在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中生作文書推薦 初中生作文開頭結尾篇一

所以我的生活極為平淡，但是習慣了這種生活，這種習慣，也包括了習慣身邊的人都在發生變化，而自己變為淪落。有些人羨慕我素心態良好，良好得一絲不茍。但是厭倦我的人卻是那些支持我關心我的人們。我的心態樂觀到了極點，好比柳永，也大考四次，卻從未認真去讀過書，長安古道馬遲遲，高柳亂蟬嘶，那般氤氳的氛圍，那般刺痛的聲音，怎教我對得起他們。

聞雞，起舞，只是為了弄一身清影；心屈，起唱，只是為了點盞明燈。無家不念難數經，無人不愁難數情。自家私事自家聊，何人讀懂萬家詩。今依不見伊人，心曲難訴，今然不見高樓，心感內疚，只有慨嘆：以父母為本，何苦不聽。

年少一游經數百客地，眾有煙花勾勒，酒圖蕭索，笑圖冷寂。胡根漸粗，枝節漸硬，哪里還有憤懣之意，唯有觸感傷懷，便知不適少年時。兄弟之情義，銘記于心，父母之情，則系于心脈。我無悔過錯，只徊將來。

事過境遷，何必回首看望蕭瑟處，寂寞的人可以了望天際，“歸云一去無蹤跡，何處是前期？”

人之所欲，便源其苦痛。

當別人問起缺席，我只能說，我的人生已經請假10年，若不敢上，那又如何？請假10年不是為了什么偉大理想，只是為了修身養息。雖不高尚，且以為樂。

敢賭青春，我愿“狠”做一只池魚，若四年之后，仍無一席安寢，寧可歸園居田。誰怕？歸去，也無風雨，也無晴！

初中生作文書推薦 初中生作文開頭結尾篇二

我愛我的家庭，是它讓我健康、茁壯成長。我愛我的家庭，是它給予了我的聰明和伶俐。我愛的我的家庭，是它為我種下了求知的種子。不信，那你就看一下我們家的群英譜吧。智慧而嚴厲的爸爸每當我有不會的數學題時，聰明的爸爸總是來教我怎么樣做。但有時我有些淘氣時，爸爸又會變得非常嚴厲來批評我，其時我的爸爸也不忍心傷害我，我相信所有的父母們都不會忍心傷害自己的孩子，爸爸嚴格的要求希望我能更好。溫柔嫻淑的媽媽每當我有不會的語文題目時，媽媽總是會來幫我，教我怎樣做，每當我早上起來時，媽媽總會在在桌子上早已準備好了早飯，每當我有臟衣服需要洗的時候，我的媽媽總是主動的來給我洗，我真愛我的母親呀！博學多才的爺爺千萬不能小看我的.爺爺，每當我有英語題不會做的時候，爺爺總是會教我怎樣做，而且爺爺還常常對我說著：“讀英語的時候一定要一句英語，一句漢語的讀，不能光讀英語而不讀漢語”。我的爺爺寫毛筆字也是一流的好，他只要一有時間就教我練手筆字，什么起筆呀，藏筆呀，收筆呀，回鋒呀的這些的毛筆字口訣，爺爺都常在嘴邊說著，而且還教我學一些寫硬筆字的方法。

勤勞手巧的奶奶

我還有一個非常懂得做菜的奶奶。每當我周六周日撿我最愛吃的做。奶奶的做菜能力也是很一流的，還在海淀區內獲得過一等獎呢。我的奶奶縫衣服也很在行，每當我的衣服破了時，奶奶總是來幫我縫，那水平真是天衣無縫。真是一個非常出色的好奶奶。

聰明好學的我

我呢，就不用說了，你看看有這么多好榜樣在我身邊我能不優秀嗎？我獲得的獎嗎，也很多，大號比賽獲北京市團體一等獎，計算機比賽奪得海淀區一等獎，書法我還拿一等獎呢。哈哈！不錯吧。

有這么多品學兼優的人組成一個很好的家，這個家可以想象是多么美呀！是不是你也喜歡上我們這個家了，有機會來做客吧。

初中生作文書推薦 初中生作文開頭結尾篇三

初春是植樹的最好季節，上周六就是我國政府規定的植樹節，學校沒有組織大家進行植樹活動，一是學校里能植樹的地方都種上了，二是：校外的綠化有關部門和集體都有了種植規劃，我們幫不上忙。那么植樹節里，作為學生的我們該做些什么呢那就是愛樹!

愛護學校的一草一木，我校是常熟市綠色學校，校內的花草樹木種類有70多種，綠化面積達平方米，給我們營造了一個優美、舒適的工作學習環境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應好好的珍惜。

愛樹就是愛惜生命，要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進化為現代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個人的細胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密啊!現代社會里，我們常聽說：許多小孩得了古怪的什么"游戲機綜合癥"、"兒童孤獨癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等，而大人，高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經衰弱，癌癥等發病率逐年上升，這些無不與人們生活環境缺少綠色植物有關，所以愛護綠色環境，營造綠色環境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。

愛樹還是一種傳統，愛樹的核心就是"種"，哪一個國家，哪一個民族，不年年種樹在我國，哪一個地區，哪一個城市，哪一個鄉村，沒有每年的綠色計劃從領導人到平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹植樹節將成為我國一個有特殊意義的傳統節日。在東歐，在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學畢業栽一棵"成才樹"，結婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。

都喜歡綠色環境，但并不見得人人都自覺愛護并創造綠色環境。因此，自覺、熱情的創造、愛護綠色環境，來源于他對生命意義認識的升華，源于他公心，源于他對社會，對人的關心。試想一個極端自私自利，對社會，對人漠不關心的人，他會珍愛樹木花草嗎

愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，孩子們從小就應受到這樣的環保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會讓我們每一位人的人性更美!