審問罪犯流程臺詞錦集100句

由 文心雕龍 分享時間：2024-03-26 07:19:46 加入收藏我要投稿點贊

班級團隊活動方案（通用10篇）

為確?；顒痈哔|量高水平開展，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的活動方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的班級團隊活動方案（通用10篇），希望對大家有所幫助。

　　班級團隊活動方案1

【第1句】：活動目的

【第1句】：懂得每個人都是集體中的一員，要關心集體，愛護集體，有集體榮譽感。

【第2句】：要依靠集體的力量，團結一致，齊心協力，共同努力才能為集體爭光。

【第3句】：增強學生的集體主義觀念，團結互助，爭創優秀班集體。

【第2句】：活動準備

【第1句】：排練節目，記下班級中的好人好事。

【第2句】：動畫片《三個和尚》剪輯，歌曲《一個籬笆三個樁》的錄音。

【第3句】：形式：看動畫、聽故事、討論、隊員采訪、游戲等形式。

【第4句】：活動過程

【第1句】：主持人宣布活動開始。

【第2句】：對口詞《班級是個大家庭》。

【第3句】：夸夸班級中的小雷鋒。

講述自己在集體這個大家庭中得到的溫暖，互相“揭發”好人好事。

【第4句】：學校生活多快樂，請看同學們自排自演的節目。

(1)表演唱《讓愛住我家》

(2)小品《小喜鵲找家》、

(3)小品《賣火柴的小男孩》

(4)古詩朗誦

(5)課本劇《賀龍看釣魚》

(6)小品《火雞先生的好辦法》

(7)舞蹈《歡樂頌》

(8)猜謎語

(9)動畫片《三個和尚》

【第1句】：播放《三個和尚》的動畫片段。

【第2句】：小組討論：

①、俗話說：“人多力量大”然而三個和尚，人多了卻為什么沒水喝了呢?

②、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎?

【第3句】：展開辯論：

①、各抒己見，進行辯論。

你認為大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理嗎?

說出理由。

②、伺機點撥，引發思考。

a.他們各自的想法對嗎?(可以有不同的見解)

b.讓我們想一想，造成的結果是怎樣的。

【第4句】：角色換位：

①、假如你是三個和尚中的一個和尚，你如何做，為什么?

②、假如此時此刻，動畫片中的三個小和尚在你面前，你將如何對他們講?

【第5句】：小結：

每個人都是集體中的一員，不只考慮個人的利益，只有團結合作，齊心合力為大家著想，才能有好的結果。

(四)聽故事，明道理(懂得集體的榮譽靠大家的努力)

【第5句】：回顧我班所取得的成績。

【第6句】：討論今后奮斗目標。

【第7句】：學生發言。

【第8句】：班會總結：

【第9句】：輔導員講話

同學們，通過這節班會我們懂得了個人與集體的關系，它們緊密聯系密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽感，同時還要付諸于行動，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關心集體，愛護集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠在我們的心中。

【第2句】：樂曲中結束班會。(播放“一個籬笆三個樁”樂曲)

【第10句】：輔導員領呼號

【第11句】：退旗，敬禮。(奏退旗曲)

【第12句】：中隊長宣布主題隊會結束。

【第5句】：活動效果：

多媒體的使用，充分調動了學生的積極性，并通過多種形式和豐富多彩的活動使每個學生全都動了起來，達到了人人積極參與，使人人受到教育，完成教育目標。通過此次班會加強了班級體的凝聚力，喚起學生爭做班級“小主人”的熱情，收到了良好的效果，得到了學校、家長、老師們的一致好評。

　　班級團隊活動方案2

【第1句】：主題

“給老師送一杯熱茶”感恩節特別活動

【第2句】：負責人員

策劃：

材料提供：

【第3句】：人員分配

具體情況如下表：

【第4句】：內容

由每組副組長協助組長帶領組員到安排的各個班級去給老師獻茶及相關活動。

流程為：

①從前門敲門后按順序進入→②獻茶人向老師說明情況并獻茶、致敬，其他人依次走到教室后方→③獻茶人送祝福語并請老師為學生們祝語→④集體鞠躬，說告別語后依次由后門退出

【第5句】：活動主旨

向各個班級的同學及老師展現154班的良好精神風貌以及文明禮儀，向辛勤教育學生的老師感恩、致敬。

【第6句】：口號與告別語

進門時的口號為：初154班全體同學祝您感恩節快樂!

告別語為：謝謝老師，您辛苦了!

【第7句】：注意事項

【第1句】：文明禮儀。由于此次活動的主旨是向其他班級展示154班的風采，每位參與者須佩戴好校牌，在整個活動中務必注意個人言行舉止，切勿大聲喧嘩，拜訪老師時要講文明、懂禮貌。

【第2句】：服從組長的指揮，緊跟隊伍。組長務必注意隨時清查人員，避免出現組員離隊情況。

【第3句】：安全問題。請各位同學注意好自己的安全，在上下樓梯時切勿嬉戲打鬧，倒開水泡茶時小心燙手。

【第4句】：請負責保管物品的同學保管好茶杯和水壺，避免丟失。

　　班級團隊活動方案3

活動主題：班集體秋游

活動對象：10信科1班全體同學

活動地點：森林公園活動時間：xx年10月24日

活動意義：

為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略三水的風情，舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

調查實地情況:到森林公園去踩點，了解當地的地形以及對活動地點的定位。

前期工作安排：

【第1句】：組織同學前往喬鑫生態園踩點，了解所在地的安全情況。

【第2句】：物質器材準備：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等

【第3句】：確定交通方式：以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。

【第4句】：分組：將隊伍分成6小組，并選出個小組組長負責各組的聯系方式，以及其他事情

人員安排：

【第1句】：陳春花，莊曉聰、和簡迪祺，張逸盈勘查活動地點及場地租借

【第2句】：馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫻聯系包車司機

【第3句】：莊曉聰，林秀嫻，李惠超，訂燒烤爐

【第4句】：陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡迪祺，韓麗珍，張逸盈采購食物

【第5句】：總負責人：林秀嫻陳春花莊曉聰

　　班級團隊活動方案4

活動主題：夏日午睡好習慣養成好(一課時)

活動目的要求

【第1句】：通過一系列活動讓學生明白夏季午休能消除疲勞，恢復體力，是長身體的

需要。

【第2句】：使學生合理安全午休時間，養成夏季午睡的好習慣，更好地投入下午的學

習和活動。

活動重點

懂得午睡有利身體健康，能提高學習、工作的效率;學會午睡，養成好習慣。

活動準備

【第1句】：制作課件、拍攝一段錄像。

【第2句】：每位同學填寫一張“關于小學生午睡的調查”問卷(附后)，老師收回并

了解有關本班學生午睡的基本情況。

活動流程設計意圖

【第1句】：調查反饋，導入主題。

【第1句】：向學生宣布“五·一”放假后學校的午睡制度。

【第2句】：班主任老師對有關午睡的調查問卷作個簡單的反饋，

并從學生談到的“對學校午睡制度的看法、意見”切入質疑：學校為什么要年年在

這段時間安排午睡課?

【第3句】：揭示活動主題：“夏日午睡好習慣養成好”。

【第2句】：相互啟發，討論明理“夏天午睡好處多”。.課件出示圖片(圖片附后)

圖一：炎熱的夏天，太陽火辣辣地烤曬著大地。小強吃了中飯，沖出家門向外跑去。

媽媽在后面大喊：“小強，現在才十二點，先睡一覺!”可小強已經跑遠了。

圖二：小強和同學志剛、兵兵在玩草坪上踢球，大家玩得汗流浹背。

圖三：上課了，他們趴在桌上，眼皮沉沉的，一會兒就睡著了。

圖四：作業整理課，這幾個同學對著作業皺著眉頭，只好咬筆桿了。

學生看圖后討論：

(1)這幾位同學為什么會在課堂上睡著了?

(2)這樣好嗎，對他們有什么影響?

【第2句】：討論明理：夏天午睡有哪些好處呢?

(1)談話：夏天最顯著的特點是天氣非常炎熱，白天時間長，夜晚時

間短。這些特點對我們的學習、生活有什么影響?

可分解成以下幾個小問題討論，并結合自己平時情況談談：

①夜短晝長，會影響人們的什么?

②睡眠時間少了，人們會感到怎么樣?

③缺少睡眠使人疲勞，那該怎么辦?

(請兩種學生發言：一種有午睡習慣，一種沒有午睡習慣的。)

活動前，班主任老師通過對全班同學的午睡情況進行調查問卷，可以掌握第一手材料，活動開展才能有的放矢，更有針對性。

教師結合以往存在的有的學生不午睡影響學習的現象，再現實際情景引入話題討論。

在班級管理和思想教育工作中教師要從思想、行動上認真落實“一切為了孩子”的方針，嚴格班

級管理，抓緊“養成教育”，不但要使學生學會學習，更要讓他們“學會做人、學會生活”。

(2)討論小結：夏季晝長夜短影響人們的睡眠，所以需要用午睡來彌睡眠不足。另外，第二天早上剛起床精神還好，上午的學習、運動、活動使體力消耗大，再加上出汗多，人很容易疲勞。因此中午睡上一覺，可以恢復體力，消除疲勞，對身體和學習是很有好處的。(3談話：為了保證旺盛的精力，人午睡來補足睡眠、恢復精力。那么，為什么要在中午睡覺呢?

討論：①夏季中午灼熱的陽光對人有什么危害?②夏季中午高溫環境又會給人帶來什么影響?

(4)小結：灼熱的太陽會使人的皮膚受到傷害，高溫的環境容易使人中暑，影響人的身體健康。因此，夏季午睡不僅能補充睡眠，還能讓人避開灼熱的陽光、燙人的空氣，保證人的身體健康。所以人們常說：“夏季午睡好”。

【第3句】：明辨是非，學會午睡。

【第1句】：看一段課前拍攝的學生午睡錄像：

一次午睡課的時候，何某某等幾位同學沒睡著，有的睜著眼睛趴在位置上，有的一會兒把臉朝左，一會兒把臉朝右,有的手伸進課桌內摸著。盡管他們沒有說話，可還是不斷地發出一些細小的聲弄得

旁邊的同學睡不好覺。

(1)討論：午睡的時候只要不吵鬧，可以坐在位置上不午睡嗎?

(2)小結：午睡的時候，盡管有人不吵鬧，可是他們坐在教室里總會發出一些細小的聲音。這樣不僅他們自己得不到休息，更重要的是還會影響旁邊的同學、老師睡覺，對大家都不利。

【第2句】：學會午睡，養成習慣。

(1)提問：你有夏季午睡的習慣嗎?

(2)討論：不午睡對身體和學習會有什么影響?

(3)小結：不午睡會影響下午的學習，因為大腦經過長時間的活動后，需要用休息來加以調整。香甜的午睡可以給我們充足的精力，這對自己和別人都非常重要。老師相信，大家一定會做得更好!

【第3句】：念兒歌《夏季午睡好處多》。

【第4句】：學生表演小品，再討論：

(1)你知道為什么會出現這樣的情況?

(2)小結：午睡時間不要太長，最多不能超過一小時。午睡還有很多

講究，只有合理的午睡方法才能達到最好的效果。

【第5句】：交流午睡小常識：怎樣午睡更科學?

【第4句】：活動鞏固和延伸。

【第1句】：為了使全班師生在午睡時間休息好，共同討論制訂班級午睡制度，

全班師生必須共同遵守。

【第2句】：在夏季，回家要做到每天中午睡上半個小時;與家長聯系，隨時注意培養學生午睡的良好習慣。

通過引導學生在活動中緊密聯系生活實際提高科學、思想認識，在解決問題的過程中明白道理，達成班級活動的目標要求。

　　班級團隊活動方案5

集體游戲

環節一：金雞獨立

分6組，男女搭配。將報紙攤開，站在報紙上面，搶答問題，答對的不動，其他組將報紙對折；答錯的對折報紙，其他組不用動。全程兩人必須把腳（可以單腳）放在報紙上，堅持到最后的一組勝出。最早輸的隊伍接受懲罰。

搶答題題庫：

【第1句】：蜜蜂停在日歷上（打一成語）

風和日麗（蜂和日歷）

【第2句】：有十只羊，九只蹲在羊圈，一只蹲在豬圈（打一成語）

抑揚頓挫（一羊蹲錯）

【第3句】：雞鵝百米賽跑,雞比鵝跑得快,為什么卻后到終點站?

答案：雞跑錯了方向

【第4句】：上課鈴聲響了，卻沒有一個同學在教室里，怎么回事？

答案：上的是體育課

【第5句】：茉莉花、太陽花、玫瑰花中哪一朵花最沒力氣？回答：茉莉花。

原因：好一朵美麗(沒力)的茉莉花。

【第6句】：猩猩最討厭什么線？

回答：平行線。原因：平行線沒有相交(香蕉)。

【第7句】：橡皮、老虎皮、獅子皮中哪一個最不好？回答：橡皮。

原因：橡皮擦(橡皮差)。

【第8句】：布和紙怕什么？回答：布怕一萬，紙怕萬一。

原因：不(布)怕一萬，只(紙)怕萬一。

【第9句】：麒麟到了北極會變成什么？

回答：冰淇淋。原因：冰淇淋(冰麒麟)。

【第10句】：哪位歷史人物最欠扁？

回答：蘇武。原因：蘇武牧羊北海邊(被海扁)。

【第11句】：從1到9哪個數字最勤勞，哪個數字最懶惰？

回答：1懶惰；2勤勞。原因：一不做二不休。

【第12句】：怎樣使麻雀安靜下來？

回答：壓它一下。原因：鴉雀無聲(壓雀無聲)。

【第13句】：歷史上哪個人跑的最快?

回答：曹操原因：說曹操曹操到

【第14句】：小白加小白等于什么？

回答：等于小白兔原因：小白TWO

【第15句】：三個金叫鑫，三個水叫淼，三個鬼叫什么？

回答：叫救命

【第16句】：后天的大前天的后天，也就是昨天的昨天的大后天是哪一天？

回答：明天

【第17句】：把一段長21米的棍子鋸成7段，每段要3分鐘，一共要鋸多久？

回答：18分鐘

第一隊輸的懲罰：情深深雨蒙蒙：依萍和書桓對話

第二隊懲罰：喝蘋果醋交杯酒

環節二：心有靈犀

兩人搭檔，用肢體語言表演一個成語，在5分鐘計時內猜出最多的隊伍獲勝?？梢杂幸淮蝡ass的機會。猜出最少的隊接受懲罰。共組3---4隊。

成語：

掩耳盜鈴虎背熊腰金雞獨立汗流浹背張牙舞爪抓耳撓腮婀娜多姿手舞足蹈手忙腳亂濫竽充數花枝招展鼠目寸光碎尸萬段虎頭蛇尾坐立不安輾轉反側舉案齊眉昂首挺胸飄飄欲仙

懲罰：蒙上眼面對面吹乒乓球，球用雙面膠粘在一紙板上，然后中途把紙換成放有彩紙屑的紙。

環節三：盲人剝桔

男女搭檔6組，女生把眼睛蒙起來，男生坐好保持頭部不動（嚴格監督），女生把橘子一瓣一瓣喂到男生口中，男生可以指導送橘子的方位變化，最先完成的小組勝出。

懲罰：還珠里紫薇和爾康對話

環節四：可憐的小貓和小狗

【第1句】：全體圍坐成圈，一人當小貓坐在中間。如果輪到男生，需學小狗叫（啊嗚···）

【第2句】：小貓走到任何一人面前，蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當小貓。

【第3句】：撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。

【第4句】：當小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑。

環節五：踩氣球

每人腳上綁好兩個氣球，計時開始，集體互踩，兩個都被踩爆者退出比賽，剩余到最后氣球沒被踩爆者勝出。

懲罰：最早出局的同學抽簽選擇懲罰項目。

獎勵：勝出的同學若是男生，可以點一名女生答應他一個要求（不能太過分引起公憤）；若是

女生，可以點名一男生（包括主持人）選擇表演朗讀一段臺詞，有1,2,3個選項。

環節六：真心話大冒險“007”

由開始一人發音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發音"零"再任指另外一人，第三個人則發音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音，而手作投降狀。--出錯者選擇真心話或大冒險！

PS：也可以采用蛙跳水形式

【第1句】：全體圍坐成圈。

【第2句】：由主持人開始說：「一只青蛙」，第二人：「一張嘴」，第三人：「兩只眼睛」，第四人：「四條腿」，第五人：「撲通！」第六人：「跳下水」。

【第3句】：繼續下個人開始：「兩只青蛙」，第二人：「兩張嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八條腿」，第五人：「撲通！撲通！」第六人：「跳下水」....。

補充游戲

1）貼牌

道具：一副撲克牌（拿走大小怪）

規則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。A最大，2最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，

猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰。

亮點：游戲的關鍵，在于捕捉大家們初次看周圍人牌時的瞬間表情和眼神。當然，如果演技夠精湛，巧妙利用這種心理，反其道行之，絕對可以做到"以眼神害人"

2）偵探游戲.(winkeyes)

玩法:參與者圍圈,抽簽或投票選擇一名偵探和一名殺手.游戲開始后,所有人互相對望,殺手趁偵探不注意時以眨眼(單眼)的方式將與之eyecontact的平民殺死,死者需發出夸張聲響或動作告知大家自己已死.偵探可在圈內走動,并有共3次機會猜測殺手,力求為民除害.如最后剩余一名平民,殺手獲勝.下一輪由殺手擔任偵探.

懲罰節目選項

【第1句】：學廣告大家都看過腦白金的廣告吧，就讓他學里面的動畫人物的動作

【第2句】：唱歌

【第3句】：給大家講或讀一個笑話

【第4句】：對墻壁大聲說三次“我愛你”

【第5句】：表演：裝白癡，裝gay

【第6句】：有感情地朗讀一段臺詞，并配合眼神動作等。（一簾幽夢）云帆的臺詞由主持人來念。

【第7句】：跳一段馬步舞

朗讀

（1）

“曾經有一份真誠的愛情擺在我的面前，我沒有珍惜，等到失去的時候才追悔莫及，人世間最痛苦的事情莫過于此。如果上天能夠給我一個重新來過的機會，我會對那個女孩子說三個字：‘我愛你’。如果非要給這份愛加上一個期限，我希望是，一萬年?！?/p>

（2）

我就是江湖上人見人愛、花見花開、車見車載，人稱上天入地、無所不能、英俊瀟灑、風流倜儻、玉樹臨風、學富五車、高大威猛、擁有千萬‘粉絲’、迷倒萬千少女,號稱一朵梨花壓海棠的玉面小白龍，帥到掉渣！

（3）

本人沒什么優點，唯一的優點就是沒有缺點；本人基本全是缺點，最大的缺點就是只有優點。如果帥是一種罪，我已經罪犯滔天；如果有型是一種錯，我已經一錯再錯；如果聰明要受懲罰，我豈不是要千刀萬剮；如果謙虛都要受折磨，我又怎能逃得過?

情深深雨蒙蒙對話

男：對，你無情你殘酷你無理取鬧！

女：那你就不無情！？不殘酷?。坎粺o理取鬧??？

男：我哪里無情??？哪里殘酷?。磕睦餆o理取鬧！？

女：你哪里不無情！？哪里不殘酷！？哪里不無理取鬧！？

男：我就算在怎么無情再怎么殘酷再怎么無理取鬧也不會比你更無情更殘酷更無理取鬧！

女：我會比你無情?。勘饶銡埧幔。勘饶銦o理取鬧?。磕悴攀俏乙娺^最無情最殘酷最無理取鬧的人！男：哼我絕對沒你無情沒你殘酷沒你無理取鬧！

女：好既然你說我無情我殘酷我無理取鬧我就無情給你看殘酷給你看無理取鬧給你看！

男：看吧還說你不無情不殘酷不無理取鬧現在完全展現你無情殘酷無理取鬧的一面了吧！

還珠里紫薇和爾康：

紫薇含著淚委屈地說："她說你們一起看雪看星星看月亮，從詩詞歌賦談到人生哲學……我都沒有和你一起看雪看星星看月亮，從詩詞歌賦談到人生哲學"

爾康："都是我的錯我的錯，我不該和她一起看雪看星星看月亮，從詩詞歌賦談到人生哲學……我答應你今后只和你一起看雪看星星看月亮，從詩詞歌賦談到人生哲學……"

《又見一簾幽夢》

紫菱：云帆，我暈車耶！

云帆：怎么會暈車呢，這只是馬車呀。是不是中暑了？有沒有發燒？

紫菱：我不是那種暈車！我是坐著這樣的馬車，走在這樣的林蔭大道上，

我開心得暈了，陶醉得暈了，享受得暈了，

所以，我就暈車了。

其實，我自從來到普羅旺斯，就一路暈。

我進了夢園，我暈。

我看到了有珠簾的新房，我暈。

看到古堡，我暈。

看到種熏衣草的花田，我還是暈。

看到山城，我更暈。

反正，我就是暈。

云帆：好，你暈吧，我在你身邊，如果你暈倒了，我會抱住你。

　　班級團隊活動方案6

【第1句】：活動背景和目的

一年一度的五一國際勞動節又要來了，同學在了解了勞動節的來歷后一定會對各種各樣的職業有一定的興趣，對每種職業的日常工作內容也會非常好奇。首羨中學團委少先隊在五一長假期間開展“規劃美好人生，體驗勞動甘苦”活動，來進一步了解和理解同學們理想或者崇敬的一些職業。

【第2句】：活動時間

第一部分（發動階段）：各班團支書、大隊委員做好每位同學的宣傳工作，認真做好解釋工作。

第一部分（體驗階段）：五一長假期間

第二部分（展示）：五一長假后，5月中旬

【第3句】：活動內容和上交材料要求（材料大小a4）

首先確認自己未來的理想職業是什么，然后去尋找身邊是這樣職業的人，對他們進行采訪，說出職業的苦與樂，再跟蹤采訪體驗一天，并寫下自己的心得。要求初【第1句】：初二年級全體同學參加，撰寫活動心得，拍攝勞動情景。

材料制作規格：a4紙大小，要求圖文并茂。各班統一收齊后于五一長假后開學第一天上交。

【第4句】：活動注意事項

在開展活動時要注意安全，盡量先思考完善和聯系完善后再去開展，不可借著開展活動無目的游玩，浪費寶貴的時間。

　　班級團隊活動方案7

【第1句】：指導思想

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”從遙遠的古代，勞動人民便開始提倡讀書，書籍是了解世界的窗口，如今的信息時代，一切飛速發展，如果不讀書、不學習，那必將被社會所淘汰。好的讀書習慣要從小培養，讓書籍走進孩子的心靈，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體，培養學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的'能力，從中體驗讀書的快樂！

【第2句】：活動目標

【第1句】：通過活動，讓學生喜愛讀書，讓好書成為他們的朋友。

【第2句】：通過活動，擴大孩子的視野，活躍思維。

【第3句】：通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香班級奠定基礎。

【第4句】：讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

【第3句】：活動口號：

“讓讀書成為一種習慣，做個快樂的讀書人！”

【第4句】：活動構想及安排

第一階段：啟動階段（9月20日—9月30日）

【第1句】：結合學?！靶@讀書節”活動方案及班級實際讀書現狀，制定本班讀書方案。

【第2句】：班級集體讀書內容：背誦《初中生必背優秀詩文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲記》、《繁星·春水》。

【第3句】：營造良好的班級讀書氛圍

（1）以身作則，從老師自身做起，每天和同學們一起讀書。

（2）建立好班級的圖書角，做到圖書內容豐富、數量充實。再次明確“圖書管理員”職責，制定班級圖書管理制度。

（3）記住班級讀書要求“走進教室就看書”，每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。

（4）繼續圖書評比欄的評比，促進學生養成好的讀書習慣。

第二階段：活動階段（10月12日——10月末）

【第1句】：開展課前三分鐘誦讀古詩活動，每周背誦兩首古詩。

【第2句】：每天7：30分之前為自由閱讀時間，每周二7：30——7：50為“讀書方法指導”時間，借助《初中語文自讀課本》教師引導學生了解讀書方法，課內與課外相結合，學著會讀書。

八（1）班“我為新班級添光彩”主題班會活動方案

【活動主題】：我為新班級添光彩

【活動目的】：通過這次活動讓學生們學會關心集體，從而達到班級學生更加熱愛集體，增強新班級的凝聚力。

【參加對象】：全體學生，班主任和音樂老師。

【活動時間】：2009年9月24日下午4：00—4：40

【主持人】：林雅雪、葉傲霜、劉小倩、

【活動分工】：

【第1句】：班長、文娛委員負責本次活動的具體安排和節日排練。

【第2句】：學習委員、宣傳委員負責收集《演講稿》、《臺詞稿》等。

【第3句】：宣傳委員負責布置會場。

【第4句】：音樂老師負責教唱兩首歌曲?！吨袑W時代》《愛我中華》。

【第5句】：班主任統籌安排活動環節。

【活動過程】：

【第1句】：討論活動方案。

【第2句】：開展活動：

1）四個主持人宣布主題班會開始；

2）主持人開場白；

3）收音機播放《中學時代》，全班跟著一起齊唱；

4）詩朗誦《我愛二中》；

5）英語小對話：《助人為樂》；

6）小記者采訪學生《你心目中的班集體是什么樣子的》；

7）三句半《談談我們的班集體》；

8）豐富多彩的文藝節目：

①配樂詩朗誦《紅》

②單彈管演奏《七子之歌——澳門》

③女生中英文小合唱《雪絨花》，長笛伴奏

④快板《唱國慶》

⑤女生小合唱《一起開始的旅程》

⑥架子鼓《好日子》

9）音響伴奏，全班齊唱《愛我中華》領唱：陳錦立

【活動小結】：

班主任利用小記者采訪的機會，談感受，提要求。

執筆：劉小倩（班長）、張瑾（宣傳委員）

　　班級團隊活動方案8

團隊活動課方案

高三歷史組：陳英

【第1句】：活動主題：學會感恩

【第2句】：活動班級：高2011級1班

【第3句】：活動目標

【第1句】：讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩

【第2句】：讓學生懂得怎樣去感恩

【第4句】：活動形式：討論、演講、游戲等形式

【第5句】：主持人：徐富達

【第6句】：活動準備

【第1句】：確定主題

【第2句】：討論整個活動步驟

【第3句】：學生收集有關資料

【第7句】：學情分析

這次的感恩活動主要是掀起學生在日常生活中孝敬長輩、尊敬師長和關心朋友的熱情，讓每個人都真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。使大家都懷著一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對自己的好和愛。學會感恩，才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。

【第8句】：設計理念

全面貫徹落實有關文件精神，通過深入開展感恩教育，全面提高學生的感恩意識，通過感恩教育，形成良好的班風、校風和社會風氣，在以后的生活和學習中，時刻心中裝著感恩，與感恩同行，培養學生感恩的高尚品德，同時也會激發全校師生對感恩意識的熱情，為全面實施素質教育提供了有力的保障，同時大大提高了學校德育教育水平。

【第9句】：活動步驟

【第1句】：唱團歌、國歌

【第2句】：教師宣布團隊活動課開始

【第3句】：辯論賽

【第4句】：討論

【第5句】：演講“感恩小故事”

【第6句】：感恩小游戲：

【第7句】：總結：

【第8句】：手語歌曲《感恩的心》

【第10句】：過程設計

【第1句】：唱團歌由四名學生護旗出場并把團旗擺放在課室正中，全體起立，唱團歌。

【第2句】：播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。

我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上

天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。

沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。

教師：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生，感謝這個世界上所有值得我們感激的人。今天我們團隊活動課的主題就是“感恩”。中國自古以來就注重感恩教育，無論過去還是現在，但涌現了很多讓人流淚的感人故事，但在現實生活中是不是總有欺騙謊言、爾虞我詐侵蝕呢？接下來請大家欣賞小品《一杯牛奶》看看是否能找到答案。

【第3句】：辯論賽

正方：給父母的報答是精神上大于物質上。

反方：給父母的報答是物質上大于精神上

教師：我們辯論的重點不在勝負，而是通過辯論反映了當代社會人們對講感恩截然不同的兩種態度。其實無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，

作為高中學生，我們將是準備去迎接社會洗禮的人，那我們自己是怎樣認識感恩的呢？下面，請幾位同學文案。

【第4句】：討論

學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的

人。

學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。

學生3：感恩是一種品德，是一種生活態度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，

生活中才會有真摯的情感。

學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

（1）分組討論、集中發言；

（2）教師總結：

剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們；其次，要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長。

（3）辯論賽結果：正方勝

【第5句】：討論為什么要感恩父母？母親的一生為你做了什么你知道嗎？”

你1歲的時候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報答，你整晚的哭著；

當你3歲的時候，她憐愛的為你做菜；而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上；當你4歲的時候，她給你買下彩筆；而作為報答，你涂了滿墻的抽象畫；

當你5歲的時候，她給你買了漂亮的衣服；而作為報答，你穿著它到泥坑里玩耍；當你7歲的時候，她給你買了球；而作為報答，你用球打破了鄰居的玻璃；

當你9歲的時候，她付了很多錢給你補習；而作為報答，你常常曠課并不去學習；當你11歲的時候，她陪你還有你的朋友去看電影；而作為報答，你讓她坐另一排去；當你13歲的時候，她建議你去把頭發剪了，而你說她不懂什么是現在的時髦發型；當你14歲的時候，她付了你一個月的夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她；

當你15歲的時候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報答，你轉身進屋把門插上了；當你17歲的時候，她在等一個重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上；當你18歲的時候，她為你高中畢業感動得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會到

【第6句】：為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？

同學們先自己考慮，然后再進行小組交流。

【第7句】：演講“感恩小故事”

1-3位同學進行演講

【第8句】：感恩小游戲：

游戲：同學們拿出白紙，在紙上按順序寫上（1）、（2）、（3）的序號，并留下一定空白。找同學上講臺寫出自己最想感謝的人（（1）為最想感謝的人，（2）次之，（3）再次之）。再寫出想感謝他們的原因。（提示：寫出想感謝的人的稱謂。）

為什么要把他放在這一個位置呢？（詢問其中一個學生）

如果我們把（3）擦掉會發生什么樣的情況呢？（依次把（3）、（2）、（1）擦掉）如果這個人不存在，你的人生會發生什么變化呢？（提問一個學生）

【第9句】：總結：

生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動來表示我們的感恩之心?！镜?1句】：活動總結

這次團隊活動讓我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，我突然感覺，這些曾經在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平時都不會直接抒發自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感?？傊?，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。

　　班級團隊活動方案9

班級團隊合作活動方案

（一）團體名稱相親相愛一家人

（二）團體性質結構式、發展性團體

（三）團體活動目標

１．總目標：培養班級成員團體凝聚力與團體信任感。

２．團體具體目標：

（１）凝聚團體的共識，強化團體的向心力。

（２）培養團體的默契，增強成員的互信基礎。

（３）強化成員在團體中的自我價值感。

（４）促進成員的互動狀況，形成一個良好的班級人際氛圍。

（５）強調成員間互助合作精神。

（６）透過活動的特殊設計激發成員的思考力和創造力。

（四）團體對象初中生（五）團體規模４０～６０人

（六）團體活動地點教室或團體輔導室

（七）活動時間及頻率

每周一次，共四次，每次９０分鐘。

（八）活動方式

根據活動要求全班分成７～９人組進行，小組內交流與派代表全班分享結合。

（九）領導者及訓練背景

應用心理學專業的大三學生６人，都是三級心理咨詢師，有多次團體心理輔導的經驗。

（十）理論基礎

１．馬斯洛需要層次理論揭示每個人都渴望被他人接受、尊重和欣賞；團體可以滿足人社會交往的需要、歸屬的需要和愛的需要。

２．社會心理學關于群體的研究證明，在一個團體中，如果成員之間有了互信，團體的凝聚力會更強，也將能更有效地發揮團體的效能。

３．人際關系理論表明，要信任他人必須要先學習開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感覺和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關系，自己應先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。

４．約翰遜（１９７２）的信任模式認為，信任他人是一種冒險的選擇，之所以會愿意去信任他人，是因為我們相信他人的行為對我們是有利的。信任模式理論還認為，由成員所表現出來的高度或低度的接受、支持和合作的意愿以及所呈現出來的高度或低度的開放、分享的態度，兩個向度交互作用之后，會形成下列四種信任模式：

高度接受和合作低度接受和合作

高度開放和分享低度開放和分享

（十一）團體活動具體安排

　　班級團隊活動方案10

一．活動引言

一個班級，是不能沒有凝聚力的。如果像一盤散沙，這個班級也就沒有了它本身的意義。也就是說，班級需要凝聚力。一個班級，如果有了很強的凝聚力，那么它將會無往不勝，團結是最重要的。班級的凝聚力需要成員共同經歷一些事情逐漸形成，培養班級的凝聚力就是要培養班級成員間的團隊精神。班級的班委會是一個班級的核心力量，這個團體的好與壞直接決定著整個班級是否有凝聚力。因此，培養班委會這個團隊的團隊精神是班級建設的重中之重。

二．活動目的

【第1句】：培養團隊成員的一致、密切合作、克服困難的團隊精神。

【第2句】：培養團隊成員計劃、組織、協調能力；

【第3句】：培養團隊成員之間相互信任和理解。

三．活動內容

(一)活動主題：培養班委會成員的團隊精神

(二)活動口號：團隊協作，齊力斷金

(三)活動對象：新生年級的班委會成員

(五)活動步驟：

(1)成立策劃小組，完成活動策劃書。

（2）確定活動主題、模式、流程等基本情況。

（3）聯系場地，制作黑板報，購買活動道具。

（4）活動當天，由輔導員主持活動，班委會成員進行活動準備并參與比賽。

（5）分別對獲勝和失敗隊伍進行獎勵和懲罰。

四．活動所需資源

各班級同學的協助，制作宣傳黑板報、一天上午的場地的使用，購買報紙，膠帶等活動道具。

附：團隊協作競技訓練活動——無敵風火輪

活動所需道具

【第1句】：報紙60張以上；

【第2句】：膠帶3卷

活動任務

每個隊用提供的材料將報紙圍成一個可以行進的履帶式的環，要求本組所有成員在規則要求下走完規定的路程，以最快到達終點的組為優勝。

活動規則

【第1句】：各組統一在風火輪內站好，由裁判統一發布口令出發；

【第2句】：行進途中，風火輪必須垂直地面,不能將所提供的報紙剪裁、折疊，報紙必須緊密相連；

【第3句】：所有組員必須在圈內，身體的任何部分不得直接接觸地面，如有違規接觸地面的組員，第一個警告，第二個活動后罰十個抱頭蹲起，第三個全組淘汰，取消比賽資格；

【第4句】：行進過程中若風火輪斷裂必須在原地修復，在裁判許可后才可以繼續行進。此時隊員可以接觸地面但不能阻擋他組行進的路線，否則將被取消比賽資格；

【第5句】：出發前，所有風火輪不得超出起點線，以風火輪全部通過終點線為項目截止時間；

【第6句】：完全服從裁判原則。

員工團隊活動方案

團隊活動能夠增強團隊的合作力和凝聚力。下面是員工團隊活動方案，也許對你有幫助哦。

　　員工團隊活動方案一：

在公司各級領導下，公司全體員工圍繞公司團結奮斗目標，上下同心，在業績上取得一定的突破，為全面完成公司目標作出了積極貢獻。為回饋員工辛勤工作，同時鼓舞員工士氣，增強公司凝聚力，提高員工對公司的認可度，并為同事間相互交流、進一步認識提供機會，培育企業團結奮進的團隊精神，公司決定舉行一次全體員工聚餐及文化活動。

【第1句】：活動方案

【第1句】：活動原則：玩好、吃好、讓員工開開心心，(安全第一，活動第二);

【第2句】：活動項：

1)在特色飯店聚餐，大包間(20人);

2)預訂桌席：兩桌，每桌10人標準;

點菜標準：每桌600元，包括酒水，預算共計1200元;

2)KTV唱歌

魔方KTV唱歌，活動時間控制在：4個小時內;

【第3句】：活動預算：

用餐1200元+唱歌1500元+回家出租車費用300元;

總預算控制在3000元;人均消費預算150元;

【第4句】：活動組織事宜：

3)活動組織負責人：黃滿亮、黃帥;

4)活動日期：2011年5月28日星期六，下午18：00出發;

5)地點：飯店：怡豐路(山東老家);南城第一國際匯一城(魔方KTV)

6)活動紀律：參加者統一接受組織人員的`安排，不得擅自離開團隊單獨行動，有事者須向相關組織人員請假，活動期間員工自己保管好自身的錢物，小心丟失。

【第2句】：其他：

【第1句】：活動結束后，員工結伴打車回家;

【第2句】：活動最終解釋權歸公司所有。

　　員工團隊活動方案二：

【第1句】：活動宗旨：

1、為加強企業團隊凝聚力與團隊協作能力;

2、激發公司員工積極參與公司各項活動的熱情;

3、加強和鞏固員工對公司企業理念的熟悉;

4、休閑娛樂，緩解工作疲勞。

【第2句】：活動對象：

**明芯微電子全體同仁

【第3句】：活動時間：

三天二晚

【第4句】：活動主題：公司團隊活動方案**蜈支洲島3天五星精品純玩團隊游(晚去晚回)

【第5句】：活動主辦：

行政部(負責方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協調活動的組織實施)

旅行社(**網提供的導游服務)

【第6句】：旅游線路：

第一天：**——q(乘飛機)**——酒店入住

第二天：鹿回頭山頂公園——大**旅游區——天涯海角——晚餐

第三天：游覽世界小姐選美總決賽會址：美麗之冠——亞**沙灘——蜈支洲島——**乘機回**

【第7句】：費用：

1、價格：2210元起/人;

2、費用包含：

(1)往返機票、機場建設費、燃油費。(2)全程安排空調車。(3)2晚未掛牌五星酒店住宿(含**政府調節基金)。(4)專業導游服務。(5)全程含三正二早(八菜一湯)(6)景點第一門票。(7)旅行社責任保險和個人旅游意外險。3、公司費用預算公司總人數45人×2210元/人=99450元

【第9句】：其他說明：

1、**網預訂電話：xxxxxx

2、此價格截止

公司團隊活動方案

希望通過本次戶外活動，增進各部門員工之間的了解，增強大家的團隊合作精神，緩解員工的工作壓力，娛樂的同時也能培養大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等，激發大家的創造力。下面是小編整理的作文，快來看看吧，希望對你有幫助哦。

　　公司團隊活動方案【篇一】

活動目的：希望通過本次戶外活動，增進各部門員工之間的.了解，增強大家的團隊合作精神，緩解員工的工作壓力，娛樂的同時也能培養大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等，激發大家的創造力。

活動時間：2023年10月29日9：30-12：10(早上8：40在公司樓下集合;9：20到達目的地;9：30開始活動)

活動地點：秋水湖廣場

活動對象：公司全體員工

活動備注：活動在中午12：30結束，結束之后若部門組織有其他活動，可以繼續進行，若無，則自由活動。

活動內容：一共6部分

經費預算：

【第1句】：活動路費：32*2=64元

【第2句】：活動道具：氣球50個(約10元);報紙若干張;膠帶5卷;

【第3句】：活動獎品：300元;

【第4句】：活動食品：礦泉水32*【第1句】：5=48元

總計活動經費大約為：472元

　　公司團隊活動方案【篇二】

【第1句】：活動宗旨：

1、為加強企業團隊凝聚力與團隊協作能力;

2、激發公司員工積極參與公司各項活動的熱情;

3、加強和鞏固員工對公司企業理念的熟悉;

4、休閑娛樂，緩解工作疲勞。

【第2句】：活動對象：

**明芯微電子全體同仁

【第3句】：活動時間：

三天二晚

【第4句】：活動主題：

**蜈支洲島3天五星精品純玩團隊游(晚去晚回)

【第5句】：活動主辦：

行政部(負責方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協調活

動的組織實施)

旅行社(**網提供的導游服務)

【第6句】：旅游線路：

第一天：**——q(乘飛機)**——酒店入住

第二天：鹿回頭山頂公園——大**旅游區——天涯海角——晚餐

第三天：游覽世界小姐選美總決賽會址：美麗之冠——亞**沙灘——蜈支洲島——**乘機回**

【第7句】：費用：

1、價格：2210元起/人;

2、費用包含：

(1)往返機票、機場建設費、燃油費。(2)全程安排空調車。(3)2晚未掛牌五星酒店住宿(含**政府調節基金)。(4)專業導游服務。(5)全程含三正二早(八菜一湯)(6)景點第一門票。(7)旅行社責任保險和個人旅游意外險。3、公司費用預算

公司總人數45人×2210元/人=99450元

【第9句】：其他說明：

1、**網預訂電話：40066-40066或0755-33340066。

2、此價格截止

　　公司團隊活動方案【篇三】

員工小游戲幫助你更好的開展公司集體活動，增強員工之間的親和力。

【第1句】：成語連珠,就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.

【第2句】：來個BINGO游戲吧.一張紙.100個問題10×【第10句】：首先回答完一行或一列的有獎.問題為對班級成員特點的描述.請描述對象簽名方為答對一道.

【第3句】：讓你們班的同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好哦

比如：大話西游里的那個曾經有一段。。。。。。

【第4句】：在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了

【第5句】：跳舞吧，俺前兩天剛跟外教學了個“宮廷轉圈舞”(偶自己命名的)很適合大家一起跳的，不會蹦迪的都能學會的。

【第6句】：寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。)

【第7句】：事先準備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業。

【第8句】：分成2組，同樣準備一些小紙片，上面寫一些電影名字，最好是動作片，或是有特色的，然后分組抽簽表演，讓對方猜。MATRIX,SPIDERMAN,SUPERMAN都很有意思的

【第9句】：搶椅子啊,分兩組,每組6--8個人,椅子比人數少一把,然后大家圍著椅子轉,聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎品,輸的人得表演節目,或參加下一個游戲.

部門團隊活動方案

　　部門團隊活動方案【篇一】

【第1句】：目的

為迎接XX市20xx年冬季體育活動的順利召開，提高本站職工身體素質，增強職工間的交流、協調和配合，特舉辦XX市中心血站20xx年冬季職工運動會。

【第2句】：活動時間20xx年

12月下旬

【第3句】：參加人員全站符合參加活動條件的職工

【第4句】：活動內容

(一)拔河比賽

(二)跳繩比賽

(三)仰臥起坐比賽

(四)踢毽比賽

(五)口吹氣球比賽

(六)乒乓球擊球比賽

(七)多人齊走賽

(八)動感單車比賽

【第5句】：活動細則

(一)拔河比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，采取一次定輸贏的方式，拔河繩中心標志偏向并超過4M線方為獲勝方。(本組組織：袁介秋裁判：陳純超)

(二)跳繩比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，各參賽組各派1人同時在一條繩內跳動，在跳繩時沒有跳過使繩停下者則出局，組內再派1人接替比賽，未出局者則繼續進行比賽，最后以剩下未參加跳繩人數多的一組為優勝組。(本組組織：XX裁判：XXX)

(三)仰臥起坐比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，以參賽組內組員仰臥起坐累計個數多的一組為優勝組(本組組織：XX)

(四)踢毽比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，以參賽組內組員踢毽累計個數多的一組為優勝組(本組組織：XXX)

(五)口吹氣球比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，各參賽組組員在規定時間口吹氣球，并保證氣球體積符合一定要求，以在規定時間內符合要求的氣球的數量多的一組為優勝組(本組組織：XXX

(六)乒乓球擊球比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，參賽人員在雙腳立定不動的情況下，用乒乓球拍向上擊打乒乓球，以累計擊球次數多的一組為優勝組(本組組織：XX)

(七)多人齊走賽所有參賽人員分為兩組(不分男女)，以3-4人為1組，各參賽人員兩只足分別固定在同一木板上，行走，到達終點后并返回起始點，由組內另組隊員接替進行。以組員完成活動所需時間短的一組為優勝組(本組組織：XXX)

(八)動感單車比賽：(分男女組個人賽)以在相同的檔位相同的時間內，軸承轉動的次數多少決定優勝。

【第6句】：獲獎者獎勵辦法

(一)凡集體賽活動均只設置一等獎，獎金每人450元

(二)個人賽活動設置一等獎(1名、200元)、二等獎(2名、150元)、三等獎(3名、100元)

【第7句】：特別說明

參賽人員及項目負責組織者、裁判均必須遵守時間，不能準時到場參加者視為自動棄權，不得參與評獎，其后果自行負責。

　　部門團隊活動方案【篇二】

(一)擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。

現場以激昂的鼓點音樂開始(可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂)，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚)。最后由這6人單獨表演節目。

(二)吸管運輸

分兩組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。

(三)官兵捉賊玩法與規則:

分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有抽到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行

(四)游戲：分組兩個，各有6人以上，每組抽出四個人給對方出題，相互之間不準通氣(每次由主持人抽取)每個人各有不同，甲，任意寫出對方一個成員的名字;乙，任意寫出一個形容詞;丙，任意寫出一個動作;丁，任意寫出一個時間(規定最多可說1分鐘);將四個人的合起來，就是命令對方那個人將要做的動作;比如：一號，哭笑不得的`，接吻，1分鐘

(五)筷子夾乒乓球：兩個組，每組3個人，在限制線外將20個乒乓球夾起，并放進指定范圍，球跳出重夾，先夾完為勝。輸方全組為大家表演一個節目，每個人都參與。也可兩個人一人拿一根筷子同時夾取乒乓球，在規定時間里那對夾得多獲勝。

(六)真假難辨：兩組，每組4人;四個一樣的杯子里面只有一杯是紅酒,其余三個杯子是飲料,每個人一杯，喝完以后，由對方組選出一名代表并指出喝紅酒之人。猜對者為贏方。輸方全組表演節目一個，需每個人都參與。

(七)寫紙條送祝福(各自以匿名方式把祝福寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。)

(八)扮時鐘

游戲規則：

【第1句】：在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來;

【第2句】：找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型);

【第3句】：主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰

【第4句】：可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。

(九)歲歲平安

游戲規則;主持人發給每個隊若干小氣球和充氣筒，由選手將氣球充氣至爆，可一人參加，也可同隊二人配合，取歲歲平安之意。在1分鐘之內充破氣球多者勝出

(十)奇怪的墻壁

概要：二隊透過掛在中間報紙上的小洞，把乒乓球投入對方陣地的游戲道具：把幾張鉆有拳頭大小的洞的報紙，用膠帶貼成一大張吊掛在房間中央。方法：【第1句】：離報紙適當的距離劃一條線，各小隊站在線上投乒乓球。【第2句】：在限定時間內，把乒乓球投入對方陣地最多的一組獲勝。

(十一)兩位主持人各代表“是”和“否”，由另一名主持人出題，參加比賽者可根據自己判斷選擇自己的站立位置，選擇好后由主持人宣布答案，選擇錯誤的人淘汰，剩下的人繼續答題，最后剩下者獲勝。

道具：是非判斷題若干。

(十二)破冰游戲——造反運動

人數隊形：10-20人為宜，圍成一個圓圈

游戲方法：

【第1句】：參加者圍成一個圓圈，主持人站中間。

【第2句】：主持人說“右”，全部人就將頭轉左，說“左”，所有人就將頭轉向“右”，說“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動作。

【第3句】：裁判或主持人要仔細觀察參加者，發現有人犯錯，就要宣判出局。

【第4句】：最后剩下的人即為獲勝。

注意：不一定要轉頭，也可用手上下左右動。

(十三)大瞎話

由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左側的人開始不斷的指在座的每一個人。當他指向其中的人和一個人，就問"瞎子"，"這個行不行?"。"瞎子"如果說不行，就繼續指下一個人。知道"瞎子"同意的時候，被指的那個人就是被游戲選中的人。"瞎子"摘下眼罩，根據每個人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當然，被選中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一個題目或者說指定一個節目，要被選定的人去完成。和大冒險一樣，節目越荒唐越刺激越好。

下一輪，由上一輪被選定人來做瞎子。

(十四)彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵

(十五)成語接龍

這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚后(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。(有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。)

(十六)鴻運當頭：(道具：面粉、碎彩紙適量，乒乓球一個，匙更一個、桌凳)

【第1句】：先如抽出一(或)二等獎以兩個得獎者為一組，要求他們對面站在一張桌子兩邊。

【第2句】：把乒乓球放在匙更上(或用雙面膠粘一點)，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。

【第3句】：待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉(最好染成紅色)或加入碎彩紙(結婚用的)，一二三，吹……

(十七)游戲開始前將圣誕老人的畫貼在墻上，并將游戲者的眼睛蒙住，游戲的方向，給圣誕老人畫胡子，誰畫的位置最準確最漂亮就算贏了。

(十八)在晚會高潮的時候，可以舉行抽獎

抽獎一定要有。事先把公司每個同事的手機號全部統計好，然后寫在一張張小紙條上。在抽獎時段讓老板或者領導抽取兩個號碼，當場撥打電話。接通的人就有機會拿大獎了。反正這個過程相當有趣、抓人。上場的兩人通過搶答回到5道題目，答對多的人勝出，可以領取大獎。

(十九)搶凳子

道具：凳子(若干)

參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

(二十)買n多氣球，然后吹大，在每個氣球里都放上號碼，(用紙條寫好塞進去)開晚會之前每個人都要抽號碼的哦!呵呵，然后讓三個美女女打破挑選的氣球，對應的號碼要被罰

　　部門團隊活動方案【篇三】

秋天，一個收獲的季節。在一場招騁會后，好運來公司迎來了自已的收獲季節，經過層層篩選，一批非常優秀的新員工了加入長沙好運來物流公司團隊。

【第1句】：活動人員:

長沙好運來物流公司全體員工

【第2句】：活動目的

【第1句】：歡迎新同事的加入，幫助其盡快融入公司的同時培養和建立新員工對本公司的信任感和歸屬感。

【第2句】：加強公司員工的凝聚力和向心力，調動員工的熱情和斗志。

【第3句】：增強組織活力，改善組織文化，提升組織整體溝通與協調精神和能力。(面試網)

【第3句】：活動時間：2011年9月28號19：00——23：00

【第4句】：活動地址：定為“想唱就唱”一樓歌廳

【第5句】：主持人：趙梅、屈超