審計報告反饋意見書范文

審計報告是指審計人員根據審計計劃對被審計單位實施必要的審計程序，就被審計事項作出審計結論，提出審計意見和審計建議的書面文件。下面是小編整理的審計報告反饋意見書范文，歡迎參考!

　　審計報告反饋意見書范文(一)

市審計局：

根據《中華人民共和國審計法》第二十三條的規定及市審計局(萍審社通[20XX]7號)文件的精神，市審計組于20XX年XX月7日至XX月26日對我區20XX年度民政資金管理及使用情況進行了為期17天的審計，審計了撫恤事業費、退伍安置費、城市及農村低保、救災、城鄉醫療救助等專項資金。審計過程中，審計組人員實事求是、細致認真、依規依法、客觀公正地進行審計，并形成了《審計報告征求意見書》，現就《審計報告征求意見書》指出的問題反饋如下：

【第1句】：關于區財政局、區民政局聯合下文湘財字[20XX]44號、湘財字[20XX]145號、湘財字[20XX]1XX號、湘財字[20XX]81號文件，弄虛作假下撥民政資金合計1686570元，后各鄉鎮虛報冒領套取民政資金，返回到區財政局四稅賬上的問題。

該審計查明情況屬實。湘財字[20XX]144號、145號、1XX號、81號四個文件下達資金都是區級財政用于城鄉大病醫療救助、60年代精簡退職老職工救助和城市居民最低生活保障人員救助資金的配套資金。湘東區是一個中央、省、市企業相對較多的縣區，境內有萍鋼、萍電、萍鋁、萍紙、巨源煤礦等多家大中型企業，上述企業隸屬省、市管理，所有稅收規費都是上級征收，而各類社會矛盾、城鎮低保、大病救助、60年代精簡退職老職工生活困難補助都由我區財政負擔。20XX年湘東區享受城市低保人數13181人，其中萍鋁、萍紙等中央、省、市國有企業享受人員就達7231人，占全區享受低保總人員的55%，根據上級規定，縣區級按156元/年/人進行城市低保配套，則該部分享受城市低保人員配套資金達XX28036元;另有城市大病救助中也有相當數量救助對象是屬于中央、省、市企業的人員，同樣也要湘東區財政配套。鑒于我區財權事權不統一且財政支出壓力大，無力代上級承擔如此多社會公益事業，我區曾多次向上級反映該情況，但上級一直未調整支出負擔級次，故將部分民政資金用于省、市駐區企業職工的低保、大病醫療救助等配套支出，懇請貴局和審計組領導視情況予以諒解。

【第2句】：關于虛報冒領套取民政資金彌補經費不足的問題。

【第1句】：報告中指出：“20XX年湘東區財政局、民政局聯合下文湘財字[20XX]21號關于下達20XX年優撫對象醫療補助資金的通知和湘財字[20XX]22號關于下達20XX年撫恤經費的通知共計588000元。經抽審以上資金，各鄉鎮并未全部發放到優撫對象手上”。由于我區向上爭取該方面的資金逐年增加，而優撫對象逐年在減少，因此該款用后確實有少量結余，但各鄉(鎮、街)并未將結余的資金彌補政府經費不足，而是用于彌補現役軍人家屬優待金不足部分。我區每年征兵170余人，按3590元/年/人的標準發放(其中西藏兵按1XX70元/年/人標準發放)，應發放優待金共計865000元，但每年按實際轉移支付只有620000元，缺265000元。

【第2句】：報告中指出：“區民政局專戶賬20XX年4月XX號憑證付城鎮退役士兵自謀職業退職費26萬元，經審計，該款未發放，只是以支付20XX年城鎮退役士兵自謀職業人員資金補助的名義列支，其中將18萬元繳入區級財政預算外專戶后返還給區民政局作其他收入……”。我區20XX年向省民政廳爭取26萬元是用于建設優撫對象療養中心，根據市局總體要求當時全市統一建在武功山風景區，我區認為建在武功山不便管理，因此建在湘東區政府辦公樓后面，省民政廳當時設有療養中心的項目，所以就以自謀職業名義撥款。付3萬元給九建公司是由于療養中心是九建公司承包，付區政府辦5萬元是當時區政府讓出了三間房子給療養中心作辦公室使用(見相關會議紀要)。

【第3句】：關于普遍存在擠占、挪用民政資金現象的問題。

【第1句】：報告中指出：“20XX年各鄉鎮均存在擠占挪用民政資金的現象，計幣3XX58【第93句】：2元，其中用于彌補鄉鎮經費不足15370【第3句】：1元，彌補民政所費用5372【第76句】：8元，彌補敬老院費用5593【第62句】：62元，用于敬老院建設工程支出4522【第20句】：68元。”近幾年來，湘東區開展了“兩院一校一所”的建設，新建或改造了全區10所敬老院，并完善了院內的基礎設施，投入大量的資金，由于我區各鄉(鎮、街)的財政壓力都非常大，所以各鄉鎮擠占了一點資金用于該方面的建設。

【第2句】：報告中指出：“區民政局20XX年經費中收取低保款78754元，用于購買電腦。”該情況屬實。20XX年我區為了抓好民生工程，便于省、市、區、鄉鎮四級直接反映，加強上、下級工作街接，經請示區政府同意，確實利用了該款為XX個鄉鎮和區低保局購買了電腦。

【第4句】：關于區民政局及各鄉鎮20XX年度存在大量滯留民政資金的現象，共計62XX2【第82句】：82元的問題。

優撫事業費等資金在20XX年末到位，而各鄉鎮發放該資金時大都是在20XX年1月底(農歷20XX年12月底)發放，故此造成了20XX年末結余大量資金，該結余部分已在20XX年年初全部發放到位。

【第5句】：關于各鄉鎮民政資金實際享受人數與上報人數不符的問題。

【第1句】：報告中指出：“經審計8個鄉鎮20XX年上報集中供養五保戶1669人，實際享受人數只有440人。”其原因是：由于當時有的敬老院設施設備不齊全，難以集中供養1669人，所以只好采取部分寄居親朋好友家供養的方式，

我區正在努力創造條件，爭取將所有的五保戶都實行集中供養。

【第2句】：報告中指出：“全區上報優撫對象1XX8人，實際享受人數只有472人，多報596人。”因優撫對象大多數為傷殘軍人、老復員軍人和三屬人員，該類人員大多數都年老體弱，每年的死亡人數超過3%，而在上報時我區是根據“核減均按3%”的規定上報的，所以這個數字有點出入。

【第6句】：關于其他方面的.問題

【第1句】：區民政局20XX年度收取房租款121200元，未交房產稅。我們將盡快補繳。

【第2句】：區民政局20XX年收取臘市、老關60000元贊助款，是因為區民政局新購辦公樓確實困難很大，為了緩解當時財力壓力，這兩個鄉鎮給予了一點支持，今后堅決改正，杜絕此類現象的出現。

針對上述問題，我區將采取行之有效的措施，健全制度，規范管理，切實整改。同時懇請市審計組考慮我區財政體制不順、社會事務多、民政設施基礎薄、資金投入壓力大等實際情況，對上述問題以指導改正為主，從輕處罰為輔。

　　專此函告。

　　二0XX年十二月十日

　　審計報告反饋意見書范文(二)

XX市審計局：

貴局《關于瓜州縣原任縣長XX任期經濟責任審計的報告》(征求意見稿)收悉。現將相關事項陳述如下：

【第1句】：對本次審計的看法及認識

首先，貴局依法實施原任縣長XX經濟責任審計，既是對本級政府近年來執行國家方針、政策及財經審計法律法規情況的一次大“閱兵”，又是對我縣財政經濟領域進行的一次“全身大檢查”，更是一次幫助我們規范財政經濟運行秩序、提升依法理財水平和提高全部政府性資金使用效益、效果的有利契機。至此深表謝意。

其次，貴局領導及審計組成員秉公執法、廉潔務實、敬業愛崗的工作作風給我們留下了深刻的影響，也為瓜州縣政府機關效能建設工作提供了一個可學、可比的榜樣和典范。

第三，審計報告以翔實的內容，精準的數據，科學的分析，全方位、多層次地展示、綜述了XX在主政瓜州縣人民政府全面工作期間，在項目建設、清潔能源、產業培育、新農村建設、城市改造、招商引資、扶貧開發、生態建設、改善民生、償還政府債務等諸多方面取得的卓著業績。對政府現任領導及部門負責同志具有非常大的借鑒及引領意義。對審計提出的意見、建議我們全面接受并采納，并努力使之變為我們工作中的實際行動。

【第2句】：對問題處理的建議

作為移民人口大縣，我們在發展、建設、扶貧、民生、維穩等方面由于工作的艱巨性、復雜性、長期性和反復性，為了解決問題，加快發展，對一些項目資金采取了相應的處理，違反了相關規定，但也有現實的特殊情況，況且出現這些問題，也不是我們主觀故意所為。因此，能否懇請貴局在進行處理時，在堅持依法及“三個有利于”原則的前提下，從瓜州縣的現實出發，酌情從輕、減輕或免于處理處罰。同時，我們保證按照貴局的要求，全面抓好審計整改落實工作。

【第3句】：加強財政財務管理的措施和辦法

針對存在的問題及審計建議，我們將從以下方面予以完善和改進：

(一)從嚴執行預算法及其實施條例等法律法規，強化財政管理工作，糾正財政工作中的不規范、不細化、不科學行為。

(二)加快制度建設步伐，在建立健全規范化管理的長效機制上下功夫。

(三)加強財政財務監督管理工作，尤其是加大對預算執行單位的監管力度。

(四)嚴格行政許可行為，把堅決治理“三亂”、徹查“小金庫”工作進行到底。

(五)加強稅收征管，提高依法治稅水平。

(六)提高財政財務管理工作的科技含量，強力推行會計電算化工作。計劃從20XX年開始試點，20XX年率先在行政機關強力推行。

(七)認真執行責任追究制度，對存在的問題究根溯源追查到人，絕不姑息遷就。

妥否，請批評指正。

相關文章：

【第1句】：帶解釋段的無保留意見的審計報告

【第2句】：帶強調事項保留意見審計報告

【第3句】：保留意見審計報告

【第4句】：關于保留意見審計報告

【第5句】：保留意見審計報告模板

【第6句】：否定意見審計報告適用條件與注意事項

【第7句】：12家公司被出具無保留意見審計報告4家公司被出具否定意見審計報

【第8句】：無保留意見審計報告詳解

【第9句】：審計報告意見類型

【第10句】：因未調整事項而發表保留意見的審計報告

反饋意見書

你知道反饋意見書怎么寫?那么，下面是CN人才公文網小編給大家整理收集的家長的反饋意見書，供大家閱讀參考。

　　反饋意見書1

自從陳xx上幼兒園以來，做為家長的我能感受到孩子每天都在成長，從不和其他小朋友交流、玩耍、游戲到認識很多朋友;從一做集體活動就哭到回家有模有樣的學在學校里學的集體活動;從個人發展到有集體意識;從膽子小到能玩學校倫理的大型玩具等等。孩子的一點滴進步都和幼兒園和老師的細心的教育工作密不可分，做為家長的我，發自內心的感謝學校和老師。

不過，人無完人，再好的學校和管理體制都會有不足之處，本著把幼兒園越辦越好，為了給孩子們一個更好的學期教育，我提出以下幾點意見和建議：

【第1句】：少一些形式主義，多做一些實實在在的事情，最好是讓老師把所有的精力都用在教學上，而不是為了迎接檢查去做各種各樣的表格，挖空心思去想怎么樣讓檢查過關。

【第2句】：各種管理制度要落到實處而不是做做樣子走走過場。

【第3句】：加強家園之間的聯系，多與家長溝通，經常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法，形成一致教育。家校路路通是一個很好的平臺，要充分利用，不應該只是發發通知，應該對每一個孩子在校一天的表現做出點評，好讓家長及時了解孩子在校的表現。

【第4句】：希望定期舉辦家長會和家長講座會，講授或交流教育幼兒的經驗和體會。

【第5句】：多舉行一些活動，如家長開放日、幼兒運動會、節日文藝活動等。讓孩子在各種各樣的活動中得到鍛煉和成長。

【第6句】：對幼兒多一些各種安全教育。

以上是我站在個人角度的部分不成熟觀點，不妥之處請諒解。

　　反饋意見書2

孩子上初一了，各方面表現都很好。

孩子好像忽然就長大了，知道在家幫助家人干活，有時間就好好學習，還很注意個人衛生，也能幫助家人做一些力所能及的活，這些都是老師細心教育的結果，我在這里表示感謝。

因為工作不在家，所以還有一些方面孩子有些任性，希望老師更嚴格管教，因為嚴師出高徒。

孩子在花錢方面還是有些不太會理財，所以，在鎮方面還是需要老師多多幫助，是孩子健康的成長起來。

每一個孩子都是家長的希望，也會成為家長的驕傲，這就希望各位老師盡心盡力，我們做家長的吧這點點滴滴都會記在心里的，教育的過程是很長的過程，很多年后才會看到成效，正所謂十年樹木，百年樹人。

所以你們默默的奉獻，我們孩子家長都是感激不盡的，感謝你們，因為有你們我們才會安心的在外工作，謝謝你們了。

祝愿你們桃李天下，以你們的學生而自豪!

再一次謝謝你們!

　　反饋意見書3

尊敬的老師們：

你們辛苦了!從嘉嘉踏入幼兒園的第一天起，我一直這樣認為：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，她將學到一些有別于父母家人所教導的生活方式。現今社會，基本上都是一個孩子的家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母精心安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環境里，將不得不學會到如何自理，如何與人相處。嘉嘉自入學以來說話做事比較大方得體，常常喜歡說：“老師說的要懂禮貌，老師說的不能剩飯，老師說的要洗手……”我十分欣慰，孩子的行為習慣養成比較好，有了正確的紀律感，也學會了合群。在此，再次謝謝辛勤工作的教師們……

張老師，陳老師，吳老師，以及所有任課的老師們，最近嘉嘉很有進步，她身上的一些小毛病改掉了不少，這些都離不開你們辛勤的勞動。嘉嘉的睡覺和吃飯方面一定給老師討了一些麻煩，她吃飯慢，睡覺入睡也很慢，這個方面讓老師多費心了，也請老師多督促，畢竟這是她身體健康成長的重要途徑。嘉嘉應該是一個性格比較適中的一個孩子，她比較乖巧，也比較聽話，她活潑，但活潑中帶有一點內斂，她不是一個特別主動的孩子，這可能還是缺乏一點自信。一直以來的家庭教育對她的要求比較高，作為媽媽的我一直希望培養她養成好的`習慣，也希望她的綜合能力能全面發展，智商情商共同提高，幼兒生活對孩子的習慣養成和個性形成很重要，在這里，我希望老師能多鍛煉她、鼓勵她大膽自信的展現自己，孩子的自信是可以在老師肯定的贊許中找到的，對于嘉嘉的這個弱項，我希望老師多多的關注些，讓她能變的主動自信起來。每一個父母都“望子成龍，望女成鳳”，都希望自己的小孩能實現自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我女兒有一個很好的將來，但是，對今天的她來說，還是也有點言之太早，畢竟她還太小了，所以，我只希望她能擁有一個屬于自己的快樂的童年，能讓孩子在這里更快樂、更健康地成長。我深信只要教師用心去愛，孩子就一定能感覺到。女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡這些辛勤的護苗人。

非常感謝你們對高嘉藝的精心呵護，幼兒園是孩子成長的關鍵時期，我們都希望孩子在這一方凈土得到精心的呵護，茁壯地成長，我們之所以將孩子送到這個幼兒園來，是因為我們信任這里的教育和管理水平，對于幼兒園管理者和老師們付出的辛勤工作，我表示衷心的感謝。我提出的個人想法和意見都是結合自己的孩子，孩子在這讓你們費心了，希望幼兒園工作能做得更好。

最后在這里，再次謝謝我們的老師!你們辛苦了!

關于反饋意見書

反饋意見是一些調查搜集問題的一種方式，通過反饋意見可以進行修改完善以出現的問題。以下是“反饋意見書”希望能夠幫助的到您！

　　反饋意見書（一）

尊敬的老師們：

你們辛苦了！從嘉嘉踏入幼兒園的第一天起，我一直這樣認為：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，她將學到一些有別于父母家人所教導的生活方式。現今社會，基本上都是一個孩子的家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母精心安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環境里，將不得不學會到如何自理，如何與人相處。嘉嘉自入學以來說話做事比較大方得體，常常喜歡說：“老師說的要懂禮貌，老師說的不能剩飯，老師說的要洗手……”我十分欣慰，孩子的行為習慣養成比較好，有了正確的紀律感，也學會了合群。在此，再次謝謝辛勤工作的教師們……

張老師，陳老師，吳老師，以及所有任課的老師們，最近嘉嘉很有進步，她身上的一些小毛病改掉了不少，這些都離不開你們辛勤的勞動。嘉嘉的睡覺和吃飯方面一定給老師討了一些麻煩，她吃飯慢，睡覺入睡也很慢，這個方面讓老師多費心了，也請老師多督促，畢竟這是她身體健康成長的重要途徑。嘉嘉應該是一個性格比較適中的一個孩子，她比較乖巧，也比較聽話，她活潑，但活潑中帶有一點內斂，她不是一個特別主動的孩子，這可能還是缺乏一點自信。一直以來的家庭教育對她的要求比較高，作為媽媽的我一直希望培養她養成好的習慣，也希望她的綜合能力能全面發展，智商情商共同提高，幼兒生活對孩子的習慣養成和個性形成很重要，在這里，我希望老師能多鍛煉她、鼓勵她大膽自信的展現自己，孩子的自信是可以在老師肯定的贊許中找到的，對于嘉嘉的這個弱項，我希望老師多多的關注些，讓她能變的主動自信起來。每一個父母都“望子成龍，望女成鳳”，都希望自己的小孩能實現自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我女兒有一個很好的將來，但是，對今天的她來說，還是也有點言之太早，畢竟她還太小了，所以，我只希望她能擁有一個屬于自己的快樂的童年，能讓孩子在這里更快樂、更健康地成長。我深信只要教師用心去愛，孩子就一定能感覺到。女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡這些辛勤的護苗人。

非常感謝你們對高嘉藝的精心呵護，幼兒園是孩子成長的關鍵時期，我們都希望孩子在這一方凈土得到精心的呵護，茁壯地成長，我們之所以將孩子送到這個幼兒園來，是因為我們信任這里的教育和管理水平，對于幼兒園管理者和老師們付出的辛勤工作，我表示衷心的感謝。我提出的個人想法和意見都是結合自己的孩子，孩子在這讓你們費心了，希望幼兒園工作能做得更好。

最后在這里，再次謝謝我們的老師！你們辛苦了！

　　反饋意見書（二）

縣中研室教研員深入康美中學進行學科教育教學調研工作。各學科教研員深入課堂聽課，與相關學科教師議課，參加學科教研活動，與學科教師相互交流、探討提高學科教育教學質量的有關問題，現將此次的調研情況反饋如下：

【第1句】：調研情況說明

本次調研，本人主要負責物理和地理二個學科，由于物理和地理學科課時較少，任課教師也少，因此本人順便聽了英語和化學二人個學科的課。我共聽了4節物理課，2節地理課，1節英語課，1節化學課，與部分學科教師交流探討。康美中學的物理教師2人，地理教師2人（其中有1人非地理專業）。從調研情況來看，本人認為，該校物理和地理教師對學生很有責任心，對教育教學工作是比較認真的，常規工作做得也比較好。（二位物理教師的教案都寫得較完整）

【第1句】：從教學目標上來說，各位老師都能結合所上的課的內容在知識與技能、過程與方法及情感態度價值觀這三維目標中，有所選擇有所側重地確定目標。這在聽完課后，與老師交流中可以很好地體現。

【第2句】：從教材處理上來看，二位物理教師都能夠認真分析教材，理解《課標》的要求，立足學生的能力和生活實際，充分利用教材和學生實際生活中的課程資源。比如，張朝波老師（物理教師）在教《水資源危機與節約用水》一節時，聯系實際介紹“南水北調”工程，介紹相關的法律，讓學生談生活中的“一水多用”等，通過創設符合學生生活實際的問題情景，引導學生積極、主動地思考有關問題，并提出自己的見解，取得較好的教育教學效果。劉順茂老師（物理教師）在教《快與慢》一節時，以“學生上學的快與慢”為問題情景，引導學生積極、主動地參與討論有關“速度”這一教學中心主題，較好地達到突破“速度”概念這一知識難點的教學。林占春老師（地理教師）則主要從培養學生如何有效閱讀地理教材上下功夫，培養學生養成良好的閱讀教材的習慣；李金海校長（化學教師）在培養學生養成良好的觀察實驗現象、總結實驗規律上做得很完美。

【第3句】：從課堂教學程序上看，各位老師的課堂結構都較嚴謹，過渡自然，時間分配較合理，密度適中，效率較高。

【第4句】：從教學特色上看，劉順茂老師的課思路明晰，重點和難點的突破到位，對教材的處理較合理，上課的聲音抑揚頓挫，學生參與課堂的積極性較高。李金海校長的課語氣平順，面帶微笑，和藹可親，有儒將風范，能采用多種方式，調動學生的多種感覺器官（眼看、手摸、鼻聞），促使學生積極主動地參與課堂教學，特別是李校長能針對課堂中出現的突發事件（有一個演示實驗第一次做不成功），引導學生深入分析失敗原因，把失敗實驗當成課程資源，以此來訓練、提高學生解決實際問題的能力。這是很值得我們學習的。林占春老師的課詳略得當，按部就班，能指導學生采用有效、簡便的方法記憶有關內容。張朝波老師語氣平和，能較好地為學生創設寬松的學習環境。

【第2句】：存在的主要問題及教學建議

【第1句】：未能充分利用現代信息技術。現代化教學呼喚現代化的教育教學手段，充分利用現代信息技術，是現代教育教學發展的時代要求。在康美中學聽課交流的近二周中，我們沒有發現有教師上過多媒體課

【第2句】：學生的學法指導較欠缺。比如張朝波老師所上的《水資源危機與節約用水》一節，張老師的板書內容較多，重點內容不突出，學生的可模仿性較差，如果能按“認識水資源危機、尋找造成水資源危機的原因、尋找解決水資源危機的辦法”三個步驟來展開教學，則思路較清楚，()學生的可模仿性較強；林占春老師在講解《多民族的大家庭》時，如果采用問題導學式或采用“先學后教，當堂訓練”的思路來展開教學，學生主動參與課堂的積極性會更強，如果再引用英語教學中常用的“學生分組競賽”的方式，則可能會掀起當堂課的一次學習高潮。

【第3句】：學生良好的學習習慣和行為習慣遠未形成，教師也未能給予及時的引導。在我聽的幾節課中，只有李金海校長在上課前要求學生把自己周圍的紙張撿起，以保持教室的清潔衛生，其他教師在進入教室上課的整個過程中，均很少關注學生的學習環境問題。學生的德育工作無小事，它不能只是班主任的事，每位科任教師都有責任和義務做好學生的思想工作。

【第4句】：班級德育環境的布置不及時、不合理。教室內的宣傳標語的張貼，學習園地等未能有效利用。

【第5句】：學生遲到現象、厭學情緒不同程度存在。有些課堂紀律不理想。

【第3句】：幾點建議

【第1句】：加強課題研究。每個老師都有提升自己，發展自我的內在要求，而做課題對老師的成長來說，起著助推器的作用，甚至是催化劑的作用。在開展課題研究的起始階段，教師是比較辛苦的，但到了一定階段，教師就能較輕松、快樂、愉悅地開展教育教學工作，這是我們開展課題研究的目的之所在。如果搞課題研究，從頭到尾都是痛苦的過程，那這個課題的生命力將是很有限的，這一點魏書生老師做得最成功，大家不妨多學習魏老師的著作。（我相信，只要你認真研讀魏老師的論著，則你在班主任工作或是課堂教學工作都會大有稗益）

【第2句】：應大力提倡跨學科聽課。聽課活動不但要在相同學科教師之間進行，而且要打破學科界限，有機開展跨學科的聽課活動，這對提高教師的業務素養和課堂教學效率大有裨益，其獨特的作用不可替代。跨學科聽課有助于放大優質課的示范功能，特別是不同學科老師各具特色的教學風格，不斷更新的教學理念，不僅會使聽課教師拓寬教學視野，而且會成為課堂教學改革與創新的動力。跨學科聽課有助于教師打破學科教學“定勢”。各科教師由于長期任教某門學科，有時難免會產生“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的困惑。而跨學科聽課，由于教學內容不同、教學方法各異，往往會使聽課老師產生“柳暗花明又一村”的.新鮮感。比如，語文教學中抑揚頓挫的語言，數學教學中嚴密簡約的講解，音樂教學中的靈動激越的氛圍，理化生教學中直觀形象的演示……都是可資借鑒的，都有助于促使聽課教師反觀自身的教學實踐，揚棄所積累的課堂教學經驗。跨學科聽課，不僅是借鑒其他學科教師的教學經驗、學習他們的教學藝術……還可以獲得超越了學科教學的一些可資借鑒的東西。如，心理調節的策略、師生交流的方法等。

【第3句】：充分利用社會課程資源。康美村有許多熱心教育的人士，這是我們學校不可多得的有效的課程資源，應想方設法加以利用。校外，我們應動用一切可利用的社會資源，形成教育合力；校內，我們學校應建章立制，規范教師的教育教學行為，培養學生養成良好的學習習慣和日常行為習慣，調動全體師生工作和學習的積極性和主動性，上下一心，共同搞好學校的教育教學工作。我們相信康美中學的教育教學質量定能上一新臺階。

　　反饋意見書（三）

老師你好：

孩子上初一了，各方面表現都很好。

孩子好像忽然就長大了，知道在家幫助家人干活，有時間就好好學習，還很注意個人衛生，也能幫助家人做一些力所能及的活，這些都是老師細心教育的結果，我在這里表示感謝。

因為工作不在家，所以還有一些方面孩子有些任性，希望老師更嚴格管教，因為嚴師出高徒。

孩子在花錢方面還是有些不太會理財，所以，在鎮方面還是需要老師多多幫助，是孩子健康的成長起來。

每一個孩子都是家長的希望，也會成為家長的驕傲，這就希望各位老師盡心盡力，我們做家長的吧這點點滴滴都會記在心里的，教育的過程是很長的過程，很多年后才會看到成效，正所謂十年樹木，百年樹人。

所以你們默默的奉獻，我們孩子家長都是感激不盡的，感謝你們，因為有你們我們才會安心的在外工作，謝謝你們了。

祝愿你們桃李天下，以你們的學生而自豪！

再一次謝謝你們！對學校工作的意見和建議對實習的意見和建議對校長的意見和建議

公訴意見書范文

公訴意見書如何寫?那么，下面是CN人才公文網小編給大家整理收集的公訴意見書范文，供大家閱讀參考。

　　公訴意見書范文1

審判長、審判員(人民陪審員)：

根據《中華人民共和國刑事訴訟法》第××條的規定，我(們)受×××人民檢察院的指派，代表本院，以國家公訴人的身份，出席法庭支持公訴，并依法對刑事訴訟實行法律監督。現對本案證據和案件情況發表如下意見，請法庭注意。

(結合案情重點闡述以下問題：

第【第1句】：法庭調查的情況，概述法庭質證的情況、各證據的證明作用，并運用各證據之間的邏輯關系證明被告人的犯罪事實清楚，證據確實充分。

第【第2句】：根據被告人的犯罪事實，訟證應適用的法律條款并提出定罪及從重、加重、從輕、減輕處罰等意見。

第【第3句】：根據庭審情況，在揭露被告人犯罪行為的社會危害性的基礎上，做必要的法制宣傳和教育工作。)

綜上所述，起訴書認定本案被告人×××的犯罪事實清楚，證據確實充分，依法應當認定被告人有罪，并應(從重、加重、從輕、減輕)處罰。

　　公訴人：××

　　×年×月×日

　　公訴意見書范文2

審判長、審判員：

在今天公開審理被告人馬xx、鄭xx、范xx、王xx危害公共安全一案的法庭上，根據《中華人民共和國刑事訴訟法》第一百八十四條及《人民檢察院組織法》第十五條的規定，我受本院檢察長的指派，以國家公訴人的身份出席法庭，支持公訴，并依法履行法律監督職責。

在剛才的法庭調查中，審判長、審判員、公訴人分別對被告人進行了訊問和發問，被告人馬xx、鄭xx、范xx、王xx分別就自己參與的以危險方法危害公共安全犯罪事實向法庭作了供述，在法庭舉證階段，公訴人向法庭出示了一系列證人證言、書證、鑒定結論、物證。以上證據均當庭經被告人進行質證，已充分地證明被告人馬xx、鄭xx、范xx、王xx共同作案的犯罪事實清楚，證據充分，足以認定。下面，公訴人就被告人馬xx、鄭xx、范xx、王xx以危險方法危害公共安全的犯罪構成，犯罪的根源及對社會造成的危害及其應負的法律責任，發表如下公訴意見：

【第1句】：《刑法》第一百一十四條規定：放火、決水、爆炸以及

投放毒害性、放射性、傳染病病原體等物質或者以其他危險方法危害公共安全，尚未造成嚴重后果的，處三年以上十年以下有期徒刑。

被告人馬xx、鄭xx、范xx、王xx為了非法謀取他人財物，相互勾結在一起，事先預謀，分工明確。馬xx、鄭xx伙同范xx、王xx于2012年4月17日，駕駛機動車在高速公路上實施制造虛假交通事故，詐騙他人財務，危害在高速公路上行駛的不特定多數人的人身及財產安全，其行為已觸犯刑律，構成以危險方法危害公共安全罪。

【第2句】：客觀上，該犯罪行為危害了公共安全。

危害公共安全行為的最主要特征就在于被危害的權利主體的不特定性。行為人在侵害開始時就沒有明確具體的人和物，而是指向不特定的多數，或者是行為人的初衷是要針對具體的人和物進行侵害，但由于行為本身的高度危險性，在危害特定對象的同時，也隨時可能危及其他不特定多數人的生命財產安全。

該案中，四被告人雖然是事先選定了一個特定的被害人及所駕駛的車輛作為侵害對象，但在實施犯罪行為的過程中，由于案件發生在高速公路上，車輛多、車速快，這種制造虛假交通事故的行為可能隨時危及選定目標以外的其他多數車輛，使其發生追尾或其他車毀人亡等不確定的難以預測的嚴重后果，因此，被告人的犯罪行為已經危害了公共安全。

【第3句】：主觀上，被告人具有明知的犯意。

以危險方法危害公共安全罪的主觀方面要求是故意，要求行為人對危害公共安全這一危險后果具有“明知”的認識。就本案而言，被告人駕駛機動車在高速公路上制造虛假交通事故，肯定對造成所選定車輛上的人員和財產損失事先有明確認識，屬于直接故意;同時，根據一般人的認知水平，被告人也應該能夠明確地認識到在高速公路上的這種行為，極其容易造成對選定目標以外的第三人的生命財產安全的危害，但卻放任這一危害結果的發生，屬于間接故意。

【第4句】：該犯罪行為具有高度危險性

眾所周知，交通事故具有相當大的社會危害性，每年都造成相當多的人死亡，高速公路上的交通事故尤其如此。因此，本案中被告人在高速公路上的行為，其社會危害性絕不亞于《刑法》已經列舉出來的其他四種危害公共安全的行為。同時，高速公路上的交通事故，一般都能造成人員傷亡或財產受損，危害后果的發生具有高度蓋然性。因此，被告人的犯罪行為可以認定為“其他危險方法”。

【第5句】：被告人馬xx、鄭xx、范xx、王xx以危險方法危害公共安全犯罪的根源及量刑意見。

被告人馬xx、鄭xx、范xx、王xx四人于2012年4月17日相互勾結，共同作案，除了四個被告人文化程度低，存在僥幸心理外，還與四被告人在日常生活中不奉公守法、規矩做人，自私、狹隘的本性是分不開的。常言到“君子愛財取之有道。”

四個被告人，你們想得到財物，不通過正常渠道如勞動、打工等方式取得，而是通過制造虛假交通事故來詐取他人財物，危害了在高速公路上行駛的不特定多數人的人身及財產安全，你們是于心何忍?而且共同犯罪的社會危害性比普通的刑事犯罪的社會危害性還要更嚴重。

我國《刑法》的三大原則之一就是罪責刑相適應原則，《中華人民共和國刑法》第五條規定：刑罰的輕重，應當與犯罪分子所犯罪行和承擔的刑事責任相適應，也就是被告人犯多大的罪，就應當依法判處其相應的刑罰。我們認為，為了維護公共安全，確保公民的人身權不受侵犯，保障社會主義現代化建設的順利進行，對于被告人馬xx、鄭xx、范xx、王xx犯有以危險方法危害公共安全的行為觸犯了《中華人民共和國刑法》第一百一十四條之規定，在共同犯罪中，馬xx、鄭xx起主要作用，是主犯，范xx、王xx起次要作用，是從犯，因四位被告認罪態度較好，故建議判處被告馬xx、鄭xx三年以上五年以下有期徒刑;判處被告范xx、王xx兩年以上三年以下有期徒刑。這是維護社會安定團結的需要，也符合廣大人民群眾的強烈要求。

以上意見，建議合議庭予以充分考慮。

　　公訴意見書范文3

審判長、人民陪審員：

今天，xx區人民法院依法開庭，公開審理本院提起公訴的被告人吳xx徇私舞弊一案。根據《中華人民共和國刑事訴訟法》第153條和《人民檢察院組織法》第15條之規定，我們受本院檢察長的指派，以國家公訴人的身份出席法庭支持公訴，并依法履行法律監督職責。在剛才的法庭調查過程中，公訴人依法訊問了被告人吳xx，宣讀并出示了大量書證、證人證言，盡管被告人吳xx在某些環節上避重就輕，推卸責任，但大量的證據已足以證明被告人吳xx徇私舞弊的犯罪事實，其理應受到法律的懲罰。為更好地履行公訴人的職責，闡明公訴人的觀點，現就本案情況發表如下公訴意見，請合議庭評議時予以充分考慮并采納。

【第1句】：被告人吳xx身為司法工作人員，徇情枉法，對明知有罪的`人而故意包庇不使其受到追訴，其行為已構成徇私舞弊罪。

無論是現行《刑法》第399條規定的徇私枉法罪，還是79年《刑法》第188條所規定的徇私舞弊罪，都體現了打擊司法工作人員瀆職犯罪這種司法腐敗現象的決心和力度。依照法律規定，徇私舞弊罪是指司法工作人員由于徇私、徇情而實施的枉法行為。

l、主體是司法工作人員，即具有偵查、檢察、審判或監管職責的工作人員。本案的被告人吳xx是開化縣公安局局長兼黨委書記，是公安局行政首長、一把手，具有司法工作人員的主體身份。

【第2句】：主觀方面是故意。即明知而故犯，犯罪的目的是放縱罪犯和冤枉好人，結果是出入人罪，犯罪的動機可以是徇私，也可以是徇情。被告人吳xx正是接受許xx、胡x等人的說情、請吃，并考慮到今后開展工作上的順利，才實施了枉法行為。

【第3句】：客觀方面表現為司法工作人員利用職權徇私枉法的行為。表現為三種情況：(1)利用司法權，對明知是無罪的人而使他受到追訴;(2)利用司法權，對明知有罪的人而故意包庇不使他受追訴;(3)利用司法權，在審判活動中故意違背事實作出枉法裁判。吳xx的行為屬于第2種情況。吳xx明明知道何宗林非法制造槍支案的嚴重性，明明知道何宗林案的其他同案犯都被判重刑，明明知道何宗林的取保候審期限將要屆滿，應當移送檢察院審查起訴，由于接受他人說情而喪失了起碼的原則，自作主張決定何宗林案不移送起訴，致使一名本應判處重刑的犯罪分子在將近兩年的時間里逍遙法外，未受到應有的懲罰。

【第4句】：侵犯的客體是國家司法機關的正常活動。司法機關是人民民主專政的重要工具，是國家機構的重要組成部分。司法工作人員由于握有執法權，這就需要他們在執法時，忠于國家和人民的利益，忠于法律，忠于事實真相，不枉不縱。如果濫用職權徇私枉法，就會破壞國家司法機關的正常活動，損害它在人民群眾中的威望。由于被告人吳xx的行為，致使開化縣公安局的正常活動受到影響，在當地人民群眾心中造成極為惡劣的影響。

綜上，被告人吳xx身為司法工作人員徇情枉法，利用職權對明知是有罪的人而故意包庇，不使他受到追訴，其行為完全符合徇私舞弊罪的構成要件，依法應受到懲罰。

【第2句】：從被告人吳xx徇私舞弊一案中應吸取的教訓。

翻開吳xx的簡歷，可以看到他出生在一個普通的農民家庭，高中畢業后做代課教師，22歲加人公安隊伍后從最基層的工作干起，先后在預審股、治安股、派出所、秘書科等部門工作，90年7月任常山縣公安局副局長，95年7月任政委，同年10月交流到開化縣公安局任局長。應該講，吳xx從一名普通的農家子弟，成長為公安局長，確實付出了自己大量的心血和汗水。吳xx今年只有45歲，正值年富力強之時，本應勤奮工作，更好地回報社會，但今天，他卻從公安局長的交椅上跌落下來，站在被告席上接受法律的審判。從一名公安局長變為階下囚，反差實在是太強烈了，公訴人也為其感到惋惜。究其原因，公訴人認為：

【第1句】：情大于法而枉法，是吳xx走上犯罪道路的主要原因。

人生活在社會而不是生活在真空，而且我們中國人又最講究人情味，多少會有自己的親朋好友。但作為一名執法者，理應保持清醒的頭腦，在情與法的選擇上答案始終只有一個：決不能拿法律作交易。可惜是吳xx沒有把握好其中的關系，在情與法的較量中敗下陣來，被說情人和說情人的情面給吞噬了。

【第2句】：權力膨脹、一意孤行，也是吳xx走上犯罪道路的一個原因。

徇私枉法目前較多發生于公安機關，這是因為公安機關涉及面廣，權力相對較大，又是準軍事化單位等諸多因素所決定的。從法庭調查已查證的大量事實可以看出，吳xx知道何宗林案的嚴重性，分管副局長姜xx當時已簽署同意起訴意見并交付打印，預審科科長邱xx也多次找其反映情況，告知案情、分析利弊，但在他人說情的影響下，吳xx根本聽不進去，從96年7月一直到97年4月，因取保候審期限屆滿，在邱xx“局里再不研究決定，就要按姜局長簽署的同意起訴的意見，在5月13日前移交審查起訴”的再三催促下，吳xx才同意交局黨委研究討論。拖了快一年的研究會，又是怎樣一個會呢?僅僅是幾分鐘臨時碰頭會，僅僅是沒有辦案人員參與的會議，僅僅是吳xx一個人說了算的會議，草草開會、草草決定、草草收場。如果吳xx能多下基層聽聽預審科承辦同志的真心話，如果吳xx這個行政首長行使權力時能多一道監督程序，那么吳xx也就不致于落到今天這個地步。

【第3句】：說情者在本案中扮演了不光彩的角色，是吳xx走上犯罪道路的外在因素。

在說情人名單中有當地的檢察長，也有當地重點企業的廠長，在開化這個小山城，他們都算得上是頭面人物，他們為了同一個人向吳xx說情，請你關照，面子也算夠大了，吳xx在這些頭面人物的說情、請吃下，沒有好好把握，最終實施了枉法行為。

公訴人希望通過今天的審判活動，被告人吳xx能真正認識到自己的行為所造成的社會危害性。其不僅僅踐踏了法律，而且也給開化的公安機關，開化政法隊伍的總體形象帶來了較大的損害。同時也希望參加旁聽案件審理的人員從中吸取教訓，以此為誡，用好人民賦予的執法權。

審判長、審判員：

最后公訴人就被告人吳xx的量刑發表如下意見：被告人吳xx徇私枉法，對明知是有罪的人故意包庇，不使其受追訴，其行為已構成犯罪，依照從舊兼從輕原則，適用79年《刑法》第188條的規定，認定為徇私舞弊罪，應處5年以下有期徒刑。同時，請合議庭認真考慮吳xx的認罪態度，結合其在庭審中的表現，對其作出公正的判決。

　　公訴人：××

　　×年×月×日