雙簧主持詞稿大全

篇一：年會節目串詞

2012年年會節目串詞

主持人甲：各部門負責人和各案場負責人都已經作了述職報告！在過去的一年里大家工作

都很辛苦！

主持人乙：是啊！工作說完了，接下來就是娛樂時間了！首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎兄

弟公司的朋友們！

主持人甲：斗轉星移，歷史的車輪碾過了2011

主持人乙：逝者如斯，時間的腳步邁入2012

主持人甲：在過去的一年喜悅伴著汗水

主持人乙：在過去的一年成功伴著艱辛

主持人甲：今天，我們相聚一堂，共話成功喜悅

主持人乙：今天，我們歡歌笑語，共同憧憬來年跨越發展的希望

主持人甲：在節目開始之前，有請兄弟董事長：先生致辭！大家掌聲有請！

主持人甲：紅火的日子大家都希望每天都是，希望來年在座的各位今天、明天都是好日子、

都是紅火的日子，下面就讓我們一起來欣賞歌伴舞《好日子》演唱：伴

舞

主持人乙：好日子，再次祝愿大家以后天天都是好日子。

主持人甲：對了！問你個事。知道相聲嗎？

主持人乙：當然知道啦！相聲是一種民間說唱曲藝。你看相聲說的好的像姜昆老師、李金

斗老師等等，還有現在除了說相聲還干別的掙點外快的郭德綱。這都是精華啊!

主持人甲：那我再問你，知道雙簧嗎？

主持人乙：雙簧不就是一個人在前一個人在后，前面的人表演對口型不出聲，后面的人只

說話，有時候還把前面的人氣的夠嗆！

主持人甲：差不多！看來還難不住你！下面就讓我們欣賞《相聲雙簧》

主持人乙：表演者：

主持人甲：下面這個環節可是跟大家都有關哦！也是我們最關心的環節。你說是什么環節

呢？

主持人乙：那還用問嗎？當然是抽獎環節啦！

主持人甲：唉！別說你還挺聰明的，就是抽獎環節。

主持人乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎副總經理為我們抽取五等獎十名，他將獲得價值100

元的手機充值卡。

主持人甲：請公布獲獎號碼

主持人乙：謝謝總！

主持人乙：大家還想不想要獎！那就等下一輪！下一輪的獎更好！下面的節目是

一首歌曲。歌曲里面有玫瑰！大家能不能猜到是什么歌？（跟觀眾互動）下面

有請為大家帶來女生獨唱《羞答答的玫瑰靜悄悄地開》

主持人甲：大家說唱的好不好！下面還有更好的!接下來上場的是位帥哥！讓我們以

熱烈的掌聲歡迎王少淵為我們帶來的吉他彈唱《我們這里還有魚》

主持人乙：吉他彈得真好，這歌唱的更好。真是有才啊！

主持人甲：別感嘆了！以后你可要全面發展啊！

主持人乙：是啊！看來我得多學點才藝啊。以后即使是不做主持了，也可以干點別的，對

了！這次我問一個事！

主持人甲：問吧！

主持人乙：知道楊白勞吧，也知道黃世仁吧

主持人甲：當然。這誰不知道。我還知道白毛女呢！

主持人乙：知道就好。今天，就是今天，在這里，就是在這里。白毛女有外傳了！接下讓我們欣賞小品《白毛女外傳》

主持人甲：表演者設計部

主持人甲：大家說小品好看不。接下來的節目更好，沒錯那就是抽獎環節。

主持人乙：下面有請副總經理張總為我們抽取四等獎五名。他們獲得的獎品是雙人被。主持人甲：

主持人乙：

主持人甲：下面我說句話你猜猜我說的是什么。

主持人乙：好的！

主持人甲：它象征著熱烈、純潔、高尚。它的花語：生命、幸福一生一世永不放棄，一生

一世只愛你，命運的法則就是循環,等你回來。知道我說的是什么嗎？

主持人乙：不知道！

主持人甲：在這我也不為難你了，我說的就是櫻花！

主持人乙：說起櫻花，這里有個故事要講個大家，關于櫻花的。古時候呢，櫻花是白色的，純白如雪。女孩愛上一個男孩，男孩說好會回來找她。女孩天天在樹下等她的男孩，而男孩始終沒有出現??女孩邊思念邊哭泣，哭啊哭啊，直到流出血淚。血紅的眼淚。繼續流。直到油盡燈枯。臨終前，女孩奄奄一息地對櫻花樹許愿：希望可以等到男孩的回來。女孩化為泥土，永遠的與櫻花樹合為一體，那滴滴血淚也融入花苞??終于有一天，男孩回來了。遠遠的.看到了櫻花樹，滿樹櫻花。一陣風吹來，花瓣如雪花般灑落。男孩為眼前的美景驚呆了，他撫摸樹身良久。不愿離去。他始終都不知道女孩臨終時的最后一句話——希望我的眼淚可以化作花瓣，代我向他訴說我對他無盡的思念與愛戀??你覺得這個故事怎么樣？很感人吧！

主持人甲：卻是很感人，這是一個美麗的愛情故事。下面這個節目是跟櫻花有關但是，比較有活力的。有請的姑娘們為我們帶來的青春活力舞《櫻花》。

主持人乙：非常感謝的姑娘們！跳的真好。下面我來唱幾句大家猜猜是什么。主持人唱：

“為救李郎離家園，誰料皇榜中狀元，中狀元，著紅袍，帽插宮花好啊好新鮮！”我想大家都已經猜到是什么了吧！沒錯就是黃梅戲《女駙馬》選段。表演者

主持人甲：又到抽獎環節的，這為大家揭曉的是三等獎！有請xxx為我們抽取三等獎三名。主持人乙：他們將獲得的獎品是九陽豆漿機。

主持人甲：請公布獲獎號碼

主持人乙：

主持人甲：想必大家都聽過梁祝的故事吧！

主持人乙：當然，還有白娘子許仙牛郎織女他們的愛情真是驚天地泣鬼神啊。主持人甲：你說如果他們回到現在將會是什么樣呢

主持人乙：接下來的節目就精彩了。請欣賞《大話梁祝》表演者：

主持人甲：下面請欣賞男生獨唱《煙火》表演者：

主持人甲：又是抽獎環節了。在抽獎之前我問你個問題你平時買完東西付賬時是現金還是刷銀行啊？

主持人乙：是，到結款臺時收銀員都會很禮貌的問一句，你好：現金還是刷卡。這根抽獎有什么關系啊，

主持人甲：當然有。你先回答我的問題

主持人乙：都有。

主持人甲：想不想有一天買完東西付賬時不付現金也不刷銀行卡

主持人乙：那當然想啦！求之不得！

主持人甲：我們今天這個獎就跟購物卡有關。下面有請總經理：邵總為我們抽取今天的二等獎兩名！他們獲得的獎品就是丹尼斯購物了卡。

主持人乙：請公布獲獎號碼！

主持人甲：感恩，會使心境變得平和；

主持人乙：感恩，會使自己感到幸福。

主持人甲：感恩，會使生活充滿希望。

主持人乙：感恩父母；是你們給了我生命；

主持人甲：感恩朋友；是你們給了我友誼；

主持人乙：感恩公司；是你讓我在工作中成功；

主持人甲：擁有一顆感恩的心，才能理智地面對一切困難，

主持人乙：擁有一顆感恩的心，從容地面對是是非非。

主持人甲：下面請欣賞手語舞《感恩的心》表演者：

主持人乙：舞蹈過后讓我來聽一曲男聲獨唱《海闊天空》表演者：

主持人甲：大家說秦晟楠唱的好不好！

主持人乙：讓我們以熱烈的掌聲謝謝晟楠！

主持人甲：有一件事每個人一生之中都會遇到一次，排除特殊情況啊！主持人乙：這樣的是多了，是哪一件啊！

主持人甲：那就是新婚之夜

主持人乙：有請信陽案場為我們帶來的互動節目《新婚之夜》

篇二：雙簧串詞

雙簧串詞（一）今天由咱們兩表演一個雙簧，說到這雙簧呀可有意思了，它要求一個在前面一邊表演一邊做動作，另一個在后邊說臺詞，從遠處一看呀，跟一個人似的，這就要求兩人的表演要非常的有默契，非常的配合，要不然雙簧就不叫雙簧了。趕緊，趕緊，化化裝，正所謂人陪衣服馬配鞍，人不到成不漂亮，這人一到成以后，咱們在看看，還不如不到成呢！接下來給大家帶來的是我們的一個新作叫《廣播電臺》，希望大家喜歡！那么咱們兩這就開始表演了！

雙簧串詞（二）今天由咱們兩表演一個雙簧，說到這雙簧呀可有意思了，它要求一個人在前面表演，另一個人在后邊說臺詞，從遠處一看呀，跟一個人似的，這就要求兩人的表演要非常的有默契，非常的配合，要不然雙簧就不叫雙簧了。趕緊，趕緊，化化裝，正所謂人陪衣服馬配鞍，人不到成不漂亮，這人一到成以后，咱們在看看，還不如不到成呢！接下來給大家帶來的是我們的一個新作叫《樂急生悲》，希望大家喜歡！

雙簧串詞（三）奇志：（開頭詞）洗腳城開張了，來了爹爹和娭毑，這個爹爹和娭毑啊，北方話就是爺爺和奶奶。各位，您得注意聽，聽著聽著，你就知道這爹爹和奶奶是哪一位了。大兵（雙簧部分）：哈利油我開了個洗腳城，地點就在金盆嶺，金盆洗腳，讓你過“足”癮，洗腳城賺錢咧，我洗一只腳，只收他50塊錢，我洗100只腳賺好多錢恩？，我要是發點狠！我一天洗他一萬只腳，一萬只腳呢，算一下多少錢，一七得七?呀，二七四十八?呀，三八?婦女節，五一?勞動節，六一?我爹過節，七一??奇志：（把大兵趕出來）你給我出來！你這老板什么文化哩大兵：怎么啦。奇志：算賬算到六一你爹過節去了你。大兵：這還要算嗎，這好的生意坐到這里等到發財啦奇志：發什么財呢，一天洗一萬只腳，那是豬腳。

篇三：年會雙簧臺詞

年會雙簧臺詞

乙：各位領導、同事，春節即將來到，在這兒我給大家提前拜個年，新年快樂，新年進步！同時呢，拜個春節的早年，夠早吧！祝大家工作順利、身體健康，合家歡樂，萬事如意！

甲：（從臺后走出，比乙慢半拍）大家新年好！新年好！（動作---鞠躬行禮）（清嗓，咳兩下---）鄙人姓曹，名貴人。

乙：曹貴人你出來搗什么亂？我在給同事們表演節目，快下去！（擺手擺手）

甲：我不是來添亂的，我也是來表演節目的。（動作—彈衣整理等）乙：就你，你會表演？（驚訝不可相信表情）

甲：大家是不是一眼就看出我有“一身的藝術細菌”？

乙：怪不得你長的這么詩情畫意，人家是藝術細胞，你是藝術細菌。甲：你什么意思嘛！毫不含蓄的告訴你，在我們村里，我長的是最有技術含量的。

乙：（把手上在嘴巴旁邊悄悄地說）技術含量？這家伙是怪物吧。好，好，好，算你有技術含量，那你文案想和誰來演呢？

甲：（害羞狀）當然最好是個美人啦。（動作，指臺下女生們）乙：哎呦喂，還想找個美人，自個兒先去照照鏡子。

（甲去找鏡子中----找到后假裝在照鏡子中）（乙猶豫，羞答答的）哎，哎，你看看我怎么樣呢？（翹起蘭花指拋媚眼女人味點）甲：你？你？---真像，真像---

乙：像吧！（然后害羞）

甲：像，像一位神仙，明朝時候的一位神仙，和吳承恩一個時代的-不知道你聽沒聽過，凈壇使者，悟能。乙：哥們，那你想好要表演什么了么？

甲：我會的內容太多了，拿手的有：歌曲、舞蹈、雜技、小品、雙簧。乙：（打斷他的話）等等，你會演雙簧？

甲：絕對沒有問題

乙：好，你先告訴我什么是雙簧？

甲：雙簧還不簡單，就是展示一個雞蛋兩個黃。

乙：去去去，什么亂七八糟的。

甲：呵呵呵呵，親，別生氣，我逗你的，雙簧就一個在前面演，一個在后面講，兩人配合默契，就像一個人在演出。要么我們就來一段雙簧？

乙：好，我就給你一個機會，

甲：你坐著，我蹲著。好。大家看，他這一拍巴掌，就算開始了，就得全聽我的了，不信我這就給您試試看

乙：（坐在凳子上，一拍手）

甲：我來給大家熱熱身來個太極拳啊，有一個大西瓜，拿起手掌切下去切成4份，你一半他一半她一半我一半。收工。

乙：（急忙站起來道）這哪里是太極拳啊，這分明就是把我比作成刀嘛。

甲：（把手上在嘴巴旁邊悄悄地說）原來你還有自知之明啊。

乙：（聽到了有聽不到的反應）你剛剛說啥？

甲：（驚慌表情加一直搖手表示）沒有沒有，我們還是快點給大家表演吧。（乙去位子上坐號。。甲帶位子后面去。乙拍掌開始）

甲：小曹我今年二十三，體重超過三百三，為啥怎么胖呢我吃的好吃的飽。又有肉，又有湯，猛吃猛喝不怕胖！（語速較快的說：好吃看得見！好吃天天見！）我吃一口肉，我喝一口湯，我吃一口肉，我喝一口湯，我吃一口肉，我喝口湯，我吃肉、我喝湯，我吃肉、我喝湯，我吃、我喝，我吃、我喝，我吃??哎喲喂我肚子疼，哎喲喂我腦袋疼，哎喲喂我牙疼、腿疼，哎呦，我肚子疼，我牙疼，我腿疼，我頭疼，我腳疼，我背.疼-疼-疼-疼-

乙：（手忙腳亂站起來生氣的說）你這是干嘛呢，要命呀！

甲：（嘻皮笑臉）親別發火嘛！我只是試試看，你能不能演，現在正式開始。

乙：（坐在凳子上，一拍手）

甲：今天的我是一個美人人美身材是魔鬼

雙簧的主持詞范文

主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創設情境等環節以吸引觀眾。在現在的社會生活中，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的雙簧的主持詞范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主持人甲：各部門負責人和各案場負責人都已經作了述職報告！在過去的一年里大家工作都很辛苦！

主持人乙：是啊！工作說完了，接下來就是娛樂時間了！首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎兄弟公司的朋友們！

主持人甲：斗轉星移，歷史的車輪碾過了20xx

主持人乙：逝者如斯，時間的腳步邁入20xx

主持人甲：在過去的一年喜悅伴著汗水

主持人乙：在過去的一年成功伴著艱辛

主持人甲：今天，我們相聚一堂，共話成功喜悅

主持人乙：今天，我們歡歌笑語，共同憧憬來年跨越發展的希望

主持人甲：在節目開始之前，有請兄弟董事長：先生致辭！大家掌聲有請！

主持人甲：紅火的日子大家都希望每天都是，希望來年在座的各位今天、明天都是好日子、都是紅火的日子，下面就讓我們一起來欣賞歌伴舞《好日子》演唱：伴舞

主持人乙：好日子，再次祝愿大家以后天天都是好日子。

主持人甲：對了！問你個事。知道相聲嗎？

主持人乙：當然知道啦！相聲是一種民間說唱曲藝。你看相聲說的好的像姜昆老師、李金斗老師等等，還有現在除了說相聲還干別的掙點外快的郭德綱。這都是精華啊!

主持人甲：那我再問你，知道雙簧嗎？

主持人乙：雙簧不就是一個人在前一個人在后，前面的人表演對口型不出聲，后面的人只說話，有時候還把前面的人氣的夠嗆！

主持人甲：差不多！看來還難不住你！下面就讓我們欣賞《相聲雙簧》

主持人乙：表演者：

主持人甲：下面這個環節可是跟大家都有關哦！也是我們最關心的環節。你說是什么環節呢？

主持人乙：那還用問嗎？當然是抽獎環節啦！

主持人甲：唉！別說你還挺聰明的，就是抽獎環節。

主持人乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎副總經理為我們抽取五等獎十名，他將獲得價值100元的手機充值卡。

主持人甲：請公布獲獎號碼

主持人乙：謝謝總！

主持人乙：大家還想不想要獎！那就等下一輪！下一輪的獎更好！下面的節目是一首歌曲。歌曲里面有玫瑰！大家能不能猜到是什么歌？（跟觀眾互動）下面有請為大家帶來女生獨唱《羞答答的玫瑰靜悄悄地開》

主持人甲：大家說唱的好不好！下面還有更好的!接下來上場的是位帥哥！讓我們以熱烈的掌聲歡迎王少淵為我們帶來的吉他彈唱《我們這里還有魚》

主持人乙：吉他彈得真好，這歌唱的更好。真是有才啊！

主持人甲：別感嘆了！以后你可要全面發展啊！

主持人乙：是啊！看來我得多學點才藝啊。以后即使是不做主持了，也可以干點別的，對了！這次我問一個事！

主持人甲：問吧！

主持人乙：知道楊白勞吧，也知道黃世仁吧

主持人甲：當然。這誰不知道。我還知道白毛女呢！

主持人乙：知道就好。今天，就是今天，在這里，就是在這里。白毛女有外傳了！接下讓我們欣賞小品《白毛女外傳》

主持人甲：表演者設計部

主持人甲：大家說小品好看不。接下來的節目更好，沒錯那就是抽獎環節。

主持人乙：下面有請副總經理張總為我們抽取四等獎五名。他們獲得的獎品是雙人被。主持人甲：

主持人乙：

主持人甲：下面我說句話你猜猜我說的是什么。

主持人乙：好的！

主持人甲：它象征著熱烈、純潔、高尚。它的花語：生命、幸福一生一世永不放棄，一生一世只愛你，命運的法則就是循環,等你回來。知道我說的是什么嗎？

主持人乙：不知道！

主持人甲：在這我也不為難你了，我說的就是櫻花！

主持人乙：說起櫻花，這里有個故事要講個大家，關于櫻花的。古時候呢，櫻花是白色的，純白如雪。女孩愛上一個男孩，男孩說好會回來找她。女孩天天在樹下等她的'男孩，而男孩始終沒有出現??女孩邊思念邊哭泣，哭啊哭啊，直到流出血淚。血紅的眼淚。繼續流。直到油盡燈枯。臨終前，女孩奄奄一息地對櫻花樹許愿：希望可以等到男孩的回來。女孩化為泥土，永遠的與櫻花樹合為一體，那滴滴血淚也融入花苞?終于有一天，男孩回來了。遠遠的看到了櫻花樹，滿樹櫻花。一陣風吹來，花瓣如雪花般灑落。男孩為眼前的美景驚呆了，他撫摸樹身良久。不愿離去。他始終都不知道女孩臨終時的最后一句話——希望我的眼淚可以化作花瓣，代我向他訴說我對他無盡的思念與愛戀??你覺得這個故事怎么樣？很感人吧！

主持人甲：卻是很感人，這是一個美麗的愛情故事。下面這個節目是跟櫻花有關但是，比較有活力的。有請的姑娘們為我們帶來的青春活力舞《櫻花》。

主持人乙：非常感謝的姑娘們！跳的真好。下面我來唱幾句大家猜猜是什么。主持人唱：“為救李郎離家園，誰料皇榜中狀元，中狀元，著紅袍，帽插宮花好啊好新鮮！”我想大家都已經猜到是什么了吧！沒錯就是黃梅戲《女駙馬》選段。表演者

主持人甲：又到抽獎環節的，這為大家揭曉的是三等獎！有請xxx為我們抽取三等獎三名。主持人乙：他們將獲得的獎品是九陽豆漿機。

主持人甲：請公布獲獎號碼

主持人乙：

主持人甲：想必大家都聽過梁祝的故事吧！

主持人乙：當然，還有白娘子許仙牛郎織女他們的愛情真是驚天地泣鬼神啊。主持人甲：你說如果他們回到現在將會是什么樣呢

主持人乙：接下來的節目就精彩了。請欣賞《大話梁祝》表演者：

主持人甲：下面請欣賞男生獨唱《煙火》表演者：

主持人甲：又是抽獎環節了。在抽獎之前我問你個問題你平時買完東西付賬時是現金還是刷銀行啊？

主持人乙：是，到結款臺時收銀員都會很禮貌的問一句，你好：現金還是刷卡。這根抽獎有什么關系啊，

主持人甲：當然有。你先回答我的問題

主持人乙：都有。

主持人甲：想不想有一天買完東西付賬時不付現金也不刷銀行卡

主持人乙：那當然想啦！求之不得！

主持人甲：我們今天這個獎就跟購物卡有關。下面有請總經理：邵總為我們抽取今天的二等獎兩名！他們獲得的獎品就是丹尼斯購物了卡。

主持人乙：請公布獲獎號碼！

主持人甲：感恩，會使心境變得平和；

主持人乙：感恩，會使自己感到幸福。

主持人甲：感恩，會使生活充滿希望。

主持人乙：感恩父母；是你們給了我生命；

主持人甲：感恩朋友；是你們給了我友誼；

主持人乙：感恩公司；是你讓我在工作中成功；

主持人甲：擁有一顆感恩的心，才能理智地面對一切困難，

主持人乙：擁有一顆感恩的心，從容地面對是是非非。

主持人甲：下面請欣賞手語舞《感恩的心》表演者：

主持人乙：舞蹈過后讓我來聽一曲男聲獨唱《海闊天空》表演者：

主持人甲：大家說秦晟楠唱的好不好！

主持人乙：讓我們以熱烈的掌聲謝謝晟楠！

主持人甲：有一件事每個人一生之中都會遇到一次，排除特殊情況啊！主持人乙：這樣的是多了，是哪一件啊！

主持人甲：那就是新婚之夜

主持人乙：有請信陽案場為我們帶來的互動節目《新婚之夜》

雙簧的教案與反思

活動目標：

【第1句】：了解雙簧表演中人物之間的分工與配合，感受雙簧表演詼諧有趣的特點。

【第2句】：嘗試兩兩合作進行簡單的表演，能從語言、動作、表情等方面保持與同伴的協調一致。

【第3句】：能積極參加表演活動，體驗合作表演的快樂。

活動準備：

【第1句】：事先聯系園內兩位老師作雙簧表演。

【第2句】：用于區分角色的胸牌和圖片。

活動過程：

【第1句】：游戲活動，組成雙簧表演組合。

在《找朋友》的游戲中幼兒隨音樂尋找朋友，音樂停幼兒兩兩拉手在座位上坐下。

教師：今天我們來玩找朋友的游戲，音樂停兩個好朋友必須手拉手站好。

請你們回到座位上，兩個好朋友坐在一起。

(評：雙簧是兩兩結對表演的，通過游戲的組織讓幼兒自由結伴組成表演組合，充分體現了尊重幼兒的教學理念。游戲還在活動已開始就帶給幼兒在輕松愉快地心情。)

【第2句】：仔細觀察，了解雙簧表演的特點。

【第1句】：觀看兩位老師的雙簧表演。

教師：剛才的表演有幾人參加？兩人的位置是怎樣的？坐在前面的表演了什么，后面的呢？

【第2句】：分析提煉。

（1）教師：為什么一人坐，一人藏？兩人的分工是怎樣的？看了這段表演你的體會是什么？

（2）結合幼兒的回答出示相應的圖片，幫助幼兒理解雙簧表演者的分工。

【第3句】：師幼小結。

這段表演有兩人參加，前面的一人表演動作，藏在后面的一個人說話，兩人一起合作表演，看上去就好象前面的演員在自演自說一樣，這樣的表演叫雙簧。

（評：雙簧表演的難點在于兩位幼兒必須明確自己的表演任務，做到既各司其職又相互配合。在這一環節中，通過直觀地觀看表演，文案表演者的分工再以畫有前后兩位表演者的表演任務的小圖片幫助幼兒深入理解，在一步步的“引”和幼兒的自主觀察發現之下難點得以解決。）

【第3句】：群體合作，嘗試簡單的合作表演。

【第1句】：戴上標記，區分角色，練習一人坐一人藏。

教師：剛才我們觀看了雙簧表演，現在我們也來試著演一演雙簧，你們想嗎？

商量一下，兩個人誰坐誰藏。坐在前面的小朋友請你戴上畫有動作表演和只動口型不出聲音的標記，藏在后面的小朋友請你戴上畫有不表演動作、出聲講話的標記。

【第2句】：采納幼兒想出的表演用語，集體練習，體現語言的趣味性與夸張性。

教師：雙簧表演要用上語言，請你想一想，可以說一句什么話？

誰說的話更為有趣一些？我們就用這句話作為表演用語。

怎樣說才能聽起來更有趣，顯得很滑稽？誰來試一試？我們一起跟著他學一學。

【第3句】：學習一人說，一人對口型。

教師：兩個演員在說這句話時有一位要說出聲音來，是誰？另一位光動嘴巴不發出聲音，是誰？先請后面的表演者站起來說這句話，要注意語氣的趣味性。

請前面的表演者學說這句話，但不能發出聲音。剛才我們分角色進行了練習，現在兩個人要對上口型了，在說話時誰跟著誰說？加上動作表演起來會更生動，試試吧。

【第4句】：嘗試完整合作表演。

【第5句】：請幼兒自愿在眾人面前表演，其他幼兒評價。

教師：誰想上來表演的？你覺得他們的表演怎么樣？

【第6句】：交換角色表演。

（評：上一環節探索重點是表演技巧，這一環節的重點突出幼兒的表演。表演時配合的要求很高，如果一下子就讓幼兒自主表演，表演的成功就會大打折扣。我從表演位置入手，讓幼兒配合練習，再從對口型，動作表演等環節跟進，讓幼兒初次嘗到了成功地喜悅和表演的樂趣。活動中注意突出幼兒的主體地位，每一步拋出問題后不揭示答案和方法，而是讓幼兒先嘗試，再集體歸納提煉。強調表演的主體是幼兒，教師是支持者、引導者和合作者。）

【第4句】：難度提升，自由創造合作表演。

【第1句】：提出新的要求。

教師：剛才我們已經練習了雙簧表演，每一組表演的都很出色。現在小演員們將面臨一項新的任務，請你們小組合作商量著編一句或一段話，再對上口型，配上動作，最后分角色進行表演。看哪組配合得最默契、表演得最有趣。先商量一下，說什么話？

【第2句】：幼兒兩人一組商量，交流，練習。

【第3句】：在集體面前自愿表演，師幼共同評價。

【第4句】：進行簡單的化妝，加上道具，小組合作表演。教師與其他幼兒做觀眾，評選出最佳創意獎、最佳表演獎、最佳幽默獎、最佳默契獎，頒發獎牌。

教師：現在請你們上來表演，根據小演員的表現我們要評出最佳創意獎、最佳表演獎、最佳幽默獎、最佳默契獎。每組的.演員都要認真表演，爭取拿到獎牌。

表演前先和大家介紹一下自己。

（評：技巧問題解決了，幼兒又有了初步的表演經驗，所以接下來我大膽地提供機會鼓勵幼兒自主表演。表演詞、表演的動作語氣都讓幼兒自己去思考、商量。在此過程中我加強了對幼兒的觀察，了解每一對組合的表演。寬松的氛圍給了幼兒極大的自由度，表演形式又讓幼兒興趣高漲，樂在其中。在表演，評獎中表演者和觀眾都獲得了快樂。）

活動延伸：

【第1句】：引導幼兒了解雙簧的種類，介紹我國著名的雙簧表演藝術家。

【第2句】：在游戲區中繼續進行雙簧表演。

活動反思：

雙簧是我國著名的表演藝術形式，以其詼諧有趣的風格吸引著觀眾。選擇這一藝術表現形式主要有以下考慮：符合“幽默在幼兒園教育中的運用研究”課題；表演風格能激發幼兒的興趣，寓教于趣；活動可以發展幼兒的合作能力、表演能力。

表演的基礎是了解雙簧表演中角色間的分工，明確不同角色的表演任務。我是通過以下方法解決這一目標的：

（1）兩位老師的雙簧表演給以幼兒最直觀的刺激；

（2）通過小圖片幫助幼兒理解角色間的分工；

（3）充分讓幼兒討論、嘗試表演，使雙簧表演漸入佳境。

由于對角色的分工分析得比較透徹，所以幼兒在自我表演中很順利地進入了狀況。表演中我采用了循序漸進的方法，先讓幼兒集體編一段表演用語，共想動作再分工表演；然后一組幼兒自己設計表演用語，想象創編動作進行表演。幼兒的表演很精彩，各不雷同，合作默契，博得了聽課教師的陣陣掌聲。

公司搞笑雙簧臺詞大全

公司搞笑雙簧臺詞

乙：各位領導、同事，春節即將來到，在這兒我給大家提前拜個年，新年快樂，新年進步!同時呢，拜個春節的早年，夠早吧!祝大家工作順利、身體健康，合家歡樂，萬事如意!

甲：(從臺后走出，比乙慢半拍)大家新年好!新年好!(動作---鞠躬行禮)(清嗓，咳兩下---)鄙人姓曹，名貴人。

乙：曹貴人你出來搗什么亂?我在給同事們表演節目，快下去!(擺手擺手)

甲：我不是來添亂的，我也是來表演節目的。(動作—彈衣整理等)乙：就你，你會表演?(驚訝不可相信表情)

甲：大家是不是一眼就看出我有“一身的藝術細菌”?

乙：怪不得你長的這么詩情畫意，人家是藝術細胞，你是藝術細菌。甲：你什么意思嘛!毫不含蓄的告訴你，在我們村里，我長的是最有技術含量的。

乙：(把手上在嘴巴旁邊悄悄地說)技術含量?這家伙是怪物吧。好，好，好，算你有技術含量，那你文案想和誰來演呢?

甲：(害羞狀)當然最好是個美人啦。(動作，指臺下女生們)乙：哎呦喂，還想找個美人，自個兒先去照照鏡子。

(甲去找鏡子中----找到后假裝在照鏡子中)(乙猶豫，羞答答的)哎，哎，你看看我怎么樣呢?(翹起蘭花指拋媚眼女人味點)甲：你?你?---真像，真像---

乙：像吧!(然后害羞)

甲：像，像一位神仙，明朝時候的一位神仙，和吳承恩一個時代的-不知道你聽沒聽過，凈壇使者，悟能。乙：哥們，那你想好要表演什么了么?

甲：我會的內容太多了，拿手的有：歌曲、舞蹈、雜技、小品、雙簧。乙：(打斷他的話)等等，你會演雙簧?

甲：絕對沒有問題

乙：好，你先告訴我什么是雙簧?

甲：雙簧還不簡單，就是展示一個雞蛋兩個黃。

乙：去去去，什么亂七八糟的。

甲：呵呵呵呵，親，別生氣，我逗你的，雙簧就一個在前面演，一個在后面講，兩人配合默契，就像一個人在演出。要么我們就來一段雙簧?

乙：好，我就給你一個機會，

甲：你坐著，我蹲著。好。大家看，他這一拍巴掌，就算開始了，就得全聽我的了，不信我這就給您試試看

乙：(坐在凳子上，一拍手)

甲：我來給大家熱熱身來個太極拳啊，有一個大西瓜，拿起手掌切下去切成4份，你一半他一半她一半我一半。收工。

乙：(急忙站起來道)這哪里是太極拳啊，這分明就是把我比作成刀嘛。

甲：(把手上在嘴巴旁邊悄悄地說)原來你還有自知之明啊。

乙：(聽到了有聽不到的反應)你剛剛說啥?

甲：(驚慌表情加一直搖手表示)沒有沒有，我們還是快點給大家表演吧。(乙去位子上坐號。。甲帶位子后面去。乙拍掌開始)

甲：小曹我今年二十三，體重超過三百三，為啥怎么胖呢我吃的好吃的飽。又有肉，又有湯，猛吃猛喝不怕胖!(語速較快的說：好吃看得見!好吃天天見!)我吃一口肉，我喝一口湯，我吃一口肉，我喝一口湯，我吃一口肉，我喝口湯，我吃肉、我喝湯，我吃肉、我喝湯，我吃、我喝，我吃、我喝，我吃哎喲喂我肚子疼，哎喲喂我腦袋疼，哎喲喂我牙疼、腿疼，哎呦，我肚子疼，我牙疼，我腿疼，我頭疼，我腳疼，我背.疼-疼-疼-疼-

乙：(手忙腳亂站起來生氣的說)你這是干嘛呢，要命呀!

甲：(嘻皮笑臉)親別發火嘛!我只是試試看，你能不能演，現在正式開始。

乙：(坐在凳子上，一拍手)

甲：今天的我是一個美人人美身材是魔鬼

雙簧經典臺詞

道具：椅子一把。

(開場，甲從舞臺左邊上場，至舞臺中央)

甲：大家好，元旦好，新年好，祝各位身體健康，合家歡樂，萬事如意。

乙：各位來賓，各位朋友，女士們、先生們!

甲：你誰呀?跑這來瞎攪和!

乙：我老黃啊(伸手想握手，等到甲伸手過來時故意打一個噴嚏)

甲：哎呀，你哪來的啊，這么不衛生的?

乙：我是老黃，跟你同班的老黃啊。

甲：你是我們班的，我們班可是文明班，我們學校可是文明學校，怎么會出你這么個人啊。你從下邊上來干嘛?

乙：今天不是我們學校慶元旦文藝匯演嗎，我來這里給大家表演節目了。

甲：你還會表演節目?

乙：嗯，老師說我們兩個一起表演。

甲：是嗎，那你來表演什么?

乙：我來給大家表演一個雙簧。

甲：雙簧?會嗎你，你知道什么叫雙簧嗎?

乙：我還真不知道，那你文案什么叫雙簧。

甲：雙簧啊，就是“一個雞蛋兩個蛋黃”。

乙：我呸，什么亂七八糟的。

甲：開句玩笑，其實簡單的來說雙簧就是一個人在后面說，一個人在前面演，要演的不能說、說的不能演，做到“說學一人”。乙：聽你說這么多，敢情這雙簧的學問可真不少，要不咱倆給大家表演表演?

甲：好，那就試試?你在后面說，我在前面演。

乙：好，那你拍巴掌咱就開始。

甲：(坐在椅子上，拍巴掌一下)

乙：老黃我今年一十三，體重已超過了八十三，餐餐飯菜堆成山，又有肉來，又有湯，我吃一口肉、我喝一口湯，我吃肉、我喝湯，我吃、我喝，我吃、我喝，我吃……哎喲喂我肚子疼，哎喲喂我腦袋疼，哎喲喂我牙疼、腿疼、腳也疼，怎么我的背、背、背、背、背。甲：癢就撓撓唄!

乙：錯啦，你不能說話。

甲：啊，再下去，我都背過氣了!要不，咱倆換換吧，我說你來演。

乙：不用不用，還是你演得好啊。(對觀眾)看我還不整死你。

甲：(拍掌開始)

乙：天上的嫦娥——美、美、美啊!

地上的我——帥、帥、帥啊!

你看她多美呀，你看我多帥呀!

帥哥配美女呀，無人能比擬呀!

寒風吹，雪花飄，

飄來一個大草包，大草包想嫦娥，發高燒。

燒得稀里糊涂亂想呀，該打呀。

乙：我伸出右手，打左臉，伸出左手，打右臉。

乙：伸出右手，打左臉。伸出左手，打右臉。

乙：伸出右手，打左臉，伸出左手，……

甲：(站起來很生氣的說)你還有完沒完呀!

甲：再打下去，我就變成豬頭了。

乙：好好。再來一次行吧!

乙：話說有一次，我在路上走，走著走著，突然覺得背后火熱火熱的，轉身一看，原來是一個美女在給我拋媚眼，看得我怪不好意思的。

甲：行了、行了，你就會做白日夢!能不能來點正經的`。

乙：好好，來點正經的。

甲：拍巴掌。

乙：新春到，金鼠鬧，學習不能亂了套，“知識積累重于山、落實到位不簡單，大家共同來把關，認真當好文明班，嚴格紀律守規章，成績高峰定能攀，定能攀!”說雙簧，賀新春：我祝大家新年里，天天快樂、家庭幸福、工作順利、身體健康、合家歡樂、萬事如意、心情愉快、笑口常開!謝謝(怪腔)Thankyou!(并做飛吻動作){怎么還不給人家鼓掌呀，嗯。。。。掌聲不夠熱烈嘛!嗯，嗯。。。。｝甲：(站起來說)你還有完沒完呀!

乙：(笑著說)我這不是為你討一點掌聲嘛!

甲：有你這樣討掌聲的嗎?沒完沒了的。

甲乙共同說聲(謝謝大家)謝幕!公司搞笑雙簧臺詞-老太太過年到酒店

甲：過年了，領導安排我表演一個節目，真是把我難住了。別問了，是楊總。你說唱歌吧，喜歡跑調。跳舞吧，動作又不配套，你說演小品吧，演的又不搞笑。我琢磨了半天才想出一個節目，給大表演個雙簧(乙上臺)

乙:哎，哎，哎!什么叫雙簧，會嗎你，你知道什么叫雙簧嗎?

甲：你知道的多?那不防你給大家伙兒文案什么叫雙簧。

乙：雙簧啊，就是“倆黃的雞蛋”。

甲：你還倆黃的鴨蛋呢!(笑)什么亂七八糟的，你到底知道不知道什么叫雙簧啊你?乙：開句玩笑，其實簡單的來說，雙簧就是一個人在后面說，一個人在前面演，要演的不能說、說的不能演，做到“說學一人”。

甲：那聽你這么一說，敢情這雙簧的學問還真不少，要不咱倆給大家先表演一個試試?乙：試試就試試?你在后面說，我在前面演。

甲：好呢，咱以拍掌為號，你一拍巴掌咱就開始。

乙：(坐在椅子上，拍巴掌一下)

甲：老太太我今年六十三，體重已超過了三百三，要問我為什么這么重，還不是共產黨的政策好，讓我喝的多來吃的飽!以前的咱不說，單說今天中午的菜，那可真叫好，有天上飛、地上跑，又是炸來又是炒，還有清蒸和燒烤，不一會的功夫就把我的眼睛給看花了，不管他，開吃了，我吃一口肉、我喝一口湯，我吃一口肉、我喝一口湯，我吃肉、我喝湯，我吃肉、我喝湯，我吃、我喝，我吃、我喝，我吃

乙：把我當豬啊?出來吧你!(拉出甲)

甲：這不是先搞個小試驗嘛!看看你咋樣兒?能不能得到觀眾掌聲呀?

乙：朋友們啦，掌聲，掌聲。(用手向上的姿勢)

甲：掌聲響起來，激起我心潮的澎湃，(笑)給大家提提精神!下面我們就正兒八經的給大家表演一個。

乙：這還象句話，我這兒準備了一個，你熟悉一下詞，我化個妝。(下臺化妝)

甲：(念詞)春節喜事多，嗯，寫得還真不錯這雙簧啊是一種很老的文化藝術表演。它比相聲、小品、唱歌、舞蹈等表演都要難。這雙簧表演要求動作和口型都要到位。乙：(上，渾身顫抖)

甲：哎，哎，哎!大媽，您走錯地方了吧，這是我們晚會的現場，您是不是我們酒店的客人?

您來消費什么項目啊?

乙：大閨女啊(上下打量一下)，嗯，長得可真俊。

甲：大媽，我是男的。

乙：是小伙子呀，我這是走錯地方了嗎?向你打聽個道啊，我想問問，你們酒店的那個健身房在幾樓?俺想去健健身!(做健：身動作，向甲傾斜，摔倒)

啊呀媽，演砸了，丟人了，丟人了，丟人了，丟人了

(用手絹遮臉)

甲：行了，行了。快起來吧，咱開始。

乙：行。我坐到椅子上，你躲在椅子后面，我一拍巴掌，咱就開始。(各就各位)甲：春節喜事多

乙：哎哎哎，我巴掌還沒拍呢，你著什么急呀，重來。

甲：那你倒是快一點呀，磨蹭什么呢!

乙：(拍掌)

甲：春節喜事多，全國人民都過節，這不是廢話嘛!

乙：(被迫停下)你管的可真多，繼續啊。(拍掌)

甲：春節喜事多，全國人民都過節。老太太我今天大放血，來大酒店撮一桌。哎，聽說這酒店的紅燜羊肉不錯。姑娘啊，先來上一例紅燜羊肉!

紅燜羊肉端上桌，熱氣騰騰真叫絕。撲鼻的香味進鼻孔，這兒的廚藝還真行。先聞聞(聞的聲音，連續不斷)

乙：你想饞死我啊，快吃吧。

甲：說到吃，咱就吃。哎呀，好燙!真好吃。再吃一口哎呀,再吃一口,哎呀,再吃一口,哎呀,再吃一口

乙：(燙得受不了)停，停我看你是不餓死我、燙死我，你不跟我算完是吧?甲：再來，我下次注意。

乙：(拍掌)

甲：這人啊，一上了年紀就想吃羊肉，過去一天三遍地吃，沒勁!現在好了，有了紅燜羊肉，一例頂過去五只，紅燜羊肉，羊肉味，一天一例，好吃，不頭暈。這紅燜羊肉啊,味道不錯，還實惠!特別是自從吃過紅燜羊肉以后，我腰不酸了，背不疼了，腿也不抽筋了，一口氣上十六樓，不喘氣!

乙：不喘氣?那你走趟試試?

甲：錯了，錯了，念錯了，是不費勁。

乙：那還差不多。(拍掌)

甲：別看我老太太年紀一大把，可整天這應酬不斷，這不，內分泌開始失調了。臉上這青春痘也蹭蹭地往外長。不過自從我到酒店消費了一把，嗨，還真對得起咱這張臉。過去，我一直為頭皮屑煩惱，可自從吃了紅燜羊肉，頭屑去無蹤，秀發更出眾!

做女人，吃紅燜羊肉，挺好!

吃了紅燜羊肉，他好，我也好(害羞狀)

乙：停，停，啊呀，這紅燜羊肉吃的可真不容易，再往下整，把俺的隱私都能整出來你給我出來。

甲乙：(甲拉起乙一起鞠躬下臺)

道具:椅子一把、無線話筒兩個、老太太大襟襖、老太太帽、手絹、表演詞等。

和諧校園

合：同學們上午好!我叫XXX(甲)，我叫XXX(乙)。

甲：今天由我們倆給大家表演一個小節目。

乙：雙簧。

甲：對。雙簧就是一個在前面演。

乙：一個在后面說。

甲：說的不演。

乙：演的不說。

甲：演的不好，請您多鼓點掌。

乙：算是給我倆的鼓勵。(兩人向觀眾再次鞠躬)

甲：(向乙)開始吧?

乙：開始!(甲后乙前，就位)

甲：我的名字叫XXX，是XXX小學的一名學生。最近學校開始了六大習慣考核。啥?我班第幾?哼，我班的名次是數一數二的，這都要歸功于我。要不是因為我，我班咋會回回做地基，我是多么偉大，高尚

乙：(悄悄轉到甲的旁邊)和著，你是給你班丟臉啊，還那么得意，什么思想?!甲：咋，沒有地基，摩天大樓如何蓋起，沒有我班，怎能顯出他們的優秀?

乙：唉，和你說不清楚，接著說啊，改變思想!

甲：有一件事讓我印象最深。一天，我在走廊中，撿了100元錢。啊，趕緊告訴失主，他該多著急呀，我媽媽經常告我要拾金不昧，她要聽說我做了好事，肯定會告訴我的奶奶爺爺嬸嬸叔叔大伯二伯三百四百五百......

乙：哎，掉到錢坑里了...說實在的，你還是想占”鬩搜劍

甲：(羞愧)哎，我我從來吧，我一定改

乙：這還差不多好好說!

甲：有一次，我在學校操場上，看到有一個低年級學生扔垃圾，被老師查住了，老師走后，我徑直走到他面前，對他說：“你看看你，居然敢亂丟垃圾，你腦子也太笨了，就算是丟垃圾，也非讓老師查到?你怎么就那么笨呀!聽我的，以后扔垃圾，一定要看看周圍有沒有人再行動，這可是我的經驗之談呀

乙：怎么，那是你的經驗之談?說明你一直在亂扔垃圾呀!

甲：對不起，我說順嘴兒了!

乙：你這叫五人子弟!

甲：那是誤人子弟!

乙：你把我氣糊涂了!我告訴你，再不好好說，我就走了!

甲：好好好，我一定不讓你留下。

乙：什么?

甲：不不不!是不讓你走!

甲：那天，我在路上見一初中學生欺負一小學生。我當時立刻就火了，走到初中學生面前，說：“哎，你打小朋友!反(語氣變軟)了我了，大哥我錯了，累嗎，我幫你按摩。還有你，小小年紀見了大哥你居然不讓，還......”

乙：哎，你這是干什么呀，順成大，欺負小，你什么意思啊?

甲：我就是害怕他......

乙：呵呵~~，“邪不壓正，正必壓邪”拿出你平時的正義與勇氣來勸架，保護弱小，大家一定支持你，他會退縮的。

甲：9494

乙：恩，總算明白了!

甲：說實話我真是很佩服你呀!品德是那么高尚，精神是那么崇高......

乙：(制止)停停!我那些是應該的，別那么肉麻!

甲：我有這么一個主意，咱們在學校里建立一個文明分隊，專門宣傳“和諧校園”精神，怎么樣?

乙：這倒是個好主意。

甲：那咱們快點走，去準備吧!

乙：等等，不行。

甲：為什么?

乙：還沒謝幕呢!(兩人一起謝幕。)