小品材料員的臺詞集合70條

由 文心雕龍 分享時間：2024-03-17 16:31:25 加入收藏我要投稿點贊

【精品】計劃方案模板集合六篇

為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的計劃方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

計劃方案篇1

一.招新干事

【第1句】：英語水平

【第2句】：態度:謙虛真誠認真負責有心

性格:平易近人活潑好友交際能力&口才較突出自信會謙虛學習和積累經驗

二.固定場地活動

【第1句】：主負責部門學習部

【第2句】：必須加強宣傳力度,必須令每個會員知道,明確EA學習功能

活動目的學到確實的英語知識,提高英語各方面水平,活學活用

活動方式應多種.

例如:學唱英語歌曲,進行公開性表演;

小演講平臺;

電影臺詞學習,翻譯及背誦;

文化差異;

各場所真實對話學習及演示;

聽力練習(四六級真題,歌詞補充);

英語小品;

幽默'感動'教育等題材的故事表演;

老師或知名人士輔導座談..

三.演講比賽

【第1句】：宣傳力度

【第2句】：參賽者人數適宜

【第3句】：加插精彩娛樂節目,嘉賓'老師'參賽者個人才能表演,FANS團..

【第4句】：拉贊助由本部門負責,主負責人小菜

【第5句】：邀請函由貞負責,由本部門分工派發邀請

【第6句】：外教方面主負責人海鳳

四.圣誕晚會

【第1句】：在校內做足圣誕節氣氛

【第2句】：與其他協會合作

【第3句】：令參與者和觀眾玩得開心是最基本目標

五.宣傳

【第1句】：利用校園網宣傳每次活動

【第2句】：與廣播站合作制作活動宣傳廣告,可時常播放的,只需少許資金

計劃方案篇2

為切實解決人口計生工作存在的突出問題，經辦事處研究決定，從今年3月中旬開始至5月底在轄區開展春季計劃生育優質服務活動。為確保活動成效，特制定本方案。

【第1句】：工作任務

20xx年的春季計劃生育優質服務活動，以行政村為清查落實的主體，以“五個澄清”和“解決五個問題”為主要任務。即澄清已婚育齡婦女、出生人口，解決漏檔漏統漏管問題；澄清違法生育底子，解決征收處罰和黨政紀處理不到位問題；澄清節育手術遺留底子，解決節育措施落實不及時、不到位問題；澄清流動人口底子，解決流動人口管理服務不到位問題；澄清已婚育齡夫婦參加免費孕前優生健康檢查底子，解決政策、制度不落實問題。

【第2句】：目標要求

通過開展春季計劃生育優質服務活動，從以下五個方面收到實際效果：

（一）計劃生育底子得到澄清。已婚育齡婦女建檔率、出生統計準確率、違法生育人員統計上報率均達到99%以上。要通過清查，對計劃生育數據庫進行一次修正完善，真正使數據庫成為具有真實指導意義的信息平臺。

（二）孕前型管理得到加強。提高康檢率、節育措施落實率和及時率，力爭康檢率、節育措施落實率分別達到95%以上，節育措施及時率達到85%以上，春季活動結束要完成全年“四術”預測任務數的60%。

（三）社會撫養費征收實現突破。落實對外流人口政策外生育和多孩生育的重點查處，加強對往年社會撫養費補征工作。立案率達到90%以上，申請法院執行案件執行到位率達到80%以上。春季活動結束，各村街要完成征收工作目標的60%，11月底前全面完成征收工作目標。

（四）免費孕前優生健康檢查項目得到有效落實。進一步加強項目組織工作，保障項目規范運作和項目實施質量，確保育齡群眾知曉率達到85%以上，免費檢查覆蓋率達到100%。

（五）流動人口服務管理水平有明顯提高。澄清流動人口底數，完善流動人口檔案，力爭流動已婚育齡婦女管理率達到90%以上，流動人口均等化服務覆蓋率80%以上。

【第3句】：方法步驟

20xx年春季計劃生育優質服務活動，從今年3月13日開始至5月底。活動分四個階段進行：

第一階段：宣傳發動（3月13日—20日）

（一）開好動員大會。各村街要層層召開動員大會，對優質服務活動進行安排部署，迅速把任務分解落實到相關人員，切實做到任務明確、目標明確、責任明確。

（二）建好包村工作組。由包村領導帶隊，成立工作組，抓好優質服務活動具體任務的落實。

（三）搞好宣傳發動。充分利用廣播、宣傳冊、標語等形式，大張旗鼓進行宣傳，做到宣傳標語張貼到每一個村民組，活動宣傳冊發放到每家每戶，營造活動的良好輿論氛圍。

第二階段：澄底清查（3月21日—31日）

按照“五個澄清”的基本要求，逐組逐戶進行核查，通過核查公安戶口、嬰兒防疫名單等，查清已婚育齡婦女漏登漏管人員名單、節育手術遺留人員名單、出生嬰兒未報父母人員名單、流動育齡婦女未寄回康檢單人員名單、違法生育名單，并逐一登記造冊，與mis數據庫進行比對修正，做好育齡婦女分類管理和分類服務工作。

（一）落實清查上報責任制。村支書為第一責任人，村計生管理員、包村人員為直接責任人，包村的街道副科級領導為連帶責任人。清查統計表格實行實名上報制。

（二）加強責任追究。對澄底不認真或弄虛作假、故意瞞報的給予通報批評，限期整改到位。

第三階段：落實整改（4月1日—5月20日）

【第1句】：對漏檔漏管已婚育齡婦女，一方面要完善個案信息，認真登記入檔，另一方面要采取有力措施納入康檢。比對20xx年醫院分娩出生數據，對20xx年出生漏統要逐一統計上報，及時修正計劃生育信息數據，做到不漏一人。

【第2句】：對節育措施遺留人員，要分清情況，分類處理。對政策外懷孕對象要采取補救措施，特別是對多胎政策外懷孕對象要認真動員其落實終止妊娠措施，對不落實終止妊娠措施造成政策外多胎生育的堅決按規定征收社會撫養費。對因長效節育措施落實不到位，導致多胎生育情況突出的村實施重點整治，采取工作組駐村、集中突擊的辦法，努力實現“四術一遍凈”。

【第3句】：對違法生育對象，嚴格按照法律法規和政策規定處理。堅持依法征收和多孩從嚴的方針，統一征收標準，提高征收數額。對遺漏的違法生育案件集中開展補征和強制執行，落實集中征收與常態化征收相結合，不斷改革創新征收模式。

【第4句】：對免費孕前優生健康檢查項目，要進一步加強宣傳，強化措施，以完成目標任務數為引導，細化量化工作任務，扎實組織入站檢查。

【第5句】：認真查驗流動證明，對未及時寄回康檢單的要及時與流入地聯系，采取必要引導措施促進落實。對需要協查違法生育的，認真落實協查任務并及時反饋處理結果。對流入人口要做好管理和服務工作。

落實春季計劃生育優質服務活動任務要突出對后進村的重點清查整改，突出對工作責任不落實造成問題的責任倒查追究。

建立完善制度。各村（居）針對查出的問題，要認真查找原因和漏洞，屬于有制度而沒有堅持執行的，要制定有力的措施確保制度執行；屬于制度不完善的，要健全和完善；屬于形勢變化引發的新問題，沒有明確制度的，要建立切實可行的制度，抓好落實。

第四階段：檢查驗收（5月21日-31日）

5月下旬對各村（居）活動情況進行全面檢查驗收。驗收結果記入年度工作成績，并作為年終考核結果使用。

【第4句】：保障措施

各村（居）要把春季計劃生育優質服務活動列入當前工作的重要議程，加強組織領導，真正做到認識到位，保障到位，落實到位。

（一）加強組織領導，強化工作責任。街道成立專項優質服務活動領導小組，領導小組名單附后。各村（居）也要成立相應領導組織，加強轄區內活動的領導和協調，從人力、物力、財力、時間上給予充分保障，確保活動扎實有效。

（二）嚴格標準要求，確保活動質量。本次活動各階段都要跟蹤問效，及時通報，適時召開經驗交流會或后進促進會，嚴格標準，嚴格要求，嚴防圖形式、走過場。活動不認真、整改不力、效果不明顯的單位，列入重點管理，實行預警，追究有關領導的責任。

（三）堅持統籌兼顧，提高工作成效。要把優質活動同經常性工作結合起來，通過開展優質活動，消化突出問題，建立正確工作導向，提高計劃生育生殖健康服務水平，提高依法管理水平，提高統計分析水平和信息化指導工作能力，促進轄區人口和計劃生育工作健康發展。

計劃方案篇3

美術教育是學前兒童藝術教育的重要內容，是實施幼兒美育的重要途徑。新《綱要》中也明確指示了藝術教育目標的精神，教師應根據幼兒身心發展的規律，有目的、有計劃地通過美術創作和美術欣賞活動，感染幼兒，誘發幼兒美術創作的動機和興趣，并培養其初步的審美能力和美術創作能力。

我們力求利用美術活動對孩子進行美的熏陶。讓孩子在藝術教育中獲得發展，為幼兒創設一個優美、利于自身發展的環境，力圖讓我們的孩子在一個更寬松、更平等、更互動的環境中學得更多的本領。

學期目標：

【第1句】：幼兒能發現周圍生活中的美,對美具有敏感性,并能理解美的豐富性、多樣性。

（1）對生活中各種藝術形式有興趣，能尋找和發現周圍環境中的美好事物。

（2）喜歡參加多種美術活動并有創造性地表現。

（3）借助符號，更豐富地表達幼兒生活經驗和創作。

（4）提供幼兒與藝術品之間、幼兒與幼兒之間交流的機會。

【第2句】：收集各種材料，并能自主地選擇多樣材料、工具，以多種符號有目的地按主題表達和創作，逐步體會構圖的均衡變化和美。

（1）能根據一定的主題，構思、組織形象，表現一定的內容和情節。

（2）能用色彩和線條表現較抽象的內容。

（3）初步感知色調，嘗試運用多種配色方法，積累配色經驗（同種色、類似色、對比色等）

（4）認識多種材料的性質特征，創造性地使用多種材料有目的地構建主題。

【第3句】：通過多元的視覺藝術活動，激發幼兒熱愛生活、熱愛大自然、熱愛藝術的情感，具有一定的審美理解力、想象力。

（1）喜歡各種風格的美術作品，能對藝術作品從整體和部分開展討論，理解作品中所蘊涵的意義和美感。

（2）鼓勵幼兒根據自己對藝術作品的體驗和理解，充分發揮想象、創造。

（3）能根據自己的經驗和想象解釋他人美術作品，交流自己的感受和理解。

具體措施：

1．重視美術活動內容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術活動。

2．從幼兒實際情況出發設計活動，并及時調整計劃。

3．設計好每次的美術活動內容，并提前做好相應的教具。

4．學習新信息及教育的好方法，加強自身的素質。

5．利用空余時間互相觀摩美術活動，認真記錄和做好評析，努力吸取她人的長處，彌補自身的不足。

第一課：《我的暑假》

活動目標：引導幼兒學習用意愿畫的方式來表現豐富多彩的生活，能

表現出一定的情節。培養幼兒用線條，色彩塑造的能力，并引導回憶暑假生活，培養幼兒熱愛生活的情感。要求幼兒在畫面中表現事情中心突出，側重動態的神態的表現。

第二課：《教師節花朵》

活動目標：引導幼兒在欣賞的基礎上，能用超級黏土制作出漂亮的教師節花朵。引導幼兒綜合運用搓、團、壓、拉等技能拼出花、莖、葉，并在動手操作中體驗泥工帶來的快樂。

第三課：《益智拼圖》

活動目標：引導幼兒大膽將自己喜歡的東西，用繪畫的形式表現出來，發展其想象力與創造力，鼓勵幼兒能獨立自制簡單的拼圖，體驗自制的樂趣。通過玩拼圖游戲，鍛煉幼兒的觀察力、耐性、記憶力和思維能力。

第四課：《小貓燈籠》

活動目標：引導幼兒通過做紙盒，感知平面與立體圖形的關系，發展空間知覺，通過拼插、穿、系、粘貼的活動，提高幼兒的動手制作能力并引導幼兒在動手操作中感受制作活動帶來的快樂。

第五課：《開關貼》

活動目標：在欣賞的基礎上，能用拆機黏土大膽的'想象設計并制作出各種形態的開關貼，引導幼兒綜合運用搓、團、壓、拉等技能，發展幼兒綜合的泥工技能，并引導幼兒樂意在探索過程中努力的思考，勇敢克服困難。

第六課：《中秋晚會》

活動目標：引導幼兒在木質材料上運用色彩和諧的花紋進行裝飾，鼓勵幼兒大膽創作，發展幼兒的想象力和創造力，引導幼兒體驗不同材質的繪畫方式。

第七課:《啪啪圈》

活動目標：鼓勵幼兒學習自己設計形狀并涂色，引導幼兒在啪啪圈上創意裝飾，體驗不同材料的制作方法，開發幼兒創意思維，體驗創意制作帶來的樂趣。

第八課：《水果拼盤》

活動目標：引導幼兒觀察保麗龍水果的外形特征，發展幼兒觀察能力，引導幼兒在立體材料上進行涂鴉活動，發展幼兒的繪畫技能，通過活動引導幼兒體會立體涂鴉的樂趣。

第九課：《彩虹花盆》

活動目標：在欣賞的基礎上，能用超級黏土大膽想象設計并制作出彩虹花盆，引導幼兒綜合運用團、壓、搓、拉、盤繞等技能，發展幼兒綜合泥工技能，并引導幼兒樂意在探索過程中努力的思考，勇敢克服困難。

第十課：《蜘蛛》

活動目標：引導幼兒通過做紙盒，感知平面圖形與立體圖形的關系，發展空間知覺，引導幼兒了解蜘蛛的外形特征，利用繪畫工具與材料制作蜘蛛，并引導幼兒在動手操作中體驗創意制作的樂趣。

第十一課：《小松鼠》

活動目標：引導幼兒利用材料進行合理的拼擺、粘貼，讓幼兒感受節

日的愉悅氣氛，在粘貼中體驗樂趣。

第十二課：《風車》

活動目標：引導幼兒在正方形紙的邊緣、中心、角上有規則的刮出圖案，鼓勵幼兒運用拼插的方式獨立制作大風車，引導幼兒認識風車的構造原理，體驗手工活動的樂趣。

第十三課：《圣誕花環》

活動目標：鼓勵幼兒能用超級黏土大膽設計并制作圣誕花環，引導幼兒學習混色技巧，并在制作過程中綜合運用多種泥工技能，鼓勵幼兒在碰到困難時，動腦筋想辦法，克服困難。

第十四課：《小汽車》

活動目標：引導幼兒觀察汽車的外形特征，發展幼兒觀察力，引導幼兒在立體材料上進行涂鴉活動，發展幼兒的繪畫技能，通過這次活動激發幼兒對立體繪畫的興趣。

第十五課：《節日帽》

活動目標：引導幼兒運用拼插、粘貼的方式制作節日帽，引導幼兒進行創意粘貼，培養幼兒審美能力，在動手操作中體驗拼插，粘貼的樂趣。

第十六課：《我的小書包》

活動目標：引導幼兒在觀察、猜測、交流的基礎上了解小書包的制作方法，引導幼兒較熟練的進行穿線活動，鼓勵幼兒堅持完成縫合任務，培養幼兒耐心的好習慣。

計劃方案篇4

【第1句】：指導思想：

我校“家長學校”將以國家教育部、省市教委有關“家長學校”文件精神為標準，扎實辦好“家長學校”充分發揮“家長學校”的作用，通過多種形式引導家長樹立正確的家教觀，掌握科學的教育方法，促進學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結合的局面。

【第2句】：工作目標

【第1句】：使家長認識到家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。

【第2句】：普及家教基本知識，幫助家長了解家教方法。

【第3句】：開展學習型家庭創新活動，創設良好的家庭環境，培養孩子良好的個性品質。

【第3句】：具體要求與措施

（一）、加強****，做到四落實

【第1句】：組織落實。健全組織機構，成立“家長學校委員會”每學期召開一次到二次家長委員會會議。研究當前家庭教育學校教育的動態，及時所饋家教信息，收搜并反映家長對學校工作建議和意見，協調并參與學校管理。

【第2句】：時間落實。“家長學校”上課時間，一般每學期1-2次，每次授課集中進行。每次課后家長要及時所饋意見。

【第3句】：教師落實。家長學校的授課教師由學校家長委員會的****成員及有家教經驗的家長來擔任。

（二）完善各項制度，實行制度管理。

【第1句】：完善考勤制度，家長委員會開會，家長參加家長委員會組織的學習一律實行簽到制度。

【第2句】：建立意見反饋制度，學校制定家長征求意見表，定期發給家長，然后回收反饋意見，發現問題及時改進。

【第3句】：完善評先表彰制度。制定《優秀家長評比條件》每學年評選一次優秀家長。由學校頒發榮譽證書及獎品。

計劃方案篇5

大家好、我是張華項目部材料員我主要承擔項目部的材料管理工作。材料在建筑工程成本中占有很大的比重，如何加強與搞好材料管理工作，降低投資成本,提高企業的經濟效益，是企業管理中的一項重要任務。材料管理工作面廣，量大，環節多，性質復雜多變，極易發生問題，通過過去幾年材料管理工作，針對20xx年度我做出如下計劃

【第1句】：材料入庫

做好進場入庫材料的保管工作，減少損失和浪費，防止流失。根據各類材料的特點，采取有效的保管措施，建立健全保管制度。對砂、石等大宗材料的堆放場地要平整，松土要壓實，有條件的要搞硬化地面，鋼材按鋼號、品種、進場順序分別驗收堆放，做到先進先用，對于各種工料應采取隨班組轉移的辦法，按定額配備，增強職工的責任感，減少丟失和避免混用，情節嚴重的要給予重罰款。認真記好有關臺帳，嚴格履行材料制度。倉儲材料按不同規格科學合理擺放，標志鮮明，便于存取、查點。為了保證倉庫安全，按材料性能分門別類，按類分庫，采取相應措施做好防滲、防潮、防腐、防火、防老化等工作。

【第2句】：材料發放

工程材料的管理中嚴把收發材料關，認真做好各種材料

的進貨檢驗，驗收材料與發料單上的名稱，規格及型號，數量是否相符，外觀是否完好無損。若發現不合理的材料進行換貨。嚴格按照主管技術員填寫的材料領用單發料到工地入庫。現場嚴格限額領料，堅持節約預扣、余料還庫，收發手續齊全，并記好單位工程臺帳，促進材料的節約和合理使用。施工中使用的材料、工具隨時進行清理，做到工完場清，現場無剩料。施工班組完成施工任務時，應同時辦理邊角余料、殘、舊廢料的退料手續，舊料按使用價值劃分等級，回收利用。已無使用價值的殘舊模板、腳手架料、金屬配件等都進行回收處理，材料的包裝品也應及時回收處理。

【第3句】：周轉材料管理

加強周轉材料管理，提高利用率。周轉材料價值高、用量大、使用期長。對周轉材料管理的要求是在保證施工生產的前提下，減少占用，加速周轉，延長壽命，防止損壞。周轉材料應由隊或項目部統一管理，及時做到隨拆、隨收、隨清理、隨修理、隨保養，包干到人，堆放整齊，對于手持小型周轉材料列戶到人，以損換新。對丟失或保護不善給予照價賠償。加強材料的入庫，盤存、發放、退庫、回收等工作一些采購工作，使我懂得了許多道理，也積累了一些過去從來沒有的經驗。

在今年的工作中，我會嚴謹自己，務實篤行，努力做好項目經理安排的工作。保持謙虛謹慎、認真負責、勤勞務實的工作態度，完善自己，為能成為一名優秀的員工而繼續奮斗，為公司的發展壯大盡自己最大的努力.

計劃方案篇6

【第1句】：策劃背景：

院團委學生會紅十字會20xx年春游活動。

【第2句】：活動主題：

領略自然風光，加強組織各位干事間的情感交流

【第3句】：活動目的：

促進本部門干事間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富干事們的校園生活，陶冶情操，同時領略優美的景色，院團委學生會紅十字會決定在本周六舉行春游活動。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同事們的集體意識。

【第4句】：活動說明：

活動形式：

戶外郊游

活動地點：

活動時間：20xx年3月17日

活動對象：紅十字會干事

舉辦單位：

【第5句】：活動流程：

【第1句】：前期工作：

①咨詢燒烤爐多少錢租一個，包括有什么服務，大概計算每個爐能坐多少人

②對游玩地做好充分的了解工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，統計并記錄人數，避免遺漏

③準備燒烤的東西

④咨詢幷訂好車

⑤準備游戲道具

【第2句】：具體活動流程：

①當天早上7點半到7點50分為集合時間，8點準時上車出發

②預計在10點到達那里后，然后進行游玩活動，為保障全體干事的利益和安全，最好一起結伴游玩

③xx點全體在某一個地方（具體到達后決定）集合，然后準備燒烤

④游戲環節：

游戲一：分組進行“你講我知”游戲

游戲二：分組進行紙杯接水游戲

游戲三：分組進行運氣球游戲

游戲四：分組進行運兵乓球游戲（具體游戲規則另附紙張）

【第6句】：應急措施

①出行時由干事自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

②如果活動當天下雨那就活動改期。

【第7句】：物資準備

【第1句】：燒烤所需：燒烤架、叉、食物（另附具體明細）、掃子、調味料、錫紙、一次性手套、杯、碗、臺布、紙巾、垃圾袋、小刀、（炭精，打火機，碳預備）

【第2句】：游戲道具：氣球，兵乓球，紙杯，紙片

【第8句】：后期反饋工作

【第1句】：召開總結會議，全體干事交流春游感受。

【第2句】：負責人聽取干事們的意見和建議，并對工作進行總結。

【精品】計劃方案模板集合8篇

為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預先進行方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的計劃方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

計劃方案篇1

【第1句】：班況分析

【第1句】：幼兒情況

本學期我班幼兒人數為45人。其中男孩32名，女孩13名。經過了小班、中班的幼兒園學習和生活，孩子在期待中升入了大班，自豪感、責任感、榮譽感都得到體現，各方面能力都有所提高！我班孩子在行為習慣方面表現一直較好，對老師尊敬、熱情！大多數孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、富有個性。在人際交往和獨立解決問題方面有突出進步，大多數幼兒能友好相處，遇事會協商解決，不與同伴爭奪玩具，不打人，不罵人，愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽的表達自己的愿望和請求。能主動積極的參加各項學習活動，多數幼兒形成較好的生活衛生習慣，有初步的生活自理能力。此外，由于年齡差異和能力的強弱，個別幼兒的動作發展和動手能力不夠理想，學習思維不積極，完成任務速度慢。大班幼兒各項學習都更需要加強了，老師將更多幫助他們適應這樣的生活，為孩子升入小學打好基礎！雖然存在一些問題，但整個班經級的風貌積極向上、有禮貌、有愛心、特別表現在開學初開展的大帶小活動中，熱心的幫助弟弟妹妹，為他們做出了好榜樣。

【第1句】：語言方面：

幼兒喜歡講述與表達，但是在用適量的聲音談話上有較大的問題，有的幼兒聲音很響，生怕他人聽不到，有的卻輕的無法讓同伴聽到。另外在傾聽方面存在著較大的問題，個別幼兒會在他人或老師講述時插嘴，或是任意地做些什么。

【第2句】：藝術方面：

在唱歌的聲音基本統一，舞蹈動作也有所協調，表現力有了明顯提高，節奏感增強了，大部分的幼兒都喜歡音樂活動，表現出愉快的情緒。但在活動中常規有必要繼續培養。在美術活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續豐富些。且存在著個別差異明顯的不良特點。

【第3句】：家長工作方面：

家長工作是本學期開展較好的，家長能主動協助老師進行活動環境的創設，收集材料，本學期將繼續發揚好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協調一致地把有關的工作完成好。

針對以上情況，和結合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學期的工作計劃。

【第2句】：總目標

本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發展；在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自律，樹立規則意識；結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養幼兒積極主動參加各項體育活動；學習、滲透班級經營，轉變教育觀念；教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。

【第3句】：各領域發展目標：

（一）健康領域

【第1句】：學習用適當的方式表達情緒。情緒安定，愉快活潑。

【第2句】：在群體生活中，保持愉快情緒。準時來園，不隨便缺勤。

【第3句】：能注意個人衛生，愛清潔。生活有規律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。

【第4句】：了解各的衛生保健知識，進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當的保護，做事有條理，活動后能迅速收拾、整理物品。

【第5句】：有意識地克服挑食習慣，學吃多種食物。能在需要時主動喝水，養成喝水的習慣。

【第6句】：能獨立地穿脫衣、褲、鞋，保持一定的坐、站、行正確姿勢。

【第7句】：具有一定的安全意識，不攀高，遠離電、火、車輛等不安全因素，不把異物放入口、耳、鼻內。知道外出時不擅自離開成人，不接受陌生人的食品和禮物。

【第8句】：喜歡體育活動，逐步養成運動的習慣，動作協調、靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。

【第9句】：幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。

（二）語言領域

【第1句】：大方、樂意地進行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。學習理解與其生活經驗相關的語言。

【第2句】：能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。有一定的口語表達能力，講話禮貌。

【第3句】：喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，了解其大致內容，并樂意表達自己的感受。

【第4句】：喜歡欣賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創編和表演文學作品。

【第5句】：喜歡看圖書，并對符號、標志產生興趣。并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流、討論。

【第6句】：對文學產生興趣。

【第7句】：掌握正確的執筆方法及書寫姿勢。

（三）社會領域

【第1句】：能結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產生的歡樂和成果。

計劃方案篇2

【第1句】：教材分析

課程標準提出了明確第三學段的習作要求，內容要具體，感情要真實，能寫簡單的記實作文和想象作文，能寫常見的應用文。本冊教材圍繞上述習作要求安排了8次習作訓練，在習作類型上，重點安排了記實作文，還安排了寫書信、研究性報告、表揚稿等應用文的練習。

【第2句】：班級情況分析

五年級共有56人,其中男生28人，女生28人，所有學生都是農村子女，所以部分學生作文基礎一般，少部分學生作文的語句還不夠通順，標點符號還不能正確使用，另外大部分學生缺乏想像力和觀察能力，本學期需加強這方面的訓練，提高他們的觀察能力和想象能力。部分學生基礎扎實，語言功底深，想象力豐富，本學期將進一步提高他們的作文水平。

【第3句】：教學要求

要注意激發學生對生活的熱愛，調動學生觀察、思考和練筆的積極性。無論是寫記實作文還是寫想象作文，都要鼓勵學生自由地表達和有創意地表達，說真話、實話、心里話，表達真情實感。要根據學生的實際情況，靈活地運用教材，盡量地為學生的自主作文創造條件。

【第4句】：教學措施

【第1句】：作文教學時要突出重點訓練項目的訓練，

【第2句】：讀寫結合，以讀促寫。閱讀教學和作文教學緊密結合起來。

【第3句】：加強課外閱讀的指導，拓寬學生的視野，豐富學生的知識，積累詞匯，培養語感。

【第4句】：要充分發揮學生的積極性和主動性。充分運用電教設備，再現生活情景，激發學生寫作興趣，提高作文教學效率。

【第5句】：積極開展各項活動，讓學生多一些體驗教育，為習作提供實踐經驗和經歷感受。

計劃方案篇3

指導思想

《語言》科目的開展是為了培養幼語言的發展能力和理解能力,從而了解周圍的事物激發幼兒的學習興趣和求知欲。通過在日常生活中應到幼兒對周圍環境中語言教學而產生興趣，并學習用簡單語言表達自己的想法,在新〈〈綱要〉〉和園務計劃指導思想的引導下，以幼兒為本，促進每個幼兒有個性的發展。

班級情況分析：

本班本期增加新生幼兒二十名，孩子們平均年齡在三歲左右,有的小孩已經上了一期的小班，所以很快就適應了新學期的生活和學習環境，情緒穩定，能夠正常地開展各項教育教學活動。但有部分孩子是第一次上幼兒園,情緒激動有哭鬧現象，語言能力方面不能夠大膽地表達自己的意思，自信心有所欠缺,活動中表現出任性、自私的一面，針對以上情況，本學期我班將重點進行提高幼兒的語言表達能力；在日常生活中加強語言教育。班內三位老師將齊心協力從薄弱環節著手，加強對幼兒的指導和教育。

教學目標：

情感目標

【第1句】：喜歡念兒歌,感受邊念兒歌邊做動作的快樂。

【第2句】：愿意聲音響亮的集體面前朗誦兒歌，并能給其他表演的小朋友掌聲鼓勵。

【第3句】：愿意和同伴根據詩歌內容和角色進行表演。

【第4句】：能體驗故事表演游戲的樂趣。

能力目標

【第1句】：學習一邊朗誦兒歌一邊玩手指游戲，能手指協調地進行游戲。

【第2句】：能夠用語言表達自己的生活經驗和對圖片、兒歌的理解。

【第3句】：能根據兒歌內容創編動作，并能夠和同伴協調進行表演。

【第4句】：能夠在觀察理解圖畫內容的基礎上，用較完整的語句看圖講述。

認知目標

【第1句】：能夠感受兒歌的韻律和活潑俏皮的語句。

【第2句】：能理解兒歌中描寫的友情。

【第3句】：通過學習兒歌，了解春天的特點。

【第4句】：理解故事內容，初步學習朗誦兒歌，能發準音，讀準“滴答”“梨樹”“蟲”等字詞。

實現目標的措施：

由于小班幼兒年齡較小，在教學過程當中應多運用圖片，頭飾、VCD等教具。在一日生活中，我們將注重對孩子們進行隨機教育，捕捉孩子們的學習興趣點，靈活地利用點滴的時間對幼兒進行語言知識的滲透。積極創設以幼兒為主的教育環境。

平時帶領幼兒多說多講，從生活的每一個細節入手：利用散步、走路、餐前等零碎時間，讓孩子們多說，散步時引導幼兒多觀察，文案周圍的景色及幼兒自己看到的東西，注意在這種無意識的活動中豐富幼兒的詞匯，讓他們跟著說，并學會舉一反三，活動中要求幼兒說話表達清楚，聲音不要太大或太小；對于膽子小的幼兒，在上課時總也不敢發言，多給他機會鍛煉。從而培養幼兒人人愛表達、愛表現。

具體工作安排：

九月

第一周：常規訓練

第二周：《新的學期又來到》

第三周：《春雨》《春天真美麗》

第四周：《輕輕地》

十月

第五周：《小熊醒來吧一》《小熊醒來吧二》

第六周：《春曉》

第七周：《小螞蟻搬蟲蟲》《小手摸摸摸》

第八周：《下雨的時候》

十一月

第九周：《捉迷藏》《找朋友》

第十周：《小板凳》

第十一周：《小兔找家》《好朋友》

第十二周：《大家來抬水》《我愛洗澡》

十二月

第十三周：《排皮球》

第十四周：《手指謠》《小手真能干》

第十五周：《甜甜的'西瓜帶回家》《種西瓜》

第十六周：《數星星》《捉蜻蜓》

十三月

第十七周：《猜果謎》《夏天到》

第十八周：《小豬的小水槍》

第十九周：《瞌睡來》《西瓜皮變變變》

第二十周：復習

計劃方案篇4

活動目標：

【第1句】：通過談話，解春游需帶的物品。

【第2句】：嘗試對物品進行簡單的歸類與統計。

材料準備：

黑扳、統計表、幼兒制作的物品卡。

活動過程：

【第1句】：提出問題：

【第1句】：——過幾天，我們要外出春游，大家心里一定很高興吧，你們知道春游去什么地方嗎?(晉祠公園找春天)

那么春游要帶些什么東西呢?你們一定都想好吧?(吃的、用的、)

【第2句】：幼兒自由發言，

請個別的幼兒把準備好的物品卡告訴大家，自己準備帶些什么去春游。

【第3句】：教師總結：將幼兒講到的內容，按對物體的歸類，分別出示在黑板上。(水果、飲料、干糧、零食、日用品)

如：(水、可樂、茶)這些屬于飲料，在飲料這個“家”里。

【第2句】：我這里由一張春游統計表。看看有什么物品。

【第1句】：認識標簽：(零食、飲料、水果、日用品等)

【第2句】：幼兒把制作的物品卡貼在統計表上。(分組粘貼)

把自己準備的物品卡送到各自的“家”里。

【第3句】：幼兒糾錯，看看物品有沒有找錯家?

幼兒自己找找講講錯在哪里?為什么?)

【第4句】：物品統計，數字比大小，什么最多?什么最少。

如：零食有多少個?飲料有多少瓶?，哪個多，哪個少?

【第5句】：集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?

【第6句】：討論為什么帶一只塑料袋。

結合環保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。

活動二：社會實踐活動活動目的：

【第1句】：開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。

【第2句】：解山西的名勝古跡，激發幼兒愛家鄉的情感。

時間：XX年4月25日(星期四)

地點：晉祠公園

活動準備

【第1句】：提前查看地點、制定春游路線。

【第2句】：準備好垃圾袋，帶好相機。

【第3句】：服裝：給幼兒穿上便于活動的服裝，合適、輕便的鞋子，

4校車5臺：8：45從園出發，12點返回。

5;幼兒自備小零食、水等。

活動過程:

【第1句】：做好出發前的安全教育。

【第2句】：準備活動，組織幼兒坐校車。

【第3句】：到指定地點后組織有做游戲：《游公園》

【第4句】：讓幼兒互相分享自己帶來的點心。

【第5句】：選擇自己的好朋友一起拍照。

安全保障措施：

1加強管理和監督措施。班長是班級安全工作的第一責任人，全面負責出游的安全工作，負責組織好，維持好紀律。保育員負責照顧好出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

【第2句】：班級對進行春游安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。

【第3句】：保健醫生攜帶好急救用品。以防突發事情。

計劃方案篇5

在書法興趣活動小組開展以來，有些學生在寫字方面有著明顯的興趣，并且進步很快。有的愛模仿老師的板書，且模仿得像模像樣的。這些在寫字方面有著特殊愛好、拔尖和特別擅長的學生。下面我就如何培養書法特長生做出如下計劃。

【第1句】：讓學生學會欣賞。著眼一些優秀書法作品（這些作品有的出于學生之手、有的是老師創作的、有的是從報刊裁剪的）。每次活動安排一段書法欣賞課，讓學生知道書法作品美在何處，體會書法藝術美，從而激發學生學習書法的興趣，提高了學生的書法鑒賞能力。發揮學生的積極主動性，并讓學生對同伴們書寫的作品進行互相點評、討論，指出優點，提出不足，讓學生在評價中提高。

【第2句】：讓學生學會臨帖。古往今來的書法家們無一不是從臨帖入手，進而創作，成為大家。因此，在教會學生基本書寫知識的基礎上，就應學生開始臨帖。因為書法特長生已具備一定的書寫技能，所以在教材的挑選上，采用古代的優秀碑帖（諸如《靈飛經》、《黃庭經》）作為范本讓學生臨寫。學科教學中十分重要，同樣在書法學習中也要教會學生思考。在平時書法教學中，要注重學生在學習書法時的思維訓練，讓學生積極思考，開動腦筋，自行解決寫字過程中出現的問題，時時給自己提問【第3句】：讓學生學習創作。當學生臨一本帖達到一定的水平之后，開始讓學生創作。對小學生而言，集字法不失為一個好的創作方法。首先讓學生了解書寫內容，繼而讓其從字帖中去找使書法特長生個體的道德情操、藝術修養、非智力因素得到一定的發展。

【第4句】：時間安排利用每周三和每周四下午第四節課課外活動對特長生進行專門培訓。

計劃方案篇6

工作計劃

【第1句】：指導思想；

認真學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》、全面提高教學質量和幼兒游戲活動質量，根據中班幼兒的年齡特點，以正確的兒童觀，教育觀指導幼兒的活動，一切從實際出發，堅持幼兒園與家庭，社區密切結合，綜合利用各種教育資源，充分發揮幼兒的主體作用，提高管理水平，協調能力，以良好的班級形象，全新的工作理念，教育理念，完成各項工作任務。

【第2句】：工作重點與措施

我班雖然是中二班，其實是一個混齡新生班，對于新生孩子的普遍存在能力發展水平以及生活常規都缺乏了解。與此相應的是這個的老師與孩子及家長之間都顯得較為陌生，老師對個別孩子的能力水平不了解或是一時不能摸透孩子的性格特點，與家長溝通也是困難重重。根據以上情況，特制定以下工作重點與措施。

【第1句】：提高安全責任感，安全警鐘長鳴

孩子的身心健康發展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題，每位教師都應把安全兩字牢記心頭。

（1）．認真學習有關安全教育的知識和安全責任制。

（2）．加強本班幼兒安全教育以及自我保護意識。

（3）．加強平時各方位的檢查力度，及時發現安全隱患并得到有效的解決。

（4）．堅持把保育工作緊密的與一日教學活動相結合，銜接好各個環節，貫徹保育工作規范。

【第2句】：狠抓班級常規，優化幼兒一日生活。

（1）和配班共同商討合理的教學常規和區域活動常規，并結合幼兒以往的生活習慣，制定更合理的幼兒一日生活常規。

（2）兩位老師和保育老師要堅持目標一致，對幼兒要求統一，區角活動時兩位老師同時進班，堅決抓好常規不動搖。

（3）在進班時發現不合理的常規要求，及時作出調整。

（4）重視晨間接待以及幼兒課后和餐后活動的組織，讓幼兒有事可做。

【第3句】：發揮教師專長，提高教育教學質量。

（1）結合本園實際情況及幼兒的現有能力水平制定學期總目標，使整一學期的教學具有系統性。

（2）利用身邊的自然環境資源，根據季節變化合理安排主題。

（3）結合主題和中班幼兒的學習情況，老師共同制定周計劃，在大家的共同推敲下使得計劃更具合理性。

【第3句】：加強家園聯系

1．加強家園聯系，要以"接待好家長，關心好孩子"為宗旨，通過多種方式和途徑進行聯系溝通，使家長工作深入、細致。

2．定期、不定期的向家長開放活動（家長會、觀摩活動、親子活動等），爭取家長配合工作，充分利用家長多方位的資源更好得進行教育教學活動。

3認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。

4．和家長積極配合及時捕捉幼兒在家庭和幼兒園的精彩瞬間和特別表現，記錄在幼兒成長手冊上，不斷完善幼兒成長手冊。

四不斷增強教研意識水平，提高教研質量。

積極探索有計劃有目的的開展主題活動和區域活動相結合，主題活動和操作活動相結合，主題活動和親子活動相結合等教育內容。

【第5句】：工作安排：

九月份：

1．打掃衛生，布置環境，做好學期開學準備工作。

2．制訂各類班級工作計劃。

3．組織幼兒體檢。

4．各班加強幼兒在園一日活動常規的培養，正常各類教學活動。

5．學習幼兒操節，正常晨間活動。

【第6句】：召開一次家長會。

十月份：

1．做好國慶節放假的安全教育工作及周計劃調整工作。

2．開展家園互動活動。

3．檢查晨間活動、區域活動的開展情況。

十一月份：

1．圍繞主題活動進行區域活動。

2．親子趣味運動會。

十二月份、一月份：

1．家園互動活動。

2．幼兒發展狀況評估。

3．撰寫各類總結、論文，進行總結交流。

計劃方案篇7

【第1句】：教材分析

本冊教科書設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內容。依次是：春天的發現；奉獻與關愛；熱愛祖國、愛家鄉；用心思考，勇于創造；熱愛自然，了解自然；培養優秀的品質；要正確看待問題，善于思考；走進科技的世界。每個專題的涵蓋都比較寬泛，避免了局限性。教材內容比較貼近兒童生活，體現時代特點，具有一定的德育價值。每組教材都包括導語、四篇課文以及“語文園地”。各部分相互聯系，構成一個有機的整體。識字課的形式多樣，有詞語、成語、諺語、三字經、對聯、兒歌等。本冊課文不再全文注音，多音字隨文注音，生字在當頁文下列出，注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學生的注意。“語文園地”包括四個欄目：我的發現——鼓勵學生探究發現，引導學生了解漢字的特點及字詞的一些規律，掌握識字的方法；日積月累——引導學生積累好詞佳句，優秀段篇，復習學過的字詞，進行語文基礎知識的綜合練習；口語交際——在雙向互動的口語交流中培養學生的口語交際能力；展示臺——給學生提供展示課內外學習所得的舞臺。寬帶網——引導學生由課內向課外延伸，以獲取的知識。

八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學生課外閱讀。最后是兩個生字表。生字表㈠是全冊要求認識的字，有400個。生字是全冊要求會寫的字，有350個。這兩種不同要求的字分別在課后練習里標明。除了識字課和課文安排了識字任務外，在“語文園地”里也安排了少量要求認識的字。

【第2句】：教學目的要求

【第1句】：繼續掌握正確的讀寫姿勢，并養成習慣，養成愛惜學習用品的習慣。培養積極發言，專心聽講的習慣。繼續培養勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣，養成認真完成作業和查字典的習慣。

【第2句】：鞏固漢語拼音，利用漢語拼音識字，學習普通話；認識隔音符號。

【第3句】：能按筆順正確默寫生字，能按字的結構把字寫端正、勻稱。

【第4句】：能在觀察圖和事物后，用普通話說幾句意思完整通順的話。

【第5句】：繼續練習正確、流利、有感情地朗讀課文，學習默度課文。能聯系語言環境和生活實際，理解常用的詞語。憑借語言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。借助字典學習生字，初讀課文，提出問題。

【第3句】：班級情況分析

二年級大部分同學學習認真，上課能認真聽講，積極舉手發言，課后按時完成作業，他們聰明好學，。但也有少數一部分同學基礎較差，個別同學頭腦不夠聰明，反映慢，因此在課堂教學中要重視后進生的學習，使他們逐步趕上大部隊。

【第4句】：教學措施

【第1句】：繼續重視學習習慣的培養，促進學生良好學習習慣的養成。

【第2句】：繼續加強識字教學，堅持在語言環境識字。重視寫字的指導，提高學生寫字的技能。培養學生結合語言環境，聯系生活實際理解詞語的能力。

【第3句】：充分利用插圖，各種文字材料，各項作業，進行說話、寫話的訓練。

【第4句】：在閱讀教學中，加強學生聽說讀寫能力的訓練，提高學生語文能力。重視學生能力的培養，培養學生借助字典獨立識字、閱讀的能力。

【第5句】：知道學生用好《課外閱讀補充材料》等課外書籍，通過大量的課外閱讀，增強學生的閱讀量，不斷促進學生閱讀能力的提高。

【第6句】：要十分重視閱讀教學與作文教學的有機結合，正確處理讀與寫的關系，堅持寫日記，為學生的作文起步打好基礎。

計劃方案篇8

活動目標：

【第1句】：讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

【第2句】：給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的環境保護意識。

【第3句】：讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。

日程安排：

【第1句】：3月16號各班發放春游邀請函，征求家長意見，明確參加人數。

【第2句】：做好春游活動準備工作（班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及游戲材料和節目準備工作等）。

【第3句】：活動地點：XXX

【第4句】：活動時間：XXX

活動流程：

●9：00——9：40參觀公園，感受春天的美麗

●9：50——10：20點心時間，感受分享的快樂

●10：20——10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔凈

●10：30——11：30節目游戲時間，感受春天的快樂

●11：30——12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂

●12：00活動結束

活動要求：

【第1句】：各班于活動前一天發放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細致周到，強調紀律性和組織性。

【第2句】：整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作，包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。

【第3句】：所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時（即8點整）準時抵達集合地點，核實活動細節。

【第4句】：加強管理和監督措施，對各個環節安全防范措施做到層層落實、責任到人（班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出游安全工作，副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律；保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作）。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。

【第5句】：活動前，班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

【第6句】：保健醫生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發事情。

【第7句】：春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，隨時清點人數。

【精品】計劃方案模板集合9篇

為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的計劃方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

計劃方案篇1

為進一步貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產方針，強化安全生產目標管理和本質安全管理；并結合公司安全生產實際，特制定20xx年安全生產工作計劃，將安全生產工作納入公司重要議事日程來抓。在全公司推行“全面、全員、全過程和全天候”的四全安全管理體制和本質安全管理體系中，深入貫徹落實各項安全生產規章制度及安全職責，使安全工作做到“職責明確，警鐘長鳴，常抓不懈”，為實現20xx年公司安全生產目標管理而努力奮斗！

【第1句】：全年安全生產目標

【第1句】：全年實現無死亡、無重傷事故；無火災事故；無重大設備安全事故；無職業病和中毒事故；無重大事故隱患。

【第2句】：輕傷事故發生率為：0。

【第2句】：提升安全管理水平，完善安全管理基礎

要以公司對20xx年安全生產目標管理責任為指導，以公司安全管理制度為標準，以安全工作總方針“安全第一，預防為主，綜合治理。”為原則，以系統（部門）和班組安全管理為基礎，以預防重點單位、重點崗位重大事故為重點，以糾正崗位違章指揮，違章操作和員工勞動保護穿戴為突破口，落實各項規章制度和安全責任，開創安全工作新局面，實現公司安全生產根本好轉。

【第3句】：牢固樹立“安全第一生命至上”的安全思想意識

各單位部門要高度重視安全生產工作，把安全生產工作作為重要的工作來抓，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步增強安全生產意識，出實招、使真勁，把“安全第一”的方針真正落到實處，通過進一步完善安全生產責任制，首先解決領導、管理人員的安全意識問題，真正把安全生產工作列入重要議事日程，擺到“第一”的位置上；只有從思想上重視安全，責任意識才能到位，才能真正做到安全工作六到位即“學到位、想到位、講到位、管到位、做到位、考到位”；才能深入落實安全責任，整改事故隱患，嚴格執行“誰主管，誰負責”和“管生產必須管安全”的原則，確保公司安全生產。

【第4句】：深入開展好安全生產專項整治工作

根據公司一年來的安全生產現狀，確定出20xx年安全生產工作的重點單位、重點部位，完善各類事故處理應急預案，加大危險源的監控和管理力度。要嚴格按照《安全生產法》、等法律法規規定強化專項整治。

【第1句】：認真開展公司級月度安全檢查和專項安全檢查，部門、班組每月進行一次安全檢查，班組堅持班中的安全檢查，并要求部門、班組領導及管理人員加強日常安全檢查，。

【第2句】：加強對危險場所的管理工作，等重要部位的安全防范，做好專項整治工作。

【第3句】：加強對崗位現場的安全管理，及時查處違章指揮，違章操作等現象，最大限度降低各類事故的發生，確保公司生產工作正常運行。

【第4句】：對查出的事故隱患，要按照“三定四不推”原則，及時組織整改，暫不能整改的，要做好安全防范措施。

【第5句】：繼續做好員工安全教育培訓和宣傳工作，提高全員安全綜合素質

通過宣傳、教育、創建群體氛圍等手段，不斷提高職工的安全修養，改進其安全意識和行為，營造安全生產的良好環境氛圍，實現從“要我安全”到“我要安全、我會安全”的轉變，提高工作主動性，彌補安全生產被動管理的不足。全員安全綜合素質是影響安全生產管理水平的核心因素，我們要采取多種方式相結合的全面安全教育培訓和宣傳工作，促進全員整體素質的提高，提升企業安全管理水平。

【第1句】：安全培訓，首先是安全意識培訓，其次才是安全技能培訓，而培養員工與管理層的合作態度，又被放在安全意識教育之前，也就是靠培養員工的合作態度來逐漸培養其安全意識。

【第2句】：督促部門、班組開好安全會；適時提供安全信息和安全指導工作。使員工的安全意識不斷提高和加強，做好人的本質安全管理工作。

【第3句】：繼續辦好《安全工作簡報》、《安全生產宣傳欄》和安全生產圖片展覽等多種形式的安全宣傳教育工作。

【第4句】：加強對員工的安全生產教育，提高員工的安全生產知識和操作技能，定期或不定期組織員工學習有關安全生產法規、法律及安全生產知識，做好新員工上崗及調換工種人員的三級安全教育，提高員工安全生產意識和自我保護能力，防止事故的發生；對特種作業人員進行專業教育和定期考試，做到100%持證上崗。

【第5句】：認真組織學習和貫徹執行總公司下發的關于安全生產的文件精神，不斷規范和強化安全生產宣傳工作。

【第6句】：深入開展好“安全月”和安全生產競賽活動。充分利用好6月份的全國安全生產月活動，通過粘貼安全生產標語、安全專題板報、發放安全宣傳小冊子、樹立典型等開展形式多樣的安全生產教育工作，加大宣傳力度，達到以月促年的目的。提高員工遵紀守法的自覺性，增強安全意識和自我保護意識；引導車間、部門和班組建立安全文化理念，強化管理，落實責任；將安全生產與保公司穩定、和諧、發展緊密結合起來，做到安全生產警鐘長鳴。

【第6句】：建立健全基層安全管理制度，全面開展安全績效考核管理工作強化基層安全管理和安全績效考核細節化管理，消除安全漏洞。我們要細化安全績效考核項目和考核標準，強化安全激勵機制，加大對重要關鍵崗位的安全績效與收入掛鉤力度，將安全工作重心下移，關口前移，要求把安全責任落實到每一位領導、每一個部門、每一個班組、每一位員工，真正做到安全工作全方位、全過程、全員參與，全方面覆蓋，實行安全評優評先。

【第1句】：簽訂安全生產責任狀。根據國務院23號文件精神和公司20xx年安全目標管理工作要求，要做到“千斤重擔大家挑，人人肩上有指標”，把安全生產責任切實落實到每個部門、車間和崗位及個人。實行“員工個人與班組、班組與車間（部門）、車間（部門）與主管領導、主管領導與總經理”實行安全生產目標管理一級保一級的層層簽訂安全生產責任狀，做到在安全工作中各盡其職，各負其責。

【第2句】：建立完善各級安全生產績效考核體系。目前公司考核各部門、車間一級的績效考核體系已經建立；各部門和車間考核班組，班組考核員工個人的績效考核體系尚未建立。為此，要求各單位在20xx年元月5日前全部完成“部門（車間）和班組”兩級績效考核方案，并報公司安全部審查備案。

【第3句】：各單位要根據國家安全法律法規和公司安全生產規章制度要求，并結合本單位安全生產工作實際；圍繞本質安全管理體系、安全績效考核管理和安全生產目標管理為核心，建立健全符合本單位安全生產要求的“部門（車間）和班組”兩級安全生產管理制度及操作規程。結束語：公司安全部20xx年安全生產工作將繼續本著“安全第一，預防為主，綜合治理。”的方針，按照“誰主管、誰負責”的原則，進一步分清責任，從維護公司發展的大局出發，保持深入生產一線服好務、發揚吃苦耐勞的工作作風，嚴格履行公司的安全生產工作部署，控制指標，積極行動，把安全生產工作抓緊、抓實、抓好，為公司經濟發展做大做強做出新的貢獻。

計劃方案篇2

為了隆重紀念20xx年“【第5句】：12”國際護士節，進一步推動我院精神文明建設，促進我院護理工作的發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于奉獻，在實現我院跨越式發展過程中發揮更大的作用。經研究決定，在全院范圍內開展紀念“【第5句】：12”國際護士節系列活動，具體方案制定如下：

【第1句】：活動目的

為紀念“【第5句】：12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節服務”的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

【第2句】：活動主題

以人為本，細節服務，深耕社區引領創新照護。

【第3句】：領導小組

成立紀念“【第5句】：12”國際護士節活動領導小組，成員如下：

組長：

副組長：（常務）

成員：

【第4句】：活動內容

（一）評選“優秀護士”活動；

（二）爭創“星級護士站”活動；

（三）開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽；

（四）召開紀念【第5句】：12國際護士節暨表彰大會。

【第5句】：時間安排

（一）4月27日前完成“優秀護士”和“星級護士站”的評選工作；

（二）4月30日前完成護理技能操作比賽；

（三）5月9日下午召開紀念【第5句】：12國際護士節暨表彰大會。

【第6句】：評選條件（一）“

優秀護士”評選條件

【第1句】：本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作一年以上的護理人員；

【第2句】：熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻；

【第3句】：具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象；

【第4句】：堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優質服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;

【第5句】：熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著；

【第6句】：近一年未發生重大護理差錯事故。

（二）“星級護士站”評選條件

【第1句】：護士站環境優美，布局合理，物品擺放規范；

【第2句】：全體護士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護士行為規范；

【第3句】：團隊協助精神好，醫護關系融洽，患者投訴少。

【第7句】：評選辦法和要求

（一）各科室（護理單元）按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室（護理單元）限推薦“優秀護士”候選人一名；社區體檢部可參照一個護理單元推薦。

（二）申報“星級護士站”的集體，按要求填寫申報表，并附1000字以內的事跡介紹，于4月24日前報護理部，逾期視為自動放棄。

（三）醫院紀念“【第5句】：12”國際護士節活動領導小組按推薦名單和申報材料評出“優秀護士”6名和“星級護士站”2個。

（四）護理技能操作比賽由護理部統一組織，每個護理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。

計劃方案篇3

為了加強實驗物理教學，特制定如下計劃：

【第1句】：重視利用實驗室現有的物品，加強演示實驗和探究實驗教學

【第1句】：按照新課標的要求，根據教學內容和校本課程配備足夠的教具、學具，以滿足教師和學生探究活動的全部需求。

【第2句】：精心設計實驗步驟和教學方法，做好實驗準備，不斷增加和更新儀器設備，以保證演示實驗和探究實驗教學。

【第3句】：重視利用身邊的物品進行實驗，全面培養學生的設計和創新能力。

【第2句】：努力提高學生分組實驗的教學效果，全面提高物理實驗教學水平

【第1句】：實驗教師要提前做好儀器、藥品、材料的準備工作，教師上課前應先試做，以確保實驗順利進行。

【第2句】：要求學生課前做好實驗預習，對實驗目的、原理、步驟和方法作全面了解，保證課上順利地實驗。

【第3句】：學生第一次接觸的實驗，教師應先示范，裝置復雜、難度大的實驗，應在教師的指導下分步完成。

【第4句】：實驗時，教師應要求學生按課本要求，按實驗步驟進行操作，仔細觀察，認真記錄，分析思考，得出結論。

【第5句】：在實驗課上，教師、實驗教師要巡回指導，發現問題及時解決。對普遍存在的問題，在實驗結束時，要做全班講評，對失敗的實驗要幫助學生分析原因，有條件的允許學生重做。

【第6句】：指導學生根據實驗報告的項目，做好實驗記錄，并按要求寫出實驗報告。

【第3句】：定期開放實驗室，讓每個學生都動手，發揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品、材料為物理實驗提供便利，并且鼓勵學生大膽地進行小實驗、小制作、小發明和小創造。

【第4句】：在充分利用實驗室現有資源，搞好物理實驗教學的同時，還要搞好教學儀器整理、建檔、修理，并做好記錄，全面服務于整個物理教學。

【第5句】：全面做好初三畢業班實驗技能考試的準備工作，做到準備充分、儀器到位、措施得力、操作規范、技術過硬、報告準確、成績優秀。

計劃方案篇4

活動一：“體驗西方文化，感受圣誕快樂!”

前提：

【第1句】：通知(1個月前)溫馨提示(1星期前)參?帶?

【第2句】：丑小鴨雙語幼兒園充分準備圣誕用品及會場布置。

【第3句】：家長與幼兒在家化裝及戴假面，能準時參加。

步驟：

【第1句】：晚7：00家長帶幼兒準時參加。進場簽字并隨音樂入場，結伴、排隊展示自己的服裝(控制時間在30分鐘內)。

【第2句】：圣誕老人出場

(1)圣誕老人隨著音樂駕車出現(備注：音樂和燈光配合)。

(2)隨音樂大家一起舞動如(dj歌曲)隨音樂慢慢輕緩(慢8j，雙人舞的輕緩音樂)

(3)圣誕老人主持、親子回答問題。由老師扮演的圣誕老人一起來發禮物。

(4)圣誕老人離場(音樂起)明年再見(老師帶頭起導熱作用)。

【第3句】：自助餐開始音樂響起，主持人宣布快樂自助餐開始!

【第4句】：結束(家長會吃一會，慢慢離去，通知上有注明幾點結束。)

活動二：圣誕狂歡

關鍵詞：

開心、快樂、狂歡至上!

活動人員：

【第1句】：參加人員：幼兒及家長

【第2句】：由小、中班的老師維護現場秩序，活動現場氣氛，大班老師管理班級幼兒及家長。

【第3句】：后勤管服裝、道具。

【第4句】：主持人：一名英語老師。

流程：

【第1句】：入場準備：每人一份禮物

【第2句】：活動正式開始

【第1句】：共唱歌曲《平安夜》

【第2句】：主持人介紹：圣誕節的來歷

【第3句】：圣誕老人送禮物

【第4句】：文藝節目表演(每班一個節目)

【第5句】：親子游戲(找鈴鐺)

【第6句】：穿插一個文藝節目

【第7句】：化妝(每班10名幼兒)同時欣賞父母圓圈舞表演。

【第8句】：活動高潮：展示圣誕妝容，跳集體舞。

活動三：歲歲平安夜，濃濃圣誕情

可愛的寶貝們，24日圣誕老爺爺等著你!神秘的禮物，神奇的麋鹿，漂亮的對話樹，丑小鴨雙語幼兒園張開雙臂，以專業的角度，為您創設一個20xx獨一無二的平安夜!Comeon!

活動內容：

NO1：最潮流國際親子互動

NO2：千人圣誕歌舞秀

NO3：真人劇情話圣誕

NO4：英語燈謎大挑戰

【第1句】：活動主題：相約丑小鴨雙語幼兒園，暖暖圣誕共狂歡

【第2句】：活動目的：

【第1句】：了解認知西方文化

【第2句】：創設雙語氛圍

【第3句】：增進親子間的感情溝通

【第4句】：傳播園所文化

【第3句】：活動對象：在園幼兒及家長、社區幼兒及家長

【第4句】：活動形式：先分組，后集中

【第5句】：活動內容：

【第1句】：分組操作(各班進行40分鐘)

【第2句】：集中活動：集體歌舞，大班組兩個，中班組一個，家長一個(童話劇)集體舞(全場互動)，圣誕老人群發禮物。

【第3句】：分散活動：英語猜謎會

【第4句】：歡送

計劃方案篇5

【第1句】：概要

某禮品開發和策劃機構曾經專門就禮品市場對數千人做過調查，一個人一年中送禮次數最高的達到267次，最少的兩次，平均為【第3句】：9次。在送禮金額中，最貴重的達到1288元，最便宜的11元，平均【第35句】：6元。按照上述數據，推算禮品市場：全國人口13億×每年送禮人次【第3句】：9次×每人次送禮金額【第35句】：6元=市場容量為1805億元。情感是具有普遍意義的概念，它包含親情、友情和愛情。情感無處不在，凝聚在同學、同事、戰友、師生、上下級、父母、兄弟、姐妹、長輩、晚輩、知己、情侶、愛人……等關系中，人們表達感情的方式，最簡單、最直接和最有效的方法是贈送禮物，情感禮品行業是一個充滿誘惑力的新興產業，作為新的經濟增長點，發達國家已逐步走向成熟，各種檔次的專賣店，銷售點星羅棋布，各種層次，各種款式的產品充分滿足了日益增長的市場需求。而在國內，這一行業尚處于初期發展階段。其市場潛力巨大。

【第2句】：公司描述

【第1句】：公司名稱：西安市新銳商貿有限公司--x98工藝禮品專業連鎖店

【第2句】：公司宗旨：讓快樂相伴相隨，將平價進行到底

【第3句】：公司服務：一份禮品、一份心意、一份祝福、一份快樂

【第4句】：公司形式：股份制

【第5句】：公司經營方式：自主連鎖經營

【第3句】：公司經營策略

【第1句】：行業現狀

一方面是專門圍繞生日主題開設的生日禮品專賣店和時尚飾品連鎖店.目前在西安主要有“廣州多彩”“愛情氧吧”、“快樂365”、“花樣年華”、“5151”“色可兒”“阿呀呀”“時尚青年”等等.經營方式以加盟形式，其價格較高，平均利潤率至少在50%以上，有的高達100%甚至200%以上。管理體制也不完善，各盟店發展不均衡，沒有真正形成規模效益。

另一方面是傳統的個體店或夫妻店.其經營雖存在了多年，但都形不成規模，沒有品牌效應，知信度低，經濟效益也不是太理想，只當是養家糊口的一種謀生手段。

【第2句】：市場分析

據調查，目前有三種送禮現象：一是一些企業把為員工過生日作為提高企業凝聚力的重要手段，這種現象非常普遍;二是一些商務人士紛紛把生日送禮作為業務往來的親情籌碼，大打親情牌;三是在學校，為同學過生日，已經成為一種風氣蔓延開來。這三種現象導致了送禮的范圍已經超越了過去單純的親情、友情和愛情的范疇，尤為學生送禮。西安市有各類高校、民辦及其他高等教育機構100多個，在校學生達100多萬人。這就使禮品市場變得更廣闊。

【第3句】：經營模式

以自主經營專業店的連鎖形式進行策略擴張，針對大學生消費市場，集中主力于大學周邊商業街大學城開設專業店，充分利用當地的批發商以鋪貨分期結算的方式進行合作。進行品牌推廣，力爭在三年內把公司品牌做大做強，進而較快的推動公司滾雪球式的發展。

【第4句】：營銷策略

實行“統一店面、統一品牌、統一形象、統一采購、統一售價、統一服務質量，統一的管理體系”等進行全面統一的管理。打造規模效益。

【第4句】：竟爭分析

【第1句】：競爭對手——“個體店”“夫妻店”。他們的經營理念比較落后，市場經濟意識和法律意識都比較淡薄，因此，他們經營的局限性壁壘比較大，“小農思想”比較嚴重，故其所經營的商品質量得不到保證，進貨渠道比較雜亂和局限，品種單一，服務較差.同時，商品的時尚性新穎性不強，特別是不能吸引青年一代的個性需求。而作為連鎖店則是以強大的資金實力和“統一”的運做模式來作為后盾，從進貨源頭上就把住了商品的質量關，以及從流通等各方面著手降低了商品的成本，進而以更優惠的價格，更好的商品來面對消費者。同時連鎖店可進行一些促銷活動，以及做廣告宣傳，而“農家店”“夫妻店”是各顧各，一般只停留在傳統的口碑上。且他們的店面較小，從幾方面上看他們都是不能與之相抗衡的，加上購物環境的不勝理想，不能給消費者提供更好的購物享受和自由度。

【第2句】：競爭對手生日禮品專業店和時尚飾品店。具有一定的規范化、規模化、專業化，其產品也較時尚、個性。但其價位較高，利潤空間大。而且其加盟公司實力存在較大差異，管理體制不健全。尤其有些公司，只注重發展加盟店的數量，收取加盟費。而忽略了加盟店的扶持、跟進服務和區域保護。造成了加盟店的后期管理混亂，發展不均衡，難以統一，各自為陣，從而失去了加盟連鎖的優勢和規模效益。而作為專業連鎖店，沒有中間環節直接管理，連鎖經營。擁有更加豐富的產品儲備，更加專業化的經營，更加實惠的價格，更加人性化的服務。從而最大地滿足人們個性化、時尚化的送禮需求，解決送禮難，送好禮更難的現實困難。一份禮品、一份心意、一份祝福、一份快樂，傳導快樂消費理念，引領快樂消費新潮流。與此相比具有較強的競爭性。

【第5句】：經營要點

【第1句】：員工要求：a.營業員：誠實守信，有責任心、上進心，有較強的表答能力和敬業精神;

b.店長：必須從事營業員工作滿六個月，經考核合格方可當任。

【第2句】：人員配備：一星標準店長一名，副店長一名，營業員2名(50平方米)。

【第3句】：薪酬體系：建立人性化工資體系，工資獎金動態分配，員工可參股分紅。最大限度留住人才;

【第4句】：用人原則：充分給予每個員工以信任和機會，用其所能，用盡所能;

【第5句】：店鋪規模：一星標準店50-100平方米，三星形象店100-200平方米，五星旗艦店200平方米以上;

【第6句】：定價原則：a.新產品(特色品)上市一律以x【第9句】：8元的形式，如【第9句】：8【第19句】：8【第29句】：8;

b.促銷品(一個月后滯銷品)改【第9句】：8為5，如51525;

c.特價品(三個月后滯銷品)降級銷售，如【第9句】：8為5，【第19句】：8為【第9句】：8，【第29句】：8為【第19句】：8。

【第7句】：利潤率：a.獨特個性時尚商品(當地批發商無售商品)為50%;

b.一般個性時尚商品(周邊同行店無售商品)為40%;

c.常規個性時尚商品(周邊同行店有售商品)為35%;

d.熱銷竟爭性強商品(上述a、b類商品除外)為30-25%。

【第8句】：促銷活動：a.消費卡：凡進店消費者均可領取，累計達【第29句】：8可換會員卡，以吸引新顧客再次消費;

b.會員卡：消費(可累計)達【第29句】：8元均可領取，享受更多的會員優惠，以鞏固老顧客;

c.聯合：與蛋糕店、鮮花店、禮儀公司等聯營，拓寬消售渠道;

d.贊助：參與周邊院校的聯誼、文藝等各種活動，進行適當的宣傳，提高知名度;

e.替送：因事忙、鬧別扭、商務等需要，替送一份禮品，傳一份祝福，更具人性化;

f.團購：學校、機關、企業等節日禮品、會議和校慶紀念品;

g.節假日：元旦、情人節、圣誕節等不斷進行特價、贈送等優惠活動，提升人氣。

h.自創日：在平常日子，可想辦法創造活動日，如和好日、道歉日、想您日等。

【第6句】：財務分析

【第1句】：前期投入

按目前行業的現狀，開設一家一星的標準店(同行業規模在10-30平方米)，營業面積50平方米，房租6000多元/月，按交三壓一支付計24000多元，貨架及裝修等10000多元，貨款加上流動資金為10萬元。預計15萬元。計劃前期開設5家一星標準店，總投資約75萬元。

【第2句】：融資方式

公司以3~6個股東融資在80萬元，每股5000元，計160股。先期采取零負債的模式，到企業發展進一步加快時，可向銀行申請一定的貸款，使公司得到滾動式的發展。

【第3句】：投資收益

按一家一星的標準店一個月期限來計算，營業收入為60000元，營業收入利潤率為35%，營業利潤為21000元。營業成本計12000元，其中房租6000元，各稅費1000元，人員工資費用4000元(4人)，包裝費、禮品袋等費用1000元。月純利潤為9000元，即年純利潤為108000元。投資回收期為【第1句】：5年。

經營學生禮品為主，兼顧商務禮品、家居飾品等，對專業店不斷地復制，以專業連鎖形式滾動式的發展。將西安市為起點，打好基礎。發展到周邊如成都、重慶、鄭州等西部城市，以此為基地，向全國覆射。將開設專業連鎖店1000多家，打造中國最大的工藝禮品專業連鎖機構。

計劃方案篇6

【第1句】：指導思想

本組繼續以“四環節教學模式”為主線，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，不斷創新教研方式，整合教研力量，認真學習課程標準理念，提升教師的專業水平，在校領導的指導下，有研究，有創造性的開展各項工作，使本組教師教學質量穩中求升。

【第2句】：工作目標

【第1句】：認真完成本學期各年級各學科教學任務和教研活動，在完成任務的同時，認真開展教師學習新課程理念，提高教師自身素質，學習他人教學經驗，讓每一位教師都積極進取。

【第2句】：開展豐富多彩的學生活動，豐富學生的生活，提倡學生合作學習，培養學生的團結意識和創新能力。

【第3句】：積極組織并認真指導學生參加各類競賽，尤其是指導學生科學實驗操作比賽，爭取取得較好的成績。

【第3句】：主要工作

【第1句】：教研方式，教研相互促進的方式，教研活動根據學校的實際情況，以小組分散大組集中相結合開展教研活動。

【第2句】：以提高教師課堂教學能力為重點，開展教研活動人人實施“反思型教學”，人人上公開課，人人寫教學隨筆，人人參與評課，交流教學心得，各教師立足本學科陣地，實施有效教學，加強提高課堂教學的實效性。

【第3句】：加強管理，嚴格執行課程計劃，全面實施素質教育。盡量不將非考試科目的教學時間挪用，確保教學學科的均衡發展，鞏固和深化素質教育成果。

【第4句】：做好成果預設，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優質的成果質量。

【第5句】：認真組織教研活動，進行集體備課，聽課，評課，做到一課一得。聽課節數不少于15節，學習筆記不少于5000字。

【第4句】：主要活動

【第1句】：擬定計劃

【第2句】：人人上公開課

【第3句】：集體備課

【第4句】：科學實驗操作比賽

【第5句】：英語手抄報征集

【第6句】：冬季運動會

【第7句】：英語競賽

計劃方案篇7

忠誠客戶，作為該產品消費人群中的意見領袖，對企業的品牌口碑宣傳起了最直接的宣導作用；忠誠客戶對價格的敏感度遠遠小于新客戶；而對同一品牌下的多種產品，他們對高端產品的消費可能性遠高于新客戶；最新的統計表明：

一般顧客與最好（忠誠）的顧客的比例，在零售業來說約為16比1，在餐飲業是13比1，在航空業是12比1，在旅店業是5比1。

企業80%的利潤來源于20%的忠誠客戶；留住一個現有客戶所付出的時間、精力、費用都要遠遠小于吸引一個新客戶（比如巨額的廣告營銷費用）。

忠誠計劃類型：

積分卡

1。積分回饋，通過積分獎勵刺激會員的重復消費，并按積分額度，提供不同級別的獎勵；有時可與儲值卡合二為一；適合于容易引起多次重復購買和延伸服務的企業，如酒店（尤其是連鎖酒店集團）、航空、超市，百貨，電信，移動通訊，銀行等；

2。主要目標：刺激重復消費；避免客戶轉移選擇競爭對手的產品；

3。優勢：免費積分計劃門檻低，參與者眾，已成為忠誠計劃的主要形式，在各行各業中被廣泛應用；

4。主要的目標客戶：有可能成為忠誠客戶的潛在會員；

5。趨勢：企業通過與其他行業合作伙伴的聯盟，共享和擴大顧客資源，分擔積分壓力；也有些企業通過與細分市場的互動溝通，加深與消費者的情感聯系和對消費者的了解，從而形成了獨立積分計劃和聯盟積分計劃；

儲值卡

1。實現先儲值，后消費的功能；一般會同時給予會員一定的特權或優惠

2。主要目標：幫助企業鎖定客戶，提前獲得現金流；降低經營風險

3。局限：客戶范圍有限，一般為集體客戶，或對其產品服務認可很高的個人，比較難拓展忠誠客戶的范圍

4。主要的目標客戶：重要的`大客戶/關系客戶

5。趨勢：成為企業送禮，員工福利的選擇

雅仕閣酒店忠誠付費會員計劃

1。產品：會員及會員攜帶的客人能夠一次性體驗酒店全方位的產品和服務

2。價格：通過付費的方式，甄別篩選出高質量的客戶

3。銷售渠道與精準的目標客戶：

■在酒店傳統的商務、旅行、市政招待等市場之外；迅速開拓出新的市場，提高銷售收入；

■在酒店銷售部、旅行代理商、傳統電子分銷商（elong/ctrip等）之外，延伸出一個新的分銷渠道；

■帶來更精準的目標客戶：企業中真正具有決策和消費能力的個人；他們購買付費會員卡，來此消費，于公于私都有好處和利益；

4。有效建立已被眾多高星級酒店采納的會員忠誠計劃：

■對本地個人客戶的有效酒店宣傳與推廣

■樹立酒店品牌與形象定位：高星級的酒店需要高星級的客戶；通過付費會員卡找到高質量的客戶；

■通過集中高頻次的銷售溝通，迅速擴大酒店的知名度；

收益分析：

1。迅速占領、擴大酒店的市場份額；同時深入挖掘酒店的既有客戶，使他們真正成為酒店的消費常客；擴大酒店真正有效的市場份額，從而提高酒店的市場收益！與此同時，提高酒店的知名度和市場影響力；

2通過最高限度的利用酒店的閑置資源和重點推廣資源，讓酒店無風險式迅速提高銷售利潤；

3。培養并鞏固酒店的個人忠誠客戶，促使他們高頻次消費酒店全方位的產品和服務；在長、短期提高酒店的銷售業績和市場競爭力。

4。作為酒店真正零投入、零風險的營銷方案，可為酒店帶來如下利益：

■會員卡銷售收入

■客房銷售收入

■餐飲收入

■其他收入：會員宴會、會議、康樂收入

■高頻次的酒店品牌宣傳

■全國會員資源共享

計劃方案篇8

為充分發揮城市學校在教育幫扶中的用心作用，培養廣大青少年樂于助人的情感和強烈的社會職責感，引導少年兒童從小樹立“團結協作、共同成長”的良好風尚，為構建社會主義和諧社會做出用心的貢獻，展現玉潭中學小學部良好的精神風貌。學校決定在全校師生中開展與鄉鎮小朋友“手拉手”活動。現將活動方案通知如下：

【第1句】：活動背景

透過與鄉鎮小學結成“手拉手”對子，為鄉鎮小朋友送愛心，引導少年兒童為社會、為他人、為有困難的小伙伴獻一份真誠、獻一份真情，幫忙少先隊員從小樹立“團結協作、共同成長”的群眾主義精神;幫忙隊員在關心他人、服務他人的同時，構成友愛待人的情感，樂于助人的品格。

【第2句】：活動主題

攜手心靈伙伴、共同快樂成長

【第3句】：活動方針

以學校為主導，以師生為主體，以“大、中、小隊手拉手”互助活動為紐帶。

【第4句】：活動資料

【第1句】：開展向鄉鎮小朋友捐獻活動;

【第2句】：我校與學校結成“手拉手”友好大、中、小隊;

【第3句】：我校少先隊員與少先隊員結成“一對一”或“幾對一”“手拉手”好朋友;

【第5句】：活動環節

【第1句】：在全校師生中學校開展一次“我為小伙伴送上小禮物”的主題活動，鼓勵全校師生節約出零花錢，贈送貧困小伙伴最需要的學習用具。

【第2句】：在全校3―6年級學生中開展送一張勵志小卡片活動，每班精選3-5份交學生處進行評選;活動時了解小伙伴家庭的生活狀況，交流學習和生活的感受，攜手心靈伙伴，共同快樂成長。

【第3句】：有條件的學生可邀請“手拉手”小伙伴利用假期到自己家中過幾天城市生活，增進感情，加深友誼。

【第6句】：具體安排：

第一階段：組織發動階段

時間：三月月假前后

要求：【第1句】：各班級(中隊)在校內宣傳、發動學生用心參與到活動中來，準備好捐獻的物品，做好“勵志小卡片”;

【第2句】：各班級把學生捐贈的文具和制作的卡片進行整理和統計;

【第3句】：在四月初確定一名學生作為本班代表在捐贈儀式上進行現場捐贈。

負責：各班正副班主任

第二階段：活動實施階段

時間：四月初

地點：學校運動場

要求：【第1句】：全體學生佩戴紅領巾，按照指定路線依次準時到達和離開活動地點。

【第2句】：遵守學校集會的紀律，持續會場的秩序。

負責：學生處、教務處、辦公室、少先隊大隊部、各班正副班主任

第三階段：活動總結階段

時間：與南田坪中心學校開展活動前后

要求：邀請縣電視臺、《今日寧鄉》記者參加活動，進行宣傳報道，學校搜集有關文字資料、照片，編寫活動簡報報市少工委、縣教育局、團縣委。

負責：辦公室、少先隊大隊部

【第7句】：活動要求

【第1句】：高度重視，精心組織。本次與鄉鎮地區小朋友“手拉手”活動是全市少先隊組織用心響應黨團組織的號召，發揚“團結協作、共同成長”的精神開展的一項主題活動，各班級高度重視，嚴格按照活動方案，迅速落實各項要求，學校將加強督促檢查工作。

【第2句】：自覺自愿，量力而行。各班級組織要充分調動廣大學生的用心性主動性，本著自覺自愿、量力而行的原則，組織引導少年兒童參與活動。在活動的組織中，確保安全，努力爭取家長和社會各界的支持。

【第3句】：及時總結，加強宣傳。小學部將加強對“手拉手”活動的宣傳，個性是對在活動中涌現出的優秀人物、典型事跡及報道、及時總結。

計劃方案篇9

【第1句】：指導思想:

認真貫徹黨的教育方針,樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃，重視學生行為規范教育和生存教育，整合社會資源，運用各種教育載體，突出活動和滲透，讓德育因行動而精彩，在行動中求發展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。

【第2句】：工作思路：

【第1句】：樹立一種意識：以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。【第2句】：抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神精神；學生文明行為習慣的養成教育使之成為系統。【第3句】：突出三個重點：通過常規管理促養成教育；通過豐富活動培養多種能力；通過班隊文化建設推動校園文化建設。

【第3句】：主要目標和措施：

【第1句】：根據班級常規，繼續鞏固良好的班風學風，鼓勵學生大膽創新，讓學生個個養成良好的行為規范，讓學生人人成為合格的小學畢業生。

【第2句】：建立、健全班委會，及時召開班委會議，加強班干部思想工作，努力提高班干部的工作職能和工作效率。

【第3句】：利用班級圖書、黑板報等陣地，積極營造和構建良好的班級文化。

【第4句】：增強學生主人翁責任感，抵制不文明現象，引導學生抓緊時間學習、復習，力求在期考中能取得好的成績。

【第5句】：加強班級衛生管理，增強學生的環保意識，保持班級和校園的整潔。

【第6句】：修正班級公約，配合學校檢查，強化班級的競賽，不斷激發集體榮譽感，把班級打造為群星璀璨的“航母”。

【第7句】：繼續開展心理健康教育，定期與學生交流談心。重點了解單親生、學困生的思想動態，及時疏導解決學生的心理問題，培養他們的自尊心和自信心。

【第8句】：重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

【第4句】：班隊工作和活動安排：

九月份：

【第1句】：開學初，制定中隊工作計劃，明確集體和個人奮斗目標，開展小組競賽。

【第2句】：加強始業教育，對照《小學生日常行為規范》，加強組織、紀律性。

【第3句】：開展以“送老師一份樂，體驗老師一片情”的尊師活動，出好教師節黑板報。

【第4句】：在集體討論選舉的基礎上，輪換干部，讓多數學生共同參與班級管理。【第5句】：“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動。

十月份：

【第1句】：繼續開展小組競賽活動，激發學生爭優評先的積極性。

【第2句】：對學生進行愛國、愛校教育。

【第3句】：慶祝國慶。出好“國慶節”黑板報，對學生進行愛國主義教育。

【第4句】：通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我、學會生存。

【第5句】：組織學生秋游。

【第6句】：學生廣播操的訓練。

【第7句】：舉辦第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節約能源——從我做起）

十一月份

【第1句】：消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓練）。

【第2句】：策劃中隊主題隊會。

【第3句】：圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

十二月份

【第1句】：參加法制宣傳日活動。

【第2句】：圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

【第3句】：做慶祝元旦活動籌備。

一月份

【第1句】：總結班隊工作。

【第2句】：期考復習動員。

【第3句】：假期法制安全教育。

　　20xx、9

計劃方案集合六篇

為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的計劃方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

計劃方案篇1

高考已經落下帷幕，無論“高中”還是“落榜”，學生們都有更多接受高等教育的機會。尤其是在高考成績不理想，可能無法進入心儀學校、專業的時候，許多學生選擇了出國留學。那么，考得好還能不能錦上添花？高考失利又不愿入讀專科就真沒有出路了嗎？如何帶著高考成績單去留學？要如何針對自己的分數線制定留學計劃？

對于取得不同分數的考生來說，可以制定出具體的留學方案，用最后的分數入讀最好的大學。當然，在選擇海外院校的時候，同樣需要合理的志愿填報。

方案一：成績在重點線以上，擔心不能被理想學校或理想專業錄取

專家分析：高考成績單雖然優秀，但由于估分不準、平行志愿填報失策、熱門專業報名人數突增等不確定因素帶來的風險，可能會使很多優秀的學生與理想的學校或者理想的專業失之交臂，帶來終生遺憾。這類學生，可以申請美國、英國、澳大利亞、加拿大等國的優秀大學，憑借優秀的高中表現和高考成績，申請到好學校、好專業的機會很大，更有可能拿到獎學金。

方案二：平時成績中上，不能確保上一本，但不甘心就讀二本學校

專家分析：這樣的學生依然可以申請很多知名院校。加拿大的絕大多數大學都不要求學生提供高考成績，語言成績不合格的學生可以申請英語+本科雙錄取，如雅思達到5。5分或者托福達到71分，就可以拿到加拿大部分名校的語言加本科的雙錄取通知書。還有部分名校就成績突出的學生，可以免托福或雅思成績，直接赴大學測試，并酌情增加語言課程，如多倫多大學的士嘉堡校區、滑鐵盧大學等。

方案三：不能確保二本，上專科的可能性大，希望進入更優秀學校

專家分析：國外學校在乎的是學生平時成績，重視的是學生一貫表現，而非一次考試。國外的大學能給予學生良好的學習環境，提倡實踐性學習并注重學生就業培養。因此，如果能夠提供表現優于高考的平時成績和才藝技能，尤其有某一方面實踐專長，這類學生完全可以問鼎知名院校，改變自己的人生。

方案四：高考失利又不愿入讀專科

專家分析：這類學生一般英語成績和基礎較薄弱。出國留學不是逃避，留學的意義在于學生有機會改變自己的前途和命運。很多學生在語言課程或預科結束后被大學錄取，甚至被一些很不錯的大學錄取，而且就讀專業可以任你選擇。

計劃方案篇2

為全面提高我鎮人口和計劃生育服務管理水平，夯實基層基礎，堵塞工作漏洞，穩定低生育水平，打造和諧計生，經研究，決定在全鎮開展“人口和計劃生育網格化管理大排查大整改大提高”活動，具體活動方案如下：

【第1句】：指導思想

以徹底澄清各單位計劃生育底數、規范各項管理制度、以網格化管理為抓手，借助三級網格，通過鎮村深入排查，自我剖析，找準問題的癥結，制訂切實可行的整改方案，全面提升我鎮人口和計劃生育服務管理水平。

【第2句】：時間安排

本次活動共分三個階段：

第一階段：宣傳發動階段（11月5日至11月7日）。

第二階段：入戶排查階段（11月7日至11月20日）。

第三階段：整改提高階段（11月21日至11月30日）。

【第3句】：活動內容

主要包括宣傳教育、完善檔案資料、“三亂”治理、生育秩序整頓、整改提高等五個方面的內容。

【第4句】：主要措施

【第1句】：宣傳發動

充分利用鎮、村宣傳陣地，大力宣傳人口和計劃生育的政策法規，引導群眾自覺實施計劃生育。組織發動鎮村干部深入鎮、村查實情、澄實底、報實數，形成全鎮上下清理、清查計劃生育底數的濃厚氛圍。

【第2句】：澄清底數

充分發揮基層網格的優勢。調動各村計生管理員、各組計生宣傳員的主觀能動性，深入到村、到戶，認真排查“漏檔、漏管、漏檢、漏術”情況，重點掌握事實婚姻、政策外生育、流動人口等信息。對未納入管理的要及時納入管理，未落實節育措施的及時動員落實，未處理的違法生育對象要依法納入程序。

各村要不失時機地做好涉及計生工作的矛盾排查，做好矛盾熱點的穩控工作，積極幫助計生家庭困難戶解決生產、生活中的實際問題。要通過深入細致地入戶排查，澄清本轄區計劃生育的底數，了解和掌握基層存在的主要矛盾和群眾訴求，積極化解影響全鎮計劃生育健康發展的各種隱患，確保大局穩定。

【第3句】：嚴查“三亂”

排查村在生育證辦理、獎扶特扶對象審理、新生兒入戶、“四術”、流動人口婚育證明辦理等環節是否存在亂收費、亂罰款、亂攤派現象，獨生子女父母獎勵費等各類獎扶資金有無不按時辦理或發放不到位現象。尤其要查清群眾反映比較多的出嫁姑娘（戶口未遷出）在生育證辦理過程中是否存在不辦理或事難辦、臉難看甚至搭車收費現象。對于查出的相關問題，各單位要迅速拿出整治意見，需終止的要立即終止，需退還的要如數退還，徹底杜絕“三亂”現象的發生。

【第4句】：查擺問題

各村結合計生辦反饋的出生名單，利用計劃生育網格對本轄區出現的政策外出生進行再次地摸底排查，分類排隊，深刻分析政策外出生的原因，查找工作中存在的漏洞，結合實際制訂切實可行的管理措施，努力提高人口控制能力。

【第5句】：搞好整改

各村要認真查擺自身存在的不足和問題，剖析問題發生的根源，及時制訂整改措施和辦法，最大限度地把各類問題消滅在萌芽狀態。

【第5句】：具體要求

（一）加強領導，精心組織。這次人口和計劃生育網格化管理大排查大整改大提高活動涉及面廣，時間緊迫，任務繁重，各村要認真組織落實，主要領導要“親自抓，負總責”，具體安排、布置、協調、督導清理清查工作，統一思想，強化措施，集中時間，集中人力，確保活動取得實效。

（二）加強督導，推動落實。計生辦要對各村填報的基礎信息資料進行抽查，及時督促指導各村，對信息錯誤或漏報信息進行整改，確保信息資料的全面、真實。

計劃方案篇3

一.活動宗旨：

【第1句】：通過春游活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉的美,感知家鄉的巨大變化，了解家鄉改革成就，激發學生熱愛家鄉的思想感情。

【第2句】：讓學生在活動中體驗快樂,在游覽中開闊眼界，在實踐中得到成長,提升感悟美、欣賞美的品位。

讓學生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。

【第3句】：通過實踐、游戲活動培養學生的集體榮譽感和團結合作的能力，培養學生戶外實踐和活動能力。

二.活動地點：

三年級：溫州科技館、博物館、秀山公園

三.活動時間:20xx年4月12日(周五)

四.學生到、離校時間：

上午7:50到校，集中教育，8：00出發，下午3:00左右回到學校。

五.活動車輛和服務:瑞安市順達國際旅游服務有限公司

六.注意事項：

【第1句】：提倡節約。

要求學生帶適量的食物，零食盡量少帶。

飲料建議自備開水水壺。

【第2句】：注意交通安全。

列隊隊伍整齊，要聽從老師和交通警察的指揮。

過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排，做到一停二看三通過。

【第3句】：注意活動安全。

以年級組為單位參觀或安排活動，班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，互相關心，互相謙讓，不能擅自離隊，獨自行動，不玩危險游戲，不攀爬樹木和山石，參觀時遠離水邊，不到擅自到河邊洗手、玩耍。

一切活動均應在老師的視線之內。

【第5句】：注意公眾形象。

帶隊老師事先要教育學生講究公共禮儀，注意言行文明。

愛護公共設施，愛護一草一木，不攀折花草樹木，不亂涂亂畫。

【第6句】：注意衛生。

講究公共衛生，不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，把垃圾都放進自己準備的垃圾袋中，活動結束清理好場地，衛生委員全面負責衛生工作。

【第7句】：注意著裝。

為方便管理，建議同學統一穿春季校服、佩戴紅領巾、校徽、隊標志，穿運動鞋、背雙肩包，如遇雨天請帶好折疊傘。

【第8句】：征求學生和家長同意，分發春游告家長回執單，自愿參加春游活動。

有患病及特殊情況不參加春游活動的同學，一定要家長寫好請假條，同時與班主任電話聯系后確定，并督促家長做好安全監管。

七.安全保障措施：

【第1句】：班主任要對全體學生進行專題的春游活動安全教育,增強學生安全防范意識和自我保護能力。

做好出發前的組織工作(分組、分工)。

在春游前一天各班組織一次春游安全專題教育活動，春游當天各年級按規定時間到校后，以班級為單位再次強調春游安全注意事項。

【第2句】：每班安排的2位帶隊老師要認真做好對學生的組織管理工作。

帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數，確保學生安全，確保春游活動的圓滿完成。

活動中個人服從集體和學校的安排，統一活動結束時間，各班不可提前結束本班活動。

提醒家長按統一時間在規定地點接孩子。

【第3句】：要注意飲食安全，不喝生水，不食用不衛生的食品(拒絕“三無”食品)。

【第4句】：各段協調人員要帶好外傷和腸胃急性藥品，以防同學受傷或突發疾病。

【第5句】：為了確保學生安全，每位帶隊老師要在春游之前將自己的手機充好電，有突發事件要隨時聯系并及時上報。

【第6句】：與承運單位簽定交通安全責任協議,與承辦旅游公司簽定有關安全協議,辦好人身意外傷害保險手續。

計劃方案篇4

【第1句】：指導思想

通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使學生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當“文明禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養，也為進一步改進和加強學校的德育工作創設良好的育人環境。

【第2句】：目標措施

通過晨會、（主題）班會、同學榜樣等各種形式進行教育，促使學生養成良好的文明禮儀習慣。目標如下：

【第1句】：衛生習慣的養成教育首先要做到五個“不”，不隨手亂扔紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻壁留鞋

印、球印，不向樓下潑污水、臟水、拋紙團、飲料瓶等。其次在同不衛生習慣告別的同時，逐步養成良好的衛生習慣，自覺地、隨時隨地地撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌上的污點、污痕、污跡，擦凈教室地面上的各種污跡并保持教室桌椅和衛生角的整潔，為創造潔凈的校園環境做自己的貢獻。再次要在活動過程中逐步培養學生熱愛勞動的思想，逐步養成良好的衛生習慣，提高動手能力和實踐能力。

【第2句】：文明禮貌習慣的養成不說污言穢語，不給同學起污辱性綽號，文明交往；上下樓梯、出入廁所不推搡擁擠；不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫、亂畫、亂涂、亂刻、不損壞公物；不在升國旗與集會時講話。在告別陋習的同時，逐步養成良好的文明禮貌習慣。

（1）升國旗時，嚴肅莊重，脫帽肅立，行注目禮。

（2）著裝整潔得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。

（3）使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

（4）使用好體態語言：微笑、問好、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

（5）見到老師主動問好；上課時起立向老師問好；課堂發言先舉手；進老師辦公室報告或輕輕敲門，經允許后進入；當領導、老師問話時，能主動站起來回答。

（6）家中吃飯請長輩先就座；離家或回家與家長打招呼。

（7）對老、幼、病殘者有愛心，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人等。

（8）遞送或接受物品時起立并用雙手。

（9）參加集會守時肅靜，大會發言先向師長和聽眾致謝，觀看演出、比賽時適時、適度鼓掌致意。

計劃方案篇5

寫字教學是小學語文教學的重要組成部分，是小學生的基本訓練之一，寫字過程就是培養學生一絲不茍，持之以恒的良好習慣的過程，“規規距距寫字，堂堂正正做人”，寫字教學是學校教育工作的一項重要內容。

【第1句】：指導思想

全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，提高師生寫字水平，發揮寫字教學的育人功能，培養學生的技能、情趣和美感，讓學生能夠規范、端正、整潔地書寫漢字，為有效進行書面交流，學好語文及其它學科，培養終身學習能力，打下堅實的基礎。

【第2句】：寫字教學應遵循的一般規律

【第1句】：直觀性。教學中注意生動、形象和示范性。

【第2句】：循序性。先用硬筆，再用軟筆，先寫獨體字后寫合體字，從結構來說先簡單后復雜。

【第3句】：激勵性。要重視培養興趣，采用各種方法鼓勵學生積極練字。

【第3句】：教學工作重點

【第1句】：養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

做到“三個一”（眼睛離紙平面一尺，胸口離桌面一拳，握筆的手指離筆尖一寸），“八個字”（頭正、身直、臂開、足平）

【第2句】：掌握漢字的框架結構和一些常用的偏旁部首。

根據不同年級相應了解漢字的基本筆畫、筆順規則、框架結構、偏旁部首。

【第3句】：落實筆畫的筆法訓練。即運筆的方法，一般可分為起筆、收筆。

【第4句】：對小學生寫字提出要求，那就是“六個字”（正確、端正、整潔）。

【第5句】：強化學生“提筆就是練字時”的'意識，要求學生做作業時要和練字一樣認真，養成良好書寫習慣。

【第6句】：使學生領會漢字書寫不單單是一個個字的問題，還需要有整體感。

【第7句】：引導學生把寫字練習中的收獲運用于平時的習作和其他書面練習之中，認真寫好每一次作業。

【第4句】：采取措施。

【第1句】：教給學生正確的寫字姿勢（包括執筆姿勢、坐姿、運筆技巧），使學生形成良好的寫字習慣。

【第2句】：堅持上好寫字課，要認真寫字方面的指導。教師的講解不超過10分鐘，學生練習不少于25分鐘。

【第3句】：強化學生“提筆就是練字時”的意識，要求學生做作業時要和練字一樣認真，養成良好書寫習慣。

【第4句】：發動同學互相督促，互相檢查寫字姿勢。

【第5句】：教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習慣教師的板書要給學生一種寫規范，寫漂亮的印象。

【第6句】：開展“遠離訂正液、改正紙”的活動，培養學生養成認真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對的習慣。

【第7句】：展開競賽。以組為單位舉行競賽，強化學生正確的寫字姿勢概念。也可以抽簽的形式舉行級的寫字比賽。

【第8句】：班內開辟書法展覽角，定期展覽學生、教師的書法作品，給每個人展示自己的機會

【第9句】：調動廣大家長積極性，取得家長支持，舉行家長問卷，向家長匯報成績等。

【第5句】：課時安排：隨課堂進行練習，一課一練。

計劃方案篇6

第一部分:前言

從歷史往后看，能掇取海量的人文關懷，從文明往前看，能感受浩瀚的智慧源泉；從名勝往左看，有蕩生層云的舒暢，從風光往右看，是吞吐宇宙的寄懷。時光和空間立體交匯的通渠，永遠是追求休閑自然的的樂土。在浮躁、喧囂充斥著街頭巷尾的時候，我們有時會變得疲憊不堪。雖然我們每天行駛在孕育萬物的大地上，卻正在不自覺地疏遠和淡漠自然。

駛向健康，走進自然，我們的生活品質由此而改善……整齊劃一的行動準則，靚麗炫目的車型車款，沿途穿州過府，必然成為一道流動的風景線，所引起的關注決不亞于一場熱鬧的大型車展會。車身粘貼冠名及贊助企業介紹，廣告宣傳效果一目了然。您如果有車，就請將一切準備就緒，發動引擎，向快樂出發！欽州電視臺邀請您一路“激情自駕游游”，全新體驗激情漂流。活動將展示欽州青年活躍、激情、團結、智慧的社團特征。

第二部分首屆欽州市自駕游流程安排

【第1句】：活動背景：

策劃此次活動，旨在充分展現欽州青年敢于挑戰、勇于拼搏精神，并以此次活動為起點，引導欽州青年圍繞中心，激情創業，為構建和諧欽州、推進跨越發展作出積極貢獻。

【第2句】：活動機構：

主辦單位：欽州市汽車流通協會

承辦單位：欽州電視臺<市場直通車>車友匯節目組

協辦單位：欽州市體育局欽州市旅游局欽州市文化局

媒體支持單位：欽州市電視臺欽州市廣播電臺欽州日報

欽州晚報法治快報西南之窗網紅豆網欽州都市生活網

【第3句】：發車儀式

9月11日在欽州市政府前廣場舉行歡迎儀式，請政府有關領導領導講話，出行車隊領隊誓師，掛平安符、貼個性logo（及時貼）。

【第3句】：活動要素