一句話的畢業感言

征程(不好意思，有點長）　　高三二 楊凌虓　　和風吹起柳絮的思念，飄到世界上最遠的心靈，去點亮夢想邊緣的火種，讓海的波濤因你我的執著而沉醉。

這片天空下有一群孩子，他們懷揣夢想，即將踏上又一段嶄新的征程。

　　沒有退縮，沒有逃避，回首來時路，我們風雨兼程。

從六年前的滿臉稚氣一路走來，我們和“育才”這個孕育品德與智慧的名字一同成長，直至今日，或學有小成，或初識人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我們已經在這里學會了關心他人，學會了肩負責任，學會了如何擁有一顆創新求實的心，學會了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰，展現自我。

　　還記得那個因為非典而休息了兩周的五一么，返校后取消了期中考試卻增加了一天四次的體溫匯報，手拿溫度計的我們在課堂里重新審視生命的價值；還記得為了安全而大量鑿掉外層墻面，使得校園里林立著腳手架的那個炎炎夏日么，全校師生繼續在叮叮當當中學習生活，少有埋怨，更多的是對現有環境的由衷珍惜；還記得那個天空突然放晴冬日午后么，高三全體同學滿懷信心地站在一二·九的起跑線上，在這條注定漫長艱辛的路上我們相互鼓勵努力向前，班旗在終點久久揮動，記憶中定格下勝利的微笑；還記得一模二模時的倉促應戰，三模四模中的循序漸進，五模六模后的沉穩塌實么，時間和汗水讓我們在高三這段并不好走卻又充實而刻骨銘心的特殊時光中歷練，成長，成熟。

　　生命的波瀾讓相逢成為一種財富，六年的育才生活我們相識、相伴，軍訓、學農、運動會、廣播操比賽、觀摩班會、文藝匯演，歡喜也好，辛酸也罷，每一個清晰的場景都是一個明朗的永恒的日子，每一個凝聚的集體都有一個不滅的傳承的信念。

還有短短的幾天，我們將再次面臨生命中的抉擇。

不需要什么承諾，時間和事實會證明我們的默默付出。

離開這片溫馨的家園，攀登更高聳的山峰。

這只是人生即將邁出的一小步，也必將是最為堅實的一步，帶著老師、家長、同學們的希望、期盼和祝福，我們終將為自身搭建一個更廣闊的發展平臺，為育才園添上更濃重的絢彩，為回憶鑄就一個無憾的輝煌。

　　14天后，379天后，744天后，我們必將面對同樣抉擇。

高一高二的學弟學妹們，你們是幸福的，在家庭、學校、社會共同營造的優秀環境中，有更多的時間去充實，有更多的機遇去把握，有更精彩的生活去感悟去創造。

學會珍惜吧，珍惜不斷流逝的分分秒秒，珍惜可貴的純真友誼，珍惜來之不易的學習環境，珍惜陽光下的青春年華。

　　在這育才園中，我們最難以割舍，永遠不會忘記，并充滿感激的就是您。

沒有浮華的言語，不用絢麗的辭藻，永遠銘記的是您三尺講臺上的身影，張張卷紙上的勾畫，是我們生病時的悉心呵護，犯錯時的諄諄教導，進步時的會心微笑。

您給予我們的太多、太多，所以今天請讓我們以最熱烈的掌聲表達我們對您最由衷的感謝。

并且請允許我謹代表高三的全體同學對全校領導、老師尤其是與我們并肩奮戰在高三第一線上的老師們說一聲：您，辛苦了

　　多少個日日夜夜我們在這片親切的校園里吸收知識，學會做人。

行走于三點一線的簡單軌跡，抬頭數著眨眼的星星，講述著身邊只屬于我們的動人故事。

直到有一天，突然意識到分離將成為一種必然，且就在眼前。

我們要離開這片再熟悉不過的沃土，并將滿懷敬意的稱其為母校，此時我們才真切的感受到育才情結在我們心中的位置和重量。

沒有淚水，沒有徘徊，對身邊的朋友說一聲珍重，對時刻關注我們的老師說一聲珍重，對美麗的育才園說一聲珍重。

我們將收好行囊，伴著初升的朝陽，滿懷信心和夢想，踏上一段嶄新的征程。

老師家訪家長感言怎么寫

家長感言：對自己的教育方式進行反復反省使我深刻地認識到；教導一個孩子除了經常督囑他學習，在學習上刻苦用功學習之外，還要叫他為人處事，使自己的孩子學會怎樣為人，待人，為人處事有一個正確的態度，在這樣的情況下再明確學習目的，這樣學習的積極性自然會明顯地提高。

通過這次家長會我體會到：

【第1句】： 要時常和孩子溝通，要把孩子當朋友。

不要以命令口氣去教育和強迫方式教孩子去做事。

【第2句】：多給予孩子以鼓勵和表揚，孩子做錯什么事情不要一味的去批評和指責。

【第3句】：要培養孩子自信心。

父母要給孩子做一個好的榜樣，因為父母是孩子第一任老師。

父母的習慣將會影響孩子的性格和命運。

【第4句】：培養孩子在學習中需要有一個積極心態。

回想自己的教育方式，確實需要許和改進。

首先沒有放下身架和孩子做朋友，沒有花更多的時間去與孩子交流，了解孩子的心理變化。

對于孩子的優點和成績，覺得理所當然，應該是這樣的，而對于他的缺點和失誤，只是一味的訓斥他，沒有正確加以引導和分析，鼓勵他勇敢走出低谷，培養他的自信心，重新去主動進取。

我覺得今后是我們做家長的更新觀念，與孩子共同學習，共同進步，共同成長的時期，改變以往的方式、方法，要求孩子做到的，自己首先做到，學會傾聽孩子的心聲，充分表露自己的情感，抽出更多的時間去了解，去交流。

做好孩子的第一位老師，給他足夠的自主權，不能加給自己的觀念。

同時給孩子經歷失敗的機會，讓他正確對待成功和失敗，笑對人生，給予他足夠的力量，盡可能的多鼓勵，讓他知道健康的心態是最重要的，失敗，不過是重頭再來。

還有就是和孩子一同去多看積極向上、豐富的課外書，和孩子共同學習，對于困難，共同面對。

健康、向上，樂觀、進取，培養良好的學習興趣和習慣，成為一個對社會有用的人。

學生上學期間離校家長怎么寫安全責任書

孩子是祖國的未來，民族的希望，家庭的幸福所在。

在關注孩子健康成長的同時，我校要求家長要加強對子女的安全教育，增強“安全無小事”的意識，培養和提高子女自救自護的能力，并擔負起的監護職責。

對于孩子的安全，學校、

小學六年級畢業感言

生六年級畢業感言歲月如梭看著我們六年的小學生活就要結束了，所剩的時間一點點流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學們，以及母校在一起的日子。

我和同學們已經不知不覺的同窗了六年，這六年來我們一起度過了酸甜苦辣，我想誰也不想離開平日里與自己朝夕相處的同學，老師，還有那美麗的母校吧

這六年來，當我們得到榮譽時，會一起歡笑；但當失去“第一名”這個稱號時，我們更是傷心，都在暗暗自責：自己為什么沒有為集體爭奪一點榮譽，為什么沒有幫助集體貢獻自己的一份力量。

但這六年來，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，我們也遠在歡笑中度過。

我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績，是您們把我們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發展的好學生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個媽媽

我最懷念的還是我們的母校。

留戀它的一花一草，一樹一木。

仿佛，操場上還留著我們的身影；仿佛，操場上還留著我們運動會努力拼搏，奮勇爭先的表現；仿佛，教室里還回蕩著我們那朗朗的讀書聲……仿佛，一切都在昨天。

我忘不了我的母校，忘不了母校的一點一滴，忘不了可愛的大興三小

當六年的小學生活將畫上完美的句號時，面對離別，有太多的不舍。

不舍朝夕相處的同學，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。

六年的小學生活就像一本書，會永遠封存在記憶里。

在這里，我衷心的祝福同學們都能夠考入理想的中學都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。

也許幾年后的今天，我們會用可喜的成績回報母校

同學即將踏入社會工作了，我不知道該說些什么樣的祝福語

真誠的祝福 祝福語——留言冊里最普遍的一族。

“幸福快樂”、“前程似錦”、“一路順風”……這些都是在大學留言冊里最普遍的祝福。

雖然沒有什么創新，但是包含的卻是一顆顆真誠的心。

正等待考研成績的小甑留給要好的同學這樣一段話：“畢業，其實是我們最忙的時候，忙著考研、忙著找工作。

我們忙得沒有太多的時間與精力讓大家坐下來，喘口氣，聊聊大學的回憶與分離的不舍。

我們只有將千言萬語包含在那一小段的祝福中。

面臨離別，這時的祝福才是最真誠的。

” 記者點評：真誠的祝福包含了對未來的無限憧憬，大學生們懷揣夢想各奔前程。

逗趣的玩笑 帶點醋酸味兒，帶點甜香味兒，有的祝福語有時真讓人哭笑不得。

“早日結婚生子”、“美女

記得粉不要搽得太厚。

”就是它們的代表。

發明人利用祝福語的形式來“損”人，受損者也還心甘情愿，奉上一張臉——讓他“損”。

不過，這得要看對象。

“我一般只對好朋友開這種玩笑。

”高職畢業的小李津津有味地談道：“當你在別人的留言冊里這樣寫時，自己其實早就樂翻了天。

這樣寫的后果一般是，你在自己的留言冊里，也得不到什么好評價。

”“不過隔個三五年再翻開留言冊，你會想：我怎么交了這么一群損友。

” 記者點評：用幽默掩蓋離別的酸楚，輕松的離別留言，將不時攪動五味瓶里甜甜的味道。

傷感的回憶 “一起同窗4年，我們爭執過、懷疑過，也幸福過。

而今，來也匆匆、去也匆匆，一切都已成空。

”一段字跡娟秀，透露著傷感的文字印在一本桃紅色的留言冊里。

在剛剛畢業的小黃心里，“畢業是一件既幸福又不幸的事，幸福的是我們4年的學習終于結束；而不幸的是，朋友各奔東西。

有時真希望時光倒流，彌補一下大學時代的遺憾。

” 4年的大學生涯不一定都活得愉快、精彩，但“4年來天天相處的朋友，會離你很遠很遠，或許一輩子難得見面……”。

這樣的留言讓人久久不能平復。

記者點評：懂得做人，懂得珍惜，才是真正的成熟。

大學生活雖然有遺憾，但從此學會不遺憾，才是真正的收獲。

無語的空白 留言冊中的這一頁，除了姓名與地址，什么也沒留下。

“我在別人的留言冊里只寫上通訊地址，其他的什么也沒留下。

”剛踏入社會的小甚這樣告訴記者：“太多的祝福話語說到底，只是一張紙而已。

我希望我留給朋友們的不僅僅是這些，我把自己留下來，留一個朋友給他們……。

”“大家有空多聯系、多關心，友誼才不會變。

” 理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。

撫今追昔，物換星移。

我們有過無數的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。

一年里，理想與現實的巨大反差，我動搖過，錯把懶散當瀟灑，錯把安逸當享受，甚至還產生過奮筆急書，一封辭職信甩手不干的念頭。

這些剎那間的動搖和失落，卻使我一次次地變得爭強好勝、不甘落后，急流勇進地打開新的局面，找到新的起點。

不斷地體驗到了初為人師的苦與樂：雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲，但我卻真正體驗到了生活的苦、辣、酸；感受到了人生的真、善、美。

既然命運把我推上了三尺講臺，就得做出犧牲，拿出堅忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格，培養出無私奉獻的精神。

就是在教師節那天不速之可破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調皮搗蛋的學生對我的自行車屢屢放氣的時候，我仍然堅信“人間自有真情在”。

失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償

同學們，無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”；無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪戰士誓死捍衛大堤；無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國籍換大獎”等，都體現了中華兒女對母親亙古不變的愛。

只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點，且順應歷史潮流而動，才有使不完的勁、用不完的力，才能實現人生的真正價值。

今后你不管是走向社會，還是繼續負笈求學，在把孝心獻給父母的同時，更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國

同學們，當今世界科學技術突飛猛進，知識經濟以見端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風云變換，過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史，過去那種靠祖業過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄，過去那種靠僑胞捐款爆發的機遇將月來越少。

不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學習意識、競爭與協作意識、自我宣傳意識和危機意識。

不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。

到那時，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。

因此，你們務必牢牢記住：擁有了昨天，就應該努力地開拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天

同學們

身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬里浪；面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無知己，開僑中學永遠是你家

”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。

因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮斗的熱淚；我們曾攜手共進，奪下了平均分全級第一的桂冠，捧回了優秀率名列榜首的殊榮。

昔日的艱難求索，彌足珍貴。

“去日不可追，來日猶可期。

”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路

往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。

何當共飲潭江水，卻話開僑夜雨時，“天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。

”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧

三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信有志者事競成 我不知道\\\\有多少個星辰醉心其間\\\\揮一揮手\\\\又怎能抹去\\\\這不絕如縷的眷戀\\\\哪怕今后的風景更美更好\\\\我都無法輕拋過去\\\\一展笑顏\\\\盡管人生告別尋常事\\\\真告別時\\\\卻又難說再見 昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。

南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量

我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。

在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕

讓我心上飄起一片帆。

動身的時刻到了，讓我們走吧

不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。

但是我不能啊

那么，就讓我們以沉默分手吧

要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。

因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。

我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。

今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。

___________________________________________________________________________________________________________ 贈前桌： 第一次看到你，劉天王的形象在我心目中頓時暗淡無光； 第二次看到你，酷酷的仔仔剎那間矮了半截； 第三次見到你，發哥風度翩翩的迷死一大片的電倒一大群的微笑已一文不值。

從那以后我害怕見到你，我怕你把我的偶像一一比下去。

于是我的靈魂沒有了寄托，我的精神找不到歸宿，我的生命失去了信仰。

最終，我成了一具行尸走肉。

可是，多年以后我還是想看看你。

不要問我為什么，真的不要問，求求你別問了。

你真的想知道

你確實希望了解一下

你覺得不打聽清楚是你后半生的遺憾

好吧，長著一顆豆腐心的我怎忍你倍受煎熬，告訴你吧，其實，其實……其實是這樣的：T M D

你為什么總用后腦勺對著我 ：） 送同桌： 姑娘，請允許我在這喧囂浮躁的年代用這么樸素的字眼稱呼你。

其實在這樣叫你之前，我是下了有生以來最大的決心的。

我二大媽的三大姑的四大姨的五外公的六大爺的七舅姥爺可以做證

真的。

回想當年第一次走進這個班級第一次坐到你的身旁，我是抿著嘴哼著小曲兒心里頭偷著樂的。

我以為在這原本枯燥乏味的三年里可以紅繡添香美人伴讀。

這實在是人生一大幸事啊。

可是，可是，可是……要說怎么會有“紅顏禍水”這個詞兒呢

——我和小芳“鴻雁傳書”是你告密的吧

我與小麗短信傳情是你揭發的吧

我向小薇暗送秋波也是你檢舉的吧

還有，還有…… 唉，往事不堪回首啊，我還能說什么呢

姑娘啊，你對得起“姑娘”這個善良的字眼嗎

我的多情的心已是傷痕累累…… 致后桌： 恩人吶，自從你坐在我的身后，再也沒有女生下課后來騷擾我了。

原本一點音樂細胞也沒有的我，在你多年的熏陶下，竟然奇跡般的學會了和著你的呼嚕聲邊用右手記筆記邊用左腳打節拍。

常聽人說，一個人的潛能是無限的。

我一直偏激地認為這是某些僥幸取得那么一點成就的人在大放厥詞。

現在我終于一定確定以及肯定相信了。

多少次我都想在眾人面前摟著你的肩膀讓某些對我有歹意的人知道咱倆有多親近，但是我在多次排練失敗以后不得不決定改變原先的打算。

我恨自己的手腳不爭氣

為什么為什么臂長不能再增加點小腿不能再長點

以至于每次摟你的時候別人都以為我在給你撓癢癢

在這即將離別之際，請允許我提個小小的要求——我摟摟你的大腿可以嗎

最近是否順心 學習是否費心 飯菜是否合心 被窩是否暖心 朋友是否貼心 戀人是否知心 如果一切順心 舉手畫顆愛心 化作天際恒心 祝你永遠開心

小學畢業感言文章

大一開學也有一個多月了，從開始的新鮮到接觸的迷茫再到適應后的穩定，他們的心理經歷了一個復雜的變化過程。

筆者就大一新生是怎樣適應大學生活以及對大學的感悟和他們目前面臨的問題進行了訪問。

以下是幾個大一新生的“心聲”：　　周琿：　　當我隨流下車，就開始打量著這個我將生活四年的城市。

陌生，有些茫然。

　　報到的流程，終于在一片忙碌中完成，其間學姐們的幫助，使我感受到一種人與人之間的友善。

　　購物，交流，生存，學習，他們匆匆的腳步聲如同海浪在心中涌來。

我睜眼、呼吸、吶喊、奔跑，追逐著他們的腳步。

　　我像一個孩子在每幢建筑物中探頭探腦；填寫如雪花一樣的自薦表，在種種面試中自我介紹；像偵察員一樣翻遍花花草草，觀賞排排書架。

　　室友間的嬉笑打鬧，夜半挑燈，解除了心中的空白。

課后，聚集一處完成作業、探討問題，心中掠過優美的小夜曲。

　　當然，在生活中也有磨擦，心緒的曲線時有低谷，每當此時，我總會深深依戀于夜幕下的江水，它使我的心重新找到歸宿。

　　校園中的生活是一碗湯，五味俱全。

而在初期，味濃，酸、甜、苦、辣，熱情奔放地刺激著味蕾，在腦海中烙下了深深的印記。

　　楊海清：　　熬過了“黑色六月”的煉獄，如意以償的邁進了大學的校門。

大學，在激動之余，無例外會放飛遐想去編織另一個夢——一個多姿多彩的大學夢

然而，當大學生活初步被安頓下來，開始正常的學習生活之余，最初的驚奇和興奮逐漸消失了，困惑和不安油然而生，各種問題也接踵而至。

　　大學不是高中的單純延續。

大學學習生活與高中有許多的不同，是我所始料未到的。

面臨陌生環境的種種壓力，面臨心理轉型與重塑期的茫然。

雖然我也是個比較能適應環境的人，但有時真的很迷茫，對自己無法把握好。

　　一切并不如自己所想，期待中的生活，一個展示自己的機會久久還未到來。

　　首先是自己的前進目標不明確。

在進入大學之前目標很明確：高考。

為了這一目標可以說是廢寢忘食，挑燈夜讀。

但進入大學后，沒了早自習、晚自習的強制性，也沒了十幾個小時的課，更沒了老師的監督和管理，感覺自己一下子空閑了。

從來都是日子不夠用，可現在卻是不知道日子該怎么花。

然而，這種空閑對我而言不是一種解脫，而是一種放縱。

有時躺在床上想想一整天的事，感覺自己睡覺也不塌實了，有一種愧疚感，不知道自己在干嗎

　　大二的學長們笑我窮人乍富，不知道該怎么合理的把自己的“財富”使用出去。

也許，我現在已經處于墮落的邊緣了吧

我不知道自己在等什么，就像不知道什么在等我。

但我肯定會走自己認為是對的路。

也許我很幼稚，難免受傷和被騙，但我依然會無怨無悔的走下去。

世界很精彩，高中伏案學習，但大學里，我會站起來耳聽八方、眼觀四面。

　　曹建挺：　　心隨夢想而飛，抱著對知識的渴求，對未來的憧憬，我終于邁進了大學之門。

　　隨著車輪的轉動，清脆的笛鳴，我離開家鄉來到了這里。

但當我與大學面對面的時候，我也迷失了自我，失去了方向。

曾經在夢里無數次的期盼，可如今卻讓我膽怯

也許是自己以前的生活太固定了，也許是自己還在尋夢的過程中還未醒來，總之，在大學面前，我對自己把握不了了。

或許習慣于以前的優秀，對大學的失敗總有些無法釋懷，也曾為此傷心過、自責過，但當我認識到大學里面大家都處于同一起跑線上的時候，我也就明白什么是競爭了。

特別是一步步的被別人所肯定和接納，我對自己在大學的生活充滿了信心。

　　大學很自由，大學的自由讓有些人開始放縱。

網吧有他們的熟悉的身影，遲到曠課有他們的大名，但在自習室里卻找不到他們的蹤跡。

但與此同時，大學的自由給一批有自覺能力的人提供了一個廣闊的空間，鍛煉了他們的能力，增長了不少知識。

　　高梓：　　自接到錄取通知書就在想大學的模樣了。

　　開學來到紹興，來到文理，來到寢室，總于真正接觸到了大學，感受到了大學，生活在了大學。

身在異鄉，沒有家人的照顧，沒有熟悉的朋友，一切都感到很陌生，覺得自己很孤獨。

但漸漸的，環境熟悉了，朋友也認識了，我的生活又重新豐富起來了。

“我型我show”是這個時代的主題。

所以，我要在大學豐富自己，發展自己，把一個可以推銷出去的自己推銷出去。

在大學這個平臺上有很多的展示機會，我會在自己的優勢領域內把自己給展現出來。