我們學(xué)校獲得了西城區(qū)小學(xué)籃球比賽冠軍,老師讓寫(xiě)獲獎(jiǎng)感言
我暈,得獎(jiǎng)是光榮的,你寫(xiě)不出來(lái)也不需要這樣啊,用心寫(xiě)寫(xiě)看,老師的目的不在字?jǐn)?shù),而是你從中學(xué)到的什么,是一件很光榮的事,讓別人寫(xiě)還不如直接給老師說(shuō)不寫(xiě)。
籃球比賽后感受作文
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期左右激烈角逐,我們班有幸走到了總決賽,并最終站上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),回想一下整個(gè)過(guò)程,我們受益匪淺。
雖然比賽已經(jīng)過(guò)去了,但至今我們依稀還記得決賽尾哨響起的那一刻,那一刻激動(dòng)之情難以言表,那一刻整個(gè)籃球世界填充了我們T23班
開(kāi)賽以來(lái),平均身高偏低是我們班的弱點(diǎn),不拋棄不放棄是我們班的精神意志,齊心協(xié)力是我們的優(yōu)點(diǎn)。
不論賽前、賽中、賽后,隊(duì)員們都互相關(guān)心、鼓勵(lì)。
熱身時(shí)都很有秩序,比賽時(shí)也互相吶喊、提醒;誰(shuí)存在問(wèn)題都給予中肯的建議,遇到強(qiáng)大對(duì)手時(shí)互相提出對(duì)付方法,彼此之間沒(méi)有怨言。
當(dāng)周健雄老師親自為我們把屬于T23班的冠軍獎(jiǎng)杯永久的擺放在學(xué)校的展柜里時(shí),此刻無(wú)聲勝有聲
我們克服了自身的缺點(diǎn),最終成功源于堅(jiān)持與艱辛,希望我們所有的莘莘學(xué)子們畢業(yè)以后也能如同這冠軍獎(jiǎng)杯一樣綻放光彩
學(xué)校籃球比賽總結(jié)
【第1句】:運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于每個(gè)幼兒家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),都已經(jīng)只是美好的回憶了,踏入社會(huì),為人父母后,這種活動(dòng)對(duì)于我們已是一種遙不可及的奢望。
機(jī)關(guān)幼兒園舉辦的這次別開(kāi)生面的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),對(duì)于我們?nèi)w家長(zhǎng)和孩子們來(lái)說(shuō),都是一次非常難忘的經(jīng)歷。
我是第一次參加幼兒園舉辦的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),在希望自己的孩子能夠勇敢而自信地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展示自我的同時(shí),又擔(dān)心他在這種場(chǎng)合下是否會(huì)膽怯。
這對(duì)于我那平日性格比較內(nèi)向,不怎么活潑的兒子來(lái)說(shuō),這就是一次挑戰(zhàn),畢竟這也是他人生的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在主持人老師的解說(shuō)下,小班組運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。
孩子們穿著整齊的服裝、邁著堅(jiān)實(shí)的步伐進(jìn)入操場(chǎng),做為家長(zhǎng)不由為之驕傲和震憾。
隨后的幼兒廣播體操表演,一張張純真可愛(ài)的臉,為運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了活力。
作為孩子的媽媽?zhuān)液芨吲d看到的是,雖然兒子剛進(jìn)入操場(chǎng)時(shí)情緒不好,但自己還是能遵守秩序。
因?yàn)槲覀兊氖韬觯荣惽皼](méi)有確認(rèn)項(xiàng)目,兒子在“爬爬樂(lè)”的比賽中眼角還掛著淚水,在游戲中他落在了最后,但他還是堅(jiān)持了下來(lái),沒(méi)有因?yàn)槭《艞墶?/p>
隨后我們一家參加了“運(yùn)骨頭”的親子項(xiàng)目,兒子很努力,我們合作得不錯(cuò)。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),雖然他們還不能真正體會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義,但這是他們第一次接觸運(yùn)動(dòng)的最真實(shí)的體驗(yàn),通過(guò)參與活動(dòng),在孩子幼小的心靈,種下了集體榮譽(yù)的種子。
看著孩子們快樂(lè)地像一只只小鳥(niǎo)一樣在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔來(lái)跑去,看著他們用自己的心去體驗(yàn)這份成功,用自己的眼睛去感受那種精彩的時(shí)候,我也收獲了一份童心,一種感動(dòng)。
在我們?yōu)閷氊悅兏吲d的時(shí)候,同時(shí)也感到不足,當(dāng)我們正在積極的參與游戲時(shí),當(dāng)我們正在為寶貝們加油、歡呼時(shí),我們卻忽略了現(xiàn)場(chǎng)的秩序,在不知不覺(jué)中我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了自己的座位,沒(méi)能很好的遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序,讓老師們費(fèi)心了。
相信在吸取這次經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)下次我們會(huì)做得更好。
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功,可想而知,各位老師為之付出了多少心血,能看到孩子們?cè)谟變簣@茁壯成長(zhǎng),身為家長(zhǎng)的我們,感到欣慰。
在這里,我要由衷地說(shuō)一聲:“老師們,辛苦了。
” 最后,希望運(yùn)動(dòng)會(huì)越辦越好,一年比一年精彩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于每個(gè)幼兒家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),都可能只是美好的回憶了。
參加工作后,為人父母的我們對(duì)于這種活動(dòng)已是一種遙不可及的奢望。
海軍工程大學(xué)幼兒園舉辦的這次別開(kāi)生面的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),對(duì)于全體家長(zhǎng)、孩子們來(lái)說(shuō),都是一次非常難忘的經(jīng)歷。
這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)與上屆相比:1,規(guī)模更大,人數(shù)更多。
幼兒園的所以班級(jí)、所以孩子們都參加了。
2,組織的更加有規(guī)模。
場(chǎng)地的安排、家長(zhǎng)的分工、孩子們的服裝統(tǒng)一,無(wú)不體現(xiàn)出幼兒園的精心策劃。
3,家長(zhǎng)和孩子們的熱情更高。
運(yùn)動(dòng)會(huì)從早上9點(diǎn)到11點(diǎn),持續(xù)了兩個(gè)小時(shí),所以參與活動(dòng)的家長(zhǎng)、孩子們和老師始終興趣盎然,熱情不減,直至運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束. 運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi),增強(qiáng)了老師、家長(zhǎng)與孩子們的交流,我們能夠在非常輕松的氛圍中互相協(xié)作,給孩子們留下了深刻的印象,增進(jìn)了孩子們與老師、家長(zhǎng)的親情。
對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),雖然他們還不能真正體會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)的意義,但這是他們接觸運(yùn)動(dòng)的最真實(shí)的體驗(yàn),通過(guò)參與活動(dòng),在孩子幼小的心靈,種下了集體榮譽(yù)的種子。
同時(shí),當(dāng)孩子們聽(tīng)到自己的班級(jí)獲得第一的時(shí)候那興高采烈的神情,使得他們倍有滿(mǎn)足感,也倍加珍惜自己的榮譽(yù),增強(qiáng)了孩子們的自信心。
這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉行,來(lái)自于幼兒園老師們的辛勤工作和精心的組織,衷心的對(duì)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們道一聲:“老師們,您們辛苦啦!”
籃球課心得體會(huì)
籃球運(yùn)動(dòng)是動(dòng)作比較復(fù)雜化多樣,靈活性,技術(shù)性和競(jìng)爭(zhēng)性都比較強(qiáng)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。
我之選修籃球,因?yàn)榛@球動(dòng)運(yùn)是一項(xiàng)很普及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,它具有較大的吸引力,既能增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)健康,又能豐富人們的業(yè)余文化生活,振奮精神,從面提高學(xué)習(xí)工作效率;它能使參加者更多的掌握籃球運(yùn)動(dòng)方面的知識(shí)和提高運(yùn)動(dòng)水平,而且能夠培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體榮譽(yù)感,嚴(yán)格的組織紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志品質(zhì),積極的拼搏精神。
要想學(xué)好打籃球,我認(rèn)為首先要建立起籃球運(yùn)動(dòng)的基本技能概念,熟悉球性,鍛煉控球能力,體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),初步掌握籃球最基本技術(shù)和游戲方法,使自己的身體在打球時(shí)協(xié)調(diào)不僵硬,同時(shí)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神也是不可或缺的。
在老師的認(rèn)真教學(xué)和指導(dǎo)下,我們從最簡(jiǎn)單的熟悉球性、運(yùn)球開(kāi)始到后來(lái)的投籃,上籃,一步一步的有序地進(jìn)行著,訓(xùn)練內(nèi)容包括:基本站立姿勢(shì)和持球方法;原地運(yùn)球;按照標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作胸前傳、接球;原地雙手投籃;行進(jìn)間直線和曲線“之字型”運(yùn)球(伴有轉(zhuǎn)身、變向、身后運(yùn)球等);雙人行進(jìn)間互相傳球后上籃;移動(dòng)、起動(dòng)、側(cè)身跑、變向變速跑、急停、滑步;定點(diǎn)投籃;打板投籃等。
在這之間,還伴隨著進(jìn)行了許多相關(guān)的訓(xùn)練,如身體平衡性、協(xié)調(diào)性以及對(duì)身體的控制等等,老師比較重視的是在籃球?qū)崙?zhàn)中的腳步運(yùn)用,專(zhuān)門(mén)用幾節(jié)課的時(shí)間為我們講解和演示了一些動(dòng)作如變向、突破時(shí)要注意的腳下基本動(dòng)作和要領(lǐng)。
此外,老師還給我們講解了許多關(guān)于籃球的知識(shí)。
而且,每節(jié)課老師都會(huì)安排打比賽的環(huán)節(jié)。
在與小組同學(xué)的配合中,我學(xué)到了很多東西,比如團(tuán)隊(duì)合作的重要性,比如相互信任和相互理解。
盡管打比賽對(duì)于我們這些不經(jīng)常在一起配合打球的同學(xué)們而言是一件很費(fèi)體力和耐心的事情,但是為了集體的榮譽(yù),我們大家都是積極迎戰(zhàn),全力以赴。
但是結(jié)束的時(shí)候,大家也會(huì)為對(duì)手的勝利而衷心喝彩。
從中,我學(xué)到了一種積極向上的體育精神,無(wú)關(guān)惡意和競(jìng)爭(zhēng)。
在練習(xí)了一段時(shí)間之后,我感覺(jué)自己比上課之前對(duì)籃球的理解更加深了一層,多了很多的專(zhuān)業(yè)性的視角與感悟,而不再是之前的憑自己的感覺(jué)瞎打。
同時(shí),因?yàn)榻?jīng)常鍛煉的緣故,我感覺(jué)自己的身體狀態(tài)比以前好了很多,在應(yīng)對(duì)其他一些事情時(shí)比較輕松,而面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力時(shí)也能充分調(diào)節(jié)身心狀態(tài),不致于使自己太累。
寫(xiě)一篇自己運(yùn)動(dòng)的心得體會(huì)或收獲
【第1句】:我與體育 自從我懂事的那一天起,我就知道自己好動(dòng),一玩起來(lái)就停不下來(lái),家里人說(shuō)我像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。
真的,我喜歡很多體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如:游泳、騎車(chē)、跑步、打球、跳繩、體操等,但是,我覺(jué)得自己沒(méi)有像專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員那樣可以有天天鍛煉的機(jī)會(huì),雖然,在運(yùn)動(dòng)中沒(méi)有特別的強(qiáng)項(xiàng),可我從中得到 很多的快樂(lè)和滿(mǎn)足。
如果電視里有精彩的體育比賽,我肯定會(huì)津津樂(lè)道地觀看,我的父母從來(lái)沒(méi)有反對(duì)過(guò)。
朋友,不知道你是否像我一樣喜歡體育運(yùn)動(dòng),記得有一位名人說(shuō)過(guò):體育運(yùn)動(dòng)不但可以提高人們的生活質(zhì)量,而且是一個(gè)人精神面貌的具體體現(xiàn)。
對(duì)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)體育運(yùn)動(dòng)還是生活中必不可少的一部分。
疲勞的工作學(xué)習(xí)之余,總可以在體育活動(dòng)的過(guò)程中找到一分快樂(lè)與輕松。
作為一名學(xué)生,在校園里看到男生們踢球,在那綠茵茵的草地上,他們時(shí)而飛奔,時(shí)而歡呼,猶如一匹匹矯健的駿馬;女生們打羽毛球,操場(chǎng)上總是可以看到他們跳躍的身影,一看到他們,我就有一種躍躍欲試的感覺(jué)。
從1984年美國(guó)洛杉磯奧運(yùn)會(huì)中國(guó)選手許海峰的第一枚中國(guó)奧運(yùn)金牌到2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上奪得32枚金牌,我國(guó)奧運(yùn)金牌總數(shù)突破116枚,短短的二十年時(shí)間,我國(guó)體育的健兒,不畏強(qiáng)手,奮力拼搏,取得了前所未有的優(yōu)異成績(jī),實(shí)現(xiàn)了我國(guó)競(jìng)技體育在奧運(yùn)會(huì)上新的歷史性突破,為祖國(guó)和人民贏得了崇高榮譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)員精湛運(yùn)動(dòng)技術(shù)和良好體育道德,進(jìn)一步弘揚(yáng)了奧林匹克精神,向全世界展示了中華民族自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌,展示了新世紀(jì)中華兒女積極進(jìn)取、蓬勃向上的朝氣和活力。
我國(guó)體育事業(yè)的不斷發(fā)展和體育健兒的優(yōu)異成績(jī),極大地增強(qiáng)了民族凝聚力,增強(qiáng)了民族自豪感。
我國(guó)體育健兒在各種國(guó)際比賽上的出色表現(xiàn),將進(jìn)一步激發(fā)人民群眾的健身熱情,帶動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展,大大提高我國(guó)人民的身體健康水平和競(jìng)技體育的群眾基礎(chǔ) 。
“五星紅旗我為你自豪,五星紅旗我為你驕傲”,這是億萬(wàn)中國(guó)人民的共同心聲。
作為一個(gè)中國(guó)人,我相信2008年的北京奧運(yùn)會(huì)一定能夠辦成一屆杰出的奧運(yùn)會(huì),給全世界留下美好的印象。
到時(shí)侯我一定要成為一個(gè)奧運(yùn)志愿者去北京為我國(guó)健兒助威吶喊,為中國(guó)加油。
《全民健身計(jì)劃綱要》實(shí)施十周年以來(lái),舉國(guó)上下都動(dòng)員起來(lái)了,從城市到鄉(xiāng)村,從學(xué)校到社區(qū)都可以看到人們健身鍛煉的身影,根據(jù)最新調(diào)查顯示,中國(guó)經(jīng)常性參加體育活動(dòng)的人群已經(jīng)超過(guò)6億之眾。
這是民族振興的一個(gè)體現(xiàn)。
奧林匹克運(yùn)動(dòng)的目的是使人得到全面發(fā)展,成為高尚、公正、自由、堅(jiān)強(qiáng)、智慧、健美的人,不僅擁有健康的身體和清新的生命,又具有清醒的頭腦和堅(jiān)強(qiáng)的意志,成為現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。
奧林匹克不斷超越、進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神正激勵(lì)一代又一代的中國(guó)人發(fā)奮圖強(qiáng)為國(guó)增光。
我們少年兒童正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期,我們是祖國(guó)的未來(lái) 。
對(duì)于我們來(lái)講,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在體育鍛煉中,我們都要向體育健兒學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神,勤奮學(xué)習(xí)刻苦鍛煉。
在學(xué)校完成體育課程的同時(shí),還要開(kāi)展多種形式的課余訓(xùn)練,做到每天起碼有一小時(shí)的體育鍛練時(shí)間,來(lái)保證自己身體的健康成長(zhǎng),同時(shí)養(yǎng)成以后一直參加體育鍛煉的好習(xí)慣。
同學(xué)們,體育將一直伴隨著我們成長(zhǎng)。
【第2句】:體育伴我成長(zhǎng) 我叫XXX,今年XX歲,是萊州市柞村鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生。
我從小就酷愛(ài)體育,與體育結(jié)下了不解之緣。
回顧自己幾年來(lái)走過(guò)的路,灑下了無(wú)數(shù)辛勤的汗水,留下了串串堅(jiān)實(shí)的腳印。
小時(shí)候,我從電視上看到我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒在奧運(yùn)會(huì)上奮力拼搏,為國(guó)爭(zhēng)光的情景,特別是在會(huì)場(chǎng)上一次次奏響中國(guó)國(guó)歌,升起五星紅旗的時(shí)候,激動(dòng)的心情無(wú)以言表,從那時(shí)起,一個(gè)夢(mèng)想在我幼小的心靈深處萌生了。
不多久,我便自告奮勇地參加了學(xué)校組織的體育興趣小組,那時(shí)的我整日蹦蹦跳跳,好似一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
可沒(méi)過(guò)多久,我嘗到了苦的滋味。
每天要繞250米的操場(chǎng)跑十幾圈。
開(kāi)始由于我的體力差,常常是上氣不接下氣地喘,兩腿像灌了鉛似的,怎么也跑不動(dòng)。
體育老師看見(jiàn)了,讓我休息一下。
我是一個(gè)要強(qiáng)的人,看著其他同學(xué)都在跑,我也不甘落后,“還有幾圈了,就是走也要下來(lái)。
”我默默地鼓勵(lì)著自己,又跟了上去……至今我仍清楚地記得,那次訓(xùn)練完以后,一回到家,我便栽到了床上,呼呼大睡起來(lái),直到九點(diǎn)多鐘才醒過(guò)來(lái),由于我的肚子在向我抗議,我才記起還沒(méi)有吃晚飯…… “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。
刻苦努力,永遠(yuǎn)是我生命里永唱不息的歌;熱愛(ài)生活永遠(yuǎn)是我成功的不竭源泉,它使生活變望采納。
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