對社會主義核心價值觀的理解的作文 200字
社會主義核心價值觀，是指人們對社會主義價值的性質、構成、標準和評價的根本看法和態度。
不同的國家、不同的民族、不同的社會，有著不同的核心價值觀。
新中國的社會主義核心價值觀包括了理想信念、民主法制、忠誠愛國、以人為本、公平正義、和諧文明、敬業奉獻、團結互助、誠實守信、寬厚兼容、求真務實、改革創新十二個方面。
任何價值觀都存在于社會之中，體現在社會之中。
隨著社會的發展，改革創新成了社會發展的必然趨勢。
天下第一村的華西村大膽探索，大膽實踐，使農民奔小康的熱情空前高漲。
經過了幾十年的辛苦建設，我國現在已經成為了文明、民主、獨立，自強的社會主義國家。
隨著社會的變革，我們的價值觀也在不斷地發生變化。
不同時期有著不同的價值觀。
我們是新中國的陽光少年，我們要努力學習，確立遠大的理想，樹立正確的人觀、價值觀，我們應該不斷探索，勇于發現，不辭勞苦，不畏艱險，團結協作，為共產主義理想而努力學習，努力奮斗。
求對社會主義核心價值觀中的理解，舉出例子，100字左右
中小學生踐行社會主義核心價值觀 “少年強，則國強，少年志，則國志”。
作為新時代的中小學生，我們是祖國未來的希望，我們更應該去努力實現自己的價值。
或許現在的我們翅膀還是稚嫩的，談不上為國貢獻，談不上敬業奉獻，但作為中小學生我們能做的還很多很多。
從“”到“”，城市的美麗不再局限于山水風景，更在這一批批道德模范的身上彰顯。
一個瘦弱的女性用雙手托住高空墜落的孩茲，一個堅強的司機用危難時刻的冷靜拯救一車的乘客，普通人身體里迸發出的驚人力量，讓我們感受到了驚人的力量。
在學校里，我們平時要養成良好的文明習慣，要把文明禮儀意識化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當文明人的，讓文明禮儀之花開滿我們的校園。
我們不僅要爭做道德高尚的學生，而且也要做有教養的人，個人獨處則超脫自我，能管好自己的心；和人相處則與人為善，能管好自己的口。
所以，我們更應該加強，埋頭讀書，抬頭做人，爭做品德高尚、富有教養的文明學生。
從自己做起，從身邊做起，我要爭取做最美的中小學生，刻苦學習文化知識，學好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實自我、提高自我、完善自我，為踐行社會主義核心價值觀，為實現自己的將來的夢想而努力奮斗。
關于小學生怎么寫社會主義核心價值觀從我做起
“少年強，則國強，少年志，則國志”。
作為新時代的中小學生，我們是祖國未來的希望，我們更應該去努力實現自己的價值。
或許現在的我們翅膀還是稚嫩的，談不上為國貢獻，談不上敬業奉獻，但作為中小學生我們能做的還很多很多。
從“最美媽媽”吳菊萍到“最美司機”吳斌，城市的美麗不再局限于山水風景，更在這一批批道德模范的身上彰顯。
一個瘦弱的女性用雙手托住高空墜落的孩茲，一個堅強的司機用危難時刻的冷靜拯救一車的乘客，普通人身體里迸發出的驚人力量，讓我們感受到了驚人的力量。
在學校里，我們平時要養成良好的文明習慣，要把文明禮儀意識化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當文明人的好風尚，讓文明禮儀之花開滿我們的校園。
我們不僅要爭做道德高尚的學生，而且也要做有教養的人，個人獨處則超脫自我，能管好自己的心；和人相處則與人為善，能管好自己的口。
所以，我們更應該加強品德修養，埋頭讀書，抬頭做人，爭做品德高尚、富有教養的文明學生。
從自己做起，從身邊做起，我要爭取做最美的中小學生，刻苦學習文化知識，學好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實自我、提高自我、完善自我，為踐行社會主義核心價值觀，為實現自己的將來的夢想而努力奮斗。
手牽手 心連心有關民族團結的50字的資料
民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一，也是中國共產黨和國家所追求的目標。
社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統一為基礎的。
作為中國民族政策體系的重要組成部分。
民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一，也是中國共產黨和國家所追求的目標。
社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統一為基讓我來告訴你： 我們都有一個共同的稱號，那就是中華民族；我們都有一個共同的家，那就是中國；愿我們每一個民族兄弟姐妹都和平，富足，和睦，幸福
我知道所以你知道
關于手拉手 心連心 民族團結一家親的民族團結 生活中，我們要學會團結，了解團結的重要性。
讓團結伴隨我們。
今天的中國需要團結明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。
從學前班到現在，有一對親密無間，形影不離的好伙伴——閆曉丹和姑麗皮亞。
她們雖然民族不同，但是她們兩個比親姐妹還要親。
她們兩個現在居住到了同一個小區，更加促進了她們的友誼。
閆曉丹是一個開朗樂觀，積極向上的陽光漢族女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛微笑，一笑就露出兩個小酒窩，很可愛。
她還是個富有有愛心的孩子，愛她身邊的每一個人和美麗的大自然，更深深的愛著偉大的祖國，時刻銘記自己是一位少先隊員，她相信停帶的思想是死水，單調的生活是萎靡，偏激的青春是放縱，無夢的人生墮落。
所以，在平凡的日子里，她總是努力的學習，勤奮的工作，積極的思考，她要以她的思想、學習，和生活來詮釋她的大學夢。
姑麗皮亞是一個自信和執著的維吾爾族小姑娘。
一個聰明可愛，思維敏捷，工作積極，熱愛集體，關心同學，學習鉆研，學習成績優秀誠實上進，愛好廣泛的優秀學生。
她為了心中的夢想，堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。
哭過、笑過、迷茫過，可她不曾屈服過。
她熱愛祖國、熱愛生活、熱愛自然、她熱愛身邊的一切。
她是位德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。
她們無論在學習中，還是在生活上都互幫互助，互相關心。
在課間十分鐘，她們總是在一起探討學習的樂趣，在雙休日她們一起動手制作一些工藝品，并一起去書店閱覽對學習有益的書籍，由于閱讀了大量的書籍使她們在學習上總比別人略勝一籌。
姑麗皮亞有不懂的問題時，閆曉丹總會給他耐心的解釋，知道她理解、學會為止，使姑麗皮亞的學習有了進一步的提高。
姑麗皮亞常常在閆曉丹參加文藝比賽時給予她最大的幫助，在她每次的比賽上姑麗皮亞會主動編排舞蹈，陪她一起排練，使閆曉丹在每次比賽上取得優異的成績。
在生活中，她們總以姐妹相稱。
當她們只身來到店里時，店里的叔叔阿姨總會問：“你的姐姐\\\/妹妹呢
”但她們總會平淡的回答：“她沒有陪我一起來。
”由于每次都這樣回答，至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對親姐妹。
在閆曉丹煩惱時，姑麗皮亞總會為她排憂解難，逗她開心。
當姑麗皮亞猶豫不決時，閆曉丹總會為她作出明確的判斷。
自從學校開展了“手拉手”活動以后，她們就更加團結友愛了，不僅如此她們還帶動了全班同學，讓全班同學深深地團結的重要，讓他們明白了團結是建設祖國中十分重要的一部分，只有團結才能讓祖國更加繁榮富強，只有全國人民一心才能把祖國建設的更加美好。
而這些道理是閆曉丹和姑麗皮亞讓同學們懂得的。
現實生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產。
所以，人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的團結有虛偽的團結。
不僅人類學會團結，就連小小的螞蟻，在發現食物后，都會共同合作。
把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。
體現了團結合作的精神。
縱觀古今中外，任何一個人的成功都離不開集體團結的力量。
智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實現宏圖大志嗎
離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎
單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。
因此，一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步和發展。
特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。
繼承和發揚中華民族的傳統美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。
生活中，我們要學會團結，了解團結的重要性。
讓團結伴隨我們。
今天的中國需要團結明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。
手拉手心連心民族團結一家親信怎么寫我們的國家也就是中國，是一個統一的多民族國家，56個民族共同奮斗創造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。
統一的多民族國家，這是我國的一項基本國情，民族工作是黨和國家工作的重要組成部分。
新中國成立以后中國共產黨和中國政府采取了特殊的政策和措施，努力使憲法和法律規定的各民族一律平等的權利在社會生活和政府行為中得到有效落實和保障，形成了各民族平等相待、團結和睦、友好互助的良好社會環境。
并貫徹以馬克思主義民族觀為指導的民族宗教政策和民族區域自治制度，堅持以民族團結促進社會穩定和經濟發展，建立“平等、團結、互助、進步”的新型民族關系。
中華民族是個大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。
民族地區的進步和發展不但需要各族群眾自力更生、艱苦奮斗、開拓進取，也需要經濟發達地區的幫助和社會各方面獻計出力。
各民族互相合作、互相支持，就能共同發展、共同繁榮。
還記得5月12號嗎
中國史上又一次慘痛悲劇的一天連日來，汶川地震一直牽動著全中國人民的心，所見所聞許多感人的人和事，令人動容，也令人欣慰。
各行各業的每一位同胞都無時無刻地在關心牽掛著災區的父老鄉親，為災區人民擔憂，為災區人民流淚，為災區人民祈禱，也為災區人民貢獻一份力量，這種愛心與真情匯作一股巨大的洪流，匯成一片愛的海洋。
面對那些無辜的生命在瞬間消失，但凡是個有血性的人都不住落淚的。
四川汶川8級地震造成的傷害已經不能用言語來表達了，每一個數字背后曾經都是一個個活生生的人：他們或許就是我們的親人、我們的愛人、我們的朋友、我們所熟悉的人......但是他們現在已經不能開口說話，不能跑動，不能再跟我們談笑了。
逝者已矣，思者永傷。
面對突如其來的災難，我不光看到了座座樓房的塌陷，不光聽到了災區人民痛不欲生的哀嘆，更看到了眾志成城、一同抵御災難的團結一致，更聽到了億萬人民驅趕黑暗的急切心聲：“今天，我們都是汶川人。
”“我們和你們在一起。
” 是的，我們都是華夏兒女、炎黃子孫，更是一個不屈的民族。
沒有任何災難可以將我們擊倒。
因為我們心心相連，手手相牽，肩肩相并；因為我們不怕犧牲，勇往無前，堅毅頑強；因為我們都是龍的傳人，有著千百年來百折不撓的民族的精神，這正是我們民族的脊梁。
這脊梁是中華民族戰勝一切困難的精神支柱，更是中華民族屹立于世界民族之林千年不倒的奧秘所在。
最近看了不少關于釣魚島撞船事件的報道，看完之后，對日本的所作所為真的是痛恨之極，嗤之以鼻，然后看到很多愛國志士發表的慷慨激昂的意見，以至于謾罵中國膽怯懦弱，領導人無能，但是，中國是無懈可擊的，是世界名族之林中最耀眼的星光。
而且這個巨人是禮貌的，它從來不會以強欺弱。
因為眾所周知，中國是禮儀之邦。
我們華夏子孫世世代代就懂得謙卑和禮讓。
寫到這，我突然想起電視劇里的橋段，好人被人欺的感覺。
看到日本人野心勃勃，他找出各種理由要把中國的釣魚島占為己有，我們是有血有肉的中華兒女，要團結一致，奮起反擊，決不能讓日本人得逞。
大災大難中，我們的軍民彰顯了中華民族的一切優秀品質與英雄本色，讓全世界為之震驚。
歷史再一次昭示給世人：中華民族在災難面前所爆發出的是一種無比巨大的民族凝聚力，這種力量可以戰勝一切敵人。
王杰曾今說過這樣一句話：“一堆沙子是松散的，可是他和水泥，水，沙子混合以后，比花崗巖還堅韌。
”如果我們分裂了，別的國家就有機可乘，必將會將我們走向滅亡，如果我們心連心，心心相印，那么，在強大的敵人，我們也不怕，讓我們民漢一家人，永遠這樣相親相愛吧
作文，手拉手，心連心，民族團結一家親“民族團結”永駐心中 民族是創立世界的重要因素，民族的才是世界的，只有搞好民族團結 有一件事情曾發生在我身上，讓我改變了對民族人的看法，從討厭民族人，變得對民族人格外關心，讓我了解到民族人的熱心。
在我二年級的時候，塔城市第七小學和我們市一校合并，當時我們的教學樓在七校，我特別討厭和這樣的民族人打交道，甚至不想和他們共處一個學校，因為有個別的民族同學喜歡欺負我們這些低年級的小孩，還用我們聽不懂的哈語嘲笑我們。
所以一有高年級的民族同學欺負我，我就把一年級的同學當撒氣包，常常把一年級的民族同學打的痛哭流涕，但有一次，我變了，我真的變了。
有一天，我們放學，天上下起了傾盆大雨，我忘記了帶雨傘，懊悔的說：“我怎么這么笨呀
連傘都沒有帶。
”于是我坐在樓梯口，想讓大雨停下以后，我再出去，沒想到，雨越下越大，我想：“這下完了，萬一這雨不停了，難道我還在這住一晚上
”我一想這可不行，于是，我就站起來，徑直的向門口走去，抬頭向上看，天上電閃雷鳴，再看看著雨，就好像把銀河的水往下到一樣，水落到地上，發出淅瀝瀝的聲音，跑著跑著不知腳下一滑，重重的摔在地上，雨依然淅瀝瀝的下著，雨變大了，重重的砸在我的頭上，讓我叫苦不迭。
突然，我感覺不下雨了，我抬頭向上看，一位哈薩克族的大姐姐正向我伸手，說：“小朋友，摔痛沒有，快起來吧，小心著涼。
”我拉著這位美麗的大姐姐的手起來，這位哈薩克大姐姐長得可真漂亮呀
長著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴，細長的辮子，使我一時看得著迷了，她說：“這么大的雨，你又沒帶傘，我來送你回家吧。
”我說：“謝謝你，大姐姐。
”“不用客氣，民族之間要互相幫助嘛。
”這位大姐姐微笑的對我說，此時，我感覺到雨變小了。
不知不覺，我到了家門口，我說：“姐姐再見，謝謝你。
”“別客氣，拜拜。
”我的心里此時只有一個信念：那就是“民族之間要互相幫助”從此，我變得愛幫助民族同學了，因為，我以這位大姐姐為榜樣。
王杰曾今說過這樣一句話：“一堆沙子是松散的，可是他和水泥，水，沙子混合以后，比花崗巖還堅韌。
句中的沙子指漢族，水泥，石子，水，是指別的民族，如果我們分裂了，別的國家就有機可乘，必將會將我們走向滅亡，如果我們心連心，心心相印，那么，在強大的敵人，我們也不怕，讓我們民漢一家人，永遠這樣相親相愛吧
以上，把人物、事件稍加改動即可
初二作文民族團結手牽手和諧發展心連心自“民族團結教育月”活動開展以來，昭蘇縣林業局將民族團結教育月活動貫穿全年，以《自治區民族團結教育條例》為契機，以“民族團結是新疆各族人民的生命線”為工作要求。
結合“訪民情、惠民生、聚民心”活動，在薩爾闊布鄉庫勒布拉克村開展了民族團結教育系列活動。
一是組織干部群眾及村民代表學習了民族宗教政策、24字社會主義核心價值觀，引導黨員干部、群眾牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。
二是黨員干部與農牧民群眾和貧困戶之間“結對子，交朋友”，互相問候、互相贈送禮物，并親切交談。
三是向農牧民宣講如何正確區分宗教活動和民族習俗、正常信教和宗教極端的界限，保障宗教活動規范有序進行，嚴禁宗教極端勢力干預世俗生活。
四是借助單位派出“訪惠聚”工作組人員加大對對口扶貧幫困對象的力度，我局派出“訪惠聚”工作組人員在薩爾闊布鄉庫勒布拉克村，也恰是本單位扶貧戶所在之村。
我局領導多次帶領工作組人員走進貧困戶家中了解情況，解決實際困難，并鼓勵他們勤勞致富。
每次的走訪都讓他們切實感受到黨和政府的溫暖，感受到了林業干部職工對農民兄弟的一份愛心。
如何在少先隊員中開展踐行社會主義核心價值觀
環節一：集結隊員 激揚自豪記住要求每天早上八時許,全體少先隊員在輔導員的組織下迅速地集結在學校操場上.激昂的出旗曲響起來,鮮紅的隊旗飄起來,嘹亮的隊歌唱起來!少先隊員代表首先講話,表達著隊員們過自己的節日的興奮,更呼吁全體隊員在學習中增長知識,在實踐中盡展風采,在活動中放飛理想,讓我們胸前的紅領巾更加鮮艷.緊接著大隊總輔導員帶領隊員們重溫入隊誓詞,再一次引導隊員們明確職責,積極奉獻,努力成才.最后學校領導發表了講話,殷切地希望全校的少先隊員們好好學、認真做、齊分享,不辜負習爺爺和所有長輩的期望,努力成為一個愛學習、愛勞動、愛祖國的新時代少年.環節二：豐富活動 夯實認知放飛夢想傳唱童謠,明理揚志.一年段的小同學們在輔導員老師的帶領下,學唱“社會主義核心價值觀”童謠.稚嫩純真的童音響徹課堂,唱響少年之理想,唱響民族之魂,唱響我們的社會主義核心價值觀!妙筆繪丹青,書畫表冰心.主題為“孝敬?友善?節儉?誠信”的兒童書畫現場征集活動,在二年段展開.孩子們或細細勾勒,或闊斧渲染,或認真書寫,完成的作品形式、題材、風格多樣,表現不乏藝術韻味,洋溢著少年兒童天真爛漫的思想情感和大膽新奇的想像,表達出對未來的向往,對黨和祖國的熱愛.靜謐閱讀,書香涵養.三年段的師生們手捧《走復興路 圓中國夢》,潛入書中,靜靜地閱讀,在墨香中了解偉大中國復興的路程,感受先輩們頑強不屈、勇于創新的民族精神,更加堅定自己為中國夢而努力學習、早日成才的理想.夯實認知,奮發向上.四年段開展了“少先隊知識競賽”活動.知識競賽前,各班利用早會、班會等時間,組織少先隊員學習少先隊基本知識,再通過現場知識競賽,不僅檢閱了少先隊員們對隊知識的掌握情況,還增強了他們對少先隊組織的光榮感、使命感和責任感.感恩孝敬,知行合一.五年段的“感恩父母?和諧家庭”少先隊活動課溫情舉行.家長們受邀來到班級,與孩子一起參與活動,加強了溝通,增進了了解,培養了感情.而有益的活動更讓隊員們學會感恩,懂得從現在開始實際行動,踐行社會主義核心價值觀中孝道的內涵,勇做社會主義核心價值觀的楷模.美德少年,爭當先鋒.六年段的少先隊員代表在輔導員的帶領下,到社區開展慰問孤寡老人活動.隊員們親熱地圍著老人,獻上禮物、表演節目,并陪老人談心.老人滿是笑容的臉上,寫滿了由衷的快樂與溫暖.這次活動,不僅讓孤寡老人真切感受到了社會對他們的關愛與牽掛,同時也讓隊員們在社會服務中獲得更多感悟,把中華民族敬老愛老的傳統美德繼續發揚光大.環節三：觀看電影 溯源歷史展望未來光影世界,溯源歷史.活動的第三環節,隊員們在輔導員老師的組織下共同觀看電影,從中了解兒童團的歷史,了解紅領巾的由來.電影中的情景感動了每一個隊員,同學們更從中學習到革命先輩們的愛國主義精神和無私的奉獻精神.相信他們會像電影中的少先隊員一樣,在黨的指引下奮勇前進.為了祖國的明天,時刻準備著!“核心價值觀記心中”,豐富的活動吸引著隊員們積極、自主地參與著活動,從中受到了熏陶和啟迪,而后續的書畫展、征文比賽、自制感言卡和書簽等活動,必將繼續引導隊員們“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”,為實現中國夢而努力!
軍人四個合格踐諾措施
尊敬的各位領導、同志們： 大家好!今天我參加黨組織的民主生活會，心情無比激動。
下面就我的思想、工作情況以及個人存在的問題和不足、今后的努力方向向黨組織做以下匯報，請黨組織審議并提出寶貴意見： 我在本年度的工作中力求保持謙虛好學、為人和善、處事穩重，團結同志、尊重領導，和同事們建立了良好的人際關系。
作為一名幼兒園的組織領導者，我認為黨組織是個大熔爐，我就是需要錘煉的鐵。
我愿意積極投身于改革開放和社會主義建設的偉大實踐之中，經受洗禮，接受鍛煉，在黨的哺育下茁壯成長。
我一定會用自己的實際行動遵循愛崗敬業、誠實守信、艱苦樸素、埋頭苦干、自強不息的工作精神。
以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，用“三個代表”和“科學發展觀”重要思想武裝自己，切實提高自身的政治素質。
開展批評與自我批評，自覺糾正工作中的缺點和錯誤，再業務上爭取精益求精。
一、學習工作思想方面
【第1句】：抓學習，提高綜合能力 在工作中，我采取在實踐中積累經驗，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發展觀精神，在大事大非問題上，不再沖動，能夠保持頭腦清醒，立場堅定。
在日常教育教學中注重業務和其它方面的學習，根據工作需要和自己幼兒園環境實際，堅持學習現代化信息技術，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業務素質和教學水平。
在信息技術教育教學工作方面，我有很多的專業知識和技術需要學習和提高，為了盡快提高自已的專業水平，我通過不同的渠道和方式進行信息技術學習，積極觀看每周四自治區轉播的遠程教育觀摩課，還積極組織幼兒園其他教師觀看和學習，長期的堅持學習，使我和大家從不同程度上懂得了許多日常工作中學習不到的知識，同時大大提高了我的知識面和對一些應用軟件的使用。
例如：我觀看遠程教育片后，沒有就此停步，而是想，只把一些活動場景和一節匯報課真實的拍攝下來，存到電腦里，只能做為資料保存，不能發揮其在教育教學中作用，于是我就開始學習后期拓展延伸，鼓勵教師們在網上查找相關的學習資料，上朋友處請教，在網上下載制作軟件，功夫不負有心人，我們就掌握了廢舊物品再利用和自制教材的技術，僅此一項就為學校節省了部分支出。
通過不懈的努力學習，我在計算機應用和教學中逐漸成熟起來。
【第2句】：抓工作作風，提高工作效率 在教學管理工作中，我始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作責任感做好園長工作。
不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。
時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實的精神，在各項工作中對自己高標準、嚴要求，增強責任感，教育教學一絲不茍。
根據學校教育教學的要求，認真寫好教學計劃，力求吃透教材，找準重點、難點。
計算機教學要求教師必須熟練操作，要求教師在備課時把本課涉及到的有關知識和操作環節都要搞清楚，弄明白，練熟。
把備課作為自己提高信息技術課教學水平的一個重要途徑。
要求教師上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。
從孩子的年齡特點和生活實際出發，注意調動孩子學習的積極性和創造性思維。
在對幼兒的教育中注重對幼兒進行手把手的輔導，課后及時做課后效果的反饋，找出不足。
【第3句】：其它方面務求完美 除教學管理工作外，無論是哪個方面的工作，只要需要我，我都能盡善盡美的完成好，如：幼兒保險、甲流手足口病防控、幼兒園的安全后勤食堂、國家幼兒體質健康標準網上上報、幼兒園園舍安全工程工作、人員編制安排工作等等。
學校后勤工作，我也是盡我所能去協調解決，后勤有困難只要說一聲，我就努力想辦法幫助完成。
這些工作我都是無怨無悔的去做。
目的就是讓我們幼兒園的教育在各個方面都更上一層樓，讓我們的孩子受到更好的教育。
二、個人存在的問題和不足： 一是理論基礎知識薄弱。
作為一名黨員對黨的路線、方針、政策堅決擁護，在政治思想上學習不夠，缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，不利于自身工作的提高。
二是學習的自覺性不高。
雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容不系統、不全面，只注重當時用的著與本職工作有關的內容，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠透徹。
三是在工作中，隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作忙時有急躁情緒。
四是在今后的工作中還需要進一步增強事業心和責任感。
三、今后努力的方向：
【第1句】：加強學習提高素質。
勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。
要提高學習的自覺性，努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。
【第2句】：提高標準嚴以律己。
在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為幼兒園的發展貢獻自己的微薄之力。
嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，積極支持教務處組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己。
克服工作中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把幼兒開心不開心，家長滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立幼兒教師的良好形象。
【第3句】：轉變作風，積極工作。
貫徹落實科學發展精神，廉潔從教，腳踏實地地做好本職工作，深入幼兒園管理工作，多學習教育專著和教育理論，多了解幼兒年齡特點，考慮問題三思而后行。
樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
一切都要以黨和人民利益為出發點，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成教學工作任務。
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