十七歲不哭的經典臺詞

【第1句】：我們不斷地從孤獨中走出，投入人群，卻無助地發現寂寞仍在背后，它從未遠離。

【第2句】："戰爭后的和平,考試后的輕松，是這世界上最美好的事情了人生好比乘車前往目的地，沿途風景美不勝收。如果你的最高人生目標是在目的地的話，那么你決不能中途貪戀美景而下車。假如你忍不住下了車，那車決不會等你。雖然你還可以登上下一輛車，但這輛車以不是那輛車，而且也不是到達原來的`那個目的地了。"

【第3句】：其實電腦也是有脾氣的，操作程序不對，它可以死機，抗拒執行。一個優秀的電腦專家，應該學會跟電腦對話。電腦都這樣，人呢？也許我們這一代真的很矯情，一不留神，自尊心就受傷。我們比電腦復雜多了，不光有腦還有心，自尊心，也許誰都不是故意的，但我們還是會受傷，傷了會很痛。

【第4句】：雷蒙，不要放棄自己，永遠不要，要學會自制，必要的時候還要學會忍

【第5句】：真正的朋友真是生命的慰藉。

【第6句】：忍就是當你渾身燥熱的時候主動走近火爐旁，雷蒙，誰不是一邊受傷一邊學堅強

【第7句】：就算再兵荒馬亂，我也要從容......

【第8句】：一個人要是總強不能算強，除非遇到點什么事，挺過來了，才能算真強。你能挺過來嗎？

【第9句】：誰成什么樣也不是一天長成的

【第10句】：戰爭后的和平，玩耍后的睡眠，暴風雨后的港灣，考試后的輕松是這個世界上最美好的事情。

【第11句】：什么是規矩，規是圓的，矩是方的，這就是規矩。

【第12句】：試試就能行，爭爭就能贏。

試試就能行，爭爭才能贏！

【第13句】：為了你們，我也不應該一個大腳把自己開出陽光地帶

【第14句】：世界上沒有一種痛苦大于對自身的鄙視和痛恨！

【第15句】：試試才能行，爭爭就能贏.

十七歲不哭讀后感范文

讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的十七歲不哭讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　十七歲不哭讀后感1

《十七歲不哭》是李芳芳的小說，我讀了之后，深深的喜歡上了這本書，因為它是一本真正反映中學生生活的書。

藝術源于生活。作品中塑造的許多人物形象都貼近我們的生活，塑造的很成功。

給我印象最深的是楊宇凌，她是一個性格倔強，從不服輸的女孩兒。她管理早自習紀律態度粗暴，引起同學們的反感，處境孤立而艱難。可是，當她得到老師、同學的幫助后，她明白了，與人尋相處也是一門藝術，就像風箏，想讓它飛起來，得學會放飛才行。當她與班上最棒的男生產生了朦朧的感情時，幾乎陷入其中不能自拔，不僅學習成績下降，還大病了一場。

與此有關的兩段描寫精彩動人，讓人深受啟迪。一處是楊宇凌苦惱地問老師，她現在應該怎么辦。許老師告訴她，這個問題三言兩語說不清楚，便給她打了個比方：人生好比乘車前往目的地，沿途風景美不勝收，但你絕不能中途貪戀美景而下車，假如你忍不住下車了，車絕不會等你，雖然你還可以登上另一輛車，但這輛車已不是先前那一輛車了，而且也不能到達原來的目的地了。這是充滿著激情，閃耀著詩意光彩的哲理。另一處是因為楊宇凌因為“感情”而大病一場，岳曉丹在照顧她的時候告訴他，一個人要學會選擇，十七歲的人只能做十七歲的人該做的事。這讓楊宇凌恍然大悟，徹底清醒。

十七歲的少男少女缺少自律和理性，卻擁有許多足以讓他（她）產生“兵荒馬亂”的幻想和激情。《十七歲不哭》用真切美好的筆觸，將這種青春與煩惱順乎青少年的性格特點，升華到理性的`層面，是青春的煩惱也大放“光彩”。

青春，短暫而令人珍惜，十六七歲，花季雨季的年齡，雖然我已經經歷了那一段五彩斑斕的生活，但《十七歲不哭》里我學會應該要笑傲生活。

　　十七歲不哭讀后感2

笑聲在飛揚，淚水在蒸發。花開花落，雪花片片飛。《十七歲不哭》，記述了高一學子們十七歲的青春，記述了一段充滿著感情色彩的回憶。十七歲的他們不簡單，他們的十七歲不平凡。

——題記

書中主要描述了“振華中學高一（一）班”的學生們坎坷的十七歲。

楊宇凌，一個永遠不服輸的堅強女孩子。

樂心，一個正如她名字一樣，每天快樂著的女孩。

林林，一個像洋娃娃一樣的女生。

岳曉丹，一個從農村來的姑娘，學習刻苦的女生。

雷蒙，他熱衷于計算機卻有著截然相反的夢想。

簡寧，一個學習很棒各方面都優秀的男孩。

……

書中的他們，每天都被“高考”這塊石頭壓的喘不過氣來。但他們也每天都在追求，追求那遙不可及的夢想。

書中的那句“試試就能行，爭爭就能贏”讓我深有感觸。是啊，不去試，不去爭怎么能輕易地下結論呢？相信自己，你說行，就一定能行。看完了這本書，看完了他們的十七歲，我茫然了，我想到了自己的十三歲。我的十三歲，爭了嗎？試了嗎？我的十三歲轟轟烈烈了嗎？我的十三歲散發光芒了嗎？我的十三歲，平平淡淡；我的十三歲，簡簡單單。就這樣，平淡把我的十三歲掩埋，使它在不知不覺中，隨著時間從我的手指間流逝。

十三歲，不能就這樣平淡。書中，他們的十七歲轟轟烈烈，我的十三歲絕對不能平平淡淡。我得為它做點什么，可是沒什么別的，那就留句話吧：“十七歲不哭，十三歲也絕不落眼淚。”

宇凌，樂心，林林，曉丹，雷蒙，簡寧，十七歲的他們，在友誼這條路上打了平手。他們用青春去折紙飛機，相約飛往十八歲的天空。他們的是是非非，他們的歡聲笑語，還在譜著曲子。一段友情未了，一段故事待續……

《十七歲不哭》讀后感

認真讀完一本名著后，你有什么總結呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的《十七歲不哭》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《十七歲不哭》讀后感1

十七歲不哭十三歲也不能哭。

笑聲在飛揚，淚水在蒸發。花開花落，雪花片片飛。《十七歲不哭》，記述了高一學子們十七歲的青春，記述了一段充滿著感情色彩的回憶。十七歲的他們不簡單，他們的十七歲不平凡。——題記

書中主要描述了“振華中學高一（一）班”的學生們坎坷的十七歲。

楊宇凌，一個永遠不服輸的堅強女孩子。

樂心，一個正如她名字一樣，每天快樂著的女孩。

林林，一個像洋娃娃一樣的女生。

岳曉丹，一個從農村來的姑娘，學習刻苦的女生。

雷蒙，他熱衷于計算機卻有著截然相反的夢想。

簡寧，一個學習很棒各方面都優秀的男孩。

書中的他們，每天都被“高考”這塊石頭壓的喘不過氣來。但他們也每天都在追求，追求那遙不可及的夢想。

書中的那句“試試就能行，爭爭就能贏”讓我深有感觸。是啊，不去試，不去爭怎么能輕易地下結論呢？相信自己，你說行，就一定能行。看完了這本書，看完了他們的十七歲，我茫然了，我想到了自己的十三歲。我的十三歲，爭了嗎？試了嗎？我的十三歲轟轟烈烈了嗎？我的十三歲散發光芒了嗎？我的十三歲，平平淡淡；我的十三歲，簡簡單單。就這樣，平淡把我的十三歲掩埋，使它在不知不覺中，隨著時間從我的手指間流逝。

十三歲，不能就這樣平淡。書中，他們的十七歲轟轟烈烈，我的十三歲絕對不能平平淡淡。我得為它做點什么，可是沒什么別的，那就留句話吧：“十七歲不哭，十三歲也絕不落眼淚。”

宇凌，樂心，林林，曉丹，雷蒙，簡寧，十七歲的他們，在友誼這條路上打了平手。他們用青春去折紙飛機，相約飛往十八歲的天空。他們的是是非非，他們的歡聲笑語，還在譜著曲子。一段友情未了，一段故事待續……

　　《十七歲不哭》讀后感2

《十七歲不哭》是李芳芳的小說，我讀了之后，深深的喜歡上了這本書，因為它是一本真正反映中學生生活的書。

藝術源于生活。作品中塑造的許多人物形象都貼近我們的生活，塑造的很成功。

給我印象最深的是楊宇凌，她是一個性格倔強，從不服輸的女孩兒。她管理早自習紀律態度粗暴，引起同學們的反感，處境孤立而艱難。可是，當她得到老師、同學的幫助后，她明白了，與人尋相處也是一門藝術，就像風箏，想讓它飛起來，得學會放飛才行。當她與班上最棒的男生產生了朦朧的感情時，幾乎陷入其中不能自拔，不僅學習成績下降，還大病了一場。

與此有關的兩段描寫精彩動人，讓人深受啟迪。一處是楊宇凌苦惱地問老師，她現在應該怎么辦。許老師告訴她，這個問題三言兩語說不清楚，便給她打了個比方：人生好比乘車前往目的地，沿途風景美不勝收，但你絕不能中途貪戀美景而下車，假如你忍不住下車了，車絕不會等你，雖然你還可以登上另一輛車，但這輛車已不是先前那一輛車了，而且也不能到達原來的目的地了。這是充滿著激情，閃耀著詩意光彩的哲理。另一處是因為楊宇凌因為“感情”而大病一場，岳曉丹在照顧她的時候告訴他，一個人要學會選擇，十七歲的人只能做十七歲的人該做的事。這讓楊宇凌恍然大悟，徹底清醒。

十七歲的少男少女缺少自律和理性，卻擁有許多足以讓他（她）產生“兵荒馬亂”的幻想和激情。《十七歲不哭》用真切美好的筆觸，將這種青春與煩惱順乎青少年的性格特點，升華到理性的層面，是青春的煩惱也大放“光彩”。

青春，短暫而令人珍惜，十六七歲，花季雨季的年齡，雖然我已經經歷了那一段五彩斑斕的生活，但《十七歲不哭》里我學會應該要笑傲生活。

　　《十七歲不哭》讀后感3

十八歲，我，一個已亭亭玉立的大女孩。從一出生的呱呱墜地到如今的亭亭玉立，從小時的牙牙學語到現在的自我奮斗，無時無刻，我不在成長。在祖國這片無與與倫比的熱土上，我正在漸漸地靠自己的力量走出一片天空。

從我有記憶起，就一直被撫慰在爸爸媽媽的懷抱中，他們不敢放手讓我自由飛翔，他們不愿放手，不愿讓我一人去獨闖外面的花花世界。那時的我還不懂，只知道一味的聽從他人的話語，或許那時的我就是無知的，但我知道，孩童時代，我是那么無知與單純。

隨著時代的進步，年齡的增長，知識的豐富，一本《十七歲不哭》躍入眼簾。它教會我與人相處也是一門藝術，就像想讓風箏飛起來，得學會放飛才行。我就這樣不知不覺地悄然成長著。漸漸地，我有了自己的思考，自己的見解，對社會的認知，對祖國的感知，這一點一滴似乎都體現著人類的發展與進步。我才認識到一個人在一個大環境中是那么渺小與微不足道，可能我沒有辦法為我的祖國貢獻什么，當然它更不會因為我而增添或缺少什么，我們總是這樣各自走各自的。但是，事物總是處于不斷發展變化中，人類的發展亦是如此。我也逐漸改變過去陳舊甚至腐朽的思想，相新的人生方向邁進。

我開始為人生確立目標，在有了明確的目標之后，才有了真正為之奮斗的決心與勇氣。可在一路的征途上，它畢竟不可能一帆風順。成績的下滑，父母的'責備，讓我一次又一次想到了放棄，我開始抱怨。抱怨為什么我偏偏是莘莘學子中的一個，必須要選擇這條幾乎不會有成功的路，為什么我生在這樣的環境中，沒有充裕的條件，為什么我不能追求自己真正的理想，而要忍受這些條條框框的束縛，太多的為什么讓我難以喘息。

可是，那本《十七歲不哭》再次讓我認識到自己的物質與幼稚。做好自己才是最重要的。我們要堅強面對未來。我告訴自己，要學著去感受身邊已擁有的，不去抱怨，而是努力抓住現在，向前邁進。祖國就為我們做出了榜樣。在去年的5·12大地震，來自祖國四面八方的人們伸出援手幫助災區的人們重建家園。在地震中受傷的人們更是對于這些幫助抱以一顆無比感恩的心，祖國的強大力量一直在背后支撐著人們，讓人們感受到人心的溫暖，家的可靠，祖國的偉大。就是在這樣一片熱血沸騰的土地上，才能孕育出像祖國一樣強大，團結的我們，使我們不由自主地感謝祖國。

這十八年來，每一刻每一秒我都受著祖國精神養料的滋潤。感謝祖國教會我感恩，感謝祖國教會我淡定。我相信我也不會辜負祖國對我的后望，會一如既往地努力下去，我和祖國共同創造一個美好的未來。

十七歲不哭的讀后感

　　十七歲不哭讀后感范文一

十七歲不哭十三歲也不能哭。

笑聲在飛揚，淚水在蒸發。花開花落，雪花片片飛。《十七歲不哭》，記述了高一學子們十七歲的青春，記述了一段充滿著感情色彩的回憶。十七歲的他們不簡單，他們的十七歲不平凡。

——題記

書中主要描述了“振華中學高一（一）班”的學生們坎坷的十七歲。

楊宇凌，一個永遠不服輸的堅強女孩子。

樂心，一個正如她名字一樣，每天快樂著的女孩。

林林，一個像洋娃娃一樣的女生。

岳曉丹，一個從農村來的姑娘，學習刻苦的女生。

雷蒙，他熱衷于計算機卻有著截然相反的夢想。

簡寧，一個學習很棒各方面都優秀的男孩。

……

書中的他們，每天都被“高考”這塊石頭壓的喘不過氣來。但他們也每天都在追求，追求那遙不可及的夢想。

書中的那句“試試就能行，爭爭就能贏”讓我深有感觸。是啊，不去試，不去爭怎么能輕易地下結論呢？相信自己，你說行，就一定能行。看完了這本書，看完了他們的十七歲，我茫然了，我想到了自己的十三歲。我的十三歲，爭了嗎？試了嗎？我的.十三歲轟轟烈烈了嗎？我的十三歲散發光芒了嗎？我的十三歲，平平淡淡；我的十三歲，簡簡單單。就這樣，平淡把我的十三歲掩埋，使它在不知不覺中，隨著時間從我的手指間流逝。

十三歲，不能就這樣平淡。書中，他們的十七歲轟轟烈烈，我的十三歲絕對不能平平淡淡。我得為它做點什么，可是沒什么別的，那就留句話吧：“十七歲不哭，十三歲也絕不落眼淚。”

宇凌，樂心，林林，曉丹，雷蒙，簡寧，十七歲的他們，在友誼這條路上打了平手。他們用青春去折紙飛機，相約飛往十八歲的天空。他們的是是非非，他們的歡聲笑語，還在譜著曲子。一段友情未了，一段故事待續……

　　《十七歲不哭》讀后感范文二

《十七歲不哭》是李芳芳的小說，我讀了之后，深深的喜歡上了這本書，因為它是一本真正反映中學生生活的書。

藝術源于生活。作品中塑造的許多人物形象都貼近我們的生活，塑造的很成功。

給我印象最深的是楊宇凌，她是一個性格倔強，從不服輸的女孩兒。她管理早自習紀律態度粗暴，引起同學們的反感，處境孤立而艱難。可是，當她得到老師、同學的幫助后，她明白了，與人尋相處也是一門藝術，就像風箏，想讓它飛起來，得學會放飛才行。當她與班上最棒的男生產生了朦朧的感情時，幾乎陷入其中不能自拔，不僅學習成績下降，還大病了一場。

與此有關的兩段描寫精彩動人，讓人深受啟迪。一處是楊宇凌苦惱地問老師，她現在應該怎么辦。許老師告訴她，這個問題三言兩語說不清楚，便給她打了個比方：人生好比乘車前往目的地，沿途風景美不勝收，但你絕不能中途貪戀美景而下車，假如你忍不住下車了，車絕不會等你，雖然你還可以登上另一輛車，但這輛車已不是先前那一輛車了，而且也不能到達原來的目的地了。這是充滿著激情，閃耀著詩意光彩的哲理。另一處是因為楊宇凌因為“感情”而大病一場，岳曉丹在照顧她的時候告訴他，一個人要學會選擇，十七歲的人只能做十七歲的人該做的事。這讓楊宇凌恍然大悟，徹底清醒。

十七歲的少男少女缺少自律和理性，卻擁有許多足以讓他（她）產生“兵荒馬亂”的幻想和激情。《十七歲不哭》用真切美好的筆觸，將這種青春與煩惱順乎青少年的性格特點，升華到理性的層面，是青春的煩惱也大放“光彩”。

青春，短暫而令人珍惜，十六七歲，花季雨季的年齡，雖然我已經經歷了那一段五彩斑斕的生活，但《十七歲不哭》里我學會應該要笑傲生活。