小學生名言演講稿

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在學習、工作生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的小學生名言演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生名言演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學：

我喜歡的名言有很多，如：有志者事竟成;今日事今日畢;學習如逆水行舟，不進則退……但我最喜歡的一句名言是“虛心使人進步，驕傲使人落后”。

記得有一次數學期末考試，我心想：不就是數學考試嗎?不就出幾道簡單的不能再簡單的數學題嗎?

于是，我就飛快地寫了起來，用了不到20分鐘的時間就寫完了卷子，只檢查了一遍就開始自娛自樂地玩了起來。考試結束后，本想數學能考一百分，不料，因為看錯了一個字，寫錯了一道應用題，只考了九十三分，聽到這個分數后，心想：都愿自己沒有把數學當回事，如果自己看題仔細點，多檢查幾遍就不會出那么多的錯誤了，以后我做題一定要仔細，千萬不能再驕傲了。

沒多久，又到了期末考試，想起了上次的經歷后，我就用心地做題。做完題后，我一直仔細檢查，終于考出了讓我滿意的成績。

從此之后，但凡我把一件事看的很容易并不放在眼里時，我就想起了那次數學考試，和“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話。在以后的學習道路上，這句話一直陪伴著我戰勝驕傲這個可怕的惡魔。

小學生名言演講稿2

尊敬的老師、同學們：

大家好!

高爾基以往說過“書籍是人類提高的階梯”，這句名言使我受益匪淺，得到了許多啟發，并不斷激勵著我孜孜不倦地讀書學習，使我無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來，所以它成了我的座右銘。

一年級時，每每遇到教師布置看圖寫話、日記時，我的頭腦便一片空白，任憑我絞盡腦汁卻仍是無從下筆，急得像熱鍋上的螞蟻似的團團轉。媽媽見了，語重心長地對我說：“別著急，多看點書，書里有許多知識，僅有很多閱讀，寫作時才能得心應手，書籍是人類提高的階梯嘛!”媽媽的話激發了我對閱讀的興趣。

從那以后，我一有空就鉆進書堆里，靜下心，專心致志地閱讀，把好詞好句摘抄并背誦下來，猶如魚兒得水一般，沉浸在多姿多彩的書香世界里。《三國演義》帶我穿越時空，走進戰火紛飛的東漢末年;《紅樓夢》將榮衰無常的紅樓情夢體現得淋漓盡致;《西游記》中孫悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗爭的精神使我深受啟發;《水滸傳》里激昂悲壯的梁山聚義又令我時喜時憂……

醉心閱讀使我得到了報償，它帶給了我無窮的歡樂，同時，我的知識面越來越廣，積累的好詞好句也越來越多，并能恰到好處地應用在作文中，不再因為寫作文而絞盡腦汁，對著看圖寫話呆呆地發愣。

漸漸地，我的作文水平直線上升，許多作文都得到了教師的好評，并作為范文在班上朗讀，那時，我又興奮又激動，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

是呀!書籍是人類提高的階梯——正是這句話引領我走進書的海洋，使我更酷愛讀書;也是這句話給我的人生又增添了幾分樂趣。它將永遠給我啟示，激勵我繼續向成功的高峰攀登。

小學生名言演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學：

在漫長的的人生道路上，每個人不免都會經歷一些風風雨雨。當我們遇到困難時，一句鼓勵的名言讓我們知難而進，重獲自信。在我們學習偷懶時，一句加油的名言讓我們恍然大悟，勇往直前。有一句名言，讓我難忘，這句名言應驗了媽媽的話，讓我真正體會到了學習的意義。

暑假過完了，我卻等來了十一長假。“藍藍的天上白云飄，地上的我在玩電腦。”我無憂無慮的在玩電腦，還哼著歌。“爸爸媽媽可能很長時間才能回來，好爽啊!”兩個小時過去了，我的眼睛不禁有些疲勞，于是，我把眼保健操認認真真的做了一遍。后來，我又坐在沙發上，邊喝奶茶，邊看電視。我過得可真悠閑呀!

“叮咚，叮咚!”難道是媽媽回來了?我嚇了一跳，并把奶茶打翻在地上。果然，媽媽回來了。媽媽肯定會大發雷霆。媽媽的“千里眼”馬上看出了破綻。媽媽發現了我沒寫作業，一個字都沒寫。

“快去寫作業!”媽媽命令道。我像一只受驚的小鹿一樣，乖乖地去寫了。此時此刻，我的心里比誰都清楚，媽媽待會肯定又要給我講大道理了。可是媽媽默默地走近我，頓時，我耳邊響起了一句輕柔而有力的話：“今天不走，明天要跑。”我似乎明白了什么，但我并沒有做什么，此時此刻，我怎么也不會明白，我已經停在原地了……

最近的`一次測驗，我的成績有明顯的退步。媽媽的話應驗了，真的是今天不走，明天要跑。我恍然大悟。于是，我給自己制定了一個學習計劃，并且到規定的時間必須做完。雖然偶爾也會又破例，我卻非常有成就感。我從《哈佛家訓》中，把一些和今天不走，明天要跑以及其它名言抄在了我的努力筆記本上，讓它伴隨著，時刻鼓勵我，伴隨著我快樂成長。

一句簡單的名言，足以激勵我一生。因為今天不走，明天要跑!

小學生名言演講稿4

尊敬的老師、同學們：

大家好!

我最喜歡鄧拓的一句名言：“古今中外有學問的人、有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是積累起來的，經驗也是積累起來的，我們對什么事都不應該像‘過眼云煙’”。

我認為鄧拓是告訴我們：讀書的關鍵是在于積累，所有的知識是一點一點積累起來的。如果讀過書你隨手扔在了一邊，不去思考，不去記憶，也就是沒有積累，就像云彩從眼前飄過，眨眼之間無影無蹤，沒有給你帶來任何收獲，那么你讀書就沒有一點意思了。

就像我一樣，讀完了書不愛積累。時間長了就忘記了書的內容，也忘記了從中學到了什么東西。在老師的要求下，向王成任務一樣去寫積累。時間長了，我還真發現寫積累的好處了：有時間了，翻一翻積累本，就知道我曾經看過哪些書，在這本書書里我學到了那些優美的詞句，或者是生活知識，或者是社會知識。真的，在積累中我很有成就感!

積累就好像蓋大樓，積累的越多，知識就會越豐富。讓我們都愛上讀書積累吧!

小學生名言演講稿5

尊敬的老師、同學們：

大家好!

在我的床頭，貼著一張紙，上面工工整整地寫著一句話“有志者事竟成”這句話。這句話出自《后漢書.耿列傳》，意思是說，有志氣的人，事情終究能成功。這句話也告訴我們，一個人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功……

星期六的下午，我高高興興地去實驗高中練武術。教練首先讓我們練習“劈一字”。別的同學一下子就劈直了，可我連按了幾下都沒有劈直，心里非常急。

教練看到了，走過來對我說：“做這個動作要用很大的勁，要下大功夫去練習才行。你要多練習，你在家里可以坐在地上，身子靠著墻面，讓你媽媽推著你的腳跟，慢慢地把你的腳移向墻邊，讓腿伸得跟墻一樣直。”我聽了大吃一驚，心想這可不是兩三下就能練成的，看來要下大功夫才行。雖然我現在還不能“劈一字”，但是我相信只要刻苦訓練，就一定會成功的。

回到家里，我就按照教練說的方法進行練習。媽媽也陪著我一起訓練。我先靠墻做好后，媽媽就開始小心地把我的腳一點點向墻根方向移動。頓時，兩條腿又酸又痛，像灌了鉛一樣沉重，我一聲不吭，咬牙堅持著。我感到兩條腿越來越疼了，腦門上也上漸漸滲出了汗水，媽媽心疼地問：“孩子，疼嗎?”我咬著牙說：“沒事，不痛!”媽媽鼓勵我說：“有志者事竟成，你要相信自己，一定會成功!”我使勁地點點頭，又開始練習了。

一連做了十幾次，都沒有成功，可是我絲毫不泄氣，心里默默地想著“有志者事竟成”這句話，繼續含著眼淚一個勁地練習，一次次的壓腿……慢慢地我的腿越伸越直，動作也越來越到位了。

幾十次，幾百次，幾百幾十次的練習，啊!我終于能夠“劈一字”了。我成功了!這真是“有志者事竟成”啊!

通過練“劈一字”，我懂得了一個道理：凡是學任何一種本領，沒有堅強的意志，沒有鍥而不舍的精神，就不會有好的成功。我也領悟到了“有志者事竟成”這句名言的深刻含義。

語文演講稿作文名言

有關語文的演講稿（一）

有人說，個性是浩瀚，深邃的大海。

有人說，個性是層巒疊嶂，連綿起伏的山峰。

有人說，個性是悠揚的駝鈴。

也有人說，個性是一顆小石子投入平靜的湖面，你的詫異你的驚喜。

如果只詫異與石子打破湖面的平靜的美，而不驚喜于石子擊起于的一道道漣漪，那么又何來個性？總是試圖讓內向的人開朗一些，讓開朗的人沉穩一些，諸如此類，又何來個性的張揚？

改變人的個性，就如同把一座雕刻精美的玉塔打磨成一塊毫無棱角的玩物。

韓寒的個性算是張揚吧！你是否想要改造他？把他改造成只知道學習的學生，毫無個性可言。這樣才算是真正的人才？沒有韓寒那特有的個性，你怎么會看到如《三重門》，《零下一度》等有個性的優秀之作？如果沒有個性的張揚，你是否還會知道松江二中有一個叫做韓寒的男孩？

李白的“天生我才必有用，千金散盡還復來。”是個性的張揚。李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄。”是個性的張揚。蘇軾的“大江東去”的.豪情是個性的張揚。李煜的“恰似一江春水向東流”的“幾多愁”也是個性的張揚。如果讓李白成為李清照，讓蘇軾成為李煜，恐怕那許多禮贊的文章都不會出現，文化寶庫將失色不少。

在〈紅樓夢〉中，如果所有的人物都是一個樣子，一種個性，沒有了林黛玉的孤高清傲，沒有了薛寶釵的世故圓滑，沒有了王熙鳳的尖酸刻薄……那么〈紅樓夢〉還會成為無數人為之著迷的四大名著之一嗎？

如果有一天，你走在繁華的鬧市之中，看到那高聳入云的大廈，完全是一個模樣，你是否會苦惱那千人一面的感覺，你是否會感到悲哀？

只有個性的張揚，才能體現出社會的多彩，而那些試圖改變別人性格的人，豈不是憂天的杞人嗎？

因此，我們需要個性的張揚，我們呼喚個性的張揚！

語文的作文（二）

記得我國著名的數學家華羅庚說過：“語文天生重要。”的確，語文學習和運用的天地是極為廣闊的。正是生活中我們對語文知識的學與用，才使我們的生活變得這樣豐富多彩，富有情趣。

瞧！我就是這樣在生活中學習語文的。盛夏的一個傍晚，和朋友一起在路邊閑逛，涼風不時地從身旁刮過。“爽，舒服！”我發出一陣驚嘆。看著遠處一閃一閃的霓虹燈，好像突然想起了什么，一推身旁的朋友，“嘿，你看，那個飯館叫什么名字，什么蕈居？昨天我就看到了，但不知念什么，請教一下。”我問。“嘿，你別說，在附近住這么長時間了，還真沒注意過，還挺難寫，一個草字頭，中間一個‘西’字，下面一個‘早’，回家拿字典查一查，不就知道了？”朋友提醒了我，對！回家查一查。因為心里記著這個字，匆匆和朋友分了手，飛奔回家，抱起詞典，一個草字頭，西，早，在十二畫處。()我找到了這個字，1453頁，我迅速翻到，噢！原來念“xùn”呀！是菌類、蘑菇的意思，我如釋重負，深深吸了口氣，也突然間發現，原來語文學習無處不在呀！

在生活中，我們不僅可以學習語文，也可以用語文，語文的運用可以使我們感悟生活，聆聽生活，欣賞生活。

那還是小學時的事情呢！因為我聲音洪亮，讀課文時有感情，所以老師選我參加慶祝“十一”的朗讀比賽，為了這次比賽我著實準備了好幾天，用盡了我的語文知識，以及我對我將朗讀的課文的感悟、認識及分析。比賽當天，由于我出色的發揮而把聽眾帶進了我的故事里，故事講完了，聽眾們都給予我熱烈的掌聲，我激動的心情溢于言表。試想一下，如果不是因為我平時注意積累語文常識，那天是否會有那些掌聲呢？

語文的學習使我充分感受到了生活的樂趣，我相信無論到了多大年紀，我都會用心去學去用去感受語文。

關于語文的名言（三）

【第1句】：吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內也。（《論語·季氏將伐顓臾》

【第2句】：謹庠序之教，申之以孝悌之義。（《孟子·寡人之于國也》

【第3句】：青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。

【第4句】：故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎已，則知明而行無過矣。

【第5句】：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。

【第6句】：登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。

【第7句】：假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。

【第8句】：積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。

名言演講稿作文

以一句名言為主題的演講稿應該如何寫呢？以下是小編收集的相關演講稿，僅供大家閱讀參考!

　　名言演講稿作文一

古代劍客們，在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗猶榮。這就是亮-劍精神。

事實證明，一支具有優良傳統的部隊，往往具有培養英雄的土壤。英雄，或是優秀軍人的出現，往往是由集體的形式出現，而不是由個體的形式出現，理由很簡單，他們受到同樣傳統的影響，養成了同樣的性格和氣質。例如，第二次世界大戰時，蘇聯空軍第16航空團-P39飛蛇戰斗機大隊就產生了20名獲得”蘇聯英雄”稱號的王牌飛行員，與此同時，蘇聯空軍某部，施羅德飛行中隊產生了21名獲得”蘇聯英雄”稱號的模范飛行員。

任何一支部隊都有自己的傳統，傳統是什么？傳統是一種性格，是一種氣質。這種傳統和性格是由這支部隊組建時，首任軍事首長的性格和氣質決定的，他給這支部隊注入了靈魂，從此，不管歲月流失，人員更迭，這支部隊靈魂永在。

同志們，這是什么？這就是我們的軍魂。我們進行了22年的`武裝斗爭，從弱小逐漸走向強大，我們靠的是什么？我們靠的，就是就是這種軍魂，我們靠的就是我們廣大指戰員的戰斗意志。縱然是敵重我寡，縱然是身陷重圍，但是我們敢于亮-劍，我們敢于戰斗到最后一個人。一句話，狹路相逢勇者勝，亮-劍精神就是我們這支軍隊的軍魂！劍鋒所指，所向披靡！

　　名言演講稿作文二

不存在十全十美的文章，如同不存在徹頭徹尾的絕望----村上春樹

在這個世界上，其實存在著兩個你，一個是真實的你，一個是幻想中的你，真實的你，也許充滿瑕疵，也許不盡完美，也許缺少過人之處，也許無法超越自我，但，幻想中的你，一定是如雕刻一般完美無瑕，毫無任何缺陷。誰都想做幻想中的自己，可幻想終究是幻想，而現實永遠是風塵仆仆，絕不是童話中幻麗的水晶鞋。不要去奢望完美，而是應當在不完美中不斷完善和升華自我，這樣的人生，才能夠讓我們體會到生之真諦。完美只是奢望，而絕望也同樣是過于悲觀的空想，許多人的人生，都是以希望為起點，但卻以悲觀失望為過程，因而只得以絕望為終點了。這樣的態度對待人生，只能使成功化為泡影，因此，我們要積極樂觀面對人生，人生雖不像你想象的那么好，也不像你想象的那么壞，只要你無論遇到什么都去尋找事物最美好、最充滿陽光的一面，生命總會在你停滯不前、只得徘徊之時，回饋給你燦爛。以希望為起點，以樂觀、自信、矢志不渝為過程，以勝利為終點。面對失敗，我們可以傷痛，但絕不可以一度沉淪，躊躇滿志，用時間去撫平悲痛，用奮斗去忘記傷痛，讓燦爛在彼岸開放出動人的絢爛，以樂觀為人生的主旋律，用心靈去走向生命最美妙的交響曲。謝謝大家我的演講完畢。

　　名言演講稿作文三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我最喜歡的一句格言是：書籍是人類進步的階梯。

為什么喜歡這句話呢？因為，書被人們稱為“營養品”。對于這個比喻，我覺得十分形象而親切。

一個國家、一個社會想要富強，離不開的是書籍。如果沒有書，那么這個國家、這個社會將是一個落后的國家、落后的社會。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，不光是國家與社會都離不開書，人類也離不開書。書不僅僅能豐富我們的知識，還能幫助和指導我們的學習。書，陪著我們的先祖走過了千年的春秋，它給我們中華民族帶來的不僅是知識與財富，()還有那外人搶不走、學不去的精神文明。書是人類進步的階梯，這是我們共同認定的真理。我們在這個階梯上要走的路還有很長，甚至永遠也走不完。無論處在什么樣的環境中，我們都不能放棄讀書，因為放棄讀書，就是放棄對真理的追求。

中國的詩圣杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”從這里就能看出，書與我們的寫作能力是息息相關的。我們不但可以在書中積累好詞好句，還可以去學習模仿作家的寫作方法或技巧，從而領會寫作的小竅門。當然，我們要閱讀那些有利于我們身心健康的書籍。只有這樣，我們才能在這些有益的書的陪伴下健康快樂的成長。

我的演講完畢，謝謝大家！

初中名言演講稿

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會一步步向前發展的今天，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的初中名言演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中名言演講稿1

親愛的同學們：

名人名言中，我喜歡這一句名言：世上無難事，只怕有心人。

因為這句話，然我懂得了：這個世界上，只要你肯下功夫去做某一件事，才能有所成就;因為，沒有做不成的事，只有不肯下功夫的人。徐霞客就是這樣肯下功夫的人，所以才能寫成不朽的巨著《徐霞客游記》。

現在我要把這句名言當成我的座右銘，每天來用它鞭策、激勵我自己。

因為這句名言，讓我成功地演講了，所以我要把這句名言送給我的同學——孫佳。因為她總是不完成學習任務，下課還和同學們一起玩，不做作業。用同學們的話來說：“孫佳的臉皮簡直厚到家了，全班就她一個女生經常不完成作業。簡直丟我們女生的臉。”有一次孫佳在玩她買的貼紙，而作業早就被她“拋”到九霄云外去了。我走過去問她為什么不做作業，她卻說不會做。我便想送她這句名言，讓她明白只要她肯下功夫學，就可以完成學習任務，老師也不會問她催作業了。

“世上無難事只怕有心人”這個句名言一直會激勵我好好學習，會成為我在學習知識路上的忠實“好伙伴”

初中名言演講稿2

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇跡。

她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。

下面我給大家講一個故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦?

隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”

沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的'沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。

隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”

黑人領袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學們，不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!

誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

謝謝大家!

初中名言演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我講話的主題是“有始有終，定能成功”。古希臘哲學家蘇格拉底曾經在中學當教師，有一天他對班里同學說，我們來做個甩手游戲吧。游戲很簡單，就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。同學們紛紛說這個游戲容易，保證能做好。一個星期以后，蘇格拉底問同學們游戲完成得怎么樣?同學們全都舉起了手。一個月以后，當蘇格拉底再做統計時，全班仍有百分之九十的同學在堅持做。一年以后，當蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時，只有一位同學舉起手，他就是后來成為大哲學家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學習和生活中，憑著這種持之以恒的精神，自覺鍛煉自己的意志，終于在哲學領域取得了前所未有的成就，其哲學思想直到現在仍然放射著智慧的光芒。

同學們，這個甩手游戲從動作上看很簡單，但每天堅持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。這個故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養成這樣的好習慣，就一定會取得好成績。人們常說，在科學之路上沒有平坦的大道，只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達希望的頂點。讓我們認準自己的努力目標，堅持不懈地努力，不斷地鼓勵自己，這樣我們就會體驗到成功的喜悅和收獲的快樂。

最后，我送給大家一句法國生物學家巴斯德的名言：“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅持精神!

初中名言演講稿4

親愛的老師、同學們：

在我的身邊，有一位“伙伴”。正是因為有一位這樣的“伙伴”，時時刻刻提醒著我，我才會不斷進步，取得好成績。這個“伙伴”就是一句名言，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是一句讓我們珍惜時間的名言，意思就是：光陰就像黃金一樣寶貴，可是就算你有很多黃金，卻無論如何都換不來一寸的光陰。

的確，只有時間，它永不停留。每一分，每一秒，過去了就不會再回來。不知不覺中，我們一天天長大了。

我也有過這樣的經歷：有一次，我放學回家，作業只有兩個。我心里想：今天的作業只有兩個，可是時間還多著呢!我不如現在先玩一下再去做作業吧!于是，從四點我一直玩到了六點，這時我才想起作業一個都沒有做。我趕緊開始做作業，可是也到了八點才做完。媽媽問我只有兩個作業也做得這么慢，我不好意思地低下了頭，把事情的經過告訴了媽媽。媽媽沒有罵我，而是跟我說，以后可不能這樣，時間是不會等我們的，事情要先做，做完了再玩，就既能好好玩，又能做好事情了，要珍惜時間。從那以后，我每次都好好做事，做完了事再玩，珍惜時間，得到了很多好處。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言時刻提醒著我要珍惜成長的每一天，努力為未來打下基礎。

初中名言演講稿5

親愛的老師、同學們：

我看過很多書，學過很多名言，我最喜歡的一句名言是“不及跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”這句名言教育我們，要從小事積累才能做大事。

有一次，我去上輪滑課，這堂課要學習T字剎車。老師先讓我做T字剎車的基礎動作滑步，滑步是左腳在前，向前進的方向邁一步，右腳在后，和左腳垂直向前進的方向擦一小步。雖然我表面上很認真聽老師講，但我心里卻很不屑。我想：這么簡單的動作，我一會兒就學會了。等練習滑步時，我只瞎比劃兩下。可真正練習T字剎車時，我的腳總是不聽指揮，右腳和左腳總是平行，所以剎不住。過了一會兒，老師來看我練得怎么樣了，一看我腳的動作不對，就說：“你的滑步還沒練好，怎么可能練好剎車呢?滑步是基礎動作，把滑步練好T字剎車就很簡單了。你知道‘不及跬步，無以至千里’這句話嗎?”聽了老師的話，我想：這句話不光印在書本上，在生活中也很有用。我又開始練習滑步，過了一會兒，我的滑步練得不錯了，接著又練習T字剎車。果然，滑步練好了以后，T字剎車就很容易了。

通過這件事，我更喜歡這句名言了