談?wù)勀銓?duì)勤奮的感受!
勤奮之前你會(huì)覺(jué)得勤奮是一件很傷大腦的垃圾行為，就會(huì)不斷幻想如果不勤奮也能獲得成績(jī)的話那該多好。
還會(huì)潛意識(shí)的舉出很多天天玩耍但是仍能取得很好成績(jī)的人 ，并以此成為自己同樣玩耍的借口。
（其實(shí)不是別人不努力，而是別人努力的時(shí)候自己沒(méi)有看見(jiàn)）。
等到自己終于有一天發(fā)現(xiàn)了自己該改變，該努力的時(shí)候，并真正努力地做好每一件事。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)努力是一件可以那么有效地讓自己的生活充實(shí)的事情。
然后你會(huì)喜歡上努力讓人心里滿滿地充實(shí)感覺(jué)，也會(huì)更加珍惜自己努力后取得的成果。
勞逸結(jié)合與努力并不能成為矛盾，享受自己的生活，全力以赴的做好每一件事也很重要。
天才是1%的靈感加上99%的汗水--這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)
勤奮好學(xué)的感言怎么寫
可以從古代勤學(xué)好問(wèn)的典例說(shuō)阿。
還可以寫寫沵周邊人怎么努力的。
對(duì)勤奮的感受
勤奮之前你會(huì)覺(jué)奮是一件很傷大腦的行為，就會(huì)不斷幻想如果不勤能獲得成績(jī)的該多好。
還會(huì)潛意識(shí)的舉出很多天天玩耍但是仍能取得很好成績(jī)的人，并以此成為自己同樣玩耍的借口。
（其實(shí)不是別人不努力，而是別人努力的時(shí)候自己沒(méi)有看見(jiàn)）。
等到自己終于有一天發(fā)現(xiàn)了自己該改變，該努力的時(shí)候，并真正努力地做好每一件事。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)努力是一件可以那么有效地讓自己的生活充實(shí)的事情。
然后你會(huì)喜歡上努力讓人心里滿滿地充實(shí)感覺(jué)，也會(huì)更加珍惜自己努力后取得的成果。
勞逸結(jié)合與努力并不能成為矛盾，享受自己的生活，全力以赴的做好每一件事也很重要。
天才是1%的靈感加上99%的汗水--這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮 。
這句話的感悟是什么
這是郭沫若說(shuō)的吧。
就是說(shuō)一個(gè)人，即使再聰明，假如不勤奮，不努力去鉆研，一樣會(huì)和方仲永那樣從天才變成普通人。
“勤奮”是后天養(yǎng)成的一種優(yōu)秀的品質(zhì)。
只有堅(jiān)持不懈的去為一件事做努力，成功才會(huì)一步一步向你靠近。
在成功的很多因素中，勤奮的重量是其他因素不可比擬的。
勤奮 故事 感悟
世界上一切的成功，都將通過(guò)勤奮來(lái)實(shí)現(xiàn)。
勤奮，代表著人們博弈人生的動(dòng)力；成功，卻是這種動(dòng)力下產(chǎn)出的結(jié)果。
沒(méi)有勤奮，就沒(méi)有成功，即便你是一個(gè)天資聰穎、淋漓盡致的人。
勤奮總與成功牽手，親密而不可分。
任何成功的前提，都將源于勤奮的推動(dòng)，在推向成功的過(guò)程中，無(wú)不侵染著勤奮拼搏的心血和汗滴。
人們只要擁著一顆勤奮不息的心，走向人生，融入世界，堅(jiān)持勤奮這個(gè)真理，燃燒起一世的生命，那么，就能成功地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，得到生命中成功的幸福而激揚(yáng)愉悅的人生。
聞雞起舞，繪出了勤的靚麗剪影；鐵杵成針，譜寫下勤的壯麗詩(shī)篇；圓木警枕，訴說(shuō)著勤的千古佳話；韋編三絕，展示出勤的堅(jiān)韌不拔
漫步于歷史的溝壑，卓立于青史的邊緣，彈落三朝的琴弦，吹響五代的簫音，尋找那令人難以忘懷的風(fēng)景線：白居易“手肘成胝”，終成盛唐詩(shī)王；韓愈“口不絕吟”終成唐宋八大家之首；齊白石 “化石為泥”終成一代宗師。
勤奮，點(diǎn)亮了生命的燈塔；勤奮，吹開(kāi)了成功的鮮花
《說(shuō)勤奮》傳達(dá)的感悟是什么
最近我們剛學(xué)了《說(shuō)勤奮》這篇課文，里面的道理是：只有一生勤奮，才能有所作為，才能對(duì)人民，對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“為什么司馬光是宋代的人我們到現(xiàn)在還能知道他的名字
不僅因?yàn)樗麖男【吐斆鳎筇斓那趭^也起了作用。
”老師講的這些話讓我有所感悟。
就像課文里說(shuō)的：司馬光小時(shí)候，每當(dāng)老師講完課，哥哥弟弟讀了一會(huì)書(shū)就去玩了，他卻躲在屋里一遍又一遍的朗讀。
也許這就是我們不知道司馬光哥哥和弟弟的名字，而知道司馬光名字的原因吧。
課文中又舉了一個(gè)例子：著名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。
第一學(xué)期末，他學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但他毫不氣餒，急起直追。
經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于趕了上來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>
我又明白了：不管你是像司馬光那樣天生就聰明，還是像童第周那樣成績(jī)不太好，只要勤奮，就能出成績(jī)。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
” 大家要記住這句名言呀。
比任何人都努力的感悟
有這樣一句話努力不一定會(huì)成功，但是不努力一定會(huì)失敗，越努力的人就會(huì)越幸運(yùn)，我們沒(méi)有過(guò)人的頭腦，我們就需要比任何人都努力，想要做的事情上，我比任何人都努力，不管結(jié)果是否和自己要求的一樣，但是內(nèi)心一定要做到無(wú)怨無(wú)悔，我付出過(guò)我應(yīng)該付出的；我們沒(méi)有超人的本領(lǐng)，我們就需要比任何人都努力，努力的自己會(huì)心安理得，努力的自己會(huì)沒(méi)有抱怨，比任何人都努力是幸運(yùn)的，幸運(yùn)的是我們肯為做的事情而付出努力......越努力，越幸運(yùn)
沒(méi)有深度思考，所有勤奮都扯淡讀后感言
從“被動(dòng)學(xué)習(xí)”向“主動(dòng)學(xué)習(xí)”升級(jí)深度思考，首先是從“被動(dòng)學(xué)習(xí)”向“主動(dòng)學(xué)習(xí)”升級(jí)。
大多數(shù)人從學(xué)校開(kāi)始，就習(xí)慣了被學(xué)校和老師的教學(xué)計(jì)劃牽著鼻子走；到了工作單位后，被上級(jí)的指令與監(jiān)督驅(qū)使著行動(dòng)。
這就是所謂的被動(dòng)學(xué)習(xí)與被動(dòng)思考。
本文開(kāi)頭故事中的李四就是這么一個(gè)人。
釆取這種被動(dòng)的學(xué)習(xí)與工作方式的人，亦步亦趨，跟著別人的思維走，既沒(méi)有偷著懶，一樣的累得像狗；又做什么都做不好，做不到位，內(nèi)心充滿壓力感。
而主動(dòng)學(xué)習(xí)不是這樣的。
我注意到那些學(xué)校中的一些學(xué)霸，他們有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)節(jié)奏，以自學(xué)為主。
在他們眼里，學(xué)校統(tǒng)一的學(xué)習(xí)計(jì)劃與老師，只是其中之一的輔助途徑。
我見(jiàn)過(guò)一位高中學(xué)霸，高一就學(xué)完了全部高中課程。
我年輕時(shí)剛參加工作，就很納悶：為什么我的上司文化程度不如我，但他批評(píng)我時(shí)，總能看到我看不到的問(wèn)題，想出我想不到的辦法。
有同事解釋說(shuō)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)比我經(jīng)驗(yàn)豐富。
我就不服這個(gè)邪，于是，我決定變被動(dòng)為主動(dòng)：首先，我強(qiáng)迫自己重視并安心本職工作。
其次，在了解工作職責(zé)和部門目標(biāo)的基礎(chǔ)上制定自己的較高目標(biāo)、專業(yè)能力體系化學(xué)習(xí)計(jì)劃與工作計(jì)劃。
然后，自己找問(wèn)題，并帶著問(wèn)題在部門內(nèi)外、行業(yè)內(nèi)外進(jìn)行廣泛的學(xué)習(xí)與專注思考。
這個(gè)時(shí)候，關(guān)鍵是能夠投入業(yè)余時(shí)間用在學(xué)習(xí)與工作上。
這樣一來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我很快找到了感覺(jué)，看問(wèn)題、想辦法、做事情，都能踩到點(diǎn)子上了。
在我負(fù)責(zé)的工作范圍內(nèi)，我所掌握的信息、知識(shí)與我的見(jiàn)解，都能走在領(lǐng)導(dǎo)的前面。
這樣不但使績(jī)效明顯提升，博得上司的賞識(shí)，而且自己也感到對(duì)工作有了發(fā)自內(nèi)心的興趣，還心情舒暢，不像過(guò)去一樣有壓力了。
獲獎(jiǎng)感言:兩個(gè)感謝,一個(gè)未來(lái)的努力目標(biāo)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們： 大家好
作為一名****，有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，我很高興，也非常激動(dòng)。
此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情。
第一個(gè)詞是感謝。
我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感謝你們
（鞠躬） 第二個(gè)詞是自豪。
人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限；而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上
我非常自豪在人生的韶華之年，來(lái)到單位這片沃土。
在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫助下，小小的我才得以成長(zhǎng)，我人生的畫(huà)屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
第三個(gè)詞是行動(dòng)。
為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，為了回報(bào)對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給單位，勤奮敬業(yè)，激情逐夢(mèng)，努力做到更好
