應急演練四年級作文

今天早上，我們班和270班一起參加了應急演練活動。

到了籃球場，同學們看見籃球場上站著的居然是一群特警叔叔，眼都驚呆了。

接下來，是特警叔叔們的表演。開始啦！同學們都瞪大了眼睛，場上只聽見一陣刀槍聲，其實是兩個特警叔叔拿盾牌，五個特警叔叔拿著警叉，一位叔叔拿著槍，“賊”看了著急地拿著木棍左揮右閃，可沒想到還是被這八個特警打得落花流水、滿地找牙。終于，特警叔叔們齊心協力把“賊”壓倒在地上動彈不得。

最后，是應急演練，我們學著特警叔叔的模樣，先用紅領巾折好，捂住鼻子，肩搭肩擺好了動作。輪到我們演練了，可我還沒有回過神來，突然，旁邊的陳懷游目叫我一聲，我才知道，“啊，完蛋啦！”我大聲喊叫著飛奔上去，用最快的速度趕上了隊伍。最終，我們這一隊還是安全地跑到了目的'地。

今天，我非常開心，因為我知道了特警叔叔要干些什么事，看了他們精彩的表演，還學會了一些急救自我的方法。

一次應急疏散演練作文

我們在這個星期升國旗的時候，值周老師就告訴我們這星期要舉行一次應急疏散逃生演練，時間大概是在星期四的大課間活動。聽到這一消息，同學們就紛紛議論開了：“這次的逃生演練會怎么進行呢？”“會像上次一樣被取消嗎？”

今天就是星期四了，同學們一大早就聊起這件事來了。果然，早自習上課之后，蔣老師同以往一樣來到教室里，在講臺上輕輕地拍了拍手，以表示安靜。同學們迅速地、端正地做好，全神貫注地看著蔣老師，等待蔣老師發話。“同學們，星期一在國旗下說過今天要舉行應急疏散演練的，那么等會兒我會發給大家餐巾紙，來代替毛巾，聽到警報以后，迅速地用餐巾紙捂住自己的嘴巴和鼻子，然后人蹲下小跑到教室門口排好隊到操場集合。”“那我們為什么要對蹲下跑呢？這樣不是會減慢我們的速度嗎？”一個同學問道。“呵呵，火災是，眼是往上冒的，毒氣都在上面，煙里的一氧化碳能毒死人，因此我們蹲下可以減少毒氣，捂住鼻子和嘴巴可以以防毒氣進入我們的體內。”第一節課快上好了，老師將餐巾紙發給我們，“同學們請注意了，等下鈴聲響后，迅速跑出教室。”從廣播里傳來老師的聲音。

“嗚——”警報響了，同學們井然有序地將餐巾紙捂好跑出教室，我急忙彎下腰，捂好餐巾紙，往外面跑去，我邊跑邊捂住嘴巴和鼻子還要彎下腰，感覺很吃力，在走樓梯的時候差點摔了一絞，很快，我們就到了操場排好隊集合里。章老師拿著話筒：“好，蹲下，用餐巾紙捂住，千萬不能放開。”同學們很配合的.蹲下了。

接下去就是郭老師教我們如何使用干粉滅火器。只見郭老師先用報紙將盆里的東西點燃，然后迅速退后了幾大步，火勢很兇猛，向上竄著。郭老師快速地拿起滅火器，左手拿住滅火器的頂上，右手托住底部，上下用力擺動，接著又除掉鉛封、拔掉保險銷，左手握著噴管，右手提著壓把，在距離火焰兩米的地方右手壓下壓把，干粉從管子里噴涌而出，很快，熊熊火焰就被干粉撲滅了。全校師生都認真地看著郭老師的每一個動作，想從中學到一些知識。

逃生演練到這里就接近尾聲了，雖然這次演練的過程只有10分鐘左右。但是在這演練的過程中，我卻學到了不少。在演練得時候，我差點堅持不住想要將餐巾紙拿開，覺得憋著難受，反正又不是真的遇到火災了。但是后來，我猶豫了一下，又想到萬一真的火災來了，我就有了經驗，因此又開始憋著氣向操場跑去。現在回想剛才，還好沒有拿開餐巾紙，不然以后就要后悔錯過這一次機會了，我希望我們學校以后能夠多搞這類的活動，即可以讓我們增長知識，又可以對同學增強防范意識。

這一次演練結束了，回到教室，同學們個個都氣喘吁吁，但每個人臉上都漾著微笑，快樂的笑聲在教室里回蕩。

應急逃生演練的作文600字

為了讓學生在災難來臨時，可以應對自如，不要亂了手腳，學校舉行了一次防震、防火的演練。

今天下午第二節課，我正在專心致志地讀書，廣播突然響起來：“同學們和老師們請注意逃生演練馬上就要開始了。”我一聽，悠閑的心一下子子變得緊張起來。我雙手握拳，做好一副準備逃生的樣子。再看看其他人，一副悠然自得的樣子，感覺一點也不在意。我心想：干嘛這么緊張？如果提前準備好了，那么這次逃生演練就沒有意義了，想到這兒，我懸著的'心又放了下來，繼續看起書。

“唔……”警報聲響起來了，我雙手抱頭，快速跑下樓梯，生怕一不小心，真的就有一塊大石頭砸到自己身上。大多數人都把這次的逃生演練當成真的，個個小心翼翼，神情嚴肅;也有的人純粹就是來玩玩的，嘻嘻哈哈、談笑風生。大家邁著大步跑到了操場后，每個人的臉上都冒出了豆大的汗珠，氣都喘不上來了。

第二次是防火逃生演練，一聽到警報聲，我們每個人都捂住口鼻，排好隊伍、有秩序地逃離到操場。

這次逃生演練進行了20分鐘左右，有的人很重視，有的人卻毫不在乎，只是跟著班級里的其他同學跑跑樓梯而已。我真的很想問問那些不重視這次逃生演練的同學，如果災難真的來臨，你還會這么悠閑地跑來跑去嗎?恐怕早就沖到操場，自個逃命去了。生命是寶貴的，所以，大家一定要把逃生演練當做一次真的災難去對待，這樣即使發生了災難，你也不會驚慌失措，不知道怎么樣去保護自己了。

這次的逃生演練，使我懂得了更多災難來臨時的注意點，比如說：火災來臨時，要捂住口鼻，身體要往下壓：地震來臨時要貓著腰、用雙手保護頭部。最重要的一點是;不管什么災難來臨，都不要驚慌，要沉著鎮定、頭腦清醒，千萬不要嚇傻了。

一次應急疏散演練五年級作文

我們看到各個公共場所都會貼上“安全第一”的告示牌，人們在生活中也高度重視安全。這次，我們學校開展了一次應急疏散演練活動，同學們都是非常認真地對待。

演練前，老師在教師里給我們講解這一次應急疏散演練的重要性。演練是為了以防真的發生火災、地震，同學們如何在教室里，在家里，在各個地方進行逃離和保護自己。接著，老師給我們聽了各個警報的聲音。預先警報，它的特點是間隔時間長，它用來提醒我們災害就要來臨了，我們聽到預先警報就要馬上，躲到桌子下或者講臺下，以防掉下來的東西砸到我們的。空襲警報，它的特點是間隔時間短，聽到空襲警報，我們要保持鎮定，切記不要慌亂反而引起恐慌，要整齊有序地排隊下樓，跑到安全區。最后是平安警報，它的特點是沒有間隔，我們聽到平安警報，就說明災害已經過去了，我們安全了。

我們認真地聽著，也認真地記著，準備進行演練了。“嗚——嗚”預先警報拉響了，我們立刻躲到桌子底下和講臺下，每個人都緊張地抱著頭，好像真會有東西砸下來一樣，每一個人的動作又快又標準，教室里沒有了往日的嘰嘰喳喳，只有警報的聲音和緊張的.氣氛。突然預先警報變成了空襲警報，老師沙啞地喊話：“排成一對出教室，不要擁擠！”我們有秩序地一個一個地跑出教室，有條不紊，鎮定自若，來到學校大操場。這里人真多，因為所有的學生都出來了，我們抱頭蹲下，每個人都面容嚴肅，有的充滿恐懼，甚至還有幾個在嗚咽，好像害怕真的災害來臨，偌大的操場沒有了往日的喧嘩。最后終于響起平安警報，我們每個人繃緊的弦終于可以松了，大家都高興起來，操場頓時熱鬧了，每個人都在說笑，好像為災害過去而喜悅。演練完畢，我們邊回教室還邊討論剛才驚心動魄的演練。

這次的應急疏散演練并非是一場游戲，讓我們深深體會到安全的重要性。