優秀作文欣賞《大愛和小愛》

世人皆愛人。愛有大小之分，小愛止于親私，大愛澤于眾人。唯大愛生和。

蘭州有揚性女子，年二十九。楊女自十四年前于夢中遇得偶像劉德華，便癡戀不絕，前途學業，擱置一旁，父母親人，亦不放在心上，每日閉門不出，只喜劉之所喜，傷劉之所傷，論及偶像，則淚水漣漣，難以自持。楊父年已六旬，中年得女，視之如珍如寶，不肯委屈半分，知其女有一愿望欲見偶像，便千方百計促成。楊家家境不寬，然為女兒收集資料、前往京、港觀看劉德華演唱會，楊父竭盡所能，傾其財產，賣完房屋，竟要賣掉自己的'腎以遂女兒心愿。而楊女滿心只是偶像，視父母所行為理所當然，縱十幾年家中不得片刻安寧亦不曾悔。兩次演唱會欲見偶像未果，楊女終于三月二十五日在港得見劉德華，并在公共場合與其合影留念。三月二十六日，疲憊不堪的楊父跳海自殺，死前留下遺書萬余字，開篇竟是：“劉德華，你以為你是什么人……”只怨劉不肯與女兒私下再見。悲禍已釀。楊女之于劉德華，楊父之于楊女，皆為小愛，愛之而必得之。小愛生狹隘，狹隘生怨恨，怨恨致紛亂，則萬物失和，災禍終至。

大愛則坦然，愛之不必得之，但求其善，則萬物皆善而生諧和。昔虬髯客西來，于鄉村野店見張氏長發及地，容光照人，更德才俱備，膽識不凡，堪稱奇女子，心中未嘗不生傾慕之心。及見李靖清貧而懷治世之才，只嘆道：“非一妹無以識李郎，非李郎無以榮一妹。”遂成全李氏夫婦，更贈與財物。又他本攜寶西來欲逐鹿天下，所愛只是江山，但見得文皇形貌清奇，舉止脫俗，知天下已遇明主，便又一句：“今既有主，住且何益？”便揚長東去。而后李唐開國，有貞觀之治，李靖位列國公，夫婦和美，而蟲L髯客亦在東南海上另立一番功業。天下太平，萬物諧和，逸事亦成傳奇。

大愛生和。愿天下懷大愛以澤眾人，成天地之和。

“小愛老師”心中有大愛作文

在我一年的小學生涯中，遇到了許多優秀的老師，其中最可愛的當屬我的數學老師-小愛老師。

每當我想起了我的數學老師，我的心中就泛起了絲絲甜意，老師和藹可親的形象頓時映入在我的腦海中，她就是同學們心目中的女神——小愛老師。

小愛老師本姓張，當我們第一次坐在寬敞明亮的一年級教室里，有一位美麗漂亮的老師走了進來!她笑咪咪地看著我們，說：“大家好，我是你們的數學老師，很高興認識你們，我姓張。由于語文老師也姓張，所以你們以后就喊我小愛老師，希望能和大家開心快樂地度過小學階段開心快樂的6年!”我抬頭仔細打量著老師，她有一頭烏黑亮麗的頭發，高高的個子，大大的眼睛，雪白的皮膚，眉宇間透出滿滿的自信!

在每次上數學課的時候，老師都非常認真，手把手的教我們!可有的同學心不在焉，在底下做小動作，老師就讓這位同學站一會兒反省一下!當課上完后，老師問我們為什么要讓這位同學罰站呀?我們和老師暢所欲言，最后老師總結一下，因為如果班上一位同學上課不認真聽講，在底下做小動作，別的同學看到了就會效仿，這樣就會嚴重破壞課堂紀律，所以上課的時候我們一定要管住自己，身體要坐端正，上課時眼睛看著老師，跟著老師的思維走，另外上課的時候不要隨便接老師的話，老師提出問題的時候你再舉手發言，希望同學們能夠努力學習!

告訴你一個秘密，我們小愛老師懷孕了，所以最近她的心情特別好，對我們也滿面笑容，不過對我們的學習還是抓得很緊!六一兒童節學校要舉行詩歌朗誦會，作為輔導老師的`她非常地拼，在比賽的前一段時間幫我們排練，無論從音樂到動作都親力親為，這讓我們很感動，當老師在前面認真地做動作的時候，我們都很擔心，老師可是挺著8個月大的肚子教我們呀!我們很認真的一遍遍地排練，最后取得了學校二等獎的好成績!小愛老師還會彈鋼琴，每當聽到她的琴聲我們都會忘記煩惱，心中充滿著快樂和幸福!

在學校里，小愛老師教我們從小要孝敬父母、尊敬長輩、團結同學、樂于助人，對父母說話態度要溫和，不可以頂嘴，從小要有高尚的品質和遠大的目標，這讓我們受益匪淺，希望老師身體健康、萬事如意、生活幸福美滿，誕下一個健康漂亮的寶寶，您是我們的女神——心中永遠的最美的老師!小愛老師，我們愛您!

魯迅話題作文：感受魯迅的大愛與小愛

篇一：感受魯迅的大愛與小愛

一頭沖天的頭發、兩道濃密的眉毛、嘴邊的短須、一襲長褂，我腦海中的魯迅。

他是一位胸懷大愛的人。

因為看到了當時中國人的軟弱、社會上的黑暗，為祖國，為挽救民族的靈魂他棄醫從文。因為深知手術刀只能改變有病的軀體，而不能改變內心的意識。手握著他的武器——筆，以筆代槍在暗無天日的舊社會中，與黑暗勢力作斗爭，給社會上的黑暗以有力的抨擊。《狂人日記》中，用淺顯易懂的白話文，揭示了中國吃人的封建禮教，批判了中國吃人的封建禮教，《阿Q正傳》又批判了舊社會封建主義思想道德觀所給人民帶來的迂腐扭曲的思想。《孔乙己》中描寫了一個落魄的封建讀書人，沒有考上功名，一生游手好閑，學而無術充斥著迂腐，不為社會所接納，到后來甚至落魄到偷東西被打斷腿，還死要面子……他的眼中容不下一絲黑暗，盡管無時無刻不在受著當局的迫害，但他依然寫作批判，這種不懼黑暗，向往光明的大愛情懷蕩氣回腸。

他是一位胸藏小愛之人。

他是熱愛生活、善于回憶的性情中人。《從百草園到三味書屋》中，寫菜畦用“碧綠”，寫石井欄用“光滑”，寫皂莢樹用“高大”，寫桑葚用“紫紅”，“鳴蟬在樹葉里長吟”，“肥胖的黃蜂伏在菜花上”“輕捷的叫天子(云雀)，忽然從草間直竄向云霄里去了”，都寫得精確而生動。《少年閏土》中羨慕閏土無憂無慮的玩耍，堆雪人，捉蟲子、捕鳥。對束縛、對封建、對禮教、甚至對自己所處的環境、自己少爺的身份產生了反感，他羨慕閏土的自由自在、羨慕閏土的見多識廣，痛恨這個有著高墻的世界。每一個細節的描寫，每一處生動的感受又將他的小愛表現的淋漓盡致。

魯迅用尖銳的目光、敏銳的觀察、犀利的筆鋒將時代烙印。他的作品無時無刻不在體現著國家之憂，民族之憂，人性之憂。大愛著手，小愛起筆，將每一份執著和力量釋放出來，作品令人喜愛，精神更令人贊嘆。

依舊一襲長衫，手握一只戰斗之筆，兩道濃眉將眼光送向遠方，我知道那是《吶喊》那是《彷徨》……

篇二：與魯迅先生對話

讀書是一種對話，與書中人物對話，聆聽智者哲言，感受仁者胸懷，吸取智者精神……與書中人物對話，自有一番樂趣。

至今為止，我已經學過魯迅先生的許多著作了;《從百草園到三味書屋》;《阿長與山海經》等，我對魯迅先生很佩服。

夜色朦朧，霧氣氤氳，濡濕了我躁動的靈魂。聽不見白天的吆喝，聞不見夾雜在空氣中的汽油味，物欲橫流的世界在夜色中沉淀，我找不到靈魂的凈土，誰能以投槍、匕首刺破這張大網?誰能在這沉重的夜晚吶喊?夜色漸濃，孤月凄然，魯迅先生兀然出現在我面前。

先生喃喃自語：“夜正長，路正長。”我不懂先生的話，茫然地望著他。他似乎看出了我的心思，又說道：希望是無所謂有無所謂無的，這正如地上的路，世上本沒有路，走的人多了，也便成路。”看來先生是在給我指點迷津，我要好好向先生討教討教。

“周先生，在您的感召之下，一批批中國青年起來了，您就如堅實的臂膀讓人想要依靠，但是當年國民黨想懸賞刺殺你，你難道不怕嗎?”

先生放下手中的煙嘴，轉過身堅定的說：“怕，我怕這個民族因沉默而衰亡，怕阿q式的英雄充斥大街小巷，怕祥林嫂哀怨無助的眼神，怕劉和珍們白白犧牲，怕世間黑白顛倒，怕惡人淆亂乾坤，我怕刀劍不夠鋒利，無法刺穿敵人的喉嚨……”先生的眼中充滿怒火，字字鏗鏘，句句肺腑，滲透者以血寄軒轅的悲情，中國的脊梁就是這樣的錚錚如鐵。

雖與魯迅先生短短交談了數十分鐘，但是我好像明白了魯迅先生他成功的“捷徑”，也對我有了受益匪淺的影響。

夜深了，月色慘淡，天邊的彎月隱沒在陰云里，收斂了稀微的光亮。

篇三：給魯迅的一封信

親愛的魯迅：

又想起了你。

我是一朵野花，不起眼的野花。我不美，鮮艷的紅色讓人感到惡俗，羸弱的綠葉，纖弱的莖讓我看起來隨風飄揚，小小的花托彰顯的只是我的渺小。我孤獨，我無助，我害怕。我從小便是自己一花，本有幾顆年邁的老草陪在我身邊為我遮風擋雨，可是，他們也都不見了……我親眼看著他們釋放出最后一口氧氣，親耳聽見對我說最后一句“別哭”。他們走了，安詳的走了，留給我的便是那好似漣漪的點點愁緒。

幸好，他們走后半個月便有朗朗讀書來陪著我了。自從知道這個消息，我心底便洋溢著淡淡喜悅。

我清晨一張開眼，我便能聞到那香醇墨香。我最喜歡那些人上語文課了，語文課不比數學要畫圖，我太矮，看不到，但是語文課上我就可以聽著老師學生們的.讀書聲，討論聲。不時的笑了，因為那些都是我所向往的。喜歡語文課不止因為我聽得懂，更因為那老師，他的聲音像那幾顆年邁的老草的聲音。

那天，是我第一次聽見你的名字。他們說，你的筆名叫魯迅。

我清清楚楚得記得，他們念的那篇課文是《故鄉》。我讀懂了那是你對回不去的時光而感到的悲哀。閏土早已不是當初那個閏土。物是人非事事休，欲語淚先流。你的閏土變了，我的老草也走了，再也不能為我遮風擋雨了，甚至不能讓我再說一句：“我很好，別擔心”。那一次，我歇斯底里得哭了。

時光如白駒過際。轉眼幾個月又過去了，我依舊沉浸在悲傷中不可自拔，想著你當年面對閏土的同情與悲傷，想著老草帶給我的感動與離殤。可是我知道，我的時間不多了，我也該走了。

可是我還有三個心愿，完成了就好。

第一個愿望：我還想再聽一次那個語文老師的課，聽他的教導。

終于，我完成了第一個愿望。

第二個愿望：我還想再聽一次《故鄉》。

支撐了三天，我已經筋疲力盡，奄奄一息。我終于聽到了那夢中的故鄉那已變的閏土和你那無盡的悲傷，可是，又有些不同了。你的悲傷中仿佛又多了些什么。

是什么呢?等不及我的思考。

是否是回光返照，為何我的心忽然清明了，懂了，原來是你那悲哀背后的奉獻!

我該完成第三個愿望了，我愿和老草一樣釋放出最后一口氧氣……

永別了魯迅先生，你的悲傷陪我走過風風雨雨。我終于在最后一刻懂得了你的奉獻。也懂了為何老草走了后的離殤久久不散去。也懂得了為何我會喜歡那位語文老師。

現在，我只是春泥。

祝

精神永存!

一朵不起眼的野花

2023/4/8

智能小愛同學作文

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的智能小愛同學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　智能小愛同學作文1

一個月前，我的家里來了一位新成員。白白的身體如玉雕一樣白，身上雕著許多的小洞洞，頭頂還有一圈小燈。她就是智能AI音箱——小愛同學。

小愛同學給我的生活帶來了簡便。一天早晨，我正在糾結到底該穿長袖襯衫呢？還是應該穿短袖呢？媽媽推門進來催促道：“起來了沒有？快點！”我回答道：“我不知道該穿哪件衣服。”“你問一下小愛同學不就知道了嗎？”媽媽出主意。對啊，我興奮地問：“小愛同學，今天天氣怎么樣？”小愛同學立馬說出今天的天氣預報。我聽后，趕快穿好衣服。

小愛同學還給我的生活帶來了樂趣。有一天周末，我和爸爸媽媽正在聊天。我們說的很起勁的時候，突然，小愛同學來了一句：“哎，我在。”我們都呆住了，我反應過來，立馬回了一句：“我沒叫你。”小愛同學回答：“哦，小愛聽錯了。”我們全家都哈哈大笑。

小愛同學還會給我放音樂，講故事，讀古詩……她就是我的好朋友。小愛同學真有趣，你們喜歡嗎？

　　智能小愛同學作文2

我家增加了一位新成員，你們猜猜會是誰？哈哈，她就是我的妹妹“小愛同學”。大家不要以為是媽媽給我生了個小妹妹，“小愛同學”其實是爸爸送給我的一個擁有人工智能的小米音箱，她的名字“小愛同學”是小米公司統一給取的'。

為什么說“小愛同學”是我的妹妹呢？因為她擁有一副小姑娘嗓音，每當我喊一聲“小愛同學”，她就會甜甜的答應一聲“哎”，或者說一聲“我在”，就像一位可愛的小妹妹。

“小愛同學”有許多本事，會根據我的要求播放音樂、設置鬧鐘、控制設備、查詢信息、播放新聞……清晨，她會播放一段歡快動感的音樂后對我說“起床啦”；放學回家，她會播放我喜歡的歌曲，然后提醒我要寫作業啦。“小愛同學”還會給我講故事、講笑話，幫助我查詢天氣……有了這樣一個有求必應的妹妹，我十分開心。

我最喜歡和“小愛同學”聊天，她什么都知道，我提出的各種問題她都能回答。最有趣的一次是我想跟她玩個惡作劇，為難一下她，我提出讓她放個響屁。“小愛同學”回答說：“哎呀呀，你怎么會有這種要求？既然你要求了，我就盡力去做，放得不好聽，請你見諒啊！”然后她真的按照我的要求連續放了響屁、臭屁和連環屁，逗得我肚皮都笑疼了。

你們說這樣的妹妹可愛不可愛？