讀《草船借箭》讀后感500字。

求高手

我最喜歡里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智，想找一個機會除掉諸葛亮，故借軍中缺箭，叫諸葛亮三天內造十萬支箭，否則人頭落地。

諸葛亮請魯肅借來二十條船，六百名士兵，在每條船兩邊扎上草人。

第三天半夜，諸葛亮下令把草船劃到離曹營不遠的江面，二十條船船頭朝東，船尾朝西，一字兒排開，然后命令士兵擂鼓吶喊。

曹操一聽，急忙起床，但由于江中大霧，惟恐有埋伏，不敢出兵，急忙下令弓-弩手放箭，一時間，萬箭齊發，全都射在了草人上。

諸葛亮又叫士兵把草船調轉方向，逼近曹營，大聲吶喊，擂鼓助威，虛張聲勢，而自己和魯肅卻在艙中飲酒。

曹軍以為敵軍來功，拼命放箭，一會兒工夫，二十條船上的草人都密密麻麻受滿了箭，諸葛亮下令鳴金回營，邊撤邊喊：“謝謝曹丞相送箭。

”曹操方知中計，再要追時，可諸葛亮的船順風順水，怎么追得上!諸葛亮回到東吳，一卸箭，足足有十五六萬支。

這一計，使周瑜不得不自嘆不如，嫉妒之心更強了。

我真佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理，神機妙算。

我還敬佩他，為了天下黎民，放棄了平靜的田園生活，陷入了打打殺殺的生活。

我還敬佩他大公無私，為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質。

我覺得做人就應該這樣，不能為自己的一絲利益而不顧他人，不顧大局，不能因為自己的一些瑣碎雜事而背信棄義。

要做像諸葛亮那樣神機妙算聰明過人的人，從小就應該不知疲倦，勤奮好學。

《草船借箭》這篇課文是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。

學習了這篇課文后，感想頗多。

故事中的周瑜心胸狹窄，他見諸葛亮很有才干，非常嫉妒，便一次次地陷害諸葛亮，總想置他于死地，而諸葛亮也一次次用自己的聰明才智戰勝了周瑜。

后來，周瑜也不得不被諸葛亮的聰明才智所折服。

讀到這里，一股股敬佩之情在我心中油然而生。

我佩服諸葛亮的才智，更佩服他豁達大度的品質。

他明明知道周瑜不懷好意，處處和自己作對，但他總是那么從容鎮定，總是那么寬宏大量。

可惜，在現實生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。

就拿我們班集體來說吧，有的同學學習成績好，有些同學就心懷嫉妒，他們不但不努力去學習，還在背地里說長道短，甚至還要說些人家的壞話，吃不到葡萄說葡萄酸，搞得同學之間不能和睦相處。

有時候同學之間發生一些矛盾，這都是很正常的，可就有些同學去斤斤計較，得理不饒人，非要弄個我是你非不可。

我想，如果我們每個人都能像諸葛亮那樣心胸開闊，豁達大度，那么人與人之間的交往就會多一份融洽，多一份信賴，那樣我們的社會就會是多么美好呀。

8條追問追答查看全部12個回答《率土之濱》中的英雄有哪些

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【三國】光榮正版_免費下載34年戰爭策略鼻祖!靈活行軍，因地制宜的真實三國古戰場!火熱下載中!572024-04-27草船借箭讀后感500字草船借箭讀后感500字我最喜歡里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智，想找一個機會除掉諸葛亮，故借軍中缺箭，叫諸葛亮三天內造十萬支箭，否則人頭落地。

諸葛亮請魯肅借來二十條船，六百名士兵，在每條船兩邊扎上草人。

第三天半夜，諸葛亮下令把草船劃到離曹營不遠的江面，二十條船船頭朝東，船尾朝西，一字兒排開，然后命令士兵擂鼓吶喊。

曹操一聽，急忙起床，但由于江中大霧，惟恐有埋伏，不敢出兵，急忙下令弓-弩手放箭，一時間，萬箭齊發，全都射在了草人上。

諸葛亮又叫士兵把草船調轉方向，逼近曹營，大聲吶喊，擂鼓助威，虛張聲勢，而自己和魯肅卻在艙中飲酒。

曹軍以為敵軍來功，拼命放箭，一會兒工夫，二十條船上的草人都密密麻麻受滿了箭，諸葛亮下令鳴金回營，邊撤邊喊：“謝謝曹丞相送箭。

”曹操方知中計，再要追時，可諸葛亮的船順風順水，怎么追得上!諸葛亮回到東吳，一卸箭，足足有十五六萬支。

這一計，使周瑜不得不自嘆不如，嫉妒之心更強了。

我真佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理，神機妙算。

我還敬佩他，為了天下黎民，放棄了平靜的田園生活，陷入了打打殺殺的生活。

我還敬佩他大公無私，為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質。

我覺得做人就應該這樣，不能為自己的一絲利益而不顧他人，不顧大局，不能因為自己的一些瑣碎雜事而背信棄義。

要做像諸葛亮那樣神機妙算聰明過人的人，從小就應該不知疲倦，勤奮好學。

《草船借箭》這篇課文是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。

學習了這篇課文后，感想頗多。

故事中的周瑜心胸狹窄，他見諸葛亮很有才干，非常嫉妒，便一次次地陷害諸葛亮，總想置他于死地，而諸葛亮也一次次用自己的聰明才智戰勝了周瑜。

后來，周瑜也不得不被諸葛亮的聰明才智所折服。

讀到這里，一股股敬佩之情在我心中油然而生。

我佩服諸葛亮的才智，更佩服他豁達大度的品質。

他明明知道周瑜不懷好意，處處和自己作對，但他總是那么從容鎮定，總是那么寬宏大量。

可惜，在現實生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。

就拿我們班集體來說吧，有的同學學習成績好，有些同學就心懷嫉妒，他們不但不努力去學習，還在背地里說長道短，甚至還要說些人家的壞話，吃不到葡萄說葡萄酸，搞得同學之間不能和睦相處。

有時候同學之間發生一些矛盾，這都是很正常的，可就有些同學去斤斤計較，得理不饒人，非要弄個我是你非不可。

我想，如果我們每個人都能像諸葛亮那樣心胸開闊，豁達大度，那么人與人之間的交往就會多一份融洽，多一份信賴，那樣我們的社會就會是多么美好呀。

5 瀏覽542024-06-18火燒赤壁讀后感草船借箭讀后感500字以上草船借箭讀后感 　　今天老師把新課本發給了我們，我貪婪的讀著書上的每一篇課文，其中我最喜歡《草船借箭》這篇文章了。

　　這篇文章講的是：心胸狹窄的周瑜發現了足智多謀的諸葛亮處處高于自己，于是他一心想把諸葛亮置于死地，周瑜就想出一計，讓諸葛亮在十天之內造十萬支箭。

但是，獨具慧眼的諸葛亮看出了周瑜的陰謀，不但滿口答應了他，還立下了軍令狀，三天之內保證就能造出十萬支箭。

果然，諸葛亮在三天之內“借”了十萬支箭，當周瑜知道了諸葛亮的借箭詳情后，對他稱贊不已、自嘆不如。

　　早就聽說諸葛亮是三國時期杰出的軍事家、政治家。

今天讀了《草船借箭》這篇文章，我發現諸葛亮的確是一個多謀善斷、長于巧思的人。

在這篇文章中，他順利地完成了周瑜交給他的任務，他上知天文，下知地理，他推測第三天有大霧，實操君不知虛實，還不停地把船頭、船尾來回地調換，使兩邊的草人都插滿箭，他還知道第三天刮的是什么風，使船順風順水，像飛一樣地行駛20多里，讓曹軍追也來不及了……更重要的是他了解了魯肅和曹操的性格。

他了解曹操做事有分寸，看不清虛實，不會輕易出動，只叫弓弩手射些箭；他也了解魯肅是個老實、厚道的人，所以只把妙計跟魯肅說，不讓他告訴周瑜，要不然就借不到箭了……我讀完這篇文章心里想：為什么諸葛亮會這么聰明呢

于是，我查了資料才得知：原來諸葛亮讀書與大多數人不一樣，他不是拘泥于一章一句，而是觀其大略。

通過專心鉆研，他不但熟知天文地理，而且精通戰術兵法。

　　我們要向諸葛亮那樣專心鉆研，仔細思考，刻苦學習，更重要的是要向他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實自己的成績，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國做出貢獻。

　　火燒赤壁讀后感 　《火燒赤壁》講述的是曹操想帶領十五萬大軍搶奪東吳江南的地方。

蜀國龐統的連環計成功后，周瑜決定用火攻來對付曹操，先讓黃蓋寫信詐降，讓曹操降低防備，曹操不知有詐，黃蓋的船借著東風飛快地沖進曹軍的水寨，亂殺一通。

　　這個故事告訴我們是靠了團體的智慧戰勝了曹操。

因為先是龐統出了連環計，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮前來借東風，最后是黃蓋寫詐降書來攻打曹操，讓曹操不知所措。

　　在日常生活中團體的力量是巨大的，俗話說：眾人拾柴火焰高，在遇到困難的時候，團體可以互相幫助，互相把缺點彌補。

我們還需要智慧和勇氣，在遇到困難是不能直接不加思考就硬做，要多動腦筋，想出化解困難的好辦法，面對困難要有勇氣去面對。

如考試卷上有一道難題，我們不能空著不做，得通過腦子的思考來尋找一個正確的答案，你實在不會了，蒙也得蒙上。

智慧固然重要，但是我們也需要勇氣，如果沒有勇氣的話，你的智慧也是用不上的。

比如遇到搶劫的，我們要用智慧和勇氣并存，才能制服強盜。

說到勇氣，我還真有一件事讓我感到勇氣的可貴。

　　那是一個星期日，我和我的好朋友邊策一起去了濮上園，我們一起玩了很多東西，漂流，套圈，射擊，投球……讓我最難忘的就屬套圈了。

我們買了十四個圈，套了十三個后，我們套了三個好東西，我的手里還剩最后一個圈，這個圈是套前面的呢

還是套后面好的呢

我的心里很糾結，能套上什么就是什么，套個小的吧，不能太貪心，我們已經有兩個了，當脫手的一瞬間，我的心里閃出一個念頭：在三國里，火燒赤壁的周瑜是勇氣和智慧并用的，我不能只有智慧，還得有勇氣呀。

在脫手的一水間，我瞄準一個用玻璃盒子裝的大炮，猛地一推，期待著奇跡出現，果然不出我所料，正好套中了那個東西。

我高興的一蹦三尺高。

　　《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。

總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。

　　生活中既要有勇氣，又要有智慧，讓我們做一個智勇雙全的人。

18 瀏覽4142024-02-13草船借箭讀后感500草船借箭》讀后感 歷史上最懂天文曉地理，有知識，有膽量計謀，而且又知人心的人是誰?不用猜，一定是三國時代的諸葛亮

草船借箭就充分說明了這一點。

東漢末年，諸葛亮到周瑜陣下助援，周瑜看他有才能，比自己強，就十分不服氣，想找一機會置他于死地。

一次機會來了，他以與曹軍水上，交戰來陷害諸葛亮，命諸葛亮三天只內造十萬只箭，諸葛亮答應了。

周瑜以為諸葛亮上了他的套，實際上，諸葛亮早就料到周瑜的作法，暗地里已計劃出一套借箭方案，只等那一天取箭了。

經魯肅的一手幫助，在第三天早晨，諸葛亮便開始了取箭計劃。

他的預料是那么準確，一步也沒錯。

到了天亮后，霧散了，船也回來了。

在周瑜面前，正好十萬多只箭，周瑜驚訝極了，連連稱贊諸葛亮，說自己也比過他，神機妙算，天下第一

諸葛亮確實是天下第一，讀后我們都十分認同這個觀點。

周瑜是那么小心眼，為了自己聰明，千方百計陷害諸葛亮，但幸好沒被他得逞。

諸葛亮的品質、精神是值得我們學習的，他是我們學習的榜樣。

我們要學他做事認真仔細，多觀察思考，有計劃謀略，不能馬大哈，不細心

早就聽說諸葛亮是三國時期蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。

今天我讀了《草船借箭》這篇文章，發現諸葛亮果然是一個嫻熟韜略，多謀善斷，長于巧思的人。

在這篇文章中，諸葛亮很順利地完成周瑜交給他的任務——趕造十萬枝箭。

他上知天文，下知地理，知道第三天后會有朦朧大霧，使曹軍不知虛實，他還不停地把船頭船尾調換過來，使兩邊的草人都插滿箭，他還知道第三天刮的是什么風，使船順風順水，像飛一樣地行駛20多里，讓曹軍追也來不及……更重要的是他了解魯肅和曹操的性格。

他了解曹操做事有分寸，看不清虛實，不會輕易出動，只叫弓弩手射些箭；他也了解魯肅是個老實、厚道的人，所以只把妙計跟魯肅說，不讓他告訴周瑜，要不然就借不到箭了……我讀完這篇文章心里想：為什么諸葛亮會這么聰明呢

于是，我查了好多資料才得知：原來諸葛亮讀書與大多數人不一樣，他不是拘泥于一章一句，而是觀其大略，并喜歡吟誦《梁父吟》這首古歌謠，。

通過專心鉆研，他不但熟知天文地理，而且精通戰術兵法。

我們要像諸葛亮那樣專心鉆研，仔細思考，刻苦學習，更重要的是要像他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實自己的成績，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國作出貢獻。

19 瀏覽3543《草船借箭》讀后感600字《草船借箭》讀后感 歷史上最懂天文曉地理，有知識，有膽量計謀，而且又知人心的人是誰?不用猜，一定是三國時代的諸葛亮

草船借箭就充分說明了這一點。

東漢末年，諸葛亮到周瑜陣下助援，周瑜看他有才能，比自己強，就十分不服氣，想找一機會置他于死地。

一次機會來了，他以與曹軍水上，交戰來陷害諸葛亮，命諸葛亮三天只內造十萬只箭，諸葛亮答應了。

周瑜以為諸葛亮上了他的套，實際上，諸葛亮早就料到周瑜的作法，暗地里已計劃出一套借箭方案，只等那一天取箭了。

經魯肅的一手幫助，在第三天早晨，諸葛亮便開始了取箭計劃。

他的預料是那么準確，一步也沒錯。

到了天亮后，霧散了，船也回來了。

在周瑜面前，正好十萬多只箭，周瑜驚訝極了，連連稱贊諸葛亮，說自己也比過他，神機妙算，天下第一

諸葛亮確實是天下第一，讀后我們都十分認同這個觀點。

周瑜是那么小心眼，為了自己聰明，千方百計陷害諸葛亮，但幸好沒被他得逞。

諸葛亮的品質、精神是值得我們學習的，他是我們學習的榜樣。

我們要學他做事認真仔細，多觀察思考，有計劃謀略，不能馬大哈，不細心

早就聽說諸葛亮是三國時期蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。

今天我讀了《草船借箭》這篇文章，發現諸葛亮果然是一個嫻熟韜略，多謀善斷，長于巧思的人。

在這篇文章中，諸葛亮很順利地完成周瑜交給他的任務——趕造十萬枝箭。

他上知天文，下知地理，知道第三天后會有朦朧大霧，使曹軍不知虛實，他還不停地把船頭船尾調換過來，使兩邊的草人都插滿箭，他還知道第三天刮的是什么風，使船順風順水，像飛一樣地行駛20多里，讓曹軍追也來不及……更重要的是他了解魯肅和曹操的性格。

他了解曹操做事有分寸，看不清虛實，不會輕易出動，只叫弓弩手射些箭；他也了解魯肅是個老實、厚道的人，所以只把妙計跟魯肅說，不讓他告訴周瑜，要不然就借不到箭了……我讀完這篇文章心里想：為什么諸葛亮會這么聰明呢

于是，我查了好多資料才得知：原來諸葛亮讀書與大多數人不一樣，他不是拘泥于一章一句，而是觀其大略，并喜歡吟誦《梁父吟》這首古歌謠，。

通過專心鉆研，他不但熟知天文地理，而且精通戰術兵法。

我們要像諸葛亮那樣專心鉆研，仔細思考，刻苦學習，更重要的是要像他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實自己的成績，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國作出貢獻。

584 瀏覽5214草船借箭的讀后感題目，要有個性的，急

草船借箭讀后感500字 我最喜歡里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智，想找一個機會除掉諸葛亮，故借軍中缺箭，叫諸葛亮三天內造十萬支箭，否則人頭落地。

諸葛亮請魯肅借來二十條船，六百名士兵，在每條船兩邊扎上草人。

第三天半夜，諸葛亮下令把草船劃到離曹營不遠的江面，二十條船船頭朝東，船尾朝西，一字兒排開，然后命令士兵擂鼓吶喊。

曹操一聽，急忙起床，但由于江中大霧，惟恐有埋伏，不敢出兵，急忙下令弓-弩手放箭，一時間，萬箭齊發，全都射在了草人上。

諸葛亮又叫士兵把草船調轉方向，逼近曹營，大聲吶喊，擂鼓助威，虛張聲勢，而自己和魯肅卻在艙中飲酒。

曹軍以為敵軍來功，拼命放箭，一會兒工夫，二十條船上的草人都密密麻麻受滿了箭，諸葛亮下令鳴金回營，邊撤邊喊：“謝謝曹丞相送箭。

”曹操方知中計，再要追時，可諸葛亮的船順風順水，怎么追得上!諸葛亮回到東吳，一卸箭，足足有十五六萬支。

這一計，使周瑜不得不自嘆不如，嫉妒之心更強了。

我真佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理，神機妙算。

我還敬佩他，為了天下黎民，放棄了平靜的田園生活，陷入了打打殺殺的生活。

我還敬佩他大公無私，為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質。

我覺得做人就應該這樣，不能為自己的一絲利益而不顧他人，不顧大局，不能因為自己的一些瑣碎雜事而背信棄義。

要做像諸葛亮那樣神機妙算聰明過人的人，從小就應該不知疲倦，勤奮好學。

《草船借箭》這篇課文是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。

學習了這篇課文后，感想頗多。

故事中的周瑜心胸狹窄，他見諸葛亮很有才干，非常嫉妒，便一次次地陷害諸葛亮，總想置他于死地，而諸葛亮也一次次用自己的聰明才智戰勝了周瑜。

后來，周瑜也不得不被諸葛亮的聰明才智所折服。

讀到這里，一股股敬佩之情在我心中油然而生。

我佩服諸葛亮的才智，更佩服他豁達大度的品質。

他明明知道周瑜不懷好意，處處和自己作對，但他總是那么從容鎮定，總是那么寬宏大量。

可惜，在現實生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。

就拿我們班集體來說吧，有的同學學習成績好，有些同學就心懷嫉妒，他們不但不努力去學習，還在背地里說長道短，甚至還要說些人家的壞話，吃不到葡萄說葡萄酸，搞得同學之間不能和睦相處。

有時候同學之間發生一些矛盾，這都是很正常的，可就有些同學去斤斤計較，得理不饒人，非要弄個我是你非不可。

我想，如果我們每個人都能像諸葛亮那樣心胸開闊，豁達大度，那么人與人之間的交往就會多一份融洽，多一份信賴，那樣我們的社會就會是多么美好呀。

15 瀏覽2072024-04-2833評論熱心網友36瘋子熱心網友30牛Lwzlh73860925寫得好同意的點贊查看全部33條評論評論兩句33678

三國演義中的諸葛亮和王司徒的饒舌臺詞分別是什么

好詞：

【第1句】：三顧茅廬　　

【第2句】：草船借箭　　

【第3句】：望梅止渴（曹操用的計策）　　

【第4句】：　　

【第5句】：三分歸一　　

【第6句】：樂不思蜀　　

【第7句】：三足鼎立　　

【第8句】：妄自菲薄（見的出師表，演義中有引用）　　

【第9句】：過五關，斬六將　　

【第10句】：　　

【第11句】：白衣渡江　　

【第12句】：　　

【第13句】：只欠東風　　

【第14句】：身在曹營心在漢　　

【第15句】：　　

【第16句】：溫酒戰華雄　　

【第17句】：割發代首（曹操干的）　　

【第18句】：單刀赴會　　

【第19句】：水淹七軍　　

【第20句】：桃園結義　　好句：

【第1句】：　　

【第2句】：，浪花淘盡英雄（演義的開場白）　　

【第3句】：，（劉備告誡阿斗的話）　　

【第4句】：血染征袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒

　　古來沖陣扶危主，只有。

（演義中贊趙云的詩句）　　

【第5句】：寧教我負天下人，莫教天下人負我。

（曹操）　　如果好句詩句不行的話，不知道下面的啊行

　　卻說玄德同行軍民十余萬，大小車數千輛，挑擔背包者不計其數，路過劉表之墓，玄 德率眾將拜于墓前，哭告曰：“辱弟備無德無才，負兄寄托之重，罪在備一身，與百姓無干。

望兄英靈，垂救荊襄之民

”言甚悲切，軍民無不下淚。

忽哨馬報說：“曹操大軍已屯樊城，使人收拾船筏，即日渡江趕來也。

”眾將皆曰：“江陵要地，足可拒守。

今擁民眾數萬，日行十余里，似此幾時得至江陵

倘曹兵到，如何迎敵

不如暫棄百姓，先行為上。

”玄德泣曰：“舉大事者必以人為本。

今人歸我，奈何棄之

”百姓聞玄德此言，莫不傷感。

后人有詩贊之曰：“臨難仁心存百姓，登舟揮淚動三軍。

至今憑吊襄江口，父老猶然憶使君。

”　　玄德不忍相離，送了一程，又送一程。

庶辭曰：“不勞使君遠送，庶就此告別。

”玄德就馬上執庶之手曰：“先生此去，天各一方，未知相會卻在何日

”說罷，淚如雨下。

庶亦涕泣而別。

玄德立馬于林畔，看徐庶乘馬與從者匆匆而去。

玄德哭曰：“元直去矣

吾將奈何

”凝淚而望，卻被一樹林隔斷。

玄德以鞭指曰：“吾欲盡伐此處樹木。

”眾問何故。

玄德曰：“因阻吾望徐元直之目也。

　　上面是劉備哭時的一個情景描寫　　望梅止渴：曹操率領部隊去討伐張繡，天氣熱得出奇，驕陽似火，為激勵士氣曹操說：“前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴。

”　　<<赤壁之戰>>但見:黃蓋用力一招,前船一齊發火.火趁風威,風助火勢,船如箭發,煙焰漲天.二十只火船,撞入水寨,曹寨中船只一時皆著,又被鐵環鎖住,無處逃避.隔江炮響四下火船齊到.但見三江面上,火逐風飛,一派通紅,漫天徹地......　　赤壁大戰集天下雄豪,魏蜀吳三方較計,水陸空縱橫交錯.場面情景浩瀚壯闊,人物刻畫惟妙惟肖,其情其景至今猶歷歷在耳.其絕妙的時間人物地點的描繪安排足以冠絕古今.　　這時，東吳也密切注視曹軍動向，孫權親率人馬駐守柴桑。

為聯吳抗曹，諸葛亮前往柴桑游說孫權，舌戰群儒，曉以利害，終于促成了孫劉聯盟。

孫權令周瑜領兵抗曹。

周瑜率兵往夏口，劉備移兵樊口，共拒曹操。

周瑜嫉恨諸葛亮才華不能為吳所用，先派諸葛瑾勸說諸葛亮事吳，不成，即起心暗害。

諸葛亮以大局為重請魯肅勸告周瑜共同對付曹操，不要相互謀害。

周瑜在三江口初敗曹軍，曹操派蔣干勸周瑜投降。

周瑜設下群英會款待這位舊友，大談東吳兵強糧足的情況，讓蔣干無法陳述勸降之意。

晚上，周瑜又邀蔣干入帳共寢，故意將假造的曹操水軍都督私通東吳的信件讓蔣干得知。

蔣干中計，回去報告曹操，殺了深得水軍之妙的水軍都督蔡瑁和張允，除去了水路進攻的一大障礙。

隨即，周瑜又派龐統去曹營獻計，曹操誤納了龐統的連環計，將戰船以鐵鏈相連。

這年冬天，吳蜀聯軍準備就緒，決定采用火攻之策。

而曹操則在戰船上置酒設樂，大會諸將，持朔賦詩。

謀士們一再提醒防范吳軍火攻，曹操皆不以為意，以為東吳缺少火攻所必須的東南風。

然而，諸葛亮算準天時，準確預見了東南風的出現。

伴隨大風刮起，詐降的黃蓋沖來火船，曹操被張遼救上小船，得以逃脫，此時軍營、戰船火焰騰空，曹軍大勢已去。

曹操急率人馬撤退，在奔往烏林的路上，被呂蒙追殺；在去合肥的路上又被太史慈、陸遜伏擊；在往彞陵逃命時，又先后被趙云、張飛沖殺，曹操被殺得膽戰心驚。

待驚魂稍定之后，曹操望華容道逃奔，見此處并無伏兵，不禁大笑道：“人人都說周瑜、諸葛亮足智多謀，依我看來，到底是無能之輩。

如在此處埋伏軍隊我等就只好束手被擒了

”話未說完，一聲炮響，兩邊五百校刀手擺開，關羽跨赤兔馬，提青龍刀，攔住去路。

曹操見是關羽，拱手告道：“曹操兵敗勢危，到此無路，望將軍以昔日之情為重

”關羽聽了曹操哀告，又見曹軍將士驚驚惶惶，哭拜于地，越發心中不忍，于是勒馬回頭，令眾軍四面散開，放了曹操一條生路。

曹操敗歸許都，令曹仁駐守荊州。

周瑜攻曹仁，被伏兵射中左肋。

劉備眾將則先后攻下南郡、襄陽、荊州，并招降了黃忠、魏延諸將。

至此，劉備占據荊州。

三國演義的閱讀收獲 急

第一個　　是一部歷史長篇小說,細致而又生動地描繪了從的黃巾大起義到三國最終晉統一的歷史畫卷.其生動地展現了魏蜀吳三國之間錯綜復雜的軍事和.作者的文筆生動而犀利,使足智多謀的諸葛亮,忠膽俠義的關羽,粗中有細的張飛,陰險狡詐的曹操,軟弱無能的劉禪……都栩栩如生,躍然紙上,使人猶如身臨其境的感受。

　　劉、關、張三人肝膽相照,,讓我們感覺到了他們義薄云天,俠肝義膽的英雄氣概。

張飛,長板橋,智奪瓦口,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,他便失去理智,心情暴躁,無故鞭打士兵,導致自己被二名小將刺殺,不僅賠上了黃忠,劉備和蜀國大軍的性命,還使得蜀國狀況一落千丈。

而魏國名將聰敏機智，知道自己謀略及不上諸葛亮，于是對諸葛亮的辱罵置之不理,態度樂觀,使諸葛亮無計可施,從而病死五丈原。

因此,當我們遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去它，如果意氣用事，后果將不堪設想。

　　第二個　　這是一個英雄輩出的時代，在烽火連天的世界里，卻引發一個又一個驚心動魄的故事!　　那正是在筆下的著作―三國演義　　三國演義內容豐富，成語眾多，雖然看起來比較麻煩，但是能讓我們真正領會作者的藝術才華。

這本書的主要內容講張角，張梁，張寶，劉備，關羽，張飛桃園三結義之后，三兄弟開始打天下，以及當中發生的事。

我讀了這本書真是受益非淺，看，諸葛亮的出現使三國變得更有意義，真是進入白熱化階段。

，草船借箭，智取漢中，七擒孟獲，智取三城等都是諸葛亮的杰作，就連他死了的時候也。

　　我總想著，若無諸葛亮，劉備根本就不可能建立起蜀國，諸葛亮的才華可謂是深不可測。

他考慮周到，而且不講私情。

他最喜歡用火攻，想當初，諸葛亮的隆中對，巧借東風，寫出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退司馬懿無不體現了諸葛亮的機智才華。

正是因為如此，我深深的敬佩這一位先生。

　　在三國演義里還可以看到，各政治集團為了自己的切身利益，今天勢不兩立，明天卻又杯酒言歡。

而且這種斗爭滲透到生活的許多方面，連家庭，朋友等，都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦，甚至成為斗爭的工具。

他們為了滿足自己權利，財產的欲望，為了使自己在激烈的爭奪戰中不被消滅，總是玩弄各種手段，演出了一幕幕勾心斗角。

　　總之，三國演義除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。

正因為如此，三國演義在雄渾悲壯的格調中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。

　　第三個　　這部書內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。

它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為止。

描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動，展示了三國興亡的歷史畫卷。

在書中，我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿盈的人，更有像周瑜一樣小心眼的人。

在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數諸葛亮了，他通天文、知地理，不管別人有什么計謀都瞞不了他。

他能利用自然環境及氣候變化來完成用兵之計。

而且，他還是一個大度惜才的人，曾經七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮　　在書中，我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。

由于諸葛亮聰明博學，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找借口害他，于是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支弓箭，如果完不成就要嚴懲。

但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學識，在三天內向曹操“借”了十萬余支箭??，出色的完成了任務。

　　讀完《三國演義》之后，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才、聰明能干將來對社會有用的人。

　　《三國演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫。

這本書已家喻戶曉，但是我初次拿著到這本書，看著看著，被里面的情節、人物深深吸引著，打動著，令我愛不釋手。

　　孔明一生鋪佐明君，為國家著想，任勞任怨，從來沒有過什么要求。

他常常協助使自己的國家打了勝仗，是一個出色而又盡心盡力的軍師。

可孔明真是不幸，偏偏遇上了一個軟弱無能的阿斗皇帝，才到54歲就活活的累死了。

這個名副其實的無能阿斗皇帝，還把人害死了，真是不應該呀

　　劉備、關羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。

他們在討伐黃巾起義軍勝利后，卻只得了一個小小的芝麻官，真是老天無眼哪

后來，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。

他們三個人都是英雄豪杰。

劉備是皇室后代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著想；關羽也是英雄，他因為憤憤不平，而殺了家鄉的解良惡霸，所以也來投軍；張飛雖然說是個急性子，但是他從不向無能的人投靠，對自己的結義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想。

所以，他們三人就像現代中人們的公仆，為人民服務。

　　其實，《三國演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。

這些人物很值得我們學習。

　　平時，我不太喜歡幫助別人，如果別人遇到了難題，我就不太喜歡幫助別人，但是我看了《三國演義》這本書之后，就不這么做了，好像自己變得開朗大方起來。

我覺得我們應該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛國，無私奉獻，具有大無畏的精神，做一個全面發展的好孩子，。

《三國演義》中哪個人物給你留下了深刻的印象

【第1句】：早就聽說諸葛亮是我國古代杰出的人才。

他上知天文，下知地理，真可謂智勇雙全。

今天，我看到一本書上有《空城這個故事是寫諸葛亮的，就迫不及待地打開書，讀了起來。

這個故事主要寫了諸葛亮自失了街亭之后，準備撤離西城縣。

司馬懿帶領十萬兵馬，氣勢洶洶地向縣城逼近。

諸葛亮此時手下只有兩千多老弱殘兵，可是諸葛亮臨危不懼，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人大開城門，在門旁安排了二十來個士兵扮作老百姓掃街，然后他自己衣冠楚楚地在城樓上燃香撫琴。

司馬懿的部隊趕到城門下，只見城門大開，百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、香煙裊裊，琴聲悠悠。

司馬懿深知諸葛亮行事謹慎，他認定必有重兵埋伏，于是立刻就把全部兵馬撤走了。

讀了這個故事我對諸葛亮佩服得五體投地，諸葛亮手下無兵卻敢大膽地設了這樣一個“空城計”，讓老謀深算的司馬懿上了當。

我想，我也要像諸葛亮一樣，機智勇敢，遇事不慌，碰到困難自己想辦法解決。

【第2句】：讀《空城計》有感 今天,我從歷史書中了解了一篇讓我贊不絕口的文章——《空城計》。

文章主要敘述了三國時期，魏國大都督司馬懿帶領十幾萬大兵向蜀國守衛的陽平一舉進攻。

而此時，城中也只有幾十人，他們一個個大驚失色，嚇得不知所措。

只有諸葛亮沉著穩重，巧妙運用空城計，使司馬懿以為城中有埋伏，就急忙下令退兵了。

諸葛亮的這個計策保住了全城人的性命。

這個故事告訴我們一個十分清楚明了的道理：真真假假，假假真真，只要有勇氣，臨危不懼，有時就能置死地而后生。

所以，當你遇到危險，千萬不要手足無措，慌慌張張，要沉著冷靜，不慌不忙，機智有謀，這樣才能戰勝敵人。

不知道該如何抉擇

如果你們彼此非常相愛，無法離開對方，那么就堅持和對方在一起，并且多從對方目前，所處環境考慮你們的將來，拋開外界干擾，給對方時間和空間去為你們幸福鋪路；如果你們愛的程度并不深，那么就要綜合雙方家長的意見和現實因素，從實際出發，一切隨緣，愛情和現實永遠無法一拍即合，珠合璧臉，需要有取舍。

樓主，祝你幸福，望采納

請談一談讀《三國演義》的心得體會。

《三義》讀后感言 最近，電視劇《三國》正在一度熱播。

有些集劇情的改變，令我啼笑皆非。

這也許是我對《三國演義》的理解吧

《三國演義》是一部優秀的歷史小說。

它起源于漢靈帝年間劉關張桃園三結義，描述了赤壁之戰，官渡之戰，彝陵之戰等東漢末年和三國時期近百年發生的重大歷史事件，和眾多叱咤風云的英雄人物。

作者通過真實動人的故事，揭示了封建主統治階級內部的黑暗和腐朽，控訴了統治者的暴虐和丑惡。

羅貫中筆下的人物，被描寫的栩栩如生，個性鮮明。

如：奸險狡詐的曹操，神機妙算的諸葛亮，心系百姓的劉備，武藝高強的關羽……諸葛亮可謂是最受大家推崇的人了。

在書中，他是智慧的化身。

草船借箭，火燒赤壁，三氣周瑜……各種事例無一不體現出他的“運籌帷幄之中，決勝千里之外”，的確，他有著淵博的軍事,軍事政治才能和經天緯地之才。

他未出茅廬便知三分天下，也源于對天下大勢的調查分析。

《出師表》中的“鞠躬盡瘁，死而后已”更證明這位蜀國賢相不僅有安邦治國的軍政才能，而且有為國家興亡的獻身精神。

書中的歷史人物深深地打動了我。

劉關張的團結一心，勇往直前，讓我領悟到團結的力量與頑強的精神品質。

諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已” 的奉獻精神，讓我懂得了默默無私的貢獻精神的偉大。

每當我翻開《三國演義》，閱讀那一段段蕩氣回腸的文字，心里總會響起一種共鳴，感到一種震撼。

我仿佛來到了歷史的星空，我的眼前又浮現出了昔日群雄逐鹿的情景。

從中我明白了應以智處事，以勇克難，以信待人……就會成為一個充滿活力的人，一個成功的人。

一個人的能力有限，但如果失去了勇往直前的精神，人們將會變得沒有生氣，心灰意冷。

作為我們來說，在今后的人生中，會遇到許多困難，那么，我們就應該樂觀積極的面對，堅持不懈地努力，總結和吸取自己失敗的原因和根據，再采取措施改正糾偏。

我們的人生就會走向一個正確的軌道。

“書籍是人類進步的階梯”，只有多讀書，讀好書，好讀書，才可以勵志圖志。

僅供參考，這是我以前的文章