每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

一年級下冊數學暑假作業答案人教版篇一

2、暑假正值汛期，因此，嚴禁到池塘、水庫、蓄水池、河邊等處私自玩耍洗澡。

3、不用濕手摸電器，發現別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。

4、注意飲食衛生，不在劇烈運動后大量喝涼水不隨便在不衛生地方亂吃東西，夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發霉、發酸、變餿、變質、過期食物，以防食物中毒暑假正值訊期，要注意防汛。

5、提醒孩子增強自我防范意識不玩火，不玩電，不去公路、建筑工地等一切危險地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監護情況下，不私自外出特別提醒孩子外出時注意交通安全。

6、不到營業性網吧、電子游戲室等社會場所不與陌生人或社會閑雜人員接觸禁止上網吧，禁止到游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳禁止參加非法集會等不文明活動。

7、安排孩子做一些力所能及家務，不要玩寵物，如狗啊，貓啊，一是容易被狗、貓咬傷或抓傷，得狂犬病，二是容易得其他傳染病。

8.出行注意交通安全，遵守交通規則、過馬路走人行橫道、斑馬線過馬路要左右看，靠右行走，不橫穿馬路，不翻越欄桿，不與機動車搶行，不在公路上玩耍，12歲以下不騎車上路，以免發生交通事故、騎自行車不飛車，不說笑乘坐車待停穩后依次上下車。

9、不乘坐超載車輛，不坐非法營運車輛、在乘車、轉車途中一定要遵守交通規則，注意人身、行李安全、如有學生假期外出旅游更應加強安全防范措施，防止意外傷害。

10、遇到雷雨天氣，請拔掉插頭，關上電源，避免雷擊遇到火災等緊急情況，不要慌亂，學會使用正確逃生或自救方法。

11、督促孩子按時完成暑假作業鼓勵孩子多讀課外書，多看一些有意義電視片讓孩子在暑假期間，積極參加社會實踐活動，接觸社會、服務社會家長有機會多帶孩子外出走走，增長見識從培養孩子興趣特長出發，為孩子提供學習和表現機會培養孩子“學科學、用科學”興趣，與孩子一起制作小發明，制作手工科幻畫、電腦科幻畫等。

12、一人在家時，一定要關好門窗、如有人敲門，先要從貓眼或門逢中看清來人是誰，再決定是否開門、不管來人有什么理由，即使是自稱是你爸爸媽媽朋友人，請你都不要給不認識;陌生人開門。

13、如果你同爸爸或媽媽在逛街或游公園時，萬一與爸媽走散了，應該馬上去找警察叔叔或保安叔叔，一般找穿著交警服的叔叔阿姨比較安全、一些大商場和小區門口都有保安室，一些銀行里面有管保安叔叔伯伯、如果身邊找不這樣人，可找商店里賣東西叔叔阿姨，也可找一些學校或工廠門口管門衛老爺爺、不要聽信陌生人話，不要跟陌生人去找大人，防止被壞人拐騙。

14、單獨外出時不要喝陌生人各種飲料，不要吃陌生人給糖果或其他食物，不要到荒涼或偏僻地方玩耍、發現壞人，或者碰到緊急事可以打110報警救助、不要隨便買路過攤位上烤羊肉串等東西吃，路邊東西是不衛生、吃了很容易生病。

15、記住自己家里地址和爸爸媽媽工作單位、電話號碼、手機號碼、還要記住自己叔叔伯伯、舅舅、阿姨、外公外婆電話或手機號碼，以便碰到緊急情況時可以及時聯系。

一年級下冊數學暑假作業答案人教版篇二

暑假就快要到了、在這個長長的假期里、相信小朋友一定有許多開心的事要做、想去許多的地方玩、但小朋友一定要愛護自已、保護自己。

你們的生命安全和健康成長、是一件很重要的事、關系到家里每個人的平安與幸福、要求小朋友們做到以下幾點：

1、愛學習。

暑假的時間很長、小朋友要多學習(例如：唱歌、繪畫、看書等)、并做到學習與休息相結合、看電視的時間不能太長、不然的話很容易得近視眼。多幫大人做些力所能及的事、多參加有益的活動、不找大人亂要零花錢、這樣容易養成亂花錢的壞習慣、不去網吧或觀看_。

2、注意防暑、安全渡夏。

夏天的天氣很熱、也常有雷陣雨、所以小朋友要?？刺鞖忸A報、出門時要記得帶把傘、因為雨傘既可以遮雨、又可以遮太陽。請不在陽光下曝曬、那樣很容易中暑、還要記得多喝水、少吃冰凍食品、養成良好的飲食習慣。

3、注意交通安全。

小朋友要遵守交通規則、因為公路上來來往往的汽車很多、請不在馬路上玩?；虮寂?、這樣容易發生車禍：小朋友還沒有長大、不能模仿大人在公路上騎車：走路時要靠右、橫穿公路、出門坐車等要有大人陪同。

4、遠離危險。

小朋友要懂得識別危險的地帶、例如小溪、池塘、水庫等地方不能靠近、還要記住有大人的陪同才可以到游泳池去游泳。并且做到不爬樹、不攀越樓梯扶手、走廊欄桿、圍墻、確保自已的人身安全。

不玩水、火、電、比如打火機、插座和電器等、因為這些東西并不是小朋友的玩具、它們是非常危險的東西、會傷害到小朋友的、如果發生了事情要先通知大人。

5、講衛生。

夏天里容易流汗、記得要多洗頭、勤洗澡、養成良好的衛生習慣、主動做個講衛生的好寶寶。

6、遵守社會公德。

要愛護公物、愛護花草樹木、不亂扔垃圾、不亂打電話(例如：110、120、119等電話更不能亂打、這樣做會擾亂警察叔叔的工作)。并且要與同伴友好相處、不打架、不說粗話、做個懂文明、講禮貌的好孩子。

7、學會保護自已。

在許多的地方、小朋友經常會遇到陌生人、雖然不是每個陌生人都是壞人、但由于小朋友年齡比較小、容易成為壞人的目標、所以小朋友不要和陌生人主動搭話、不給陌生人開門、陌生人給的東西不能要、更不能和陌生人走。

在超市等人多的地方要跟緊大人、防走失。在沒有大人的陪同下、不能去離家太遠的地方玩、小朋友要和同伴出去玩耍的時候、要先告訴家里人、還記得要準時回家。

希望每一位小朋友都要記住老師的話、努力的過個快樂、平安的暑假、老師希望看到所有的小朋友們都能在安全環境下快樂、健康地成長。

一年級下冊數學暑假作業答案人教版篇三

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1. 把右邊3個五角星圖上顏色;從左邊數起，把第7個圈起來。

分析：本題首先要把方向分清楚(左手指的方向是左邊，右手指的方向是右邊)，其次要學會認識基數和序數，即

1) 基數表示有幾個(可一個可多個);

2) 序數表示位置、順序、第幾個數字前面有第字。

2. 小動物們大聯歡

左 1 2 3 4 5 6 7

7 6 5 4 3 2 1 右

答案：(1)一共來了 7 只小動物;

(2)從左邊數小驢排在第 4 個;

(3)從右邊數排在第六個的小動物是小猴。

分析：本題為簡單的單列排隊問題，方向首先要弄清楚，然后可采用標數法解題(遇到數數的問題要標記，這樣才能做到不重與不漏)。

3.比較下面各數的大小，在 ( ) 里填上 “ < ” “ > ” 或 “ = ”。

答案：8(<)19 12(>)10 51(>)15

5+6(>)3+7 3+19(>)21 8+9(=)3+14

分析：本題要熟練的掌握“ > ”“ < ”“ = ”的使用，(大于號張大嘴巴笑大數，小于號小嘴尖尖刺小數);另外數與數之間的比較，1) 首先要看數位，數位越多則數越大;2) 若數位相同，則再比較位，位數大則大，若數位數相同那就要看次高位，依此類推。

4. 在一次考試中，恐龍考了95 分，小魚考了78 分，小豬考了61 分，小鹿考了83 分，小鴨考了91 分。小朋友們你能按照考試分數由高到低，幫他們排一排順序嗎?誰考的，最聰明呢，請你將它圈出來。

答案：(95) > (91) > (83) > (78) > (61)

(恐龍) > (小鴨) > (小鹿) > (小魚) > (小豬)

恐龍考的，最聰明。

分析：本題仍然要求熟悉掌握數與數之間的比較，數位相同比較，首先要看位，位數大則大，數位數相同那就要看次高位。

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1. (1) 填數，使橫行、豎行的三個數相加都得11.

答案： 分析：要求橫行、豎行的3個數相加都得11，則1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右側是11-2-3=6。

(2) 填數，使每條線上的三個數之和都得15.

答案： 分析：每條線上的三個數之和都得15，則6和3之間是15-6-3=6，3和8之間是15-3-8=4，6和8之間是15-6-8=1。

2. 把1，2，3，4，5 分別填入下面的圓圈中，分別滿足下面條件

分析：本題最重要的是中間的圓，因為它在橫行和豎行均被加了1 次，即共被加了2 次，而其它均只被加了1次，且題目要求數字不可重復使用，所以關鍵求出中間圓所填的數，再采用枚舉法求出其它圓所填的數。

(1) 使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于8

答案： 分析：橫行和豎行都等于8，所以兩行的和是16，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了1，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是1，剩下7，根據枚舉法可知7=2+5=3+4。

(2) 使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于9

答案： 分析：橫行和豎行都等于9，所以兩行的和是18，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了3，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是3，剩下6，根據枚舉法可知6=2+4=1+5。

(3) 使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于10

答案： 分析：橫行和豎行都等于10，所以兩行的和是20，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了5，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是5，剩下5，根據枚舉法可知5=2+3=1+4。

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知識點：圖形計數有很多種方法，如枚舉法、打槍法、公式法、編號法以及分類法等等，而今天的作業重點是采用分類法，即由小到大數，注意一定要把每類情況都考慮到，并要按照一定得順序來數，這樣才能保證不重不漏。

1. 數一數下列各圖中有多少個三角形.

答案：(1) 小三角形 2 個，大三角形( 2 個小三角形組成) 1 個，共 2+1= 3 (個) 三角形

(2) 小三角形 4 個，大三角形( 2 個小三角形組成) 4 個，共 4+4= 8 (個) 三角形

(3) 小三角形 3 個，中三角形( 2 個小三角形組成) 1 個，大三角形( 3 個小三角形組成) 1 個，共 3+1+1= 5 (個) 三角形

2. 數一數下列各圖中有多少個正方形.

答案：(1) 小正方形 4 個，中正方形(4個小正方形組成) 1 個，大正方形 1 個，共 4+1+1= 6 (個) 正方形

(2) 大、中、小正方形各 1 個，共 1+1+1= 3 (個) 正方形

(3) 小正方形 4 個，大正方形 3 個，共 4+3= 7 (個) 正方形

3. 數一數下圖中有多少個長方形.

答案：(1) 小長方形 4 個，中長方形( 2個小長方形組成) 4 個，大長方形 3 個，共 4+4+3= 11 (個) 長方形;

(2) 小長方形 3 個，中長方形( 2個小長方形組成) 1 個，大長方形( 3個小長方形組成) 1 個，共3+1+1= 5 (個) 長方形。

4. 找出只含一個圓圈的正方形的個數.

答案：包含 1 個基本正方形的帶圓環正方形有 1 個，包含 4 個基本正方形的帶圓環正方形有 4 個，包含 9 個基本正方形的帶圓環正方形有 1 個，所以共有 1+4+1= 6 (個) 正方形。

5. 找一找 圖(1)中有多少個正方形? 圖(2)中有多少個四邊形，多少個三角形?

答案：(1) 正方體每個面都是正方形，則有 6 個正方形;

(2) 三棱柱中有 3 個四邊形，2 個三角形。

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知識點：數方塊的方法有：(1)分層數，這種方法最簡單，其中沒被上一層壓住的，完全露出來就是多出來的，且從上往下數依次為第一層、第二層、第三層、第四層;(2)分排數。所以以后遇到數方塊的問題要記牢a、分層來數它們。b、藏起來的方塊要數清。