關(guān)于感恩、奉獻(xiàn)、志愿的演講稿
共參考： 感恩演講稿——回饋社會，回饋人生尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們： 大家好
，我演講的題目是：“用一顆感恩的心，奉獻(xiàn)、回饋社會，回饋人生”。
在整天想著玩泥巴、堆雪人的童年時代，在無知、幼稚卻總是故意假裝大孩子的少年時代， 在成長而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時代，不懂得甚至不：何為志愿，何為奉獻(xiàn)
那只是課本中寫的，老是課堂中講的，而非的。
然而，在走過生命幾度春秋之后的，驀然回首，：從生命的那一刻起，就被他人、被社會以一顆珍貴的心呵護(hù)著、守護(hù)著。
父母用無私的愛護(hù)住生命的根，老師用知識澆灌的生命之樹，朋友用友愛滋潤著成長路上的每一天，陌生的人們則用的讓不感到孤單，而社會又以它獨(dú)特的溫馨、與安定給了無憂的生長空間。
在的生命悄然走過四分后，開始思考：再過二十年里，似乎一直在獲取，在心安理得的著來自社會各界的幫助與照顧。
那么，二十年后的，是該做些的時候了，是該以一顆志愿之心奉獻(xiàn)社會的時候了。
志愿與奉獻(xiàn)，絕單純的、冠冕堂皇的口號，它真正需要的是的行動，是時刻去踐行身為大學(xué)生、公民、生命所承擔(dān)的責(zé)任。
雷鋒曾說過：“一滴水融入大海，才永遠(yuǎn)不干涸。
”把自身融入集體、融入社會，對困境中的人幫助，真誠的為服務(wù)，才能人生的真正價值。
有人說，雷鋒精神漸漸離遠(yuǎn)去，然而倘若果真如此，又怎會涌現(xiàn)出一批批令國人甚至令世界動容的人物呢
在奧運(yùn)賽場上，閃亮的不只是運(yùn)動員，還有的奧運(yùn)志愿者，的身影隨處可見，的汗水揮灑在奧運(yùn)會場的每個角落，的笑容展現(xiàn)在奧運(yùn)盛事的每個瞬間。
有著一顆不計得失、志愿服務(wù)的金子般的心；曾記否，在那硝煙卻異常慘烈的非典戰(zhàn)場上，的白衣天使同樣是懷著一顆不懼生死、甘愿奉獻(xiàn)的心與病魔頑強(qiáng)作戰(zhàn)；曾記否，5月12日下午2時28分，四川汶川了8。
0級得大地震，它震動了，震動了世界，也震動了無數(shù)有志之士。
的人、子弟兵、醫(yī)護(hù)人員、志愿者在趕赴災(zāi)區(qū)，可曾想過：下一秒，還能自由呼吸
還能睜眼看世界
還能見一眼最親愛的人
不，不曾想，為
，只是的告訴：不可以停，不可以停，一秒也不可以停
，錯過一秒，就有錯過生命
張米亞老師走了，向倩走了，無數(shù)的英雄走了，淚如雨下，但知道從未離開，化作天使，把奉獻(xiàn)的種子撒如每個人的心窩——那片最肥沃的心之田
同學(xué)們，讓用愛守護(hù)這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來的寶貴的種子，讓它迅速的成長，支撐起信仰的殿堂，開啟愛心的征程。
讓像那些平凡而又的生命宣誓：將用這顆奉獻(xiàn)的心，回饋社會，回饋人生
2024南丁格爾中國的獲獎人物以及事跡
馮艾是復(fù)旦大學(xué)社會學(xué)系社會學(xué)研究生，4年內(nèi)兩赴寧夏西吉縣白崖鄉(xiāng)中學(xué)和云南省寧蒗彝族自治縣戰(zhàn)河鄉(xiāng)戰(zhàn)河中學(xué)從事志愿服務(wù)。
她克服種種困難，將自己融入到當(dāng)?shù)鼐用窈蛯W(xué)生中；還利用業(yè)余時間進(jìn)村入戶，對當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、文化教育等進(jìn)行調(diào)查，完成了數(shù)萬字的調(diào)查報告；先后獲得中國青年志愿服務(wù)金獎、中國十大杰出青年志愿者等光榮稱號。
王安順對馮艾的先進(jìn)事跡給予充分肯定。
他說，馮艾的感人事跡表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的高尚追求，充分展現(xiàn)了上海青年志愿者志存高遠(yuǎn)的高尚情操和無私奉獻(xiàn)的志愿者精神，馮艾是上海青年志愿者的優(yōu)秀代表。
他要求，各級黨團(tuán)組織要大力宣傳馮艾的先進(jìn)事跡，為更多的上海青年成長成才搭建舞臺；全市團(tuán)員青年要以馮艾和以馮艾為代表的一大批青年志愿者為榜樣，把自己的理想追求與黨和國家的號召、人民的需要緊緊地聯(lián)系在一起，到實(shí)踐中去，到群眾中去，到祖國和人民最需要的地方去，在全面建設(shè)小康社會的時代洪流中成就理想、實(shí)現(xiàn)人生價值、書寫無悔的青春。
王安順日前還就馮艾的先進(jìn)事跡作出批示，要大力宣傳馮艾的先進(jìn)事跡，號召青年向馮艾同志學(xué)習(xí)，樹立和弘揚(yáng)雷鋒精神。
報告會上，馮艾用生動的語言為大家講述了她在西部支教的感人故事，復(fù)旦大學(xué)團(tuán)委書記夏科家介紹了復(fù)旦大學(xué)西部支教工作的有關(guān)情況，即將赴寧夏開展志愿服務(wù)工作的高天表達(dá)了要接好接力棒服務(wù)西部的決心。
會上，上海市教育黨委和團(tuán)市委分別發(fā)出通知，號召廣大團(tuán)員青年向馮艾學(xué)習(xí)，在上海實(shí)施科教興市主戰(zhàn)略、弘揚(yáng)城市精神的過程中做出新的貢獻(xiàn)。
上海市委常委、宣傳部部長王仲偉參加了會見。
我叫劉洪娟，是計算機(jī)系2000級的學(xué)生，我來自一個普通的農(nóng)民家庭，父母都是勤勞善良的農(nóng)民，但由于很多原因都沒有念過書，這注定了我們貧窮的家境和落后的生活方式。
父母從小就教育我和弟弟好好學(xué)習(xí)，雖然我當(dāng)時不是很明白這四個字的含義，但它卻在我幼小的心靈中根深蒂固，直到今天這四個字以及它所承載的父母無法用言語表達(dá)的期望一直都是我學(xué)習(xí)和工作的動力，也必將是我一生的動力。
在這種動力的推動下，小學(xué)畢業(yè)我以全鄉(xiāng)第一的成績升入初中，后又以優(yōu)異的成績升入黑龍江省的一所省級重點(diǎn)高中，由于我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，工作表現(xiàn)突出，在即將高考之時光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，2000年7月我順利通過了高考，并以優(yōu)異的成績考入了東北師范大學(xué)計算機(jī)系。
有人說“一個結(jié)果總意味著另一個新的開始”，所以當(dāng)我接到沉甸甸的入學(xué)通知書的時候，我知道我要踏上一個新的開始了。
我深知在高手如云的大學(xué)中要想繼續(xù)保持高中時代的那種優(yōu)越感是不容易的，但是一向很要強(qiáng)的我從踏進(jìn)校門的那一刻起就為自己定下了這四年的奮斗目標(biāo)：學(xué)習(xí)上一定要強(qiáng)，工作上決不示弱，其它各方面均衡發(fā)展。
現(xiàn)在我已經(jīng)大四了，我可以當(dāng)之無愧地說我達(dá)到了我的目標(biāo)，連續(xù)三年榮獲校長獎學(xué)金、校優(yōu)秀學(xué)生稱號，連續(xù)兩年榮獲社會工作獎學(xué)金、02年榮獲華為獎學(xué)金、美德風(fēng)范獎學(xué)金、社會實(shí)踐先進(jìn)獎學(xué)金、校專業(yè)學(xué)習(xí)十佳稱號、長春市文明大學(xué)生稱號，03年榮獲教師技能獎學(xué)金、系優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，02年和03年校團(tuán)委五四評優(yōu)中分別榮獲五四紅旗團(tuán)員和五四紅旗團(tuán)干部稱號。
有句諺語“世界上最短的距離是手到嘴，最長的距離是從嘴到手”，今天我就把我如何走完這世界上最長的距離的經(jīng)驗(yàn)與大家分享：總體來講，就是在我的目標(biāo)的指引下以認(rèn)真的態(tài)度、持之以恒的精神，珍惜時間、刻苦勤奮的結(jié)果。
我是學(xué)計算機(jī)專業(yè)的，我為自己在學(xué)習(xí)上定的目標(biāo)是：專業(yè)基礎(chǔ)要好，動手能力要強(qiáng)，外語學(xué)習(xí)不能落下。
當(dāng)代社會是知識爆炸的社會，競爭無處不在，要想在競爭中立于不敗之地，沒有過硬的專業(yè)知識是不行的。
學(xué)好專業(yè)課是我的第一要務(wù)。
大一第一學(xué)期我們只開了《計算機(jī)基礎(chǔ)》這一門專業(yè)基礎(chǔ)課，有的同學(xué)說：“計算機(jī)系就學(xué)這些呀
做網(wǎng)頁、編程才是我們計算機(jī)系應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西”。
由于有這些想法，這些同學(xué)就不聽老師講課，自己去學(xué)習(xí)一些使用性的工具軟件，但我認(rèn)為基礎(chǔ)知識是很重要的，“沒學(xué)會走就想跑”是絕對不行的，因此我從大一開始就一直跟著老師的思路走，從基礎(chǔ)學(xué)起，這樣無論在軟件還是硬件上我的基礎(chǔ)知識都是很扎實(shí)的，以至于可以游刃有余地學(xué)習(xí)高年級的專業(yè)課。
我總是很認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真解決學(xué)習(xí)中的每一個問題。
每一節(jié)課我都提前做好預(yù)習(xí)，并在不懂的地方做上標(biāo)記，如果你翻我學(xué)過的每一本課本，都會發(fā)現(xiàn)里面有許多這樣的標(biāo)記，課上我盡量記住老師講的每一句話，并將我認(rèn)為有價值的內(nèi)容做好記錄，課后再閱讀一遍教材，仔細(xì)斟酌每一個知識點(diǎn)，最后將教材和課堂筆記結(jié)合起來再做一個課后筆記，我的這個筆記一直都是我們班級同學(xué)的模板，每個都會被復(fù)印多次，同學(xué)們都稱我的筆記像打印稿。
我的原則是當(dāng)天講的內(nèi)容當(dāng)天消化，決不欠“債”，實(shí)在沒有時間也不能拖到下周。
我還特別注重知識的融會貫通，每學(xué)到一個新知識點(diǎn)，我都想一下與之相關(guān)的舊知識，以便系統(tǒng)地理解所學(xué)知識。
當(dāng)我學(xué)到C語言的基本語法是，我就拿出PASCAL語言的筆記，“溫故而知新”，對照一下有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，在對比中學(xué)習(xí)這兩種語言，不僅對PASCAL語言有了更深的理解，而且對學(xué)習(xí)C語言有很大的幫助，這樣不但對每門課程有了系統(tǒng)的了解，同時對計算機(jī)知識這個大系統(tǒng)的理解也更深刻了。
在平時的學(xué)習(xí)中遇到一些問題是不可避免的，每當(dāng)?shù)接龅絾栴}時，我就把它記在一個筆記本上，關(guān)于課上的問題我就抓緊下課的時間問老師，一次不懂，我就問第二次，還不懂就問第三次，直到弄懂為止。
幾乎所有教過我的老師都被我這樣問過。
有一些概念性的問題我就去圖書館或上網(wǎng)查，查到的就一一記在專門的筆記本上，假期有時間的時候就從前到后翻一翻。
其余的一些問題我有時就請教其他的同學(xué)，以求在交流與討論中相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)。
學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，持之以恒，一時的心血來潮是不行的。
我的成績的取得在很大程度上是靠我這種韌勁。
入學(xué)三年來，無論是刮風(fēng)還是下雨，也無論是假期還是雙休日，我都堅(jiān)持著三年如一日地學(xué)習(xí)。
2001年元旦那天我仍像平時一樣背起了書包來到教室，教室里空無一人，當(dāng)時我們的教室還在城環(huán)院地下，再加上當(dāng)時已近寒冬，教室冷得就像冰窖似的，但我沒有像其他同學(xué)一樣退縮，我毅然坐在了冰冷的凳子上，打開了書本。
沒過多長時間我就覺得渾身都凍透了，手和腳都凍得冰涼，真想能像其他同學(xué)一樣能在溫暖的寢室里歡度節(jié)日，但想到父母為我忙碌奔波的身影，想到父母對我的期望，想到我要為自己定下的目標(biāo)而努力，我告訴自己這點(diǎn)苦算什么，“吃得苦中苦，方為人上人”，我把大衣的拉鎖往上拉了拉，繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
計算機(jī)是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科，光有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
我是一個農(nóng)村的孩子，從小學(xué)到高中，我從未摸過計算機(jī)，連怎樣開機(jī)和關(guān)機(jī)都不知道，更別說懂得計算機(jī)語言了。
為了提高自己的動手操作能力，只要一有上機(jī)時間我就去機(jī)房上機(jī)，經(jīng)過從練習(xí)打字和Windows基本操作到使用Office軟件，我漸漸從對電腦一無所知轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g上了電腦，我意識到作為計算機(jī)系的學(xué)生沒有電腦是不行的，于是我就用做家教和平時省吃儉用省下的錢和同寢同學(xué)合買了一臺電腦，從那以后只要一有時間我就打開電腦，反復(fù)練習(xí)老師課上講過的內(nèi)容，并在其中尋求創(chuàng)新和發(fā)展，經(jīng)過我的努力，我的計算機(jī)操作能力趕上了其他的同學(xué)。
動手能力來源于實(shí)踐，并最終應(yīng)用與實(shí)踐。
大一時我參加了分團(tuán)委組織的為下崗職工進(jìn)行計算機(jī)知識培訓(xùn)的活動，為他們介紹計算機(jī)基礎(chǔ)知識，并幫助他們使用WORD制作個人簡歷，提高再就業(yè)的機(jī)會，通過這次活動我的計算機(jī)操作能力有了很大的提高。
我個人也在活動中鍛煉了社會實(shí)踐能力。
今年9月22日-24日我又參加了2003年全國數(shù)學(xué)建模比賽，在比賽中，我針對同隊(duì)數(shù)學(xué)系同學(xué)建出的模型編出了相應(yīng)的程序，得到了比較理想的結(jié)果，又在他們的模型和假設(shè)基礎(chǔ)上做出了最后的論文。
雖然比賽結(jié)果還未知，但我相信我們一定會取得理想的成績的。
我的英語基礎(chǔ)不是特別好，但我相信“只要工夫深，鐵杵磨成針”，我為自己制定了一個嚴(yán)格的四六級復(fù)習(xí)計劃：每天做4篇閱讀理解，聽1小時聽力，背50個單詞。
但計劃起來容易，做起來就難了，專業(yè)課不能落下，工作也不能忽視，有時真的是沒有時間每天按計劃復(fù)習(xí)，只能擠時間，我就在別人睡午覺時聽聽力，怕打擾同寢人休息，我就到走廊里去聽，兩節(jié)課之間的休息時間，我不是和同學(xué)聊天，而是拿者單詞本到人少的地方背單詞，晚自習(xí)結(jié)束后回到寢室，我還要再做一篇閱讀理解，以完成我的復(fù)習(xí)計劃。
有時覺得這樣真的很累，但想到我要完成我的復(fù)習(xí)計劃，我安慰自己這叫充實(shí)不是累，我學(xué)習(xí)的盡頭更足了，時間長了我反而覺得學(xué)習(xí)帶給了我無限的快樂，一會不學(xué)習(xí)就覺得像缺了點(diǎn)什么似的。
這樣通過抓緊一切可以抓緊的時間，我基本上每天都完成了學(xué)習(xí)計劃，在四六級考試復(fù)習(xí)期間，我一共做了將近70套模擬考試題，背完了所有1-6級要求掌握的單詞。
具體復(fù)習(xí)時，我也有一套自己的方法：做模擬題時，我總是按照試題的順序在一定時間內(nèi)把試題做完，然后對照答案給自己打出一個分?jǐn)?shù)，接著逐個題分析答案的解析，做對的題看一下我的思路與答案是否一樣，做錯的題就分析做錯的原因，并把錯題與錯因整理在一個本上，在整個復(fù)習(xí)過程中，只這種記錄本我就記了3本。
背單詞時，我總是先從頭到尾看一遍所有50個單詞，然后再從頭逐個背誦，這時我總是一邊讀，一邊想，一邊寫，我很重視其中的寫，因?yàn)槲蚁嘈拧昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”這句話。
我的付出得到了回報，我達(dá)到了我的目標(biāo)，一次性通過了國家英語四、六級考試。
我的成績是用我的時間和我的付出換來的，一年級和二年級我的學(xué)年總成績都是年級第一，其中所有專業(yè)課的成績都是優(yōu)秀，三年級我也獲得第三名的好成績。
現(xiàn)在我以三年專業(yè)課排名第一的成績獲得我系推薦免試研究生的資格，寢室的同學(xué)都說我不用學(xué)習(xí)了，但我仍保持以前的那種學(xué)習(xí)的勁頭，因?yàn)槲矣X得知識的學(xué)習(xí)是沒有勁頭的，只有學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識武裝自己，將來才能當(dāng)一名偉大的人民教師。
學(xué)習(xí)固然重要，但學(xué)習(xí)決不是大學(xué)生活的全部，做一些學(xué)生工作對個人能力的培養(yǎng)起著非常重要的作用。
我在保證不耽誤學(xué)習(xí)的下，入學(xué)以來先后擔(dān)任2000級年級長，分團(tuán)委秘書長，分團(tuán)委副書記，一直兼任2000級黨小組組長和班級通訊員職務(wù)。
有人說學(xué)習(xí)和工作不可兼得，而我卻做到了學(xué)習(xí)和工作雙豐收，我處理學(xué)習(xí)和工作之間關(guān)系的方法是，學(xué)習(xí)的時候只想著學(xué)習(xí)，工作的時候就全身心地投入到工作中。
但沖突的情況總會出現(xiàn)，有時幾項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)課程會一起向我沖來，有時真的壓得我喘不過氣來，但我堅(jiān)持下來了，而且在其中得到了許多的鍛煉。
開學(xué)后不久，輔導(dǎo)員老師把年級長這個重任交給了我，但我沒有把它當(dāng)作壓力，我相信只要我以認(rèn)真的態(tài)度全身心地投入到工作中，一切為同學(xué)著想，我就一定會把工作做好的。
年級長的工作十分繁重，班級的大小事情都要負(fù)責(zé)，于是我和另一位年級長每周都組織召開班級干部例會，商討班級大小問題。
班級同學(xué)申請助學(xué)貸款，我就連著幾天幫同學(xué)們準(zhǔn)備、整理和上交材料，直到合格為止。
了解到班級男生和女生之間溝通太少的情況，我和其它班級干部組織男生和女生寢室成立聯(lián)誼寢，并安排男生和女生坐同桌，過了一段時間后同學(xué)們之間的關(guān)系融洽多了，班級的凝聚力也增強(qiáng)了。
就這樣，為了同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)和生活，我不知在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)之間跑了多少次，經(jīng)常午飯吃不好，午覺睡不成，有時熄燈后還要到走廊里研究工作計劃，但只要是為了同學(xué)，再苦再忙我也覺得值得。
二年級時我被推選為分團(tuán)委秘書長，協(xié)助副書記工作。
看到老師和同學(xué)們這樣信任我，我下定決心一定在原有工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上做好此項(xiàng)工作，使分團(tuán)委的工作更上一個新臺階。
校團(tuán)委召開工作會議，我總是很認(rèn)真地記好筆記。
每次各院系交流經(jīng)驗(yàn)，我都認(rèn)真借鑒其它院系的工作思路。
有時為了設(shè)計好一個活動，我要組織分團(tuán)委成員連續(xù)開幾次會，大家一起商討活動方案，最后做出工作計劃。
在工作中，我對自己要求很嚴(yán)格，對和我一起工作的其他同學(xué)要求也很嚴(yán)格。
系里其他學(xué)生干部和我一起工作時從不敢懈怠，恰恰是因?yàn)檫@樣，不少學(xué)生干部在我的嚴(yán)格要求下成長得很快。
三年級我又升任分團(tuán)委副書記，同時擔(dān)任系學(xué)生黨支部組織委員。
上學(xué)期非典形勢嚴(yán)峻的那段時期，我?guī)ьI(lǐng)全系學(xué)生干部抓好防治非典的工作，每天按時查寢，深入了解同學(xué)們的健康狀況、去留情況和寢室衛(wèi)生情況，使全系同學(xué)健康、安全、順利地通過了這段困難時期。
有人說擔(dān)任學(xué)生干部會耽誤學(xué)習(xí)，我卻不這樣認(rèn)為，做學(xué)生工作會占用一些學(xué)習(xí)時間，但我通過抓緊一切可以抓緊的時間把在工作上花費(fèi)的時間補(bǔ)回來，反而學(xué)的更有勁頭，更能促進(jìn)學(xué)習(xí)。
去年我系分團(tuán)委舉辦了東北師范大學(xué)首屆課件制作大賽，大賽分為師大附中優(yōu)秀教師報告會、大賽報名和決賽三個階段，為了籌備活動，我上校團(tuán)委跑了無數(shù)次，我和工作組的成員幾乎是天天開會，商討每一階段的具體細(xì)節(jié)，只其活動方案和評分標(biāo)準(zhǔn)我就項(xiàng)項(xiàng)推敲、字字斟酌，先后修改了6遍才通過。
而那學(xué)期我的專業(yè)課是最多的，也是最難的，我要保證在不耽誤上課的基礎(chǔ)上籌備好活動，有時馬不停蹄地奔波了一天渾身酸痛，根本沒有精神看書，我就在自習(xí)室的桌子上趴一會，再起來看書，即使開完會或做完工作是晚上9點(diǎn)，我也要再看半小時書才回寢室。
我的付出得到了回報，那一學(xué)期不但分團(tuán)委取得了可喜的成績，我個人的學(xué)習(xí)也一點(diǎn)沒有落下：校團(tuán)委五四評優(yōu)活動中我系分團(tuán)委榮獲“優(yōu)秀團(tuán)委”稱號，并且五項(xiàng)單項(xiàng)獎中我系有四項(xiàng)獲獎；我的學(xué)習(xí)成績?nèi)匀槐３帜昙壍谝弧?/p>
過去的三年我都是在這樣的學(xué)習(xí)和工作相互矛盾，又相互促進(jìn)中度過的，想到這是在磨練自己的意志，想到我是在把自己鍛煉成為一個對社會有用的人，我不后悔昨天的付出，我更期待著明天的奉獻(xiàn)。
我所取得的這些成績與同學(xué)們的支持是分不開的，所以當(dāng)同學(xué)們有困難時我會盡我的全力幫助他們，同學(xué)們有學(xué)習(xí)和生活上的問題也總是想到先來找我。
期末考試對每個同學(xué)來說都是至關(guān)重要的，期末這段時間我又是最忙的，既要做工作總結(jié)，又要進(jìn)行緊張的期末復(fù)習(xí)，但為班級同學(xué)進(jìn)行期末輔導(dǎo)對我來說是每學(xué)期期末的“必修課”。
在為其他同學(xué)解決問題時，我自己也同時在學(xué)習(xí)，有時他們會提出一些我沒有考慮過的問題，對我的知識體系有很大的補(bǔ)充。
二年級下學(xué)期期末考試前，班委提出讓我給同學(xué)們系統(tǒng)地講一下操作系統(tǒng)中關(guān)于進(jìn)程通信這部分內(nèi)容，經(jīng)過查找資料、與同學(xué)研究等充分的準(zhǔn)備，我最后給同學(xué)們講了將近兩個小時，同學(xué)們感覺效果很好，可我的嗓子卻喊啞了，但我一句怨言也沒有，因?yàn)闉橥瑢W(xué)服務(wù)是我最大的快樂。
學(xué)校和系里組織的各項(xiàng)奉獻(xiàn)活動我都積極參加，盡力獻(xiàn)出我的一點(diǎn)微薄之力以幫助他人。
在2002年獻(xiàn)血活動中當(dāng)我搶著沖向前去做完檢查后，醫(yī)生卻說我的血管太細(xì)不能獻(xiàn)血，我當(dāng)時氣極了，但想到為獻(xiàn)血的同學(xué)做后勤服務(wù)同樣是在做貢獻(xiàn)，我就馬上組織不獻(xiàn)血的同學(xué)組成服務(wù)隊(duì)照顧獻(xiàn)血的同學(xué)，為他們買補(bǔ)品，每天買飯。
在為獻(xiàn)血同學(xué)捐款中，我在自身經(jīng)濟(jì)條件不是很好的情況下，毅然捐款100元，看到獻(xiàn)血同學(xué)盡快恢復(fù)了健康，我感到自己的付出是值得的。
雖然我平時的學(xué)習(xí)和工作很忙，但我還是積極主動地參加學(xué)校和系里組織的各項(xiàng)活動，并在活動中取得了優(yōu)異的成績。
為了我系能在運(yùn)動會上取得更好的成績，我主動要求參加了1500米長跑項(xiàng)目，為集體的榮譽(yù)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
為了鍛煉自己的教師技能，我參加了系里組織的教師技能大賽并獲得了較好的成績。
我平時生活儉樸，從不亂花錢，從不和別人攀比吃穿，這不僅僅是因?yàn)槲壹业慕?jīng)濟(jì)條件不允許，更重要的是我覺得生活儉樸是我們每個大學(xué)生應(yīng)具有的美德。
為了減輕一些父母的負(fù)擔(dān)，我在繁忙的學(xué)習(xí)和工作之余還堅(jiān)持做家教，上一學(xué)年我還在系里申請了一個勤工助學(xué)崗位，它對我平時的生活費(fèi)也有了很大補(bǔ)充。
三年級上學(xué)期我們年級有四個國家獎學(xué)金名額，獎金約為一萬元左右，如果我報名，以我的成績和家庭條件肯定能行，但想到班級有好幾個家庭比我困難、成績又不錯的同學(xué)，我沒有報名，把這個機(jī)會讓給了別人。
大學(xué)中同學(xué)之間的友誼是很珍貴的，我和同學(xué)們交往的原則是真誠，以一百分的熱情對待每一位同學(xué)。
三年來我得到的是同學(xué)們的贊揚(yáng)和肯定，男同學(xué)都叫我“娟姐”，女同學(xué)都親切地叫我“娟子”。
在去年學(xué)校組織的“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”征文活動中，年級大多數(shù)同學(xué)寫的是我，我們寢室崔蕊同學(xué)的《我的寢友》還在校報上發(fā)表了，我個人也在此次征文活動中獲得優(yōu)秀獎。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，成績屬于過去，未來要走的路還很長很長，是樹木就要搏擊風(fēng)雨，是雄鷹就要展翅飛翔，帶著那么多的關(guān)懷和期望，我會以更加向上的姿態(tài)迎接生命中一次又一次的磨練和考驗(yàn)，以更加飽滿的熱情投入到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。
“天道酬勤”我相信屬于我的明天終會是陽光燦爛。
“五四”獎?wù)芦@得者王梅
