當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

昆蟲記讀后感400字初中生 昆蟲記讀后感初中400字篇一

比如名字難聽的尿殼郎，以動物的糞便為實物，整天忙忙碌碌的滾動垃圾，把牧場打掃得干干凈凈，有“自然界清道夫”的美稱，它多么像一位任勞任怨的環衛工人啊!愛心滿滿的老斑紋蜂辛辛苦苦的把孩子們帶大后，仍然還會將自己堵在洞口，繼續為他們的孩子遮風擋雨，站崗放哨，它多么像我們的爺爺奶奶，爸爸媽媽啊!

書中每一只小昆蟲都有它精彩的故事，成年的螢火蟲在空中飛來飛去發出閃閃的光亮，原來是在找伴侶。螳螂的外表美麗溫柔，體態優雅，讓你意想不到的是，它連自己的兄弟姐妹都吃，真是太狠毒啦。還有會打仗的紅螞蟻，有會在夏天整日唱歌的蟬……

《昆蟲記》讓我知道了很多關于昆蟲的知識和大自然的奧妙，他們有很多的本領值得人類學習，更讓我明白了一個道理，只要學會吃苦，學會觀察，學會思考，堅持不懈，我也能成為科學家。

昆蟲記讀后感400字初中生 昆蟲記讀后感初中400字篇二

這幾天，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，沒想到不讀不知道，一讀嚇一跳，這一本小小的書能寫那么精彩。

《昆蟲記》詳細描寫了昆蟲的本能特性，非常的真實，我非常喜歡這本書，有一次，我看了長達2小時，創下了我家的看書記錄呢!

書中我最喜歡的部分是些大孔雀蝶的那一部分：五月六日上午，一只雌大孔雀蝶當著我的面，就在我的昆蟲實驗室的桌子上從繭里孵出她的幼子，將近晚上九點，全家人正在睡覺，隔壁房間傳出一陣亂哄哄的聲響，好像有誰在挪動東西。

保爾半裸著身子來來去去、蹦蹦跳跳，像發了瘋似的推翻椅子。他喊道快來，來看這些像鳥一樣大的蝴蝶呀!房間都裝滿啦!我趕忙起床。孩子們的興奮是有緣由的。一種大蝴蝶這樣入侵我的居室還沒發生過呢。

其中四只已經被抓住了，關在麻雀籠子里，其余的數不勝數，向天花板飛去。我目睹這個景象，便想起早上被監禁的那只蝴蝶來。我對兒子說：孩子，穿上衣服，把你的鳥籠留在那兒。我們一起去看那兒發生了什么稀奇事兒。我喜歡這句子的原因是作者吧蝴蝶飛到自家來的那美麗景象描寫得栩栩如生。

我喜歡這本書，它讓我懂得了如果想做好一件事就要認真全力去做。

昆蟲記讀后感400字初中生 昆蟲記讀后感初中400字篇三

我讀了法布爾寫的《昆蟲記》后，我被吸引到了作者觀察動物的興趣中。并體會到了只要用心觀察大自然會發現很多奇妙的發現。

作者對書中描寫并觀察了一些昆蟲。如：螳螂、蟋蟀、蜘蛛、蝴蝶、蟬等昆蟲。發現了他們身上一些不一樣的特點。都被作者法布爾發現了。并對他們做了很多奇怪的實驗。解開了我們很多不知道的疑問。

在這本書中，作者用擬人的手法，將蟬，螞蟻寫的活靈活現。還生動地寫出了螳螂捕食的場景。我的腦海里就出現了螳螂的那兩個大“鐮刀”。想想那時，我們經常遇到螳螂，有時還調戲，捕捉它們。

除了這些昆蟲，大自然還有很多很多的昆蟲，只要我們善于觀察，就會發現很多他們身上不為人知的東西，也因此，我們也要向昆蟲學習。因為它們的生活習性，奉獻自己的愛值得我們人類學習。

他們教給我們做人的道理，教給我們習慣，給我們做榜樣，給我們教訓。

讓我們一起隨著法布爾來進入昆蟲世界吧!大自然在等著你。

昆蟲記讀后感400字初中生 昆蟲記讀后感初中400字篇四

剛看到這本書，感覺封面十分有趣。打開這本書閱讀之后。我就被這本書深深吸引了，里面寫了許多我不知道的昆蟲，它們有些是有趣的，有些是很可怕的，有些是愛勞動的，千奇百怪!

令我印象最深刻的是采脂蜂和黑走甲。我們先來看看采脂蜂吧，采脂蜂是一種很聰明又狡猾的昆蟲，它們利用別人現在的房子作為自己的房子。比如它們喜歡用蝸牛殼做自己的房子。它們還喜歡用小碎石，把它們牢牢地固定在蜂巢上。那用什么黏合劑呢?原來是琥珀黃，這種黏合劑還可以溶解酒精，具有濃烈的樹脂味。

再來看看黑步甲，它最有意思的地方是會裝死。它每次感受了危險，就會進入假死的狀態。如果你不信，你可以用手把它擺弄一會兒，接著把它夾在手指頭中間，最后轉動幾下。你就會發現此時此刻，它的觸須、觸角都會紋絲不動，很多時候，這種假死狀態讓很多動物和人信以為真。它還真是一個天才的表演家。不過，我一直很好奇，盡管是很厲害的昆蟲，金龜子都得讓它三分，為什么它還是喜歡假死呢?

昆蟲世界真是一個神奇有趣的世界!