【熱門(mén)】詩(shī)朗誦作文匯編六篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的詩(shī)朗誦作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

詩(shī)朗誦作文篇1

公園20xx年12月8號(hào)，龍口市龍礦學(xué)校五年級(jí)二班迎來(lái)了一場(chǎng)詩(shī)詞朗誦大會(huì)，朗誦大會(huì)非常的精彩，讓我們終生難忘。因?yàn)槲乙辖鹦请娨暸_(tái)了！

兩位主持人上場(chǎng)了，精彩的好戲上演了，首先上場(chǎng)的是山有復(fù)蘇組合，她們呤誦的是《春江花月夜》，歌聲非常美妙，令我們陶醉，節(jié)奏也很好。

然后是毛澤東的詩(shī)詞，他們朗誦的非常好，而目特別的有氣勢(shì)，最后一位選手是一位非常特別的選手，他就是我們班的徐皓祥，徐老師他朗誦的是毛澤東的《詠哇》，我記的在要舉行朗誦大會(huì)的前一天：老師說(shuō)：“以前他們上一班學(xué)生讓我朗誦，我都沒(méi)有賞臉，這一次我就好好和你們一起玩玩！”我們和老師就這樣愉快的決定了，可是，我一想：老師上臺(tái)上朗誦會(huì)不會(huì)把我們都比下去，老師可是非常厲害的，我把我們心理想的都說(shuō)出來(lái)，老師說(shuō)“不會(huì)的這又不是比賽，”只是把自己最好的水平和洪荒之力，機(jī)會(huì)好好展示出來(lái)。讓他們看看我們五年級(jí)二班有多強(qiáng)！

最后是古詩(shī)，我選的（芙蓉樓送辛漸）作者是唐代的王昌嶺朗誦的一樣，當(dāng)我要換一首古詩(shī)的時(shí)候，我們的組長(zhǎng)說(shuō)你怎么這么弱讓你換你就換呀！你比她朗誦的好，老師會(huì)讓你換嗎？好！我不換了，我以后要好好練習(xí)，勤學(xué)苦練讓老師看到我的努力，讓小袁同學(xué)感到害怕！我上臺(tái)了，有那么一秒非常的漫長(zhǎng)，我一秒鐘有一千個(gè)想法有一千心情，我想會(huì)不會(huì)上臺(tái)忘詞忘我要朗誦什么……，忘記作者是誰(shuí)，忘記我要說(shuō)什么，忘記我要做什么……我的心情是緊張的，忐忑不安的，流汗成河，這是我的一千種想法。和一千種心情，我的小心臟差點(diǎn)跳了出來(lái)。

詩(shī)詞大會(huì)結(jié)束了、詩(shī)詞給我們五年級(jí)二班珍貴的回憶把這一短視頻放在二十年后的同學(xué)會(huì)上，我們都會(huì)看到我們當(dāng)時(shí)朗誦的怎么樣，我想快快長(zhǎng)大到三十，到時(shí)看看我們二十年后的同學(xué)會(huì)是怎樣的！

詩(shī)朗誦作文篇2

課本上讀黃河，如讀一條曲折幽深的小溪；蒲扇下讀黃河，如讀螢火蟲(chóng)一閃一閃的燈跡；夢(mèng)境中讀黃河，如讀母親倚門(mén)喚兒的親昵；唐詩(shī)里讀黃河，如讀“將進(jìn)酒”中的豪氣！

那“黃河之水天上來(lái)奔流到海不復(fù)回”的.氣勢(shì)，那“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的雄渾，那“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”的森然，那“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”的肅穆，還有那“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”的險(xiǎn)要。怎能不使我心潮澎湃，胸懷激蕩。

昨天，老師向我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們準(zhǔn)備材料，打算開(kāi)一次關(guān)于母親河的詩(shī)歌朗誦會(huì)，大家聽(tīng)了，都十分高興。

回到家后，我在網(wǎng)上找了許多關(guān)于母親河的詩(shī)歌，抄到了本子上，找了幾個(gè)同學(xué)一起討論，最后決定朗讀《黃河頌》這首詩(shī)，我們組經(jīng)過(guò)排練后，就信心十足的等待明天的朗誦。

第二天終于到了，大家早就等不急了。我們組第一個(gè)上場(chǎng)，我心里又緊張又興奮。“我站在高山之巔……”我飽含感情地讀著。咦？怎么沒(méi)有了聲音？我急忙拍打旁邊的董丹萍，原來(lái)她聽(tīng)得入了迷。我們組順利的讀完后，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲和歡呼聲。

接下來(lái)，又有同學(xué)朗誦了《母親河》、《來(lái)生一起走》、《長(zhǎng)江之歌》等等，一個(gè)比一個(gè)出色，一個(gè)比一個(gè)精彩。

朗誦會(huì)之后，我想，母親河孕育了古老而偉大的中華文明，哺育了一代又一代中華兒女，作為一個(gè)炎黃子孫我們應(yīng)該保護(hù)我們的母親河，讓母親河擁有最純潔的清流，最磅礴的力量……

詩(shī)朗誦作文篇3

上個(gè)星期五，老師說(shuō)要舉辦一次詩(shī)歌朗誦會(huì)，大家聽(tīng)了，都十分的激動(dòng)，立刻都在做準(zhǔn)備。老師還說(shuō)：“朗誦詩(shī)歌的時(shí)候不能看著書(shū)來(lái)，要自己背出來(lái)才行。”我想：得了吧，我得一個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)都算不錯(cuò)的了。于是我就隨便地準(zhǔn)備了一下。

到了下午，大家都興奮地走進(jìn)了教室，我也不例外。可剛剛一開(kāi)始，我的心就一片翻江倒海了。

首先是梁棟上臺(tái)朗誦，他朗誦的詩(shī)歌是《蜂》。只見(jiàn)他滿面笑容地走上了講臺(tái)，一看他就知道他早已做好了充分的準(zhǔn)備。只見(jiàn)他一邊朗誦著詩(shī)歌，一邊用手做動(dòng)作，弄地我們哈哈大笑。

當(dāng)?shù)疥愊辔牡臅r(shí)候，陳相文走上了講臺(tái)，可他出師不利，還沒(méi)開(kāi)始背就忘記了臺(tái)詞。然后又像被別人點(diǎn)了“笑穴”一樣，笑地合不攏嘴。害的我們也跟著笑了起來(lái)。好不容易止住了笑，可背到了一半又忘記了，再次笑了起來(lái)。最后不知道笑了多少次才背完了。

最好笑的朗誦當(dāng)然要數(shù)陳舒楊的朗誦。他一邊朗誦，一邊做出各種各樣夸張的動(dòng)作我們看了后笑的前俯后仰。

當(dāng)輪到我的時(shí)候，我故作鎮(zhèn)定，其實(shí)心里緊張的要命。如果背不好，那該多丟臉呀。

我開(kāi)始朗誦的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己朗誦得比平時(shí)的流利，也比平時(shí)的有感情。當(dāng)我朗誦完了的時(shí)候，下面響起了一陣掌聲。

當(dāng)開(kāi)始投票的時(shí)候，我出了一身冷汗，因?yàn)槲以谌嘀幸彩且粋€(gè)不太起眼的人，恐怕連進(jìn)步獎(jiǎng)都怕拿不到。可是全部都在我的預(yù)料之外，我竟然奇跡般的獲得了一等獎(jiǎng)。我高興地一蹦三尺高。

再這一次詩(shī)歌朗誦會(huì)中，讓我明白了一個(gè)道理：只要你努力，一切事情都有可能發(fā)生。

詩(shī)朗誦作文篇4

經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的精心準(zhǔn)備，今天下午終于迎來(lái)了古詩(shī)朗誦比賽。

年級(jí)組參賽的總共有十二位選手，六男六女，我們通過(guò)抽簽決定上場(chǎng)的先后順序，而我恰好是第二號(hào)。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)同學(xué)朗誦結(jié)束后，就輪到我上場(chǎng)了。

我三步并做兩步的走上了講臺(tái)，胸有成竹地拿過(guò)了麥克風(fēng)，做立定的姿勢(shì)站好，目不斜視，環(huán)視了一下座位上的觀眾，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)，議論紛紛地教室里鴉雀無(wú)聲了，所有的老師和同學(xué)們都不由自主地向我看來(lái)。鏗鏘有力地伴奏音樂(lè)響起來(lái)了，我稍微穩(wěn)定了一下情緒，便開(kāi)始朗誦起于謙的《石灰吟》。

很短的一首詩(shī)，很快朗誦結(jié)束了，可是老師們給我的分?jǐn)?shù)并不高，才得了【第8句】：94分，是個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，評(píng)完分后，我們便開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，獎(jiǎng)品是一個(gè)文具盒。

現(xiàn)在我非常懊悔，如果當(dāng)初認(rèn)真點(diǎn)兒，再練一練，就不會(huì)得到這種成績(jī)了。我以后再也不能能驕傲了，“失敗乃成功之母”，真是一次令我難忘的比賽啊。

詩(shī)朗誦作文篇5

晨光漸漸托開(kāi)了夜幕,又一個(gè)美麗的早晨,又一輪新的太陽(yáng)，帶著美好與祝福降臨在人間。

隨著早起的人群，我?guī)е淇臁⑹鏁车男那閬?lái)到學(xué)校。一股清新的空氣夾雜著涼絲絲的微風(fēng)撲鼻而來(lái)，我深深地呼吸了一下，舒服極了。

漫步校園，花兒和小草充滿了生機(jī)，晶瑩的露珠如同一顆又一顆的珍珠，滴在嬌嫩的花朵和綠油油的葉子上。這時(shí)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)不知是誰(shuí)開(kāi)的頭，嘰嘰喳喳地唱起了歌兒，匯成了一首美妙的歌曲。

你看，操場(chǎng)熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)了校園，有的同學(xué)開(kāi)始打掃校園，使校園更加潔凈；有的同學(xué)在高聲朗讀課文，正在為期末考而奮斗；有的同學(xué)在鍛煉身體，讓自己更加強(qiáng)壯……

一輪紅日從東方地平線上緩緩地升起，光線不會(huì)像中午的陽(yáng)光那么刺眼，不會(huì)像傍晚的陽(yáng)光那么柔弱，看起來(lái)顯得溫柔多情！

詩(shī)朗誦作文篇6

十月底一個(gè)周末的下午，胡老師在班上說(shuō)：“同學(xué)們，為了提高大家的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)自信，我想在咱們班舉辦一場(chǎng)‘金波’詩(shī)歌朗誦會(huì)。請(qǐng)大家根據(jù)自己的情況，選一首金波的兒童詩(shī)，參加朗誦，這樣可以展示個(gè)人的特長(zhǎng)，愿意參加的都可以報(bào)名。”

同學(xué)們都紛紛選擇自己喜歡的詩(shī)，我選的詩(shī)歌名字叫《為三月譜曲》。老師根據(jù)大家的選擇，把整個(gè)詩(shī)朗誦分為兩個(gè)篇章：第一篇章是自然篇，主要是金波描寫(xiě)大自然美麗景色的詩(shī)歌；第二篇章是情感篇，主要是金波描寫(xiě)人與人之間的情感的詩(shī)歌。朗誦會(huì)還選出了四位主持人：有我、宋玉坤、杜晨帆、郭毅程。對(duì)我們四個(gè)主持人的安排是：我和宋玉坤主持自然篇，杜晨帆和郭毅程主持情感篇，最后我們四個(gè)一起結(jié)束尾聲。

這個(gè)周四的下午到文化宮進(jìn)行彩排，走進(jìn)二樓的演播廳，我的心情興奮不已，但又緊張只怕忘詞，心里一直打著鼓，可是上臺(tái)以后就漸漸平靜下來(lái)了，大聲又流利的背誦下來(lái)。有些同學(xué)上臺(tái)以后控制不住緊張，忘詞、吐字不清，老師一一指了出來(lái)，讓大家都根據(jù)自己的不足，有針對(duì)性的進(jìn)行改正。

星期五就要演出了，中午，媽媽給我買(mǎi)了一套漂亮的演出服和一雙閃亮亮的粉靴子，我非常喜歡。晚上七點(diǎn)三十分，我準(zhǔn)時(shí)到了演播廳，坐在我的位子上，激動(dòng)地看著舞臺(tái)，臺(tái)上的背景是“多彩的花季——音詩(shī)朗誦會(huì)”，想象著節(jié)目開(kāi)始的情景。這時(shí)，只見(jiàn)胡老師穿著一套粉色的服裝，慢慢地走上舞臺(tái)，她大聲地宣布：“同學(xué)們，‘金波’詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)主持人上場(chǎng)！”臺(tái)下響起了熱烈地掌聲。我和宋玉坤從舞臺(tái)的兩邊走向中央，大聲地、有感情的把主持詞朗誦了出來(lái)。接著，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的走上舞臺(tái)，手持話筒，大聲地朗誦著自己喜歡的詩(shī)歌。最令我印象深刻的是朱慧雅朗誦的《狗尾草》，顯得那么的活潑、可愛(ài)；蔣沛冉的葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》委婉、動(dòng)聽(tīng)；宋玉坤朗誦的《我們愛(ài)祖國(guó)》真誠(chéng)、宏偉。顯示了同學(xué)們的多才多藝。最后是全班四十幾個(gè)人齊誦的《春的消息》和《雨中的樹(shù)林》聲音洪亮，朗誦整齊，把整個(gè)晚會(huì)推向了高潮。

這次的活動(dòng)，讓大家欣賞到了許多優(yōu)美的詩(shī)句，通過(guò)同學(xué)們聲情并茂的朗誦，使我們領(lǐng)略到了詩(shī)歌的魅力，大家展示了才藝，增強(qiáng)了自信，也更加喜愛(ài)學(xué)習(xí)和閱讀優(yōu)美的詩(shī)歌和散文了。這次活動(dòng)，將在我們每一個(gè)同學(xué)的心里留下深深地烙印。

【熱門(mén)】小學(xué)作文400字匯編六篇

在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文400字篇1

從小到大，我得到過(guò)多少愛(ài)，父母親人的愛(ài)，朋友老師的愛(ài)，還有陌生人的愛(ài)。而我卻不曾向他們表達(dá)過(guò)愛(ài)。正好，今天是媽媽的生日，我想在她生日的時(shí)候，大聲地告訴她：我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>

我是個(gè)不善于表達(dá)自己感情的人，說(shuō)一句“我愛(ài)你”談何容易，我該怎么辦呢？今天就是媽媽的生日呀。我左思右想，最后還是決定試一試！

吃過(guò)晚飯，媽媽正在抹桌子。我走向媽媽時(shí)，身體一直在發(fā)抖，臉紅得快要爆炸。媽媽看到我這樣，急忙關(guān)切地問(wèn)道：“怎么了，不舒服嗎？”“沒(méi)有，媽媽?zhuān)屛襾?lái)幫您抹吧！”我從媽媽手中拿過(guò)抹布。我一邊抹著，一邊醞釀著。過(guò)了好久，我才盡量地大聲說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽?zhuān)　逼鋵?shí)我知道我的聲音還是有些微微顫顫。

正在洗碗的媽媽稍微停了一下，露出疑惑的表情，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽才和藹地說(shuō)：“是不是考試沒(méi)呀！我可以原諒你，但你一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”

“媽媽?zhuān)阍趺磿?huì)這樣認(rèn)為！”我撅著嘴說(shuō)。“哦，那你為什么會(huì)突然想起這句話，有什么陰謀詭計(jì)呀，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”媽媽又追問(wèn)。“媽媽?zhuān)裉焓悄愕纳章铮∵@是我是送給你的生日禮物！”我說(shuō)。媽媽笑了，媽媽又說(shuō)：“你真小氣，就這也算生日禮物！”我靦腆地笑著，媽媽哈哈地笑著，說(shuō)：“媽媽喜歡這禮物，很喜歡！”

我愛(ài)我的媽媽可不是用嘴說(shuō)的，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明——我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>

小學(xué)作文400字篇2

今天，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，一片好氣景。在教室里，我班的同學(xué)的笑臉也如這天氣一般燦爛。全班的同學(xué)正在舉行一場(chǎng)熱鬧的班隊(duì)會(huì)——“輕叩詩(shī)歌的大門(mén)”。

首先經(jīng)過(guò)大家唧唧喳喳的討論和手忙腳亂的準(zhǔn)備后，班會(huì)今天下午正式開(kāi)始！我與班長(zhǎng)經(jīng)過(guò)熱情洋溢的動(dòng)員，大家鼓起勇氣上臺(tái)表演。一開(kāi)始是每小隊(duì)代表來(lái)匯報(bào)活動(dòng)總結(jié)。他們毫不猶豫地上臺(tái)，大聲朗朗地讀出小隊(duì)一周來(lái)的心血與成果。見(jiàn)大家碩果累累，心中一嘆：“真是不容易啊！”一周來(lái)，同學(xué)們各自分工，進(jìn)步各種各樣豐富多彩的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，大家積極學(xué)習(xí)詩(shī)歌、背誦詩(shī)歌討論詩(shī)歌、收集詩(shī)歌，體現(xiàn)了全體同學(xué)對(duì)詩(shī)歌學(xué)習(xí)的濃厚興趣！

接下來(lái)是最精彩的節(jié)目與表演——配樂(lè)詩(shī)朗誦。通過(guò)悠如流云，剛?cè)绶遑鸬墓彭嵰r托，我們的同學(xué)用柔美而抒情的嗓音朗誦。噍啊！第一位同學(xué)上場(chǎng)了。聽(tīng)：“春天的生命娩如破殼的豆苗一般……”他的音律柔剛并濟(jì)，她的聲音抑揚(yáng)頓挫通過(guò)優(yōu)美的古韻和朗誦，表達(dá)出一位位從古至今的杰出詩(shī)人的不同感情。這從中我們娩如聽(tīng)見(jiàn)了古代青山流水，宛如聞到了世外桃園的芬芳清香，真是引人入勝，令人思潮起伏，在每一位同學(xué)心中蕩漾起一層層優(yōu)美的漣漪。

接下來(lái)，還有激情洋溢的集體詩(shī)朗誦同學(xué)有展示大家那多姿多彩的詩(shī)歌集以及最扣人心弦的加分比賽——賽詩(shī)。這些節(jié)目，都需要大家付出多少努力與汗水，付出多少的精力與心血啊！

通過(guò)這一次班隊(duì)會(huì)，我學(xué)會(huì)了詩(shī)歌的知識(shí)。其實(shí)，在詩(shī)歌的海洋中待我學(xué)習(xí)的還有很多很多……

小學(xué)作文400字篇3

秋天已盡，接班的就是冬天。

溫藍(lán)如玉般的湖水緩緩地流著，湖邊橫斜著幾尾小舟，隱隱約約有幾點(diǎn)漁火在閃耀。也許景色太寂寥時(shí)，心情便會(huì)唱歌，歌聲伴著湖水，要將我?guī)У侥橇钊藨涯畹耐魵q月，帶著點(diǎn)神傷，可是當(dāng)我轉(zhuǎn)頭想要離開(kāi)的時(shí)候，看到了山的另一頭，那是太陽(yáng)再次升起是地方啊，也許明天春天就會(huì)來(lái)臨！溫暖的陽(yáng)光在湖面上閃動(dòng)，山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這并不調(diào)和的色調(diào)，組成了別具一格的冬景。有時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有了葉子的枝條，發(fā)出了一陣沙沙的聲音，也會(huì)使人產(chǎn)生一種蕭索悲涼的感覺(jué)。可是你再看看那些枝條，新生的嫩芽早已孕育起來(lái)了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來(lái)的春天，想到那生機(jī)勃勃繁花似錦的日子。

雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風(fēng)似牽著風(fēng)箏的線般牽著霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風(fēng)主宰著粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下來(lái)，一忽兒打著旋飄飛，一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地，落在行人的身上。雪花象一個(gè)頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂著人們發(fā)熱的臉龐，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上，結(jié)成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無(wú)聲地落著，飄飄灑灑紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不一刻，地上便有薄薄的一層了，當(dāng)你的腳踏上去時(shí)，它會(huì)為你唱出歡快的足音吱咯，吱咯、。伴著這足音你盡可展開(kāi)想象的羽翼，去追尋你最美好的回憶，去擁抱你心中的幸福！你不妨作一次深呼吸那涼浸浸甜絲絲的花香就會(huì)浸入你的心脾，你不由得想到一顆純潔的心，你會(huì)覺(jué)得整個(gè)世界都是那樣純潔。

小學(xué)作文400字篇4

前段時(shí)間，我每周要到球館打三次乒乓球，球館人很多，場(chǎng)地的間隔很低，所以在打球的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有鄰桌的球飛了過(guò)來(lái)打到我們場(chǎng)地里，我也會(huì)將球打到別的臺(tái)子上，這樣的事情每晚上會(huì)有好多次，通常就是互相給撿起來(lái)扔回去，但有時(shí)也會(huì)遇到不管不問(wèn)的，甚是把球收拾到自己球包里的，這種現(xiàn)象并不多。

有一次我的狀態(tài)很好，老師發(fā)的球我?guī)缀醵寄芙诱校虻钠饎拍兀蝗灰粋€(gè)突如其來(lái)的飛球猛的擊中了右手，我一陣劇痛，手一松連球拍都掉在了地上，結(jié)果好好的一個(gè)球我也沒(méi)有接起來(lái)，這兩個(gè)球正好都落到了我的球筐里，那人不但沒(méi)有歉意，還粗聲粗氣的問(wèn)我們要球，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。爸爸就從球筐里把球挑出來(lái)，給那人遞了過(guò)去。

我有點(diǎn)惱火，很不服氣：憑什么這樣的態(tài)度啊！是他把球打飛過(guò)來(lái)的還打疼了我，不道歉也就罷了，還要命令式的'讓我們遞球，他以為他是誰(shuí)啊！連個(gè)謝謝都不會(huì)說(shuō)，唉，真是一個(gè)不講道理的野蠻人。

接下來(lái)我心情煩躁，球打得也不像剛才那樣順手了，爸爸好像看穿了我一樣，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要這樣，那個(gè)人也不是故意的，態(tài)度是粗了點(diǎn)，這有什么關(guān)系？！做人要心胸寬廣，不要過(guò)于狹隘。好了，把這事忘了吧，好好打球吧！”

我轉(zhuǎn)念一想，也是，平時(shí)別人也是把球撿起來(lái)給我遞過(guò)來(lái)的，嗨。男子漢不要太計(jì)較這樣的小事。從此，不管是誰(shuí)失球打過(guò)來(lái)，我都撿起來(lái)遞過(guò)去，大人們都夸我懂事、有禮貌，我心里也很高興。原來(lái)幫助別人也會(huì)獲得很多的快樂(lè)！

通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)在這樣的小事里也有美德的存在，其實(shí)留意我們身邊很多不起眼的小事，都能反映出來(lái)。美德，無(wú)處不在！

小學(xué)作文400字篇5

在我們?nèi)粘Ｉ钪蟹o(wú)處不在，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)即熟悉又陌生。讓我來(lái)文案我心中的法吧！

法律是神圣不可侵犯的，我們要學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)我們的安全，做一名懂法守法的好少年。

我所知道的法律有《中國(guó)人民婚姻法》、《中國(guó)人民撫養(yǎng)法》、《中國(guó)人民義務(wù)教育法》、《交通法》等等。而我熟悉的有《中國(guó)人民義務(wù)教育法》，這是關(guān)于我們學(xué)生的，國(guó)家為我們提供免費(fèi)九年的教育；《中國(guó)人民撫養(yǎng)法》也是關(guān)于我們孩子的，如果有爸爸媽媽把自己的孩子拋棄的，爸爸媽媽將會(huì)受到法律的懲罰。

我參加過(guò)一次大河報(bào)的安全小衛(wèi)士的活動(dòng)，老師領(lǐng)著我們來(lái)到大街十字路口，讓我體驗(yàn)文明交通我參與，在路口我拿著小紅旗，當(dāng)紅燈亮起，我走到人行道上阻止行人闖紅燈，記得有一位叔叔急急忙忙騎著電動(dòng)車(chē)要闖紅燈，我走上前，給他敬個(gè)禮，有些膽怯地說(shuō)：“叔叔，你這種行為是不對(duì)，您違法交通法，同時(shí)你也沒(méi)有為自己和他人的安全考慮，請(qǐng)您等紅燈變了才走。”當(dāng)時(shí)那位叔叔的臉變得通紅，不好意思停下來(lái)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己很了不起，我勸住了一人的違法行為。

有一次放學(xué)的路上，我看見(jiàn)小明在欺負(fù)一名低年級(jí)的小弟弟，我毫不猶豫地走上前去阻止，小明生氣地說(shuō)我狗拿耗子多管閑事，吃飽撐。我邊給他講道理邊把去保護(hù)那名小弟弟，小明你觸犯了法律了，警察去處置你的，咱們是同學(xué)，我不能眼睜睜看著你去犯法。大家知道小明觸犯什么法律了嗎？

法在我們心中，時(shí)時(shí)牢記才不會(huì)觸犯她，做知法懂法的好少年，我們祖國(guó)的未來(lái)才和平和興旺，讓我們?yōu)樽鎳?guó)增加光彩，加油吧！

小學(xué)作文400字篇6

校園是個(gè)美麗的地方,有嬌艷的花兒綻開(kāi)笑臉,有翠綠的大樹(shù)迎接我們到來(lái).校園也是個(gè)充滿智慧的地方,讓我們知道我們不知道奧秘.校園還是個(gè)快樂(lè)的地方,我們跟小伙伴們玩笑嬉戲,校園里到處都洋溢著我們的歡樂(lè)。雖然校園給我們帶來(lái)歡笑，但也給我們帶來(lái)小意外。記得我的朋友說(shuō)，有一次，她去巡查.來(lái)到籃球場(chǎng),看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球,有的在打羽毛球......每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉,都顯得十分高興。突然有一個(gè)同學(xué),不知他是興奮過(guò)頭,還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿,身子甩來(lái)甩去,就像一只靈活的猴子.霎時(shí)，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見(jiàn)了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來(lái).那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊：“好痛啊！好痛啊！”老師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原來(lái)是手?jǐn)嗔恕＝?jīng)過(guò)這件事后，校長(zhǎng)馬上通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合，告許同學(xué)們著件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險(xiǎn)的事，還加強(qiáng)了記律呢！所以，我們不要做危險(xiǎn)的事。因?yàn)槲覀冎幌胍粋€(gè)給我們帶來(lái)歡笑的校園，并不想要一個(gè)給我們帶來(lái)小意外的校園！！！

【熱門(mén)】小學(xué)作文600字匯編六篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文600字篇1

慢吞吞地吃著飯仿佛已成為我永久的習(xí)慣，媽媽的眼睛怒火般地盯著我，可我依然左瞅瞅東逛逛，然后再到桌子上吃幾口，氣得快要吐血的媽媽吼了起來(lái)：“XXX，快點(diǎn)吃飯！要是收這么小的女兵，準(zhǔn)把你送去當(dāng)兵訓(xùn)練訓(xùn)練。”我回答道：“正好，我很樂(lè)意去當(dāng)兵。”媽媽很無(wú)奈，可我卻暗自高興。

小小年紀(jì)的我具有很強(qiáng)的叛逆心理，也許媽媽已經(jīng)察覺(jué)了，我也知道深深傷透了媽媽的心，可表面未有任何服輸?shù)谋砬椤寢屨娴纳鷼饬耍膊焕砦摇Ｎ彝蝗挥X(jué)得很孤單，也知趣的吃完碗里的飯。家里爸爸在家的時(shí)侯看著我與媽媽水火不融的，就哈哈大笑。看來(lái)媽媽也孤立了，我一時(shí)來(lái)了底氣，想在媽媽身上作威作福的，可徹底失敗了。媽媽跟我講：“班上的小朋友的日記都上了老師的博客，可是你一篇都沒(méi)上，是因?yàn)槿狈π∨笥训挠^察能力及事物的領(lǐng)悟力；還有最重要的把童真與勵(lì)志的經(jīng)歷真實(shí)的寫(xiě)下來(lái)。”我說(shuō)：“每次作文本上打上A+++，也不知道評(píng)選的時(shí)侯為什么上不了。媽媽說(shuō)：“我與老師溝通過(guò)，需要你多看看童話書(shū)與老師博客上小朋友評(píng)選的日記，還有媽媽指導(dǎo)的時(shí)侯不能成人話了。”唉！其實(shí)媽媽認(rèn)為我一直很優(yōu)秀的，可讓我自己卻自信不起來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我一點(diǎn)自信心都沒(méi)有。”媽媽的一句話讓我開(kāi)朗了：“我只要你盡力就行了，不能發(fā)表就繼續(xù)努力吧！”后來(lái)媽媽想了一個(gè)辦法將我的日記敲打在電腦上，然后在取了一個(gè)網(wǎng)名，然后就發(fā)表了。每次發(fā)表了，媽媽就說(shuō)：”快來(lái)看！你的這篇又發(fā)表了。”我知道媽媽幫我稍微修改了一些語(yǔ)句，但我需要發(fā)揮自已的想像能力逐步提高起來(lái)。

吃飯、洗澡、起床我都很慢，連我自己也覺(jué)得需要軍事化的訓(xùn)練一番了，看來(lái)習(xí)慣從小就要養(yǎng)好，不能再讓媽媽生氣了。

小學(xué)作文600字篇2

從前，在森林中有一只小山羊，它有一種特殊的'愛(ài)好，那就是喜歡耍弄小動(dòng)物們，森林中的小動(dòng)物們幾乎都上過(guò)它的當(dāng)，都很討厭它，不愿和它交往。

一天，這只可惡的小山羊閑著無(wú)聊，又想搞惡作劇來(lái)捉弄?jiǎng)e人。它看見(jiàn)小白兔正在林中采蘑菇，腦子一動(dòng)，起了一個(gè)壞腦筋。它走到小白兔的面前，裝作一副緊張的樣子，說(shuō)：“小白兔！小白兔！你家都已經(jīng)著火了，還不趕快回家救火去！”小白兔一聽(tīng)家里著火了，急壞了，馬上丟下蘑菇，腳下像安裝了馬達(dá)一樣，一溜煙地跑到家里。見(jiàn)小白兔慌張著急的樣子，小山羊覺(jué)得太有趣了，“嘻嘻”地捂著嘴笑了。小白兔一口氣跑到了家，抬頭一看，傻了眼——家里好好的，絲毫沒(méi)有被燒過(guò)的痕跡。這時(shí)它才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是小山羊那只淘氣鬼在欺騙自己找樂(lè)子，于是小白兔決定從此再也不跟小山羊這個(gè)淘氣鬼交往了。

還有一次，小烏龜家爺爺快到壽辰了，小烏龜特地從遙遠(yuǎn)的北海跑到這里，就是為了要邀請(qǐng)森林中的小動(dòng)物們?nèi)⒓訅垩纭Ｒ?jiàn)小烏龜這么熱情，小山羊滿口答應(yīng)地說(shuō)：“好吧！沒(méi)問(wèn)題，你爺爺壽誕那天，我一定去！”到了那一天，小烏龜家來(lái)了許多客人，有小白兔、小黑狗、小龍蝦……真是人山人海，熱鬧非凡。

“咦，小山羊怎么還沒(méi)來(lái)呢？”小烏龜說(shuō)，“難道它有事誤了時(shí)間嗎？那就再等一會(huì)兒吧！”一刻鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……為了等小山羊，宴會(huì)已經(jīng)延遲了一個(gè)多小時(shí)了，不能再等下去了。可小山羊還沒(méi)來(lái)，小烏龜見(jiàn)小山羊半天都沒(méi)來(lái)，生氣地說(shuō)：“小山羊怎么能這樣呢？說(shuō)好要來(lái)的，卻又不來(lái)了，這種朋友不交也罷！”“是啊，小山羊怎么能言而無(wú)信呢？”大伙兒都議論紛紛。從此以后，小烏龜也和小山羊絕交了。

一天中午，小山羊在家午休，忽然來(lái)了一只大灰狼。小山羊拼命地喊著：“救命呀！救命呀……”小動(dòng)物們都聽(tīng)見(jiàn)了，可大家并不相信小山羊的話，它們都說(shuō)：“不知道小山羊又在耍什么花樣？”就這樣，可憐的小山羊不但失去了朋友的信任，也失去了寶貴的生命。

假如小山羊沒(méi)有這種特殊的愛(ài)好，那該多好啊！

小學(xué)作文600字篇3

外婆真的“摳門(mén)”嗎？有一個(gè)人，會(huì)在進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)東西時(shí)“兩兩計(jì)較”，即使是5角錢(qián)，有一個(gè)人，會(huì)在撿到一個(gè)曠泉水瓶之后樂(lè)半天，即使是特意彎下腰去碰；有一個(gè)人，會(huì)把兒女人的真心實(shí)意買(mǎi)來(lái)的電熱毯退貨，即使是廉價(jià)的；有一個(gè)人，會(huì)……

因?yàn)槟承┰颍冶话謰尲酿B(yǎng)在外婆家，當(dāng)時(shí)我在想：寄人籬下的日子會(huì)是什么樣的呢？可悲？可憐？總之一系列糟糕的詞語(yǔ)像冒泡似的涌出來(lái)，而事實(shí)卻并非如此。

一向作慣了“小尾巴”的我再次來(lái)到了集市，這里各類(lèi)豐富，熱鬧非凡，可是即使如此，外婆也未嘗會(huì)給我買(mǎi)東西吃，因?yàn)樗娴暮堋皳搁T(mén)”巡視了半天，突然從前方飄來(lái)一股濃香，什么？我最?lèi)?ài)吃的麻花耶，這簡(jiǎn)直比看到了我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片還興奮，正在講價(jià)的外婆那勁兒可真是足，而我這次卻一定要吃到麻花，我吵鬧著，扯衣角，拍打著，最后外婆還是在我的“軟磨硬泡”下“投降”了，來(lái)到店鋪前，香味更是誘人，更為夸張的是我感覺(jué)我口水已在“整裝待發(fā)”了！外婆開(kāi)始態(tài)度蠻和藹的，“老板，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)怎么賣(mài)？”老板以為生意來(lái)了，急匆匆地跑過(guò)來(lái)：“五元錢(qián)每斤，您要多少？”

他殊不知遇到的是我“摳門(mén)”的外婆呀，突然，外婆臉色變紫，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，外婆拍了一下墊盤(pán)應(yīng)道：“這個(gè)，5元？你當(dāng)我沒(méi)買(mǎi)東西啊，【第4句】：5元，我買(mǎi)兩斤去！”老板定是個(gè)做生意主，說(shuō)：“想買(mǎi)就買(mǎi)，我的麻花又不是天上掉下來(lái)，哪這么便宜啊！”外婆像是服經(jīng)的人呢，當(dāng)時(shí)硬的不行就來(lái)軟的吧！外婆又“出招”了，“你好歹是個(gè)老板，就因?yàn)槟愕氖称贩判奈也艁?lái)的嘛，我老人家賺錢(qián)也比較難，是吧，你就好人做到底工咯”。老板敗下陣來(lái)，邊拿帶子邊說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)您這要“摳門(mén)”的，只是5角錢(qián)而已，就羅嗦半天的。”之后，我拎著這比之前還香的麻花吃得津津有味。

那天我看著外婆那夕陽(yáng)拉得老長(zhǎng)的影子一直在想：“外婆真的摳門(mén)嗎？”

小學(xué)作文600字篇4

最喜歡的是打羽毛球。剛開(kāi)始我不會(huì)打，媽媽叫我先學(xué)抬球，把球扔到天空中，等球掉下來(lái)再用拍子打到空中的這種方法練習(xí)。第一次，我把球扔到空中還未等球掉下來(lái)時(shí)就不知不覺(jué)地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒(méi)接住。媽媽告訴我，拋球也要講技巧，不能往自己的頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方，這樣當(dāng)球掉下來(lái)時(shí)就不會(huì)打到人的身上了。我試著按照媽媽的話做，慢慢地我發(fā)現(xiàn)羽毛球好象聽(tīng)話多了，我一下子可以連抬兩個(gè)、三個(gè)甚至四個(gè)球了。我和媽媽開(kāi)始對(duì)打了，先拿好拍子，八字步陣形，心情既緊張又激動(dòng)，時(shí)刻準(zhǔn)備迎接飛過(guò)中線的球，還好媽媽發(fā)的球正好落在我眼前方，我趕緊對(duì)著球用勁一打，球像長(zhǎng)了翅膀的鳥(niǎo)兒一樣轉(zhuǎn)頭飛了過(guò)去，“好球！”媽媽邊喊邊接球，“砰！”球打在了媽媽的球拍棒上了，“哎呀，不好！”媽媽大叫，“哈哈！”媽媽沒(méi)接住！我頓時(shí)高興得手舞足蹈，終于松了一口氣。經(jīng)過(guò)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，漸漸地我可以和媽媽打成平手了。有一次，我和媽媽又來(lái)到老地方打羽毛球，我們剛拉開(kāi)陣形準(zhǔn)備決一勝負(fù)，來(lái)了一個(gè)小妹妹，她也想打球，于是媽媽就把拍子給了她，讓我們對(duì)打。我發(fā)球，“球呀球，希望你一定呀爭(zhēng)氣呀！可不能讓我丟丑呀！”我心里默默地祈禱著用勁把球打了過(guò)去，只聽(tīng)“嗖”的一聲，球飛了過(guò)去，沒(méi)想到小妹妹一個(gè)漂亮接球，球又飛回來(lái)了，我慌忙應(yīng)戰(zhàn)，就這樣，我們打了幾個(gè)回合，不分勝負(fù)，打著打著，我突然想出了一個(gè)好辦法：她打的高我就跳起來(lái)接；她打的低，我就用拍子抬過(guò)去，這個(gè)方法還真管用，有時(shí)居然打得她措手不及，我終于贏了。

通過(guò)練習(xí)打羽毛球這項(xiàng)課外活動(dòng)，我知道了一個(gè)道理：就是做什么事情都不容易，不過(guò)如果你有努力進(jìn)取、堅(jiān)持不懈的精神，什么困難也是難不倒你的。

小學(xué)作文600字篇5

我的理想是當(dāng)一名教師，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)老師培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，老師就是祖國(guó)的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒(méi)有老師思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將老師贊揚(yáng)！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。所以我要當(dāng)一名教師。

老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹(shù)人難。所以我要當(dāng)一名教師。

如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的未來(lái)。所以我要當(dāng)一名教師。

小學(xué)作文600字篇6

在我心里是智能電是。應(yīng)該是手控.遠(yuǎn)程的。恩······應(yīng)該還有一個(gè)攝像頭。但是，光猜是不行的，要去看嘛。所以我們一起去看看吧。

哇！好華麗啊，這就是我未來(lái)的家嗎？好大啊！雖然有點(diǎn)土。“你是誰(shuí)？你是怎么進(jìn)來(lái)的？”一個(gè)人警惕的看著我問(wèn)道。并且那起了放在桌子上的水果刀。我冒著冷汗回答道：“我是以前的你，來(lái)這里轉(zhuǎn)一圈。”沒(méi)錯(cuò)，眼前這人就是未來(lái)的“我”。你猜我怎么看出來(lái)的？左耳大右耳小唄。

弄清楚我和他的關(guān)系之后，“我”邀請(qǐng)我坐到沙發(fā)上去看電視。看著對(duì)面墻上的巨大的液晶電視，我心里想到：我長(zhǎng)大這么有錢(qián)啊！但感嘆歸感嘆，我還是要介紹電視的。哎，真不想介紹，真想坐在舒服的沙發(fā)上看著電視。

瞧，我量了量電視之后，長(zhǎng)大約是100厘米，寬大約是65厘米。差不多和我加的沙發(fā)一樣大。有個(gè)攝像頭。你可以用手勢(shì)控制.空中手寫(xiě).語(yǔ)音控制和遙控器這4種方法控制。而且還可以調(diào)出一種程序，和它對(duì)話，聲音是女的聲音。還可以多人一起看，每個(gè)人一塊。也可以上網(wǎng)。可能會(huì)有人問(wèn)：能不能多人，多種方法一起控制呢？很抱歉，未來(lái)的電視也是有毛病的，所以，很遺憾，不能。還有人會(huì)擔(dān)心：那么，會(huì)不會(huì)一個(gè)人多種方法一起操控，導(dǎo)致打錯(cuò)字呢？這個(gè)你不必?fù)?dān)心，它的操控方法完全由那個(gè)攝像頭的“察言觀色”來(lái)決定操控方法。攝像頭可以根據(jù)你的動(dòng)作來(lái)確定你選的操控方法。有人可能還會(huì)擔(dān)心：空中手寫(xiě)怎么讓電視知道你寫(xiě)完了沒(méi)啊？寫(xiě)錯(cuò)了怎么刪掉？我看不見(jiàn)，我怎么知道下一筆用哪里開(kāi)頭啊？第一個(gè)問(wèn)題的回答：你手停下來(lái)5秒，系統(tǒng)會(huì)默認(rèn)這個(gè)字是正確的，打上去。第二：你可以在打上字的1分鐘內(nèi)刪掉重寫(xiě)，不用改的話就輕點(diǎn)一小下。第三：你寫(xiě)上的筆畫(huà)會(huì)在左上角一個(gè)小方框內(nèi)呈現(xiàn)出來(lái)。而且你用來(lái)寫(xiě)字的指尖也會(huì)在方框內(nèi)出現(xiàn)。若是需要移動(dòng)“筆”在另一處開(kāi)筆的話。手往后移，看到小方框閃的時(shí)候就可以停了。要寫(xiě)時(shí)，把手往前移，小方框閃二下的時(shí)候就可有開(kāi)始寫(xiě)了。

這種電視我寫(xiě)著都想要了。

【熱門(mén)】小學(xué)作文500字匯編六篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文500字篇1

神秘莫測(cè)的大自然常勾起我們無(wú)限的遐想，讓我們靜靜的去傾聽(tīng)大自然曼妙無(wú)比的聲音吧！

當(dāng)我們漫步在生機(jī)勃勃的春天里,春天姍姍的向我們走來(lái)。吹得樹(shù)兒"沙沙"的笑了;吹得花兒爭(zhēng)奇斗艷,吹得世界綠樹(shù)紅花;吹得冰雪融化了,化成一條清澈見(jiàn)底的小溪"嘩嘩----"的向遠(yuǎn)方流去。

這時(shí),春雨也來(lái)湊熱鬧。“沙沙……”地下個(gè)不停。細(xì)如花針的小雨密密麻麻,爭(zhēng)先恐后地?fù)湎虼蟮貗寢尩膽驯?鳥(niǎo)兒在枝頭“嘰嘰喳喳”啁啾鳥(niǎo)叫。此時(shí),世界像被籠上一層薄薄的面紗似真似幻奇妙無(wú)比。

夏天又和春天各有不同。"咕咕呱——咕咕呱——！"池塘邊開(kāi)著妙趣橫生的演唱會(huì),著名的"歌唱家"青蛙先生在深情的高歌,蛐蛐也欣欣然的"曲____曲____"的伙奏,天上的雷公公和雨婆婆也來(lái)了。"轟隆隆____"震耳欲聾的雷聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。"嘩啦啦____"傾盆似的大兩撲天蓋地的落下來(lái)。這個(gè)演唱會(huì)給熱情似火的夏天增添了一份熱鬧與清涼。

楓葉似火的秋天有什么聲音呢？“沙沙沙……”這是落葉的聲音。當(dāng)你走在林陰小路上，踏在“”落葉毯”上，你每走一步，“沙沙……”的聲音便緊緊的跟著你。在這一堆落葉中，偶爾有幾片葉子微微的有一絲綠色。看到這兒你會(huì)想些什么呢？我覺(jué)得落葉正拼命想證明自已生命的存在，這不正是警醒我們要珍惜美好的年華嗎？

銀裝素裹的冬天更使我興趣萌發(fā)。寒冷的北風(fēng)“呼……呼——””的吹著，吹在臉上如刀割獅咬般疼痛，這是對(duì)人生的考驗(yàn)。看，冬天成了孩子們的天堂。這位小孩身穿黑色上衣，深藍(lán)色的褲子，在膝蓋處粘著白里透黑的.雪團(tuán)，臉蛋凍得紅撲撲的，手里拿著一個(gè)雪團(tuán)正向不遠(yuǎn)處的伙伴投去。“呵呵呵——”孩子們的歡聲笑語(yǔ)在風(fēng)中回蕩……

大自然的聲音隨處可見(jiàn)，我愛(ài)你，這美妙而又動(dòng)聽(tīng)的自然之聲！

小學(xué)作文500字篇2

今年暑假，爸爸媽媽帶我去游樂(lè)園玩，爸爸對(duì)我說(shuō)：我們買(mǎi)票，你自己去劃吧！我一個(gè)勁地?fù)u頭，沒(méi)等我開(kāi)口，爸爸就把我按進(jìn)了船艙。一陣陣?yán)祟^拍打在岸上，又返回來(lái)，就這樣船被推向了湖心。我十分著急，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有劃過(guò)船，嚇得我流出了眼淚。

我僵硬地坐在船的中間，生怕船會(huì)歪了。可事與愿違，這時(shí)偏偏刮起了一陣風(fēng)，掀起了一個(gè)個(gè)浪頭，把船擊得啪啪響。我十分害怕，以為船要翻了，嚇得滾到了船邊。可船并沒(méi)有翻，我隨手擦了擦額頭上的冷汗。

可是，像這樣漂泊下去，是永遠(yuǎn)回不到岸上的，怎么辦呢？我急得在船上大叫：爸爸媽媽快來(lái)救我！可是爸爸媽媽看著我漸漸漂遠(yuǎn)卻無(wú)動(dòng)于衷。

怎么辦呢？只好自己劃了。我環(huán)視一下四周，傻眼了！船上根本沒(méi)有槳！怎么辦呢？我把身子小心翼翼地挪到船邊，用手劃了起來(lái)，可是怎么轉(zhuǎn)方向呢？我一眼看到身后的舵，我使足力氣扳舵。不扳還好，一扳可不得了，船身呈45度傾斜了！我嚇得雙眼緊緊的閉上，心想：這下該去向閻王爺報(bào)到了。湖中的游客以為我在表演高難度動(dòng)作，個(gè)個(gè)笑得不可開(kāi)交，有幾個(gè)小朋友竟然一邊手指著我，一邊手捶著船板大笑。船并沒(méi)有翻，就是濺起了許多水花，我成了落湯雞，真是虛驚一場(chǎng)。

我開(kāi)始仔細(xì)觀察船身，發(fā)現(xiàn)一對(duì)類(lèi)似自行車(chē)腳踏板的東西，我蹬了蹬，船真的向前進(jìn)了。我十分興奮，坐上座位，準(zhǔn)備用力蹬，可腳太短，夠不著踏板。我急中生智，坐在腳板上，用手推動(dòng)踏板，船快速向前進(jìn)。

最后，我歷盡艱辛，終于回到了岸上。爸爸媽媽看見(jiàn)座位上空無(wú)一人，十分焦急，等我站起來(lái)，他們才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)坐在船板上，不禁欣喜若狂。爸爸說(shuō)：今天讓你獨(dú)自劃船，是要你磨煉意志，戰(zhàn)勝自我！我恍然大悟：原來(lái)如此，爸爸媽媽并不狠心呀！

適應(yīng)環(huán)境，獨(dú)立生存，磨煉意志，戰(zhàn)勝自我這次劃船我明白了許多道理。

小學(xué)作文500字篇3

我有一個(gè)幸福的家庭。愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)诳斓陌职郑瑧卸璧慕憬愫腿艘?jiàn)人愛(ài)的我。

無(wú)論在什么時(shí)間媽媽總愛(ài)嘮叨幾句。早晨，媽媽又嘮叨開(kāi)了：“已經(jīng)六點(diǎn)五十分了，你要是再不起床，就要遲到了……”無(wú)奈的我只能在媽媽的‘嘮叨功’中依依不舍的離開(kāi)我溫暖的小床。中午，吃飯也要嘮叨幾句：“哎呀，你怎么那么挑食啊，這個(gè)肉有營(yíng)養(yǎng)的，家里就你不愛(ài)吃肉……”媽媽?zhuān)铱墒恰厥硠?dòng)物’啊。晚上，睡覺(jué)之前還要嘮叨幾句：“你晚上蓋好被子，別有手腳亂動(dòng)，把被子弄到地上，我可不會(huì)在半夜起來(lái)給你蓋被子了…。”唉，媽媽什么時(shí)候能安靜一會(huì)呢。

爸爸個(gè)子高高的，很勤快。雖然經(jīng)常不在家，但一回家就會(huì)幫著媽媽做家務(wù)，有時(shí)候還會(huì)親自下廚，做一頓美味大餐。每次吃完飯，都是爸爸刷碗，最?lèi)?ài)爸爸了，因?yàn)閶寢屆看味甲屛蚁赐耄f(shuō)是鍛煉我。媽媽做家務(wù)累了，嘴里會(huì)說(shuō)著真希望孩子他爸會(huì)趕快回來(lái)。勤快的爸爸是最棒的！

姐姐真是一頭大懶豬。星期五回家能從晚上八點(diǎn)睡到第二天下午一兩點(diǎn)的時(shí)候，飯都不吃！醒來(lái)之后又大吃一頓，說(shuō)是把沒(méi)吃的補(bǔ)回來(lái)。吃完了，又懶洋洋的趴在沙發(fā)上昏昏欲睡，還叫我不要打攪她。我只好關(guān)上門(mén)到其他屋里玩電腦。姐姐一點(diǎn)都不像爸爸那樣勤快！

可愛(ài)的我人見(jiàn)人愛(ài)。每次媽媽帶我出去玩，總有人說(shuō)這是誰(shuí)家妞啊，長(zhǎng)得真好看！媽媽的朋友見(jiàn)了也是這樣呢。媽媽帶我去朋友家里嘮嗑，總會(huì)說(shuō)什么我不是我媽親生的，是那個(gè)朋友的孩子。我說(shuō)，你們不嫌煩我都嫌煩了！

這就是我的幸福家庭，我愛(ài)我的家庭。

小學(xué)作文500字篇4

“不……不好啦，不好啦，地球媽媽……她患了絕癥,已……已經(jīng)奄奄一息了。”小靈通三步并兩步地趕來(lái)，直喘粗氣。

“啊，這怎么可能，地球媽媽最近不一直都很好嗎？”我驚訝地從沙發(fā)上跳起來(lái)，一臉困惑。“事不宜遲，你快跟我走，這可關(guān)系到我們?nèi)祟?lèi)。”小靈通急忙拉住我的手，到機(jī)場(chǎng)辦手續(xù)，我們搭上了最后一班特快火箭飛往天邊無(wú)際的太空。火箭發(fā)出一聲巨響，筆直地射上了藍(lán)天，不見(jiàn)蹤影，我的耳際充滿了火箭引擎的轟鳴聲和凄慘的痛哭聲。

“咦，是誰(shuí)在哭泣呀？莫非是地球媽媽。”

我們穿上太空服，走出火箭，邁向廣闊的宇宙。循聲望去，地球媽媽媽的身影浮現(xiàn)在眼前，她被一大堆白茫茫的垃圾覆蓋著，臉色越發(fā)蒼白，正失聲痛哭。

“地球媽媽?zhuān)趺蠢玻@白色污染前幾天還剛清理過(guò)一次，怎么又堆積如山呢？”

“唉，還不是那些喪心病狂的人類(lèi)，明明是我哺育了他們，給他們我自己珍貴的資源，到頭來(lái)還是得不償失，真讓我后悔啊，你看，我的頭發(fā)——森林，光禿禿的一片，而我的血液——水，也混濁不清，人類(lèi)亂砍亂伐，還把污水排進(jìn)我清澈的血液中，使得我全身上下都是傷，再加上人類(lèi)發(fā)明出來(lái)的汽車(chē)排出的有害氣體，污染了我的衣裳——大氣層和臭氧層，使我患上了絕癥。”地球媽媽悲痛欲絕地說(shuō)。

我們馬上回到地面，把地球媽媽的訴說(shuō)告訴全人類(lèi)，讓人們徹底醒悟。這時(shí)，家家戶戶不再把垃圾隨處亂丟，亂砍亂伐的現(xiàn)象沒(méi)有了，空氣漸漸變得清新,河水恢復(fù)了以往的清澈圣潔，地球媽媽的病治好了。只要我們用心傾聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)地球媽媽開(kāi)心的笑聲和會(huì)心的笑容。我們每人為環(huán)保獻(xiàn)出一份力，讓地球媽媽的笑容永遠(yuǎn)綻放吧！

小學(xué)作文500字篇5

在生活中會(huì)遇到許許多多的困難，它會(huì)讓你選擇挑戰(zhàn)還是逃避？老鷹為了讓她帶孩子們能夠自己學(xué)會(huì)飛翔，捕食。她忍痛割?lèi)?ài)把幼小的他們從懸崖扔下去。有的是了，有的確實(shí)會(huì)了飛翔。他從小就讓他們自己捕食，從小就要面臨的選擇，選擇了挑戰(zhàn)，我們也應(yīng)該選擇挑戰(zhàn)。在元旦節(jié)的時(shí)候，學(xué)校舉行了各種比賽——百米跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩、迎體向上、800米跑步、100米長(zhǎng)跑……。

我的死黨向我下了挑戰(zhàn)書(shū)——敢不敢比800米長(zhǎng)跑。去了一個(gè)晚上，到底要不要和他比。長(zhǎng)跑可是我最不擅長(zhǎng)的呢？我最后還是決定賭一把，憑我的努力賭一把吧！我決定練習(xí)長(zhǎng)跑，盡量不要張著嘴巴跑，我只要一有時(shí)間就去練習(xí)跑步。第一次跑三圈，第二次跑四圈，第三次跑五圈，第四次跑……

持久力練好了，我第二天就練習(xí)速度，第一次是圈在六分鐘之內(nèi)跑完，第二次在五分鐘內(nèi)跑完，第三次在四分鐘內(nèi)跑完，第五次在……。

第二天，讓人既激動(dòng)又緊張的時(shí)候到了。第一個(gè)項(xiàng)目是100米短跑，第二個(gè)個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，第三個(gè)項(xiàng)目是……。終于到了800米長(zhǎng)跑，在跑步中，我既然把800米跑完了，跑完之后我也沒(méi)有喘氣。我既然在三分鐘之內(nèi)跑完了，我沒(méi)有超過(guò)我的死黨，但我超越了自己，挑戰(zhàn)了自我，我跑出了我前所未有的成績(jī)，我非常的高興。

我明白了這樣一個(gè)道理:在遇到困難的時(shí)候一定不能選擇逃避，應(yīng)該選擇接受挑戰(zhàn)，接受困難，這樣你才能超越自我，更進(jìn)一步。還能夠讓自己感受到快樂(lè)。

小學(xué)作文500字篇6

我是一粒松樹(shù)的種子，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)不幸，被風(fēng)吹落在這個(gè)巖石縫里，這是多么恐怖的一個(gè)世界啊！粗糙的巖石，像一只可怕的怪物。為什么老天這么對(duì)我，我的命運(yùn)如此不公平，別的種子都在花盆里過(guò)著皇帝一般的生活，而我呢，卻只能在這巖石縫里安家。

怎么辦，認(rèn)命嗎？難道要自生自滅嗎？不行，我不能這么自報(bào)自棄！我既然是一顆種子，是種子那就一定要生根發(fā)芽，我一定會(huì)變成一棵參天大樹(shù)的！

冬天來(lái)了，一陣陣干冷的風(fēng)吹到我身上，好疼啊，饑餓、寒冷、恐怖每天都來(lái)不斷的折磨著我，難道我的生命就這么結(jié)束了？不可能的，沒(méi)有任何事能阻止我來(lái)完成我長(zhǎng)大這個(gè)夢(mèng)想的！我咬緊牙關(guān)等著那美好的春天，一天、二天、三天……

終于春天來(lái)了！我挺起我的身板，享受著春風(fēng)，聽(tīng)著小溪姐姐的歌謠，淋浴著春雨。就在這春天里我發(fā)芽了，雖然只是一根小芽，但我很興奮，因?yàn)槲抑懒死咸鞗](méi)有放棄我。

夏天到了，我終于看見(jiàn)了巖石外的景色。旁邊的野草看到我興高采烈的樣子，譏諷道：“哎，瞧你那得意的樣子真不忍心告訴你，算了實(shí)話跟你說(shuō)吧，我這么多年在這就從沒(méi)見(jiàn)到從嚴(yán)石縫里長(zhǎng)出的植物，你也不列外，在看你那弱不禁風(fēng)的樣子，想成為參天大樹(shù)簡(jiǎn)直就是做夢(mèng)，說(shuō)不定不久就死了。”我反駁道：“這幾個(gè)月我什么大風(fēng)大雨都過(guò)來(lái)了，我相信用不了幾年我就一定會(huì)變成參天大樹(shù)！”

果然，五年后，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得十分高大粗壯。成了一顆參天大樹(shù)，游人們都贊嘆我的生命力的頑強(qiáng)，是一個(gè)奇跡！

是啊，只要有希望，有夢(mèng)想，再堅(jiān)持、努力就一定可以創(chuàng)造出奇跡！