學校傳遞愛心活動方案的范文

【第1句】：活動項目介紹

【第1句】：1團隊背景

【第1句】：【第1句】：1團隊名稱：北京東方大學青年志愿者協會

【第1句】：【第1句】：2團隊標志、理念、口號及目標

團隊標志：愛心的翅膀是由倆只手構成，寓意用雙手把愛心傳遞到四面八方。中央長著一棵綠色的樹苗寓意著奉獻的精神在心中成長。樹苗還是由df倆個字母構成，df就是東方的首字母寓意北京東方大學。之所以這心沒有那么規則是因為這是顆前進的永不止步的心。

團隊理念：志愿奉獻，傳播愛心，誠信自強

團隊口號：奉獻與快樂同在，展現我東方風采

團隊目標：我們用雙手種下了關懷、支持、理解和希望的種子，種子不斷生根、發芽、開花、結果。我們會不斷努力，用我們的熱情創造更加燦爛的輝煌!

【第1句】：【第1句】：3團隊歷史

北京東方青年志愿者協會前期是有北京東方大學校團委運作，在此期間參加了**年奧運會志愿者，60國慶閱兵大典志愿者。協會經過長時間的準備，20**年11月向北京東方大學校團委交了協會申請，并予以通過。從校團委分離出來以后我們做過“走進柏康敬老院”等活動，受到到了校領導的認可。我們成為了現在校園文明風采的重要文化平臺，切實起到了豐富校園文化的作用。

【第1句】：2活動背景

【第1句】：【第2句】：1北京現有打工子弟學校300多所，就讀學生近20萬名孩子。無論官方還是民間，恐怕都不能把這個數字統計準確，因為除了63所有辦學許可證的學校以外，其余200多所總處在一種所謂的“非法”狀態，地處城市的邊緣，例如：農貿市嘗批發市場，以及城鄉結合部和外來人口聚居區，教學環境差，游立于被拆遷與搬遷之中。學校還面臨硬件設施短缺等問題。

【第1句】：【第2句】：2北京打工子弟都是隨著父母的就業與創業才來到城市生活，父母親忙于生存的壓力而奔波與勞累，忽略了家庭教育，缺乏與孩子良性-交流與溝通的時間和方式方法，從而讓孩子外于社會負面影響和放縱于社會邊緣化的危險境地。我們關注北京打工子弟學校孩子的生存與發展，就是關注中國首都未來的穩定與和-諧。

【第1句】：【第2句】：3打工子弟由于受到現行體制，加上打工子弟家庭生活在較低的生活水平上，工作多為沒有技術性的職位，工資水平也偏低，也沒有多大的科學文化知識，無法正確指導孩子個人衛生健康和飲食健康，疾病防控。從社會角度，歧視比貧窮更可怕，因歧視而產生仇恨，它將禍及一代甚至兩代以上兒童中超過四分之一甚至一半左右的人口。所以，我們要關注這些打工子弟學校的學生。

【第1句】：【第2句】：4西綠源小學1200多名學生老師僅35名，師資隊伍非常年輕，沒有學生緊急狀況的處理知識和經驗。學校硬件上面課桌椅缺少，用黑墨涂得黑板由于老舊反光。學生很難看清老師寫的文字。

【第1句】：3活動內容

【第1句】：【第3句】：1我們將進行疾病預防宣傳，請我校國際護理老師為他們那里的老師講解學生緊急狀況處理措施，我協會宣傳部成員制作疾病預防宣傳展報，個人衛生注意事項展報。

【第1句】：【第3句】：2為西綠源小學捐贈一個班的課桌椅。

【第1句】：【第3句】：3為西綠源小學修整粉刷黑板

【第1句】：【第3句】：4為西綠源小學打掃校園與教室衛生

【第2句】：活動意義

【第2句】：1理論意義：眾所周知，打工子弟學校的硬件設施和師資力量與公辦學校相比，那是遠遠落后的。由于這樣的客觀事實現象存在，迫使我們關注這些打工子弟學校，根據自身情況去幫助那些打工子弟學校的孩子。志愿者通過參加這樣的公益活動，可以培養奉獻精神和增強社會意識，團隊精神。從打工子弟學校走過來的志愿者，他們更會懂得窮人的難處，在校會更加努力的學習。

【第2句】：2實踐意義：此次活動將讓我們青協的每一個成員增強了自己的實踐經驗，鍛煉了自己的能力。擴大了青協的影響力，也通過實踐活動使青協一步步走進成熟。培養大學生的自我犧牲精神和團隊精神。培養大學生強烈的社會責任感。為綠源小學提供的更好的學習環境，還為那里的學生好教師帶去了科學文化知識。

【第2句】：3社會意義：通過我們的'活動讓社會更多的人了解了打工子弟學校，讓更多的人去關注這些打工子弟學校的孩子。也讓社會看到我們新一代大學生對社會的關注以及愛的奉獻。

【第3句】：活動步驟

【第3句】：1活動前期安排

【第3句】：【第1句】：1協會督導向學校匯報綠源小學實際情況，并征求學校領導意見向西綠源小學捐贈課桌椅。并要學校指派一名護理老師通行。

【第3句】：【第1句】：2協會外聯部向企業拉助贊助，用于整理粉刷黑板的材料和器具。

【第3句】：【第1句】：3協會宣傳部做好活動的校內外宣傳，制作疾病預防宣傳展報，個人衛生注意事項展報。

【第3句】：【第1句】：4協會網絡部在我們協會博客上做好活動宣傳工作和更新活動的時實動向。查找前往西綠源小學公車路線。

【第3句】：2活動具體安排

活動時間：20**年04月2日08：00到14：00

活動地點：白家樓村西綠源小學

參加人員：北京東方大學青年志愿者協會成員

【第1句】：負責活動總體策劃

【第2句】：負責活動突發時間應急處理

【第3句】：指導、協調各組工作。

【第4句】：對活動的運作進行全局把握

課桌椅搬運組：

組長：主席團潘鵬程

副組長：主席團紀寶忠

組員：10名

【第1句】：負責學校課桌椅的上車工作和到西綠源的卸車工作

【第2句】：負責課桌椅的整理擺放工作

護理組：

組長：外聯部部長楊洋

副組長：外聯部干事余璐璐

組員：3名

【第1句】：國護老師對西綠源老師進行講解學生緊急狀況處理措施

【第2句】：護理學生找部分學生叫他們洗手五部法，教導他們要注意個人衛生和飲食衛生。

黑板粉刷組：

組長：辦公室齊天謀

副組長：辦公室李鍵沂

組員：10名

【第1句】：負責西綠源26個教室的黑板整理與粉刷

衛生打掃組：

組長：主席團王皎

副組長：主席團于天舒

組員：15名

【第1句】：負責校園衛生打掃

【第2句】：負責教室衛生打掃

宣傳組：

組長：宣傳部部長武儉銳

副組長：網絡部部長王書燕

組員：2名

【第1句】：負責疾病預防宣傳展報，個人衛生注意事項展報的粘貼工作

后勤保障組：

組長：外聯部副部長王鶴

副組長：宣傳部干事張蕊

組員：2名

【第1句】：負責活動后勤保障

【第2句】：負責活動人數清查工作

【第3句】：3活動行程安排

【第3句】：【第3句】：1早上08:00在學校門口統一集合并進行人數核查

【第3句】：【第3句】：2早上08:10做605路公交車到底站

【第3句】：【第3句】：3先進行人數核查，核查確定后步行前往西綠源小學

【第3句】：【第3句】：4下午14:00準時返校

【第4句】：活動影響力

北京青年志愿者協會-------北京東方大學本部，北京東方大學民航學院，北京東方大學國際護理學院，北京東方大學傳統文化學院------西綠源小學-------打工子弟學校-------社會各界公益人士

【第5句】：活動難點與問題分析

【第5句】：1活動難點

【第5句】：【第1句】：1時間安排不方便，不能和學生的學習時間相沖突

分析：利用周六時間去

【第5句】：【第1句】：2安全問題

分析：活動成員的安全保障問題我們會建立后勤保障小組，保障成員的安全出行

【第5句】：【第1句】：3學生社會閱歷不夠，可能在活動開展過程中產生一些考慮不及的問題，團隊對參與者的管理等方面還存在不確定性。

分析：去前對成員進行學習和教育

【第5句】：【第1句】：4西綠綠源校方是否同意我們各項活動的開展

分析：與西綠源校方進行協調聯系

【第5句】：【第1句】：5活動資金不夠怎么辦

分析：外聯組將積極尋求政府及其愛心企業事業單位的援助

【第5句】：【第1句】：6遇到雨天氣陰雨天氣阻礙活動進程怎么辦

分析：本活動的時間安排較寬松，偶爾的陰雨天氣不會對整個進程造成影響

【第5句】：【第1句】：6活動隊員中途退出怎么辦

分析：活動前做好思想動員工作，使得每個活動隊員有強烈的使命感，明白自己的突然退出，會給團隊帶來很多影響。除非身體不適，疾并家庭事故等或其他不可抗拒的原因退出的，均由負責人問明退出的原因，善意挽留。若執意退出者，應先感謝其參與，之后做好記錄，保障活動平穩有序的開展。

后勤保障部活動前一天在進行成員確定于統計。

【第5句】：【第1句】：7成員來回交通問題

分析：考慮到造價問題我們無法包車前往西綠源小學，我們只能坐605路車前往，考慮到成員較多，我們可以進行分批前往。

【第6句】：活動資金預算

【第6句】：1學校有26個教室，26塊黑板。一桶墨12元左右，可以刷4塊黑板。加上刷子估計100元。

【第6句】：2學校共學生1200名沒人分發鉛筆兩支，每只3毛。共計720員

【第6句】：3成員來回交通費自理

【第7句】：活動可行性分析

優勢

【第7句】：1高效的團隊構成。團隊成員多數在學生會，社團擔任過重要職務，參加過社會實踐活動，積累了豐富的一線實踐經驗和處理突發事件的能力;

【第7句】：2強大的執行后盾。我們有校團委老師的指導，確保活動調研部分高質量完成;

【第7句】：3經濟可行性。由于我們所構思的活動操作相對簡易，所需品和耗費品不多

劣勢

【第7句】：4我們都是大學生，社會閱歷不夠，可能在活動的開展過程中產生一些我們考慮不及的問題，打亂我們已經計劃好的活動節奏。

【第7句】：5活動實施的具體安全保障以及未知的突發情況存在對項目的順利進行的挑戰

總之，為了計劃的實施，我們做了多方面的準備，盡管我們年輕，經驗不足，可能產生一些過失和錯誤;也正因為我們年輕，我們經驗有限，我們迫切希望有豐富自己的機會，有很大的熱情,有很大的熱情來投入其中。

傳遞愛心倡議書

在現在社會，倡議書與我們的生活息息相關，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發？下面是小編幫大家整理的傳遞愛心倡議書，歡迎閱讀與收藏。

傳遞愛心倡議書1

全校師生員工：

圖書館是學校的文獻信息中心，在教學、科研和人才培養中起著重要的作用。圖書館的建設和發展是學校整體發展的組成部分，離不開全校師生員工的支持和幫助。為了進一步豐富圖書館文獻資源，也為了讓您的書籍能夠發揮更大的價值，請把您手中閑置的圖書捐贈到圖書館，讓更多的讀者能夠分享您的收藏，把更多的知識散播到校園的每一個角落。大廈巍然，梁椽共舉，涓涓細流，匯聚成海，飲水思源，校興我榮，后來的學子將永遠記住您的慷慨!合科院將永遠銘記您的愛心!

【第1句】：捐書要求

捐贈以圖書為主，即各個歷史時期正式出版、內容健康、保存較完好的書籍，如學術專著、工具書、各專業參考書，有收藏價值的文學、藝術類圖書等;不包括少兒圖書、中小學教科書、教輔資料、報紙、管理制度、文件匯編等。

【第2句】：捐書方式

刻職工捐書可直接將圖書送至南四樓圖書館;學生以班級為單位，由班長組織填好捐書登記表，并將所捐書籍與登記表一并交至南四樓圖書館。

【第3句】：捐書時間

20xx年10月22日至20xx年11月22日

【第4句】：獎勵措施

對各部門、各班捐書情況予以張榜公布、通報表彰。

為了學院的發展，為了讓師生員工能讀到更多好書，揮灑您的熱忱，奉獻您的愛心吧!捐書助學，功德無量!殷切期待您的大力支持!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

傳遞愛心倡議書2

鄒慧，長沙理工大學經管學院國貿1002班團支書。出生于新化冷水江一個偏僻的小山村，父母都無固定工作，在家務農，收入微薄，家里有一個正在上小學的弟弟，還有高齡老人，負擔重。此同學為了減輕家里負擔，在校一切費用均為做類似家教的兼職工作得來，學費均為貸款加上國家勵志獎學金解決，本學期的學費一直緩繳，于前幾天才補齊。

該生學習成績十分優異，本學期獲得一等獎學金，還有國家勵志獎學金等各項有關學習方面的獎勵。該生還積極參加學校組織的各項活動，并獲得各類證書，現已為我們學校的預備黨員，在黨支部也積極響應黨組織的各項號召。相對我們來說，她是一個特別值得學習的榜樣。

XX年3月20日晚上，鄒慧母親突發腦溢血住進冷水江醫院，及時搶救才得以保住生命，因為設備簡陋，于第二天送往長沙市湘雅附屬第一醫院，并于當天通知鄒慧同學。該生得知消息之后十分緊張，還是勉強穩住情緒的跟輔導員請了假趕往醫院。因為醫院的人特別多，去了兩三天都沒有床位，該生母親一直躺在急救的輪床上和一大批病人在一間大急救室里等床位，因頭疼和心疼家人情緒非常不穩定，極大地增加了該生的壓力。這期間，該生兩天兩夜沒睡，晚上也都只是偶爾躺在冰涼的地上歇會。家里借錢均為該生到達醫院后親自挨家挨戶的打電話，好不容易跟親戚朋友籌集了兩萬多元，打的欠條還是該生簽字，以后要該生償還。

23日下午，經幾番轉折終于等到床位，可是要等到28日才能做進一步檢查，檢測是否有動脈瘤，之前做的.各種類似ct的檢查都沒有檢查出什么結果。等檢查結果出來之后才能確定動什么樣的手術。我們跟醫院大致了解了一下，手術費用在6-8萬，這幾天在醫院的等待，每天的花銷也要2—3000，手術之后在醫院至少還要住一個月，花銷加一起一共需要十幾萬。

十幾萬對這樣一個家庭來說就是一個天文數字，即使是借到的兩萬元這幾天也花得差不多了，所以希望大家發揚人道主義精神，來幫助這么一個懂事積極上進的孩子。

我們謹代表國貿1002班全體同學向學校及社會各界人士呼吁，希望大家伸出援手，無論多少，小愛鑄就大愛，愛心拯救生命，謝謝大家。

傳遞愛心倡議書3

春天，是充滿希望的季節，孩子們稚嫩的小臉像花兒一樣綻放著喜悅，像小鳥一樣快樂地飛進美麗的校園。可是還有很多和他們同齡的孩子，由于家庭貧困上不起學，還要像大人一樣分擔家庭的重擔；有的孩子父母因貧困外出打工，孩子只能由年邁的祖父母或叔伯撫養；有的孩子身體殘疾，為了治病而家徒四壁；有的孩子生活在單親家庭，還有的孩子甚至被遺棄成了孤兒。這些孩子沒有選擇家庭的權利，但同樣會有一個看得見的未來，因為有你、有我、有他，有那么多充滿愛心的人們，只要有愛，希望就無所不在！

市婦聯真誠的感謝所有曾經幫助過孩子們、愿意幫助孩子們和想要幫助孩子的人們。同時希望有更多的人從自身做起，把關愛行動落到實處，幫助孩子早日走出困境，讓他們享受積極健康的生活，感受到社會的溫暖。也許您只需少買一次零食，少抽一包煙，少喝一杯咖啡，少看一次電影，少買一件衣服，少帶孩子去一次麥當勞、肯德基，少上一次美容院，少與朋友聚一次餐，就可以為一個貧困孩子提供一年300元的助學款。關愛一點一滴，幸福一生一世，這小小的善舉，或許就能改變一個孩子一生的命運，或許就能成就一個將來能造福一方的棟梁之材！“贈人玫瑰，手留余香”，幫助別人會讓你得到無比的快樂和幸福，會為您的生命增添一段深刻而美好的回憶。

傳遞愛心倡議書4

目前在全國普通大中專學校中，經濟困難學生約240萬人，占在校生總數的20%，特別困難學生的比例在5%10%，人數大概在160萬。

一張張充滿求知欲的年輕臉龐，一個個含苞待放的花季少年，他們素不相識，但卻有一個的共同點：家庭的貧困曾讓他們放飛理想的腳步變得蹣跚他們有的來自貧瘠的山村，來自社會弱勢群體家庭，有的父母雙雙下崗，有的失去了雙親。面對貧困，在求知的征途上，他們比同齡人付出了更多的艱辛和代價。

今天，可能出現的雙流失（失學、失業）的孩子擁有了一段相同的經歷來到廣東省惠州首家免學費的中技學校，《何冬青教育基金》向他們伸出援助之手。

和那些沒有機會讀書的比，我們是幸運的，因為我們還有政府和社會各界愛心組織和個人給我們的特別的愛。我們堅信，有社會各界的關懷與重視，以及我們的積極自救，我們一定能夠讓更多有愛心的學子走進這所愛心校園，讓我們在這美麗的校園里快樂的成長。

我們學會感恩：感謝春天，使春色滿園；感謝夏天，使夏樹蒼翠；感謝秋天，使秋實累累；感謝冬天，使冬雪如銀。感謝父母的哺育之恩，感謝師長的諄諄教誨，感謝社會各界人士。

感恩是一種美好的情感，在迷惑時一盞指路的燈，我們相信。

只要每個人心懷感恩，就一定能把它傳遍全中國！

我們堅信：真正的愛，具有穿越時空的能力，它沒有界限，能夠滋潤每一片貧瘠的土地，讓希望在那里生根發芽。

今天由《何冬青教育基金》播種的愛心助學的種子，而讓這個愛心種子生根發芽，我們發出倡議：

我們一定會遵守<愛心傳遞會員章程>，在入學一年半后到基金指定單位實習，在用人單位回報基金人才供應的報酬中，一半作為我們的實習生活補助，提前半年減輕家長給我們的伙食費、生活費負擔。一半存入基金愛心積分，資助下一位學生，完成愛心傳遞。讓扶貧助學基金生生不息，得到充份發揮。

歡迎大家加入到愛心行列中來，奉獻我們的愛心。

為建設社會精神文明，營造和諧社會環境作出貢獻，并在這種貢獻中收獲快樂！

我們期待大家的參與！

對每個學生100年的生命長河中，只需要18個月的愛心傳遞成就一生的愛心記錄，數額不限，捐款可以采用分期或一次性方式存入基金會專用賬戶。發起單位：

傳遞愛心倡議書5

親愛的同學們：

你們知道目前有一種富于浪漫氣息的閱讀活動——圖書漂流活動在我們身邊悄然流行嗎？這個活動起源于上個世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀過的書放到公共場所，無償地提供給人閱讀，這個人閱讀后再放回公共場所繼續漂流。這些漂流的圖書就像一只只被放到茫茫大海中的漂流瓶一樣，等待著被人拾起的浪漫瞬間；這一本本圖書也匯聚成一條傳遞著智慧、傳遞著分享的快樂、承載著信任與尊重的河流，它們的生命將在下一個閱讀者手中得以延續。

為了豐富同學們的課外閱讀，培養同學們良好的閱讀習慣，本著資源共享、好書共賞的理念，現向全校學生發出“共享一本好書，共建精神家園”的倡議，希望同學們捐出讀過的好書，當然所捐書籍必須適合我們小學生閱讀，有一定思想性、科學性、知識性、趣味性。（過期雜志、課本、練習冊、教輔書不屬捐書之列）。我們將為這些圖書制作專用的標簽，上面將有捐贈者的姓名，同時我們在教學樓二樓設立了閱讀長廊，作為放漂點，每天放學后就是圖書的漂流時間，二樓閱讀長廊每天期待同學們的光臨。同時在圖書漂流的活動中，請同學們好好珍惜愛護每一本書，因為那位每本書都是主人眼中的珍寶。

同學們，讓我們踴躍捐獻出飽含自己濃濃愛心的書籍吧，讓它匯聚成知識的海洋，帶給別人一份收獲和快樂！我們相信，你所放漂的每一本書，都將在未來的歲月里經歷一段非凡之旅，那些曾經溫暖過你、感動過你的美麗文字，也將在未來的歲月里溫暖更多的人！

愛心贈書活動方案范文

篇一：愛心贈書活動策劃

【第1句】：活動背景

“立身以立學為先，立學以讀書為本”。為了進一步拓寬圖書資料的使用空間，增加書籍流動性，為社會各界和學校教師、學生之間傳遞愛心提供交流平臺，傳承知識，傳遞愛心，滿足師生的閱讀需求，讓更多的讀者從中受益，愛心書屋現發起名為“知識共享，愛心飛揚”的暖心贈書活動。

【第2句】：活動宗旨

傳承關愛，服務學生，共建和諧校園

【第3句】：活動名稱

“知識共享，愛心飛揚”暖心贈書

【第4句】：活動目的

（一）為了傳遞愛心，傳承知識，增加圖書流動性，從而力求實現圖書利用最大化、有效化。

（二）增進同學們的讀書興趣，提高師大學術氛圍。

（三）提高書屋知名度，為今后活動的開展提高了支持率，同時也鼓勵更多的同學加入這個大隊伍，將愛進行到底。

【第5句】：活動地點

**********（外場暫定）

【第6句】：活動時間

******開始，贈完預留書目即為截止日期，每天8:30-18:30

【第7句】：活動對象

***學校全體在校師生

【第8句】：活動方式

在校生憑校園卡或學生證可免費領取贈閱書籍，每人限領*本。

【第9句】：活動安排

（一）前期準備

【第1句】：將贈閱書目進行分類整理，如英語四六級類、大學教材類、過級考研類；

【第2句】：外場贈書需提前申請活動場地及所需物資，與相關負責人提前協商各項事宜；

【第3句】：打印并分發適量贈書宣傳書，增加宣傳力度；

【第4句】：對書屋工作人員進行贈書相關事宜的培訓，明確分工。

（二）活動實施

【第1句】：每天各班人員按時值班，適量發放活動宣傳書，對贈閱書目進行核實記錄；

【第2句】：確定各班負責人在現場監督，對突發狀況進行及時有效處理。

（三）后期工作

【第1句】：歸還所借物資；

【第2句】：活動結束后，將贈閱記錄薄交由總負責人存檔；

【第3句】：書屋參與人員提交書面活動總結，交流感想，分享經驗，改進不足之處。

【第10句】：備注

（一）主辦單位：*****

（二）總負責人：*****

【第11句】：經費預算

宣傳單、表格等打印頁面：30元

其它：70元

合計：100元

（預算為保留金額，具體開支依據活動開展情況而定）

【第12句】：注意事項

（一）值班人員需準時到場，不得擅離職守，如有特殊情況可向各班負責人請示；

（二）書屋人員宣傳時要態度積極，對前來咨詢的同學要積極講解；每班的

值班人員應保持值班場地的干凈整潔，最后一班的值班人員應整理好相關物品，確認歸類，確保無遺失；

（三）每班人員需及時交接。

第一班：8：30-10:00第二班：10:00-12:20第三班：12:20-14:20第四班：14:20-16:20第五班：16:20-18:30附：值班時間安排：

篇二：愛心捐書活動方案

【第1句】：活動背景：為了豐富學校圖書藏量，促進書香校園的氣氛，拓寬在校學生知識面。所以結合學雷鋒的節點，和武漢小學一起共同舉辦“學習雷鋒，奉獻他人。傳遞書香，享受快樂”的活動，希望全體師生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富班級、學校藏書，讓我們自己可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設書香校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。

【第2句】：活動主題：贈人玫瑰，手有余香；傳遞書本，知識共享。享受閱讀生活培育校園文化。

【第3句】：活動目的與意義：首先，有利于構建節約、和諧、向上的“書香文化”，為我校有責任感的師生提供一個奉獻愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來者樹立一個榜樣。其次，有利于我校各級同學有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學們的思想同時得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構建。

【第4句】：活動宗旨：節約資源實現共享捐贈愛心留存書香用愛心傳遞真情送書籍成就夢想

【第5句】：主辦單位：武漢小學

【第6句】：活動時間：2013年3月7日

【第7句】：活動地點：各班教室

【第8句】：活動對象：全體師生

【第9句】：捐書種類：

（1）人文類圖書，諸如：哲學、文學、藝術、教育、歷史等讀物

（2）自然類圖書：天文、地理、數學、物理、化學、生物、航天、電腦、環保、信息等讀物。

（3）繪本類讀物

（4）其他

【第10句】：活動宣傳：3月4日國旗下講話作活動動員。

  十一﹑活動注意事項：

【第1句】：每個人至少捐贈3本圖書

【第2句】：捐贈圖書的成色應在八九新。

【第3句】：捐贈的圖書應是自己喜愛的圖書，而非閑置在家里的無用圖書。

【第4句】：在每一本捐贈書的扉頁上貼上一張制作精美的圖書漂流卡(具體版式附后)，在卡片上寫上自己的班級與姓名，寫上你的推薦理由，讓每一個讀到你書的同學都能留下自己的感受。

【第5句】：各班捐贈的圖書自留20本，其余的圖書交至學校政教處由學校統籌安排。

【第6句】：請各班班主任利用周二下午“20+20”習字時間，對全體同學在做活動的動員，并強調具體要求，還可以將要求和活動意義在家長聯系平臺與家長進行溝通，爭取家長的支持和理解！

【第7句】：本周四班會現場捐書（款）時，應重點作好圖書的推介、交流活動，重在過程，營造讀書氛圍。

【第8句】：活動后期：

（1）將圖書整理建冊并重新分配

（2）對每本捐贈的圖書，學校將會蓋上專用圖章以示紀念。

（3）學校對各班捐書（款）數量予以公示。

（4）學校還將開展好書換客活動、讀書分享活動、讀書講壇活動等豐富校園生活，營造讀書氛圍，打造書香校園。

篇三：獻愛心捐書活動策劃方案

【第1句】：活動背景：當清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數的同學

不情愿的起床開始一天的學習生活了，手里拿著我們所要學習的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經濟的發展，到了今天，大多數人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。

【第2句】：活動目的：書，是人類進步的象征；書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，可以提升人的素質內涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧。或許，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。

【第3句】：活動意義：通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。

【第4句】：活動主題：愛心捐書，傳遞希望。

【第5句】：活動對象：學院全體師生

【第6句】：活動地點：【第1句】：第一食堂正門【第2句】：第二食堂側門【第3句】：教師公寓樓旁

【第7句】：活動時間：20xx年4月19—20日（中午12點至1點、下午5點至6點半）

【第8句】：主辦單位：院團委

【第9句】：協辦單位：院志愿者服務隊

【第10句】：捐書主要范圍：捐書主要范圍：小學、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強

【第11句】：捐書種類：【第1句】：小學工具書、漢語詞典、字典

【第2句】：小學各種輔導資料、練習冊

【第3句】：報刊、雜志、故事書等課外讀物

【第4句】：名著、小說、散文書籍

【第5句】：適合小學生的書籍即可

【第11句】：活動前期宣傳：

【第1句】：4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動的板報，并擺放于第一食堂食側門，秘書部打印出倡議書，并負責分別

粘貼于各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板

【第12句】：活動準備：

【第1句】：4月17日組織部召開此次活動相關會議，交待各部門任務，以及一些細節，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的無課表，并做好分組（含組長或值班負責人）；

【第2句】：4月17日秘書部打印好30份捐書登記表；

【第3句】：4月17日記者部準備好相機；

【第4句】：4月19日中午，公關部、技能部負責搬來9張桌子,分別放于三個捐助站點，為這兩天做準備；

【第13句】：活動流程：【第1句】：4月19日至20日中午、下午，按安排表三個受理捐助的站點正式值班，接受同學們前來捐贈書籍，并做好相應信息登記（班級、姓名、書本類型或書名）；

【第2句】：每時間段值班結束，組長或負責人安排存放好已經接收得贈書；

【第3句】：記者部于活動的每個時間段負責拍照；

  【第14句】：活動后期：

  【第1句】：各組長或負責人將所捐贈書統一匯總；

【第2句】：對所捐書本進行正確分類、打包；

【第3句】：宣傳部于數據得出后一天公示捐助書本基本情況；

【第3句】：公關部聯系需要支助的小學，再安排一些人員帶書前往支助小學；

【第15句】：注意事項：

  【第1句】：服從組織的活動安排；

【第2句】：對待前來捐贈書本的同學要有禮貌；

【第3句】：注意個人行為舉止；

【第4句】：工作認真仔細；

【第16句】：可行性分析：孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實現他們的大夢想。

【第16句】：經費預算：登記表：30x0.1=3元

紅紙：1x1=1元

合計：4元

廣西民族師范學院

志愿者服務隊

組織部制

20xx年2月19日

篇四：愛心捐書活動方案(定)

關于開展“書香本溪·愛心漂流”捐書活動的實施方案

今年3月5日是“向雷鋒同志學習”題詞發表51周年紀念日。為更好地弘揚、傳承雷鋒精神，進一步豐富我市農村貧困兒童的課外閱讀，幫助更多農村兒童實現讀書夢，在全社會大力倡導友善互助、勤儉節約的傳統美德，讓夢想在愛的'手中傳遞。市委宣傳部、市文明辦、市教育局、本溪日報社、本溪廣播電視臺、市慈善總會決定在全市開展“書香本溪〃愛心漂流”捐書活動，現制定如下實施方案：

  【第1句】：活動主題

書香本溪愛心漂流

【第2句】：活動對象

藥化學院全體師生。

【第3句】：活動時間地點

集中活動時間：20xx年3月5日。

集中活動地點：B座2樓大廳。

【第4句】：活動安排

【第1句】：捐贈圖書種類及質量要求：

捐贈圖書主要為適合中小學生閱讀的課外讀物，一是科普類，寓教于樂、形象生動、通俗易懂的科普讀物；二是文學類，中外名著、童話故事、勵志小說等；三是其他，包括工具書，傳記、哲學、歷史、科技、教育漫畫、畫冊等，不包括中小學課本和已使用過的、過期的教輔書籍。捐贈的書籍需不缺頁，封面、封底完好，內容積極健康，新書舊書均可。

【第2句】：捐書方式：

本次捐書活動采取自愿捐書、數量不限的原則。捐贈者可自行在書封底貼上“愛心標簽”，注明通訊地址、聯系方式、學習寄語等。藥化學院分團委負責愛心捐書活動的發動、組織、收集等工作，同時，結合捐贈活動對學生進行一次互助友愛教育，宣傳、引導、教育和幫助學生充分認識到捐贈圖書活動的重要意義。

【第5句】：活動要求

【第1句】：高度重視，精心組織。各班級要積極向分團委匯報捐書情況，并指定專人負責，做好捐贈書籍的登記和管理，保證活動的順利開展。

【第2句】：加大宣傳，營造氛圍。各班級要切實加強對活動的宣傳和引導，教育引導班級同學充分認識活動的重要意義，號召他們積極參與活動，踴躍捐贈圖書。

【第3句】：活動報送方式。以班級為單位將捐贈書籍及附表二表格填好一同交到分團委指定捐書地點。

負責人：石雪TEL：18241484099，QQ：396418649

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附件：【第1句】：“書香本溪〃愛心漂流”捐書活動倡議書

【第2句】：“書香本溪〃愛心漂流”捐書活動登記表

藥化學院分團委20xx年3月1日

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附件1：

“書香本溪·愛心漂流”捐書活動倡議書

親愛的朋友們：

你們好！生活在大城市里的我們，讀一本書是多么的容易，或許你已經記不清自己有多少本書了？或許在你的書架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過，這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財富？

在同一片藍天下，就在離我們不遠的一些農村學校里，有一群家境貧困的孩子，他們克服種種困難來到學校求學，除了教科書，他們沒有其它的讀物。他們的童年里沒有《皮皮魯》、沒有《白雪公主》、沒有《拇指姑娘》，也沒有《十萬個為什么》能解答他們的種種疑問。但是，他們同樣擁有著追求進步的上進心，同樣憧憬著五彩斑斕的夢……

親愛的朋友們，你的許多舊書正靜靜地躺在被你遺忘的角落里，等著你去再次喚醒曾經的記憶，把這份美好的記憶也帶給農村貧困的孩子們吧！花點時間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。為此，藥化學院組織開展了“書香本溪〃愛心漂流”捐書活動，并發出倡議，讓我們的愛心為農村貧困兒童架起一道了解外面世界的橋梁！

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一滴水，也許微不足道，但匯聚成河就足以滋潤干渴的心田！我們期待著大家的參與，踴躍捐獻出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓您的愛心在孩子們的心中生根發芽，讓快樂在孩子們的手中傳遞！

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篇五：愛心捐書活動策劃書

愛心捐書活動策劃書

【第1句】：活動主題:讓書籍行走更遠讓愛心傳遞正能量！

【第2句】：活動名稱:放飛愛心，書送希望

【第3句】：活動目的

1，合理化最大化利用我們身邊的資源為鄉村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。

2，利用我們的捐書平臺傳達我們對孩子們未來的美好祝愿，傳達我們對將來的學弟學妹的諄諄寄語。同時通過回言墻的交流讓同學們體會做好事的感覺。3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學和游戲中轉到那些沒有足夠教學資源的孩子身上。關注更多有意義的事情上。

【第4句】：活動意義：

1，將我們的親身經歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵，將我們的對大學各自系的理解傳達給未來的學弟學妹，讓他們更明白自己人生前進的方向，為正在向大學殿堂奮斗的高三學子加油鼓氣！2，建立一個良好的平臺，讓向往大學的孩子們對大學生活大學專業有一個更深入的了解！讓鄉村的孩子們通過我們的書籍堅定要接受更高等教育的目的。3，宣傳合肥學院，擴大合肥學院對外影響力。

【第5句】：活動對象：合肥學院在校學生

【第6句】：活動舉辦單位：合肥學院初音·音社

【第7句】：活動時間：11月18號到23號

【第8句】：活動地點：一期東門，二期、三期食堂門口（宣傳地點）

二期食堂門口（活動地點）

【第9句】：活動流程：

（一）、準備階段：召開理事會分配各部門任務

（二）、活動階段

外聯部： 

  1，對學校周邊各商家進行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書，

2，對校外一些企業進行本次活動的宣傳，爭取他們的書費支持。

3，盡量同主流媒體進行聯系，以求最大化我們活動的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠地區的孩子們。

常務部： 

  1，對本次活動展板值班進行排班，

2，活動期間來捐書的同學進行登記匯總，對他們寫的寄語進行很好的保存，在活動過后對他們進行感謝表彰！

3，協助組織部進行捐助書籍的分類整理工作。

組織部：

  1，對活動前展板的擺放桌椅的借記，

2，活動期間捐書同學愛心信紙的發放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存，

3，活動結束展板桌椅的歸還。

宣傳部：

  1，網絡上本活動的發布宣傳，

2，出展板海報，高三寄語墻的美飾，大學解密墻的美化裝飾，

3，活動結束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學的表彰展板。

（三）、活動收尾階段

1，將收來胡書籍分成小學生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經費去購買新書，同時對每類書籍進行編號，方便當地學校和我們當場出借記錄。

2，當所有書籍分好類編好號，花一天時間將小學類書籍和初中類書籍送至當地小學和初中，當場借出書籍并贈送一些本子，筆等送給孩子們，然后和孩子們進行一些交流，宣傳知識的重要性，宣傳要愛護書籍，要好好學習，通過我們學校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個美好大學的印象，

3，大學揭秘墻的展示。同時我們也收集一些他們的感想和夢想，回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。

【第10句】：活動注意事項：

1，活動期間所有值班人員必須按時值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學的登記。

2，做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學生活揭秘的保存。

3，對于校外活動一定要注意人身安全，注意同當地校方的聯系。

4，關于被捐助學校的選擇，本著“自愿就近”的原則進行捐贈行為。5，對于在校外捐書活動的舉辦本著“就近聯系，盡力而為”的原則。

【第11句】：活動建議：

1，關于書籍的后續事項我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個空的教室或老師辦公室內，讓同學們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護書籍。若學校有圖書館則根據實際情況進行活動(當場借出書籍這一項可能取消，其他活動仍不受影響)

2，盡全力得到學校校網，院新聞中心，校廣播站的支持，來擴大本次活動的影響

3，校內捐書活動的開展同時我們可以同其他高校社聯聯系詢問是否能去他們學校進行我們的捐書活動。

【第12句】：活動經費預算：

小學校園愛心義捐義賣活動方案

“捐贈傳遞文明，愛心接力希望”。Xx外國語學校教育集團“因愛而生”新年慈善音樂會已經成功舉辦五屆。為了深入推進文明引領系列教育活動，鼓勵學生在捐贈贈與中弘揚文明，同時讓學生樹立綠色環保意識，鍛煉合理理財的能力，本學期我校將繼續開展大型校園愛心義賣活動，并結合慈善音樂會將義賣活動所得善款捐給慈善音樂會捐助單位，以助力“濟外慈善版圖”的不斷延伸，助力濟外溫度的繼續升高。

本著自愿參與的原則，學校將組織學生把家中閑置的物品（包括閑置的'玩具、小擺設、小工藝品、紀念品、手工制作品、家長自制小點心、小水果拼盤）進行義賣，具體安排如下：

活動時間

一至三年級：11月11日（周五）上午10:00

四至六年級：11月11日（周五）下午1:30

活動地點

學校大操場（如遇惡劣天氣另行通知）

活動要求

（1）每位學生從家中準備1—3件義賣物品，可以是飾物、玩具或自己制作的綠色手工制品、書畫作品等，義賣物品需征求家長同意，并且由家長對商品進行標價，規劃方案《小學校園愛心義賣活動方案》。注意價格要合理，建議每件價格控制在5—30元（【第5句】：【第10句】：【第15句】：【第20句】：【第25句】：30元）。

（2）義賣物品要求健康、衛生、安全、質量完好，保持【第7句】：八成新以上，義賣物品經班主任驗收合格后進行登記。

（3）各班主任老師要對學生所帶商品及商品價格做好登記，建立“愛心使者簽名簿”。

（4）各班可設計“愛心超市”、“淘寶樂園”等攤位橫幅，以營造活動氛圍。同時，建議布置氛圍所用的橫幅、展板等物品最好能重復利用，以節約資源。

（5）每班安排出納、會計、售貨員、促銷員等多名工作員，活動中要杜絕強買強賣現象。

（6）各年級學生均由家長帶領于規定時間到義賣場地自愿購買商品。

（7）賣不出去的商品要歸還捐贈者本人。

（8）活動結束后，所得善款的去向將向全校公布。

Xx外國語學校

20xx年10月