在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

教師的勵志格言篇一

2) 愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。

3) 一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。

4) 老師糊涂一時，學生糊涂一世。

5) 不尊重學生，就是不尊重自己。

6) 以仁治校，以愛執教，以誠待人，才可融社會、學校、師生為一體。

7) 為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。

8) 用愛心和智慧培育學生心中創新的種子。

9) 要使學生在知識的海洋中自由翱翔，教師必須把關愛公平地送給每一個學生。

10) 教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。

11) 浪費時間是一樁大罪過，學習要從現在開始。

12) 教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。

13) 問號是打開任何科學大門的鑰匙，要想走進這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。

14) 有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。

15) 這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。

16) 教育是國家萬年根本大計。

17) 教育應當培植出活力，使學生向上長。

18) 千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。

19) 教是為了不需要教。……“為了不需要教”，就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。

20) 人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。

教師的勵志格言篇二

1) 學生是校園里最美的風景，學生的笑聲是校園里最美的歌聲。

2) 知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。

3) 對教育赤膽忠誠，為學生奉獻愛心，培養學生創天下之先、逞少年之志。

4) 一次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。

5) 用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

6) 孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求!

7) 言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。

8) 愛心、誠心、細心、耐心，讓家長放心、孩子安心。

9) 太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。

10) 學校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態的魚，才充滿了生命力。

11) 用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。

12) 凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

13) 不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。

14) 耕耘在綠草地，此生無怨無悔。

15) 給學生一個世界，給老師一片天空。

16) 納百川，容學問，立德行，善人品。

17) 時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。

18) 以慈母般的愛心，博得孩子的真心;以高度的責任心，贏得家長的放心;以藝術家的匠心，激發學生的創新。

19) 用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

20) 對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。

教師的勵志格言篇三

1) 普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

2) 我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。

3) 每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

4) 待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。

5) 培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發展，按兒童自然發展的程序，培養他本身應有的觀察、思維和感受能力。

6) 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。

7) 先學會做人，再學會知識。

8) 教師的對象是富有情感的、具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。

9) 關注“每一個”細節，欣賞“每一個”學生。

10) 發現問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。

11) 想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究的實在因素。

12) 注意每一個人，關懷每個學生，并以關切而又深思熟慮的謹慎態度對待每個孩子的優缺點——這是教育過程的根本之根本。

13) 非學無以立身，非教無以立國。

14) 教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設一條通向學生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。

15) 將我的血與汗，用作文明的甘露，澆灌鮮嫩的花朵;將我的靈與肉，化作知識的養分，肥沃強國的土地。

16) 教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。

17) 少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。

18) 與其說獻身教育，不如說獻“心”教育。充滿愛心，才能贏得學生的真心;將心比心，才能贏得家長的放心;事事用心，才能贏得自己的舒心。

19) 教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們。

20) 愛在左，責任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。

教師的勵志格言篇四

教師人生勵志格言

1、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成，

2、成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。

3、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。

4、成功的人做別人不愿做的事，做別不敢做的事，做別人做不到的事。

5、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。

6、成功者具有強烈的成功企圖心。

7、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

8、沒有天生的.信心，只有不斷培養的信心。

9、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路，

10、莫找借口失敗，只找理由成功。

11、人生最大的成就，就是能從失敗中站起來。

12、人之所以能，是相信能。

13、失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

14、相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。

15、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。

16、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。

17、這個世界上取得成功的人，都努力去尋找他們想要的機會，如果找不到時，他們就自己創造機會。

18、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。

教師的勵志格言篇五

精選教師勵志人生格言

1、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。

2、心靈的溝通勝于知識傳遞。

3、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。

4、教育應當培植出活力，使學生向上長。

5、天地君親師，為師須德藝雙馨，忠孝禮廉恥，知恥必貪淫俱戒。

6、愛，是師生間的橋梁。

7、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。

8、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

9、老老實實做人，認認真真教書。

10、首先做研究者，其次才做管理者。

11、孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛心去澆灌，才能成長!

12、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

13、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。

14、即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當頭加以件戕賊，也可以萎死的。

15、我們的學生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭;我們的生活因為學生而變得異常美麗;我們的教育由于關愛和賞識而充滿溫情，這是最珍貴的!

16、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業的執著。

17、生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。

18、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。

19、雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。

20、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。

21、堂堂正正做人，兢兢業業工作。

22、教師要融于師生的相互理解中。

23、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

24、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。

25、太陽底下再沒有比教師這個職業更高尚的了。

26、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

27、教師是學生的鏡子。

28、做人，學生以教師為鏡;為教，教師以學生為鏡。

29、將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。

30、真誠對待每一個人，努力做好每一件事。

教師工作勵志名言

1、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

2、一個合格的園丁，務必是有愛心，有激情，有智慧，才能枝繁葉茂，花開滿園。

3、養成教育是聯系千家萬戶的工作，是細中有細的工作，是點點滴滴的工作。

4、實踐+反思+學習=成功。

5、不能只埋頭拉車而不抬頭看路。

6、堂堂正正做人，認認真真做事。

7、播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。

8、啟迪心靈，教書育人，培養自信，樹立自尊，關愛童心，奉獻青春。

9、什么是不簡單?把每一個簡單的事情做好就是不簡單;什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

10、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。

11、選擇了遠方，就要風雨兼程。

12、評價一堂課的優劣，不在于聽課教師的評說，而在于學生的喜好。

13、努力把自己當成一個孩子。

14、教師是鋪路的基石，教師是除塵的掃帚，教師是辛勤的園丁。

15、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕領悟而告終。

16、教師的天職在勇于探索教育。

17、教師要融于師生的相互理解中。

18、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。

19、老老實實做人，認認真真教書。

20、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實。

21、教師的職務是“千教萬教，教人求真”;學生的職務是“千學萬學，學做真人”。

22、教育是鼓勵個人發展的過程，其實質是引導學生自己去探索，自己去發現。

23、老師的愛是雨天里的一把把小傘，為孩子們的心靈撐起一方方無雨的晴空。

24、踏踏實實做人、認認真真做事。

25、把教育看成是一項專業，一項事業，而不僅僅僅是職業。

26、最大的愿望是看到學生幸福的笑容，最大的欣慰是看到學生健康的發展。

27、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。

28、表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。

29、精心—傾聽花開的聲音;耐心—等待花朵的成長;盡心—期待花開更艷。

30、關注學生，關心學生，關愛學生，是每一位教師應該做到的。

31、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學因愛而充滿生命力。

32、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

33、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。

34、精，勤，敬，緊，靜。

35、心靈的溝通勝于知識傳遞。

36、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

37、職業道德是做人之本，為師之本。

38、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

39、愛崗、敬業、肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。

40、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。

教師的勵志格言篇六

教師勵志人生格言精選

1、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師，但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

2、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

3、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

4、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。

5、教育是事業，事業的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創新。

6、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地“眾里尋他千百度”。

7、每一個學生都是好學生。

8、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

9、捧著一顆心，不帶半根草去。

10、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

11、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

12、習于智長，優與心成。

13、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

14、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

15、揚黃牛精神，做平凡工作。

16、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

17、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

18、愛崗、敬業、肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的.根本。

19、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。

20、教師就是要敬業愛生。

21、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

22、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”，

23、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。

24、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

25、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。

26、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。

27、把一切知識教給一切人。

28、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。

29、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。

30、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

31、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

32、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

33、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

34、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

35、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

36、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長開的窗——接納之窗。

37、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

38、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

39、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

40、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。

41、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。

42、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。

43、志于道，據于德，依于仁，游于藝。

教師的勵志格言篇七

教師人生勵志格言

1.三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢同在。

2.孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天賞識孩子，孩子今天就成功。

3.以智慧教書，用情感育人。

4.鋪路作石子，護花化春泥。

5.要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。

6.路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

7.教師最大的幸福就是看到學生們在成長。

8.獨物之教風，以盡匹夫之責。

9.以心換心，真誠待人，是為人永遠的準則。

10.教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

11.學者，國之本也。

12.選擇這個職業，無怨無悔。

13.重要的不是思想，而是思想的深度。

14.千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

15.努力把自己當成一個孩子。

16.以人為本，是一切教育的出發點。

17.我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人

18.九層之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。

19.為人要正直，做事重責任

20.教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。

21.教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。

22.頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

23.愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

24.智者樂水，仁者樂山

25.唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。

26.堂堂正正做人，認認真真做事。

27.意識是成功教育的基矗

28.博觀而約取，厚積而薄發。

29.為學生的一切，一切為學生。

30.沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。

31.為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

32.一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

33.永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

34.用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。

35.愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。

36.真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。

37.志于道，據于德，依于仁，游于藝。

38.有所嘗試，就有所作為。

39.一切盡力就好，活得開心就好。

40.言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思

41.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

42.我成功因為我志在成功!

43.頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

44.不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。

45.不苛求過去，滿懷信心對待未來;業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

46.不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。

47.不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。

48.愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

49.一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

50.一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

教師的勵志格言篇八

教師勵志人生格言精選

1、一支粉筆，鑄就千百輝煌人生;兩袖清風，掃得一方朗朗乾坤。

2、只要能收獲甜蜜荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

3、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。

4、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。

5、言而有信為人，腳踏實地做事。

6、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。

7、你改變不了環境，但可以改變自已。

8、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

9、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自我。

10、課間十分鐘的充分休息，是上課專心聽講的首要保證。

11、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。

12、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

13、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。

14、學習的痛苦是暫時的，學不到的痛苦是終生的。

15、智者樂水，仁者樂山。

16、教育應當培植出活力，使學生向上長。

17、傾聽成長的拔節聲聲，點亮學生心中的明燈。

18、學生是校園里最美的風景，學生的笑聲是校園里最美的歌聲。

19、什么是教育?一句話，就是要養成良好的學習習慣。

20、在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮斗。

21、愛生如愛己，教生如教子。

22、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。

23、燃燒自己，照亮別人。

24、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。

25、事在人為，境由心造。

26、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。

27、勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩。

28、一切為了學生的全面發展。

29、一位真正從內心深處愛學生、關注學生成長的教師，應該既賞識他們的優點，也能包容他們的缺點。

30、書籍是人類進步的階梯。

31、人生諸多未知的事情，需要開動腦筋，大膽假設，小心求證。

32、興趣是成功的加油站，只有充滿了興趣，才具有不斷探索未知世界的動力。

33、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學**。

34、成功教育的秘密在于熱愛學生、尊重學生。

35、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養成勤奮的好習慣，讓智慧為你打開成功之門。

36、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。

37、假如我不能我一定要;假如我一定要我就一定能!

38、愛，是師生間的橋梁。

39、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

40、能夠讓學生健康、幸福地成長是我的快樂;能夠讓學生學有所得，學有所用，是我的職責。

41、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

42、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。

43、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

44、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

45、首先做研究者，其次才做管理者。

經典教育勵志名言

1、教育能開拓人的智力。——賀拉斯

2、教育為公以達天下為公。——陶行知

3、教育人就是要形成人的性格。——歐文

4、吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德

5、事實上教育便是一種早期的習慣。——林肯

6、教育最偉大的技巧是：知所啟發。——亞美路

7、使教育過程成為一種藝術的事業。——赫爾巴特

8、只有受過教育的人才是自由的。——愛比克泰德

9、才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——孔明

10、學高為師，身正為范;百年大計，教育為本。——書摘

12、貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。——列寧

13、對人民來說，第一是面包，第二是教育。——格林西安

14、欲高門第須為善;要好兒孫必讀書。——《格言對聯》

15、教育者，非為已往，非為現在，而專為將來。——蔡元培

16、教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。——威廉·葉芝

17、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《中庸》

18、善于鼓舞學生，是教育中最寶貴的經驗。——蘇霍姆林斯基

19、想要學生成為站直了的人，教師就不能跪著教書。——吳非

20、太陽底下再沒有比教師這個職業更高尚的了。——夸美紐斯

21、愿每個孩子都成為一個善良、豐富、高貴的人。——周國平

22、做一切事情都應盡力而為，半途而廢永遠不行。——斯托達德

23、習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根

24、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。——狄德羅

25、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基

26、先生之最大的快樂，是創造出值得自己崇拜得學生。——陶行知

27、勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想。——杜威

28、再好的教科書也代替不了教師本人的思想和卓識。——第斯多惠

29、一個壞的教師廉價真理，一個好的教師發現真理。——第斯多惠

30、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基

31、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——陶行知

32、養成教育是基礎教育的重要環節，是改進德育的重要方面。——陶西平

33、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的后代相類似。——馬卡連柯

34、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。——陶行知

35、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。——烏申斯基

36、創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。——江澤民

37、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基

38、讀書無疑者，須教有疑;有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹

39、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學問。——詹·馬修斯

40、今一切事業，須從科學上解決;而一切學問，須從事實上研究。——黃炎培

41、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基

42、習慣是一條巨纜，我們每天編織其中一根線，最終我們無法弄斷它。——梅茵

43、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。——泰曼·約翰遜

44、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。——赫爾巴特

45、道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫爾巴特

46、只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。——蘇霍姆林斯基

47、領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。——蘇霍姆林斯基

48、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

49、如果不去加強并發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。——霍姆林斯基

50、求知與求學的欲望應該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發起來。——夸美紐斯

教師的勵志格言篇九

1.目光能看多遠，你就能走多遠。

2.人生就像一道漫長的階梯，任何人也無法逆向而行，只能在急促而繁忙的進程中，偶爾轉過頭來，回望自己留下的蹣跚腳印。

3.人生如云，歷經漂泊不定的旅行，終成甘露滋潤世間萬物。

4.得不到的東西永遠總是最好的，失去的戀情總是讓人難忘的，失去的人永遠是刻骨銘心的。

5.沒有什么比順其自然更有超凡的力量。沒有什么比順乎本性更具有迷人的魔力。

6.環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。

7.有人在光明中注視著陰影，有人在陰影中眺望著光明。

8.如果你不給自己煩惱，別人也永遠不可能給你煩惱。因為你自己的內心，你放不下。

9.不如意的時候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。

10.假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。

11.感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義;贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。

12.人生就像長跑，在長跑過程中，跑的時間越長，身體就會越難受，只有堅持不懈，才能跑完這漫長的路到達終點。

13.愚者用肉體監視心靈，智者用心靈監視肉體。

14.當你快樂時，你要想，這快樂不是永恒的。當你痛苦時你要想這痛苦也不是永恒的。

15.永遠不抱怨，一切靠自己。

16.困難是一塊頑石，對于弱者它是絆腳石，對于強者它是墊腳石。

17.人生就像一只鐘擺，永遠在渴望的痛苦和滿足的厭倦之間擺動!

18.別人能做到的事，我一定也能做到。

19.挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。

20.天下沒有免費的午餐，一切成功都要靠自己的努力去爭取。機會需要把握，也需要創造。

21.成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。

22.當你知道迷惑時，并不可憐;當你不知道迷惑時，才是最可憐的。

23.人生就像一出戲，恩恩怨怨又何必太在意，名和利啊什么東西，生不帶來死不帶去。

24.一定要充分利用生活中的閑暇時光，不要讓任何一個發展自我的機會溜走。

25.不要對挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經受的準備工作。

26.你不能左右天氣，但可以改變心情。你不能改變容貌，但可以掌握自己。你不能預見明天，但可以珍惜今天!

27.人生是跋涉，也是旅行;是等待，也是相逢;是探險，也是尋寶;是眼淚，也是歌聲。

28.在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。

29.如果你能像看別人缺點一樣，如此準確的發現自己的缺點，那么你的生命將會不平凡。

30.把事情辦好的秘密就是行動。成功之路就是有條理思考之后的行動!行動!行動!

教師的勵志格言篇十

教師人生經典勵志語錄格言

1、教師是學生的鏡子。

2、甘為學生進步的階梯。

3、修身養性，教書育人。

4、愛，是師生間的橋梁。

5、教書育人，為人師表。

6、有所嘗試，就有所作為。

7、教育是國家萬年根本大計。

8、心靈的溝通勝于知識傳遞。

9、蹲著看他人，站著看自己。

10、一切為了學生的全面發展。

11、天荒地老，教師的童心不泯。

12、教師的天職在勇于探索教育。

13、言而有信為人，腳踏實地做事。

14、教師要融于師生的相互理解中。

15、堂堂正正做人，兢兢業業工作。

16、老老實實做人，認認真真教書。

17、首先做研究者，其次才做管理者。

18、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。

19、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

20、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。

21、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。

22、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

23、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。

24、雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。

25、教育應當培植出活力，使學生向上長。

26、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

27、對人民來說，第一是面包，第二是教育。

28、真誠對待每一個人，努力做好每一件事。

29、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。

30、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。

31、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。

32、建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

33、覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。

34、太陽底下再沒有比教師這個職業更高尚的了。

35、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

36、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。

37、千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。

38、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。

39、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。

40、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

41、做人，學生以教師為鏡;為教，教師以學生為鏡。

42、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

43、使學生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。

44、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。

45、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。

46、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

47、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。

48、敬業，像老年人般慈祥關愛，是為人師者最大的魅力。

49、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。

50、孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛心去澆灌，才能成長!

51、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

52、一支粉筆，鑄就千百輝煌人生;兩袖清風，掃得一方朗朗乾坤。

53、天地君親師，為師須德藝雙馨，忠孝禮廉恥，知恥必貪淫俱戒。

54、只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。

55、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!

56、貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個周密的計劃。——并去實踐它。

57、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

58、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。

59、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!

60、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。

61、給孩子一點空間和營養，讓他們作個深呼吸，感受生命的快樂無處不在。

62、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。

63、尊重學生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學。

64、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

65、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。

66、生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。

67、如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

68、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

69、人的天資是無法選擇的，但人要走的路是可以選擇的。

70、你可以選擇這樣的“三心二意”信心恒心決心;創意樂意。

71、上游是勇士劈風破浪的終點下游是懦夫一帆風順的歸宿。

72、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。

73、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。

74、不管多么險峻的高山總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

75、人生諸多未知的事情，需要開動腦筋，大膽假設，小心求證。

76、用最少的悔恨面對過去;用最少的浪費面對現在;用最多的夢面對未來。

77、認認真真學習，踏踏實實工作，堂堂正正做人，快快樂樂生活。

78、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

79、平凡的教師擁有了簡單的人生，簡單的人生成就了不簡單的事業。

80、人若軟弱就是自己最大的敵人。人若勇敢就是自己最好的朋友。

教師的勵志格言篇十一

1.當我們眺望遠方的時候，近處的風景便看不清了。

2.快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與豁達的人相伴。

3.人若軟弱就是自己最大的敵人;人若勇敢就是自己最好的朋友。

4.人生是一條船，每個人都想劃到對岸，有人輕松就過了，有人中途落水，還有的快接近時卻怎么也靠不了岸。

5.不要在你的智慧中夾雜著傲慢，不要使你的謙虛心缺乏智慧。

6.世界上有兩種人：索取者和給予者。前者也許能吃得更好，但后者絕對能睡得更香。

7.好好管教自己，不要管別人。

8.寧愿做過了后悔，也不要錯過了后悔。

9.愚昧者怨天尤人，無能者長吁短嘆，儒弱者頹然放棄。

10.行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。

11.我們總在關注我們得到的東西是否值錢，而往往忽略放棄的東西是否可惜。

12.生命如同一根火柴，只有磨礪才會跳躍出燦爛的火花。

13.驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。

14.所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。

15.人生就像道路，有坎坷的，也有平坦的;在成長的過程中，不會是一帆風順的，有時會跌倒，有時不會跌倒，但總要繼續前進。

16.人生就像一出自導自演的戲劇，隨時都有可能改變里面的戲節，只不過到頭來的結局不同了。

17.人生就像選擇題，總有一個答案適合你。

18.如果周圍有人嫉妒你，那么你可以把他從你的競爭者之列排除了，嫉妒人之人，難以成大事。

19.相信朋友的忠誠。相信自己的勇氣。相信敵人的愚蠢。

20.勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。

教師的勵志格言篇十二

1、師道既尊，學風自善。

2、教師是人類靈魂的工程師。

3、溫故而知新，可以為師矣。

4、舉世不師，故道益離。

5、愿全天下的伯樂，能與太陽一樣燦爛輝煌。

6、弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文。

7、天才可貴，培養天才的泥土更可貴。

8、高山不移，碧水常流，我師恩澤，在心永留。

9、你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。

10、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

11、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。

12、桃李不言，下自成蹊，幾度指引足換滿腔敬意。

13、教書育人始不停，師愛無價記心中。

14、古之圣王，未有不尊師者也。

15、教師是知識種子的傳播者，文明之樹的培育者，人類靈魂的設計者。

16、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

17、片言之賜，皆事師也。

18、三尺講臺，鏗鏘背影。

19、養體開智以外，又以德育為重。

20、自行束脩以上，吾未嘗無誨焉。

21、桃李滿天下，師恩如海深。桃李不言，下自成溪。

22、東西南北春常在，唯有師恩留心間。

23、由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。

24、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。

25、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！

26、經師易遇，人師難遇。

27、吾愛吾師，吾更愛真理。

28、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生。

29、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。

30、先立乎其大者，則其小者不能奪也。

31、春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。

32、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

33、投之以桃，報之以李，教師節快樂。

34、春蠶吐絲，蠟炬成灰，一朝為師能做半生榜樣。

35、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。

36、學貴得師，亦貴得友。

37、學而不思，則罔，思而不學，則殆。

38、厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。

39、一日為師，終身為父。

40、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。

41、學而時習之，不亦說乎？

42、捧著一顆心來，不帶半根草去。

43、教師是太陽底下最神圣的職業。

44、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。

45、學者必求師，從師不可不謹也。

46、桃李滿天下，恩情似海深，祝老師身體健康。

47、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。

48、默默耕耘，無私奉獻。

49、君子藏器于身，待時而動。

50、讀萬卷書，讀懂了你高尚的情懷，行萬里路，明白了你無私的精神，老師，節日快樂。

51、善之本在教，教之本在師。

52、師者，所以傳道，授業，解惑也。

教師的勵志格言篇十三

1.三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

2.愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。

3.在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

4.事在人為，境由心造。

5.知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

6.學生是校園里最美的風景，學生的笑聲是校園里最美的歌聲。

7.曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。

8.教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。

9.教師與畫家不一樣的是他要創造真善美的活人。

10.信心是準備，決心是開始，細心是經驗，恒心是過程。

11.好的集體中，學生自尊心是極易培養的。

12.博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

13.熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

14.在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮斗。

15.教育是鼓勵個人發展的過程，其實質是引導學生自己去探索，自己去發現。

16.環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。

17.一位真正從內心深處愛學生、關注學生成長的教師，應該既賞識他們的優點，也能包容他們的缺點。