范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

二年級語文作文100字篇一

冬爺爺帶著潔白的雪花和刺骨的寒風漸漸離去。春姑娘領著暖暖的春風迎著我們走來。

我走在鄉間的.小道上，原來被厚厚的白雪蓋著的麥苗，在春風的吹撫下，它們已經長出了嫩嫩的綠芽。枯黃的小草也變成了綠茵茵的地毯。路邊的草叢里，不時飛出一兩只小蝴蝶。

河里原來厚厚的冰，現在已經慢慢化開，露出的水面上有一些小魚在水中游來游去。遠處，一群嘎嘎叫的小鴨正向我游來，看到這幅情景，我想起了這樣的一名詩：“春江水暖鴨先知”

我走在回家的路上，看到來來往往的人們，有的已經脫去厚厚的棉衣，穿上五顏六色的春裝。

哬！春天的腳步已經慢慢走近我們，明媚的春光照在身上暖洋洋的“一年之計在于春”讓我們珍惜時光,努力學習吧！

二年級語文作文100字篇二

這個星期三，周老師告訴我們，周五大家都要穿“正裝”，因為當天下午，我們要戴上紅領巾拍一張照。

這可是件令人興奮的大事，那天下午，大家都穿上了清一色地白襯衫和校褲，教室里顯得整整齊齊地，每個人臉上都寫滿了期待。

剛開始時，我們是一個接一個地下樓拍照，被叫到的同學會系上紅領巾，在大家羨慕的目光中走出教室。這當中，最迫不及待的要數葛亦典了，周老師系紅領巾的手剛放下，葛亦典就以百米沖刺的速度奔出教室。

大約到了第七位同學，周老師讓沒拍過照的同學在教室門口排隊，說是現在開始，一起下樓拍照。于是，大家排好隊下了樓。

到了拍照地點，周老師一邊給大家分發紅領巾，一邊說：“會戴的人自己先戴上，不會的我來幫忙。”聽到這話，人群頓時騷動起來，有尋求幫助的，有不知所措的，還有手忙腳亂折紅領巾的……但沒有人會自己系。最后，還是宋老師、周老師幫大家一個個系好，看來，大家的動手能力都不怎么樣。

正式開始拍照了，宋老師告訴大家：“你們可以隨意擺pose,怎樣都行。”于是，背景布下出現了各種pose：有扮大力士的，也有扮超人的，有擺勝利者之姿的，也有耍酷的，更多的人，選擇敬一個莊嚴的隊禮。

我也敬了個隊禮，因為我多么渴望能早日戴上紅領巾，成為一名光榮的少先隊員啊！

二年級語文作文100字篇三

我的家鄉是風景美麗、物產豐富的鳳凰城，但是我最喜歡的是鳳凰廣場的“音樂噴泉”。

那里有一個音樂噴泉，晚上7點整，鳳凰廣場的音樂噴泉就會噴出很多濕漉漉的水珠來，就像一個個小精靈出現在眼前。

那五顏六色的霓虹燈在水珠上，美麗極了！有時候水珠從矮到高，排起來，隨著音樂此起彼伏。

7點半噴泉就停了下來，孩子們依依不舍地回家去了。

我喜歡音樂噴泉，我也愛鳳凰廣場。二年級語文下冊第三單元作文300字

今年，爸爸帶我到鄉下奶奶家玩，那是我們的家鄉，一個風景優美、山清水秀的好地方。鄉村的空氣很濕潤，村邊有一條奔流不息的小溪，溪水清澈見底，走近岸邊，還可以見到在水里暢游的魚兒呢。岸邊草地上的石頭圓溜溜的，非常光滑，扔到水面上，現出了一圈圈的波紋。

“嘰嘰嘰”藍天上有幾只小鳥讓我抬起頭來看它們，它們一會兒貼著水面飛了起來，

一會飛到電線桿上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱。一會兒飛到大樹上猛地啄起樹枝來，好像是在歡迎我們的到來。

突然，山上有幾個小孩子走下來，有些小孩子調皮地拿沙子偷偷的撒在別人的身上，有些孩子拿著子彈槍射其他的小朋友，有些調皮的小孩子嘴里含著樹葉都能發出清脆的歌聲。他們在山上盡情的游戲，歡笑。那笑聲回蕩在山村里，多么熱鬧啊！

多么快樂的鄉下兒童啊！多么美麗的家鄉啊！