你好 請(qǐng)問(wèn)工作內(nèi)容是怎么呢里面的海關(guān)協(xié)管員 辛苦嗎 上班時(shí)間呢 工作任務(wù)分配呢 有晉升的機(jī)會(huì)嗎 有轉(zhuǎn)正的
協(xié)管員就是海關(guān)協(xié)勤，合同工，不輕松，就是幫著關(guān)員做一些輔助的工作，還有些雜務(wù)，有的確實(shí)會(huì)辛苦，想從合同工變成公務(wù)員?放心，那是絕對(duì)不可能的
食品監(jiān)管員協(xié)管感想
食品監(jiān)管員的習(xí)慣其實(shí)也是一個(gè)特別重要的崗位工作的人們，勞動(dòng)的人們是最美
安全生產(chǎn)協(xié)管員怎么樣
協(xié)管員工作還可以,就是沒(méi)有執(zhí)法權(quán)。
隨著國(guó)家對(duì)安全生產(chǎn)工作的重視,在工作崗位上努力學(xué)習(xí)考個(gè)安全生產(chǎn)的公務(wù)員,應(yīng)該會(huì)有前途的。
查出問(wèn)題后應(yīng)做到：
【第1句】：向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并做好記錄；
【第2句】：下發(fā)安全隱患整改通知書(shū)；
【第3句】：督促、落實(shí)安全隱患整改；
【第4句】：對(duì)整改后的安全隱患進(jìn)行安全性評(píng)價(jià)。
【第5句】：工作完成，并將安全隱患整改情況，向主管領(lǐng)導(dǎo)作書(shū)面匯報(bào)。
如何做好一名優(yōu)秀協(xié)管員
還要論文了....人心而定吧.每個(gè)人不一樣,你要做的是服從上級(jí)指揮,然后又能贏得群眾的尊重,能完完整整完成好上級(jí)交給你的每一項(xiàng)任務(wù),并還能夠處理好在你本職范圍以外的事情,在這個(gè)范圍內(nèi)又能服務(wù)好或者管理好每一位群眾,群眾對(duì)你尊重滿意,這就非常優(yōu)秀了,不過(guò)這個(gè)度不好把握.
消防協(xié)管員 的工作都做些什么
【第1句】：協(xié)助消防監(jiān)督人員及派出所民警開(kāi)展消防監(jiān)督管理；
【第2句】：內(nèi)勤工作；
【第3句】：消防宣傳員的工作、對(duì)社會(huì)面單位進(jìn)行消防培訓(xùn)；
【第4句】：消防檔案的制作及管理；
【第5句】：消防信息及報(bào)表的上報(bào)；
【第6句】：對(duì)消防活動(dòng)情況進(jìn)行拍攝、錄像等；
【第7句】：派出所及消防大隊(duì)（支隊(duì)）安排的除了執(zhí)法工作以外的相關(guān)工作。
如何做好一名公交協(xié)管員 求一篇500字左右的文章 重謝
每天上學(xué)我都會(huì)碰到穿著灰色衣服,帶著灰帽子的交通協(xié)管員,他為了維持交通持序,不管是嚴(yán)寒還是酷暑,不管刮風(fēng)還是下雨,他們堅(jiān)持每天都站在馬路的一旁,手舉一面小旗子,胸前掛著一個(gè)哨子,不厭其煩的維持著交通持序。
有一天,我在上學(xué)的路上看見(jiàn)一個(gè)20來(lái)歲的年輕人闖了紅燈,交通協(xié)管員把他攔了下來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):年輕人你知不知道闖紅燈是違反交通規(guī)則的?有可能會(huì)發(fā)生交通事故,請(qǐng)不要亂闖紅燈。
你這個(gè)老頭兒是不是吃飽了沒(méi)事干了?少管閑事!闖紅燈有怎么了?你管得著嗎&&那年輕人滿腔怒氣,還臟話連篇。
聽(tīng)了就讓人一肚子的火往上冒。
可那交通協(xié)管員沒(méi)有生氣,反而從袋子里掏出一張照片對(duì)他說(shuō):你看見(jiàn)嗎?這是去年和你年紀(jì)差不多的一個(gè)年輕人被車(chē)壓死的情景,高中一年級(jí)作文《交通協(xié)管員,你真了不起作文500字》。
◆分享好文◆我不想你和他一樣的悲慘人生。
此時(shí)年輕人遲疑了下,紅著臉對(duì)著交通協(xié)管員說(shuō):謝謝你!我以后再也不闖紅燈了。
此時(shí)周?chē)穆啡讼蚪煌▍f(xié)管投去尊敬的目光。
我覺(jué)得那個(gè)小伙子第一:不尊重他人工作。
第二:不文明。
第三:他還對(duì)交通協(xié)管員辱罵。
但是交通協(xié)管員的耐心和一絲不茍的工作態(tài)度,您真了不起,是我心中的榜樣。
如果這個(gè)世界人人都向他那樣,那我們的社會(huì)更和諧、美滿、和平!
作文：交通協(xié)管員，你真了不起
交通協(xié)管員，你真了不起》 我每天上學(xué)都會(huì)碰到穿著綠衣服，戴著綠帽子的交通協(xié)管員，他為了維持交通秩序，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管刮風(fēng)還是下雨，他們都堅(jiān)持每天站在馬路的一旁，手舉一面小旗，胸前掛著一個(gè)哨子，不厭其煩地維持著交通。
有一天，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)一個(gè)二十來(lái)歲的青年亂闖紅綠燈，交通協(xié)管員把他攔下了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“年輕人，你知不知道亂闖紅綠燈是違反交通規(guī)則的
有可能還會(huì)引起交通事故，請(qǐng)不要再亂闖紅綠燈了。
”“他媽的，你這老頭是不是吃飽了飯沒(méi)事干
少管閑事
闖紅燈又怎么了
你管得著嗎……”那年輕人滿臉兇神惡煞，還粗話連篇，叫人聽(tīng)了就會(huì)一肚子火往上冒，可那交通協(xié)管員看不出他有一丁點(diǎn)兒的生氣，反而又來(lái)教育他，他從袋里掏出一張照片，對(duì)他說(shuō)：“你看見(jiàn)了嗎
這就是去年一個(gè)和你差不多年齡的人因?yàn)閬y闖紅燈，導(dǎo)致被一輛卡車(chē)壓死的照片，現(xiàn)在他們家庭不堪重負(fù)，你也想像他們這樣
”年輕人聽(tīng)了，遲疑了一下，頓時(shí)他的臉漲得像一直熟透了的紅蘋(píng)果，他低下了頭，向交通協(xié)管員道歉道：“對(duì)不起，我不知道竟然闖紅燈會(huì)產(chǎn)生這么大的后果，真是對(duì)不起。
”交通協(xié)管員笑著擺了擺手，說(shuō)道：“沒(méi)事。
知錯(cuò)就改還是好人。
” 見(jiàn)了這一幕，我真佩服交通協(xié)管員叔叔的耐心，交通協(xié)管員叔叔，你真了不起。
在北京，交通協(xié)管員是一大特色。
那些協(xié)管員無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天都戴著帽，吹著哨，揮舞小旗，辛苦地維持著交通秩序。
我曾多次出訪德國(guó)，那里的交通，給我留下很深印象。
在街上，如不發(fā)生交通事故就極少見(jiàn)到警察，更甭說(shuō)見(jiàn)到協(xié)管員了。
可今年秋季再訪德國(guó)時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)，德國(guó)也有了“交通協(xié)管員”。
經(jīng)了解才知道，德國(guó)教育部規(guī)定，在所有小學(xué)路口，上學(xué)放學(xué)時(shí)必須設(shè)立交通協(xié)管員。
協(xié)管員多為退休的老年志愿者。
他們上崗準(zhǔn)時(shí)，專門(mén)引導(dǎo)孩子們安全通過(guò)馬路。
對(duì)此，筆者花了兩個(gè)上午，在慕尼黑天鵝宮附近一所小學(xué)的路口，進(jìn)行了一番了解和觀察。
只要有一個(gè)孩子，都認(rèn)真完成“規(guī)定動(dòng)作” 天鵝宮是慕尼黑著名的旅游景點(diǎn)，路口的橋下，靜靜流淌著河水。
人行道邊，一家面包店飄出烤面包和咖啡的香味兒。
不少家長(zhǎng)就在這個(gè)面包店里給孩子買(mǎi)早點(diǎn)。
這里，交通流量極大。
紅燈亮?xí)r，公交汽車(chē)、有軌電車(chē)，還有排成長(zhǎng)隊(duì)的轎車(chē)都等候在這里。
主路綠燈一亮，發(fā)動(dòng)機(jī)聲驟起，各種并排等候的車(chē)輛啟動(dòng)之快猶如汽車(chē)大賽的起跑一樣。
初秋的早晨，7時(shí)25分，一位拎著提包的老奶奶上崗了。
她打開(kāi)包，取出并穿上有協(xié)管員標(biāo)志的黃上衣，拿出形如球拍、上面寫(xiě)有“停止”字樣的指揮牌，聚精會(huì)神地站在了路口。
當(dāng)允許通過(guò)馬路的綠燈一亮，老人家便將停止牌舉過(guò)頭頂，快步走到路當(dāng)中，一面示意車(chē)輛停止前行，一面引導(dǎo)上學(xué)的小學(xué)生過(guò)馬路。
有時(shí)，過(guò)馬路的孩子成群結(jié)隊(duì)；有時(shí)，只有一個(gè)孩子。
不管人多人少，老人總是認(rèn)認(rèn)真真地完成著她的“規(guī)定動(dòng)作”。
見(jiàn)到孩子們要過(guò)馬路，即使相隔很遠(yuǎn)，她也要面帶笑容地望著他們。
那種發(fā)自內(nèi)心的笑容里飽含著對(duì)孩子們的疼愛(ài)。
管理交通風(fēng)雨無(wú)阻，報(bào)酬雖少但很快樂(lè) 在德國(guó)，人們對(duì)遵守交通規(guī)則很自覺(jué)。
但在汽車(chē)流量大、車(chē)行快的路口，交通協(xié)管員對(duì)孩子們的安全卻起到了重要作用。
有了這些穿統(tǒng)一上裝手持指示牌的老奶奶、老爺爺，家長(zhǎng)放心，學(xué)生安全，對(duì)于司機(jī)來(lái)說(shuō)，則增加了活動(dòng)而醒目的指揮標(biāo)志。
在上學(xué)與放學(xué)的一小時(shí)里，協(xié)管員呵護(hù)引導(dǎo)孩子們過(guò)馬路的情景，像大天鵝在保護(hù)一群小天鵝。
8點(diǎn)30分是老人下崗的時(shí)間。
此時(shí)，上學(xué)時(shí)間已過(guò)，老奶奶脫下協(xié)管員的上衣，疊起來(lái)，連同指示牌一同裝入挎包。
早晨的工作結(jié)束了。
第二天早晨，雨下得不小。
孩子們的雨具五彩繽紛，老奶奶正高高舉著一把醒目的紅雨傘指揮交通。
雨把她的褲子和鞋淋濕了。
我問(wèn)她為什么要把傘舉得那么高，她說(shuō)：“傘低了會(huì)遮擋住我的黃上衣和手中的指示牌，所以必須舉高些。
” 又到下崗時(shí)間了，老奶奶離開(kāi)了路口，走在人行道上，這時(shí)候，她才把傘放低下來(lái)。
她笑著說(shuō)：“胳膊舉得好酸，現(xiàn)在可以放松啦。
”這位老奶奶介紹說(shuō)，雖然教育部每月給她少量報(bào)酬，但這并不重要。
重要的是，能夠接觸到那么多的孩子。
“孩子是早晨的陽(yáng)光，站在陽(yáng)光里，我覺(jué)得很快活，自己也感覺(jué)年輕了”。
避免兒童交通事故，德國(guó)做法值得借鑒 德國(guó)的做法可以給我們很多啟示。
據(jù)調(diào)查，安全事故已經(jīng)成為中國(guó)14歲以下少年兒童的第一死因，而交通事故則是中小學(xué)生的第一大殺手。
全國(guó)每年交通事故傷亡人員中，中小學(xué)生占30％。
其實(shí)，相對(duì)于其他意外傷害，交通事故是比較容易避免的。
今年11月9日，在我國(guó)中小學(xué)和幼兒園安全工作電視電話會(huì)議上，教育部部長(zhǎng)周濟(jì)強(qiáng)調(diào)：“小學(xué)生放學(xué)時(shí)，要有專人指揮和引導(dǎo)。
”這說(shuō)明，小學(xué)生和幼兒的交通安全已經(jīng)越來(lái)越受到政府以及社會(huì)公眾的重視。
這方面，我們可以借鑒德國(guó)的做法，在小學(xué)附近的路口派出交通協(xié)管員，讓我們的孩子更安全，家長(zhǎng)更放心。
交通安全知識(shí) 一、人行橫道 在車(chē)行道上，有一條一條用白色直線連成的“走廊”，這就是人行橫道，它是專門(mén)為行人橫過(guò)馬路而漆劃的。
駕駛員看見(jiàn)人在人行橫道內(nèi)行走就會(huì)減速慢行，所以行人在人行橫道內(nèi)過(guò)馬路比較安全。
二、人行天橋 在城市交通繁忙的路口，因來(lái)往行人和車(chē)輛特別多，為了保證行人的安全和車(chē)輛的暢通，架設(shè)了雄偉美觀的人行天橋，行人在人行天橋上過(guò)馬路最安全。
三、道路與交通信號(hào) 道路交通信號(hào)分為：指揮燈信號(hào)、車(chē)道燈信號(hào)、人行橫道燈信號(hào)、交通指揮棒信號(hào)、手勢(shì)信號(hào)。
簡(jiǎn)介如下：
【第1句】：指揮燈信號(hào) 綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛不準(zhǔn)妨礙直行的車(chē)輛和被放行的行人通行； 黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行，但已越過(guò)停止線的車(chē)輛和已進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行； 紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行 綠色箭頭燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車(chē)輛按箭頭所示方向通行； 黃燈閃爍時(shí)，車(chē)輛、行人須在確保安全的原則下通行。
右轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛和T形路口右邊無(wú)橫道的直行車(chē)輛，遇有前款二、三項(xiàng)規(guī)定時(shí)，在不妨礙被放行的車(chē)輛和行人通行的情況下，可以通行。
前兩款規(guī)定亦適用于列隊(duì)行走和趕、騎牲畜的人員。
【第2句】：車(chē)道燈信號(hào) 綠色箭頭燈亮?xí)r，本車(chē)道準(zhǔn)許車(chē)輛通行； 紅色叉形燈亮?xí)r，本車(chē)道不準(zhǔn)車(chē)輛通行。
【第3句】：人行橫道燈信號(hào) 綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道； 綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通行； 紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
四、道路交通隔離設(shè)施 道路交通隔離設(shè)施是公安交通管理部門(mén)在城市道路上用一定的建筑材料制作的物體，用來(lái)分隔車(chē)輛與車(chē)輛、行人與車(chē)輛，使它們都按規(guī)定的路線通行。
道路交通隔離設(shè)施包括綠化隔離帶，行人護(hù)欄和隔離墩。
行人護(hù)欄安裝在人行道外側(cè)、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道之間，用來(lái)保護(hù)行人在人行道上行走的安全，防止行人亂穿馬路或走到慢車(chē)道上去。
禁止行人跨、鉆行人護(hù)欄，以防發(fā)生意外。
隔離墩由水泥混凝土墩和焊管連接而成。
安裝在快慢車(chē)道之間的為中心隔離墩，用來(lái)分隔上、下行車(chē)道。
設(shè)置隔離墩，有利于分道行駛，各行其道，確保安全暢通。
五、在放學(xué)和集體外出時(shí)應(yīng)怎樣做
在放學(xué)路上，要遵守紀(jì)律排好隊(duì)，在教師的護(hù)送下，有秩序地在人行道上行走。
過(guò)馬路時(shí)，要走人行橫道。
我們走路要走人行道。
在沒(méi)有人行道的地方，應(yīng)靠路邊行走。
走路時(shí)，思想要集中，不能一邊走一邊玩?；蛞贿吙磿?shū)，不能三五成群并排行走，更不能追趕車(chē)輛嬉戲打鬧。
集體外出活動(dòng)，要有教師的帶領(lǐng)，排成兩列縱隊(duì)，在人行道上行走。
不要隨便離開(kāi)隊(duì)伍。
不要在隊(duì)伍里你推我拉，嬉戲打鬧。
不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊(duì)、停留，以免影響他人通行。
過(guò)公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道。
在沒(méi)有人行橫道的路段要看清路面情況，在沒(méi)有車(chē)輛行駛時(shí)，抓緊時(shí)間通過(guò)。
六、十二歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē) 城市道路復(fù)雜，車(chē)輛繁多，由于兒童缺少生活經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)變能力差，《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》明確規(guī)定：“12歲以下的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車(chē)。
” 七、為什么未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車(chē)
根據(jù)醫(yī)學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)資料分析表明，一個(gè)人的發(fā)育期通常要滿十二、十三歲，才能初步達(dá)到上述最低要求。
因此交通規(guī)則從保障少年兒童的安全出發(fā)，規(guī)定十二周歲以下兒童不準(zhǔn)騎車(chē)。
八、騎自行車(chē)要遵守交通規(guī)則 在道路上騎自行車(chē)，必須集中思想，雙手把住龍頭。
要在非機(jī)車(chē)道內(nèi)行駛，不準(zhǔn)駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車(chē)道。
轉(zhuǎn)彎時(shí)，需看清來(lái)往車(chē)輛，伸手示意，不能突然猛拐。
九、不玩車(chē)、不吊車(chē) 有一些同學(xué)隨便玩弄停著的汽車(chē)，甚至在道路中間攔車(chē)、追車(chē)、吊車(chē)，向車(chē)輛駕駛室投擲石塊，以此作樂(lè)。
其實(shí)這是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)，最容易造成事故，也不道德。
十、文明乘車(chē)守秩序 公共汽車(chē)真繁忙，迎送乘客去各方。
乘車(chē)定要守秩序，交通法規(guī)不能忘。
依次上車(chē)莫擁擠，扶老攜幼高風(fēng)尚。
文明乘車(chē)，確保安全。
等乘公共汽車(chē)，應(yīng)在站臺(tái)上有秩序地等候。
車(chē)停穩(wěn)后，讓車(chē)上的人先下，然后依次上車(chē)，不要爭(zhēng)搶。
上車(chē)后要主動(dòng)買(mǎi)票，遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動(dòng)讓座。
車(chē)輛行駛時(shí)，要坐好或站穩(wěn)，抓住扶手，防止緊急剎車(chē)時(shí)摔倒。
不能將頭和手伸出窗外，不能在車(chē)廂內(nèi)大聲叫嚷，亂扔果皮、紙屑，做個(gè)文明的小乘客。
十一、行人應(yīng)遵守的交通法規(guī)和公共道德
【第1句】：自覺(jué)遵守交通法規(guī)，主動(dòng)避讓在車(chē)行道上正常行駛的車(chē)輛。
勸阻家人、鄰居不占道擺攤、曬糧、曬草和打場(chǎng)，以免堵塞交通。
【第2句】：禁止在道路上爬車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或擲物擊車(chē)。
不向駕乘人員潑污水、扔石子、罵臟話，更不得砸玻璃、戳輪胎。
【第3句】：嚴(yán)禁在道路上設(shè)置石頭、木棒等障礙物，更不準(zhǔn)挖掘，損毀公路、鐵道路基路面和堵塞公路、鐵路邊的排水溝。
【第4句】：禁止攀折、毀損公路、鐵路、河流兩旁的樹(shù)木。
【第5句】：禁止翻越、倚坐人行道與車(chē)行道間的護(hù)欄和隔離墩，更嚴(yán)禁對(duì)護(hù)欄、隔離墩及其他交通設(shè)施如信號(hào)燈、標(biāo)志、標(biāo)線等進(jìn)行破壞。
以上嚴(yán)禁的行為，都是違紀(jì)違法行為。
【第6句】：遇到聾、啞、盲人和行動(dòng)困難的老人，要主動(dòng)上前幫助，引導(dǎo)他們按交通規(guī)則行動(dòng)。
【第7句】：遇到車(chē)禍時(shí)，要主動(dòng)報(bào)警，協(xié)助大人保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，主動(dòng)給予受害者力所能及的幫助；如發(fā)現(xiàn)有釀成事故而企圖逃逸的車(chē)輛，要機(jī)敏地記下它的車(chē)牌號(hào)和特征，及時(shí)向交警報(bào)告；在任何情況下都不準(zhǔn)乘人之危，私拿因車(chē)禍拋撒在車(chē)上、路邊的錢(qián)財(cái)物品。
十二、乘車(chē)人的公共道德 乘車(chē)時(shí)要遵守公共秩序，依次上下車(chē)；要發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂(lè)的精神，扶老攜幼，不搶座位，主動(dòng)給老人、小孩、病人、殘疾人和孕婦讓座位；要做文明乘客，主動(dòng)購(gòu)票，服從驗(yàn)票，積極配合、幫助駕駛員、售票員維持好車(chē)上的秩序。
十三、行人上街和橫過(guò)道路
【第1句】：行人上街要走人行道，不要走車(chē)行道。
【第2句】：橫過(guò)街道和公路要走人行橫道，不要斜穿或猛跑。
行人橫過(guò)道路時(shí)，應(yīng)站立在路邊，看清來(lái)往車(chē)輛后，選擇離自己最近的人行橫道通過(guò)。
通過(guò)時(shí)，須先看左右方向是否有來(lái)車(chē)，確認(rèn)來(lái)車(chē)距離遠(yuǎn)無(wú)危險(xiǎn)后才能通過(guò)。
行人橫過(guò)道路時(shí)，不要突然改變行走路線，突然猛跑，突然往后退，以防來(lái)車(chē)駕駛員措手不及，發(fā)生危險(xiǎn)。
橫過(guò)同方向有兩條以上機(jī)動(dòng)車(chē)道的道路時(shí)，要十分注意駛近或停下的車(chē)輛旁邊是否還有車(chē)輛駛來(lái)，沒(méi)有看清時(shí)不要冒險(xiǎn)行走。
橫過(guò)未設(shè)人行橫道線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道或公路時(shí)，要看清左右有無(wú)來(lái)車(chē)，千萬(wàn)不要奔跑，不要同來(lái)車(chē)搶道。
【第3句】：行人橫過(guò)人行橫道信號(hào)燈的人行橫道時(shí)，必須遵守信號(hào)燈的規(guī)定：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)進(jìn)入人行橫道。
還須注意：即使信號(hào)燈已經(jīng)變成綠色，也應(yīng)看清左右的車(chē)輛是否停穩(wěn)，然后再穿越道路。
【第4句】：設(shè)有人行過(guò)街天橋或地道的地方，行人過(guò)街要走人行天橋或地道，不要橫穿街道和公路。
【第5句】：列隊(duì)橫過(guò)車(chē)行道時(shí)，每橫列不準(zhǔn)超過(guò)二人，隊(duì)列須從人行橫道迅速通過(guò)，沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)；長(zhǎng)列隊(duì)伍在必要時(shí)，可以暫時(shí)中斷通過(guò)，待車(chē)輛過(guò)去后，再繼續(xù)通過(guò)。
十四、警告標(biāo)志 駕駛?cè)藛T在一條不熟悉的道路上行駛，不可能知道行駛前方存在有潛在的危險(xiǎn)。
警告標(biāo)志的作用就是及時(shí)地提醒駕駛?cè)藛T前方道路線形和道路狀況的變化，在到達(dá)危險(xiǎn)點(diǎn)以前有充分時(shí)間采取必要行動(dòng)，確保行駛安全。
警告標(biāo)志的顏色為黃底、黑邊、黑圖案。
警告標(biāo)志的形狀為等邊三角形，頂角朝上。
警告標(biāo)志共有標(biāo)志42個(gè)。
比原國(guó)標(biāo)增加9個(gè)，新增加的標(biāo)志有：
【第1句】：窄橋標(biāo)志；
【第2句】：注意牲畜標(biāo)志；
【第3句】：路面不平標(biāo)志；
【第4句】：有人看守鐵路標(biāo)志；
【第5句】：斜杠符號(hào)標(biāo)志；
【第6句】：注意非機(jī)動(dòng)車(chē)標(biāo)志；
【第7句】：事故易發(fā)路段標(biāo)志；
【第8句】：慢行標(biāo)志；
【第9句】：注意障礙物標(biāo)志。
（1）、注意信號(hào)燈標(biāo)志 （注意信號(hào)燈） 此標(biāo)志設(shè)在駕駛員不易發(fā)現(xiàn)前方為信號(hào)燈控制的路口前適當(dāng)位置。
（2）、注意落石標(biāo)志 (a) (b)（注意落石） 此標(biāo)志設(shè)在有落石危險(xiǎn)的傍山路段之前適當(dāng)位置。
（3）雙向交通標(biāo)志 （雙向交通） 雙向行駛的道路上，采用天然的或人工的隔離措施，把上下行交通完全分離，由于某種原因（施工、橋、隧道）形成無(wú)隔離的雙向車(chē)道時(shí)，須設(shè)置此標(biāo)志，以提醒駕駛員注意前方是無(wú)隔離的雙向交通。
（4）注意行人標(biāo)志 （注意行人） 一般設(shè)在郊外道路上劃有人行橫道的前方。
城市道路上因人行橫道線較多，可根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置。
一般可在駕駛員不易發(fā)現(xiàn)前方設(shè)有人行橫道線的地方設(shè)置。
（5）注意兒童標(biāo)志 （注意兒童） 此標(biāo)志設(shè)在小學(xué)、幼兒園、少年宮、兒童游樂(lè)場(chǎng)等兒童頻繁出入的場(chǎng)所或通道處以引起駕駛員的重視。
（6）注意非機(jī)動(dòng)車(chē)標(biāo)志 （注意非機(jī)動(dòng)車(chē)） 用以促使車(chē)輛駕駛員注意非機(jī)動(dòng)車(chē)的橫穿和出入減速慢行。
此標(biāo)志設(shè)在混合行駛的道路并經(jīng)常有非機(jī)動(dòng)車(chē)橫穿、出入的地點(diǎn)以前適當(dāng)位置。
（7）事故易發(fā)路段標(biāo)志 （事故易發(fā)路段） 用以告示前方道路為事故易發(fā)路段，須謹(jǐn)慎駕駛。
此標(biāo)志設(shè)在交通易發(fā)路段以前適當(dāng)位置。
（8）慢行標(biāo)志 （慢行） 用以促使車(chē)輛駕駛員減速慢行。
此標(biāo)志設(shè)在前方需要減速慢行的路段以前適當(dāng)位置。
（9）施工標(biāo)志 （施工） 用以告示前方道路施工，車(chē)輛應(yīng)減速慢行或繞道行駛。
此標(biāo)志可作為臨時(shí)標(biāo)志設(shè)在施工路段以前適當(dāng)位置。
（10）注意危險(xiǎn)標(biāo)志 （注意危險(xiǎn)） 用以促使車(chē)輛駕駛員謹(jǐn)慎駕駛。
此標(biāo)志設(shè)在以上標(biāo)志不能包括的其他危險(xiǎn)路段以前適當(dāng)位置。
禁令標(biāo)志的顏色，除個(gè)別標(biāo)志以外，為白底、紅圈、紅杠、黑圖案。
圖案壓杠。
【第1句】：禁止標(biāo)志 （1）禁止通行標(biāo)志 （禁止通行） 表示禁止一切車(chē)輛和行人通行。
此標(biāo)志設(shè)在禁止通行的道路入口處。
（2）禁止駛?cè)霕?biāo)志 （禁止駛?cè)耄?表示禁止車(chē)輛駛?cè)搿?/p>
此標(biāo)志設(shè)在禁止駛?cè)氲穆范稳肟谔帯?/p>
其顏色為紅底中間白橫杠。
（3）禁止機(jī)動(dòng)車(chē)通行標(biāo)志 （禁止機(jī)動(dòng)車(chē)通行） 表示禁止某種機(jī)動(dòng)車(chē)通行。
此標(biāo)志設(shè)在禁止機(jī)動(dòng)車(chē)通行的路段入口處。
（4）禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)通行標(biāo)志 （禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)通行） 表示禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)通行。
此標(biāo)志設(shè)在禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)通行的路段入口處。
（5）禁止畜力車(chē)通行標(biāo)志 （禁止畜力車(chē)通行） 表示禁止畜力車(chē)通行。
此標(biāo)志設(shè)在禁止畜力車(chē)通行的路段入口處。
（6）禁止人力貨運(yùn)三輪車(chē)通行標(biāo)志 （禁止人力貨運(yùn)三輪車(chē)通行） 表示禁止人力貨運(yùn)三輪車(chē)通行。
此標(biāo)志設(shè)在禁止人力貨運(yùn)三輪車(chē)通行的路段入口處。
（7）禁止直行和向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志 （禁止直行和向左轉(zhuǎn)彎） 表示前方路口禁止一切車(chē)輛直行和向左轉(zhuǎn)彎。
此標(biāo)志設(shè)在禁止直行和向左轉(zhuǎn)彎的路口前適當(dāng)位置。
（8）禁止直行和向右轉(zhuǎn)彎標(biāo)志 （禁止直行和向右轉(zhuǎn)彎） 表示前方路口禁止一切車(chē)輛直行和向右轉(zhuǎn)彎。
此標(biāo)志設(shè)在禁止直行和向右轉(zhuǎn)彎的路口前適當(dāng)位置。
（9）禁止掉頭標(biāo)志 （禁止掉頭） 表示前方路口禁止一切車(chē)輛掉頭。
此標(biāo)志設(shè)在禁止掉頭的路口前適當(dāng)位置。
【第1句】：步行標(biāo)志 （步行） 表示該街道只供步行。
此標(biāo)志設(shè)在步行街的兩端。
【第2句】：人行橫道標(biāo)志 （人行橫道） 表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。
此標(biāo)志設(shè)在人行橫道的兩側(cè)。
【第3句】：公交線路專用車(chē)道標(biāo)志 （公交線路專用車(chē)道） 表示該車(chē)道專供本線路行駛的公交車(chē)輛行駛。
此標(biāo)志設(shè)在進(jìn)入該車(chē)道的起點(diǎn)及各交叉口入口處以前適當(dāng)位置。
【第4句】：公民道德建設(shè)的著力點(diǎn)（60字）： 社會(huì)公德：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法 職業(yè)道德：愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì) 家庭美德：尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)
小學(xué)生當(dāng)護(hù)花使者協(xié)管員的感想，有哪位朋友幫個(gè)忙
小學(xué)生，對(duì)對(duì)“護(hù)花使者”沒(méi)感覺(jué)。
煤礦女工家屬協(xié)管員工作主要有哪些內(nèi)容
第一、協(xié)管工作的任務(wù)應(yīng)以宣傳、教育、幫教為主要內(nèi)容一是要緊扣企業(yè)中心工作，充分發(fā)揮其功能和作用。
二是要?jiǎng)?chuàng)新開(kāi)展形式多樣的安全宣傳活動(dòng)，向職工和家屬宣傳安全生產(chǎn)方針、政策和上級(jí)的安全指令，宣傳“煤礦工人安全生產(chǎn)十項(xiàng)權(quán)利”、《煤礦安全規(guī)程》等。
三是要堅(jiān)持進(jìn)行安全常識(shí)教，提高職工的安全意識(shí)，增強(qiáng)其參與安全管理的自覺(jué)性。
四是要加強(qiáng)“三參加”、“八必訪”工作，及時(shí)掌握職工思想動(dòng)態(tài)，消除不安全因素，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。
第二、做好協(xié)管安全工作宣傳工作
【第1句】：協(xié)管宣傳工作內(nèi)容（1）黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)等；黨和國(guó)家對(duì)煤炭工業(yè)的關(guān)懷和重視；（2）煤礦生產(chǎn)技術(shù)和安全技術(shù)的進(jìn)步；（3）一般的生產(chǎn)知識(shí)，安全技術(shù)常識(shí)。
【第2句】：協(xié)管宣傳工作的形式 協(xié)管安全工作的宣傳形式可以是靈活多樣，一般應(yīng)根據(jù)本單位職工家屬的實(shí)際情況，采取職工群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)易于接受的方式方法進(jìn)行。
（1）貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、囑安全、寫(xiě)安全信、送安全警語(yǔ)、演出宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)方面文藝節(jié)目、送溫暖囑安全活動(dòng)、為職工縫補(bǔ)工作服。
（2）開(kāi)展群眾性?shī)蕵?lè)活動(dòng)，有寓學(xué)習(xí)安全知識(shí)于樂(lè)活動(dòng)中。
舉辦安全生產(chǎn)展覽，組織安全知識(shí)講座、競(jìng)賽演講、參觀等活動(dòng)。
（3）設(shè)立協(xié)管安全工作宣傳陣地①設(shè)立協(xié)管安全接待站，接待協(xié)管員和上下班前后職工反映情況，交流思想。
協(xié)管接待站內(nèi)可以布置有關(guān)的安全知識(shí)的宣傳圖板和協(xié)管工作圖片，作為協(xié)管安全工作固定的宣傳陣地。
②在職工工作工地或職工宿舍樓掛有安全公約、設(shè)有醒目的安全標(biāo)語(yǔ)，在醒目的地點(diǎn)設(shè)“三違”亮相臺(tái)，公布每月的“三違”人員名單、違章的內(nèi)容及處理情況。
六、協(xié)管員的職權(quán)
【第1句】：監(jiān)督權(quán)監(jiān)督權(quán)是指協(xié)管工作人員有權(quán)對(duì)協(xié)管工作過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督檢查。
【第2句】：批評(píng)權(quán)對(duì)“三違”人員進(jìn)行批評(píng)時(shí)，一般應(yīng)采用取家訪、談心或者召開(kāi)座談會(huì)的辦法進(jìn)行，耐心聽(tīng)取“三違”人員的解釋和意見(jiàn)，指出錯(cuò)誤及其危害性，幫助教育造成“三違”人員提高認(rèn)識(shí)，接受教育，糾正錯(cuò)誤。
【第3句】：上告權(quán)上告權(quán)是指協(xié)管人員對(duì)那些妨礙、阻撓協(xié)管工作進(jìn)行，或?qū)f(xié)管人員刁難、打擊報(bào)復(fù)等錯(cuò)誤做法，向有關(guān)部門(mén)反映得不到妥善解決時(shí)，有權(quán)向上級(jí)組織報(bào)告，或向有關(guān)部門(mén)提出申訴，以維護(hù)協(xié)管員的正當(dāng)權(quán)益。
保障協(xié)管工作的合法地位。
七、女職工協(xié)管安全工作的工作方法和工作作風(fēng)
【第1句】：協(xié)管安全工作人員必須要有“四心“*第一是熱心熱心是指協(xié)管人對(duì)協(xié)管安全工作充滿熱情，要積極主動(dòng)地參加各種協(xié)管安全工作和活動(dòng)。
*第二是誠(chéng)心誠(chéng)心是指協(xié)管人員在協(xié)管安全工作中，態(tài)度要誠(chéng)懇，辦事要認(rèn)真，遇事能設(shè)身處地的為職工的安全和健康著想，為促進(jìn)家庭和諧，鄰里團(tuán)結(jié)著想，為有利于企業(yè)和職工家庭的文明建設(shè)著想。
不說(shuō)空話，不圖虛名，實(shí)事求是的為職工群眾解決具體問(wèn)題，幫助他們克服生活上遇到的困難。
使協(xié)管安全工作落到實(shí)處，在需要協(xié)管人員的時(shí)候起作用、見(jiàn)成效。
*第三是耐心耐心是指在協(xié)管安全工作中不怕困難，不嫌麻煩，自愿的做繁鎖的工作，直到取得成效。
耐心是熱心和誠(chéng)心的保證手段，沒(méi)有耐心，只靠一腔熱情，只憑有一個(gè)良好的愿望去做工作，往往會(huì)在“釘子”、“涼水”面前退縮，也就體現(xiàn)不了熱心和誠(chéng)心來(lái)。
比如在做“三違”人員的幫教工作中，就必須耐著性子，對(duì)有抵觸情緒的人不開(kāi)導(dǎo)，對(duì)做了工作又有反復(fù)的人，不厭其煩的從頭做起。
只有在耐心中，才會(huì)讓被幫教的人感受到熱心和誠(chéng)心，才會(huì)使工作順利進(jìn)展。
*第四細(xì)心細(xì)心是指在開(kāi)展協(xié)管安全工作中，要善于觀察，善于思考，說(shuō)話有方式，做工作要有針對(duì)性。
這就要求協(xié)管員必須深入實(shí)際，調(diào)查研究，全面了解情況客觀分析問(wèn)題，實(shí)事求是的得出結(jié)論，滿腔熱情，耐心細(xì)致的做好工作。
“四心”是每一位協(xié)管員的基本功，也是基本要求。
它是以尊重人，愛(ài)護(hù)人，關(guān)心人，幫助人為終止，做好協(xié)管安全工作不可缺少的基本要素。
【第2句】：用真心和真情去幫救幫教活動(dòng)是協(xié)管工作的一個(gè)重要方面，是協(xié)管安全工作的主線。
開(kāi)展安全幫教活動(dòng)是一種特殊的思想工作，要把幫教對(duì)象當(dāng)做是自己的親人一樣。
也是對(duì)職工群眾難得的一種感情投資。
【第3句】：著裝上崗*幫教工作應(yīng)注意抓好以下幾點(diǎn)：第一、分析研究幫教對(duì)象。
協(xié)管人員得到幫教人員信息后，首先要對(duì)其進(jìn)行情況、工作及家庭狀況做調(diào)查，弄清事情發(fā)生的真正原因，以便采取適當(dāng)?shù)挠行Т胧┖蛶徒谭绞健?/p>
第二、堅(jiān)持以“幫”為主以“救”為輔的原則。
一是掌握了幫教人員的基本情況，可以采取談心的方式主動(dòng)做工作，要耐心聽(tīng)取幫教對(duì)象的陳述，讓他們充分發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，同時(shí)與家屬溝通思想，統(tǒng)一看法，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也體會(huì)到組織的關(guān)懷和親人的愛(ài)護(hù)，盡快提高認(rèn)識(shí)，糾正自己的錯(cuò)誤，自覺(jué)遵守紀(jì)律。
二是切實(shí)幫助幫教對(duì)象解決具體困難。
由于事發(fā)有因，多種情況，就要分清，區(qū)別對(duì)待，對(duì)確實(shí)因家庭、鄰里、或者工作等問(wèn)題所造成的思想包袱過(guò)重、精力不集中而造成“三違”的要熱情關(guān)心，幫助職工解決思想問(wèn)題，必要時(shí)提請(qǐng)工會(huì)組織或行政部門(mén)協(xié)調(diào)解決，對(duì)有困難的，提議工會(huì)利用幫扶政策救助職工解決實(shí)際困難問(wèn)題。
第三、抓好幫教重點(diǎn)。
*了解職工家庭情況，幫助他們正確處理好家庭問(wèn)題；了解偶然來(lái)礦家屬的目的，幫助他們過(guò)好短期團(tuán)聚生活；了解“三違”、職工的性格特點(diǎn)和思想動(dòng)態(tài)，幫助他們端正認(rèn)識(shí)克服麻痹思想；了解工傷職工至傷的原因，幫助他們遵醫(yī)囑服藥料理好個(gè)人生活；了解職工八小時(shí)之外的生活情況，幫助他們提高法制觀念。
小學(xué)生安全防范意識(shí)讀后感怎么寫(xiě)啊
一篇相關(guān)的文章，你可以自己套用。
讀《小學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)》有感人的生命是最寶貴的，學(xué)生的安全是最重要的，沒(méi)有安全作為前提，我們的一切教育教學(xué)都將不復(fù)存在。
作為學(xué)校的安全管理者，我利用假期閱讀了不少有關(guān)生命安全類的文章，從中領(lǐng)悟了許多安全教育的精神。
讀了《小學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)》讓我更加意識(shí)到小學(xué)生安全意識(shí)培養(yǎng)的重要性。
我們都知道小學(xué)生由于年齡小，安全意識(shí)和安全防范能力不強(qiáng)，往往會(huì)受到來(lái)自多方面意外事故的傷害，給學(xué)校正常的教育教學(xué)、家庭的幸福美滿、社會(huì)的祥和穩(wěn)定和小學(xué)生的身心健康造成一定的影響，加強(qiáng)小學(xué)生的安全教育工作，不斷提高小學(xué)生的自我防范意識(shí)和能力顯得十分迫切和重要。
要提高小學(xué)生的安全教育效果，必須針對(duì)小學(xué)生教育的特點(diǎn)，進(jìn)行有效的安全意識(shí)培養(yǎng)。
通過(guò)課堂教學(xué)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育的滲透是最基本也是最有效的安全意識(shí)培養(yǎng)方式。
班主任教師可以利用朝會(huì)或是班會(huì)課在全班進(jìn)行專門(mén)的安全知識(shí)、安全方法或安全技能的傳授；其它教師也可以在教學(xué)過(guò)程中，從教材中充分挖掘有關(guān)安全知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容對(duì)小學(xué)生進(jìn)行教育。
例如，我所任教的是《體育與健康》，課程本身就是有關(guān)小學(xué)生的生命與安全以及技能上培養(yǎng)和練習(xí)，這就更要求教師就每一個(gè)安全問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)講解、分析。
通常為了使課堂生動(dòng)有趣，也為了使學(xué)生能夠?qū)W以致用，我總是會(huì)設(shè)計(jì)一些情景安全演練，學(xué)生在模擬的活動(dòng)中很容易掌握所學(xué)的安全知識(shí)和技能，在生活中遇到類似的安全問(wèn)題時(shí)也能夠及時(shí)作出反應(yīng)。
例如：學(xué)習(xí)“前滾翻”的知識(shí)，不但讓學(xué)生鍛煉身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，還讓學(xué)生體驗(yàn)在活動(dòng)中摔倒的一瞬間，利用身體翻滾可以大大的減少身體與地面的摩擦減低受傷。
通過(guò)課堂教學(xué)方式進(jìn)行的安全教育，學(xué)生通常記憶深刻，也更能使小學(xué)生意識(shí)到安全的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。
在課余加強(qiáng)小學(xué)生的安全意識(shí)培養(yǎng)是安全教育落實(shí)的重要手段。
就如《小學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)》中所提及的，我們可以通過(guò)營(yíng)造氛圍感染：學(xué)?；蚴前嗉?jí)通過(guò)張貼安全標(biāo)語(yǔ)、設(shè)置安全櫥窗、出專題安全黑板報(bào)、布置安全科普畫(huà)廊等方式，使小學(xué)生從多方面了解掌握安全知識(shí)，在處處重視安全的濃郁氛圍感染下培養(yǎng)重視安全的意識(shí)；我們也可以通過(guò)各種活動(dòng)滲透：舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽、安全故事演講、安全書(shū)畫(huà)展覽以及編排安全文藝節(jié)目等，將安全教育內(nèi)容滲透于課外活動(dòng)、文體活動(dòng)之中，讓小學(xué)生在參加活動(dòng)的過(guò)程中，掌握安全知識(shí)，提高安全意識(shí)；我們還可以通過(guò)社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)：可以組織學(xué)生走上街頭在交通警察的指導(dǎo)下?lián)瘟x務(wù)交通協(xié)管員，組織學(xué)生評(píng)價(jià)和討論在家、學(xué)校甚至在班里發(fā)生不安全的案件等，讓小學(xué)生在實(shí)踐中了解安全形勢(shì)，懂得遵章守法和加強(qiáng)自我防范的極端重要性，增強(qiáng)小學(xué)生辨別是非和自我保護(hù)的自覺(jué)行為。
當(dāng)然，我們每一位教師在對(duì)小學(xué)生實(shí)施課余安全教育時(shí)要針對(duì)特定的情況采取最佳的課余教育方式。
例如在我們學(xué)校我覺(jué)得許多老師在對(duì)小學(xué)生的課余安全教育方面就做得很不錯(cuò)，有些老師會(huì)在課間時(shí)，有意識(shí)地在操場(chǎng)或是走廊巡視，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生追逐狂奔的現(xiàn)象就會(huì)立即上前進(jìn)行阻止，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；有些教師會(huì)在課余找到有安全隱患的孩子進(jìn)行安全問(wèn)題談心，將安全的預(yù)防針劑深深地注入孩子的心里，達(dá)到安全教育的目的。
總之，我認(rèn)為只要是有效的安全教育就是最好的安全意識(shí)培養(yǎng)方式。
我們知道小學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)還應(yīng)該包括小學(xué)生的心理安全培養(yǎng)。
隨著社會(huì)條件的優(yōu)越，人民生活水平的提高，現(xiàn)在的小學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，他們從小被溺愛(ài)、寵慣，以致于心理承受力弱，而逆反心理卻很強(qiáng)。
心理上的安全意味著小學(xué)生感到被接納，關(guān)懷、尊重，同時(shí)也意味著心理承受能力的增強(qiáng)。
所以我們對(duì)小學(xué)生應(yīng)選擇啟發(fā)誘導(dǎo)，榜樣教育為主的教育方式。
體罰學(xué)生只會(huì)使其產(chǎn)生對(duì)抗心理，做出反叛行為。
我們應(yīng)該多關(guān)心每一位學(xué)生，多與學(xué)生交流，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立和培養(yǎng)健康安全的心理狀態(tài)，用心與心的交流去教給學(xué)生基本的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)各種挫折的意志，真正減少意外事故的發(fā)生。
學(xué)校無(wú)小事，事事系安全，安全重于泰山。
安全問(wèn)題是一個(gè)“以一萬(wàn)對(duì)萬(wàn)一”的問(wèn)題，我們必須以一萬(wàn)次的教育、一萬(wàn)次的管理、一萬(wàn)次的培訓(xùn)來(lái)預(yù)防和應(yīng)對(duì)它。
我們要把培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)作為日常工作的中心，隨時(shí)強(qiáng)調(diào)提醒學(xué)生，讓我們把安全的種子撒播進(jìn)每一個(gè)小學(xué)生的心田，共同收獲更多的安全果實(shí)，在安全中收獲更多的教育教學(xué)成果。
