家長教育感言怎么寫

就你對(duì)學(xué)校教育看法，不用多寫，一二條夠了

感恩教育感悟家長感悟

無論是生活還是生命，都應(yīng)該去感恩。

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

面對(duì)養(yǎng)了自己十幾年的父母，我們有沒有想過去感恩呢

曾聽過這樣一個(gè)真實(shí)的事：一個(gè)青年人在自己三歲的時(shí)候父親因病去世，只流下他和他母親兩個(gè)人生活。

他的母親為了養(yǎng)活他，就沒日沒夜的工作來賺錢給孩子讀書。

可有一天，母親工作的廠子倒閉了，她就只好去擦皮鞋維持生活。

好多年以后，孩子長大了，長成了一個(gè)英俊帥氣的小伙子，并結(jié)識(shí)一個(gè)富家女。

很快，他們結(jié)婚了，但那富家女看不上這年輕人的母親。

就這樣過了幾年，年輕人和富家女離婚了，而此時(shí)年輕人手里已有了好幾十萬的財(cái)產(chǎn)。

他又想起了那個(gè)窮山村，可他哪知道，他的母親早已離去，就在那個(gè)年輕人結(jié)婚的那一年……是的啊，子欲養(yǎng)而親不待

兒子總以為母親給予自己的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模蚕胫赣H永遠(yuǎn)都安在，可當(dāng)那年輕人醒悟過來時(shí)，已經(jīng)遲了……花點(diǎn)世界去感恩，為那個(gè)含辛茹苦把你撫養(yǎng)成人的她，為那個(gè)為了你的成長起早貪黑的她。

否則，這將會(huì)是你一生的遺憾

還有的人，以為人類是地球的統(tǒng)治者，就為所欲為，放肆地摧毀大自然的一切，包括花，草，樹……可他們有可曾想過，是誰給予了他們生命

又是誰給予了他們那一分一秒都離不開的氧氣和生存的價(jià)值

可以這樣說，我們甚至應(yīng)該對(duì)陽光，空氣，土壤感恩，只是我們絕大多數(shù)人都沒意識(shí)到而已。

幸福的路上，誰還在繼續(xù)尋找

我已經(jīng)找到，做一個(gè)幸福的記號(hào)，一顆感恩的心，這一刻我祈禱……

家長感言怎么寫

家長感言：對(duì)自教式進(jìn)行反復(fù)反省使我深刻地認(rèn)識(shí)到；一個(gè)除了經(jīng)常督囑他學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上刻苦用功學(xué)習(xí)之外，還要叫他為人處事，使自己的孩子學(xué)會(huì)怎樣為人，待人，為人處事有一個(gè)正確的態(tài)度，在這樣的情況下再明確學(xué)習(xí)目的，這樣學(xué)習(xí)的積極性自然會(huì)明顯地提高。

通過這次家長會(huì)我體會(huì)到：

【第1句】： 要時(shí)常和孩子溝通，要把孩子當(dāng)朋友。

不要以命令口氣去教育和強(qiáng)迫方式教孩子去做事。

【第2句】：多給予孩子以鼓勵(lì)和表揚(yáng)，孩子做錯(cuò)什么事情不要一味的去批評(píng)和指責(zé)。

【第3句】：要培養(yǎng)孩子自信心。

父母要給孩子做一個(gè)好的榜樣，因?yàn)楦改甘呛⒆拥谝蝗卫蠋煛?/p>

父母的習(xí)慣將會(huì)影響孩子的性格和命運(yùn)。

【第4句】：培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中需要有一個(gè)積極心態(tài)。

回想自己的教育方式，確實(shí)需要許和改進(jìn)。

首先沒有放下身架和孩子做朋友，沒有花更多的時(shí)間去與孩子交流，了解孩子的心理變化。

對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和成績，覺得理所當(dāng)然，應(yīng)該是這樣的，而對(duì)于他的缺點(diǎn)和失誤，只是一味的訓(xùn)斥他，沒有正確加以引導(dǎo)和分析，鼓勵(lì)他勇敢走出低谷，培養(yǎng)他的自信心，重新去主動(dòng)進(jìn)取。

我覺得今后是我們做家長的更新觀念，與孩子共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長的時(shí)期，改變以往的方式、方法，要求孩子做到的，自己首先做到，學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，充分表露自己的情感，抽出更多的時(shí)間去了解，去交流。

做好孩子的第一位老師，給他足夠的自主權(quán)，不能加給自己的觀念。

同時(shí)給孩子經(jīng)歷失敗的機(jī)會(huì)，讓他正確對(duì)待成功和失敗，笑對(duì)人生，給予他足夠的力量，盡可能的多鼓勵(lì)，讓他知道健康的心態(tài)是最重要的，失敗，不過是重頭再來。

還有就是和孩子一同去多看積極向上、豐富的課外書，和孩子共同學(xué)習(xí)，對(duì)于困難，共同面對(duì)。

健康、向上，樂觀、進(jìn)取，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

公開課家長感言要怎么寫

去年，帶孩子在學(xué)校外面的新奇樂店買學(xué)用品，孩子看到的教育》這本書，買給她，我大概翻了一下，覺得是本不錯(cuò)的書，還是教育部推薦的經(jīng)典讀物，于是我就給買了。

孩子愛看書，買回來就迫不及待地看，沒幾天也就看完了。

平常給孩子買或征訂的書，我有空也經(jīng)常跟著看看。

最近，我也斷斷續(xù)續(xù)地看《愛的教育》，直到昨晚，我看完了這本書，這本書給了我很大的感觸。

《愛的教育》是意大利的亞米契斯所著。

該書采用日記體的形式，記述了一個(gè)小學(xué)生一學(xué)年的日記，讀每一篇文章都能感受到一個(gè)“愛”字，“愛”始終貫穿于該書的每一章、每一節(jié)。

從細(xì)微處、從日常生活、學(xué)習(xí)、交往的每一件或小或大的事中，處處告訴人們，人應(yīng)該愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛朋友、愛國家、愛民族，處處引導(dǎo)人們揚(yáng)善棄惡，處處感人肺腑。

確實(shí)是本經(jīng)典好書。

一個(gè)民族的教育、一個(gè)民族的精神品德應(yīng)該從娃娃抓起。

我覺得《愛的教育》值得我們?nèi)プx去品味，更應(yīng)該推薦給每個(gè)小學(xué)生去讀去看。

書中那種融在日常生活、學(xué)習(xí)、交往中發(fā)生的事來教育人們應(yīng)該怎樣做人的方法，還有那些勸誡啟發(fā)性的文章，正是他教育的成功之處。

這種愛的教育對(duì)學(xué)生來說，比起那種“八榮八恥”的口號(hào)式教育，更直接、更具體、更實(shí)在、更具有潛移默化的影響力，更容易深入人心，效果更好。

中國應(yīng)該多一些這樣的教育，特別是對(duì)實(shí)行計(jì)劃生育基本國策后出生的眾星拱月捧著的這一代。

希望中國再也不要再發(fā)生像山西磚窯事件那種令人發(fā)指的事了。

面對(duì)山西磚窯事件我們不禁要問，中華民族的文明底線何在

我想，一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，文明程度應(yīng)該跟著提升。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變得更加美好!讓我們愛自己、愛長輩、愛老師、愛同學(xué)、愛朋友、愛身邊的每一個(gè)人。

愛的教育家長讀后感二：家長愛的教育讀后感沙發(fā)回目錄2024-06-01 23:35 | 作者：范文1讀著《愛的教育》，我思緒萬千；合上《愛的教育》，我心潮起伏。

這本書沒有大事情，不講大道理，只是用樸素平淡的語言，塑造出了一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻很不平凡的人物，自然生動(dòng)，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

例如鐵匠的兒子、少年鼓手、父親的老師、敘利亞、齊齊勒……等等。

這些平凡的小人物的命運(yùn)和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。

“愛的教育”這四個(gè)字，說來容易，做起來又何其難!在安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛。

看看他們，想想自己，生活中的我好象少了些耐心，多了些浮躁；少了些寬容，多了些挑剔；少了些鼓勵(lì)，多了些批評(píng)……經(jīng)常拿出一副家長的樣子來，大有說一不二之勢(shì)讓孩子無條件服從，不能細(xì)致地去感受一顆童心。

總是感覺孩子已經(jīng)上學(xué)了，長大了，應(yīng)該懂事了。

經(jīng)常拿大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，當(dāng)孩子達(dá)不到要求時(shí)，就認(rèn)為是孩子沒有認(rèn)真的對(duì)待這件事，沒有專心的去做，進(jìn)而去批評(píng)孩子甚至是打罵孩子，卻從來沒有認(rèn)真考慮過自己又是否能真正做到，做的更好。

雖然我們?cè)谖镔|(zhì)生活上給予孩子很多，甚至應(yīng)有盡有，但是卻沒有真正走到孩子的心里去，沒有成為孩子真正的朋友，孩子對(duì)我們的愛怎么會(huì)不打折呢

孩子就是孩子，她不是成年人，要以對(duì)待孩子的態(tài)度去對(duì)待她，去愛她，去尊重她，孩子原本是可愛的，在其成長的路上真的需要愛的精神，愛的教育，教會(huì)孩子學(xué)習(xí)，讓她擁有愛心，讓她懂得做人。

父母是孩子生活中的老師，每天都生活在一起，一言一行，都對(duì)孩子有著很大的影響，家長在不經(jīng)意間的流露，可能給孩子留下很深的印象。

我相信自己不會(huì)再象以前那樣對(duì)待孩子了。

我會(huì)加強(qiáng)與孩子的交流，了解孩子的內(nèi)心世界，讓孩子把我當(dāng)成朋友，而不是只會(huì)訓(xùn)斥她的媽媽。

我要從身邊的每一件小事做起，正直，誠實(shí)，自信，以自己的實(shí)際行動(dòng)來影響孩子，以實(shí)際行動(dòng)告訴孩子，什么是真、善、美，什么是假、惡、丑，要學(xué)會(huì)愛自己，更要愛他人，要學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛、友善、感恩，讓愛在孩子的心里扎根，讓孩子在愛的環(huán)境中自由、健康、快樂地成長!這高尚、純潔、美好的典范讀本，帶來我的情感激蕩與精神享受遠(yuǎn)甚于孩子，感謝這一份“愛的作業(yè)”!

小手拉大手義務(wù)教育家長感悟

小手拉大手義務(wù)教育家鄉(xiāng)感悟，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，更是我們生活的港灣。

環(huán)境就在我們身邊，離我們都很近，近到我們的一點(diǎn)一滴、一言一行和一舉一動(dòng)，近到每個(gè)人的生活起居、衣食住行和生活習(xí)慣等方面，只有當(dāng)綠色健康生活成為千家萬戶家庭成員的執(zhí)著追求和自覺選擇，締造健康生活環(huán)境的希望曙光才會(huì)真正出現(xiàn)，并逐漸變成現(xiàn)實(shí)。

家長對(duì)教育孩子的感想應(yīng)該怎么寫

家長感言怎么寫范文：自孩子上學(xué)以來，每次的家長會(huì)都是記憶猶新，但這次的家長會(huì)讓我感觸很大。

孩子從一年級(jí)到三年級(jí)已經(jīng)連續(xù)換了三個(gè)班主任，對(duì)孩子而言，是對(duì)她們適應(yīng)能力的一種考驗(yàn)；對(duì)于我們家長來說，是最不愿意看到的，值得慶幸的是，孩子進(jìn)入三年級(jí)才二個(gè)月的短短時(shí)間，通過孩子身上的進(jìn)步和變化，我們感覺到孩子們遇到了一個(gè)敬業(yè)、負(fù)責(zé)任的好老師，她們是幸運(yùn)的，同時(shí)從校訊通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感謝。

昨天的家長會(huì)，聽了您系統(tǒng)的講解了孩子教育的有關(guān)問題，讓我感受到自己對(duì)孩子平時(shí)的教育存在著不少的問題，有些時(shí)候不考慮孩子的感受而把我們的思想強(qiáng)加給孩子，把孩子想的比較簡單，從你的言語中感受到了您對(duì)孩子的寬容和理解，相信孩子在您的言傳身教下，不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了感恩和寬容，學(xué)會(huì)了怎樣做人。

作為家長，我們心里十分的欣慰。

今后，我們?cè)诩覍⑷ε浜夏慕逃Ｊ胶头椒ǎ茨蟮膩碜觯秃⒆佣嘟涣骱蜏贤ǎ⒅刈约旱姆绞剑嗔私夂⒆拥男睦锼耄o孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)，注意自己平時(shí)的言行，給孩子樹立榜樣，對(duì)孩子多點(diǎn)寬容和理解。

讓她在健康的環(huán)境下快樂地成長。