讀懂男人說sorry的潛臺詞

發(fā)生爭執(zhí)時，

他那句非發(fā)自內(nèi)心的“對不起”

往往讓你更生氣。

這時聰明女人應(yīng)該

分一點發(fā)火的力氣去想想：

他這樣saysorry的潛臺詞是什么？

情景還原1

圣誕夜人潮洶涌的廣場上，因為他的遲到已經(jīng)氣鼓鼓的你，終于被一句惱人的話給氣哭了。他一邊窘迫地躲避路人的側(cè)目，一遍忙不迭地哄你：“別哭啦，我錯了還不行嗎？”

其實他想說：“你先別哭了，人家都看著呢，這樣多難堪。你的要求我都答應(yīng)，回去咱們再說誰對誰錯。”

你可以這樣做

【第1句】：別拿“分手”做底牌當(dāng)雙方都在情緒激動的時候，如果你說了“分手”，對方很可能就說“好”。這時候，你不但要不到他的真誠道歉，很可能連后路都斷了。所以，除非你真的決定結(jié)束這段關(guān)系，否則不要輕易說“分手”。

【第2句】：吵架要分場合如果你討厭男人這種息事寧人式的道歉，那么就要注意爭吵的場合。在大庭廣眾下或者他的朋友同事面前發(fā)生爭執(zhí)，男人一定會選擇這樣敷衍你，因為他只是不想丟臉而已。

情景還原2

又一次復(fù)制版的爭吵。十年的時間里，類似的問題，類似的語氣，你們來來回回吵了無數(shù)次。當(dāng)你又類似的口吻數(shù)落他的錯誤時，他也跟老油條似的回復(fù)你類似的“道歉”：“你說是我錯，那就是我錯唄。”

其實他是想說：“我已經(jīng)聽夠你的啰嗦，也不介意你生氣發(fā)火掉眼淚，就算有錯我也不想改正，你愛怎么就怎么的。”

你可以這樣做

【第1句】：堅持“吵架不過夜”

要知道，對關(guān)系傷害最大的不是一時的怒火，而是長時間積壓的情緒。前者短暫易消除，而后者卻容易固著，變成心結(jié)。所以，無論吵得多疲憊也要把問題當(dāng)天解決。

【第2句】：設(shè)定一個“翻舊賬日”

雖說翻舊賬更容易傷感情，但是對于陳年舊疴，猛藥反倒是最有效的`。當(dāng)雙方已經(jīng)吵疲了，都懶得尋找解決問題的方法了，都不愿再溝通了，那么最好逼自己面對“舊賬”，兩個人坐下來從頭說起。這樣既是一個發(fā)泄情緒的途徑，同時也有利于梳理出爭吵的癥結(jié)所在，徹底解決問題。

情景還原3

剛跟他吵完架，你開始為祖國的通信事業(yè)做貢獻：給公婆、給父母，給你們雙方的都認識的親戚朋友一一打電話，哭訴他有多可惡，你有多可憐。于是，本來還嘴硬的1他在強大壓力下低頭了，主動跟你道歉：“大家都說是我的錯，我還有什么話說？”

其實他想說：“本來是兩個人的事，有什么大不了的？你為什么非要弄到天下人皆知？”

你可以這樣做

【第1句】：找一個虛擬家人可以是日記本，可以是博客，也可以利用手機備忘，總之找一個可以傾訴的對象。它是秘密的，讓你跟他在親友面前保有隱私；同時它又是可保存的，在情緒平穩(wěn)后給他看看，讓他了解你的心情，并且請他給出反饋。這樣有利于你們梳理問題，找到解決方法，而他也會被你的體貼聰慧所打動。

【第2句】：幫他制造一個翻盤的臺階如果男人的道歉是迫于親友壓力，那么他會覺得在家族面前顏面掃地，并且會記恨于你。所以給他一個翻盤的臺階，讓他有機會在親友面前挽回面子，他就會用更誠懇地態(tài)度面對引發(fā)爭吵的問題。

情景還原4

因為在老公手機上發(fā)現(xiàn)了一條無名曖昧短信，你不依不撓。最后終于弄清真相：他在應(yīng)酬時隨便給了陌生人手機號，于是他承認錯誤：“我錯了，但你就沒有問題嗎？”

其實他想說：“這件事情我的確有錯，但是你沒有跟我溝通就擅自發(fā)火，你也有問題。只有我一個人道歉不公平。”

你可以這樣做

【第1句】：給爭執(zhí)一個中場時間一般說來，能說出這種道歉話的男人都有些倔強，指望他說些軟話來緩和氣氛是不可能的。聰明女人就該規(guī)定一個暫停時間：吵到情緒激動時兩人分開一下，或者岔開話題說別的。等到雙方冷靜了再溝通，說理型男人的優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了。

【第2句】：恰當(dāng)?shù)娜鰦珊芗臃诌@種男人一般吃軟不吃硬，適時楚楚可憐地來一句“你就會欺負人”或者“讓我一回不行嗎”，那么他的道歉一定會更誠懇。

Wearesorry的英語教學(xué)反思

本課英語教學(xué)的評價主要通過師生互動效果及能力展示兩個方面來進行。師生互動效果的評價主要指學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)策略的探究和合作意識的落實；能力展示的評價主要包括聽、說、讀、寫和演。只要學(xué)生在課堂上參與了，都可以獲老師所給的小五星獎勵。

注：每周按個人得分評出優(yōu)秀個人，并給與更多更好的獎勵。

基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。基于這一理念，先從激發(fā)興趣入手，通過對動畫的導(dǎo)入，營造合適的語言環(huán)境，把學(xué)生帶入課堂，以“欣賞——活動——學(xué)習(xí)-----交流”為主線，在課中開展“聽一聽，看一看（觀看flash動畫），想一想，找一找，說一說，演一演”等教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在被熏陶感受的'情境中和體驗參與、合作探究的過程中來學(xué)習(xí)語言，感受用英語交流的樂趣和愉悅感。使學(xué)生在不同的語言情境中去進行口語交際，在不同的情境中進行知識的遷移，有效地提高學(xué)生的英語口語表達能力。

同時，注重英語學(xué)科和其他學(xué)科間相互滲透與聯(lián)系，可以使學(xué)生的思維和想像力、審美情趣和藝術(shù)感受、協(xié)作和創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。我在教授完單詞和句型后，巧妙地創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓學(xué)生們暢所欲言，談?wù)勛约涸诖汗?jié)中的快樂，不僅鞏固了本課的知識點，還樹立了健康的娛樂習(xí)慣。

教師在教學(xué)過程中要注意欣賞與鼓勵。不僅要及時幫助學(xué)生糾正發(fā)音、句法錯誤，還要適時對學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，幫助所有的學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心。

我誤解了你Sorry作文

看了他的個人簽名，我才知道，對他來說，那天也是那么的重要！！快樂啊！

原以為只是我一相情愿的，后來才知道大家都沒辦法忘記了彼此！

可是我也知道，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的！！不應(yīng)該去浪費時間！！我該怎么去選擇我的未來！！因為我怕再次的錯過，因為錯過是這樣的可怕！我希望快樂，但是我更希望我身邊的每個人都快樂，我更希望每個人都能留住快樂，不讓快樂輕易的走掉。

不過我還有我時間去考慮，去選擇！！我不愿過心我的.人傷心，不愿喜歡我的人流淚，傷心，不愿我喜歡的人，傷心于絕，不愿我的朋友們?yōu)槲覔?dān)心，我想大家都快樂！

但是我們也許還小吧~！不懂的東西還太多應(yīng)該去做些值得付出的事！

我不希望任何一個人承受艱難的命運，但是命運卻不是任我們來控制，我們卻總想改變命運！但是卻無能為力！

“我愿意為了你而放棄任何東西，甚至是死............”好美的承諾！不是嗎？但是能真正作的又有誰人？承諾是美，但是讓人沉痛于絕，不知道怎么讓人是該信還是該違背，逃避讓人覺得你懦弱但是，誰卻也不會受傷，那么我寧愿去逃避，逃避我們曾經(jīng)的相遇，相知！

還是不明白你那天為什么又反駁了自己說了的話，我也許真的讓你給耍了吧！但是我認定了你，從很久之前就注定了我們的相遇是如此的簡單，卻又愛的那么的深，不想去證實什么，只要你知道我在想什么！不想去給你什么承諾，只想逃避我們應(yīng)承但的不必要的一切！~~不想~~真的不想看到你傷心！

但是如果你和我要我的承諾我，可以給你！當(dāng)天空中的流星劃過天際，將你我的臉照亮，我雙手緊握，之后在心里說道：P我會好好De愛你3天；昨天，今天還有明天，我還會陪在你的身邊4天，那就是：春天，夏天，秋天，還有是冬天！！

我要你一輩子陪著我！！你愿意嗎？？

讀懂這些文案就讀懂了人生

【第1句】：命運：命里一尺，難求一丈，中國的老俗話頗有道理，沒有必要做無謂的抗?fàn)帲咸鞝斣鐬槟惆才藕昧艘磺校撋稑泳蜕稑恿恕?/p>

【第2句】：金錢：身外之物，撐不著餓不死就得，大不了他吃好的，我吃咸菜，一樣管飽，無非是他穿好的，我穿差的，照樣暖和。

【第3句】：地位：那東西跟我根本扯不上，他作他的達官貴人，我作我的貧民百姓，像小品里說的：最終的歸宿不都是那個小匣子嗎。沒有什么高低貴賤之分，人人為我，我為人人，只要合法，能干什么就干什么，口袋沒錢不丟人，死要面子活受罪的事千萬別干。

【第5句】：婚姻：破鍋自有破鍋蓋，啥人自有啥人愛，當(dāng)初堅定的要嫁他（娶她），就一定有嫁他（娶她）的`理由。現(xiàn)在嘛，閉一只眼，對他（她）的不能容忍也要視而不見，睜一只眼，看看他（她）身上僅存的可憐的閃光點，人無完人嘛。

【第6句】：家庭：幾個不和諧的音符被巧妙的湊到一塊，沒準(zhǔn)能奏出異常優(yōu)美的樂章，那看你怎么欣賞了，反正演奏者是樂在其中。

【第7句】：朋友：想離開你的，不必強求，求回來的也許是一個小人，真正交心的，也不用天天打電話聯(lián)系，只要對方有事，一聲招呼隨叫隨到，兩肋插刀就OK了。

【第8句】：孩子：是上帝賜給你的一張存單，當(dāng)然不是你的帳戶，密碼也未知，你就只管往里存，什么時候可以取出來享受，那得看它的主人了，別指望，就當(dāng)奉獻了。

【第9句】：父母：他們是為我立賬戶的人，雖然他們沒想要收回成本，但現(xiàn)在也該是我們加倍奉還的時候了，也許直到他們離我遠去，都還是還不清呀。

【第10句】：也許我是真的頹廢了，變老了，消沉了，但也覺得輕松了，豁達了，開朗了，如果事事和人爭，天天和人比，那不是純粹和自己過不去，折磨自己嗎？

【第11句】：學(xué)會自己哄自己開心，周圍的人也就都心平氣和了。回頭看看我開車還有騎車的哪，我騎車還有走路的哪，我走路還有拄拐的哪，我拄拐還有沒腿的哪，我沒腿還有沒命的哪……

【第12句】：人生在世幾十年，無論你活著時是皇帝還是乞丐，最終還不是歸于一堆黃土嗎？也許你做不了官，但你肯定會做人；也許你缺少錢，但你肯定很富足。

【第13句】：不同的心境，看不同的景致，也體味全然不同的人生。同樣的境遇，有的人仿佛置身天堂，有的人感覺如處地獄。人生猶如一叢玫瑰，沒有絕對的美丑，鮮花與芒刺，就看我們關(guān)注的是什么。心中充滿感恩，溫暖時時相伴，念念寬恕別人，和氣自然相隨。