中華上下五千年讀書筆記50字
假期里我讀了一本書，書名叫《上下五千年》。
這本書生動有趣，故事按時間順序講述了中華民族的歷史。
每篇歷史故事都有精心繪制的插圖，使我興趣十足地看文章，獲得美妙的閱讀享受。
中國五千年的風雨變化，時代變遷呈現在我眼前，這《上下五千年》選取了歷史中的一個個關鍵點，從神話傳說中的女媧補天，到秦始皇統一天下，從為民族造福、遍嘗百草的神農氏，到偉大的哲人孔子，到令人記恨的大貪官和珅。
女媧補天是一篇美妙的神話故事，告訴我們女媧經過一番努力，藍天終于補好了，大地又重新長出了花草樹木，偉大的女媧不僅創造了人類，，還從嚴重的災害中救出了人類，我要學習女媧的犧牲精神。
又如蒙恬補長城的故事，使我知道修建長城并不是從秦始皇開始的，秦始皇在三國的基礎上進行連接，最后修好了長達五千多里的長城，號稱萬里長城…… 《上下五千年》中的一個個故事，使我大開眼界，了解了中國歷史，真是值得一讀。
在《上下五千年》里還有許許多多有趣動人的故事，有興趣的話可以買來看看哦
上下五千年讀后感50字
讀后感是一本歷史書，介紹了中華大地曾經的繁榮或是衰弱，記錄了英雄與小人的故事，全章蕩氣回腸，令人時而為被誣陷的忠臣惋惜、時而為狡詐的小人憤怒、時而為沖鋒陷陣的將軍叫好。
在幾千年以前的那個時代，發生的許許多多故事，都包含在了這本書中，值得一讀。
讀上下五千年的感想二十字
第1篇：讀《中華上下五千年》有感我竟沒想到一本《中華上下五千年》讓我癡迷了一整個下午，從中午到傍晚，一發不可收拾。
這本書主要記載的是有關于中華民族的五千年的歷史。
它凝聚了各個時期的故事，將它們編成一本具有歷史價值的書——《中華上下五千年》。
讀完這本書，讓我對“歷史”充滿了興趣。
書中的歷史故事我們很多都耳熟能詳，例如大禹治水，陳勝吳廣起義，赤壁之戰，鄭成功收復臺灣等等。
其實我覺得，作者在寫此書的時候不僅是想讓讀者了解歷史事實，而且還想讓我們體會古代人們的智慧與勤勞。
其實每個故事的發生一定會有它的起因，而有些歷史典故還會讓現代人贊嘆不已，甚至作為借鑒，在當今社會還有著同樣顯著的效果。
這些，無不證明古代人們的智慧。
在這本書中，最讓我難以忘懷的是公元前283年藺相如完壁歸趙。
當時，趙王有一塊價值連城的“和氏璧”，而秦王愿意用十五座城來換。
趙國十分樂意，但又怕被欺騙，頓時束手無策。
為了以防萬一，趙王派藺相如去保護“和氏璧”。
但是，當秦王拿到“和氏璧”后卻毫無拿城換壁之意，見大事不妙，藺相如急中生智，說：“這璧有點瑕疵。
”于是秦王信以為真把“和氏璧”給藺相如看，秦王上了當，沒辦法，只好拿出地圖把交換的城指給藺相如看。
這次藺相如為了不再上當，在舉行換璧儀式之前，藺相如叫人偷偷地把“和氏璧”送回了趙國。
最終藺相如戰勝了秦昭襄王，成功地完璧歸趙。
從這個故事可以看出古代人們的智慧結晶，藺相如在如此不利的情況下，急中生智，轉危為安。
這除了要有良好的心理素質和扎實的基礎，還要臨危不亂，學會觀察別人。
而這些都是現代人難以實現的，要不遇到挫折就不再前進，要不就膽小如鼠，看見大場面就緊張，語無倫次。
所以我們要從別人的成功中獲取經驗，擇善而從，勇于挑戰自己。
自古以來，多少以弱勝強的故事，像官渡之戰，赤壁之戰這些都證明了弱者對強者不一定是以慘敗告終，很多時候，決定戰爭勝負的不是兵力的多少，而是比拼將領的智慧。
慢慢地閱讀完最后一頁，一個個歷史故事猶如放電影般的在我的腦海中不停地浮現。
《中華上下五千年》讓我了解了歷史，體會到古代人的智慧與辛勤，更促使我努力學習。
第2篇：讀《上下五千年》有感讀了《上下五千年》讓我深切地感受到蘇赫姆林斯基說地一句話非常正確“讓學生變聰明的辦法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、在閱讀。
”讀了《上下五千年》讓我感受到中國從古至今的興衰坎坷。
這本書不僅局限于歷史，而是廣泛涉及到哲學、軍事、藝術、甚至是教育等領域。
讓每個時代、朝代、國家的故事都呈現在我們面前。
讀了《上下五千年》我對這本書的評價是：它的特點就是選取的全是在一個朝代或是一個時代中，具有劃時代意義或是特別典型的事件或有紀念意義的事情來描寫。
因此，在輕松的閱讀中，縱覽了中華山下五千年的歷史故事。
這本書的另一個特點是，作者不是以正史的觀點來敘述，而是加入了一些老百姓的觀點與見解。
讓讀者從不同方位、角度來思考與了解，這一特點打破了傳統的史書。
( 蘇州萬達企業服務 - 萬達文學 )讀了《上下五千年》即讓我了解了中華上下五千年的歷史，又讓我學會了許多道理。
第3篇：讀《上下五千年》有感一段驚心動魄的故事；一個叱咤風云的人物；一曲催人淚下的歌謠，都使我回味無窮，百看不厭。
一鳴驚人的楚莊王；臥薪嘗膽的勾踐；三顧茅廬的劉備；紙上談兵的趙括；毛遂自薦，多才多藝，精明；不肯向命運低頭的武則天……其中我最喜歡的是《才華橫溢的蘇軾》。
“大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁，亂石穿空，卷起千堆雪，江山如畫，一時多少豪杰，遙想公瑾當年，小喬初嫁了……”這首《念奴嬌。
赤壁懷古》大家一定不會陌生吧
就是出自蘇軾大師之手。
我認為蘇軾是個多才多藝，才華橫溢，豪邁，氣度不凡，關心民間疾苦，才思敏捷的大文豪
他為了關心百姓，決定遠渡重洋，不做官；他為了不讓民心動搖，就對富人發話；他為了讓西湖於寒清除，就派二十萬民工，深挖河床……蘇軾一生做了四十年的清官，經常遭到排擠打擊，曾經多次貶官，遭人陷害，在大牢中關上數百日。
我十分佩服蘇軾這種不屈不撓的精神。
我讀到我這里想到自己：記得在我上四年級的時候，有一次，我考試考的很不好，就不敢回家，因為我怕，我怕媽媽會狠狠的批評我一頓。
我當時，十分失落，總是悶悶不樂，媽媽知道后對我說：“不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。
真正的強者，善于從順境找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。
失敗是成功之母，從哪里摔倒，就要從哪里站起來，我相信你，下次你一定會考的很好的，好了，別垂頭喪氣的了。
”媽媽語重心長的話我一直銘記在心。
如果我當時像蘇軾大師一樣有著不屈不撓的精神，就不會鬧一段笑話了
中華民族是有一個悠久，燦爛文化的民族，日往月來，物換星移。
幾千年來，人類走過了一條不尋常的道路；興盛與衰微，輝煌與悲滄和風和日麗與腥風血雨，多少事如煙而逝，多少事流傳百代，多少人悄然而去，多少人浮沉史海…… 河南鄭州金水區金水區藝術小學六年級:苗怡文--800字第4篇：讀《上下五千年》有感讀了《上下五千年》讓我深切地感受到蘇赫姆林斯基說地一句話非常正確“讓學生變聰明的辦法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、在閱讀。
”讀了《上下五千年》讓我感受到中國從古至今的興衰坎坷。
這本書不僅局限于歷史，而是廣泛涉及到哲學、軍事、藝術、甚至是教育等領域。
讓每個時代、朝代、國家的故事都呈現在我們面前。
讀了《上下五千年》我對這本書的評價是：它的特點就是選取的全是在一個朝代或是一個時代中，具有劃時代意義或是特別典型的事件或有紀念意義的事情來描寫。
因此，在輕松的閱讀中，縱覽了中華山下五千年的歷史故事。
這本書的另一個特點是，作者不是以正史的觀點來敘述，而是加入了一些老百姓的觀點與見解。
讓讀者從不同方位、角度來思考與了解，這一特點打破了傳統的史書。
讀了《上下五千年》即讓我了解了中華上下五千年的歷史，又讓我學會了許多道理。
三國演義、名人傳、水滸傳、傅雷家書、中華上下五千年、全球通史讀書筆記50字感想，要好詞好句，盡量快
匡衡貧困的家庭，白天上班，晚上學習，但也買不起蠟燭。
隔壁的燭光，他會在墻上敲一小洞，讓光照過來，原諒我在前面的山洞。
你在互聯網上搜索，有很多上線的縮寫。
上下五千年讀后感100字
《上下五千年》讀后感 《上下五千年》這本書中，記載了中華上下五千年的雄偉而又輝煌的歷史，記載了多少匡扶正義、追尋真理的英雄豪杰。
他們那可悲可泣、耐人尋味的故事，深深地吸引了我,感動了我，震撼了我。
如《劉備三顧茅廬》、《曹植七步作詩》、《越王勾踐臥薪嘗膽》……，他們無不令我感慨，無不令我贊嘆，他們推動著歷史的車輪與中華民族前近的信念滾滾向前。
最令我記憶深刻的是曹植七步作詩：曹氏父子三人是三國時期的著名文學家，合稱三曹，為中國文學史上留下了許多不朽篇章。
曹操死后，曹培為了排擠曹植，逼曹植在七步之內作出一首詩，曹植就在這種情況之下，寫出了一首著名的“七步詩”：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
”其實七步詩的意義已不是詩本身，而是兄弟反目成仇，手足相殘的一種真實寫照。
中華五千年的歷史之中，還有很多爭奪地位、權力、財產的殘酷斗爭， 也有很多先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的志士仁人，他們無不令我敬佩不已。
看完上下五千年的感想
我國已經有五千年的文明史了，這本書追隨歷史發展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國五千年的巨大變化…… 中華文明源遠流長，一脈相承，從茹毛飲血的遠古時代，到封建文明極度繁榮的明清時代，在上下五千年的歷史進程中，中華名族創造了無數的輝煌與成就，也經歷了無數的苦難與挫折，數不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡…… 在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個生動的小故事，和一張張精美的小插圖。
1全書用嚴謹、簡潔的文字勾勒時代背景，介紹歷史常識，使我們更了解那歷史。
不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。
那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現社會風俗和歷史面貌，讓我們又進一步地了解了那源遠流長的中國文明史了
在暑假中，書不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它陪我開心、傷心、動腦筋、做游戲……又使我在學習方面更上一層樓
從遠古時期到現在，我們中國已經有五千年左右的悠久歷史了；從盤古開天辟地到中華人民共和國成立，中國經歷了一切該經歷和不該經歷的。
著名歷史家龐樸說過：“歷史使人聰明。
因為歷史是前人失敗和成功的記錄，由成功而失敗或由失敗而成功的經驗積累。
”聽了這句話，你是不是迫不及待想了解歷史了呢
那么，請翻開《中華上下五千年》的第一頁吧
五千年對于宇宙來說只是一瞬間，但對于人類，對于世世代代生息在地球的中華民族來說，算的上是一段悠久的歷史了。
遠古時期，“湘妃竹上的斑點”、“大禹三過家門而不入”等故事深深感動著我們；古代時期，秦始皇焚書坑儒的行為，朱元璋削刺的做法，一直都為人類所痛恨；岳飛精忠報國卻慘死于奸臣之手的事情一直令人們所痛心…… 不過，最吸引我眼球的好事關于“忠臣、奸臣、明君、昏君”這四個詞的話題了。
一代天驕，莫屬于從蒙古大草原崛起的馬上皇帝——元太祖成吉思汗了。
這成吉思汗就是一代明君，他懂得愛民，他懂得每個人的生命都是非常寶貴的，所以他從不會隨意錯殺好人、平民。
在這本書中，我最痛恨的就是奸臣秦檜了。
就在岳飛即將抗金勝利、凱旋歸來之際，是他，是秦檜在宋高宗面前花言巧語，致使岳飛在一天之內收到12塊“金字牌“遞發繁榮班師詔書。
可憐岳飛，十年之功，毀于一旦啊
1142年1月27日，昏君趙構又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在獄中。
從茹毛飲血到基因工程，從刀耕火種到電子信息，從爬山涉水到遨游太空……一場場血戰，一項項發明，億萬人民前仆后繼，代代精英嘔心瀝血，終于創造出了中華民族上下五千年的輝煌，演繹出了無數可歌可泣的故事，形成了中華民族文化的積淀，這種積淀是無形的，卻是無處不在、
中華上下五千年第一章和第二章的讀后感50字
《上下年》第一卷讀后感 這間我一直在讀一本歷史書《中華上下五千年》一卷。
至今，我終于把這本書讀完了。
今天我要寫一寫讀后感。
第一章是中華文明的曙光。
首先講的是盤古開天地，這是一個神話故事，我覺得盤古的這種開天辟地的精神值得我們學習。
還有一個題目是黃帝大戰蚩尤。
這個黃帝是“我們是炎黃子孫”中的黃帝，而不是那個皇帝。
黃帝和炎帝團結一致，共同打敗了蚩尤，成為中華民族的始祖，這種精神也值得我們學習。
第二章的大題目是燦爛的青銅時代。
我最喜歡的是“商湯滅夏，建商朝”。
第三章是戰亂的春秋戰國。
這里有春秋五霸：齊桓公、晉文公、秦穆公、楚莊王和宋襄公。
還有老子、孔子、孟子、孫子、墨子、韓非子、莊子等。
他們都是才華橫溢、才高八斗的人。
第四章是天下一統的秦漢。
秦始皇統一了中國。
后來又出現了項羽和劉邦，楚漢相爭，最后項羽失敗了，自殺了。
劉邦建立了漢朝。
漢朝之后就是第五章三國兩晉南北朝。
很多博友都喜歡看三國。
我最喜歡三英豪桃園結義。
三國有魏、蜀、吳，最后誰也沒有統一中國，反而是三分歸晉。
讀完這本書，激發了我對中國歷史的濃厚興趣，現在我繼續在讀《中華上下五千年》第二卷。
希望《中華上下五千年》教給我更多的中國歷史知識。
我還知道四大美女呢。
她們是：楊貴妃（唐朝）、王昭君（西漢朝）、貂嬋（三國）、西施（春秋、戰國）。
她們都改變了中國的歷史。
媽媽說：春秋養士（毛遂、藺相如）、漢養武（衛青、李廣、霍去病）、唐養才（李白、杜甫、王維）、宋養文（蘇軾、李清照）、明清養小人（壞蛋）。
《中華上下五千年》400字讀后感。
急后天就要交作業了，速度啊
《中華上下五千年》讀書筆記 利用暑假，我閱讀了一遍《中華上下五千年》。
通過讀這本書，讓我了解了中華歷史源遠流長，一脈相承，中華文明博大精深，異彩紛呈。
在上下五千年的歷史進程中，中華民族創造了無數的輝煌與成就，也經歷了無數的苦難與挫折，數不清的英雄豪杰、仁人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡。
數百個生動的小故事，通過波瀾壯闊的歷史場景，性格鮮明的歷史人物，展現中華上下五千年的文明歷程。
在上下五千年里，有的人不分是非，有的人保家衛國、兢兢業業。
這本書中，給我印象最深刻的是屈原沉江。
楚懷王是非不分，靳尚在楚懷王面前誣陷屈原，屈原并不在意得失，就是怕靳尚會把楚國毀掉，所以屈原直諫，楚懷王便對他愈加厭惡，一怒之下，把屈原貶為三閭大夫。
屈原只能眼睜睜的看著楚國一天天衰敗，內心悲憤不已，他把滿腔的愛國熱忱化為悲憤的詩句，寫出了流傳千古的《離騷》。
公元278年，秦國派人毀了楚懷王墓，屈原悲憤難奈，抱石投汨羅江自盡。
通過這些精彩的小故事，我不僅能了解歷史，感受歷史，并且還能用心來思考歷史，領悟歷史，從而更加了解中華，熱愛中華
讀書筆記之<<中華上下五千年＞＞從傳說中，盤古用板斧開天辟地后，用自己的身軀，創造了世間萬物，豐富了美麗世界的一切．到二十一世紀，人類向科技的尖端發展，為大家創造了一個美好的世界．這樣大的變化，相差的時間一定很長．的確，這整整有五千年
這是一個驚人的數字，如果一每一個人按一百歲計算的話，那一個人和他的子子孫孫加起來，會有五十個．在這五千年里，點綴著一個又一個著名的人物，一個又一個大大小小的故事，一本又一本的名著，一個又一個的計策．而一位作者，卻把許許多多的故事，寫的那么生動，有趣，嚴肅．但還是那么短，把這么長的時間，縮短到了兩本并不太大，太厚的書里．于是，一部巨作＜＜中華上下五千年＞＞誕生了．他記載了五千年中所有發生的事情．通過這位五千歲的不會說話的老人口中，可以知道在五千年的滄桑中，到底發生了多少事，存在了多少位能人，多少位壞人和多少為英雄．讓我們知道了哪些人值得讓我們敬仰，哪些人讓我們羞恥．還可以讓我們在談心的過程當中，多一個話題．對了，經常讀此書，也就是＜＜中華上下五千年＞＞，還可以繒長人們的寫作技能，再寫作的過程當中，還可以用上此書中一些名人所說的名言，豐富你的作文．最重要的一點是，＜＜中華上下五千年＞＞中的每一個故事里，都有一個道理，只要你按照道理努力改善自己的話，就能像炎帝，唐堯......作一個好人．這么好的一本書，我們能不讀，不看嗎
相信在未來的日子里，他一定會記載著祖國這條東方巨龍，慢慢地騰飛到九重天上，成為永垂不朽的神話．讀書筆記----------品《中華上下五千年》有感今天，我讀了一本書，書名叫《中華上下五千年》，這本書圖文并茂，通過那栩栩如生的的語句，生動地再現了中華民族博大精深以及那些源遠流長的歷史文化。
這本書將中國5000年的歷史分為九個部分，其中最令我喜歡的是“秦漢”、“三國兩晉南北朝”。
先說一說三國，這個時代的諸葛孔明可謂是大名鼎鼎，可以說是無人不曉無人不知呀
他幫助劉備，屢屢立功，而八卦陣和草船借箭，讓我們知道了他那神機妙算以及他對劉備的忠心耿耿。
如今我們不能不敬佩他這個“天之驕子”。
而他的優點，無不通過戰爭，玩美的體現出來。
而立一個令我們敬佩的人物非劉玄德莫屬了。
他是為愛戴臣民，體察民苦，珍惜人才的人物
在長坂坡逃亡之戰中，他為了保護漢室子民，與曹操拼死一戰，雖被打得落花流水，卻雖敗猶榮。
為漢室挽回了尊嚴
而三顧茅廬更充分體現出他對才子的珍惜。
秦朝，泱泱大國，伴隨秦國的壯大，秦始皇的殘暴不仁，都遠遠超過了“殺功臣，吃人肉”的呂后，秦始皇在阿房宮里尋歡作樂，都是天理難容的行為。
而修筑那宏偉的萬里長城，即使工程上的奇跡，更是殘暴的象征,這是為什么呢?是因為在那巍峨壯麗的長城竣工之后，慘無人道地將所有勞工全體活埋，而他的暴政和大興土木，換來的是公元前221年秦朝的傾覆。
在廣袤的華夏大地上，中華民族以其偉大的創造力和千百年傳承的凝聚力，繁衍生息，千年不衰，創造悠久的歷史以及如明珠般燦爛璀璨的文化。
