防踩踏安全標語

大家不妨來看看防踩踏安全標語，希望給大家帶來幫助！

【第1句】：和諧社會，禮讓為先

【第2句】：摒棄擁擠，讓我們用真愛捍衛生命

【第3句】：輕輕的你走了，怎忍看見的倒在你的腳下

【第4句】：生命的原則就是珍愛生命，包括你與我

【第5句】：勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。

【第6句】：只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的`綠蔭。

【第7句】：別在綠色消失時，我們才去后悔。

【第8句】：保護學校環境，共創學生圣地！

【第9句】：小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應當愛惜。

【第10句】：花兒以花香回報我們，我們只需腳下留情。

【第11句】：讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。

【第12句】：一草一木皆生命，一枝一葉總關情。

【第13句】：少一個腳印，多一個生命。

【第14句】：要想校園凈又美，健康文明記心里。

【第15句】：環境你不愛，美景不常在。

【第16句】：珍愛生靈、節約資源、抵制污染、植樹護綠。

【第17句】：保護環境，保護自然就是保護人類自己。

【第18句】：樹環保之風，迎美好明天。

【第19句】：保護環境從我做起，愛護學校從學生做起。

【第20句】：學校一片綠，學生心中一片春。

【第21句】：我們是幼苗，我們都需要呵護。

【第22句】：大路隨你走，別踩在我頭。

【第23句】：綠色象征生命，珍惜生命，環保第一。

【第24句】：人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。

【第25句】：為了美麗家園，請從小事做起。

【第26句】：鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。

【第27句】：保護生態環境，就是愛護自己。

【第28句】：青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏（請勿踐踏草坪）

【第29句】：邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。

【第30句】：不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。

【第31句】：當你昂首闊步時，我在你腳下呻吟。

【第32句】：你的行動代表花的未來。

【第33句】：垃圾箱：請你近距離投籃。

【第34句】：小草微微笑，請你繞一繞。

【第35句】：讓綠色看得見，讓綠色聽得見。

【第36句】：撿起片片紙，傳遞深深情。

【第37句】：鳥語花香，愛賞共享。

【第38句】：小草青青，腳步輕輕。

【第39句】：今天節約一滴水，留給后人一滴血。

【第40句】：同建綠色校園，共享鳥語花香。

【第41句】：乘陰靠綠樹，美化靠大家。

【第42句】：青山清我目，流水靜我耳。

【第43句】：綠色，永恒的美；校園，永遠的家！

【第44句】：愛護小草吧，它是春天的信使！

【第45句】：賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。

【第46句】：讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。

【第47句】：同花兒一起開放，和小樹一起成長。

【第48句】：給我一份愛，送你一片綠。

【第49句】：．請您愛護綠色，綠是生命之源

【第50句】：．踏破青氈可惜，多行數步無妨。

防踩踏安全標語集錦

【第1句】：走廊內不奔跑，不追逐不打鬧。

【第2句】：課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。

【第3句】：安全關系千家萬戶，行為影響你我大家。

【第4句】：行走靠右，謹防摔傷。

【第5句】：輕聲細語，舉止文明。

【第6句】：結伴同行不打鬧，單獨行走不搶行。

【第7句】：樓梯走廊不奔跑，安全第一真是好。

【第8句】：加強安全管理，建設平安校園。

【第9句】：下課不瘋跑，小心被摔倒。

【第10句】：腳步輕輕，靠右慢行。

【第11句】：上下樓梯靠右走，你追我趕危險多。

【第12句】：教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

【第13句】：玩耍嬉戲要當心，安全警鐘常在心。

【第14句】：上下樓梯，相互禮讓。

【第15句】：講究衛生，保持清潔。

【第16句】：上下樓梯靠右行，嚴禁擁擠保安全。

【第17句】：幸福是棵樹，安全是沃土。

【第18句】：輕聲漫步不打鬧，上下樓梯要走好。

【第19句】：跨進校園，走進平安，建設平安校園，你我共同的責任。

【第20句】：上下樓梯靠右走，你謙我讓腳步輕。

【第21句】：師生安全，重于泰山。

【第22句】：歡樂校園，安全校園。

【第23句】：上上下下，注意腳下。

【第24句】：加強領導，健全安全工作責任制。

【第25句】：上下樓梯，請靠右行。

【第26句】：不擠不擁不打鬧，文明校園更美好。

【第27句】：上下樓梯靠右行，輕聲慢步講文明。

【第28句】：危險地方我不去，學會保護我自己。

【第29句】：輕聲慢語上下樓，微笑謙讓知禮儀。

【第30句】：人多行走不擁擠，安全永遠伴我行。

【第31句】：我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

【第32句】：增強師生防范意識，營造校園安全環境。

【第33句】：安全關系你我他，校園安全靠大家。

【第34句】：安全是人類共同的`向往，安全是快樂生活的根本。

【第35句】：腳步輕輕，勿擾他人。

【第36句】：上下樓梯靠右走，輕聲慢步過走廊。

【第37句】：學生就要愛學校，上樓下樓不打鬧。

【第38句】：安全在我心中，生命在我手中。

【第39句】：現在安全學文化，將來當好接班人。

【第40句】：上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭。

【第41句】：不擠不急，安全第一。

【第42句】：生命安全握在手，踩蹋事故離我走。

【第43句】：跨進校園，走進平安，建設平安校園，你我共同的責任。

【第44句】：以人為本，平安為先，加快建設平安校園。

【第45句】：輕聲慢步，倡導文明好風尚。

【第46句】：傷害別人，等于傷害自己。

【第47句】：走樓梯守秩序，進教室不喧嘩。

【第48句】：讓火災遠離校園，讓平安與您相伴。

【第49句】：下課之后請慢走，追逐打鬧不安全。

【第50句】：請輕輕的走路，悄悄的說話。

【第51句】：窄窄樓道小小坡，踏踏實實莫踩空。

【第52句】：措施到位，校園安全有保障。

【第53句】：預防為主，教育在先，注重實踐，狠抓落實。

【第54句】：上下樓梯靠右行，千萬不能滑下梯。

【第55句】：教室走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序。

【第56句】：上下樓梯能互讓，通道自然就寬敞。

【第57句】：維護校園安全，營造和諧環境。

【第58句】：集體行動列隊走，安全兩字記在心。

【第59句】：上下樓梯，切勿打鬧。

【第60句】：金錢有價，生命無價。

【第61句】：倡導安全文明風尚，提高全民安全意識。

【第62句】：生命至高無上，安全責任為天。

【第63句】：課余時間不瘋狂，損壞公物易受傷。

【第64句】：平安伴我在校園，人人事事保平安。

【第65句】：上下樓梯靠右行，安全意識時時有。

【第66句】：安全伴我在校園，我把安全帶回家。

【第67句】：上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。

【第68句】：整治校園周邊環境，全面排除安全隱患。

【第69句】：課間活動有秩序，校園文明爭第一。

【第70句】：樓道走廊莫嬉鬧，安全第一最重要。

【第71句】：上下樓梯不打鬧，安全對你很重要。

【第72句】：上下樓梯不擁擠，你走我行腳步輕。

【第73句】：關注校園安全，構建人文和諧。

【第74句】：不要推不要擠，關心別人愛自己。

【第75句】：營造校園安全氛圍，創造溫馨學習環境。

【第76句】：樓梯通道，請勿跑跳。

【第77句】：上下樓梯慢慢行，樓梯上下不蹦跨。

【第78句】：若以追跑為開心，將以后悔而傷心。

【第79句】：樓梯走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序。

【第80句】：課間休息輕場細語，做一個優雅的人。

【第81句】：校園無隱患，安全靠大家。

【第82句】：上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

學校防踩踏安全制度

在充滿活力，日益開放的今天，很多場合都離不了制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編精心整理的學校防踩踏安全制度，希望能夠幫助到大家。

【第1句】：防踩踏安全管理

【第1句】：制定《學校預防踩踏事故應急預案》。

【第2句】：在教學樓東西兩側樓梯，指定不同年級學生集中上下樓梯時的位置。

【第3句】：合理安排班級教室，將班額大、年齡小的學生及班級安排在底樓或低樓層教室。

【第4句】：實行錯開時間及分年級、分班級逐次下樓制度。

【第5句】：學生上放學、間操、上下課、集會等集中上下樓梯時，班主任帶隊，每個樓層轉角處有值周老師值班。

【第6句】：學生到功能室上課，必須排隊，做到不推擁，不喧嘩，不怪叫。

【第7句】：明確樓層值周老師的職責，學生離開教學樓或進班級后，值周老師才能離開。

【第8句】：實行學校領導防踩踏值班（帶班）制度。

【第2句】：防踩踏硬件設施

【第1句】：教學樓樓道有能正常工作的`照明設備。

【第2句】：在樓梯臺階上畫中間標識線及行進方向指示標志。

【第3句】：樓梯口轉彎處張貼“禮讓右行，注意安全”，“下樓慢行，請勿擁擠”等警示語。

【第4句】：教學樓道和樓梯墻壁裝置應急燈、標明逃生方向安全出口指示燈。

【第3句】：防踩踏安全教育

【第1句】：定期對學生開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。

【第2句】：經常對學生進行文明行為養成教育，教育學生上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發生。

【第3句】：培養學生上下樓梯輕聲慢步，靠右行走的習慣。

【第4句】：發現學生行為具有危險性時，值班老師應及時制止。對學生在上、下樓梯時故意打鬧、堵塞樓道通行的不良現象給予制止、批評教育。

【第5句】：學生上下樓梯時若被推倒或滑到，后面的同學必須立即停步倒地學生應設法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位，同時盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。

【第4句】：防踩踏安全檢查

【第1句】：學校負責人要每天檢查老師防踩踏值班到位情況。

【第2句】：定期檢查、及時修理損壞的樓梯通道照明設施。

【第3句】：定期檢查樓梯通道，發現安全隱患時，要及時請相關部門的專業人員做進一步檢查，必要時報告當地政府和教育行政部門。

緊急疏散演練班級順序安排：

中學部教學樓班級疏散順序安排：

第一序列是教學樓一樓36班、35班、34班、33班，從乒乓球臺到籃球場集合。

第二序列是教學樓二樓32班、31班，從西邊樓梯下接33班。

第三序列是教學樓三樓30班、29班，從西邊樓梯下接31班。

第四序列是教學樓三樓27班、28班，從東邊樓梯下，走教學樓主干道到籃球場集合。

第五序列是教學樓四樓26班、25班、24班，從東邊樓梯接28班。

第六序列是教學樓五樓21班、22班、23班，從東邊樓梯接24班。

（五個樓層同時進行，一個班接一個班；專業教室上課的學生走就近出口）

綜合樓班級疏散順序安排：

第一序列是教學樓西邊【第45句】：【第44句】：【第43句】：39班，從西邊樓梯下到籃球場。

第二序列是教學樓東邊【第40句】：【第41句】：【第42句】：【第37句】：38班，從東邊樓梯下到籃球場。

【第5句】：疏散要求與注意事項

【第1句】：全體師生應嚴肅認真、密切配合、高度重視此次演練。

【第2句】：聽到學校發出的警報聲（急促的哨音）后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不得收拾任何物品。

【第3句】：疏散集合地點：學生在后操場集中，按課間操所站的班級位置，面向教學樓。

【第4句】：疏散撤離過程中教師要特別囑咐學生注意安全，特別是在樓道、樓梯上，做到非常快速又井然有序，不慌不亂。從始至終以兩縱隊到達指定區域。

【第5句】：班主任做好前期輔導工作，講清演練的目的、要達到的效果，引起學生的重視。特別強調撤離演練快速行進中的安全，嚴禁學生起哄、怪叫、推搡、拖拉不積極等不嚴肅的行為。

【第6句】：各班最好先單獨自行演練、準備，從中發現問題、積累經驗，為參與學校演練的成功做準備。

【第7句】：各位老師特別是班主任要認真理解此方案，弄清意圖、職責，認真組織學生。

【第8句】：演練過程中絕對服從現場指揮。現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。

防踩踏安全知識

安全教育讓祖國的花朵能在完善的交通管理制度下、濃厚的交通規章學習的`氣氛和高度的交通意識中茁壯成長，成為國家的棟梁之才。下面和小編一起來看防踩踏安全知識，希望有所幫助！

【第1句】：樓梯踩踏事故的預防

【第1句】：上下樓梯要按規則：靠右、慢行、禮讓。做到：遵守秩序、輕聲慢步、禮讓右行，不能擁擠。

【第2句】：上下樓梯時，不系鞋帶、不撿掉在地上的物品、不攀肩而行、不高聲喧嘩、不搞惡作劇（尖叫、亂喊、開玩笑）、不快跑亂竄。

【第3句】：要避免人員高峰期（上課、下課、放學、集合），可適當提前或延后上下樓。尤其是手上持有重物、身體有病或傷更應注意。

【第4句】：如有偶發事件發生，要沉著冷靜，立即停止腳步，千萬不能驚慌失措、高喊大叫、亂擠亂竄，不能往人多的地方去探究竟，服從值勤老師或學生的指揮。

【第5句】：如遇晚間上下樓梯時突然停電，應在原地停住不動，等待重新供電。若樓梯安裝有應急燈照明，可在值勤老師或學生的指揮下慢慢行進的

【第6句】：偶發事件發生時，所有學生和老師有權利和義務組織安排在場人員有序疏散，特別是班干部，應主動站出來指揮。在指揮過程中，應盡量及時聯系外援求助，就近報告學校領導或老師。

【第2句】：可能導致踩踏事故的原因

【第1句】：人群較為集中時，由于擁擠或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步導致踩踏。

【第2句】：人群受到驚嚇，產生恐慌，如聽到尖叫聲、爆炸聲、其它刺耳的聲音和突如其來的變故，出現驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。

【第3句】：人群因過于激動（興奮、憤怒等）而出現騷亂，易發生踩踏。

【第4句】：因好奇心驅使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而導致踩踏。

【第5句】：在上下樓梯時，故意擁擠、起哄、惡作劇、打鬧、推搡、突然停留和開玩笑等，特別在人多時，有上述情況發生，更容易發生踩踏事故。

【第3句】：樓梯踩踏事件安全脫險

【第1句】：在行進中，發現慌亂人群向自己方向涌來，應快速躲到一旁，等人群過去后再離開，千萬不要讓自己也混入慌亂的人群。

【第2句】：當身不由己混入混亂人群中時，一定要雙腳站穩，抓住身邊一件牢固物體（欄桿或柱子）或靠墻。或隨人流慢慢移動，注意不被擠倒，時刻提高警惕，盡量不要受周圍環境影響，更不要無序亂擠。

【第3句】：在人群擁擠中前進時，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。

【第4句】：一旦被人擠倒在地，設法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護好頭、頸、胸、腹部。

偶發事件、自然災害有時不可避免地要發生，只要我們掌握一些必要的安全知識和自救方法，面對偶發事件沉著冷靜、處亂不驚、正確應對、服從指揮，便能化險為夷、轉危為安，使事故的損失降到最低限度。