軍訓(xùn)心得對(duì)教官的心得
生活嘗遍了酸甜苦辣。
在這短短天里，我懂得了軍訓(xùn)的真正意義，知道了xx為何一定要每生進(jìn)行軍訓(xùn)，更深深地了解了“吃得苦中苦，方為附中人。
”的含義。
軍訓(xùn)生活中，每天我們都必須接受七到八個(gè)小時(shí)的軍事訓(xùn)練，還要自己打掃宿舍，自己洗衣服……這對(duì)于許多在家里是“小皇帝”的同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑不是一種艱苦考驗(yàn)。
就在軍訓(xùn)的第一天，教官就先給我門來(lái)了個(gè)下馬威——站軍姿。
雖說(shuō)只是幾十分鐘，但在烈日當(dāng)空下，同學(xué)們都被曬的兩眼發(fā)麻。
還好，教官們也是會(huì)體貼的讓身 體不好的同學(xué)到陰涼處休息，并給滿臉汗水的同學(xué)們紙巾。
可是，軍令如山，當(dāng)你想在訓(xùn)練時(shí)，動(dòng)彈動(dòng)彈，活動(dòng)活動(dòng)時(shí)，必須得打報(bào)告，否則，教官姐姐就會(huì)有點(diǎn)生 氣的質(zhì)問(wèn)你為何不打報(bào)告，所以大家只好服從。
當(dāng)然，教官們也是會(huì)說(shuō)笑的。
當(dāng)大家休息時(shí)，教官就會(huì)教我們唱軍歌，還與我們聊聊部隊(duì)的生活。
每當(dāng)我聽(tīng)到他們講部隊(duì)生活時(shí)，我都會(huì)感到敬佩。
原來(lái)，教官們比我們年齡大不了多少，也就大一兩歲，可是，他們的生活和我們可是天壤之別。
我喜歡為軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)間倒計(jì)時(shí)，因?yàn)檐娪?xùn)結(jié)束也就終結(jié)了我原以為殘酷的身體訓(xùn)練。
軍訓(xùn)結(jié)束了我就可以回家，我苦苦盼望著這一天的到來(lái)，但當(dāng)我只需用小時(shí)來(lái)計(jì)算它的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)，我感受更多的是留戀與不舍。
不當(dāng)兵難知道當(dāng)兵的苦，不當(dāng)兵，難知道當(dāng)兵的辛酸，當(dāng)兵是苦的，苦在腳上磨出的泡，苦在為，苦在晨練時(shí)迷茫的雙眼，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的 苦，我當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。
但我堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，我都要以軍人的準(zhǔn)則來(lái)警醒自己，換句話說(shuō)，我真的把自己當(dāng)成了一個(gè)兵，一名軍人，我驚嘆于 這樣的自己，也許成熟就在腳上的泡中孕育，最終磨成厚厚的老繭。
也許踢正步的麻痛刺激了我每根神經(jīng)，最終成為警鐘，不時(shí)的提醒我。
也許清晰正向迷茫的雙眼 滲透，最終將洞察整個(gè)世界。
也許堅(jiān)毅在累酸的腰間屯集，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈。
或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力 是堅(jiān)毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。
無(wú)論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無(wú)所謂了。
軍訓(xùn)一句話感言
軍訓(xùn)總結(jié) 山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。
櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
——題記 進(jìn)入高中，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。
對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)---一種自我挑戰(zhàn)。
在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。
給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。
他還很愛(ài)笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。
但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。
只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們；只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。
這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇。
可是到了第二天、第三天、第四天，問(wèn)題來(lái)了。
有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)、有的甚至想逃避訓(xùn)練。
這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。
這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
軍人也許真的是那么一絲不茍。
抱著在軍訓(xùn)中混的我，六天后，才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。
哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。
軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。
高中的第一堂課—軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了。
回想起這些日子，我感慨良多。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。
軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。
我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對(duì)高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。
我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀
當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。
誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者；誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
軍訓(xùn)心得體會(huì) 軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。
蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
”這句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。
但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。
心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎
我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。
教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。
練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。
不積滴水，無(wú)以成江海。
沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。
訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)
我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意
軍訓(xùn)心得體會(huì)500字
在這短暫的五天里，我們盡情地磨練自己，挑戰(zhàn)自己，嚴(yán)格要求自己。
軍訓(xùn)期間開(kāi)展的一系列活動(dòng)，使我們加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力，讓我們體驗(yàn)到良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和靈活應(yīng)變技巧在我們今后實(shí)際工作中的重要性;立定、稍息、原地轉(zhuǎn)向、齊步走、跑步走和正步走等訓(xùn)練項(xiàng)目，讓我們體會(huì)到了在建設(shè)新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。
嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了我們的自我約束力和時(shí)間觀念。
軍訓(xùn)是酸的。
每天我們連續(xù)訓(xùn)練兩個(gè)多小時(shí)，昂首，挺胸，這些是最基本的要求。
不用一天的時(shí)間，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。
軍訓(xùn)是苦的。
經(jīng)過(guò)了三天的訓(xùn)練，腰酸背痛不用說(shuō)了，大腿更是連走路都忍忍作痛。
可這么一些勞累算得了什么呢?忍著痛，我仍盡力地將每一步走好，堅(jiān)持到最后，雖然這當(dāng)中包含著多少的艱苦。
軍訓(xùn)是辣的。
嚴(yán)明的紀(jì)律，在軍營(yíng)生活中必不可少，一不留神聽(tīng)錯(cuò)教官的口令或者完成不好標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作就要被點(diǎn)名單獨(dú)出列加操，臉上火辣辣的滋味真的不好受。
軍訓(xùn)是甜的。
用“苦盡甘來(lái)”四個(gè)字來(lái)修飾軍訓(xùn)很合適。
五天的刻苦訓(xùn)練終于換來(lái)了第五天，也就是最后一天。
閱兵場(chǎng)上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽(yáng)此時(shí)很準(zhǔn)時(shí)地從地平線上升起，從山的頂部蹦出，發(fā)出耀眼的光芒，一縷縷陽(yáng)光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風(fēng)景線，為這個(gè)世界增添了生機(jī)與活力。
一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬于軍人的氣質(zhì)，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習(xí)慣，更穿出了迷彩的本色。
狙擊手集訓(xùn)隊(duì)心得體會(huì)
經(jīng)過(guò)近三十天封閉式高強(qiáng)度煉獄般的訓(xùn)練，使我深刻的感覺(jué)到現(xiàn)代警務(wù)理念與實(shí)戰(zhàn)技能對(duì)廣大基層民警的重要性。
此次警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)使我 對(duì)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能有了新認(rèn)識(shí)，在參加此次培訓(xùn)之前，我曾多次參加過(guò)不同形式的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)。
從內(nèi)心來(lái)說(shuō)，對(duì)這次警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)未能引起足夠的重視。
相反，我把這次培訓(xùn)當(dāng)作一次休息調(diào)整和鍛煉身體的機(jī)會(huì)，沒(méi)有把警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能的提高當(dāng)做一件大事來(lái)看待。
一方面認(rèn)為自己已經(jīng)具備了一定的實(shí)戰(zhàn)技能，也曾運(yùn)用學(xué)到的技能抓獲過(guò)多名違法犯罪嫌疑人。
另一方面認(rèn)為自己在指揮中心工作，只要掌握初步的技能就可以，無(wú)需過(guò)深過(guò)細(xì)掌握。
但到了培訓(xùn)班經(jīng)過(guò)短暫的訓(xùn)練后，發(fā)現(xiàn)自己原先掌握的實(shí)戰(zhàn)技能由于不經(jīng)常使用和訓(xùn)練已經(jīng)有所退化，對(duì)原來(lái)掌握較好的基本方法已不能熟記于心，動(dòng)作變形，不能做到應(yīng)用自如。
這時(shí)，產(chǎn)生了一種恐懼感。
使我發(fā)現(xiàn)，不僅僅是警務(wù)技能，而且也包括其他業(yè)務(wù)知識(shí)同樣如此，只要不經(jīng)常練習(xí)、使用，它就會(huì)逐漸淡化出你的知識(shí)圈、應(yīng)用圈，離你越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至是離你而去，無(wú)法從容應(yīng)付工作中各種復(fù)雜的局面，無(wú)法有效的保護(hù)人民群眾和自身的安全。
說(shuō)是教官培訓(xùn)，可在那短暫有限的時(shí)間里既要掌握大量的警務(wù)理論及實(shí)戰(zhàn)技能，并要取的優(yōu)良成績(jī)其難度可想而知，好在自己是警校出生，在警校學(xué)習(xí)期間有一點(diǎn)“老底子”。
市局領(lǐng)導(dǎo)高度重視與信任，同志們殷切的期待和希望，使我感覺(jué)到無(wú)形的壓力，但有壓力才會(huì)有動(dòng)力，打鐵必須自身硬!除培訓(xùn)班發(fā)的《警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能》教材我一字不拉認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還找來(lái)了有關(guān)的警務(wù)理論書籍，如：《盤查術(shù)》、《揖捕術(shù)》、《人質(zhì)解救術(shù)》、《車輛查控術(shù)》等進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，在實(shí)戰(zhàn)技能上，除把在省廳培訓(xùn)期間所學(xué)的東西復(fù)習(xí)鞏固外，還看了大量的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能光盤，并與同去培訓(xùn)的竇啟宏同志、同事戰(zhàn)友及愛(ài)好武術(shù)的朋友進(jìn)行切磋制定教案，并在此基礎(chǔ)上寫下各種警務(wù)技能的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)理念教案，使自己為以后在上課時(shí)語(yǔ)言流暢，動(dòng)作規(guī)范到位，把所學(xué)到的知識(shí)最大限度地與同志們共同學(xué)習(xí)交流。
俗話說(shuō)：練武人講究“精氣神”。
同樣大練兵也要有精氣神，在石河子黨校培訓(xùn)期間，集訓(xùn)隊(duì)一教官始終如一挺拔昂揚(yáng)警姿，給我留下深刻難忘的印象，使我獲益匪淺，在七月流火，炎炎夏日里，同志們冒高溫頂酷暑進(jìn)行培訓(xùn)，既要有精氣神同時(shí)又要有一個(gè)科學(xué)訓(xùn)練方法問(wèn)題，即：既要完成培訓(xùn)任務(wù)又要合理分配時(shí)間，既要嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)作風(fēng)紀(jì)律，同時(shí)又要有人性化理念含在其中，要求每天列隊(duì)出操，訓(xùn)練時(shí)動(dòng)作整齊劃一，口號(hào)宏亮有力，使參訓(xùn)民-警始終保持昂揚(yáng)向上朝氣蓬勃的精神氣質(zhì)，作為自己更應(yīng)如此。
要訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，把防、控、查、抓、帶的理論與實(shí)戰(zhàn)，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，認(rèn)真細(xì)致不厭其煩地講解示范給同志們，并在每天下課前進(jìn)行講評(píng)。
訓(xùn)練是辛苦的，要不斷地鼓勵(lì)士氣，并寓教于樂(lè)，使同志們?cè)诙唐趦?nèi)快速吸收新的警務(wù)理念和實(shí)戰(zhàn)技能，通過(guò)短期培訓(xùn)及日后養(yǎng)成，逐步使廣大參訓(xùn)民-警能夠“說(shuō)的過(guò)、追的上、打的倒”。
既然是警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)，就要從實(shí)戰(zhàn)角度出發(fā)充分鍛煉著急的意志品質(zhì)，就要能吃苦，不吃苦就想成功的例子還沒(méi)聽(tīng)過(guò)，同事也是練毅力，有了頑強(qiáng)毅力的人是無(wú)往而不勝的。
短暫的培訓(xùn)和教學(xué)工作結(jié)束了，但對(duì)我的作風(fēng)養(yǎng)成、組織紀(jì)律、警務(wù)理念、實(shí)戰(zhàn)技能及依法辦案打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
集中培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但警務(wù)實(shí)戰(zhàn)遠(yuǎn)沒(méi)結(jié)束，它時(shí)刻在我們的日常工作中，而且是要長(zhǎng)期堅(jiān)持立足本職崗位，并使之規(guī)范化、系統(tǒng)化、制度化。
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，要真正的體現(xiàn)出部長(zhǎng)：“干什么、練什么、缺什么、補(bǔ)什么。
”指示精神，還要下一番苦功，從而塑造出全新的人民警察形象。
教官軍訓(xùn)總結(jié)
軍訓(xùn)心得軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束很久，平靜下來(lái)想想這二十余天的訓(xùn)練，覺(jué)得收獲很多，總結(jié)如下：一、復(fù)訓(xùn)期間：在復(fù)訓(xùn)期間自己覺(jué)得很有挑戰(zhàn)，因?yàn)樽鳛闋I(yíng)長(zhǎng)帶十四個(gè)教官，要帶好有難度。
尤其對(duì)于我在模擬營(yíng)里只是個(gè)排長(zhǎng)，下面的教官怎么信任我。
我想自己只有以身作則，嚴(yán)格要求自己、自己先行，進(jìn)而以“私下約定”、“全體約定”、“老規(guī)矩”等形式來(lái)組織教官，效果很好。
小結(jié)：（1）、只有嚴(yán)格要求自己才有資格去說(shuō)服別人；（2）、定約定、立規(guī)矩、人人平等；（3）、以誠(chéng)帶兵，以情帶兵；（4）、訓(xùn)練要提前計(jì)劃好，并關(guān)注訓(xùn)練細(xì)節(jié)。
二、軍訓(xùn)期間：在這個(gè)過(guò)程中我覺(jué)得收獲最多，這些收獲來(lái)自多個(gè)方面，如：組織訓(xùn)練過(guò)程、協(xié)調(diào)各種關(guān)系過(guò)程、組織大型活動(dòng)的過(guò)程、學(xué)習(xí)各個(gè)戰(zhàn)友帶兵風(fēng)格過(guò)程、向老師向干事學(xué)習(xí)過(guò)程等等。
通過(guò)這些觀察和學(xué)習(xí)積累了許多帶兵的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
【第1句】：組訓(xùn)施訓(xùn)：這一過(guò)程自我感覺(jué)得心應(yīng)手，主要得益于前兩次教官經(jīng)歷（一次排長(zhǎng)，一次連長(zhǎng)），使我對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程中易出現(xiàn)的問(wèn)題，怎么解決都心中有數(shù)，以及訓(xùn)練的一些常用方法都有所了解，所以組訓(xùn)施訓(xùn)很順利。
這也反映了一個(gè)問(wèn)題：在部隊(duì)無(wú)論干什么都得從基層開(kāi)始。
小結(jié)：（1）、對(duì)教官一定要嚴(yán)格要求，教官先行。
（2）、大局觀，把握整體（3）、與教官相處講“兵味”講“作風(fēng)”，與學(xué)生相處講“人情味”（4）、要帶出好兵，先帶出氣勢(shì)帶出精神與作風(fēng)
【第2句】：協(xié)調(diào)關(guān)系中的收獲：這個(gè)工作非常重要，也很有挑戰(zhàn)，自我感覺(jué)協(xié)調(diào)的不是特別好，分析原因主要是自己的學(xué)生身份放不開(kāi)，在協(xié)調(diào)教官與院系老師的關(guān)系時(shí)，有時(shí)讓戰(zhàn)友吃虧。
小結(jié)：（1）、大局觀，冷靜處事，加強(qiáng)匯報(bào)（2）、多聽(tīng)別人的意見(jiàn)，協(xié)調(diào)時(shí)盡量照顧全面（3）、在協(xié)調(diào)工作中接觸了不同人，不同的處理方式以及處世經(jīng)驗(yàn)
【第3句】：學(xué)習(xí)戰(zhàn)友的帶兵風(fēng)格：“狂放型”——教官本身性格開(kāi)朗，不拘束，多才多藝，大膽創(chuàng)新，能與學(xué)生打成一片，所帶隊(duì)伍無(wú)論在什么時(shí)候給人感覺(jué)嗷嗷叫，訓(xùn)練氣氛輕松活躍，但效果很好。
比如我們營(yíng)的梁建江、宋曉文、二營(yíng)潘毅、小麥等所帶的隊(duì)伍，他們帶的學(xué)生無(wú)論他們?cè)趺锤泱w能，學(xué)生都很開(kāi)心。
但他們都對(duì)學(xué)生很好，如梁建江、賴儉同志在學(xué)生表現(xiàn)比較好的時(shí)候自己掏錢買可樂(lè)、奶茶給學(xué)生，讓人感覺(jué)很溫暖。
“安靜型”——教官處事冷靜，做事很低調(diào)，但做事很周到，多做少說(shuō)，對(duì)學(xué)生很用心，學(xué)生打心眼里佩服教官，所帶隊(duì)伍安靜（比如賴儉），但只要到關(guān)鍵時(shí)候就表現(xiàn)好。
小結(jié)：（1）帶兵先帶氣；（2）外嚴(yán)內(nèi)寬，以情帶兵；（3）帶兵要有創(chuàng)新的方法。
集訓(xùn)隊(duì)結(jié)束了，送教官什么紀(jì)念品好呢
九條 基本隊(duì) 隊(duì)列本隊(duì)形為橫隊(duì)、縱隊(duì)、并列。
需要時(shí)，可以調(diào)整為其他隊(duì)形。
第十條 列隊(duì)的間距 隊(duì)列人員之間的間隔（兩肘之間）通常約10厘米，距離（前一名腳跟至后一名腳尖） 約75厘米。
需要時(shí)，可以調(diào)整隊(duì)列人員之間的間隔和距離。
第十一條 班的隊(duì)形 班的基本隊(duì)形，分為橫隊(duì)和縱隊(duì)。
需要時(shí)，可以成二列橫隊(duì)或者二路縱隊(duì)。
（一）步兵班的隊(duì)形 步兵班通常按照班長(zhǎng)、機(jī)槍射手、機(jī)槍副射手、步槍手或者沖鋒槍手、火箭筒射手、 火箭筒副射手、副班長(zhǎng)的順序列隊(duì)，必要時(shí)也可以按照身高列隊(duì)。
（二）60迫擊炮班的隊(duì)形 （三）重機(jī)槍班的隊(duì)形 （四）12．7高射機(jī)槍班的隊(duì)形 （五）82迫擊炮班的隊(duì)形 （六）82無(wú)坐力炮班的隊(duì)形 第十二條 排的隊(duì)形 排的基本隊(duì)形，分為橫隊(duì)和縱隊(duì)。
（一）步兵排的隊(duì)形 排橫隊(duì)，由各班的班橫隊(duì)依次向后排列組成。
排縱隊(duì)，由各班的班縱隊(duì)依次向右并列組成。
（二）排長(zhǎng)的列隊(duì)位置 橫隊(duì)時(shí)，在第一列基準(zhǔn)兵右側(cè)；縱隊(duì)時(shí)，在隊(duì)列中央前。
第十三條 連的隊(duì)形 連的基本隊(duì)形，分為橫隊(duì)、縱隊(duì)和并列縱隊(duì)。
（一）步兵連的隊(duì)形 連橫隊(duì)，由各排的排橫隊(duì)依次向左并列組成。
連縱隊(duì)，由各排的排縱隊(duì)依次向后排列組成。
連并列縱隊(duì)，由各排的排縱隊(duì)依次向左并列組成。
連部和炊事班或者連部、炊事班和60迫擊炮班分別以二列（路）或者三列（路）組成 相應(yīng)的隊(duì)形，位于本連隊(duì)尾。
（二）連指揮員的列隊(duì)位置 橫隊(duì)、并列縱隊(duì)時(shí)，位于一排長(zhǎng)右側(cè)，前列為連長(zhǎng)、副連長(zhǎng)，后列為政治指導(dǎo)員、副 政治指導(dǎo)員；縱隊(duì)時(shí)，位于一排長(zhǎng)前，前列為連長(zhǎng)、政治指導(dǎo)員，后列為副連長(zhǎng)、副政治 指導(dǎo)員（未編有副政治指導(dǎo)員時(shí)，后列中央為副連長(zhǎng)）。
第十四條 營(yíng)的隊(duì)形 營(yíng)的基本隊(duì)形，分為橫隊(duì)、縱隊(duì)和并列縱隊(duì)。
（一）步兵營(yíng)的隊(duì)形 營(yíng)橫隊(duì)，由各連的并列縱隊(duì)依次向左并列組成。
營(yíng)縱隊(duì)，由各連的連縱隊(duì)依次向后排列組成。
營(yíng)并列縱隊(duì)，由各連的連縱隊(duì)依次向左并列組成。
營(yíng)部將汽車分隊(duì)和其余單位官兵，分別編為三列（路）隊(duì)形，按照編制序列列隊(duì)。
營(yíng)屬機(jī)槍連、炮兵連，參照步兵連的基本隊(duì)形，按照編制序列列隊(duì)。
（二）營(yíng)指揮員的列隊(duì)位置 橫隊(duì)、并列縱隊(duì)時(shí)，位于營(yíng)部右側(cè)，前列為營(yíng)長(zhǎng)、副營(yíng)長(zhǎng)，后列為政治教導(dǎo)員（編有 副政治教導(dǎo)員時(shí)，為政治教導(dǎo)員、副政治教導(dǎo)員）；縱隊(duì)時(shí)，位于營(yíng)部前，前列為營(yíng)長(zhǎng)、 政治教導(dǎo)員，后列中央為副營(yíng)長(zhǎng)（編有副政治教導(dǎo)員時(shí)，后列為副營(yíng)長(zhǎng)、副政治教導(dǎo)員） 。
第十五條 團(tuán)的隊(duì)形 團(tuán)的基本隊(duì)形，分為營(yíng)橫隊(duì)的團(tuán)橫隊(duì)、營(yíng)并列縱隊(duì)的團(tuán)橫隊(duì)和團(tuán)縱隊(duì)。
（一）步兵團(tuán)的隊(duì)形 營(yíng)橫隊(duì)的團(tuán)橫隊(duì)，由各營(yíng)的營(yíng)橫隊(duì)依次向左并列組成。
營(yíng)并列縱隊(duì)的團(tuán)橫隊(duì)，由各營(yíng)的營(yíng)并列縱隊(duì)依次向左并列組成。
團(tuán)縱隊(duì)，由各營(yíng)的營(yíng)縱隊(duì)依次向后排列組成。
團(tuán)機(jī)關(guān)按照司令部、政治處、后勤處、裝備技術(shù)處的序列，根據(jù)團(tuán)隊(duì)形性質(zhì)，司令部 編為三列（路），政治處和后勤處各編為二列（路），裝備技術(shù)處編為一列（路）隊(duì)形列 隊(duì)。
團(tuán)屬炮兵營(yíng)、連和直屬各連，應(yīng)當(dāng)采用同步兵營(yíng)、連相應(yīng)的隊(duì)形，按照編制序列列隊(duì) ；團(tuán)后勤分隊(duì)和裝備技術(shù)處分隊(duì)，以建制為基礎(chǔ)，根據(jù)團(tuán)隊(duì)形性質(zhì)，按照三列（路）隊(duì)形 進(jìn)行編組，位于本團(tuán)隊(duì)尾。
（二）團(tuán)指揮員的列隊(duì)位置 各種隊(duì)形中，團(tuán)指揮員成二路。
橫隊(duì)時(shí)，位于團(tuán)機(jī)關(guān)右側(cè)，右路為團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)（編 有副政治委員時(shí)，為團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)、參謀長(zhǎng)），左路為政治委員、參謀長(zhǎng)（編有副政治委 員時(shí)，為政治委員、副政治委員）；縱隊(duì)時(shí)，位于團(tuán)機(jī)關(guān)前，左路為團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)（編有 副政治委員時(shí)，為團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)、參謀長(zhǎng)），右路為政治委員、參謀長(zhǎng)（編有副政治委員 時(shí)，為政治委員、副政治委員）。
連值班員（一排排長(zhǎng)），立正、向右看齊，向前看，稍息，立正，清點(diǎn)人數(shù)， 左右間隔十公分，前后間隔三十公分，向右看齊，向前看，稍息，立正， 然后報(bào)告： 連值班員向營(yíng)值班員報(bào)告（一連連長(zhǎng)）： 值班員同志： *連，集合完畢，應(yīng)到**人，實(shí)到**人，請(qǐng)指示。
*連值班員***。
營(yíng)值班員：稍息。
連值班員***：是。
回隊(duì)列 值班員向營(yíng)長(zhǎng)報(bào)告： 營(yíng)長(zhǎng)同志： 我營(yíng)，集合完畢，應(yīng)到**人，實(shí)到**人，請(qǐng)指示。
*連值班員***。
營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)：稍息。
營(yíng)值班員：是 回本連隊(duì) 營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)：同志們（大家立正），然后開(kāi)始訓(xùn)話~~
