南丁格爾傳觀后感 1000字

對于我來說，南丁格爾是一個再熟悉不過的女性了，不僅因為小時候聽過提燈女神的故事，更主要的是我長大后對她圣潔品質(zhì)的追求。

有很多人問我，為什么會選擇護理這個又臟又累的職業(yè)，我總是輕輕地說因為我喜歡護士純潔的形象和溫柔的微笑。

其實在我內(nèi)心里有兩個最重要的原因，第一是我的母親，第二個原因是南丁格爾。

這兩個原因在本質(zhì)上是一樣的，因為母親是一名醫(yī)生，對我的成長有著極深的影響。

讀完南丁格爾的故事后，我才更理解醫(yī)護人員無私奉獻的情感。

這是怎樣的一種情感呢?還記得在2003年的“非典”戰(zhàn)斗中，那些不能忘卻的白衣戰(zhàn)士，他們高揚白求恩精神的旗幟，無私無畏，沖鋒在前，用生命譜寫了救死扶傷的壯麗篇章。

我也無法忘記在玉蘭花開的時節(jié)，廣東省中醫(yī)院護士長葉欣永遠離開了人世，她犧牲在抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)場上。

她留下了一句令人刻骨銘心的話：這里危險，讓我來。

為了病人為了不讓更多的醫(yī)護人員受到感染，她犧牲了自己寶貴的生命。

她的行為印證了南丁格爾的誓言：終身純潔，忠貞職守。

我們緬懷這些英雄們，他們的英雄事跡，感動著鼓舞著每一個活著的人。

但是護理工作更多的是守護生命，維護健康。

還記得在我實習的時候，有一天早上來到病房，護士正在為一個身患白血病的女孩梳頭，漱口，我看見這位年僅24歲的女孩坐在病床上，面帶笑容地輕聲跟我說：“早上好!”。

我高興地跟老師說：“我覺得她今天早上狀態(tài)特別好，看來她在慢慢地好起來。

”老師說，這個病人的病情還是挺重的，我們要注意觀察。

到了中午，我看見醫(yī)生開出了病危通知。

我不解地問老師，老師說：“她剛才說頭痛，我看她情緒上有些煩躁，就跟醫(yī)生報告了。

”接著老師還說要仔細觀察這個病人的病情變化。

到了下午，女孩的呼吸、脈搏開始微弱了，出現(xiàn)了眼底出血，意識也慢慢淡漠了。

仿佛就是一瞬間，她的呼吸、心跳停止了……經(jīng)過醫(yī)生護士地全力搶救，還是無法挽救這個脆弱的生命，死亡原因是腦出血。

看著女孩蒼白的臉，我難受地哭了，老師安慰我說，我們都盡到了護士應盡的責任。

后來我才明白護士在很多時候就是醫(yī)生的眼睛，她能把病人的輕微變化及時準確地告訴醫(yī)生，讓醫(yī)生對病情有更深地了解，能迅速正確地對癥治療。

護理工作者又一次體現(xiàn)南丁格爾精神：竭誠協(xié)助醫(yī)師之診治，務謀病者之福利。

2005年6月，我離開了母校，成為了一名普通的護士。

我在福田醫(yī)院急診科工作了一年，在這期間我有許多的想法，有許多的委屈，有許多的抱怨，但是每當看到患者痛苦的表情，無助的眼神，我只能跟大多數(shù)的護士一樣，默默地付出著。

多少個夜晚，我們利用休息時間熟練各種急救技術和操作;多少個夜晚，我們一起討論如何將工作做得更深入人心;多少個夜晚，我們守護在病人床前通宵達旦，因為它是生命的第一線，無論白天還是黑夜，我們忙碌的腳步穿梭在病房。

我們時刻銘記著護長說過的四個字“團結合作”，這四個字是急診科每一個護士心中的座右銘，一個個危重患者在我們的默契中得到拯救：靜脈輸液、吸氧、心電圖、監(jiān)護儀、準備呼吸機、除顫儀……此刻沒有指揮者，有的只是那種默契與嫻熟，為病人爭分奪秒。

因此，每個護士都有過硬的技術，搶救病人時都能獨當一面。

無論病人是走來的、扶來的，還是抬著來的，首先要判斷是什么病，神志怎么樣，生命體征如何，然后進行相對處理。

例如：創(chuàng)傷應包扎止血;血壓不好則立即建立靜脈通道，呼吸不好則清除呼吸道異物后立即給氧;如心臟驟停，則立即行心肺復蘇術等等。

“三到”即：看到(自己看到的，聽到的，檢查到的);想到(分析看到的，想到會可能出現(xiàn)的問題)做到(對癥處理)是急診科護士素質(zhì)的最佳體現(xiàn)。

涓涓細流，匯入長江。

呼喚親情和人性，是社會的要求和人生的向往。

雖然現(xiàn)在有一部分人對醫(yī)務工作者有些非理性的歪曲的理解，給我們護理工作帶來了困難，護士經(jīng)常會遭到病人的辱罵，甚至被病人打一記狠狠的耳光，但是我相信以護士的真誠和無私奉獻，會慢慢得到病人的理解與尊重的。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，迎來送往多少病人已難以記清，但在我們心中永恒不變的是我們對這一崗位的執(zhí)著，心靈所釋放的是我們對這一職業(yè)的無限熱愛。

南丁格爾就是我心中的女神，她不僅成為一個真正的護士，還一步步地把護士變成了真正的天使，她成功地把護理工作從“污水般”的社會底層提升到了受人尊敬的地位。

我愿意盡微薄的力量讓南丁格爾精神代代相傳。

國際護士的最高榮譽被稱為什么

1912年，決定，每兩年頒發(fā)一次和獎狀，作為對各國護士的國際最高榮譽獎。

我國歷屆獲得者2005年第40屆獲得者 　　 　　劉振華 　 山東省住院部主任 　　陳 征 社會服務部主任 　　馮玉娟 　 香港醫(yī)院管理局九龍西聯(lián)網(wǎng)護理總經(jīng)理 　 廣華醫(yī)院及東華三院黃大仙醫(yī)院護理總經(jīng)理 　　萬 琪 護理部主任 　　王亞麗 　甘肅省護理部主任 　　陳征，社會服務部主任。

1984年，陳征在重癥肝炎病區(qū)做護士長。

由于傳染病的特殊性，患者們受到社會各方甚至家庭的歧視。

為了給大家做榜樣，陳征帶頭給重癥病人做護理工作。

一次，一名肝硬化的男病人突然大出血，家屬嚇得躲出了病房，陳征顧不上擦去病人噴濺在她臉上、身上帶有很強傳染性的污血，馬上配合醫(yī)生為病人實施搶救措施。

病人最終得救了，他的女兒感動地對陳征說：“您做到了我們做兒女都做不到的事兒。

” 從事傳染病護理，免不了會碰上艾滋患者。

20世紀80年代末，地壇醫(yī)院收治了首例艾滋患者。

那是一名外賓，沉重的心理負擔使他跳樓造成全身。

當時，國人對艾滋病談之色變，醫(yī)護人員也欠缺防護知識，恐懼心理普遍存在，有個護士甚至辭職不干了。

面對種種疑慮，已經(jīng)身為護理部副主任的陳征帶頭進入病房，和護士們一起給病人進行護理操作，并對全院護士進行艾滋病知識培訓，制訂系列艾滋病護理常規(guī)。

醫(yī)院成立第一家關愛艾滋患者組織——紅絲帶之家后，陳征又作為首批志愿者，和艾滋患者們一起談心、包餃子、做游戲。

她的率先垂范消除了醫(yī)護人員的恐懼心理。

如今，紅絲帶之家已有2000多名志愿者，上千名患者在此接受服務，一批年輕的艾滋病護理骨干活躍在為全國培訓護士的師資隊伍中。

面對疫情高齡上陣奮戰(zhàn)非典消毒隔離工作成為“世界的典范” 2003年的春天，北京非典肆虐，陳征所在的地壇醫(yī)院成為第一批非典定點收治醫(yī)院。

56歲的陳征作為醫(yī)院防治小組的成員和醫(yī)院護理工作的總指揮，本可以坐在辦公室里打打電話、動動嘴，可她率先垂范、身先士卒，穿上防護服，一頭扎進了護理一線。

四十出頭的林先生是名外籍患者，得了非典后心里十分緊張，精神一度崩潰、失常。

在轉(zhuǎn)運病人過程中，為了消除林先生的緊張情緒，陳征一邊推著輪椅，一邊和他聊天，給他心理安慰。

聽了她的勸慰，病人衷心地表示：“有了你們，心里踏實多了。

”而令病人意想不到的是，身后這位和藹可親、身穿防護服的護士竟然是位年過半百的老大姐。

2004年，為了培養(yǎng)護理部的接班人，陳征主動讓賢，離開了護理領導崗位。

干了一輩子傳染病工作的她本可以回家安享清福，可當年6月，陳征競聘成為了醫(yī)院社會服務部的負責人，專門負責出院病人的隨訪、熱線咨詢和面向健康人的預防門診等工作。

談到新工作，陳征說：現(xiàn)在不少人仍認為，傳染病可怕，很多人甚至歧視傳染病人和從事傳染病工作的醫(yī)務人員。

從護理管理崗位到隨訪服務部門，陳征要做的就是讓病人們感受到來自醫(yī)院和社會的真情。

到2005年，社會服務部在陳征的帶領下已運轉(zhuǎn)了整整一年。

陳征和部門的7位同事，為2000多位出院肝炎患者提供了疾病咨詢，還給3000多位健康人進行了傳染病預防注射。

很多病人經(jīng)常打電話咨詢自己的病情，還和陳征探討自己的飲食起居注意事項，已經(jīng)將陳征當成了老朋友。

“人們都說現(xiàn)在上趟醫(yī)院，一定要找個熟人才好辦事兒，我就是要做病人們在地壇醫(yī)院的老熟人兒，讓他們不再感覺醫(yī)院冷冰冰。

”得獎感言榮譽屬于傳染病護理界。

　　劉振華，現(xiàn)任山東省住院部主任，2005年，劉振華被授予南丁格爾獎，以表彰她用非凡的勇氣和愛心從事麻風病專科護理28年的護理生涯。

如果說一個人的人生經(jīng)歷是一部書，那么，劉振華就是用愛書寫著人生，展現(xiàn)著她關心、救助麻風病人的天使情懷。

　　1977年，22歲的劉振華從濟南衛(wèi)校畢業(yè)。

一紙通知讓她驚呆了：她被分配到了麻風病住院處。

那天，她一夜未眠。

她知道，由于麻風桿菌侵害人體的外周神經(jīng)造成各種損壞使人毀容，麻風病人往往給人極其恐怖的印象。

最終，是母親的勸慰讓她堅強起來：別人能干，咱也能干。

　　但是一些親友的不理解，還是讓劉振華備受打擊。

男友得知她的工作后，決意分手；一次到同學家聚會，同學家長知道了劉振華的工作，待她走后，將用過的茶杯、坐過的床單全部扔掉，并將家里徹底消毒。

　　是醫(yī)院前輩的敬業(yè)精神和對病人的愛心讓她堅持了下來。

劉振華看到帶她的王忠三大夫為病人治療時，會攥著病人那像燒火棍一樣的胳膊，耐心為病人打針，認真查看病人身上的潰瘍。

她問王大夫：“你和病人靠得這么近，不怕被傳染嗎

”“不會的，我們有預防措施。

再說麻風病人并不像所說的那么可怕。

每個病人都有一段痛苦深埋內(nèi)心，沒有善良慈悲之心，干不好這項工作

”從那以后，劉振華開始用心接近病人。

　　每天清晨，她都先去看護重病號，小心地為他們穿好衣褲鞋襪，整理床鋪。

忙完護理，她就抓緊時間，清洗病人換下的被罩、床單和衣褲，遇到屎尿漬跡處，反復搓洗。

有的患者全身患有皮疹，看不見血管，輸液時劉振華就不戴手套，先用手摸到血管，再一針下去，讓藥液緩緩滴入。

　　就這樣，28個春秋過去了。

醫(yī)院的護士換了一撥又一撥，而劉振華依然堅守著。

　　在麻風病人的心里，劉振華就是播灑愛心的天使。

年年春節(jié)，劉振華都陪在患者身邊，除夕夜與患者一起吃年夜飯，初一清晨又一一拜年送祝福。

她為腰腿疼患者買來充氣床墊，為失眠病人買來保健食品，為貧困患者買來保暖內(nèi)衣，為老人備下電褥子，還買回各種瓜果食品，親手做出各種滋補品。

　　1994年，單位為劉振華調(diào)換了一套樓房，一家人告別居住了17年的小瓦房，搬進了城里。

丈夫上班近了許多，女兒上學也有了保障，但家離病房遠了，和病人聯(lián)系起來不方便，劉振華和丈夫商量后，用自己的錢買了一部手機，放在病房里供病人使用，以便及時掌握病人的情況。

　　1998年，醫(yī)院決定將劉振華調(diào)回門診。

沒想到消息傳開，麻風病住院處炸開了鍋。

有患者提議寫聯(lián)名信，不一會兒幾乎所有的病人都到了，一個挨一個地簽上了名字，沒有手指的人就用殘肢重重按上紅印，表達他們想要留住劉振華的強烈愿望。

院領導進退兩難，把決定權交給了劉振華自己。

病人的信任和依賴，讓劉振華流下了眼淚，就這樣，她又一次留了下來。

　　善于思考的劉振華，發(fā)表了20多篇有價值的學術論文。

她在麻風病防治與護理上探索出“以情感支持為主、人性化綜合管理”的新路子。

她的科學成果，已在濟南及山東省推廣。

　　在濟南市皮膚病防治院的墻上，掛有一面錦旗，上面寫著“白衣天使之楷模，不是親人勝親人”。

這是病人對劉振華的最高評價。

　　萬琪，西藏軍區(qū)總院護理部主任。

17歲那年，萬琪懷著對綠色軍營的向往，告別了繁華的“天府之國”的首府成都，只身來到駐藏第9醫(yī)院，成為了一名邊防衛(wèi)生戰(zhàn)士。

這里平均海拔4500米以上，年平均氣溫攝氏零度以下，空氣含氧量不足內(nèi)地的40％，被生物學家稱為“生命禁區(qū)”。

高寒缺氧，使邊防官兵不同程度地患有指甲凹陷、脫發(fā)和心血管疾病等，先后有數(shù)十名戰(zhàn)友和官兵的親人因高原疾病長眠在雪域高原。

在一次次與病人的接觸中，她目睹了邊防官兵和藏族同胞因為缺醫(yī)少藥給身心帶來的痛苦。

一次，有個名叫扎西的邊防戰(zhàn)士因外傷失血過多，病情十分危急，在組織搶救中突然沒有了所需的血液。

那時，萬琪剛從內(nèi)地休假回來，身體還沒有完全適應。

難道能眼睜睜地看著和自己一樣年輕的生命就這樣被死神奪去

不

萬琪站出來果斷地說：“我的血型正好相符，抽我的吧

”在場的醫(yī)生和戰(zhàn)友驚奇地看著她。

駐地海拔超過4500米，初來乍到，別說是抽血，就連喝水、走路的力氣也沒有。

她看著大家猶豫不定的目光，急了，大聲喊道：“別再猶豫了，救人要緊，這里我最年輕，快抽我的吧

”瞬間，300毫升新鮮血液輸入了扎西的體內(nèi)，扎西慢慢地睜開了雙眼，萬琪激動的淚水連同虛汗頓時像斷了線的珠子，直往下落。

從那以后，萬琪更加堅定了要立志成為一名軍中“白衣天使”的愿望。

1984年，她放棄了報考其他軍校的機會，第一志愿毅然填上了護校。

1986年畢業(yè)之際，她毅然放棄了留在成都的機會，主動申請回到了西藏。

萬琪被分到。

她作出了一個令人不可思議的舉動，到最艱苦、工作最累的傳染科工作。

許多人不理解：她這么一個來自城市的姑娘，為什么會選擇大多數(shù)護士都不愿意去的科室

萬琪認為，只有在條件差的科室，才能體現(xiàn)做一名軍隊護士的人生價值。

面對朋友的好言相勸，她都一笑置之。

　　 當時的傳染科，醫(yī)療條件差，醫(yī)護人員少，與傳染病人接觸的機會多，由于防護措施落后，醫(yī)護人員感染率極高，可萬琪一心只想護理好病人，別人不愿干的活她總是爭著干、搶著干；許多藏族同胞不懂漢語，她就帶著藏族同事一字一句地翻譯給他們聽，一點一點地給病人講解衛(wèi)生常識和家庭護理方法。

三分治療七分護理。

1996年5月，醫(yī)院外三科收進來一位叫廖勇的戰(zhàn)士，他因高血壓腦出血，同時患有糖尿病，昏迷不醒，病情相當危險。

萬琪被派去對他進行特別護理。

為了護理好病危患者，她吃住都在病房里。

手術后，病人全身插滿了各種管子。

由于病人抵抗力下降，為防止交叉感染，病房里的一切工作都靠她來完成。

第一次術后三天，她當班時發(fā)現(xiàn)病人突然出現(xiàn)煩躁，兩側(cè)瞳孔大小不一，她及時報告醫(yī)生，為病人第二次手術成功贏得了寶貴時間。

由于救治及時、護理得當，患者在一個半月的臥床期間，未發(fā)生任何并發(fā)癥。

經(jīng)過半年的治療和護理，患者恢復到生活完全自理。

1998年初，那曲地區(qū)發(fā)生百年不遇的特大雪災，許多藏族牧民被凍傷，急需救治。

萬琪和醫(yī)療隊的成員一起，整整兩個半月，走村串戶，挨家巡診，為群眾講解防凍知識，幫群眾處理凍死牲口，每天工作15個小時。

嚴重的高山反應，使萬琪吃不下任何東西，一吃就吐，直到吐出來的全是黃膽水。

短短3天，萬琪的體重減輕了近10公斤，枯瘦如柴。

抗雪救災指揮部得到消息后，指示醫(yī)療隊派人馬上接她回去。

萬琪堅決不肯，說：“老鄉(xiāng)們的凍傷還沒痊愈，特別是頓珠需要有人精心護理，否則，他的腿有截肢的危險。

再說，我已經(jīng)熟悉了這里的情況，此時下山不合適，我也不忍心。

”半個月后，當萬琪告別已康復的頓珠下山時，再也支持不住倒在了病床上。

趕來看她的同事們看到萬琪變得滿臉黝黑，雙眼凹陷，瘦弱得不成人樣，禁不住流下了傷心的淚水。

萬琪卻強裝笑臉，對同事們說：“我沒事兒，只是累著了，休息休息就會好的。

”兩天后，她又去了海拔超過5000米的聶榮縣索雄鄉(xiāng)，奔赴雪災第一線，一心為被凍傷的牧民治傷送藥。

兩個半月的時間，萬琪行程2萬多公里，經(jīng)她和同事們救治的牧民達2000余人次。

萬琪認為，現(xiàn)在的工作崗位，只不過是她實踐、從事、乃至詮釋護理這個職業(yè)的一個平臺，雖然經(jīng)過這些年走藏北、下藏南、去寺廟，給患者看病、護理，積累了不少臨床經(jīng)驗，但要從這個平臺起步，不斷上新臺階，不辜負當初選擇護理、選擇西藏的一腔熱情，更新知識是關鍵。

這些年來，萬琪先后自學了、、、《心理學》等專業(yè)書籍，通過了護理專業(yè)大專和本科學業(yè)考試。

對此，她仍不滿足，又選擇去軍醫(yī)學院進修了兩年。

回來后，萬琪在充分總結17年護理工作經(jīng)驗的基礎上，結合臨床護理積極開展理論研究，先后撰寫了120篇理論文章。

其中，《氧療應用于高原地區(qū)體外循環(huán)手術圍術期的護理》等30余篇學術論文在軍內(nèi)外護理雜志上發(fā)表。

同時，萬琪還把理論轉(zhuǎn)化為臨床實踐，率先開展了《高原地區(qū)體外循環(huán)下心內(nèi)直視手術圍術期的護理研究》等10余項新技術、新業(yè)務，取得了實效。

其中《氧療應用于高原地區(qū)體外循環(huán)手術圍術期的護理》的臨床使用，使病人得到了最佳治療效果。

這種把醫(yī)療和護理密切配合的護理方法，不但使手術后的病人能提前康復，而且大大降低了死亡率。

開創(chuàng)了西藏高原醫(yī)療護理的先河，使這樣的手術能夠順利、安全地開展。

　　王亞麗，定西市人民醫(yī)院護理部主任 。

1955年9月1日，王亞麗出生在定西市安定區(qū)鳳翔鎮(zhèn)一個普通的職工家庭，1972年高中畢業(yè)后赴農(nóng)村當知青，1975年被組織推薦到省護士學校學習，從此，王亞麗就與神圣的護理事業(yè)結下了不解之緣。

王亞麗畢業(yè)被分配到了定西市人民醫(yī)院腫瘤科。

當時腫瘤科有24張床位，5名護理人員，人手少，任務重，工作條件十分艱苦。

病區(qū)是土木結構的平房，沒有自來水，護士每天要到幾百米遠的地方為患者打水，一箱箱地搬運液體，打掃病房衛(wèi)生，冬天還要為患者拉煤、生火。

王亞麗總是早早地趕到醫(yī)院，臟活、累活搶著干。

有人說她傻，但她卻說：“我年輕，體力好，理應多干些。

”她把對南丁格爾寬廣博愛精神的理解化作對患者深切的關愛和同情。

多少次，她從家中端來熬好的稀飯送給需要進流質(zhì)飲食的術后患者，多少次，將饅頭、雞蛋等食品悄悄地帶給營養(yǎng)缺乏的患者，多少次，她用熱情地話語打消了籠罩重癥患者心頭的陰霾，重新面對生命的陽光。

她還充分發(fā)揮自己的特長，開辦黑板報，向患者宣傳醫(yī)療保健知識，幫助科室制定護理規(guī)章制度，規(guī)范技術操作。

很快，王亞麗出眾的才華得到了醫(yī)院領導和同行們的普遍好評，1978年，她被提拔為病房護士長。

從此，王亞麗以更精湛的技術、優(yōu)質(zhì)的護理、溫馨的服務演繹了一個個動人心弦、感人肺腑的故事，譜寫了一曲曲白衣天使救死扶傷的頌歌。

在王亞麗28年的護理生涯中，她始終如一，關心、幫助患者。

“幫助患者鼓起與病魔抗爭的勇氣，用我們的愛心給患者帶來生命的春天，這就是護士的價值所在。

”謙遜平和的王亞麗輕言細語地道出了護理工作的偉大意義。

已近知天命之年的她，舉手投足間，一言半語里，無不流露出職業(yè)生涯烙下的深深印記，無不表達著對生命的尊崇敬畏和對護理工作的無比熱愛。

1991年9月，王亞麗被任命為護理部主任，她清醒地意識到護理專業(yè)有別于其他服務行業(yè)，尤其是在醫(yī)療科學飛速發(fā)展和廣大人民群眾對健康保健知識迫切需要的今天，僅有微笑和體貼入微的關懷是不夠的。

于是她憑著驚人的毅力考取了蘭州醫(yī)學院成人高護班，全脫產(chǎn)學習一年。

2002年，47歲的王亞麗又報名參加了省中醫(yī)學院中西醫(yī)結合護理本科班學習，進一步深造提高。

由于她好學不倦，敏于思考，勤于鉆研，她撰寫的《靜脈輸液方法改進初探》、《我院開展護士繼續(xù)教育的實踐與思考》、《淺談基層醫(yī)院醫(yī)護人員的自我防護》、《基層醫(yī)院住院病人對健康教育需求調(diào)查與分析》等10余篇論文均在《中華護理雜志》、《甘肅科技》、《衛(wèi)生職業(yè)教育》等國家級、省級刊物發(fā)表。

　　 　 　　馮玉娟 香港首位南丁格爾獎章獲得者 34年護理生涯 從1971年開始學習護理專業(yè)，馮玉娟已經(jīng)在護理崗位上辛勤工作了34個春秋。

先進的護理技術和服務理念層出不窮，在工作中馮玉娟感到了巨大壓力，1983年，她毅然辭掉工作到香港理工大學進修護理教育文憑。

1985年，馮玉娟繼續(xù)回到醫(yī)院從事臨床護理和護理教學工作。

1990年，香港進行了醫(yī)療改革，香港公營醫(yī)院聯(lián)合組成了醫(yī)院管理局，香港醫(yī)院管理局十分注重醫(yī)院的管理工作，尤其是在財務管理和人員管理方面，護士的重要地位顯得更加突出。

亦于此時，馮玉娟轉(zhuǎn)到婦產(chǎn)科，出任高級護士長負責護理管理工作，因此馮玉娟又報讀了MBA的課程，以此加強自身素質(zhì)與修養(yǎng)，并于1991年畢業(yè)。

1993年，馮玉娟所在的廣華醫(yī)院正式成為香港醫(yī)院管理局屬下的醫(yī)院，馮玉娟擔任部門的運作經(jīng)理。

作為醫(yī)院管理層的人員，馮玉娟再次感到醫(yī)療護理管理知識不足，于是報讀了英國伯明翰大學的醫(yī)療管理學，兩年讀完了碩士的課程，從此主要進行醫(yī)療服務的管理和研究。

1997年，馮玉娟升職為醫(yī)院護理總經(jīng)理（即總護士長）。

2002年，廣華醫(yī)院與黃大仙醫(yī)院兩個醫(yī)院的管理合并，馮玉娟出任兩所醫(yī)院的護理總經(jīng)理。

2002年末，醫(yī)院管理局再次進行改革，實行7個醫(yī)院聯(lián)網(wǎng)。

此舉為廣大患者帶來了便利，病人可以根據(jù)自己所住的區(qū)域，在聯(lián)網(wǎng)內(nèi)選擇醫(yī)院，方便就診。

由此，馮玉娟出任香港醫(yī)院管理局九龍西聯(lián)網(wǎng)、廣華醫(yī)院、東華三院及黃大仙醫(yī)院護理總經(jīng)理，至今已有3年。

回顧34年走過的歷程，馮玉娟時刻感受著護理工作帶來的壓力，她不斷地為自己充電，學習先進的護理服務與管理理念。

與此同時，她也不斷的體會著作為一名護理工作者，所感受到的呵護病人健康的快樂。

發(fā)展專科專才的護理模式 馮玉娟談到，香港與內(nèi)地的文化有著一定的差別，因此，病人對護士護理服務的需求也有所不同，內(nèi)地病人許多日常起居飲食的照顧都是由病人家屬來做，內(nèi)地病人對醫(yī)生的依賴程度較高。

然而，護士的工作不僅僅是打針、發(fā)藥，護士應當對病人進行全方位的護理服務，從生理到心理，從患者本身至患者全家乃至社區(qū)，護士應當對患者的康復進行協(xié)助及指導。

內(nèi)地護士亦應在某些領域加強培訓，比如在護士對病人病情評估、病情觀察、藥物管理、治療反應等方面應該強化。

香港的醫(yī)護比為1：4，目前，內(nèi)地醫(yī)護比未能達到這個比例。

馮玉娟說，結合內(nèi)地的實際情況，內(nèi)地應當發(fā)展專科專才護理模式，充分利用每一位護士的才能，使護士發(fā)揮自己最大的能力，為病人服務。

人才是事業(yè)發(fā)展的根本 談到護理人力資源管理的體會，馮玉娟說，當今護士面臨兩個十分重要的問題：一、護士的形象未如理想，令流失率增加；二、護理工作吸引不到最佳的人才入行。

馮玉娟認為，現(xiàn)在各個行業(yè)都要吸引各方面不同的人才，不斷發(fā)展的社會帶來更多發(fā)展機遇，使每個人都能夠充分發(fā)揮個性與才能，如果人才不優(yōu)秀，再多的科技也起不了應有的作用，人才是根本。

護理行業(yè)如何與其它行業(yè)爭奪優(yōu)秀、有限的人才，這是我們一直在思考的重要問題。

實際上，解決這一問題最根本的出路就是培養(yǎng)大量優(yōu)秀的臨床護理工作者和護理教育工作者，以此提升護理服務質(zhì)量與護士的形象，吸引優(yōu)秀的人才加入護理隊伍。

我們應當把當護士這一職業(yè)看成是一個榮譽，而不能單單為了賺錢才從事這個工作。

護士核心才能的標準 比較香港與內(nèi)地的護士核心才能標準，馮玉娟認為，病人的不同需求決定了對護士核心才能要求的不同。

每一位護士的知識水平、操作能力都是不同的，發(fā)展護士的核心才能就要將其分成不同等級，并針對不同級別的護士制定不同的護理工作要求，只有這樣才會讓每一位護士達到護理標準。

馮玉娟介紹說，在香港，十分注重對護士各個方面知識和能力的培養(yǎng)，對非本科護士，會促使其繼續(xù)學習，并為其提供相應的機會，直至拿到本科學歷。

馮玉娟說，我們呼吁政府要為護士的繼續(xù)教育提供更多的資金。

通過這種不斷的學習，護士的形象就可以不斷的提升，產(chǎn)生工作的滿足感繼而產(chǎn)生工作的動力。

馮玉娟現(xiàn)在最大的心愿就是，培養(yǎng)好下一代，使香港護理隊伍后繼有人。

在簡短的采訪結束時，馮玉娟誠懇地寄語年輕護士：護士是一項十分崇高的職業(yè)，要從病人的康復中得到滿足感，我們要懂得去珍惜。

手術室護士演講稿 怎么寫

無影燈下天使情尊敬導、各位評委：大家好榮幸我能有這樣的機會參天的演講，我今天演講的題目是——無影燈下天使情。

我是手術室的一名普通護士，在護士崗位上不知不覺已有八個年頭，這八年里，沒有驚天動地的事跡。

只有奔忙與不息，平凡與瑣碎，組成了護士崗位的點點滴滴。

手術室，作為一個獨立且較封閉的醫(yī)技科室,常常給人一種神秘和恐懼的感覺,每一位需要手術的病人都存在著不同程度的緊張和焦慮、依賴等心理。

所以手術室護患溝通和親情服務對病人的手術和術后康復有著很大的影響。

雖然我們是沒有翅膀的天使，但我們的愛已從患者的每一個天空掠過，因為我的夢想是用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命。

給我感觸最深的一件事是：記得八九月份的時候來了一位手術病人做急性闌尾炎切除手術，當時他很緊張，全身發(fā)抖。

一直在說“醫(yī)生能不能不做手術啊，明天我兒子結婚我想回去幫忙，以后還要幫忙帶孫子，我怕手術有什么風險...”說到這里她已經(jīng)留下了眼淚。

最后在我們醫(yī)護人員耐心開導下病人才漸漸放松下來，積極的配合我們的工作。

手術結束后病人一直在說謝謝.謝謝你們讓我看到了希望。

聽到這樣的話語，看到這樣的場景，讓我深深的體會到：無影燈雖然不是世界上最美麗的燈光，它沒有耀眼閃爍的光芒，但不可否認，它是世界上對生命最重要的燈光，它點燃了無數(shù)患者和家屬的希望，它就象人生旅途中的一盞指航燈，為面臨驚濤駭浪的小舟指引方向，為生命垂危的患者帶來一絲絲光明。

心肺復蘇課堂上學員一般會問哪些問題

南丁格爾的事跡讀后感 “南丁格爾”，從我們踏入護校的那天起就已熟悉了她的名字，學習了她用一生精力開創(chuàng)護理事業(yè)，獻身護理事業(yè)的感人事跡。

今天詳讀了南丁格爾小傳后，我的心靈再次受到震撼，又一次被深深地感動了。

南丁格爾出身于名門望族，受到良好的教育，精通多國語言，并有豐富的歷史、數(shù)學、哲學等知識，接觸的都是社會名流，她本該選擇優(yōu)越的生活，活躍在上層社會的圈子里，但她沒有，她對養(yǎng)尊處優(yōu)的生活并不覺得快樂，而是對慈善事業(yè)特別感興趣，她從少年時期就懷著這種服務人類的自我信念和堅實的濟世行善的意志。

她選擇了護理事業(yè)，要當一名護士，這在當時是令她的家人不可思議的事情，當?shù)蒯t(yī)院的狀況是破陋不堪，環(huán)境惡劣，護士形象是粗陋老化的女人，既愚昧又無知，更不可能執(zhí)行醫(yī)療任務，而她就想從事這個職業(yè)，就想改變醫(yī)院的面貌。

為此，她決定獨身，她決心以獻身護理事業(yè)為己任，這在當時是個多么了不起的決定

1854~1856年，她率領38名護士奔赴克里米亞戰(zhàn)場，在那臟亂的戰(zhàn)地醫(yī)院里，她積極改革，改造醫(yī)院環(huán)境，改善傷兵伙食，開展戰(zhàn)地救護，在她的努力下，英國傷兵在前線的死亡率由50%降到

【第2句】：2%。

這項成就使英國朝野大為振奮，她的名字在前線廣為傳頌。

在前線醫(yī)院里，她每天無視風雨寒冷，必然手提一盞油燈，沿著崎嶇的小路，在4英里之遙的營區(qū)里一間病房一間病房地探視傷病員，給予全心全意的安慰與關愛，“提燈女神”也就成了她的代名詞。

戰(zhàn)爭結束后，她仍致力于醫(yī)院護理工作的管理，并創(chuàng)辦了護士學校，培養(yǎng)專業(yè)護士，著書立說，她的許多著作都當作了教科書，培養(yǎng)了一大批護理人才，南丁格爾也被公認為是現(xiàn)代護理事業(yè)的鼻祖。

如今，一百多年過去了，全世界一代又一代的護理工作者接過南丁格爾手中的小油燈，繼續(xù)這份偉大而富于奉獻精神的事業(yè)。

她，永遠是我們心中的女神，她手中那盞永不熄滅的提燈永遠照耀著我們，沿著南丁格爾的足跡繼續(xù)走下去。

在當時的社會中，護士是一個很卑微的工作。

在大家的既定印象里，這是一些地位低下的人所從事的職業(yè)。

而南丁格爾，一個義大利佛羅倫斯的貴族，從小就立志當護士以幫助人類。

在她實現(xiàn)理想的過程中，遭遇到很多的困難，家人的反對、當時的價值觀都牽絆著她。

當時的社會中，女孩子只要外出工作就會被看不起，不管你的理由多麼神圣、多麼崇高，在當時的時代就是不會被尊重。

更何況，南丁格爾出生於貴族，進入社交界，物色一位有為的青年，彼此相愛結婚，每天過著豪華、奢侈、快樂而熱鬧的生活，就是在她面前的人生道路。

可是她心意已決，想奉獻人類的心意太堅定，終於，她還是選擇了自己的志向。

南丁格爾從小就是一個很有愛心的女孩，且對事情有獨到的見解，不隨意附合，而造就了她偉大的事跡。

在戰(zhàn)場上，士兵們受傷，其實最需要的，就是溫暖的關心、溫柔的對待，而南丁格爾帶給了他們光明，她對垂死病人的關切和犧牲精神，得到大家的欽佩。

夜晚，南丁格爾總是提著燈，在病房的長廊上輕步走動，巡視病床上的每一個士兵，就是這個動作、這份心意，使受傷的士兵們，在那盞燈上得到安慰、感動。

「提著燈的白衣天使」帶給人們希望，讓病患變的勇敢而堅定，帶著笑、安詳?shù)碾x開人間。

南丁格爾真的是個很偉大的人。

每個人都可以立出偉大的志向，可是能夠成功的，又有幾個

或許因為一些阻撓、一些失敗，往往人們就這樣放棄了自己的理想。

在做一件事的時候，最重要的，就是要立定自己的志向，堅定的堅持自我。

不要因為小事就放棄，挫折就失意，這樣哪能成就大事呢

我們該學南丁格爾的精神，一種堅持的精神。

大概是南丁格爾天生就有一種使命感吧，她認為這是上天給她任務，她有責任來幫助人們，可以說，她是上帝賜給人間的白衣天使。

這需要一種幫助人群，奉獻生命的心，就是人饑己饑，人溺己溺的精神。

而且護士的工作，就是在救人們，讓人們可以繼續(xù)活下去，救人一命，勝過七級浮屠，這是一個很神圣的職業(yè)。

我的母親也是一位護士，我曾問過她，她為什麼會選擇這個職業(yè)，她笑笑的說，因為我有愛心阿

雖然乍聽之下，會覺得她在說笑，可是再思考，如果沒有這份心，那他又如何成為護士呢

一個冷血的人，又怎麼幫助人們呢

再說，護士真的是一件很辛苦的工作，需要很大的包容心和耐心，他們得小心翼翼的安慰人們，給病患接受治療的信心，就算病人害怕而歇斯底里，或者無理取鬧，他們還是得面帶笑容的安慰人們。

所以，我不僅敬佩我的母親，也敬佩所以的護士們，說他們是「天使」，一點也不為過。

再補充一篇。

僅供參考。

對于我來說，南丁格爾是一個再熟悉不過的女性了，不僅因為小時候聽過提燈女神的故事，更主要的是我長大后對她圣潔品質(zhì)的追求。

有很多人問我，為什么會選擇護理這個又臟又累的職業(yè)，我總是輕輕地說因為我喜歡護士純潔的形象和溫柔的微笑。

其實在我內(nèi)心里有兩個最重要的原因，第一是我的母親，第二個原因是南丁格爾。

這兩個原因在本質(zhì)上是一樣的，因為母親是一名醫(yī)生，對我的成長有著極深的影響。

讀完南丁格爾的故事后，我才更理解醫(yī)護人員無私奉獻的情感。

　　這是怎樣的一種情感呢?還記得在2003年的“非典”戰(zhàn)斗中，那些不能忘卻的白衣戰(zhàn)士，他們高揚白求恩精神的旗幟，無私無畏，沖鋒在前，用生命譜寫了救死扶傷的壯麗篇章。

我也無法忘記在玉蘭花開的時節(jié)，廣東省中醫(yī)院護士長葉欣永遠離開了人世，她犧牲在抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)場上。

她留下了一句令人刻骨銘心的話：這里危險，讓我來。

為了病人為了不讓更多的醫(yī)護人員受到感染，她犧牲了自己寶貴的生命。

她的行為印證了南丁格爾的誓言：終身純潔，忠貞職守。

　　我們緬懷這些英雄們，他們的英雄事跡，感動著鼓舞著每一個活著的人。

但是護理工作更多的是守護生命，維護健康。

還記得在我實習的時候，有一天早上來到病房，護士正在為一個身患白血病的女孩梳頭，漱口，我看見這位年僅24歲的女孩坐在病床上，面帶笑容地輕聲跟我說：“早上好!”。

我高興地跟老師說：“我覺得她今天早上狀態(tài)特別好，看來她在慢慢地好起來。

”老師說，這個病人的病情還是挺重的，我們要注意觀察。

到了中午，我看見醫(yī)生開出了病危通知。

我不解地問老師，老師說：“她剛才說頭痛，我看她情緒上有些煩躁，就跟醫(yī)生報告了。

”接著老師還說要仔細觀察這個病人的病情變化。

到了下午，女孩的呼吸、脈搏開始微弱了，出現(xiàn)了眼底出血，意識也慢慢淡漠了。

仿佛就是一瞬間，她的呼吸、心跳停止了……經(jīng)過醫(yī)生護士地全力搶救，還是無法挽救這個脆弱的生命，死亡原因是腦出血。

看著女孩蒼白的臉，我難受地哭了，老師安慰我說，我們都盡到了護士應盡的責任。

后來我才明白護士在很多時候就是醫(yī)生的眼睛，她能把病人的輕微變化及時準確地告訴醫(yī)生，讓醫(yī)生對病情有更深地了解，能迅速正確地對癥治療。

護理工作者又一次體現(xiàn)南丁格爾精神：竭誠協(xié)助醫(yī)師之診治，務謀病者之福利。

　　2005年6月，我離開了母校，成為了一名普通的護士。

我在福田醫(yī)院急診科工作了一年，在這期間我有許多的想法，有許多的委屈，有許多的抱怨，但是每當看到患者痛苦的表情，無助的眼神，我只能跟大多數(shù)的護士一樣，默默地付出著。

多少個夜晚，我們利用休息時間熟練各種急救技術和操作;多少個夜晚，我們一起討論如何將工作做得更深入人心;多少個夜晚，我們守護在病人床前通宵達旦，因為它是生命的第一線，無論白天還是黑夜，我們忙碌的腳步穿梭在病房。

　　我們時刻銘記著護長說過的四個字“團結合作”，這四個字是急診科每一個護士心中的座右銘，一個個危重患者在我們的默契中得到拯救：靜脈輸液、吸氧、心電圖、監(jiān)護儀、準備呼吸機、除顫儀……此刻沒有指揮者，有的只是那種默契與嫻熟，為病人爭分奪秒。

因此，每個護士都有過硬的技術，搶救病人時都能獨當一面。

無論病人是走來的、扶來的，還是抬著來的，首先要判斷是什么病，神志怎么樣，生命體征如何，然后進行相對處理。

例如：創(chuàng)傷應包扎止血;血壓不好則立即建立靜脈通道，呼吸不好則清除呼吸道異物后立即給氧;如心臟驟停，則立即行心肺復蘇術等等。

“三到”即：看到(自己看到的，聽到的，檢查到的);想到(分析看到的，想到會可能出現(xiàn)的問題)做到(對癥處理)是急診科護士素質(zhì)的最佳體現(xiàn)。

　　涓涓細流，匯入長江。

呼喚親情和人性，是社會的要求和人生的向往。

雖然現(xiàn)在有一部分人對醫(yī)務工作者有些非理性的歪曲的理解，給我們護理工作帶來了困難，護士經(jīng)常會遭到病人的辱罵，甚至被病人打一記狠狠的耳光，但是我相信以護士的真誠和無私奉獻，會慢慢得到病人的理解與尊重的。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，迎來送往多少病人已難以記清，但在我們心中永恒不變的是我們對這一崗位的執(zhí)著，心靈所釋放的是我們對這一職業(yè)的無限熱愛。

南丁格爾就是我心中的女神，她不僅成為一個真正的護士，還一步步地把護士變成了真正的天使，她成功地把護理工作從“污水般”的社會底層提升到了受人尊敬的地位。

我愿意盡微薄的力量讓南丁格爾精神代代相傳。

選一個贊美醫(yī)生的詞語寫一句話

贊美醫(yī)生的句子：

【第1句】： 彩虹為證，千古不變，我要高歌，為生命喜悅，萬物都歌頌你的慈愛，大地訴說你的恩。

【第2句】： 謝謝您醫(yī)生，還給患者一顆健康跳動的心。

【第3句】： 醫(yī)生對我勝如親人，能設身處地為患者著想，犧牲自己的休息時間及時為我解除了病痛，令我太感動了……

【第4句】： 您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

【第5句】： 你不富有，甚至有點貧窮，你不高大，甚至有點瘦弱，你不光鮮，甚至有點卑微，但你卻用羸弱的身軀，守護著一方平安，你就是最美。

【第6句】： 我贊美醫(yī)生她們奉獻的是一絲溫情，一份關愛，一滴汗水，一份真情；她們奉獻的是最最寶貴的青春，換來的是千家萬戶的幸福和健康擁有者的安祥。

【第7句】： 我贊美醫(yī)生有著無私的愛，面對多重性格的患者，她們奉獻的是海一樣博大的情懷；面對刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對病人講得也是醫(yī)德和表率；眾人面前一笑而過，有誰知

一個人的時候她們卻在暗灑的淚濤中苦苦地徘徊；飲下苦酒之后留給自己的是一份體驗的悲哀。

【第8句】： 醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責。

醫(yī)生救人小到門診，大到手術，關系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。

每當知道醫(yī)生又救治好一個垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長大了我也要當醫(yī)生。

【第9句】： ，誠心服務。

【第10句】： 我對職業(yè)似母親對孩子：盡心盡責

【第11句】： 安全第一，預防為主。

【第12句】： 一個小小的生命降臨人間，他的生與死：苦于樂，都像一粒種子，種在親人的心間，也種在我們的心里。

【第13句】： 你的健康，我的追求。

【第14句】： 自從的出現(xiàn)，便有了今天的它；讓我們接過她手中的燈繼續(xù)走下去。

【第15句】： 付出是滿足，給予是快樂

【第16句】： 無論你在何方，無論你在何處，只要你身穿那件白色的工作服，你一直保持著微笑。

不論辛苦，不論忙碌，你的微笑將是一劑最好的“良方”。

生命因為有了你的微笑變得更加堅強，生命在你的微笑中不斷創(chuàng)造奇跡，你用微笑詮釋著生命的價值。

【第17句】： 我也不知怎樣才好，女兒是順產(chǎn)成功了，我也榮幸的當上了父親，可我心里一直沒法平靜，我去過那么多的醫(yī)院，我還是第一個看到這么負責任的醫(yī)院，而且醫(yī)生的醫(yī)德又是這么的高尚。

【第18句】： 我空虛的心靈，終于不再流淚，期待著雨后，繽紛的彩虹，訴說你我的約定，我不安的腳步，終于可以停歇，主你已為我，擺設了生命的盛宴。

與你有約，是永恒的約。

【第19句】： 當你握著冰冷的手術刀佇立于手術臺前，你微笑著，你的微笑在分散病人的恐懼與痛苦。

當你迎接每一個新生命的到來卻感到疲憊時，你保持著微笑，因為你見證著生命降臨時的神圣。

當你奔波于病房之間忙碌搶救病人，你依然保持微笑。

【第20句】： 能醫(yī)百病，驅(qū)瘟疫，令人起死回生。

【第21句】： 您是，扁鵲再生，在世華佗，救死扶喪，妙手回春。

【第22句】： 您是醫(yī)術高超、醫(yī)德高尚的醫(yī)生。

【第23句】： 醫(yī)生，是一位善良的白衣天使，他，有一種舍己救人的好品質(zhì)

【第24句】： 你善良、人美麗、心純潔。

你敬業(yè)、愛崗位，能吃苦；你奉獻、用青春，寫贊歌。

【第25句】： ，常被用來贊譽醫(yī)術高超、醫(yī)德高尚的醫(yī)生。

【第26句】： 張開慈祥的雙翅，飛向溫暖的他鄉(xiāng)，送于人間一片祥和。

揚起善良的微笑，笑對苦難的人群，帶走這所有的陰涼。

閉上辭別的視線，關掉痛苦的呻吟，放下那遇見的幸福。

陪人間一起面對，陪病痛一起度過，陪溫暖一起飛翔。

【第27句】： 噢

是誰把病人從死亡線上拉回來

是誰每天對病人無微不至的關懷

那就是我們的白衣天使——醫(yī)生

【第28句】： 平時沒發(fā)現(xiàn)你有這么美麗，人間的天使穿一件圣潔的白衣，在無硝煙的戰(zhàn)場上你與病魔零距離。

平凡崗位上你用青春和年華，換來無數(shù)病人的微笑與感謝，平凡孕育著偉大，奉獻醞釀著崇高，你們的精神是星空中永遠閃爍的恒星，你們的行動滿載著邁向輝煌的明天，這不能不說你們偉大的精神塑造人類。

【第29句】： 回春妙手回春之術枯骨生肉妙手回春起死回生手到病除死骨更肉庸醫(yī)殺人著手成春華佗在世在世華佗懸絲切脈。

【第30句】： 你善良----人美麗，心純潔。

你敬業(yè)----愛崗位，能吃苦。

你奉獻----用青春，寫贊歌。

【第31句】： 唐代醫(yī)學家著有，說：“凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普求含靈之苦……勿避險希、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞，一心赴救，無作功夫形跡之心。

如此可為蒼生大醫(yī)。

”

【第32句】： 透著沉重的氣息，走進回憶，但卻沒有出口。

你的一舉一動一如既往的清晰。

但你愿舍棄。

【第33句】： 嚴謹：勤奮：求精：奉獻。

【第34句】： 我們心中藏著，張開翅膀用愛的羽翼呵護每一位病人。

【第35句】： 安全，安全，安全是人們生存的基本。

【第36句】： 不要輕視自己的工作，要堅信護士是有價值的。

滿懷希望投入熱情，護理一定會發(fā)展的。

【第37句】： 要我安全”求發(fā)展，“我要安全”是保證。

【第38句】： 選擇了這個職業(yè)，就選擇了奉獻。

【第39句】： 用心護理，熱情服務，病人的健康是我們執(zhí)著的追求。

【第40句】： 追求完美的服務，做病人的知心朋友。

【第41句】： 珍惜生命，善待他人，真誠服務。

【第42句】： 不要讓沉默變成青春的內(nèi)涵，要讓生命之花在自信中盡情綻放。

【第43句】： 仔細的對，認同的做。

【第44句】： 以心為燈，愿作生命的。

【第45句】： 把苦：累：怨留給自己，將樂：安：康送給病人。

【第46句】： 好好的管教你自己，不要管別人。

【第47句】： 不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。

【第48句】： 如果你不給自己煩惱，別人也永遠不可能給你煩惱。

因為你自己的內(nèi)心，你放不下。

【第49句】： 與其說是別人讓你痛苦，不如說自己的修養(yǎng)不夠。

【第50句】： 我夢想：我的微笑，是您傷痛中一縷溫暖的陽光；我愿意：我的汗水，是您康復中一滴渴求的甘露；我希望：我的關愛，是您重返社會的堅定信念。

【第51句】： 平平安安上班，認認真真做事，踏踏實實做人，高高興興回家。

【第52句】： 我用心化水澆熄您傷口的火焰，我用情至真撫平您心靈的創(chuàng)傷。

【第53句】： 您的健康，我的快樂，您的微笑是對我們最好的鼓勵與獎勵。

【第54句】： 用我們的真心為您送去一絲溫暖。

【第55句】： 用愛心澆灌事業(yè)，用真情感動“上帝”。

【第56句】： 分擔你的痛苦，分享我的快樂。

【第57句】： 護士的微笑+技術=病人的滿意+健康。

【第58句】： 尊重病人就是尊重自己，愛護病人就是愛護醫(yī)院。

【第59句】： 技術上追求精益求精，服務上追求全心全意。

【第60句】： 用真誠的心，去善待痛苦中的病人。

【第61句】： 淡薄寧靜無怨無悔，以救死扶傷為己任，用真心，愛心，同情心呵護每一位患者。

【第62句】： 愛崗敬業(yè)，為人民服務。

【第63句】： 將心比心，用我的愛心：誠心：細心，換您的舒心：放心：安心。

【第64句】： 立足杏林，放眼世界，真誠對人用心做事。

【第65句】： 愿我真誠的服務換取您滿意的答復，那是我莫大的幸福。

【第66句】： 我愿用美好心靈和精湛技術呵護每一位病人，使病人的生命延續(xù)，健康重現(xiàn)，幸福永在。

【第67句】： 人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。

新進護士崗前教育培訓心得體會

護士崗前培訓心得體會范文一：護士崗前培訓心得體會醫(yī)院對20xx年新招聘員工進行為期半個月的崗前培訓教育，通過這次培訓，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對自己也有了新的認識，確實受益良多。

首先，通過此次培訓學習，我對醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。

同時也學習了院內(nèi)感染等有關知識，收獲豐富。

其次，我進一步認識醫(yī)療崗位的特殊性。

尤其李院長的講話，對自己的任務和肩負的責任有更深刻的理解。

要想成為一名合格的醫(yī)務工作者，要想在護理事業(yè)上有所成就，要想在護理工作中立足和發(fā)展。

就要做到以下幾點：

【第1句】：掌握自己的工作職責，安心工作，端正思想，遵守院紀院規(guī)，踏實工作，互學互尊，不恥下問；時刻為病人著想，對病人態(tài)度和藹；同情關心和體貼病人；擺正自身位置。

雖然護理工作者是一個非常的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。

【第2句】：我們要堅持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學習，嚴格在工作和學習中要求自己，不斷更新知識，提高技術水平。

一個人要實現(xiàn)他的人生價值，須不斷付出努力。

只有認真工作學習，把理論與實踐結合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實完善自我，才能實現(xiàn)理想。

【第3句】：要有團隊協(xié)助精神，在搶救病人時，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地搶救生命。

【第4句】：提高整體思想素質(zhì)，我們不僅要嚴格遵守技術規(guī)范，還要崇尚學習，加強思想政治收養(yǎng)。

短暫的培訓結束了，但我受到的啟迪和教育將對我以后的發(fā)展起到很大作用。

我會將此次培訓所得的收獲，運用到今后的工作中，不辜負領導的期望，爭取為醫(yī)院護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的微薄力量。

護士崗前培訓心得體會范文二：護士崗前培訓心得體會20xx年08月16日，我有幸參加了江華縣第一人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓。

此次培訓院方高度重視，院領導就醫(yī)院規(guī)章制度，護士執(zhí)業(yè)道德標準以及行為規(guī)范，護理常規(guī)操作、預防院感等進行了深入的講解，我從中學到的知識終生受益的，我的心得體會如下：一、通過此次培訓使我的思想覺悟和對護理工作的認識有了進一步的提高，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，作為護士一定要細心，有愛心、耐心、有責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術水平，要更好的服務于患者。

作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動服務的意識，在工作中不僅能夠服從領導的安排，接受批評，還應該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。

作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，加強溝通技巧中，我們應該給予親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。

二、通過此次培訓使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。

我們面對的是一個生命，工作時一定要有高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護配合默契，執(zhí)行各項操作前嚴格執(zhí)行“三查八對”，“無菌技術操作原則”全心全意為人民服務，一切以病人為中心，在工作中嚴格求自己，工作主動，堅守崗位，勤奮工作，隨時準備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務水平和專業(yè)技術知識。

三、護士在醫(yī)院感染預防和控制中擔任重要的角色。

預防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項非常重要的工作。

任何主觀、客觀上的差錯、過失和問題，都可能導致感染，給患者帶來重大損失。

醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護理專業(yè)息息相關，滲透到護理工作的各個環(huán)節(jié)。

而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日，加重其經(jīng)濟負擔而且影響醫(yī)院的社會效益甚至醫(yī)療安全對患者及其家庭和社會都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預防控制中護理是主力。

四、加強醫(yī)患溝通，如何加強醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關系，是醫(yī)療服務中不可回避的重要問題，只有把握好醫(yī)患關系，加強醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關系，把醫(yī)患關系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強醫(yī)院的信譽，而且能夠提高醫(yī)務人員的威信。

常言道：三分治療，七分護理。

我們應該和患者多溝通，用微笑為病人服務，在與病人溝通時要講究語言藝術，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關愛。

端正的儀表，我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。

今天給我最最深的體會是趙老主任的教導，句句讓我銘記在心，醫(yī)護人員不僅需要較高的專業(yè)技術水平，還應善于和病人交流，做好有關疾病的健康知識宣傳教育，切實為病人解決實際問題，同時應尊重患者，注重服務態(tài)度和服務質(zhì)量的提高。

短短兩天的崗前培訓學習，我們不僅學到了很多理論知識，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗，更多的是學到了如何去做好一名護士。

我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護人員。

護士崗前培訓心得體會范文三：護士崗前培訓心得體會經(jīng)過了這幾天的培訓，聆聽了領導的教導和指點，我收益頗多，感觸頗多，深刻體會到醫(yī)務工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的

作為一名護理工作者，我們的工作始終圍繞著“以病人為中心，促進病人的健康”的護理理念。

真正踐行這一護理理念，我們必須具備責任心、細心、扎實的理論知識和良好的護理技能，還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻精神。

責任心是我們每一位護理工作者必須具備的，沒有責任心無以做任何事情。

病人生死攸關，生命相托，因此我們的責任重于泰山，每一件事情，每一個細節(jié)都容不得我們馬虎，日常工作中我們一定要嚴格按照規(guī)章制度，認真做好每項護理操作程序，時刻具備“慎獨”精神。

細心在我們的護理工作中也是必不可少的。

我們被稱為“白衣天使”，很大程度上正是由于我們比別人多了一點細心。

病情的變化，尤其是危重病人，是需要我們時刻在觀察中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。

所以在工作中我們一定要嚴格三查八對，多留意病人的病情變化，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項護理措施，做好護理記錄及交接班工作，嚴防差錯意外的發(fā)生。

專業(yè)理論知識和護理技能是我們賴以工作的基礎，雖然我們在讀書期間，具備了一定的專業(yè)知識，掌握了臨床基本的操作技能，但醫(yī)學知識是不斷發(fā)展更新的，這就需要我們多學習，多了解臨床護理新進展。

要善于總結歸納，靈活運用，理論與實踐相結合，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，與時俱進，敢于創(chuàng)新。

作為一名護理人員，對待每一位患者，我們都要有愛心，一視同仁，每一位來院的患者都或多或少具有擔心、害怕的心理，在工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對我們護理工作者諸多挑剔，言語沖突，既然選擇了護理工作，就必須接受工作帶給我們的委屈和無奈，放平心態(tài)，在做好各項護理措施的同時還要做好病人的心理護理，多寬慰病人，消除其緊張焦慮情緒。

另外，要尊重病人的隱私權，為他們的康復盡自己最大的努力。

護理工作還要求我們具備良好的溝通技能，病人不僅只是獨立的個體，他還是一個社會人，在患病期間，我們要滿足他生理需要的同時，也要考慮他情感的需要，愛與歸屬的需要，自尊的需要，自我實現(xiàn)價值的需要。

在工作中學會護患之間有效溝通，建立良好的護患關系。

在我們對病人實施護理操作過程中要避免只是生硬機械的完成操作，我們還要與患者有情感的交流，為我們的護理工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，更好的服務病人，促進他們的康復。

在護患關系緊張的情況下，我們除了精于業(yè)務也要學會懂法。

其實懂法和我們開展工作是互相關聯(lián)的，只有嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，認真做好每項護理工作，我們才能守法；只有懂法，我們才能時刻督促自己遵守原則，正確嚴謹?shù)刈龊妹宽椆ぷ鳌?/p>

我們作為新人，在理論上還有很多知識需要學習鞏固加強，在工作上還有很多的不足需要完善提高，希望領導、護士長、老師們多教導，多指點，我們自己也會勤于學習，多請教，多提問，努力完善自我，勝任工作。

既然我們選擇了護理工作，就要立志做一名合格的護士，做一名讓患者信任的護士，做一名讓家屬放心的護士

關于安全主題班會的開頭語和結束語怎么寫

生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。

生命誠可貴

我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。

在這個世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命

世界萬物皆有生命，安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。

2009年12月7日晚，轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立學校發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，初步統(tǒng)計共造成8名學生遇難，26人受傷。

這一慘劇發(fā)生在晚上9時許晚自習下課之際，學生們在下樓梯的過程中，一學生跌倒，驟然引發(fā)這場嚴重的踩踏事件。

這件事給了我們深刻的教訓：凸顯我國弊端，安全教育被忽視，我們應該引以為戒，舉一反三，堅決杜絕類似事故的發(fā)生

那么我們應該怎么做呢

【第1句】：我們應該積極參加學校開展的應急演練 。

【第2句】：增強我們的。

【第3句】：在樓梯間我們不應該擁擠 ，要保持井然有序。

【第4句】：課間打鬧要注意分寸，不做有害自己和他人的事。

【第5句】：我們應該保護在樓梯間安裝的應急燈與警示標志 ，不應該因為自己的自私而去損害它們。

接下來我們來看央視主持人對事后的評價：下面我們來做一個小小的測試。

【第1句】：未滿（ ）歲的兒童不準在道路上騎自車。

A、8 B、12 C、1

【第62句】：是指（ ）級以上的地震。

A、2 B、5 C、

【第63句】：滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當指針指在綠色區(qū)域表示（ ）。

A、 正常 B 、偏高 C、 偏低

【第4句】：使用滅火器撲救火災時要對準火焰（ ）噴射。

A、 上部 B 、中部 C 、根部

【第5句】：交通事故報警電話：A、119 B、110 C、11

【第26句】：使用時，人應站在? A、上風位； B、下風位； C、無一定位置

【第7句】：下列哪種滅火器不適用于撲滅電器火災? A、； B、干粉劑滅火劑 ；C、

【第8句】：行人在道路上行走，必須走人行道，沒有人行道的，應該怎么辦

A、靠右邊走 B、自由行走 C、靠邊行走

【第9句】：當你走到馬路中間的時候，有一輛車開了過來，你應該怎么做更安全

A、趕緊往回跑 B、趕緊沖過馬路 C、站在馬路中間的橫線上讓車輛通過。

答案：BBACCACCc一、運動期間的安全： 有的同學喜歡游泳運動，那么游泳的時候我們應該注意些什么呢

【第1句】：不能私自到河、湖、塘、堰、渠、溝中游泳，應在家長的陪同下到游泳館游泳。

【第2句】：游泳前一定要做 好暖身運動，

【第3句】：有嚴重高血壓、、心臟病等病人不宜游泳。

體育運動可以鍛煉身體、增強膽識，培養(yǎng)同學們的耐力和毅力。

上體育課前穿戴要檢查，衣服上不要別胸針、校章、證章等；頭上不要戴各種發(fā)卡。

手腕、手指、耳垂兒、腳腕上不要戴各種裝飾物。

戴眼鏡的同學，如果摘下眼鏡可以上體育課，就不要戴眼鏡；如果不可以，做動作時要加倍小心；做墊上運動時，必須摘下眼鏡。

衣、褲的兜內(nèi)不要裝小刀、鉤針等鋒利的物品；必須穿球鞋或一般膠底布鞋，不要穿皮鞋或塑料底鞋。

運動中不慎出血我們應該怎么辦呢

正確的止血方法有 ：加壓包扎法、填塞止血、手壓止血、止血帶止血法等。

止血帶上好后要有標記，用紙片或布條寫上使用 上止血帶的部位和時間 ，并立即送醫(yī)院，運送途中，要每隔 一小時放松止血帶一次，間隔 1-3 分鐘再綁上。

當給傷員放松止血帶時，要先壓住 血管 ，緩緩放開，不要使傷口隨意出血。

其他突發(fā)事件急救：①熱水燙傷立即用冷水沖患處使之冷卻，并脫去患處的衣服。

②高處墜落，要立即使墜落者平靜躺下；如有外傷，可用清水或藥皂清洗傷口，用紗布包扎。

③脫臼：讓傷者保持舒服的姿勢，用冷水敷患處，絕不能熱敷。

④中暑：迅速將中暑者移到通風涼爽處，解開上衣，用涼水擦頭或用酒精擦身，中暑的讓其多飲涼水，伴以十滴水等解暑藥。

⑤食物中毒：找救護車的同時，給患者灌服溫水、鹽水或牛奶；用手指等物品伸進患者嘴中刺激咽喉使其嘔吐。

⑥飛來物擊中眼睛；用干凈水沖洗眼睛，不要用手探，如果眼睛出血，可輕敷紗布，再加上一層冷濕布，用繃帶纏好。

二、家庭防火方面：家庭火災的主要原因有哪些呢? 用火不慎(如使用爐火、燈火不小心，亂丟未熄滅的火柴頭、煙蒂)。

用火設備不良。

如爐灶不符合防火要求，廚房布局不合理，使用液化石油氣的灶通風不良，爐灶靠近易燃物等。

液化石油氣(或煤氣)使用不當。

、 家用電器安裝和使用不當(如超負荷、短路、忘記及時切斷電源等)。

那么如何消除家庭火災隱患，防范火災發(fā)生呢?

【第1句】：點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

【第2句】：到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

【第3句】：中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。

【第4句】：不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。

【第5句】：發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

【第6句】：陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。

【第7句】：吸煙危害健康，學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

【第8句】：使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

家里不慎起火或發(fā)生火災怎么辦

一旦發(fā)現(xiàn)家中起火，不要慌張，應根據(jù)火情及時采取相應措施。

(1)如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，這樣就能將火與空氣隔絕，使鍋里的油火因缺氧而熄滅。

切忌用水撲救。

(2)液化石油氣因漏氣起火時，首先應迅速切斷氣源，同時用滅火器或滅火粉將火撲滅。

(3)家用電器著火，要立即拔下插頭，或拉閘斷電，然后用毛毯或棉被捂蓋。

切記在電源切斷前不要用水撲救，因為水能導電，容易造成觸電事故。

(4)房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，若將門窗打開，由于空氣對流作用，火勢會迅速發(fā)展，形成大面積火災。

(5)紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時倒不要用水撲救，可用土、沙泥、干粉滅火器等。

(6)若火勢已大，必須立即報火警，火警電話號碼為“119”．撥通電話后，立即報告火災地點，火勢情況和自己姓名。

(7)被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。

三，安全用電

【第1句】：觸電是怎么回事

當人體接觸到帶電體，有電流通過人體時，輕則有針刺、麻木、劇痛等感覺，重則發(fā)生痙攣：心律不齊、血壓升高、呼吸困難等癥狀，甚至在很短的時間內(nèi)心跳停止、死亡。

這就是觸電事故。

【第2句】：用電中有哪些安全問題

用電中的安全問題主要有兩個方面，一是人身安全，二是財產(chǎn)安全。

為了杜絕事故的發(fā)生，用電時要注意： (1)不站在地上去接觸火線；站在絕緣體上，穿著絕緣鞋也不能讓身體同時接觸火線與零線。

(2)要保護好電線、插頭、插座、燈座及電器絕緣部分。

要保持絕緣部份的干燥，不要用濕手去扳開關、插人或拔出插頭。

(3)電線不要與金屬物接觸，不要將電線掛在鐵釘上，以免發(fā)生短路。

(4)禁止用銅絲代替保險絲，禁止用橡皮膠代替電工絕緣膠布。

(5)在電路中安裝觸電保護器，并定期檢驗保護器的靈敏度。

【第3句】：下雷雨時怎樣使用電器

(1)關掉收音機、錄像機、電視機等電器的開關，拔出電源插頭，拔出電視機的天線插頭或有線電視的信號電纜。

最好將電纜移至房外。

(2)暫時不用電話，如一定要通話，可用免提功能鍵，與話機保持距離，切忌直接使用話筒。

(3)離開電線、燈頭、有線廣播喇叭

【第1句】：5米以上。

【第4句】：發(fā)現(xiàn)漏電、觸電事故怎么辦 發(fā)生觸電事故，要立即切斷電源。

如電源開關太遠。

可以站在干木凳上用不導電的物體，如木棒、竹竿、塑料棒、衣服等將觸電者與帶電體分開。

莫將帶電體碰著自己和他人身體，避免觸電現(xiàn)象再發(fā)生。

觸電者痙攣緊握電線時可以用干燥的帶木柄的斧頭或有絕緣柄的鋼絲鉗切斷電線。

搶救觸電者一定要及時，不能拖延一分一秒，因為觸電時間越長，危害越大，生命越危險。

發(fā)現(xiàn)有人觸電，驚慌失措，直接用手去拉觸電者，用剪刀剪電線，都是錯誤的，這樣做會使救人者自己觸電。

四、飲食安全： 日常生活中我們應注意飲食衛(wèi)生。

俗話說“病從口入”，飯前便后要洗手，不喝生冷水，生吃瓜果要洗干凈。

不吃腐爛變餿的飯菜。

如果飲食上不講衛(wèi)生，就可能得寄生蟲病和 急性腸胃炎 、 痢疾 等傳染病。

那么食物中毒會有什么樣的反應呢

發(fā)現(xiàn)有人食物中毒我們應該怎么做呢

食物中毒是一種能夠危及生命的急癥，食物中毒的表現(xiàn)有輕有重：輕的會惡心、嘔吐或拉肚子，重的大便會帶有膿血和粘液，甚至出現(xiàn)吞咽困難，失語等癥狀。

發(fā)現(xiàn)食物中毒病患者應立即送往就近醫(yī)院進行治療。

若離醫(yī)院路程遠，除了請求幫助外，還要根據(jù)情況對病人進行簡單處理：惡心、肚子痛的，可設法讓他嘔；吐瀉劇烈的，可讓他喝 些淡鹽水 ，有條件的可以吃少量的抗生素等藥物。

五，交通安全：1 、認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序； 2 、靠路邊行走，橫過道路走證馬線．’做到“一停、二看、三通過” ; 3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、．不追車扒車、不拋物擊車； 4 、排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車； 5 、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐； 6 、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警；

【第7句】：主動宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會公益活動

【第8句】：步行時，在橫穿街道、公路或交叉路口時，應注意來往車輛。

在無來往車輛時，從人行橫道線內(nèi)通過。

【第9句】：前進途中，遇到路邊堆放障礙物時，要特別注意來往車輛，待無來往車輛通過時再通過，并且要靠安全一側(cè)。

讓我們銘記：做自己的保護傘.生命對于人來說只有一次,我們每個人都應該珍惜它.最后祝同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

讓我們安全、健康的成長