黨校新學員感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-18 05:06:28 加入收藏我要投稿點贊

黨課學員代表發言稿

黨課學員代表發言稿敬愛的老師、親愛的同學們：大家好

我是xxxx班的xxx，今天很高興作為此次黨課學員的代表在這里發言。

首先請允許我代表所有學員感謝學院黨總支給我們提供了這個學習、交流的平臺，使我們能夠更好地從思想上、作風上、行動上入黨。

今天，我懷著無比激動的心情站在這里，站在黨課開學典禮的現場，這意味著我長久以來熱切期盼加入中國共產黨的愿望從今天開始將一步步實現，從今天開始我將作為入黨積極分子開始新的心路歷程。

從一個普通學生轉變成一個入黨積極分子不僅要從思想上轉變，還要落實到實際行動中。

這首先意味著，意識到作為一名入黨申請人與普通同學的區別，必須做到對于普通學生的最低要求：按時上課、認真學習，還要在思想上、目標上向我黨的最高目標看齊；其次，還要體現在實際行動中，向黨組織表明作為一名新時代大學生有能力成為一名合格的共產黨員：堅持寫思想匯報，讓自己從心里先變成一個共產黨員；全心全意為老師和同學們服務，服務大家的同時，也使自己得到升華和提高。

回顧近百年來的歷史，是中國共產黨帶領人民群眾艱苦奮斗，創造了今天繁榮昌盛的中國。

我們有幸參加此次黨課的培訓，一定要珍惜這來之不易的機會，從思想上認識黨課的重要性，在以后的學習生活中嚴格要求自己。

首先，要端正自己的入黨動機，認真學習和宣傳黨的方針路線，全心全意為同學們服務，不斷完善自己，使自己具有共產主義道德觀和社會主義風尚，并影響身邊的每一位同學。

其次，要以黨員的標準來嚴格要求自己，雖然我們還不是黨員，但是從現在起我們就要時刻以一個黨員的標準來要求自己。

保持黨員先進性，成為大家的楷模和榜樣。

今后我要積極地參加到各種有益的活動中去，從小事上嚴格要求自己，從細節中不斷完善自我，努力向黨員同志看齊，縮小自己同正式黨員的距離。

再次，我們要嚴肅認真地對待這樣一個好的學習機會，爭取在黨課結業時交一份滿意的答卷，早日成為一名合格的共產黨員。

在此，我代表所有黨校新學員鄭重承諾：我們將以最飽滿的熱情，最全面的投入，最實際的行動來完成我們最渴望的黨課學習。

在黨課學習期間，我們全體學員保證做到以下幾點：一、按時上課，在課上仔細聆聽教師的講解，認真做好筆記，課后要總結自己在思想上的收獲。

二、嚴格要求自己，遵守紀律，尊敬師長，樹立黨校學員的良好形象。

三、主動完善自己，逐步向黨組織靠攏，把自己鍛煉成符合黨和人民期望的合格的社會主義建設者和接班人。

大學生是未來社會的棟梁，國家的命運和黨的未來要由我們來承擔。

時代在發展，科技在進步，意味著當代大學生要面臨更新的機遇和挑戰，我們要大力發揮大學生自身具備的活躍思維。

黨課結束之后，我們要更加努力地完善自己，爭取早日從一名入黨積極分子變成一名優秀的共產黨員。

最后，我希望通過本次學習，大家都能夠有所收獲，有所提高，為中華之崛起，為民族之復興，盡我們的責任和義務，做一名思想政治素養高，文化知識學得好的優秀大學生。

謝謝大家

黨課培訓優秀學員心得體會怎么寫

黨校學習個人小結這學期，我很榮幸的參加了我們公共管理學院與輕紡學院聯合舉辦的入黨積極分子培訓班的學習。

我十分珍惜寶貴的學習機會。

在這一個月的黨校的學習期間，我始終抱著認真的態度參加每一次的學習，我們聽了黨校領導和老師的精彩報告，學習了黨的性質和指導思想、新時期黨員的基本條件、”三個代表思想”與堅定黨的信念、怎樣爭取入黨等專題講座，讓我受益非淺，使我對中國共產黨有了更進一步的了解，更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。

以下是我對這次學習的心得體會：第一，通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。

通過學習汪朝清部長關于“黨的性質”的講座，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心；代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

通過汪老師的講解，我了解了黨的性質，同時也深刻的認識到這是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提，努力做一名合格共產黨員，就從這里開始。

通過這次學習我深刻認識到黨的性質問題是黨的基本知識，也是馬克思主義黨的學說中的核心問題。

它關

黨校政法干部班學員學習四個全面體會

十七屆四中全會強調，要班子和干部科學發展、社會的能力。

這為新時期、新如何和改進執政能力建設指明了，也對干部的和能力構成了新的更高的。

事業的興衰成敗，關鍵在于手握權力，引領發展的各級干部。

濟陽縣干部能力的，自身，努力干部的學習能力、判斷力、決策力、力和力這五種能力，使在引領科學發展，社會過程中更大的作用。

　　一、學以興業，干部的學習能力　　惟學方能廣明德慧。

濟陽縣把黨員干部是　　干部的學習能力一項工程來抓。

把學習對事業的來，職責使命的能力來鍛造，日常工作生活的興趣來培養；營造干部領學之風，強調在學習生活中的表率作用；緊貼現實教材，前瞻性和性，濟陽縣在濟南市“北跨”戰略中如何把握歷史機遇，知行；了一套激勵學習的長效機制，使縣委學習模式常態化，把學習內化為人格，外化為形象。

次學習四項監督制度活動中，濟陽縣培訓、分散教育、學習、以考促學等一系列學習形式，使四項監督制度真正每干部和組工干部。

　　二、善做甄別，努力培養干部的判斷能力　　判斷能力人皆有之，干部而言，除了堅強的自信心，還需要勤于思考和善于調查，這能夠判斷是至關的。

毛主席講：“調查就發言權”，調查得來的手資料判斷的參考和；要學會判斷事務和甄別真假的科學方法，事件的外在和內涵，培養敏銳的洞察力，用的、系統的、辯證的方法去和解決現實。

濟陽縣干部把對知識的涉獵和制度的深挖判斷能力的途徑。

如在選人用人的過程中，制度深挖，以《黨政干部選拔任用工作責任追究辦法》等四項監督制度為依據，按政績和“四德”提拔和使用干部。

調查和科學的考評機制為干部判斷了參考。

黨校培訓、現場模擬等加大對科級基層干部判斷能力的培養，使基層干部能夠看清認準新時期內部矛盾的形式，暴力執法，社會。

　　三、科學務實，提升干部的決策　　干部是主要干部的性決策是區域能科學、、科學發展的首要因素。

“一政之舉，一令之施，合乎其德智力者存，違乎其德智力者廢”。

決策和學習及判斷能力相輔相成、休戚與共，學習、判斷能力的提升會決策能力的，反，決策的會學習和判斷更科學性和目的性。

濟陽縣把干部的科學覺策擺在了的位置，諸如涉獵、法律知識、下基層、上講堂、到澄波湖等工程掛職鍛煉等多種，培養干部獨立思考和經受考驗的能力；注重鄉鎮“手”科學決策習慣的自覺養成，盡基層群體性事件的；了一整套完備的決策程序和制度，在重大決策，強調要“調查-擬定實施方案-科學決策評估-民主決策-反饋糾錯定責”等一系列程序方能正式發文。

　　四、高效快捷，著力強化干部的能力。

　　決策需要智慧，需要堅決。

力是執政能力的體現，濟陽縣域科學發展，既要有科學的決策，更要有堅強的力做支撐。

縣域層級來講，力和決策能力有交疊部分，縣級包括鄉鎮基層在的過程中程度上是靠決策的來的。

濟陽縣以強化干部的力為點，以能力拓展活動為載體，培養干部的堅韌意志，著力提升組織能力、能力和團結能力，在過程中機械、趨利和應付傾向，嚴防上面一套、下面一套的變相和走樣。

在的過程中注重性和多多元性相，原則性和靈活性相。

了干部激勵機制和考評機制，對干部了的制度約束作用。

在今年的“執政為民、廉潔高效”教育活動中，濟陽縣以“立說立行”和“高效行政”該縣力建設的宗旨和，，強調效力，在全縣了的。

　　五、內外兼修，持之以恒地干部自身的力。

　　干部的力分為兩種，叫權力力，是由干部的職位和地位天然衍生的，另是非權力力，是靠干部的個人修為和人格魅力所的。

如何干部的非權力力，是一門學問，更是藝術。

基層干部和接觸最頻繁，是形象代言人，的一言一行不光或某個社會人，更時時刻刻著黨和的形象和公信力。

濟陽縣近年來把干部力一項課程來抓，將藝術納入黨校干部培訓班的課程；學習能力培養，倡導做儒雅型、學者型干部；以“內強，外樹形象,高調做事，低調為人”口號，在學習活動中側重對干部能力的培養；“五訪下基層”和3次“換位體驗活動”活動和后續的回訪及撰寫心得體會的過程，開闊了干部視野，塑造了干部的親民愛民形象。

五種能力的培養，在全縣范圍內了干部干事創業的熱情，為下一步濟陽在戰略發展機遇期跨越發展了精神和智力支持。

黨校學員鑒定表個人總結，跪求，急用100字左右就好，從思想、學習、工作、生活四個方面

黨課學習心會2000字范文這一次黨課學使我得到大的收獲和啟示，也足以讓我在的理解和黨性修養上得到了又一次升華，在此分享心得。

下面是學習啦小編為大家收集整理的黨課學習心得體會2000字范文，歡迎大家閱讀。

我很榮幸能夠在這一學期能參加我校黨校第十七期入黨積極分子培訓班，我十分珍惜這一次的學習機會，在課上專心聽講，并認真做好筆記。

經過黨校的培訓及對教材的學習，我不僅對中國共產黨有了比較全面系統地認識，而且通過“國內國際形勢”和“三個代表”專題講座的學習，我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰與機遇以及我黨在新時期的發展方向，在內心樹立了共產主義的信念。

同時，我也意識到我黨組織性紀律性之強，入黨的條件之高，我發現自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會不斷努力，提高自身的修養，以黨員的要求來要求自己，讓自己早日達到黨員的條件，我會以實際行動爭取早日加入中國共產黨。

首先，我談談學習期間對黨的進一步的認識。

從中學開始，在思想政治課和歷史課上，我就學習了關于我黨誕生發展的歷史，研習了我黨在不同時期的方針政策。

通過這次黨課培訓學習，我對黨有了更系統的更進一步的認識。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

(即三

求一篇黨校培訓的心得體會，1000字左右

懷著無比的心情，我有幸參加了第三十三期黨校培訓

經過這次在黨校的學習，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。

對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨

堅定了我加入中國共產黨的決心。

黨校和一般習不一樣，一是收獲大，經過系統學習，涉及了多方面的知識，學到了很多新觀點，新思路和新方法，進一步提高了理論水平，培養了世界眼光和戰略思維，增強了黨性修養；二是學風正，在學習過程中，大家始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的學風，認真做好課堂筆記，在課后的討論中也提出了很多獨到的見解，收到了很好的效果。

以下是我這次黨校學習的幾點心得體會：首先，我深刻認識到，中國共產黨是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。

中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨在增強先進性的同時，必須不斷擴大黨的群眾基礎。

我們要調動先進分子的積極性和創造性，把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優秀分子團結和吸引在黨的周圍，提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。

第二，通過黨校學習，在我的腦海里更深刻地體會到作為黨員的責任。

我深深地懂得共產黨員意味著為共產主義事業奮斗終生，全心全意為人民服務

加入共產黨是為了更直接地接受黨的領導，全身心透入社會主義現代化建設的大潮中

要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地。

作為二十一世紀的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強；我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命

第三，通過黨校學習，我深刻地體會到，作為入黨積極分子，不僅要在理論上、思想上有所提高，更應該在行動上有所體現。

黨校學習注重效果，看重實際，提倡理論聯系實際學風，學以致用。

要求學員們在學習中提高自己，在實踐中鍛煉自己，努力做到“三個結合”。

即結合思想實際，端正入黨動機，堅定共產主義信念結合起來；結合工作實際，把學習黨課理論與人民服務的宗旨結合起來；結合黨性修養實際，把學習黨建理論知識與發揮先鋒模范作用結合起來。

第四，通過黨校學習，使自己更加堅定了為黨，為人民，為社會主義建設事業，為共產主義事業奮斗終生的決心和信念

進入新世紀新階段，面對新形勢新任務，十六大黨章對黨員提出了更高的要求，也為黨員發揮自身的作用提供了更廣闊的舞臺。

作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。

當前，我們應該認真學習、深刻領會三個代表的重要思想，用三個代表知道自己的思想和行動，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務

只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立于世界民族之林，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，并帶領人民不斷前進。

此外，我們要努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會后能將自己的所學應用到工作中，創造一定的效益，從另一方面來講，我們也應在學習，生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手，做到想同學所想，急同學所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛煉。

總之，通過這次黨校學習，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統而全面的理解，使我在思想覺悟上有了更深層次的提高，使我更加渴望加入黨組織。

現在的我雖然只是作為一名入黨積極分子，但我會時刻以黨員的標準要求自己，堅持理想信念，堅持勤奮學習，為爭取加入黨組織的行列而不懈努力

基層干部培訓心得體會怎么寫啊

基層干部培訓心得體會　　今年以來，縣鎮社區基層黨校工作在上級正確領導下，以黨的十七屆四中、五中全會精神為指導，全面貫徹落實學習科學發展觀，與黨員培訓、主題教育活動等相配套，形成了形式多樣、功能良好的基層黨員教育模式，使社區黨員的教育工作落到了實處，對于提高廣大黨員素質、增強黨組織的戰斗力，發揮了其他教育形式不可替代的作用，從而把社區基層黨員教育工作推向一個新的發展階段。

　　一、強化陣地意識，夯實辦學基礎　　搞好黨員教育，必須有固定的教育陣地作保障。

隨著市場經濟的發展，社會上出現了一些新情況、新問題，黨員頭腦中的想法也不同以往，黨員只有通過不斷學習適應新的形勢發展，堅定對黨的信念，才能充分發揮先鋒模范作用。

在基層黨校建設中，社區做到了“三個有”，即“投入有保障，管理有秩序，指導有力度”。

【第1句】：加大投入，改善辦學條件。

隨著人們思想觀念的不斷更新，原來“一桌一椅辦黨校”越來越不能吸引黨員，要使黨校適應新形勢，提高教育檔次，吸引黨員積極接受教育，首先必須改善辦學條件，利用現代化的教學手段勢在必行。

去年，對社區黨員活動室進行裝修，先后添置了桌椅、彩電、dvd、農村黨員遠程教育系統等教育硬件，完善了藏書近3000套的“農家書屋”，大大增添了基層黨校對學員的吸引力。

為社區開展黨員教育活動提供了有力保障。

【第2句】：規范管理，完善基層黨校制度。

辦好基層黨校要有一套規范的教學管理體制。

我們從制訂計劃、健全制度入手，制定了《年度培訓計劃》。

做到職責分明，分工落實，教學計劃、課程提綱、學習總結規范完整。

建立健全學習考勤和年終考核制度;

【第3句】：精配強將，保證教學質量。

要真正提高社區黨員教育的教學質量和教學水平，在校務人員的配備上，我們成立了支部書記及支部委員組成的校務委員會，其中支部書記擔任社區黨校校長負總責，支部副書記抓落實。

聘請縣委黨校教師、鎮領導干部擔任黨校兼職教師，使黨員比較系統的學習到了理論業務知識，基層黨校自身也不斷得到完善。

　　二、強化創新意識，拓寬辦學思路　　社區不斷拓寬基層黨校辦學思路，更新教育內容和教育方法，使之成為黨員心目中的“長青樹”，從而達到了提高黨員素質的目的。

【第1句】：教育內容上把握“兩個重點”。

一是學習中的疑點。

以“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”為目的，我們在社區開展學習貫徹科學發展觀活動，進一步堅定了黨員對黨的信念;結合學習貫徹科學發展觀活動重點篇目的學習，我們組織黨員開展了“學黨章，談體會”、“學黨章，見行動”等專題討論，同時緊跟社會動態，讓黨員群眾及時了解、正確理解黨和國家的方針政策，及時解除黨員思想上的疑惑。

二是生活中的熱點。

除黨的基本知識、方針政策等知識的講解外，我們還注意針對生活中的熱點、難點問題，有目的、有步驟地開展一些講座，討論。

以現實問題為中心，我們組織了“如何搞好基層社區服務”“土地的合理利用”等知識講座，使黨員增強了時代感和社會責任感，使廣大黨員群眾對社會熱點問題有了正確認識。

　　2 、教育形式上注重“三個結合”。

　　一是課堂教育與課外教育相結合：除定期的培訓、專題講座、討論外，我們還組織舉辦一些參與性較強的活動，如開展觀看錄像、專題調研、外出參觀等，創造了生動活潑、寬松愉悅的學習環境。

　　二是典型教育與自我教育相結合：在先進性教育活動中，各鎮基層黨校專門組織黨員觀看了《李連成先進事跡報告會》和《河南省新農村建設先進典型村——劉莊》，并開展了“致富思源、富而思進”大討論，比照先進典型，找出了自己不足，增強了黨員的先進性意識。

　　三是辦班培訓與支部生活相結合：支部通過每月一次的支部學習生活，鞏固學到的內容，加強了黨組織和黨員的凝聚力。

三種教育形式，創造出了黨校生動活潑、寬松愉悅的學習環境，黨員群眾學習積極性很高，80多歲的老黨員，在眼花、耳背、身體不便的情況下，堅持參加培訓學習，并以自己對新舊社會變遷的切身感受，教育自己的家人擁護黨的領導，擁護社會主義。

社區還以黨建博客等形式開展網絡教育，不斷豐富學習內容，公開學習開展情況，收集黨員意見建議。

社區黨支部主要通過支部生活、黨建活動、例會學習、電化教育、每月一談等方式，要求全體黨員正確理解黨的方針政策，并在社區中積極發揮黨員先鋒模范作用，不文明現象勸一勸，不衛生地方掃一掃，鄰里間糾紛勸一勸，有困難鄰居幫一幫，積極支持配合社區建設。

同時通過積極開展結對共建活動，增強黨組織之間的協調和共建意識。

根據上述方式，有效保證了黨員教育的覆蓋面和教育質量。

去年，社區共舉辦了黨員培訓班12期，參加學習培訓受教育人數達300余人次，參訓面達95%以上。

　　三、注重實效，基層黨校辦學出成果　　一分耕耘一分收獲，大膽創新中的社區黨校，培養出了一批批創新意識、奉獻意識、先鋒模范意識極強的學員。

【第1句】：基層黨員干部的素質明顯提高。

通過培訓，社區黨員的黨性觀念得到轉變，思想境界不斷升華，黨員先鋒模范作用日益突出。

涌現出了一批像支部副書等一批優秀共產黨員和等一批黨員致富示范戶，實現組組有標兵，人人學標兵的良好氛圍，促進了社區黨員素質不斷提高。

【第2句】：基層黨組織的戰斗力和凝聚力明顯增強。

通過一年多的努力，社區黨員隊伍的思想、組織、作風建設得到加強，基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力進一步提高。

社區黨支部被評為縣級“五個好”黨支部。

【第3句】：服務群眾的水平明顯提升。

社區黨支部把服務群眾作為開展工作的切入點，廣大黨員心系基層、心系群眾，為群眾辦了很多實事好事，構筑了群眾滿意工程。

以來共幫扶困難群眾15戶，發放慰問、低保、救助款物30余萬元。

新修民巷400余米。

農村醫療合作及城鎮居民醫療保險覆蓋率100%。

在今后的工作中，我們要及時了解并切實解決基層黨校在辦學過程中遇到的困難，調動各方面力量，共同關心和扶持基層黨校的各項建設。

同時繼續在辦學思路上拓寬和改進，精心組織黨員、干部參加培訓，使社區基層黨校真正成為“理論武裝的課堂，黨性鍛煉的熔爐，思想政治工作的陣地” 該文章《基層干部培訓心得體會》來源于出國留學網，網址：

學習黨的基本知識后有什么感想

一次受益終生的學習經歷　　這一個月，我有幸成為某學院黨校的一名學員，和許許多多有志青年一起接受黨的教導和指引，自身無論在理論上還是思想上都得到了顯著的提高，整個人的精神面貌煥然一新，下面是我的一些感想與體會：　　黨校為我們請來了數位知名的教師為我們講解黨的一些基本理論和我們青年加入黨組織還需要提高的方面。

在黨校開課時，邵兵老師做了意味深長的演講，勉勵我們努力學習工作，爭取早日入黨。

　　*老師“人生的崇高追求”講座，鼓勵我們人生要有理想，有追求。

董老師講到，最崇高的追求與實踐要做到以下幾點：一：下定決心，堅定信念；二：抓緊時間，把握機遇；三：踏實肯干，有所作為；四：老實正派，表里如一；五：經受考驗，永遠追求。

他對我們青年學生提出了新的要求，我們一定會按上述標準來要求自己。

　　吳淞權老師的“如何認識自我，發展自我”的講座，幫助我們進一步的認識自身的特點，更好的建立人生目標。

他講到：馬克斯理論上的需求層次有：生理——安全——愛\\\/歸屬——尊重——自我實現。

并且弗洛伊德把人的自我意識分為：本我——本能，自我——現實，超我——理想。

正如吳老師講到的那樣，我們應該做到：作為一名積極分子，我們應該帶頭去愛，帶頭去學，帶頭去動。

　　*老師“入黨是黨和國家的需要”的講座，從理論上為我們剖析了中國共產黨是十分歡迎青年大學生入黨的。

他講到，隨著中國社會的發展和國際形式的變換，黨需要越來越多有理想，有知識，有文化的青年大學生加入黨組織，特別是改革開放以來，新科技革命方興未艾，黨更需要擁有豐富科技知識和高度文化修養的新鮮血液加入黨組織，為祖國為人民作貢獻。

聽完講座后我們之黨的愿望更加強烈了。

　　老師講課雖然不像前幾位老師那樣富有激情，發人深思，不過她講授的都是中國共產黨的基本知識和理論，是我們每一個黨員，積極分子必須熟知的。