差的同學，通過我與他的交流、開導以及每周兩三次的一起學習，使得他的期末考試成績全部通過。

在監督他學習的過程中，我也學到了許多，懂得了怎樣做好一名優秀的黨員。

在班級活動方面，為了響應學院的號召，我積極發動同學們為我院身患疾病的同學捐款，奉獻自己的愛心，為他們的治療出了綿薄之力。

由于大三的學習任務和壓力都比較大，所以在征得同學們的同意之后，我們班確定了以學好專業課知識為首要任務，一切以學習為主、適度參與院、校學生會等部門舉行的活動為輔。

作為班長，我和其他班委積極組織策劃各種有意義的班級活動，通過策劃活動，鍛煉了我的決策能力；通過組織開展活動，鍛煉了我的組織協調能力；通過與同學、老師的交往，鍛煉了我的交際和口頭表達能力----更為重要的是擔任學生干部增強了我的工作責任心和集體榮譽感。

雖然在工作的時候會占用比較多的學習和休息的時間，但只要妥善處理好學習和工作的關系，我認為是值得的。

在學長輔導方面，我和陳X同學繼續著為期一年的學長輔導活動，由于自己現在是大三且學習壓力比較大，因此花在學弟、學妹身上的時間就相對少了。

但是由于這是擔任學長輔導小組的第二年，我們多少在這方面積累了一些經驗和工作方法，再加上平時有意識地接觸了很多這個班級的同學尤其是班干部，所以我們開展起工作來相對方便的多。

為了真正起到“導學、導管、導教”的作用，我們先后開展了晚自修監督、走訪寢室、團日活動等活動，為整個學長輔導活動出一份力。

在兩年來的學生會工作中,我也產生了一些對學生會的感情, 同時也對此有一些自己的想法與觀點. 首先,我希望我們的學生會的紀律應該更嚴明一些,一個學生干部之所以優秀是因為他身在一個優秀的組織當中,當一個組織真正能團結起來時,我們的學生干部才能更有威信. 其次,我希望我們的學生會在新一年的工作中能夠推出一定的獎懲措施,對表現突出的學生會成員一定要表揚,對做的不好的要批評,此項工作進行要公開,否則每人的工作量及工作效果不同還在受到同樣的態度,這樣不利于提高學生會干部的積極性. 這段時間，我認真回顧了這X年來的工作情況，覺得在學生會工作是我的幸運，一直以來我也非常珍惜這份工作，這X年多來領導對我的關心和教導讓我感激不盡。

在學生會工作的時間里，我學到很多東西，無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝領導對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。

非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會。

但同時，我發覺自己從事這份工作心有余而力不足，長時間的工作讓我有點吃不消。

故我決定辭職。

（三人行必有我師焉。

我很高興能夠進入學生會和各位一起工作，學習，在我們的通行中，我學到的很多。

但現已大X，學習至關重要，又面臨嚴重的就業形式，及父母的強烈要求，我不得不考研

因此我無能再為同學們服務

在此，我很遺憾自己在這個時候向學生會正式提出辭職。

請諒解我做出的決定。

）我很遺憾不能為學生會輝煌的明天貢獻自己的力量。

我只有衷心祝愿學生會的業績一路飆升

我將做到周五后離開學生會，以便完成工作交接。

在新的學年中,我將刻苦學好專業知識,把自己的學習成績提上去,同時我也會積極參加一些其他的活動來豐富自己的業余生活,從其它方面來展示自己是最棒的,希望團總支老師能夠相信我,支持我. 離開這個大家庭，離開這些曾經同甘共苦的同學，很舍不得，舍不得老師們的譐譐教誨，舍不得同學之間的那片真誠和友善。

也愿學生會在今后的工作中發揮優勢，揚長避短，祝愿學生會有更大的發展!致 禮

xx xxxx年x月x日

農村黨員村上發言稿

村上的講話：　　現在開始開會了，請大家安靜。

　　今天我們支部會議的主題是保持黨的純潔性，迎接黨的十八大。

主要有3項議程：第一項議程是我帶領大家共同學習我們村的保持黨的純潔性、迎接黨的十八大主題實踐活動實施方案;第二項議程是我向大家匯報我到村工作情況及下一步打算;第三項議程是請大家對我們村兩委的工作提出意見建議，集中大家的智慧，把我們村的工作做得更好。

　　下面，首先由我宣讀《保嬰村保持黨的純潔性 迎接黨的十八大主題實踐活動實施方案》。

　　現在進行第二項議程，我向大家匯報一下我到村工作情況和村兩委下一步的主要打算。

　　我是6月9日到村任職，到現在也有3個多月。

在這期間，我走訪了絕大部分黨員，還有一些人家，對村里的情況應該說有了一個比較全面的了解。

客觀地講，我們保嬰村地理位置不優越，自然資源不豐富，經濟發展比較緩慢。

但是在過去的幾年里，我們村還是做了不少事情，甚至有些是很有難度的事情。

比如我們村部做起來了，而且是全市檔次比較高的標準化村部;我們修了一條路，修了一條抗旱渠，雖然兩個工程還有欠債，但我們沒有從村民家里收取一分錢，這在其他地方是不多見的。

　　為什么我們能夠做成這些事情?從外在原因來講，有兩個方面。

一方面得益于政策支持。

保嬰村是少數，從中央到地方對民族工作都非常重視。

今年5月份，省里出臺，把促進的發展擺上重要位置，把對的扶持工作制度化，形成了。

另一方面，也是更關鍵的，得益于各個的幫扶。

、財政局、、公安局一直是我們保嬰村聯系幫扶單位。

在我們的積極爭取下，各個單位對我們保嬰倍加關心，大力支持，有政策的出政策，有錢的出錢，基礎設施建設和各個方面都取得顯著變化。

在萬名干部下基層活動中，、公安局、等單位領導都到我村走訪群眾、慰問困難黨員，很多領導和我們村的群眾結成對子、成了朋友，讓他們的生活充滿信心和溫暖。

　　從內在原因來講，是我們有一個堅強有力的，有廣大黨員的帶頭支持。

“村子富不富，關鍵看支部。

班子強不強，關鍵看班長”。

一個村如果想發展，想做點事情，沒有一個能干事的不行，沒有廣大黨員的積極參與和大力支持更不行。

在這里，我想就黨員怎樣支持村兩委的工作多說幾句。

首先，黨員要相信村兩委。

信任是團結的基礎。

如果沒有信任，互相猜疑，力量不能擰成一根繩，不光什么事都做不成，也會影響大家的心情，生活不開心。

要相信村兩委，村兩委的決定都是經過開會研究，大家共同商量的結果。

做點事情，總是為村里好，為老百姓做好事。

其次，黨員要帶頭支持村兩委的工作。

共產黨是先鋒隊，黨員是先進分子。

　　黨章上講，黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。

這個要求可能有些脫離現在這個時代的實際，但作為一名黨員，肯定要體現出先進性，對自己要求比一般群眾肯定要高一些。

比如我們要清理哪一段路的雜草樹枝，在那條路上的黨員就要帶頭，要積極主動地清理，而且要發動周邊的群眾也自覺地參與進來。

這就是先鋒模范作用，就是體現了一個共產黨的先進性、純潔性。

最后，黨員要監督村兩委的工作。

我們每個人都有自己的缺點，我們的工作中肯定也有這樣那樣的不足。

只有接受你們的監督，聽到你們的意見建議，發現自己的不足，改正缺點，我們才會提高自己，做得更好。

說實在話，我喜歡聽到不同的聲音。

只有爭議，才會有生機活力，才會有進步發展。

而且有爭議，說明大家都很關心這件事，都有參與管理的熱情，是很有意義的。

當然，一旦決定了，黨員就必須服從，要帶頭支持。

所以，在我選派的這兩年，請你們相信我、支持我、監督我，我們共同努力建設一個更加美好的保嬰村。

　　通過走訪調研，我們村兩委計劃在明年做三件事情。

一是西圩排澇渠整治工程。

就是從軋花廠到機房一段渠道，這個渠道多年失修，淤泥、樹枝、小埂把整個渠道堵塞，下大雨像今年

【第7句】：

【第14句】：

【第7句】：17暴雨，就不能充分發揮排澇作用，容易形成內澇，對西圩農作物影響很大。

現在我們一個計劃就是整治西圩排澇渠，先清淤，暢通渠道，再用水泥把兩邊硬化，這樣既能更好地發揮排澇功能，又能改善生活環境。

　　二是東西主干道的連接線工程。

我們村總的面積不大，東西兩條主干道基本把全村覆蓋。

目前從小學后面開始，到東邊的主干道，還是泥巴路。

這條路多年沒有維護過，路面破壞嚴重，下雨天人不能走、車子過不去，兩邊群眾出行困難。

我們計劃按照村村通工程的標準，把這條連接線修成

【第3句】：5米寬的水泥路，全長大概一公里。

　　三是實施村小學改廁工程。

村小廁所是九十年代初期建成的，九八年洪水把整個學校浸泡多時，地基沉陷，墻壁斷裂，當時鑒定是危房。

今年

【第7句】：14暴雨時，學校圍墻被沖倒，廁所也岌岌可危，嚴重威脅學生。

我們爭取把這個廁所重建，為村里的學生創造一個安全的環境。

　　總體上講，這三個工程耗費的資金比較多，爭取的難度也比較大，所以，我們要去爭取方方面面的支持。

至于什么時間能啟動，能做到什么程度，還取決于上面的項目資金什么時候能夠到位，能到位多少。

今天在這里，主要是聽聽大家的意見，看這三個工程有沒有必要搞，怎樣搞更科學、合理、有效。

　　下面，我們進行會議第三項議程，請大家對我們這三個工程，對村兩委的工作提提意見建議。

在開始發言之前，我有一個小小的建議，因為我不是保嬰人，你們說話有時我聽得不是很懂，請你們一個一個地發言，不要一起講，無論怎樣，等別人講完，你再講，這樣對別人也是一種尊重。

另外，就是在講話時講慢一點，我好聽得清楚，也有時間記下來。

　　剛才，大家就這三個工程和村里的工作提出了很多很好的意見建議。

回頭我把這些意見梳理一下，其中一些具體的想法和要求，我們會拿出措施，盡力解決。

今天，正好借這個機會，我也向大家承諾一下，以后，如果大家有什么想法，或者家里有什么困難，都可以到村里來找我，或者打電話給我，只要我力所能及，肯定會全力以赴地幫助大家。

　　今天的會議就開到這里。

耽誤大家的時間了。

謝謝。

教師與貧困學生結對幫扶日記

教師與貧困學生結對幫扶活動方案荊姚鎮魏村小學2024年10月為了深入推進教育精準扶貧工作，保證貧困學生健康成長，保證他們全部入學，結合工作實際，荊姚鎮魏村小學決定開展教師幫扶貧困學生活動，特制定以下幫扶活動方案。

一、指導思想堅持“以人為本，為學生解困”理念，組織全校教師與家境貧困學生結對幫扶，加強對貧困生的關愛教育，樹立貧困學生自強自立精神，為貧困學生營造健康、平等、和諧的成長環境，讓貧困學生學有人教，難有人幫。

二、實施步驟第一步：宣傳準備階段時間：10月12日---10月14日主要任務：調查了解貧困學生基本情況，確定幫扶對象，進行造冊登記。

第二步：啟動階段時間：10月17日下午3點舉行啟動儀式主持：唐琳琳地點：一（2）班教室會議流程：

【第1句】：校長介紹此次活動意義2．學生代表表態3．教師向結對學生贈送書包和文具4．師生結對交流主要任務：1．建立資助關系，篩選受助學生與教師確定幫助關系，并建立完整檔案，制定幫扶計劃。

2．全體教師對結對貧困學生進行實質性的幫扶，做好記錄。

3．每個月教師完成個人幫扶記錄表。

4．資料整理、分類、存檔。

三、幫扶內容根據我校貧困學生的實際情況，結對幫扶活動從下方面開展：

【第1句】：建立貧困學生的信息庫

【第2句】：建立健全教師與幫扶學生的談心制度教師要經常與結對學生談心，隨時掌握學生的思想動態，引導他們健康成長。

定期家訪及時反饋學生的情況，幫助做好學生的思想工作。

定期召開教師、受助學生、家長座談會。

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求一篇看望后孤寡老人后的體會500字左右

(1)5月28日，一個再普通不過的日子，卻又是一個值得回憶的日子，今天我們志愿者在團委陳宗奎書記的帶領下，來到兵團三建慰問我們結對子的孤寡老人。

　　早上十點我們在機關門口集合，乘坐28路公交車前往兵團三建。

在小區門口，陳書記給我講述了具體細則，然后大家分組行動，前去孤寡老人家里。

　　看著年邁孤獨的老人們，心里的第一個感覺是：難受

　　雖然去之前心里已經做好了準備，但當我親眼看到時，還是難以抑制心中的心酸，為兒女操勞了大半生，如今卻在應該安享晚年時獨自一人……　　來到家里，冷清的房子里一片沉寂，沒有一點聲氣。

于是，我們小心翼翼的和老人們交談，談論些他們愿意談論的事情。

畢竟我們不是記者，不是以強者的身份來看望他們，不是以強者的身份來給予他們同情，我們只是一個后輩，只希望用我們的努力讓老人們的生活能多一些鮮活的色彩，讓老人們的生活少一些憂郁。

隨后，我們幫助老人打掃衛生，收拾家務。

老人們看著我們擦窗戶、掃地……心里也有一種說不出的感受。

看到我們的勞動成果，雖然是很小的幫助，但是心里也是美滋滋的。

　　在和他們的聊天中，他們的言語讓我們體會到一個孤寡老人的痛苦，一個孤寡老人的孤單，他們需要大家的關心，大家的呵護。

孤寡老人最怕的就是寂寞，我們應該用那顆熱摯的心來溫暖老人心底的那塊“寒冰”。

　　他們的孤單寂寞輕輕拂過我們小小的心靈：這世上不幸的人有很多，他們不能跟正常人一樣享受正常的生活，每當見到別人的笑容，積在他們心底深層的憂郁又會涌上心頭。

我們四肢健全，天資聰明，這已經是上蒼賜給我們最好的“禮物”，我們應該好好珍惜這份來之不易的“禮物”，讓這份“禮物”得以發揮，展示出它最耀眼的一面

　　時間總是很快的，很快就要和老人道別了，看著老人們用著期盼的眼光看著我我們，心中一種說不出的感受。

我們真心希望社會有更多的人群能去關懷這些老人，給他們一些幫助，在此，我誠懇的呼吁大家一起去關懷一下這些老人，別再讓你我成為下一個他們。

　　關愛老年人的今天就是關愛我們的明天，要像對待自己的長輩一樣，善待天下的老年人。

尊老愛幼是每個人應該做的事情，何況每個人都有老的一天……　　如果您家里有一個孩子，請告訴他，孝敬老人乃做人之本； 　　如果您身邊有一個老人，請走近他，讓他感受到晚年的溫馨； 　　如果您是一位成功人士，請率先垂范，與老人分享您成就的甘甜； 　　如果您是一位有識之士，請獻計獻策，為老年人營造金色的家……　　老人，他們也年輕過。

年輕人，我們也將老去。

善待老人就等于善待自己.(2)2010年10月14日，南海執信中學全體“學生會”成員參加了看望孤寡老人的活動。

身為其中的一員，我有許多感受。

剛走進敬老院，寧靜安詳的氣氛包圍著整個敬老院。

我們分了三批人分別在一、二、三層樓在看望老人。

老人們看到我們十分開心，都喜歡跟我們聊天，他們平時都十分寂寞，每天作息時間都是準時的，雖然活動比較豐富，但是還是有許多老人很孤獨，所以我們應多去看望他們，鼓舞社會各界人士來關注孤寡老人，奉獻我們的愛心，溫暖老人們的心

——團委副書記 李晗當我們進入飯堂的時候，一些老人們正在打飯，一些正在吃飯，他們看見了我們，有的露出詫異的表情，又有沒有感覺到，也有的露出奇怪的表情，但隨后他們可能想到我們是誰，便熱情地鼓起掌，滿臉笑容迎接我們到來。

這些老人大部分說白話，我去跟一個奶奶說話，隨即發現他說的是白話，我趕緊叫一個同學幫忙翻譯一下，原來她說的是叫我好好學習。

我心里確實有點震驚，我平時總是聽老師、家長叫我好好學習。

一個老到滿臉皺紋像刀刻深深在臉上的一位奶奶，她跟我說她92了。

還有一位奶奶收了我們送給她們的祝福之后，也會贈了一個祝福：“祝同學們學業進步—二姑媽祝福。

”最后我才知道她曾經是一名教師。

在我們快走的時候，我們去扶那位92歲的老人上樓，可是她堅決不肯，她說自己走鍛煉身體。

我看著她一個人 蹣跚地走著，一步一步是如此的辛苦，可是她仍不讓人扶，堅持自己走。

人老了，行動也跟著遲緩，但是他們的感情卻不會，他們孤孤單單地一個人生活在敬老院里，不管是什么原因，我都覺得我們要把最大的關懷送給他們，讓他們感受溫暖。

——團委宣傳委員 趙宣娜今天是一個特別的日子，因為我們學生會組織活動而且這次活動不是在學校開的，而是去西樵敬老院看望一些來人家們。

目的很簡單，去到那里的目標是讓老人們開心快樂。

跟他們聊聊天；說說話，讓老人院充滿“生氣”，帶些我們班手工的小禮品于祝福，希望他們天天開心。

我們分了三批人分別在一、二、三樓看望老人。

老人都很開心。

這次雖然準備有所不足，但是我們看見了他們的歡笑已經足夠了，下次如果有機會的話我們將會為他們表演節目。

其實老人院里的老人們真的很需要社會各界人的關懷、關心、關注，因為他們把自己的子女辛辛苦苦地養大，卻得不到他們的一句問候，只能在老人院里想象在異國他鄉的子女。

只希望他們開心，他們開心就已經足夠了。

——社會實踐部部長 何美懿今天我們學生會組織活動，去了西樵敬老院看望老人家，與他們談談話，送點禮物。

我一上二樓就感到強烈的凄涼，沉悶感原來敬老院是這樣的，這是我以前沒有想到的，當我看到走廊上有一排走在輪椅上，行動不變的老奶奶們，心里有種酸酸的感覺，讓人有一種照顧他們的感覺，面對我們的緊張和動作生疏，他們并沒有嫌棄，反而很高興的說：“有人唱就行。

”他們有正常過頭的生活方式，早上六點起床，晚上七點睡覺，每天自己拄著拐杖一步一步慢慢走到飯堂，很慢很慢，去完敬老院，我決定不會把父母爺爺奶奶外公外婆送到那里，因為那里太悲涼，老人們都有種等死的感覺，兒女呢

瘦骨嶙峋，面黃肌瘦，有點慘不忍睹，既然那些老人來到了敬老院，我覺得我作為學生會的一員，應該多多陪這些老人度過這些有生之時起碼要讓他們快樂，唱唱歌聊聊天。

后來看到了躺在床上不能隨意走動的老人，實在不忍心難道他們在人生末尾就這樣結束了?雖然沒有原先的緊張，但心里有點難受為他們而難受。

人到了晚年被人稱為“享福之年”但是這些老人的“享年之年”在哪里呢

我看不到，我看到的是老人們那副哀愁的臉，以后應該讓敬老院充滿笑聲，多組織這樣的活動，下次來一定得學會粵語。

—— 學習部干事 潘穎茵 重陽前夕，我們懷著忐忑的心情跟著畢銳老師探訪了老人院。

在這家干凈安詳的老人院中，有一班熱情可愛的老人。

老人們經歷過了很多事情，本應該感到不行的他們仍然樂觀堅強。

看見我們送給他們的禮物時，他們很開心，不斷的跟我們說謝謝，還祝我們學業進步。

有位老教師還送我們幾個字這趟老人院之旅，雖然短暫，但我們十分愉快，希望下次能在擁有這樣的一個機會去探訪他們。

——宣傳部干事 葉蘊鈺

描寫扶貧的句子

2024年終工作總結個人工作總結教師年終總結黨建年終總結醫生年終總結本溪市第三中學分享到：把文檔貼到Blog、BBS或個人站等： 復制 預覽 普通尺寸(450*500pix)較大尺寸(630*500pix)相關專題2024年終工作總結

以感悟民俗文化關注社會民生為主題寫一篇寒假社會實踐報告

你是中學生，還是大學生

如果是中學生，從過年的氣氛，開始描寫，比如中國傳統文化的內涵：親情啊，團聚啊，拜年等描寫，總是是對外在的描寫，只描述。

如果是大學生，那么就復雜一些，要對一些比如拜年等的一些傳統文化，做一些深入的描寫，比如拜年的歷史，拜年各個地方為什么不一樣，總是要深究一些東西。

大學生思想政治實踐自我總結

你可以借鑒一下大學2009年大學生思想政治教育工作總結時間：2009-12-27一年來，在黨的十七大以及十七屆四中全會精神指引下，在省教工委指導關懷下，我校黨委認真踐行黨的教育方針，貫徹落實中央16號文件精神，把大學生思想政治工作擺在突出的地位，開展了大量卓有成效的工作，取得了明顯成效，現將具體工作總結如下：一、加強領導，進一步完善工作機制。

校黨委、行政高度重視大學生思想政治工作，進一步完善了思想政治工作的領導機制，形成了黨委統一領導，黨、政、工、團齊抓共管，有關部門各負其責，專兼職隊伍相互結合，學生自我教育的領導體制和工作機制，并將大學生思想政治教育工作列入學校黨委和行政的年度工作要點，年初下發了《2009年大學生思想政治教育工作安排意見》和《大學生思想政治教育工作任務分工方案》，進一步明確了大學生思想政治工作的各項任務和工作目標，從而保證了有計劃、有步驟、有重點的開展大學生思想政治教育工作。

今年5月份學習實踐科學發展觀活動期間，學校黨委組織開展《加強和改進我校思想政治教育工作》的專題調研，舉辦調研成果交流活動。

6月份召開務虛討論會，廣泛征求意見和建議，并列入學校學習實踐科學發展觀活動整改方案。

10月下旬，中央16號文件頒布5周年之際，校大學生思想政治教育工作領導小組組織開展了全校落實中央16號文件的專項檢查，向教工委呈報了檢查總結情況。

11月25日黨委行政又召開了思想政治教育工作專題務虛會，回顧總結了中央16號文件下發5年來的工作情況，分析研究思想政治工作面臨的新形勢和新任務，查擺了存在的突出問題，提出了改進措施。

與此同時，重視制度建設，繼續完善和落實相關的工作制度，各院系也完善了相應的工作制度，建立了長效工作機制，逐步實現了大學生思想政治教育工作的規范化、制度化。

二、開展民族團結教育 加強和諧校園建設根據國際國內形勢的發展變化提出的新要求和學校改革發展穩定面臨的新任務，學校黨委針對不同層次和不同對象，有針對性地開展馬克思主義民族觀、宗教觀和黨的民族理論與民族政策教育，愛國主義和反分裂、反滲透教育，形勢政策和法紀教育。

加強《民族理論與民族政策》課程建設，充分發揮課堂主渠道的育人功能，使各民族大學生牢固樹立馬克思主義民族觀和宗教觀，牢固樹立“三個離不開”思想。

倡導教研人員發揮科研優勢，加強民族理論、民族政策、民族問題等重大課題的研究工作，申報國家級和省部級課題。

充分挖掘學校優勢資源，針對師生特點開展豐富多彩的宣傳教育活動，今年4月和9月分別以各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”和“高舉民族團結進步旗幟，促進經濟社會發展”為主題，兩次組織開展了民族團結進步教育宣傳月活動，取得良好效果，得到省委領導的好評和特別批示。

各黨總支充分利用政治學習和黨、團日活動時間組織師生員工學習黨的民族理論、民族政策、民族宗教政策以及相關知識，并以多種形式召開專題討論會。

學校黨委宣傳部印發了《黨和國家民族理論與政策宣講提綱》、《青海省省情教育宣講提綱》，開展了“宗教對大學生的影響與對策”調研活動。

組織舉辦民族理論與民族政策專題講座，邀請北京大學馬戎教授來校作《當代中國民族問題的癥結與出路》和《關于當前城市民族問題研究的幾點思考》兩場學術報告。

舉辦民族民俗知識競賽、民俗風情展、各民族師生書畫展，《西藏民主改革50年》圖片巡回展，“56個民族概況”圖文巡回展，新中國成立60周年輝煌成就圖片展；青海民族大學建校60周年輝煌成就圖片展，舉辦“民族書畫家進校園”書畫筆會交流活動。

校工會、校團委舉辦民族團結為主題的師生文藝匯演。

團委學生處組織團學干部、學生代表召開“民族團結進步”主題座談會，組織大學生到民族地區開展社會實踐活動，舉辦“一二·九”挑戰杯系列活動。

校普法辦、法學院舉辦《憲法》、《民族區域自治法》等法律法規專題講座及實踐活動等，活動取得了良好的效果。

同時積極利用大學生廣播臺、校園網、思政網、院報、宣傳欄等院內媒體開展主題性宣傳教育活動，并通過懸掛橫幅、張貼標語、散發宣傳品、舉辦黑板報等形式，營造濃厚的宣傳教育氛圍。

開展多種形式的維護穩定宣傳教育活動，制定了維穩工作方案和應急預案，與各級黨團組織簽定了維穩責任制，與全體學生簽定了維穩承諾書，實行校領導聯系制度和中層干部聯班制度等，從而保證了學校的安定團結和正常秩序，形成了校園秩序井然、人際關系和諧、師生團結奮進的良好局面。

三、注重實效，加強大學生理論武裝工作。

學校十分重視大學生理論武裝工作，加強思政理論課建設，經和省上編制部門多次協調，專門成立了思想政治理論課教研部，作為學校獨立的二級機構專門負責全校各專業學生思政理論課的教學和研究工作，下設四個教研室分別負責《馬克思主義基本原理》、《思想道德修養與法律基礎》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《中國近現代史綱要》四門課的教學工作；認真推進思政理論課新課程實施方案，按照中宣部和教育部的要求，調整了課時和學分，積極開展思政理論課教師培訓，一年來參加教育部和省級各類培訓24人次，使思政理論課教師全面準確把握思政理論課新課程實施方案的各項要求，不斷提高教學水平，改進教學方法發揮了重要作用。

12月份組織開展思政理論課教學競賽活動，9人分別獲得學校教學競賽活動一、二、三等獎，3人上報省教工委參加全省教學競賽。

同時加強思政理論課教學管理，完善評價體系和教學質量監控體系，保證了教學質量的穩步提高。

把社會主義核心價值體系、理想信念教育、思想道德教育、形勢政策教育、民族理論與民族政策教育，作為大學生理論武裝工作的主要內容，全部納入學分制教學計劃，充分發揮課堂主渠道作用，系統地開展相關理論的教育教學工作，有效的推進科學發展觀、社會主義榮辱觀“三進”工作，將廉潔教育、普法教育也納入“三進”方案。

同時，根據大學生關注的熱點和針對我校學生的實際，集中開展了省情教育和校情教育，取得了良好的效果。

與此同時，堅持周三下午學生黨團活動和政治學習制度，開展多種形式的學習、討論、演講、知識競賽等活動，一年來開展相關專題講座、演講、知識競賽等活動達80多場次，對提高大學生的政治敏銳性、政治鑒別力以及政治理論修養發揮了重要作用。

四、加強學生黨的建設，開展學生黨員發展工作。

學校黨委高度重視學生黨建工作，在思想建設、組織建設、作風建設、制度建設等方面采取了一系列有效措施，形成了長效工作機制。

根據學生黨員構成情況，設立班級、年級、院系學生黨支部，目前學校學生黨支部發展到37個，其中研究生黨支部7個。

與此同時，加強學生黨員培養工作，充分利用業余黨校，針對學生入黨積極性高，低年級申請入黨人數明顯增加的實際，加強入黨積極分子培養，年內舉辦入黨積極分子培訓班3期（因甲流原因第三期與第四期合辦），年度培訓達1128人。

在黨員發展過程中，實行逐級審查、公示制度，在保證質量的前提下，提高大學生黨員發展比例，年內發展大學生黨員共500多人，目前，全校學生黨員數量達1137人，占全校學生的10% 。

五、注重學生的身心健康，開展心理健康教育。

學校進一步規范大學生心理健康教育工作，健全了心理健康教育師資隊伍，開展了多層次的師資培訓工作，擴充心理健康教育的內容、更新方法和手段，積極面向各民族大學生開展心理健康教育、咨詢、服務工作，一年來，舉辦專題講座40多場次，參加人數在6000多人次，在大學生中普及心理健康教育知識，矯正心理問題，養成健康向上的心理素質方面發揮了積極作用。

六、貼近師生實際，開展豐富多彩的校園文化活動。

學校重視推進校園文化硬、軟件建設工程。

首先，加強校園文化的硬件建設，在建筑布局、環境營造、石景建設、人文氛圍等方面投入了大量資金，建成校園中心廣場，籃球場、排球場等設施，亮化、美化、綠化了校園環境，初步形成了具有一定特色的大學校園文化氛圍。

其次，加強校園文化的內涵建設，拓展其思想性、知識性、趣味性功能。

結合學生特點和專業特點開展了“社團藝術文化節”系列活動，舉辦“青春風采”校園主持人大賽、外語之夜、首屆“腳斗士”大賽、“社團杯”女子籃球賽、 “阿力騰布拉格”蒙古語知識競賽、“時代數碼”杯征文大賽、創業設計大賽、環保展板設計大賽、藏學院詩歌朗誦比賽等23項豐富多彩的社團文化活動，開展“五四”系列活動，舉辦先進團組織、優秀青年、十佳青年選評表彰活動，義務植樹活動，“強校風、促學風”演講比賽，學習雷鋒志愿服務系列活動等，開展“挑戰杯”系列活動，舉辦大學生課外學術科技作品大賽，大學生創業設計大賽，大學生征文大賽，大學生辯論賽，“學子杯”新生演講比賽，“校園十佳歌手”大賽，“青春校園”舞蹈大賽，“形象設計”大賽，“做文明學生、創和諧校園”論文大賽等活動。

另外，承辦全省大學生“五四紅歌會”，第九屆全國機器人大賽，校慶60周年慶典文藝晚會等活動。

組織開展科普宣傳教育進校園活動，高雅文化進校園活動以及各種學術科技活動，“三下鄉”活動等，呈現出參與人數眾多，內容豐富，影響力大的新特點。

經過多年的積淀已經形成了傳統化、系列化、群體化的校園文化新格局。

在培養師生高尚品格，拓展大學生素質等方面發揮了極其重要的作用。

七、加強思政隊伍建設，建立思政工作保障機制。

首先，重視和加強思政隊伍建設，把逐步建立一支精干、高效、穩定的思想政治教育工作隊伍，形成以黨政干部、共青團干部、政治理論課和哲學社會科學課教師為主體，以輔導員和班主任為骨干的大學生思想政治教育工作隊伍，作為今年的主要任務認真加以落實。

一是重視輔導員隊伍建設，在以往工作的基礎上，全力做好輔導員培訓、待遇落實等工作，年內選送13人參加全國和全省培訓，調整提高了輔導員的工作津貼，細化了輔導員隊伍管理、考核、職務評聘等相關制度，建立并完善輔導員例會制度，建立考核指標體系，并推薦6人晉升相應中級技術職稱。

二是重視班主任隊伍建設，明確了班主任的工作職責，按照每個班級配備一名班主任的要求，配備班主任共240人，其中，高學歷、高職稱的教師擔任班主任比例達30%。

三是重視學生干部隊伍建設，把思想品德好、學習成績優、工作能力強、具有奉獻精神的優秀青年學生不斷充實到學生會、班委會、學生黨支部、學生團支部擔任學生干部，建立例會制度，開展學生干部培訓活動，充分發揮了學生干部在大學生思想政治教育的基礎作用，完善了學生自我教育體系。

目前學校學生干部隊伍發展到2000多人，成為大學生教育管理的重要依靠力量。

其次，加強經費投入，建立思政工作保障機制，我校在省財政專項撥款8萬元的基礎上，配套專項經費8萬元，并將80%的經費以項目申請的方式直接用于各院（系）開展相關活動，其中用于學生社團活動經費不少于40%，產生了良好的效果，保證了大學生思想政治教育工作的正常開展。

同時，學校也注重思政活動的場所、設施建設，建立了比較完善的思政工作保障機制。

八、加強學生社團管理，建立學生自我發展平臺。

近年來，校黨委宣傳部、校團委高度重視學生社團建設，不斷加強學生社團發展和管理工作。

使學生社團得到空前的發展，截止2009年12月學校共有學生社團53個，其中今年發展社團8個。

參與人數達4000多人，占在校生總數的45%，社團數量、社團質量、社團類型、活動內容、活動品位都得到較大的發展和提升，大學生社團已經成為學校思想政治教育、校園文化和社會實踐活動的重要載體和主力軍，為諸多大學生搭建了成長成才的平臺，并在社會就業競爭中獲得驗證。

同時也打造了一批具有團隊精神、協作意識、科技創新和服務社會的精品社團。

如：大學生校園廣播電臺，始終圍繞學校中心工作，本著貼近生活、貼近實際、貼近學生的辦臺原則，不斷更新辦臺觀念、創新辦臺思路，自辦漢語、英語、藏語、蒙語等22個欄目，每天播音時間達350分鐘，覆蓋區域達15平方公里，不僅為校區提供宣傳文化娛樂服務，而且也為周邊單位社區提供了生活信息服務。

在廣播電臺鍛煉畢業的許多學生，在省內外多家電視臺、廣播電臺和宣傳新聞單位，從事主持人、播音員、記者和編輯工作；《河湟草》、《中流》等刊物，緊貼大學生學習生活和社會實際，從身邊的人和事挖掘素材，無論從文學鑒賞、還是在應用寫作技巧上，都達到了教育人、感染人和激勵人的良好效果；大學生創新活動中心、青年志愿者協會、大學生創業者協會等社團，積極開展創業設計大賽、名人名家創業講座、科技作品制作等一系列社會實踐和科技創新活動，不僅為廣大學生提供動手和參與平臺，而且還獲得國家級獎項，為自己為學校爭得榮譽；環境保護協會、愛心服務社等社團，在校內外長期與省市環保、園林、社會殘疾福利機構合作，開展幫扶救助和勞動活動。

一年來，回收清理廢品垃圾2噸多，開展宣傳咨詢、義務植樹等活動10多次，為殘疾智障人員、貧困地區中小學生和地震災區累積募集善款20000余元、衣服1200多件，深受社會各界的充分肯定和廣泛贊譽；武術愛好者協會，本著強身健體、發揚中華武術精神，刻苦鍛煉，凝練技藝，在青海省舉辦的各種武術大賽上，多次奪得并包攬多種級別的冠亞軍，為學校贏得榮譽；大學生辯論社，充分發揮團隊精神和協作意識，利用淵博知識、敏銳思維和口才，在校內外大學生辯論賽上獲得冠亞軍；昆侖風協會、大學生心靈俱樂部等社團，利用各自的專業優勢，在校內外積極開展形式多樣的普法主題實踐和心理咨詢活動。

通過召開模擬法庭公開審判大會、舉辦以案說法專題講座、深入農村牧區以及社區街道進行法律咨詢、走進“勞教所、西寧監獄、東川監獄”開展‘一幫一’法律援助、法律救助熱線電話等一系列主題實踐活動，不僅使參與學生增強了法律意識和社會實踐能力，而且幫助了部分社會群體解決有關法律知識和心理障礙問題。

通過多層面、多形式的社會實踐活動，使大學生親眼看到國家的發展進步，親耳聽到人民群眾的心聲，親身體會到服務社會的價值，不斷增強了報效祖國，服務人民的堅強信念。

九、加強學生管理服務工作，為大學生辦實事、辦好事。

學校黨委、行政非常重視大學生管理工作，進一步健全了學生工作委員會工作機制，形成校、院（系）兩級學生管理制度，修訂完善校內學生管理制度，編印了學生手冊，加大學生教育管理工作力度，并把此項工作作為學風、校風建設的主要內容，開展主題性系列教育管理活動，取得了良好效果。

與此同時，學校堅持“以人為本”的理念，為大學生辦實事、辦好事。

首先，加大貧困生資助工作的力度，本著“必須確保每一個大學生都能順利完成學業”的要求，開展了一系列資助貧困生工作，健全了領導機構，年內設立校內勤工助學崗位116個，校外提供勤工助學崗位620個，發放校內勤工助學資金

【第17句】：2萬元，建立了貧困生檔案，并通過“獎、助、補、貸”等多種措施，開展資助工作，年內發放各類獎學金、資助金和貸款共1700多萬元，基本保證了經濟困難家庭學生的正常學習生活，對家庭經濟困難的新生開辟了綠色通道，保證其順利就學，從而使各民族大學生切身感受到黨和政府的關懷，增強了學習成才的信心。

另外，學校非常重視和關愛病、殘學生，并與社會相關機構建立了相應的保障制度。

其次，加強就業指導和咨詢工作，幫助畢業生樹立正確的擇業觀。

邀請人事部門有關人員、專家教授、知名企業家、歷屆校友等對畢業生開設就業指導專題講座18場(次)，開展多種形式的以培養畢業生擇業能力、提高擇業技巧為主要內容的模擬招聘大賽、就業意向調查、人才素質測評等活動，積極引導廣大畢業生到基層、到農村、牧區、到祖國最需要的地方去建功立業。

在團中央組織實施的“大學生志愿服務西部計劃”、省委組織部組織的“選派優秀大學生到基層”、團省委組織的“青南志愿者計劃”、省教育廳組織的“特設崗位教師”以及省市人事局組織的“三支一扶”和“村官”、武裝部組織的大學生征兵等各項招聘活動中，共有近2000人（次）報名，經過選拔、培訓后，有305名學生上崗。

舉辦了大型的畢業生就業洽談會”4場，組織畢業生參加省內人才交流中心組織的就業洽談會，等大型招聘會4次,專場招聘會70場（次）, 廣泛動員畢業生主動應聘，積極簽約；公布就業信息260多條提供就業崗位近6000多個。

發揮《畢業生就業指導課》的主陣地作用，加強就業指導工作, 引導畢業生轉變就業觀念。

進一步完善服務功能，提高服務質量。

不斷開拓服務渠道，以信函、電話和走訪的形式主動與用人單位和各地人才市場聯系推薦畢業生；采取走出去、請進來的辦法，多渠道與用人單位加強合作與聯系；繼續保持與省內外大中型企業、教學科研院所良好的合作關系，爭取使這些單位成為我院畢業生較為固定的就業基地；積極挖掘高新技術企業、外資企業、民營企業的人才市場，努力使其成為畢業生就業新的增長點,通過積極努力本年度畢業生就業率達70%以上。

十、充分利用現代化手段，開展大學生思想政治教育工作。

進一步完善了大學生思想政治工作教育專門網站，構筑了功能齊全、欄目較多、內容豐富，融政策性、思想性、知識性、趣味性為一體的專門思政網絡平臺，開展網上大學生思想政治教育工作，年內發布各類信息200多條，組織開展網絡征文2次，經驗交流材料4篇，校內外重大活動宣傳報道50多次，視頻報道12次。

12月份接受省教工委的專項檢查，并將自評總結上報省教工委。

目前思政網站建設還在不斷加強，重點在豐富欄目內容，增強吸引力方面下功夫，日點擊率在不斷上升。

同時，各職能處室、各院（系）建立了大學生思政教育網頁，不斷拓展網絡的教育功能，形成了以校園網、思政網為主體，各職能處室、各院（系）網頁為輔助的大學生思想政治教育網絡陣地。

利用校園廣播開展思政教育。

校園廣播是學校開展宣傳教育活動的重要媒體，也是青年大學生喜聞樂見的一種宣傳教育形式。

在以往設備的基礎上，今年又在東、西、南三個校區增加和更新了部分音箱設備，調整了廣播時間，加大了人員培訓的力度，提高了編播的質量和水平，更新了相關欄目，在宣傳黨的路線、方針、政策、學校改革發展成就、開展大學生思想政治教育和校園精神文明建設工作中發揮了十分重要的作用。

十一、加強思政理論研究工作，提高思政科研水平年內政工人員和思政理論課教師撰寫發表思政研究論文60多篇，參與評選省級優秀思政案例10項，全國性輔導員優秀論文3篇，2009年新設校級思政課題5項，為提高思政隊伍的科研能力打下了良好的基礎。

十二、存在的主要問題。

大學生思想政治教育工作是一項復雜的系統工程，盡管我們做了大量的工作還存在一些突出的困難和問題：一是思想政治工作作為一個系統工程，尚未完全形成全員、全方位、全過程育人的工作合力；二是思政理論課的吸引力和感染力有待增強，教育教學方法有待改進；三是輔導員隊伍建設數量不足、人員素質有待提高；四是就業指導工作還不適應實際工作需要，畢業生就業率還有待提高。

在今后的工作中，我們要認真學習貫徹黨的十七大以及十七屆四中全會精神，進一步落實中央16號文件以及我校第十次思想政治工作會議提出的各項要求，不斷完善大學生思想政治教育工作機制，建立更加符合我校實際的目標責任制度和考核制度，要著力加強學校黨的建設，充分發揮黨建工作在學校各項工作中的統領作用，進一步形成以黨建帶動思想政治工作的新局面；著力加強思政隊伍建設，充分發揮各級黨團組織、哲學社會科學和思政理論課教師、輔導員、班主任在思想政治工作中的突出作用和工作優勢，不斷增強工作的責任心和使命感；著力加強大學生心理健康教育工作，開展多層次的心理健康教育活動；著力加強校園文化建設，凝煉大學精神；著力加強學生服務工作，重點做好貧困生資助和畢業生就業指導工作；著力加強針對少數民族大學生思想特點開展理論研究；著力加強大學生網絡思政教育，積極做好校園網和思政網站建設。

求真務實，開拓奮進，開創我校思想政治教育工作的新局面，為建設西部一流、國內知名的綜合性民族大學提供堅強的思想保證。

中共民族大學委員會2009年12月21日

求看到貧困山區孩子的生活之后的感想（發言稿）

在接到支教的正式通知后，為自己在農村的工作和學習的情景曾經作過無數次的夢，夢里仿佛又回到兒時快樂的殿堂。

那兒的空氣帶著泥土的氣息，帶著花草的芬芳，那兒的孩子更是帶著質樸的笑容，天真，純潔。

夢想春天來臨，呼吸著濃濃的春意，倘祥在花“洋”草“海”里，吟誦著“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，閑適盡在眼前又何須趕著周末擠著人流去踏青。

夏天，更可以溪里捕魚，河里捉蝦，戲水于江河之邊，納涼于濃蔭之下，讓涼涼的夏意沁透心脾。

秋天，可以山坡上“采菊東籬下，悠然見南山”，喜看黃澄澄的稻穗綻開農民喜悅的笑容。

甚至還夢想著把課堂搬出教室之外，在晴空萬里下，在廣袤無垠的天地間，帶著僅有的幾個學生海闊天空 ?? 然而，現實是殘酷的，同時也不得不驚訝于現代農村的高速發展。

高樓大廈，現代化的廠房比比皆是，一碧萬里的農田已不復存在，簡陋的教室濟濟一堂的是農民工的子女。

進入一個全新的環境擔任四年級的語文教學工作。

教材是新的，學生是新的，領導同事是新的。

盡管之前已調整好心態做好“入鄉隨俗”的應適。

但初接觸還是恍恍然然。

這些孩子的文化知識遠不如城里的孩子，是由于父母文化水平的局限，教育觀念的偏差，忙于打工等因素的影響，對孩子缺乏必要的激勵和引導，關注孩子學習的甚少，孩子回到家里要么看電視，要么在外面玩耍，甚至流連于游戲廳，網吧等。

各方面發展是“自然狀態”——順其自然。

學生雖天真淳樸，卻顯得有些木納。

學生思維緩慢，語言蒼白，作業拖拉也就不足為奇了。

學生的認知水平遠在意料之外。

通過與學生的接觸并向同事請教之后，對教學工作的策略作了一些調整。

原來，自以為成功的方法方式不再是金科玉律，只好想了一些點子，一切從頭開始。

半期考試卷發下來了，望著一張張以離題論處的作文試卷，評講課上我不再為考出4個100分而沾沾自喜，不由得陷入了沉思，毫無疑問，平時作文教學的形式僅在課堂上，憑著老師一張嘴間或寥寥幾個學生的發言，內容僅限于教材的要求，對于我們這樣一所以農民工子女居多的學校來說已完全不能引起學生的興趣了。

孩子們的思想被完全地禁錮，下筆猶有千斤重。

對于他們，由于父母出于對生活的考慮，極少有外出旅游的機會，難以有效地拓展知識面，再因為父母本身知識水平的限制，他們極少有機會能大量閱讀到課外書籍，從而從書本中汲取到豐富的精神食糧。

作文教學更是難上加難，正所謂：巧婦難為無米之炊。

我的目光再一次落到試卷上，深究了作文的題目，我想應該順應兒童的心理構建作文的過程。

于是我就地取材，想到讓孩子們上一節自由活動課，想怎么玩就怎么玩。

這些農民工的孩子幾乎沒有什么有益身心的玩具，我幫他們從體育室借來所有可以或不可以用的器材。

這些想法付諸實施后，隨著一聲“耶”的歡呼，久違了游戲的孩子們拋掉了手中的試卷奔向了操場，頓時，操場成了一片歡樂的海洋，完全沒有了課堂上正襟危坐時的呆滯與茫然。

他們有的三五成群跳繩，有的打羽毛球，有的玩陀螺，更有一群男孩子玩起了踢足球（受條件的限制，只有前鋒和守門員），乒乓球桌邊更是熱鬧非凡，每一粒飛球都緊扣著孩子們的心，引得歡呼聲陣陣。

每一個孩子都不閑著，他們都投入到自己喜歡的游戲中去。

望著玩興正濃的孩子們，作為老師我也不閑著，我在他們中間為他們喝彩，替他們加油，我注意地觀察著孩子們每一張神采飛揚的臉，留意著每一個小組活動的過程，他們的每一個漂亮的動作，每一句經典的評論，每一個隨著勝負而不同變化的神情都深深的地留在我的腦海中。

時光飛逝，隨著下課的樂曲聲響起，游戲活動結束了，孩子們興味盎然，他們一邊走向教室一邊談論著剛才激動人心的活動————我想評講這樣一節活動類的作文應該是水到渠成了。

于是我趁熱打鐵，在第二堂課上，我讓孩子們再次審題（半期考的作文題目要求），向孩子們簡單地介紹了活動類作文的一些寫法，包括由點及面寫法的應用，側重了描述活動過程及人物心里感受的重要性。

介紹完，我并不忙著讓孩子寫作文，而讓他們先好好回味一下剛才游戲的過程，把你快樂的回憶介紹給同組成員聽（課堂上孩子們都樂意把游戲過程介紹給他人，樂于把游戲時的情趣表達出來與他人分享）。

在濃烈的氣氛中，我也不失時機地敲邊鼓給予肯定性的鼓勵，給他們出出點子，想幾個好詞好句，引得他們興味盎然。

然后我讓孩子們打開自己的考場作文，再仔細閱讀。

我注意地觀察，孩子們的臉上大多寫滿了不滿意。

我趁機引導他們修改自己的作文。

課堂上出現了難得的安靜，只看到埋頭奮筆疾書的身影，只聽見沙沙的寫字聲。

不久，一篇篇新文便誕生了。

重新謄寫后的作文與考場作文已“面目全非”，閱讀之后，欣喜之情溢然臉上。

心里竊想：真不枉操場上那一頓筋疲力盡地來回穿梭，口干舌燥地不斷鼓勵啊。

我又舉一反三例舉了另一些活動作文的寫法，鼓勵孩子們進行練筆。

通過這樣一堂課我深有感觸，像指導這樣一類的活動作文，應該根據題意積極開展各種各樣的活動或創設生活情境，讓學生通過參加各項活動，獲得一定的生活體驗，使作文成為在教師指導下學生主動傾吐情感的過程，讓學生痛痛快快地大玩了一把，而后下筆成文寫過程談感受，學生的興奮之情自然躍然紙上。

這樣的作文又何其稱難呢

面對家庭教育嚴重缺失的農村小學，語文老師的作文教學更是任重而道遠，它需要老師的熱情更需要老師的智慧。

與孩子相處久了，就會慢慢感受到孩子們對老師的那份愛是何等的純真,“老師，我幫你抱作業本”“老師，下課后我們一起玩．．．．．．同時，我也深刻體會到了做教師的艱辛，以前，我總認為教師是多么舒服的一個職業呀

每年有兩個可供自己支配的假期。

整天和孩子們在一起分享快樂從而擁有年輕的心態和思想，同時也就的教師是受人敬重的一個行業，因為在精神和物質上都收益不少．．．．．．．而當自己親自走上講臺，這才發現，以前看老師只看到了他們頭上的光環，所以才顯得處分外的神圣，偉大。

身處其中，就會發現，老師也是一個普普通通的人，有著自己的優點和缺點。

唯一不同的是老師出于自己的職業道德和為人師表的職業要求，需要付出比其他人更多的心血和精力。

“人類靈魂的工程師”是燃燒自己照亮別人后得到的榮譽。

這其中所凝聚的又豈是筆墨所能道明說清的

短短的一個星期帶給我非常大的收獲，也重新激起了那些早已沉淪的思想，讓我以純真的眼光來看待世間的點點滴滴，讓我學會了換位思考，也讓我更加珍惜這美好的生活。

我會不由自主去看照片，腦海里浮現出一張張天真無邪的臉，又想起那群可愛的孩子，我清楚地記得，我們班好動的“百靈鳥”張金翠，記得班長王紅杏那燦爛的笑容，記得李一青給我畫的畫，記得聰明好動的王鑫，記得被別的學生打哭給我告狀的姚耀祖。

記得他們每個人的面孔與聲音。

更讓我會之不去的是在我每次上課的時候，他們都會把黑板布置得非常漂亮，還會寫一些打動我的話語“歡迎李老師來教我們”“李老師辛苦了”等等，就是這些真摯，樸實的話語足以讓我把在那里經歷的每一秒鐘都變成為永恒的烙印。

老師要走了，我親愛的學生，請不要拽著我不讓離去，請不要再問我“可不可以在留半天”．．．．．．

離別是人生的一大悲境，真正感受它的時候，才知道心是熱的，淚卻是咸的。

人生相遇或許偶然，或許緣份，離別便是偶然和緣份之后的一種痛，這種痛將深深地烙印在我的心中。

就是這樣純樸，這樣真誠的孩子們用他們那顆純凈的心靈，讓我一次又一次地向發自內心地對他們說：能當你們的老師，是我今生最大的幸福． 莫大的感動和動力，促使我努力學習更多知識，豐富自己，積蓄能量，再來教這些我親愛的學生們．路，還要繼續走下去，愛，仍然在繼續?? 一星期的支教工作就這樣結束，但一顆牽掛的心還留在那里。

也許我的到來不能馬上改變什么，可是我想至少通過我能給他們帶來一縷清新的空氣。

一星期來，可以說隨時隨地每時每刻都面對一種挑戰，我用行動戰勝自我，戰勝困難，走過這一星期的歷程，將在我的實踐生涯中寫下不平凡的一頁，也是對我人生經歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。

有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。

支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規律，要具備吃苦耐勞的精神。

它同時給了我一個鍛煉的平臺，讓我學有所長。

支教工作時間雖然短暫，但很充實。

我將把這段經歷永遠地珍藏在心里。

有多少付出，就有多少收獲。

對于支教給予的清泉，我要讓它細水長流，生命也因為它而更加豐富和精彩，這將是我今后工作的不竭動力。

城關鎮鎮長審議縣政府工作報告發言稿

各位代表： 今天上午，我們聽取了賈省長代表省政府向省十屆人大二次會議所作的政府工作報告。

我個人認為，賈省長在政府工作報告中對～年全省經濟建設和社會發展的回顧總結是全面客觀的、實事求是的，～年政府工作的總體思路、預期目標和主要工作任務，主題突出，思路清晰，目標宏偉，措施具體，有很強的實踐性、理論性和針對性，通篇貫穿了“xxxx”重要思想，充分體現了黨的xx大、xx屆三中全會和中央經濟工作會議精神。

具體地說，我認為有以下幾個特點： 一是緊貼我省實際。

報告中指出：要“整合和發揮我省自然資源、科教文化、勞動力資源三大優勢”。

我省的實際情況，可以總結為三多：一是礦藏多，二是高校多，三是農村富余勞動力多。

要整合和發揮這三大優勢，可以說是抓到了點子上。

二是找到了問題的癥結。

報告中說：“要繼續扭住更新觀念、調整結構、轉換機制、優化環境等影響我省發展全局的關健性問題。

”我省地處西北內陸，干部群眾思想相對保守，開拓精神不足；產業結構相對單一，調整步伐相對較慢；而且發展環境很不寬松，機關干部服務意識不強，執法人員有法不依、粗暴執法的現象屢禁不止。

這些都是影響我省跨越式發展的瓶頸因素，所以采取更加有力的措施，認真解決上述問題顯得尤為重要。

三是把群眾生活、三農問題提到了一個高度。

一方面，作為西部內陸欠發達的農業大省，解決好三農問題是建設西部經濟強盛全面實現小康社會的關劍報告用了相當長的篇幅對解決好三農問題進行了強調，從鞏固傳統到發展特色，從壯大龍頭到推進產業化，從提高品質到開拓市場，從轉移富余勞動力到推進農村城鎮化，從深化農村改革到加大支持力度，字的行間里，無一不浸透著省政府對解決三農問題的迫切心情。

另一方面，就推進就業和再就業、社會保障、災區重建和扶貧開發等各項與群眾生活密切相關的工作進行了扎實的安排和部署，充分體現了省政府貫徹xxxx重要思想、以民為本、為民辦實事的宗旨意識和政治意識。

四是始終體現了求真務實、開拓創新的精神。

今年是省政府確定的“基層工作年”，報告強調，要“把狠抓落實作為轉變作風的根本措施”。

對既定的工作目標和任務，要“咬定青山不放松，不達目的不罷休，一項一項地推進，一步一步地實施，一件一件地落實”。

這此都體現了省政府是確確實實地在集中精力抓建設，一心一意謀發展。

另外，在今年的報告中，創新精神貫穿始終。

如報告中第一次把加快勞動力轉移、擴大勞務輸出作為一個產業響亮地提出來；第一次把取消農業特產稅改征農業稅，并逐年降低農業稅率作為農村稅費改革的重點；第一次把“不禁止則允許”作為放手發展非公有制經濟的思路；第一次提出加快健全社會信用體系，精心打造“信用陜西”新形象的觀點。

渭南是陜西的東大門，是實施西部開發戰略的前沿陣地，認真扎實地完成報告中提出的各項目標任務，對于加快渭南的發展具有非常重要的意義。

～年，我們將按照報告中提出的總體思路和主要工作任務，以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的xx大、xx屆三中全會精神，堅持全面、協調、可持續的發展觀，以解放思想為先導，以環境建設為關健，以干部隊伍建設為保證，一手抓經濟發展，一手抓災后重建，突出抓好民有經濟、勞務經濟、城鎮建設、招商引資，加速新型工業化進程，著力調整經濟結構，強化農業基礎地位，發展壯大特色產業，努力增加財政收入和農民收入。

加快科技、教育、文化、衛生、體育等社會事業發展，切實做好就業和再就業及社會穩定工作。

進一步轉變政府職能，大力發揚“03·8”抗洪精神，與時俱進，開拓進取，轉變作風，真抓實干，邁出渭南跨越式發展的新步伐。

具體抓好以下幾方面工作：一是搶抓國家實施西部大開發和積極的財政政策機遇，繼續開展項目建設年活動，在基礎設施、生態環境和產業項目，特別是渭河流域綜合治理等方面掀起新的建設高潮，促進域內硬環境得到明顯改善，確保投資穩步增長；二是全力抓好災后重建工作，以災區群眾的安全保障工程、生活服務工程、生產自救工程為重點，加快群眾建房、水毀水利設施、公路交通、電力通訊、學校、鄉鎮衛生院和基層政權機關的建設步伐，切實關心群眾生活；三是堅持把解決“三農”問題作為經濟工作的重中之重，進一步強化以工業理念經營農業的理念，促進傳統農業向現代農業轉變，力爭農民收入有較快增長；四是加速新型工業化進程，調整優化產業結構，放手發展民有經濟。

按照“縣市企業不再保留國有企業”的思路，加速國有資產戰略重組，同時，按照“不禁止則允許”的思路，放開民有經濟進入領域，促進民有經濟發展壯大；五是進一步壯大縣域經濟。

圍繞農民增收、財政增長的目標，堅持市場導向、突出特色、外向帶動、城鄉統籌的原則，抓住發展民有經濟、勞務輸出兩個關健，做好特色經濟、扶貧開發、小城鎮建設三篇文章，逐步形成“一縣一業、一鄉一品、一業為主、多元互補”的縣域經濟發展格局；六是做大做強勞務產業，加快制定勞務輸出與就業服務政策，創造勞務輸出優良環境，整合職業培訓機構，提高勞務輸出質量，健全勞務協調機構，保障外出務工人員的合法權益。

要切實轉變政府職能，繼續推進學習型、服務型、落實型政府建設；大興學習之風，培養一支風氣正、作風硬、敢負責、能干事的公務員隊伍；大興抓落實之風，完善抓落實機制，突出抓落實重點，夯實抓落實責任，創新抓落實方法，使抓落實真正成為一種制度和規范，進而促進各項工作順利開展。

同時，結合實際，我想提以下兩點建議： 一是建議省政府應加大對“陜西渭南國家農業科技園區”的基礎設施投資力度。

“陜西渭南國家農業科技園區”是國家六部委于XX年批準建立的全國唯一的一個以秦川牛養殖為主的農業科技園區，也是陜西“一線兩帶”的重點部位，它主要是圍繞秦川牛繁育、牧草開發、畜產品加工及市場交易等關鍵環節進行開發建設，建成后，它將是西部乃至全國規模最大的、設備最先進的、科研最前沿的農業科學技術組裝集成的載體、市場與農戶連接的紐帶、人才培養和技術培訓的基地、現代農業科技的輻射源。

它是農民進行農業產業結構調整、優化產品結構的不可或缺的示范園區。

二是建議省政府應提前介入農村稅費改革后確保縣、鄉、村三級政權正常運轉的問題。

我縣是～年省上確定的農業特產稅改征農業稅的試點縣之一。

從一年來的實踐看，農村稅費改革后，的的確確給農民帶來了實惠，促進了農民收入的穩定增長。

但在改革中我們發現，除縣一級政權能向省上爭取到財政轉移支付、勉強維持正常的運轉外，組村兩級根本不能保證正常的費用和開支。

因此，建議省政府不斷財政轉移支付力度，從根本上解決縣、鄉、村三級政權的正常運轉問題，確保基層組織各項工作的順利開展。