秋瑾故事感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-12 18:49:42 加入收藏我要投稿點贊

紅色名言

要發揚辛亥志士們振興中華、富強祖國的民族自覺精神，繼續沿著實現民族偉大復興的目標，努力為完成國家的現代化事業和祖國統一大業而貢獻一份力量。

　　為振興中華而矢志不渝、頑強奮斗的愛國情懷；　　　　“以浩氣赴事功，置死生于度外”的獻身精神；　　關心民生疾苦、立志為百姓謀福祉的高尚品德；　　順應時代潮流、放眼世界的博大胸懷。

　　以上面內容為中心寫就可以了。

讀銘記歷史緬懷先烈有感800字

此次參觀鄧子恢紀念館，看到老一輩革命先輩們的在艱苦的生活環境下仍然心懷崇高理想，為祖國為人民，拋頭顱，灑熱血，爭取利益，建立新中國，我實在感慨萬千

相比之下，我們現在的生活實在太幸福了，但著幸福來之不易，我永遠銘記，著是無數的革命先烈用熱血，用生命換來的，應該倍感珍惜，決不能因優越的生活條件而遺忘艱苦奮斗的精神，時刻緊記先輩們的辛勞，一定要認真學習現代科學，立志將中華民族精神發揚光大，我們民族必將屹立與世界民族之林

鄧子恢(1896—1972)是偉大的共產義戰士，杰出的無產階級革命家、政治家，福建龍巖農業工作的卓越領導人。

老前輩是偉大的共產黨員，我們應該學會批評與自我批評，這是黨的優良傳統，黨員之間能夠敞開心扉地進行批評和自我批評，也應在我們之間形成風氣。

我努力在營造批評和自我批評的氛圍，黨員要有容人之度，從自己開始，虛心的聽取批評和建議，在今年的黨員發展會上，已初步形成了良好的會風，使黨員和申請人受到很大的教育。

生活工作在我們身邊，大家熟悉、了解，更容易接受，學習效果更好。

或許他們還存在這樣那樣的缺點，但瑕不掩瑜。

因此，我要時刻嚴格要求自己，以期早日加入黨組織，成為光榮的黨員

對特殊情況的同學的思想工作，則盡可能地做到耐心細致，對新的朋友應該給以生活上的指導，提高他們對新環境的能力；化解朋友之間的矛盾，幫助發生矛盾的朋友正確對待自己，認清自身的不足，為共同創造團結協作的校園環境而努力。

我為身為中國人而驕傲，為身為一個團員而自豪，為能在黨的領導下成長而高興

中華民族是世界上最古老的民族，我們擁有最年輕的笑顏，革命先輩們繪制了藍圖，積蓄了時代發展的不竭動力，在為每一雙與時俱進的腳步導航，形成了世界上最坎坷的民族今天最矯健的身影

我們有幸，一次次見證歷史；歷史有幸，一回回經歷輝煌

沿著港澳回歸的足印、順著三代人“高峽出平湖”的夢想，走進西部大開發飛騰的黃土地、跨上世界貿易組織的國際平臺，展望2008年的繽紛五彩、預見未來20年的燦爛輝煌，我們會情不自禁的為祖國喝采。

歷經風雨滄桑的中國共產黨，仍有一顆年青的心臟，她讓我們青年一代憑添幾分熱情，再增幾分希望

我們不由得要為自己加油、定向。

未來13年，我們將同時代一起賽跑，賽跑在中華民族最嶄新的跑道。

中華民族又一次向偉大復興邁出了舉足輕重的一步。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。

歷史如鏡，可以鑒往知今，悠悠的五千年文明已經在新時代淀積為勤奮勇敢、自強不息的偉大民族精神；歲月如山，可以登高遠望，中國共產黨多年來的風雨歷程，使曾經的星星之火已變成無數人心中不滅的火炬

站在世紀初啟的歷史時刻，無論是回眸厚重的歷史，還是俯瞰當今世界，抑或是展望未來。

我發現，當今中國正處在一個重要的戰略機遇期：偉大的祖國以她海納百川的胸懷和無堅不摧的氣概，從她這邊獨好的經濟政治形勢和捷報頻傳的歷史盛事，使世界驚嘆的目光應接不暇。

在十七大嘹亮號角奏響的時候，大會選舉產生了第十七屆中央委員會，黨的中央領導集體順利了實現了新老交替，一批朝氣蓬勃、奮發有為的領導干部進入了中央領導機構，我相信，在胡錦濤主席的“科學發展觀”重要思想的指引下，以胡錦濤為總書記的黨中央，一定會不辱使命、不負重托、繼往開來、開拓奮進，中國特色社會主義事業一定能夠開創新局面，一個經濟更發展、民主更健全、科技更進步、文化更繁榮、社會更和諧、人民生活更殷實的社會一定會早日實現

中國共產黨的本質特征和建黨宗旨，就是代表廣大人民群眾的根本利益，全心全意為人民服務。

我們黨始終高度重視保持同人民群眾的血肉聯系，黨的群眾路線歷來是我們事業發展成功的力量之源。

在和平建設時期，雖然環境和生活條件都大大改變了，但是，一切從人民的利益出發，全心全意為人民服務，仍然是我們各項工作的出發點和歸宿。

把人民群眾的利益實現好、維護好、發展好，始終保持同人民群眾的血肉聯系，我們一定能永葆生機與活力。

我們參觀了土地革命、抗日戰爭、解放戰爭等各時期的展覽，再一次感受到：近百年來，無數中華兒女為了民族的獨立、人民的幸福和祖國的繁榮富強，前仆后繼，用鮮血和生命換來了美好的今天。

半小時的參觀很快就結束了，我帶著沉重的心情，邁著沉重的腳步一步步走出紀念館，并在紀念館門前合影留念。

回望著身后“隆重慶祝新四軍建軍七十周年”的標語，我感到非常激動與自豪，激動的是能夠在閩西這塊紅土地上生活學習4年時光，感到非常榮幸；自豪的是革命烈士用鮮血、用壯麗、用光榮而短暫的一生，換來了社會主義改革開放的今天，我們每一個人、每一位后來人都應該向先輩們學習，學習他們至死不渝、頑強不息的革命斗志，學習他們戰勝重重困難，奪取最后勝利的偉大精神。

我們會自覺地自重自律、自奮自強，讓自己融入集體，順應時代，這是歷史對我們青年一代的召喚，這是黨對我們青年一代的厚望。

因為時代發展的趨勢，恰如大江東流。

我們的愛國之情、集體之心、報恩之愿、自強之志，只有順應發展的時代大潮，我們的所作所為才能有利于國家，有益于集體；才能無愧于長親，無悔于本心，我們的青春才能綻放光彩，我們的生命才會價值永恒

關于緬懷革命先烈的感受

三一文庫（）\\\/心得體會范文\\\/心得體會緬懷革命先烈心得體會　　緬懷革命先烈心得體會一：　　今天是清明節，我想很多同學都回家祭祖掃墓了。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂.”說的就是每當這個特殊的時候，人們都會倍加思念已經死去的親人，心情難免傷感。

今天在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國飽受戰爭的創傷和帝國主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。

舊上海的公園門口曾立著一塊醒目的牌子，上面寫著“華人與狗不得入內。

”外國輪船在黃浦江上肆意闖蕩，撞翻中國民船，淹死中國人也不管。

那時洋人在中國土地上為所欲為，國人已喪失了最起碼的做人尊嚴。

祖國危難之時，無數愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立統一和人民的解放，甘灑一腔熱血。

從不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪的女俠秋瑾，到一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤的鄒容;從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無數英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。

難道他們不知道生命的可貴嗎?不!他們非常珍惜自己的生命，但是他們深深懂得：在祖國危亡之時，作為一個中國人，保衛祖國，拯救祖國是自己的責任，為了祖國的解放，先烈們拋頭顱灑熱血，戰火中出生入死，監牢里堅貞不屈，刑場上大義凜然。

他們用生命、熱血換來了華夏民族的新生。

　　時代的列車已進入　　如果，如果沒有那些先烈們英勇的奮戰，中華民族怎么會迎來今天　　是呀

要《為中華之崛起而讀書》的原文

為之崛起而讀書周恩來在沈陽讀時候，只是個十二三歲的少年。

習非常勤奮、刻苦，常常和老師同學一起討論自己在閱讀書報時思考的問題。

當時他們討論得最多的是怎樣救國和宣傳救亡的問題。

周恩來在課堂上認真聽講，認真完成課外作業，尊敬老師，團結同學，有禮貌，守紀律特別注意課外閱讀，來彌補課堂上學習的不足。

他所讀的書報，范圍也比較廣泛，除了社會科學的書籍外，自然科學和軍事科學的書籍也是他喜愛的讀物。

他還能把幾本書的內容對照起來閱讀，加以比較，探求最科學的內容和答案。

有一天，東關模范高等學堂的魏校長把同學們召集起來，問大家：“讀書為了什么

” 有的同學說：“為了給自己將來找條出路。

” 有的同學說：“為了能發財致富。

” 還有個同學說：“為了幫助父母記帳。

”原來他的父親是個商人。

魏校長問周恩來：“你呢，為什么讀書

” 周恩來站起來，大聲地說：“為中華之崛起而讀書。

”就是說為了中華民族的強大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書學習。

老師和同學們都敬佩地望著他。

周恩來在小學三年，學習成績始終名列前茅，他的作文曾經被選送到省里，作為小學生的模范作文印行，這篇題目為《東關模范學校第二周年感言》的文章，后來還收入上海進步書局出版的《學校國文成績》和上海大東書局出版的《中學國文成績精集》這兩本書里。

這篇九百多字的文章寫得非常精采，其中對于老師、同學充滿著熱情的希望，希望師生一道以擔負“國家將來艱巨之責任”。

這對一個13歲的孩子來說是非常難能可貴的。

周恩來中學畢業以后，赴日本留學前，曾經回到沈陽母校，看望諸位師友。

他給一個要好的同學寫了臨別贈言：“志在四方”，“愿相會中華騰飛世界時”。

相約當中華民族獨立、繁榮的時刻再相見言歡。

這位同學一直把這個題字珍藏了40年，1957年，又送給周恩來總理，兩位老同學終于在解放了的新中國重逢，暢談了祖國天翻地覆的變化。

為中華崛起而讀書，是周恩來畢生的目標，唯是如此，周恩來才受到萬民的景仰，幾成為一個完美的化身。

中華之崛起而讀書 ——沿著偉人的足跡前進 1995 剛才同學們熱烈的掌聲，讓我想起了86年前的一陣掌聲。

84年前，也就是1911年，在沈陽東關小學的教室里，者師問：“你們讀書的目的是什么? ”有的同學回答稅為了當官，有的稅為了發財，也有的說為了光宗耀祖；年僅13歲的周恩來回答的卻是“為中華之崛起而讀書”。

—語驚人，掌聲四起。

人各有志。

千百年來，對為什么而讀書，有許多不同的回答，電視連續劇《八月桂花香》中，胡雪嚴的父親胡道宏，幾十年寒窗苦讀，捱到中舉當官之日就中風而死；《儒林外吏》中，吳敬梓筆下的范進，看到自己榜上有名竟當場發癲，在他們心中，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“世上萬般皆下品，唯有讀書高”，于是，讀書當官，成了他們心中的理想，苦苦的追求，胡道宏、范進是那么的可笑，可悲而又可憐，相比之下，他們讀書的理想是那么的渺小而短淺。

那么，周恩來為什么會樹立起“為中華之崛起而讀書”這一崇高而遠大的理想呢? 我們都不會忘記，中國近代史上一頁頁屈辱的歷史：鴉片戰爭的失敗，《辛丑條約》的簽定，山東半島的侵占，東北三省的淪陷， “東亞病夫”的屈辱，“華人與狗不得入內”的牌子……這耳聞目睹的事實，—樁樁烙印在少年周恩來的心坎。

岳飛的“精忠報田”，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”……一個個愛國英雄的事跡也深深的教育了他。

國家興亡，匹夫有責。

有志不在年高。

少年周恩來正是痛心于祖國的落后挨打、飽受侵略，慘遭蹂躪的現實，才立志為中華之崛起而讀書。

我們不會忘記周恩來為實現他的理想而刻苦讀書的歷歷往事：圖書館，他專心孜孜，如饑似渴；旅行途中，他爭分奪秒，不知疲倦； “大江歌罷掉頭東”，他東渡日本，為的是尋求救國救民的真理；他遠涉重洋，赴法勤工儉學，為的正是中華之崛起…… 讀書，他不滿足于學校，他投身社會，深入群眾，向工人學習；讀書，他不滿足于國內，他放眼世界，投身巴黎公社，洋為中用…… 讀書，周恩來不僅掌撮了豐富的知識，為以后的革命工作打下了豎實的基礎，也讓他找到了救國救民的真理，更堅定了他的共產主義信念。

踏著偉人的足跡，回首歷歷徑事，我們激動不已，面對現實，我們不禁感慨萬千。

時下，教授下海，學生也下海。

大學生下海，中學生小學生也下海。

有些學生退出象牙塔的教室，占據商品琳瑯滿目的三尺柜臺，儼然一個精明的大老板；還有些學生60分萬歲不虧本，80分驚喜要紅包，還美其名曰有商業頭腦，一切向錢看。

他們跟年少的周恩來比，真是相差太遠了。

志當存高遠。

有了崇高的理想就有了巨大的精神動力，有了遠大的理想就有了恒久的精神動力。

那么，我們又應當樹立什么樣的理想呢? 大家都清楚，我國還是一個發展中的國家。

人均收入、綜合國力跟發達國家相比，還有一定的距離。

“為中華之崛起而讀書”應當成為我們共同的理想。

然而，中華之崛起、民族的強大，光靠理想是不夠的，要科技、要文化、要一大批掌握了一定科學技術的建設者，作為跨世紀的新一代，我們應當刻苦學習，為真正實現中華之崛起而奮斗。

同學們，讓我們沿著偉人的足跡，為中華之崛起而讀書，奔向二十一世紀。