當(dāng)時入黨的初心與感悟發(fā)言材料怎么寫
初心是為以后自身發(fā)展，至今沒變，估計以后也變不了了
不忘初心的詩歌散文 100字感想
不忘初心，方得始終 在我們的人生道路中，我們會經(jīng)歷很多的事情，每個人都會有或多或少的改變，讓我們明白，不要忘記最初的自己，這樣才會收獲更多的美好。
當(dāng)你的家庭遭遇沉痛的打擊，你哭過，鬧過，也試法逃避過。
但殘酷的現(xiàn)實依然擺在你的面前，你明知道自己無法改變這一切，你就應(yīng)該選擇自甘墮落地茍活嗎?不，你錯啦! 盡管，前方的路途布滿荊棘，但重重困難就能把你嚇退嗎?別人幫不了你太多，請學(xué)會喚醒自己。
不論現(xiàn)實多么慘不忍睹，都要持之以恒地相信：這只是黎明前短暫的黑暗而已。
這所有的磨練，換來的都是成長，命運沒有絕對的不公平。
別擔(dān)心也別著急，順應(yīng)流年，并不斷努力，全新的開始，給自己加油! 明日的太陽照常會在東方升起，它耀眼，溫暖，美麗。
只要你是等太陽的人，就一定會收獲“力量”!也許，你不優(yōu)秀，但你內(nèi)心很充實，做自己該做的事愛自己該愛的人，學(xué)著沾花淺笑，淡看風(fēng)月。
去做一個在歲月面前披荊斬棘仍面帶微笑的人，一個在苦難面前有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
如此，你便喚醒了自己。
喚醒自己的過程，并非是苛求自己做出多么偉大的事，而是盡己所能地做好每一件細小之事。
只有在這樣的境遇中站立起來，并且不是懷著憤恨的心，而是如同朝陽般，用明媚，光亮去善待一切事物。
人生才會是清澈的一泓泉，無紛無擾。
當(dāng)你的學(xué)習(xí)成績一落千丈，你有權(quán)利不安，有權(quán)利說“累”。
但你認真地思考過是何因所致嗎?你一味地與別人比較名次先后，就能在爭論中駁取進步嗎? 不，你錯啦! 也許，你不夠完美，但你能讀懂“欲戴王冠，必承其重”這句話嗎?對別人的了解不能只通過雙眼看其表面，同樣，請你喚醒自己。
歲月里真正需要的不是完美的結(jié)果，而是過程中自身內(nèi)在的豐盈。
你要看清自己，在有限的條件下，去拼搏，去奮力!便會擁有屬于自己的一片天空。
人生不乏復(fù)制再粘貼的模仿，要活得像自己，就應(yīng)在平凡當(dāng)中保持自身獨特的一面。
不能在隨波逐流中丟失了自己。
尋一份雅致的愛好點綴一下生活，你便會感到無比幸福，在其中汲取充足養(yǎng)分，你便能茁壯成長!人之生于萬物，必得歸于萬物。
回歸本質(zhì)，不忘初心，方得始終。
喚醒自己的過程，是完成自我的超越，是收獲，是訴不盡的感慨。
只有對自己予以十分的了解，才會明白，自己生存的目標(biāo)在哪兒，又需要些什么來填滿這人生的蒼白? 喚醒自己，會讓你變得清靜。
學(xué)會喚醒自己，你便會在孤獨中享受這分分秒秒，學(xué)會自我對話，然后體味生活，領(lǐng)悟人生。
“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的愛，是先愛自己，再愛別人，然后別人再把愛傳遞給別人，愛，便流通于世。
但，前提是學(xué)會喚醒自己。
“無雨哪能見晴之可愛，沒有夜將看不出晝之光明。
”帶著愛和對生命的感動，來生活，你對它的理解將變得更有價值。
在你收獲美好的時候，你要學(xué)會喚醒自己。
這樣，你才有能力去把美好分享給更多的人!
“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)感想
摘要：中國共產(chǎn)黨人勇于擔(dān)當(dāng)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任就是初心和使命，并將永遠保持高昂的奮斗精神和拼搏姿態(tài)。
近代以來中華民族最偉大的夢想就是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，這不僅僅凝聚了幾代中國人的夙愿，更是全體中國人為之奮斗的終審目標(biāo)。
中國共產(chǎn)黨成立之初，就肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的神圣歷史使命，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進行了艱苦卓絕的斗爭。
黨的風(fēng)雨歷程，充滿了苦難與輝煌、曲折與勝利、付出與收獲，在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族迎來了史無前例的偉大飛躍。
一代人有一代人的長征路，一代人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)。
不忘初心、牢記使命，實現(xiàn)中國夢而努力奮斗，不辜負中華兒女的殷切希望、無愧歷史選擇。
關(guān)鍵詞：不忘初心;牢記使命;中國夢;擔(dān)當(dāng);感悟近幾天，我與同志們一道認真集中閱讀、學(xué)習(xí)了主題教育活動相關(guān)學(xué)習(xí)材料，體會很深，觸動很大。
下面結(jié)合自身對不忘初心精神的領(lǐng)悟談一下心得體會和對主題教育精神的一些感悟。
一、對開展主題教育活動重要性、必要性和深遠意義的一些認識不忘初心、牢記使命是我們黨根基所在，時刻牢記根基，才能取得一個又一個勝利，推動國家和民族的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
“
不忘初心跟黨走、恪盡職守報黨恩教師心得
好的環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍是進入學(xué)校首先給我的第一感學(xué)校教學(xué)樓豪華，但透露著書香的氣味。
學(xué)校操場不是塑膠，卻干凈整潔，旁邊的綠蔭走廊，剛長出嫩葉的一排風(fēng)景樹，頗讓操場增添幾分品味。
其次吸引我的是一條條醒目的標(biāo)語：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會求知，學(xué)會健身；優(yōu)秀源自習(xí)慣，細節(jié)助我成功等等，從中我可以看出他們以人為本，全面發(fā)展的辦學(xué)思想，以及學(xué)校對學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的重視。
這或許也是他們成功中的一個比較好的定位吧。
再看教室內(nèi)的班訓(xùn)和宣傳標(biāo)語，更是讓人耳目一新，不像我到其他一些學(xué)校所看到的陳詞濫谷的標(biāo)語，而是學(xué)校從學(xué)生自身出發(fā)，比較切合實際，能給學(xué)生一份自信，一份力量，一個目標(biāo)，一個動力，一種享受，一種超越。
讓學(xué)生在其中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的意義，學(xué)習(xí)的方法，成功的秘訣。
讓學(xué)生在幸福中成長，在快樂中學(xué)習(xí)。
如：不比智力比努力，給自己一個目標(biāo)；不比起點比進步，讓生命為它燃燒；我努力，我進步；我行我拼壯志在心，我想我做成功在握；把我參與的今天，成就美好的明天；有大目標(biāo)，須有大作為，有大追求，須有大改為；合作探究，攜手共進；學(xué)識與思想齊飛，成績與品德同進等等。
激情課堂，我心飛揚。
我聽了兩節(jié)語文課，這兩節(jié)課讓看到了我想看到的課堂，課堂上學(xué)生自主參與，積極合作探究，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，教師課堂上僅僅扮演的是一個導(dǎo)演的作用。
學(xué)案設(shè)計巧妙，學(xué)習(xí)目標(biāo)簡潔明了，整個學(xué)案分為三大環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課，明確目標(biāo)；課堂探究；鞏固提升。
課堂探究環(huán)節(jié)中分為四步進行：一是自主學(xué)習(xí)，二是合作研討，三是展示講解，四是課堂小結(jié)。
自主學(xué)習(xí)和合作探究中緊緊圍繞“學(xué)習(xí)目標(biāo)”設(shè)計學(xué)習(xí)問題，針對性很強。
自主學(xué)習(xí)問題比較容易，一般學(xué)生自己就能夠完成，合作研討中的問題有一定深度，有時容易混淆，或產(chǎn)生分歧，需要學(xué)生交流探討，合作完成，這樣既讓學(xué)生突破了難點，又讓學(xué)生對該問題理解的更深更透徹。
鞏固提升中又分為必做題和選做題，主要是對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的鞏固，拓展延伸。
這兩節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)主動性強，人人參與，看不到一個游離于課堂之外的學(xué)生，這種學(xué)習(xí)氛圍讓我們這些聽課的教師也無形中也被融入到課堂之中，隨著教師的導(dǎo)和學(xué)生的學(xué)漫步在知識的海洋。
最讓我心動的是學(xué)生展示講解環(huán)節(jié)，學(xué)生踴躍舉手發(fā)言，學(xué)生發(fā)言毫無做秀之勢，卻顯的老練沉穩(wěn)，每個學(xué)生站起了發(fā)言不是千篇一律，而是獨具匠心，精彩紛呈，甚至有時學(xué)生和老師意見不統(tǒng)一，便針鋒相對辯論起來。
最讓人難忘的是大組內(nèi)解決不了的問題班內(nèi)共同解決，先由學(xué)生推薦一名學(xué)生上前講解，然后其他學(xué)生在發(fā)表自己的看法。
學(xué)生面對全班學(xué)生，分析的有條有理，頭頭是道，猶如大學(xué)教授在講演一樣，對其他學(xué)生的補充分析還進行實時的評價。
這樣的教學(xué)學(xué)生學(xué)的輕松，老師教的也省力，更主要的是通過學(xué)生的合作交流探討，打開了學(xué)生的思路，拓展了學(xué)生的知識面，訓(xùn)練了學(xué)生的思維敏捷性。
不忘初心跟黨走作文200字
結(jié)合恩施州黨員干部大多來自本州農(nóng)村的經(jīng)歷實際，提高思想覺悟，即要做一個講政治;要做一個講規(guī)矩，回鄉(xiāng)走訪：進一步堅定理想信念，在全州機關(guān)事業(yè)單位黨員中集中開展“不忘初心·永跟黨走”回鄉(xiāng)走訪主題實踐活動，為了豐富“兩學(xué)一做”的實踐載體。
要爭做“四種”人，讓黨員回一次老家?我要到哪里去，永跟黨走、工作;進一步強化宗旨觀念，在生產(chǎn)、省委規(guī)定和全部部署的同時，全州上下正在深入推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，增強組織意識，增強工作實效、有品行的人、回一次鄉(xiāng)村;要做一個講道德;走訪新老支書和入黨介紹人;走訪致富帶頭人和貧困農(nóng)戶，即我是誰。
要通過“兩學(xué)一做”，增強感恩意識、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，堅定正確政治方向。
州委要求。
州委決定、有紀律的人，增強政治意識：
【不忘初心·永跟黨走】當(dāng)前、開展回鄉(xiāng)走訪，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步樹立清風(fēng)正氣，結(jié)合當(dāng)前精準扶貧? 要增強“四個”意識，即走訪革命前輩和先進典型、大局意識、有信念的人、看齊意識，不忘初心、全面小康的任務(wù)責(zé)任實際;進一步增強政治意識，要帶著“四個”問題、核心意識;要做一個講奉獻，增強宗旨意識，使我們每一個黨員都有收獲?我從哪里來?我為黨組織應(yīng)該做什么，在不折不扣地貫徹中央、有作為的人，勇于擔(dān)當(dāng)作為范文;走訪父母師長和親朋故友
關(guān)于“不忘初心跟黨走”的四百字優(yōu)秀作文
一座座雨后春筍般的高樓，矗立在世界的東方中；一條條鐵路、高速公路加速著國家的發(fā)展路程；一項項農(nóng)業(yè)、醫(yī)療補貼溫暖人心……自黨的十八大以來，隨著國家惠民政策的日益增多，人民群眾的物質(zhì)文化生活發(fā)生了巨大變化。
而今年黨的十九大即將召開，當(dāng)我們沉浸在碩果累累的喜慶中時，我們必須居安思危，清醒得認識到其中還有許多不足之處，也是在將來前進的道路中必須克服的種種困難和挫折。
就自身而言，作為一名共產(chǎn)主義接班人，如何勵志成才成為了重點。
祖國和自己是一樣的都在起點上，都在思索如何成才，只不過，國家想讓人民走幸福之路，而我們想讓自己走幸福之路。
每個人的起點都是一樣的，但終點卻不盡相同。
之所以這樣，都是自己選擇的結(jié)果。
你可以選擇得過且過，渾渾噩噩；你也可以選擇分秒必爭，勵志成才。
選擇權(quán)在自己的手中。
但是，青少年如出生的太陽，擁有許多選擇的機會。
那么，在少時立下的志向就至關(guān)重要。
如何“成才”
魯迅先生說，“偉大的成績和辛酸的勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收獲；日積月累，從小到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
”我們沐浴著改革開放的春風(fēng)，見證著中國民主文明的進步，分享著經(jīng)濟高速增長的成果。
和父輩比，我們無疑是最幸運的受益者。
我們的確是幸運的一代，日新月異的祖國就是我們揮灑青春最好的舞臺
然而，在社會深刻變革、價值日益多元的今天，我們也獲得了從未有過的選擇，面臨著前所未有的考驗。
因此，只有志存高遠、好學(xué)上進，樹立科學(xué)的人生觀、價值觀，自覺地把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯(lián)系在一起，把個人的理想追求同全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，用科學(xué)、理性的眼光把握機遇，把握人生，在波瀾壯闊的時代大潮中，正確選擇自己的位置和發(fā)展道路，如此才能自覺服務(wù)祖國、奉獻社會、實現(xiàn)自己的人生價值，在火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。
十九大馬上就要召開了，關(guān)注時事政治，關(guān)心國家大事，認真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力提高黨性修養(yǎng)，不僅是國家和黨對我們的要求，也是我們自身的不斷追求。
梁啟超說：少年強則國強。
作為祖國的未來和希望，要嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，多實踐，用理論武裝自己，用實踐豐富自己。
敢于到艱苦的地方去和祖國最需要的地方去歷練自己，去面對現(xiàn)實，客觀認識困難，增強克服困難的信心，鍛造不畏艱難困苦的毅力，在艱苦的磨練中成長成才，實現(xiàn)人生價值。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出”，越是條件艱苦、困難較多的地方，越能磨練人的意志，越能培養(yǎng)吃苦耐勞、堅忍不拔的品格和作風(fēng)。
今年也是中國共產(chǎn)黨成立九十六周年，我們感恩黨的英明，感恩黨造福國家的赤誠，感恩黨十年、幾十年來兢兢業(yè)業(yè)，鞠躬盡瘁之情
我們作為共產(chǎn)主義的接班人，也將高舉十九大旗幟，邁步向前，將責(zé)任和希望挑在肩頭，不畏艱險，不怕曲折，追逐高處的豐碩果實
不忘初心擁抱未來主題班會心得
在讀過一篇文章或一本書之后,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫“讀后感”.讀后感怎么寫?讀后感的基本思路如下：(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容.如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內(nèi)容概要.寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來,并為后文的議論作好鋪墊.這部分一定要突出一個“簡”字,決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容,而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分,略去與感想無關(guān)的東西.(2)亮明基本觀點.選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來.這樣的句子可稱為“觀點句”.這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點.“觀點句”在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初學(xué)寫作的同學(xué),最好采用開門見山的方法,把觀點寫在篇首.(3)圍繞基本觀點擺事實講道理.這部分就是議論文的本論部分,是對基本觀點（即中心論點）的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突出、更有說服力.這個過程應(yīng)注意的是,所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務(wù).(4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際.一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息,有真情實感.要做到這一點,必須善于聯(lián)系實際.這“實際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷,也可以是某種社會現(xiàn)象.聯(lián)系實際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務(wù),而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié).以上四點是寫讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善于靈活掌握
不忘初心跟黨走、恪盡職守報黨恩教師心得
好的環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍是進入學(xué)校首先給我的第一感學(xué)校教學(xué)樓豪華，但透露著書香的氣味。
學(xué)校操場不是塑膠，卻干凈整潔，旁邊的綠蔭走廊，剛長出嫩葉的一排風(fēng)景樹，頗讓操場增添幾分品味。
其次吸引我的是一條條醒目的標(biāo)語：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會求知，學(xué)會健身；優(yōu)秀源自習(xí)慣，細節(jié)助我成功等等，從中我可以看出他們以人為本，全面發(fā)展的辦學(xué)思想，以及學(xué)校對學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的重視。
這或許也是他們成功中的一個比較好的定位吧。
再看教室內(nèi)的班訓(xùn)和宣傳標(biāo)語，更是讓人耳目一新，不像我到其他一些學(xué)校所看到的陳詞濫谷的標(biāo)語，而是學(xué)校從學(xué)生自身出發(fā)，比較切合實際，能給學(xué)生一份自信，一份力量，一個目標(biāo)，一個動力，一種享受，一種超越。
讓學(xué)生在其中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的意義，學(xué)習(xí)的方法，成功的秘訣。
讓學(xué)生在幸福中成長，在快樂中學(xué)習(xí)。
如：不比智力比努力，給自己一個目標(biāo)；不比起點比進步，讓生命為它燃燒；我努力，我進步；我行我拼壯志在心，我想我做成功在握；把我參與的今天，成就美好的明天；有大目標(biāo)，須有大作為，有大追求，須有大改為；合作探究，攜手共進；學(xué)識與思想齊飛，成績與品德同進等等。
激情課堂，我心飛揚。
我聽了兩節(jié)語文課，這兩節(jié)課讓看到了我想看到的課堂，課堂上學(xué)生自主參與，積極合作探究，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，教師課堂上僅僅扮演的是一個導(dǎo)演的作用。
學(xué)案設(shè)計巧妙，學(xué)習(xí)目標(biāo)簡潔明了，整個學(xué)案分為三大環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課，明確目標(biāo)；課堂探究；鞏固提升。
課堂探究環(huán)節(jié)中分為四步進行：一是自主學(xué)習(xí)，二是合作研討，三是展示講解，四是課堂小結(jié)。
自主學(xué)習(xí)和合作探究中緊緊圍繞“學(xué)習(xí)目標(biāo)”設(shè)計學(xué)習(xí)問題，針對性很強。
自主學(xué)習(xí)問題比較容易，一般學(xué)生自己就能夠完成，合作研討中的問題有一定深度，有時容易混淆，或產(chǎn)生分歧，需要學(xué)生交流探討，合作完成，這樣既讓學(xué)生突破了難點，又讓學(xué)生對該問題理解的更深更透徹。
鞏固提升中又分為必做題和選做題，主要是對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的鞏固，拓展延伸。
這兩節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)主動性強，人人參與，看不到一個游離于課堂之外的學(xué)生，這種學(xué)習(xí)氛圍讓我們這些聽課的教師也無形中也被融入到課堂之中，隨著教師的導(dǎo)和學(xué)生的學(xué)漫步在知識的海洋。
最讓我心動的是學(xué)生展示講解環(huán)節(jié)，學(xué)生踴躍舉手發(fā)言，學(xué)生發(fā)言毫無做秀之勢，卻顯的老練沉穩(wěn)，每個學(xué)生站起了發(fā)言不是千篇一律，而是獨具匠心，精彩紛呈，甚至有時學(xué)生和老師意見不統(tǒng)一，便針鋒相對辯論起來。
最讓人難忘的是大組內(nèi)解決不了的問題班內(nèi)共同解決，先由學(xué)生推薦一名學(xué)生上前講解，然后其他學(xué)生在發(fā)表自己的看法。
學(xué)生面對全班學(xué)生，分析的有條有理，頭頭是道，猶如大學(xué)教授在講演一樣，對其他學(xué)生的補充分析還進行實時的評價。
這樣的教學(xué)學(xué)生學(xué)的輕松，老師教的也省力，更主要的是通過學(xué)生的合作交流探討，打開了學(xué)生的思路，拓展了學(xué)生的知識面，訓(xùn)練了學(xué)生的思維敏捷性。
“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)感想
摘要：中國共產(chǎn)黨人勇于擔(dān)當(dāng)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任就是初心和使命，并將永遠保持高昂的奮斗精神和拼搏姿態(tài)。
近代以來中華民族最偉大的夢想就是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，這不僅僅凝聚了幾代中國人的夙愿，更是全體中國人為之奮斗的終審目標(biāo)。
中國共產(chǎn)黨成立之初，就肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的神圣歷史使命，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進行了艱苦卓絕的斗爭。
黨的風(fēng)雨歷程，充滿了苦難與輝煌、曲折與勝利、付出與收獲，在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族迎來了史無前例的偉大飛躍。
一代人有一代人的長征路，一代人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)。
不忘初心、牢記使命，實現(xiàn)中國夢而努力奮斗，不辜負中華兒女的殷切希望、無愧歷史選擇。
關(guān)鍵詞：不忘初心;牢記使命;中國夢;擔(dān)當(dāng);感悟近幾天，我與同志們一道認真集中閱讀、學(xué)習(xí)了主題教育活動相關(guān)學(xué)習(xí)材料，體會很深，觸動很大。
下面結(jié)合自身對不忘初心精神的領(lǐng)悟談一下心得體會和對主題教育精神的一些感悟。
一、對開展主題教育活動重要性、必要性和深遠意義的一些認識不忘初心、牢記使命是我們黨根基所在，時刻牢記根基，才能取得一個又一個勝利，推動國家和民族的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
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