培訓班結束感言
[標:標題]篇一:培訓結束感言培訓結束作者:張時間:2024-08-1220:28:56從7月7日到今天,這一個多月的學習,過得是充實而忙碌,聆聽專家的講座,觀摩精彩的課堂教學實錄,學習各位同仁的優秀的教學設計,看同學們的感言,與同學們的研討,得到了許多先進的教學理念,都讓我收獲了很多,“國培”讓我對新課標有了全新的認識,讓我的教學模式有了新的改變,在接下來的教學中,我所要做的是在教學中把受到的啟發應用到實踐中,把學到的知識真正運用起來,做到真正的學以致用。
專家引領,增長知識,進一步了解新課程,收獲了一些好點子、好方法,解決了上課過程中的一些困惑。
培訓,讓我受益匪淺,結束后一定把這次培訓學習理論運用于實踐,更新觀念,優化教學方法。
這次培訓中我深刻理解了新課程改革的目標和要求,我們身為教師,需要有“大教育觀”,要“大氣”,要注重培養學生綜合語言運用能力的培養;要為學生的可持續發展服務。
不要做“目光短淺”的教師,只注重考試分數,不注重學生學習語言的感受,不去體會考題以外,經典文本對學生的影響。
在這次培訓中,我收獲頗多,通過這個平臺我們可以各述己見,互通在教學中的困境和心得。
對于我不僅有了專業上的提升,也有了提升自我價值的動力。
教授的講評讓我茅塞頓開。
希望能有更多優秀的課、專家團隊的講解,在這里讓我們來進一步的學習。
通過這次遠程研修,聽了專家老師的講座使我彌補了自己的不足之處,我
幼兒教師培訓心得體會怎么寫范文3篇
一書,幼師生命成長的必須在培訓過程中,們扎實的話礎令我欽佩,這些與讀書是密不可分特別是吳克宇老師,年紀輕輕就已是學校的骨干教師,這與他的勤奮好學是分不開的,所以,我要讀書,特別是一些經典書籍,還有學前教育的文章,寫好讀書筆記、,從而也能進步自己的寫作水平,語言能力,不斷提升自己的業務理論素質,日日學習,終身學習。
二、教師應具備良好的師德和職業道德德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂。
能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。
熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業道德核心。
愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學會理解、關愛幼兒。
三、廣泛學習幼兒教育教學理論,提升教學技能甘老師籠統的為我們解讀新教材,為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用,為我們的教育科學理論注入了源頭活水,其他幾位教學經驗豐富的骨干教師又結合幼兒教育的五大領域特點,為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導、環境布置,讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。
這次的培訓中,聽到了各位同行前輩的經驗之談,我倍感榮幸,在以后的工作中,我會努力學習,加強自己的專業素養,豐富自己的實踐經驗,我相信在不久的將來,我將會成為一名優秀的幼兒教師。
第二篇:通過這次遠程研修課程的學習,給我們提供一個多樣化的學習平臺,是對教育觀念的不斷更新,也是對教育教學方法的改進和提高。
通過理論學習和與同事們的研討、交流、思維的碰撞及對自己在教育過程中的反思,發現了教育教學過程中存在許多不足,也找到了許多解決問題的辦法和自己努力的方向。
教師要充分信任孩子,相信孩子完全有學習的能力。
把機會交給孩子,俯下身子看孩子的生活,平等參與孩子的獲得。
教師把探究的機會交給孩子,孩子就能充分展示自己學習的過程,教師也就可以自如開展教學活動。
同時,教師要解放孩子的雙手,解放孩子的大腦,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空間,給他們想、做、說的機會,讓他們討論、質疑、交流,圍繞某一個問題展開辯論。
教師應當讓孩子充分思考,給孩子充分表達自己思維的機會,讓幼兒放開說,并且讓盡可能多的孩子說。
這樣,孩子自然就會興奮,參與的積極性就會高起來,參與度也會大大提高,個體才能得到發展。
《幼兒園教育指導綱要》,進一步突出了讓幼兒主動學習的思想。
為了保證和促進幼兒的主動學習,教師必須改變傳統的角色定位,擔負起《綱要》所要求的新角色幼兒學習活動的“支持者、合作者、引導者”。
教師勝任這一新角色的重要前提,就要從根本上改變傳統的教育觀念,不斷改進教育教學方法,提高自身素質;尊重幼兒的人格,了解幼兒的學習特點,以發展的眼光看待每一個孩子,使幼兒得到進一步的發展。
通過學習使我清楚地認識到教師教育教學與幼兒之間真正的關系。
在平時的教學中,我還將注意以下幾個方面:一、堅持以幼兒學習興趣為目標,正確引導幼兒學習。
二、善于觀察,做好幼兒的支持者。
三、摒棄“急功近利”的思想,做幼兒的合作者。
第三篇:在幼兒教育這片沃土里,我已經走過了十六個春秋,收獲了任何數字都無法計算的自豪感和幸福成果。
十六年來的幼教工作,使我懂得了要想成為一名優秀的幼兒教師,不僅要愛事業,愛孩子,更需要不斷的學習和反思,不斷提高自身的教育水平。
社會發展飛速的今天,孩子接觸的人和事物非常多,對教師的要求也在不斷的提高,要求教師即是教育的實踐者,又是教育的研究者,在一日活動教育的過程中,老師要根據孩子的年齡和心理特點,以課題的形式,研究促進孩子全面發展的最佳途徑和有效方法,以最佳的途徑達到最理想的目標。
因此,老師是授業者,也學習者;既博學多識,又深刻敏銳。
只有當教師的教育與研究交融在一起的時候,教師的教學與反思才可能有機結合,當教師的研究成果轉化為行為時,我們的教學才具有教育哲學的意義,教師的行為也有了更豐富理論的內涵。
這次的遠程網絡研修,就讓我深深感受到網絡的方便和快捷,感受到科技的進步給我們帶來學習的方便。
我將充分利用這次學習機會,在提高自己的理論修養和教學水平,讓自己受益的同時,更好的將遠程教育應用到我們的教育教學活動中。
在以后的工作中,我將從實際出發,把堅持個人研修作為專業化成長的必由之路,努力做到從實踐困惑出發,在研修思想的引領下,引發幼兒的積極性,力求提高課堂效率。
總之,通過聆聽教育工作者精彩的專題講座,讓我收獲了許多平時無法獲取的信息和經驗;適時的視頻教學使我們深切地感受到了課堂教學的藝術,使本來枯燥的學習、抽象的內容變得生動、易懂,提高了學習的效率,拓展了自主學習的空間,這是對自己教育思想的洗禮和升華,也是對教育教學方法的改進和提升。
同時,通過與同行們的討論、交流,思維的碰撞,發現了教育教學過程中的一些不足,也找到了許多解決問題的辦法。
知識就是力量,感謝遠程研修這個平臺,給了我學習的機會,讓我又收獲了好多重要的知識,我會繼續努力
真誠感謝!第四篇:我深深體會到了老師的艱辛,尤其是我們幼兒教師們在一日活動中從早到晚一時不停地扮演多樣角色,引導孩子,讓他們感到幼兒園里溫暖快樂,體會到集體的溫馨,讓他們在老師關愛的氛圍里健康成長。
以前帶慣了小學生,一個眼神一個手勢他們就會明白該干啥了,不該干啥,自從改行帶了小孩子,讓我哭笑不得,他們自己的吃喝拉沙不但讓我操心,還要你……,累一天腰酸胳膊痛,還感覺自己什么都沒做,因為你干的工作是看不到的……。
一年后慢慢適應了此工作,經過多次的外面學習,培訓對自己所從事的事業有了新的認識。
幼兒教育是人的啟蒙教育,奠定以生發展的教育,是第一開智者,是幼兒如何做人的先行者,幼兒園的工作是繁瑣的,細小的,而作為教師,我們付出的愛卻同樣是深沉的,我總是堅持以幼兒為主體,針對不同年齡段的幼兒采取不同的關愛方式。
抱抱他們,親親他們,這簡單的身體動作,一下子讓孩子和我親了起來,雖然有時他們像小跟屁蟲似的時時跟著我,可是我一點也不介意,因為我知道,孩子們已經給了我充分的信任,我給了他們安全感。
我要求自己要給予每個孩子的愛都是平等的,所以對于那些乖巧可愛的孩子,我從不溺愛他們,而是創造更多的機會提高他們的領導能力、辦事能力及抗挫能力,培養他們誠實謙虛的品德,促使他們獲得更全面的發展。
而對于那些頑皮的、不聰明的孩子,我也從不歧視或忽視他們,反而給予他們更多的關注,悉心地去觀察和了解他們,努力挖掘他們身上的閃光點,再根據每個人不同的特點,采用不同的方式去教育引導他們,從而也使這些孩子在原有水平上獲得進步。
老師的一言一行都在遷移默化的影響著幼兒。
因此從事幼兒教育這個行業,就要用心懈去做。
幼兒教育是有高度責任性的勞動,不能有絲毫的滿足和懈怠。
幼兒教育事業就意味著起早貪黑,廢寢忘食,兢兢業業,勤勤懇懇。
幼兒教師他就像古話中說“文武雙全。
”我們在工作中就要發揚學而不厭,學海無涯的精神,勤奮學習,提高自身素養。
為幼兒教育事業奉獻一切。
懈怠。
我們教師作為傳道、授業、解惑的人類靈魂工程師,更要跟上時代的步伐,不斷地充實完善自己,不斷提高自身素質,這樣才有本錢去教育好我們的學生,我想這才是對孩子最直接最樸實的愛。
我是籃球培訓班的老師,暑期班馬上結束啦,怎么讓孩子和家長溝通繼續學習籃球呢
跟家長說打籃球好處大 ——————-打籃球不但可以愉悅身心,還可以增強體質。
此外打籃球還可以鍛煉人的心志,幫助人獲得一種樂觀的精神態度,積極向上的人生態度。
而且打籃球并不是一個人的運動,它需要團隊合作,需要身體的對抗,需要敢于挑戰,需要大家的配合,在籃球場上你良好的球 德可以讓你交到好多朋友。
幫你成為一個豁達的人。
跪求一份2000字以上的社會實踐心得。
大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。
我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。
今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。
堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。
作為大學生,我們要了解社會,深入基層,深刻地學習黨和國家的方針政策,學習三個代表,實踐三個代表,為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。
此次實踐之行,是系科給了我學習實踐的機會,是系科給了我們極大的支持和信任,我們作為國家的后繼力量,只有懂得全面的發展自己,把理論與實際相結合,才能更好地投入到祖國的建設中去,才能對得起養育我們教育我們影響我們的祖國。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。
深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。
從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生,實踐長才干”。
通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。
這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。
我是一名大三學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。
社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。
尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。
通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。
就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。
通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。
必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。
在短短三天的實踐活動中,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛。
但我們選擇了堅持。
我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區,把淮師學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。
在社區人民的心底留下了美麗的印象。
七月,我們走進火熱社會,用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。
這是愛的奉獻,這是我們的無悔選擇。
七月,我們撒播希望,同時擁抱豐收,就如新世紀的第一縷曙光,我們的暑期社會實踐曙光城也給社區留下了光輝燦爛的一筆。
學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。
社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。
寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。
它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。
同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。
多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實。
在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。
也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。
社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式,對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。
這次的社會實踐收獲不少。
我認為以下四點是在實踐中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。
經過一段時間的工作讓我認識更多的人。
如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。
以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。
與同事的溝通也同等重要。
人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。
別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。
自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。
在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。
你沒有社會工作經驗沒有關系。
重要的是你的能力不比別人差。
社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢
有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態。
開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。
自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。
幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。
如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。
”其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。
戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。
有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。
” 四.工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。
人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。
社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系于社會。
實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。
親身實踐,而不是閉門造車。
實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。
增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。
為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。
(不管在哪里,心得體會都大同小異,樓主自己可以借鑒一下) 還有一篇相關的 自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。
在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這郡學子社會經驗又會擁有多少呢
為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正走入社會,能夠及時適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,距離放假還有一個月的時間我就開始籌劃自己的暑期生活,希望自己能夠在暑假這兩個多月的時間里得以鍛煉。
通過朋友的幫忙,放假后在家呆了幾天我就跟朋友一塊到了深圳,來到了深圳禾昌興業股份有限公司,簡稱禾昌。
禾昌是一個電子公司,主要生產應用于電腦、數碼相機以及一些小型機器的配件。
緊接著于7月18日下午到公司去應聘作業員。
雖應聘上了,但仍需等四天才能進廠,(每一位要進廠的都要等最少三天才能進去)在外面住的幾天,剛開始的時候每天都不敢出門,因為早就聽說廣州深圳那邊比較亂,尤其是晚上,經常還有殺人的。
但最后在朋友的陪同下晚上一塊出去買東西,發現事實并沒有那么恐怖,只要你不去惹別人,別人也不會輕易地惹你。
我所在的地方是一個工業區周圍全是廠房,一般買東西的都是一些打工者,在深圳呆了一個多月我也沒有發現有打架的,也沒有聽別人說起過有殺人的。
我想可能只是有些事情大家過于夸張了吧。
帶著些許興奮和盲目,來到了廠里,開始了自己的打工生涯。
在進車間之前廠里安排了兩天的培訓。
首先帶領我們來到了招募大廳,在那里我們上交了身份證、畢業證、健康證的復印件和兩張照片,然后給我們統一配備了廠服。
下午和第二天上午我們又參加了培訓,老師給我們講述了建廠歷史以及公司生產的各類產品。
第二天下午我們又參加了考試,考試內容主要是培訓所講的東西。
接著保安人員又給我們安排了三個小時的軍訓。
兩天的培訓就此結束。
南方的工廠一般都要進行培訓。
7月24號上午在其他工作人員的帶領下,我們進入車間,該廠共有12個車間,每個車間生產不同的產品。
我被分到了六部一,剛進去的時候,感覺很陌生,車間有十幾條流水線,每條流水線上都有十幾個人在那不停地忙碌著,沒有人說話,只聽到機器轉動所發出的哄哄聲。
我被車間的組長也即是車間的最主要負責人帶到了一個工作崗位,在組長的指導下,我很快學會了那項簡單的工作。
一工作就是十二個小時之后,中間沒有空閑時間偷懶,一天下來興奮勁沒了,剩下的只是腰酸背痛了
雖然工作看起來挺簡單的,但長達十二個的機械工作,對于我們這些過慣了閑散生活的大學生而言,根本就忍受不了。
接下來的幾天我換了好幾個崗位,每換到一個新的崗位,都要學習半天或一天。
一般都是坐在老員工旁邊看他們如何操作,偶爾那些老員工會給你講一下。
若碰到不給你講的,一定要勤問、敢問,把自己不懂的都要問清楚,不能模棱兩可,不然自己做起工作來就會后悔的。
這是我在那工作總結出來的。
幾天后我穩定到了一個工位,開始了正常的工作。
一般進車間的都要先學習幾個工序。
剛開始工作的時候,不熟悉那里的環境,不熟悉那里的人,一切都是陌生的
,雖然之前在學校里也做過一些兼職,但來到這里還是有些沒來由的心痛,這時才感覺到大學生是多么的不堪一擊
才明白為什么有那么多的大學生找不到工作。
而且剛工作的時候,并不適應一天坐在那里機械地工作十二個小時,工廠里面的生活和校園生活真的是一個地獄一個天堂,自己所學的也都浪費了,本想著能夠學到與自己專業相關的知識,但沒想到來到這里只是機械地做這些手工勞動,完全沒有與自己的專業掛鉤,自己來到這里真的是一種浪費。
在那時才感覺到學習知識的重要性,發誓一定不能再浪費自己的大學光陰了,要努力學好自己的專業知識
沒有知識只能干這些體力勞動,只能干這些毫無生趣的機械工作,一輩子只能生活在別人的掌控之中,只能不停地為別人工作,而自己卻得到那么一點可憐的工資
當時有一種想逃跑的沖動,但經過幾天的思考,還是決定留下來,因為即使自己以后畢業了,到企業仍需要適應新的環境,現在何不抓住機會鍛煉一下自己的心智呢
自己的專業知識沒有學到,但這卻是我畢業之前最后一次能夠很好地接觸社會的機會了,留在社會,我要學到更多的東西,帶著這些渴望,慢慢地學會了與人交往,慢慢地學會適應廠里面的生活,最后我也是受益匪淺
由于時間的限制,我只在廠里工作了四十天,這個廠有白班和夜班,每一個月倒一次,每天工作十二個小時,白班每天早上八點到晚上八點,夜班從晚上八點到第二天八點。
一周上五天班,偶爾周末會加班,我在那里上了十天白班,每天早七點五十就得去做早操鍛煉身體,但我發現大家都沒有認真的對待,只是隨意地伸伸腿胳膊,不知道為什么大家都不認真地對待,后來才知道打工時間長了,大家對廠里的活動都比較不屑,只顧干自己的事,即使有意義的活動大家也都是很少參與。
公司每周一集合開例會,廠長都會講一些廠里出現的問題,各車間的負責人都會及時地解決,同時各車間在上班和下班也都會把車間的所有成員集合起來開大約十分鐘的會,這時組長會及時通知上面傳達的事情,并針對車間前一天以及當天出現的問題批評教育大家。
而且廠里面的規章制度特別的完善,對產品的質量要求也特別高,車間的走廊都張貼著要求質量的標語,如果哪件產品的質量出現了問題,都會追究負責那一道工序的員工,并會對那個員工做一定的處罰。
各個車間的負責人也都是從員工中選出的有能力的人。
在那里工作了一個多月,我還是比較喜歡廠里的環境的,廠內有籃球場、排球場、羽毛球場還有圖書館以及閱覽室,周末全天播放電影,豐富大家的生活。
無論廠區還是生活區的衛生都是很干凈的,非常適合工作和學習
我一直在思考為什么這個廠每年都能夠取得較大的進展呢
為什么公司剛剛成立幾年就分別在蘇州、深圳建立了分廠,而且分廠的規模也是相當的大
工作了一個月后我終于知道了,因為他們有健全的管理規章制度,同時能夠吸納有用人才,公司的員工也都是能夠盡職盡責。
總之各方面的工作都呈現出一種蒸蒸日上的局面,這樣的企業又怎會不興旺發達呢
而這又使我想到我自己,如果我們能夠像管理公司那樣管理自己,我們的大學就不會虛度過去了,我們也就不必擔心畢業之后找不到工作了
通過與員工的聊天發現,他們的年齡大都在十八歲左右,而且大都是初中、小學畢業。
他們的圓滑事故與他們的年齡根本不想稱,他們知道很多為人處事的道理。
如果他們不說自己的年齡,不熟悉的人還以為他們都二十幾歲了呢。
他們大都滿足于自己目前的生活,不愿意去改變,即使公司經常會在廠內部招一些助理、打字員等,但那些員工卻不愿意利用空余時間去學一些基本的辦工軟件。
甚至是厭煩學習,即使后來我跟他們說我是大學生,他們當中有一部分也沒有表現出什么。
他們大都認為對于他們而言,學習根本就不是他們的事。
周末也只是和一些朋友一塊出去吃飯、喝酒。
除了每天的上下班,生活沒有多大的樂趣。
在與眾多打工者接觸一個多月之后,發現自己在人際交往方面得到了鍛煉與提高,學會了如何去與別人交往,也得到了友誼。
我想只要我們真誠地對待別人,慢慢地你的真誠也一定會換來真正的友誼。
在外面若沒有朋友,你的生活就會增添許多遺憾,而你的精神世界也將是空虛的,所以在外要大膽地與人交往,用你的熱情去融化世界,最終你一定有所收獲
在一個多月的打工生涯中,發現在實際工作中不一定有太多地方用到專業知識,更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機會展示更多的才華。
單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂,更多還是需要腳踏實地做一些細微之事,而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下
很高興自己能有這次社會實踐的機會,通過這樣的實踐,我真正學習到了社會經驗,它為我積累了一筆寶貴的人生財富,它為我今后步入社會打下了牢實的根基。
團校上課以后的心得體會,1000字
團校心得體會 上一周,我院舉辦了期團校培訓,作為一名學生,我很榮幸地進入到這訓班學習,同時我也很珍惜這一次學習的機會。
經過了團校生活,學習了共青團章程后,我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識,在學習中,我深刻認識到,中國共青團是以工人階級為基礎的,由工人階級的先進分子組成。
中國共青團同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,團在增強先進性的同時,必須不斷擴大團的群眾基礎。
了解了團的性質,奮斗目標,基本任務,還了解她的先進性和影響力,現在,這個短期的團校培訓結束了,我收獲很大,下面,我來簡單地說一下我的一些心得體會。
首先,這次團課讓我明白了團的意義,體會到了作為一名團員應有的光榮。
記得在自己初一的時候老師動員大家加入共青團,當時大家都是一種積極卻迷茫的態度,只是從書上或者與身邊的人交談中得到一些共青團的認識。
但是這些認識都是不全面的,甚至是很片面的。
其次,團課讓我明白了作為一名共青團員的義務和責任。
我們是中國共產主義青年團是中國共產領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。
所以我們始終要保持自己思想的先進性努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習科學發展觀,學習團的基本知識,學習科學、文化、法律和業務知識,不斷提高為人民服務的本領。
在工作中不斷積累經驗,認識到團結協作的巨大力量。
像我們現在的在校大學生團員應該努力團結大家,創造良好的大學文化氛圍。
再次,團課讓我明白了一名合格的團員還應該具備良好的修養。
除了積極工作外,應該努力培養自己的創新能力,觀察力,以及獨立思考的能力。
為以后的更好的工作打下良好的基礎。
跨入新世紀,我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段領導人民繼續發展社會主義民主政治,建設社會主義政治文明,在建設物質文明、政治文明的同時,努力建設社會主義精神文明,實行依法治國與以德治國的結合,是中國共青團在新世紀的任務之一。
堅持“三個代表”作為中國共青團的指導思想,為推進改革開放和現代化建設事業奠定了堅實的思想基礎和提供了可靠的政治保證。
有了“三個代表”,中國共青團就會始終充滿創造力、凝聚力和戰斗力,團結和帶領全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴使命。
總之,做為一名合格的團員,一定要有理想,有抱負,遵紀守法,實事求是,與時俱進,做到能幫助別人,團結別人,從而能影響別人,為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量。
為此,我總結了幾個方面要點,指導自己以后的工作學習。
第一,要努力學習馬克思主義理論。
因為馬克思主義是無產階級專政的理論源泉。
馬克思理論是科學的無產階級理論,是經得起歷史檢驗的理論。
我們要建設社會主義國家離不開馬克思主義。
努力學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想,增加民族自尊,自信,自強精神,樹立正確的理想,信念和世界觀,人生觀,價值觀,抵御腐朽思想的侵蝕,提高思想道德素質和科學文化素質。
第二,在學習工作中起到積極帶頭作用。
共青團應該始終走在工作的前列,積極參加社會主義現代化建設,努力完成黨交給我們的任務。
并且團結廣大群眾,聽取群眾的意見和建議,及時向黨匯報群眾的意見。
要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度,要努力學習科學文化知識,要勤學習,勤思考,勇于創新,認真工作,關心同學的工作,學習和生活,切實為同學,為班級服務。
第三,努力加強自身的修養。
作為一名團員應具備良好的思想素質和道德基礎。
只有那些熱愛國家,努力工作,團結集體的人才能真正取得大家的尊敬。
我作為共青團員在加強修養的同時還應努力培養創新品質,我們的社會主義建設沒有經驗可以借鑒,只有結合國情大膽創新才能走出一條真正的社會主義建設之路。
要具有“嚴以律己,寬以待人”的作風,要在學習,生活,工作中起到模范帶頭作用,虛心向他人學習,團結同學,助人為樂,熱心幫助他人進步,開展批評和自我批評,勇于改正缺點和錯誤,自覺維護團結,顧全大局,誠實謙虛,在青年中起到表率作用。
通過短暫的豐富的學習,我們的確獲益非淺,特別對于我本人來說,不論是平常的學習上,還是團訓學習,其實我們時刻都面對新的挑戰,這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積,一步一個腳印的認真實干,爭取在學習中取得優異的成績。
參加了本次團校課程讓我從思想上對共青團有了更加深刻的認識。
也對以后的工作有了更明確的認識。
我們作為團員時刻準備著接受黨的任務。
我們還應不斷在工作中打好基礎,高標準要求自己。
作為黨的后備軍,我們時刻準備為黨諸如新鮮的血液,時刻準備為中華民族的崛起貢獻自己的力量
講師培訓感悟
以前總聽的同事說講師培是一次魔鬼訓練,上課有很壓力,而且壓力中有著的收獲。
這么一聽也就勾起很大的好奇,一直想去看看也體驗體驗魔鬼般的訓練,充滿期待。
可惜因工作出差的原因,連連錯過好幾期的講師培訓。
這次突然看到講師培訓的報名通知,就主動申請報名參加培訓,通過培訓學習作為講師應該注意的細節問題和為后期組織會員活動中擔當活動主持人工作做準備。
對于講師培訓的初印象是魔鬼訓練,所以一直以為培訓是快節奏、高強度,當開始講師培訓的第一節課時感覺沒有想象中的那么夸張,培訓的進度和節奏都還好,在能接受的范圍,有時候甚至希望體驗快節奏、高強度的訓練挑戰自我極限,突破常規。
同時也能明白老師的良苦用心,畢竟班上每個人的接受能力不一樣,老師只能按照多數人可以接受的方式開課,而我需要自我調整,盡快融入到講師培訓中,學習自己想學的、該學的,在麻木的工作生活中找到一點學習激情,畢竟社會淘汰的一定是不愛學習的人,為了生存和發展只能加油學習,趕不上別人前進的步伐,也要緊緊想隨才不至于掉隊。
這次參加講師培訓感觸和收獲很大,參加這次講師培訓認識了很多來自紅河、文山、大理、廣西等各地的朋友,雖然大家僅相處短短的4天,彼此間的交流也是簡單、單調,但它已存在記憶的某個角落,不能被取代,只要善于發現每個人身上都有閃光點,同時他們用他們的行為教會我很多東西,很感謝這次講師培訓讓我們相聚在一起。
以前沒接觸過講師培訓的內容,所以在日常培訓中很少注意一些細節,比如站的位置、語速語調、感性和理性兼容等一些技巧處理。
對于培訓總覺得就是站在上面把要講的內容講完就差不多了,雖然看到有些老師講課很生動,學生很喜歡,可是到了自己講課還是一味的自己講,很少關注聽的人的反應。
記得有一次出差去培訓,培訓結束后問同行的伙伴培訓情況,他說講的內容還不錯,有些引用說得很好,只是語速快了點,有些我都沒怎么聽清楚,還有在某些地方PPT翻頁太快,下面的人還沒有抄完。
這時發發覺講課并不是講一講那么容易,其實當天自己也能明顯感覺語速有點快,但覺得只要把內容說完一遍就可以了,所以也沒有做調整,導致根本沒有關注到下面聽的人的反應,所以也就成了一次枯燥、機械化的培訓。
后來想做要做調整,只是有些地方還是不知道怎么處理才會更好。
通過這次培訓,幫我解答了平時中的一些疑惑,也知道接下來在培訓時該注意的細節,有些東西知道不等于做到,只有勇敢的邁出第一步,有了實際行動才能算是真正的明白。
在上課期間,老師問什么才是真的,話說眼見為實的也未必是真的,親耳聽到的更不一定是真的,只有經住時間檢驗的才算是真的,又或許自己認可的就是真的。
就如講師培訓,我以為就是一場魔鬼訓練,可經過親身實踐告訴我它不是魔鬼訓練。
實踐出真知,我們做不到每個人都喜歡自己,所以用自己認為正確的方式做該做的,其他的留給他人去評判,嘴是別人的,我們管不了它會說什么。
就如工作,每個人都希望能按照自己喜歡的方式安排,但眾口難調,事情最終一定會以一個折中的方式操作,這樣就會有人不滿。
很多時候我們都在理所當然中生活,很難改變習慣,其實換種方法做事或根據別人的喜好做事,能有一些意外收獲,為何不試一試呢。
就如培訓中,老師總不按常理出牌,考驗我們的反應和適應能力,可能感覺到最多的是不適應,但因此鍛煉了你的大腦,說不定哪天就能發揮它的神奇之處。
這個我感觸很深,有次不經意看的書,不久后居然幫了大忙,所以不用抱怨突然其來的任務,因為我相信它的出現一定有它的用意,用心做。
很多人喜歡抱怨工作或生活的不如意,抱怨解決不了問題還影響心情,以其抱怨不如找解決問題的方法,方法很簡單能忍就留下,忍不了就走人。
生活是簡單的,但我們都習慣性的想的很復雜,導致有些事還沒做就給自己種種假設。
人最戰勝不了就是自己,生活確實給了我們很多苦難,有時候很是想不通,覺得沒必要承擔這么多,但能怎樣,這就是生活,這就是命運,就像前輩說的再大的苦難也要含著淚默默接受,不做聲響的繼續生活。
在培訓中,我領悟到每個人生活不一樣,每個人都有每個人的難處,不管再難也要微笑面對生活。
有時候還是應該在什么年紀做什么事情,有些事想太多也沒用,順其自然的就好。
很感謝講師培訓的時間,一切來得剛剛好,不早不晚。
這是一次學習,一次進步,同時更是一次調整和休息。
感謝能在這個不恰巧的時間遇上這么一群可愛的人,讓我們共同度過這么短暫而美好的4天時間,雖然只是簡單的交流和溝通,但它讓我成長,讓我平靜,謝謝。
職業培訓感言 100字左右
關于企業員工培訓大篇一:企業員工培訓感言聽了韋老師兩次程培訓,我獲是頗多的。
生活中,我們每個人都面臨許許多多選擇,我們可以選擇自己的職業,也可以規劃自己的未來。
由于每個人的閱歷不盡相同,所以大家對生活的理解也不同,彼此的思想觀念也有很大的差異。
人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受,而有人則選擇了給予與奉獻,還有大量非常善良但心態與行動卻一直在搖擺的尋常百姓。
這也就形成了日常的文化差異。
李總提出我們Xx公司管理的核心是以人為本,有人這樣說,一個企業應是一所學校、一支軍隊和一個家庭,這種比喻確實有其道理,他告訴我們一個企業要擁有一個能使自己的員工能通過學習,不斷提高自身素質的環境,這也許是企業人才來源的最好的途徑。
首先我們應該認識到,什么樣的人才是企業優秀的人才?一個企業的優秀人才,應該是深知企業的文化,在思想上能有機地溶入企業的文化中成為一個整體,同時具備能創造性地、出色地完成本職工作的能力,特別是前者尤為重要。
來到Xx公司就職,我們每個人都有一種期待:希望通過自身的奮斗來實現自我價值,同時獲得合理公平的回報。
這種回報不僅僅是物質上的,而且也包括精神上的。
有時,絕對公平是沒有的,但如果失去了基本的公平,一個團隊就不可能團結,分崩瓦解只是遲早的問題。
怎樣讓Xx這個團隊擰成一股繩,發揮出最大最好的效應,是我們迫切需思索的問題! 我們在工作的過程中應該貫徹堂堂正正為人、兢兢業業做事的原則,而不是把它當成一種口號,而是把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經營活動中。
創新、超越、團結、務實這是Xx公司的企業文化的一種體現,以服從組織、團隊合作、責任敬業、誠實守信和自我批判等的企業價值觀和文化為依據,這種文化與管理,是公司發展過程中多年經驗的積累與沉淀,是Xx公司人集體智慧的結晶。
一個企業如何建立自己的企業文化,我認為沒有固定的模式,我們要通過工作的實踐來不斷的學習,積極地注意吸納其它企業的先進思想,結合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。
如經營理念、管理理念、服務理念、風險理念、人才理念等等一系列形成企業文化的一個組成部分。
一個擁有優秀文化的企業,在今后的市場競爭中,才可能得以生存和發展,其資本才可能不斷增加,而且成為真正有價值的資本,否則,再多的資本也不過是一堆廢紙,因為它會在今后的市場競爭中逐漸喪失。
公司的企業的文化是開放的、包容和不斷發展的,所以只要我們繼承這種文化,并將其發揚光大,集體團結一致共同奮斗,我們有理由相信Xx的明天會更好! 篇二:企業員工培訓感言 學習班上,臺領導及各個部門主任的講話精彩紛呈,深入淺出,就像給我們煲了一鍋八寶粥,味道好,營養更好。
臺長的總結講話顯然成為點睛之筆,三個珍惜道出了臺領導對我們的希望和要求,讓我們深受教育和鼓舞。
珍惜機會。
機會是社會給與的,可遇不可求,但如何把握就取決于自身的條件和做人的態度了。
電視臺這次招聘給與我們一個很好工作機會,這是她自身加快發展的需要,也是電視數字化更迭的需要。
那么,我們的現實狀態又如何呢,怎樣去迎接機遇呢?每個人有不同的想法和對待事物的態度。
有人覺得進電視臺干技術沒前途,想去公司,有人想留在北京等等,而我不以為然。
電視行業是充滿激情和興奮的行業,也是年輕人向往的行業,電視工作者涉及知識面廣,學習收獲也會更加豐富,況且這個時期是我們不斷積累的時候。
在眾多優秀的競爭者中,自己如何去爭取,如何抓住這次機會呢,我也曾彷徨過。
幸運的是,自身現在的狀態加上努力和信心,最后使我踏入了這座大門。
珍惜事業。
這是把事業看作具有生命力和活力的事物去看待,而這種活力的源泉是學習,做一份事業是不斷學習的過程,享受學習快樂的過程。
理論知識的學習,工作實踐的學習,同事之間的學習,把這三者結合起來,無不能創造更多的學習機會和先進知識。
電視事業是一個朝氣蓬勃的新興事業,它的鮮明特點是知識更新快,專業涉及面廣。
對于一名初入電視事業大門的新人,必須做好充分準備,把學習當作干一份事業來做,給與事業一個不斷學習的態度。
珍惜責任。
作為一名電視工作者,責任不是形同虛設,而是確確實實的,肩上扛著,心里想著的。
以前曾經覺得做電視很膚淺,在臺里的實習和這次的全面培訓,都讓我重新思考,重新審視電視工作。
電視的影響力巨大且有擴大的趨勢,小到民眾的生活工作,大到國家和民族的形象和氣勢,無不受著電視這個生動的宣傳媒介的影響。
電視的工作者,正是電視畫面的創造者和傳播者,肩負著歷史和社會的責任,必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
只有這樣,通過畫面所表達的價值體現才是彌足珍貴的。
踏入電視臺的大門,意味著自己的身份轉變,責任轉變,人生的道路也開始轉折。
當我們欣喜地看見市電視事業駛入快車道,加速發展的時候,一個很好的發展空間和平臺擺在我們面前。
常說,路是自己走出來的。
怎樣在這個高平臺上去發展,走出自己寬廣之路,正是我們要進一步思考的。
我想,用三個珍惜這把金鑰匙去打開思考大門,踏踏實實,一步一個腳印的行動,才是實現目標的真正法寶。
篇三:企業員工培訓感言有機會參加集團組織的兩天一夜的愛與智慧培訓,通過幾個看似簡單的游戲,卻讓我的生命經歷了新的歷程。
整個培訓過程給我感動很多、感觸很多、感悟也很多。
一、沒有完美的個人,只有完美的團隊。
個人再強大,能力都有限,只有融入到團隊里面來力量才是無窮的。
要形成優秀的團隊,團隊內首先必須團結,因為大家是一家人,最讓人感動的總是那 一心一意為同一目標而努力奮斗的日子,哪怕卑微也值得驕傲,因為無數卑微的目標積累起來就是偉大的成就;其次相互之間要學會學習,學會包容、諒解。
團隊成員間要多為對方改變,不能包容,就兼容,不能理解就諒解,這樣才會將伙伴們的潛能激發,才會發現每個人原來可以做得更好。
事實上,每個人一點點的進步帶來的都是整個團隊的飛躍,反之,如果大家都漫不經心,換來的則可能是整個團隊的消亡。
二、生命需要激情,態度決定一切。
每個人都應該擁有積極主動的心態,做人、做事都要全力以赴。
生活中,每個人要面對的人、事都太多太多,也許你的激情不在,也許你的態度有些消極,但對人要尋求雙贏的長遠目光,要多站在對方角度考慮,少對別人出紅牌。
另外一定要明白自己的責任,勇于肩負責任,主動積極投入并全力以赴,這次我是這樣去做了,我也得到了我要的結果,培訓結束的時候,我才知道原來生命是如此的輕松,什么才是真心英雄。
三、生命需要愛,心要永存愛,要學會珍惜與感恩。
光陰如白駒過隙,也許你已錯過了很多,虛度了太多青春年華,但一定要懂得珍惜剩下的日子,珍惜現在和未來,珍惜身邊的人和事,珍惜企業給我們的工作機會和展示平臺。
用愛心去對待身邊的人,其實我們的生命里并不缺乏愛,只是沒有被喚醒。
當你真心付出、傳遞愛的時候,你會發現自己是那樣的快樂。
要學會感恩,感恩身邊所有的人,感恩企業、社會。
感恩我的父母給了我生命,感恩我的老師給了我知識,感恩我的朋友給了成長的經歷,感恩我的領導給了我工作的支持與信任,感恩我的同事給了我幫助,感恩我的競爭對手讓我認識了自我,也讓我知道了如何去面對人生的坎坷,感恩企業給了我工作的機會與展示平臺,感恩那些陌生的行人和所有與我擦肩而過的人,是他們讓我覺得我不孤單,讓我必須走得更快...... 我知道我的感悟也許不是最深,但我深深知道自己的生命已被喚醒,我會這樣走下去,我相信我的生命會有新的、更高的開始,我會走得更加從容、更加快樂!
培訓學習總結怎么寫
開:大家早上好
(語氣加強,吸家注意力)非常高興大家在百忙中抽出時間來參加今天的xxx培訓。
今天我們的授課講師是xx老師。
我和xxx(培訓課主辦方)是本期課程的班主任,,很高興認識各位。
在課程的過程中您有什么事情可以來找我和xxx。
這次的培訓只有1天,課程時間安排是從早上09:00―12:00,下午是從13:00――17:00,午餐時間是12點到1點,上下午各有一(兩)次課間休息課程開始前再次提醒各位,請關閉您的手機或調為振動狀態,以免影響他人聽課。
現在給大家5秒鐘時間準備一下。
接下來我介紹一下這次課程的講師:xxx老師,xxx是歷任xxx培訓經理多年,專精課程領域在商務演講和TTT培訓上,目前就職于眾行公司的專職培訓講師、管理顧問。
相信這次課程xxx能為大家的工作帶來新的思考和啟發。
現在讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx老師。
結束語:讓我們再此感謝xxx老師的精彩課程
同時我也代表眾行公司感謝大家對我們工作的支持和積極的參與。
請您填寫內訓評估表,對我們課程和工作有什么建議和意見,也請寫在上面,來自于您的聲音是對我們最大的鼓勵和幫助大家在填寫評估表的同時,也預祝各位步步高升。
真心期待著與您再次相會
謝謝
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