談談你對音樂的感悟

音樂確實非妙，它不僅能陶冶人質修養樂能撫慰心靈的, 還能促進人的身心健康。

所謂天籟之音，就包含著一種不可思議的神秘力量。

曾有一個哲人這樣說: 在我們身邊，什么都會背叛，可是音樂不會。

哪怕全世界所有的人都背過身去，音樂依然會和我竊竊私語。

于是我知道，無論你向前走多遠，那些久遠的音符還是會和你的心靈很近。

生命之路并不順暢，坎坷和不快都會出現在你的眼前，但要愛上音樂。

也許你一時無法體會這種心境，但我想走進音樂，你便能理解。

“音樂”是地球生靈的空氣和水，音樂不分國界，沒有種族，貧富，貴賤，尊卑，任何具有生命的物種都可盡管地享受吧

這是大自然的恩賜。

我們每個人的文化、個性與經歷各不相同，因此對音樂的感悟是會不一樣的。

同一首曲子不同的人聽來會有不同的感悟，即使同一人在不同的心境下聽同一首曲子，也會有所差異。

所以，不要過多的在意他人對音樂的感覺，憑心的指引，聽自己喜歡的音樂，這就足夠

音樂是一種獨特的傳播方式，它可以把人們的喜怒哀樂集與一起，對人的情感產生一種共鳴；在生活，學習之中，我離不開音樂，我時刻都在想著它，讓它陪伴我每一個寂寞的時刻。

音樂有一種天然的情感蘊含其中，總會有那么一首歌讓你聽了會落淚，它輕輕的擊叩著你心里的某個角落，觸動著你埋藏最深的神經，不由自主地發出感慨。

淺淺的律動，藍藍的憂郁，深深的吟唱，緩緩的動人，真切的感動。

一首歌便是一個完整的故事. 有的歌曲只能以哀傷換取眼淚，有的則是激起心靈的回音,有的歌聲換起心靈的共鳴，還有的歌曲觸動你身體里那根心弦，使自己感動。

塞上耳機便是一個人的世界，原來每一種情感都可以用來歌唱，回憶的、愛之切，情之傷。

它默默攪亂你的心弦，使你內心久久不能平靜并愛上它。

人的一生，不能少兩樣東西，那就是音樂和愛情，生活中因為音樂才生動，生活中因為愛才精彩，用心去聆聽音樂，用心去營造愛情，你會發現，這個世界，真的很美好。

對音樂的追求能使人的精神得到升華，情操受到陶冶，生活也變得豐富而充實起來。

朋友們，老師們,熱愛音樂吧

它給予你的會比你所期望的更多.

談談學習音樂的感受

音樂?感悟?奮斗我想，有一種音樂旋律，可以征服世界上所有的人，它發出的天籟之聲，足以讓所有人被它強大的魅力所感染，使所有人對這旋律產生共鳴，所有人理解、欣賞并贊美它，所有人都會隨著這種旋律的起伏而起伏。

這會是一種多么美妙的旋律呀

它不會出自任何大師之手，也不會出自任何名貴的琴，它只是流淌在人們心中最美好的旋律，即使幾世紀后仍會回響在人們的耳畔。

我想把最美好的音樂送到每個人的心中。

為了這個理想，我一直堅持不懈地努力著。

有些孩子在兩三歲時，就開始學習音樂了，到現在也算是小演奏家了。

比起他們來，我還差的很遠。

現在又面臨著升學的壓力，我練琴的時間會越來越少。

但是，我熱愛音樂，也永遠不會放棄。

音樂的發展需要人們的支持，想要贏得更多人的支持，就得從我做起。

我要用自己的演奏去感染身邊的人，使他們和音樂之間產生一種共鳴，更加深入地理解音樂，培養出高雅的氣質，再繼續感染著身邊的人。

藝術源于生活，如果脫離了生活，就沒有藝術可言。

只有在生活中不斷學習，人才會成為一個情感豐富，視野開闊的人；才會成為一個有積淀、有智慧的人，最終促進整個藝術體系不斷發展壯大，提升藝術的最高境界。

所以，藝術和生活學習是不可分開的。

現代音樂的強大魅力與前輩們的努力是分不開的。

他們的精神一直鼓舞著后人向前走。

有了前輩們的激勵，我們會更加努力地向前走。

前方路途可能是一片光明，但更可能是一片坎坷。

只有對音樂、對藝術有著強烈的奮斗精神的人才有勇氣和毅力繼續走下去。

前進吧

只要我們努力，明天的音樂會更加美妙。

文章修改自 百度文庫中同名文章希望能有幫助

如何寫音樂會的觀后感

音樂會觀后感不久前，遼寧交響樂團來我校演出，演出的地點在校體育館，這是我作為一名學生欣賞過的最高雅、最有意義的藝術表演。

我曾嘗試用盡頭腦中所有文字來形容這場音樂會的華麗，然而一旦與其相比，這些文字就會失去所有光彩而徒留蒼白。

隨著音樂會帷幕的拉開，我真真切實的感受到了大型音樂會的氣氛，場面恢弘，充分體現了音樂作為高雅藝術的內涵。

音樂會一開始，我就感受到音樂的震撼。

我發現從管弦樂器中演繹出來的版本是如此的震撼，動聽。

當每一首曲子被國家一級演員深情演奏出來時，我竟覺得身體每一個細胞都在震撼。

幸而音樂會的光輝早已遮蓋了我無意流露的慚愧，否則全場學生一定會來嘲笑我的膚淺與無知。

那時，我感覺太不可思議了，自己能有機會來享受這次音樂會，真是太幸運了。

細細端詳臺上的每個樂手：有年老的、有年輕的，有男的、有女的，有拉琴的、有吹號的、有打鼓的、有敲三角鐵的，有站在臺上指揮的、有在臺下演奏的。

他們各司其職，各負其責，共同協作，演奏出動人、和諧、高水平的樂章，帶給了我們帶來強大的震憾、愉悅的享受。

隨著樂聲漸漸蕩漾開來，鋼琴家的手指歡快地奔跑在黑白世界中。

我開始閉上眼睛靜靜聆聽。

只覺得時而舒緩，宛如山澗小溪潺潺流淌；時而急促，恍若萬馬奔騰、塵土飛揚；時而輕松，好像林中小鹿歡騰嬉鬧；時而沉重，仿佛哀鴻遍野、國破家亡。

雖然不知道作者本來要表達的主題是什么，但通過演奏的變化，我的眼前交替著出現了這一幅幅畫面。

當音

我的孩子在超越音樂上臺表演架子鼓，我有幸被評為優秀家長，獲獎感言怎么寫

大河向東流哇 天上的星星參北斗啊。

音樂之聲感想

劇《音樂之聲》是作曲家理·羅杰斯與作斯卡·哈默斯坦第二于1959作完成的。

演出后大受觀眾歡迎。

1965年改編成為同名影片，同年，該影片獲奧斯卡金像獎。

　　這部電影主要講述了一位名叫瑪麗亞的修女在修道院表現過于反常而受到其他修女的一些雙重評價，說她有時很好笑，但有時會時常惹麻煩。

最后，院長還是把她派到了一位名叫特拉普的海軍艦長家作一名家庭教師。

　　當她載歌載舞地來到艦長家的時候，一切似乎進行得不那么順利，到了艦長家，給七個孩子見完面后，孩子們都不喜歡她，就在女管家帶她到房間時,一只青蛙從他的衣服里面蹦了出來，原來是他們在做惡作劇。

于是瑪麗亞就用她臥室中的舊窗簾給七個孩子做了一身游戲服帶著他們去爬樹，坐馬車，野餐，干了許多快樂的事情，她教孩子們學會了唱歌，并且學會了許多歌曲，當他們劃著船到家的時候，恰巧碰見了艦長，他們因為過分的激動而掉進了水里，這并不是倒霉的結束，他們要迎來他們新的媽媽——男爵夫人，可這個人是一個詭計多端的人，這時瑪麗亞出于情形所逼迫也走了，孩子們變得非常不開心。

當瑪麗亞回到修道院時，她的院長并不覺得她回來是一件好事，因為修道院畢竟不是逃避現實的一堵墻，瑪麗亞必須面對自己的現實。

　　于是，她又一次回到了艦長家中，七個孩子看到他后都非常高興，然而，男爵夫人和艦長已經定婚了。

瑪麗亞不知道如何是好，但不久，艦長對男爵夫人好像不怎么滿意，于是就解除了婚約，男爵夫人回到了維也納。

這時，艦長和瑪麗亞這位普通家庭教師之間有了愛的火花，經過了對方的允許后，他們舉行了盛大的婚禮，瑪麗亞也正式成為了七個孩子的媽媽。

當兩人在度蜜月時，艦長受到了德國納粹的任命，但艦長是一個十分愛國的人，他不愿為納粹服務，所以他們準備逃走，在他們正要走的時候，被德國人發現了，所以他們只好硬著頭皮去原本安排的，但艦長卻不同意的音樂節合唱，趁頒獎之機逃到了修道院，但這也沒能躲過搜查，被管家告發。

　　最后在國界被封鎖的情況下，艦長為了全家的尊嚴與安危，翻山越嶺奔向異國他鄉……　　《音樂之聲》是以歌舞為主題的一部電影，我希望大家能多看這樣的電影，用心去感受愛，讓愛留在每個人的心中

參加孩子的聯歡會應該怎樣寫下感想

供參考：2010年12月31日,我和孩子爸爸是第一次一起參加女兒幼兒園組織的元旦聯歡會,感受到的快樂與開心是任何事情也無法比擬的. 為參加這次幼兒園組織的元旦活動,我還向單位專門請了半天假,爸爸下夜班回來后都沒顧上休息,下午三點我們早早到了幼兒園門口,等到三點半才開大門讓我們進園,看到園里的走廊,活動室的每個空間及角落里,不光透著新年的喜慶,還有孩子們參與設計的作品,他們在參與的過程中獲得了身心的發展.活動室設置的各個區域,讓孩子們日常活動變得豐富多彩.他們在玩中學,學中玩,充分感受發現的樂趣,提高了觀察力,想象力,激發了孩子的求知欲望,為創新思維的發展奠定了良好的基礎. 聯歡會在熱鬧聲中拉開了序幕,首先由李老師和馬老師攜全班小朋友向家長們致新年賀詞,然后輪到孩子們的表演節目,首先是李老師和孩子們表演的開場舞<<開門紅>>,看著孩子們歡快的跳著,舞動著,真的很高興,后來老師根據孩子們平常生活學習中的特點,專門為孩子們創作了一個走秀表演,讓孩子們在玩兒中來鞏固所學的知識,每一個孩子都發揮了自己的特點,有學小白兔的,有學大老虎的,還有走時裝步的,在回答小朋友所提出的一個個問題時都積極踴躍的回答,在表演中看到孩子們張張可愛的小臉,稚嫩純真的表演,使我們這些大人都是忍俊不禁.接著是孩子們跟著音樂背誦英文歌曲,女孩子們表演的舞蹈<<彩虹的微笑>>,男孩子們表演的<<愛我就親親我>>，還有妮妮和她的媽媽及小朋友們一同表演的話劇《看外婆》等等,看完孩子們有聲有形的精彩表演后,不禁感慨萬千,被每個孩子身上呈現出來的那種生機勃勃所感動,被妮妮帶病堅持表演完所有的節目所感動，同時我也真切感受到了幼兒園老師的用心良苦.最后老師又安排家長和孩子們共同參與了一些有趣的親子游戲.遺憾的是我沒有報名和女兒參加這樣的活動,結束后孩子還有些不高興,我答應她等到明年不論什么原因一定和孩子參加,來享受這天倫之樂,孩子這才高興起來. 經過此次活動,孩子們在活動中充分展示了自己的才能,獲得了成功的快樂.使我們也感受到了幼兒園先進教育觀念的澆灌,老師細心的培育,以及孩子自身的發展,體會到了孩子長大了許多,還是那張可愛的小臉,但上面分明寫著:自信,愛心,勇敢,好學,健康,就像一本書,讓人著迷,令人感動驚喜.我感覺到女兒長大了,懂事了,這些進步都離不開老師的辛勤培養.這個過程充滿著艱辛的付出,但更多的是愉悅的收獲. 回憶過去的點點滴滴:每天早上迎接孩子的是老師燦爛的笑容,下午放學送孩子時卻是老師可親而略帶疲憊的笑容.孩子回家總對我說她喜歡幼兒園,更喜歡她的老師,甚至在生病休假的日子里,孩子仍惦記著她的老師,惦記著幼兒園,惦記著小伙伴兒.前些天我告訴她再過段時間幼兒園又要放假了,但孩子噘著小嘴兒不高興地回答我她不想放假，因為放假后自己在家像一條孤孤單單的小魚，沒有老師和小朋友們和她玩耍.......這些微不足道的小事恰恰都勾畫出了老師辛勤工作的每一天。

我不禁感慨：幼兒園真是孩子們另外一個溫馨的大家庭啊