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高中畢業自我鑒定300篇一

還記得我剛剛上高一的時候，突然一下子就要學九門課程，要知道初中課程最多的時候也只有八門課程。一開始我確實沒有調整好自己的學習狀態，在進入高中之后的第一次月考，我退步了六百多名。從進去的六百多名退步到了一千三百多名。看到這個成績的時候我腦袋都是蒙的，完全不敢相信，好在我后來迅速調整好了自己的狀態，在期中考試進步了回來。

雖然一開始出現了偏差，但是我在之后的學習生涯中，一直保持著不錯的成績，直到畢業。我自認為在學業這一方面沒有什么大問題，但是偏科的情況還是有的，主要是我的物理成績太差了。雖然我物理成績差的問題從高一就顯現出來了，但是我數學、化學和生物成績都很不錯，再加上我不喜歡背東西，所以就選了理科。當初中考的時候我物理是有98分，但是上高中之后物理就是班里排名墊底的，想了很多辦法都沒有用。好在我高考的理綜成績還不錯，沒有辜負我在化學和生物這兩科上花的時間和精力。

在學習方面，我一直保持著不錯的成績，在生活方面，我也交到了很多的好朋友。我覺得因為有了這些朋友的陪伴，我才能夠快樂的度過高中。我們是相互扶持的一個關系，特別是在高三的時候，總是會因為一次的考試失利感到沮喪，甚至會覺得很挫敗。這個時候就需要朋友的輕聲安慰，老師和我們不是同齡人，不太能夠理解我們心里的想法，但是朋友就不一樣了，他們知道我們內心的想法。我們班的同學也特別的團結，彼此之間的關系都挺好的，雖然也經常吵吵鬧鬧的，但是感情都特別的好。

在這三年里，也經歷了很多的事，讓我也成長了許多。每一個班會活動都是我們班級團結一致的象征。在高中，我雖然沒有參加過什么比賽，也沒有獲得過什么獎勵，但總的來說也還算不錯。

在高中三年了，我收獲了許多的友情，也學到了很多的知識，希望在大學中，我能夠一直保持著我的這種學習態度，繼續努力的學習。也希望能夠在大學中多實習，增加我的社會經驗。

高中畢業自我鑒定300篇二

篇一

在高中的三年來，我發生了許多改變，歲月的逝去將我帶入成年，我成熟了許多，也獲得了許多。

在學習上，我頑強拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上積極發言，課后向老師提出質疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進；在處理同學關系方面，我與同學關系融洽，不斷改進自己，幫助同學在學習上積極指導和鼓勵，在生活上給予無微不至的關懷。在體育運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學生的形象，努力做好老師與同學之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學們的學習樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是一個老師眼中的好學生。

篇二

本人自上高中以來，積極完成老師布置的各項任務，關心班集體的各項活動，對班級的各項活動主動負責，愛護學校里的一草一木，愛護校園環境，不亂扔垃圾。愛護班集體的榮譽，不做有損班級榮譽的事。能主動為班級爭光。本人能自覺遵守《中學生守則》，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。當然，我也意識到我的不足，上課有時不專心聽講，不能跟上老師講課的步伐。在新的學期，我會努力改正這些缺點和不足，爭取取得更大的進步。

高中畢業自我鑒定300篇三

高考的志愿錄取結果，終于在我和家人焦急的等待中出來了，看到網頁里顯示的“預錄取”三個字，懸著的心也終于落下來了。我也終于可以放下心來去好好玩了，不用每天想著會不會沒過我要填報學校的投檔線，或者掉檔的`問題了。朋友們，約起來!

在高中的三年里……更應該是說，在我大學之前的十二年的讀書生涯里面，都是背負著我爸我媽等等好幾個人的期望在讀書，所以壓力相當的大。每天在學校頂著老師的期盼，同學們的競爭和自己的夢想，每一天都不敢多放松自己，過于放縱自己了心里就會有一種負罪感，想著我這么做會不會讓我考試考不好，會不會考不上大學等問題……現在好了，錄取結果出來了，雖然不是什么985、211，但好歹也還是一本，是自己感興趣的專業就行了!所以啊，這個結果我還是比較滿意的，在讀書的時間里面，尤其是高中的三年學習時間里面，我對自己的還是比較滿意的。

初中中考的的時候，我的成績并不怎么理想，所以只是考上了本市的一所普通高中，跟其他兩家省重點高中相比，這只是一所市重點。__中學的班級十分兩種的，小班和大班。顧名思義，小班人數相對較少，大班人數多，除此之外，小班的學生成績會好一點，大班的會差一點。我的中考成績比我想象的還要糟糕，我只進了一個大班。不過好在，無論是省重點還是市重點，老師的教學水平都是差不多的，只是學習氛圍的問題罷了。在大班也是一樣，老師也是非常優秀的，只是班級的學習氛圍相對會差一點。

在大班的第一學期，我的成績愈發的后退，以至于在那個寒假回家的時候還遭到了父母的責備，過年走親戚的時候，我的成績跟表哥的成績簡直就是天差地別，不愧是別人家的孩子……也正是因為這樣，強烈的羞恥感讓我決定必須要好后學習，不能被別人比下去。所以在第二個學期里面，我突然變得愛學習的了，在別人出去打球的時候我在教室讀書，在別人自習講話偷偷玩手機的時候我在做買的輔導書題目。為了防止自己開小差，在別人都在偷偷帶智能機來學校的時候，我還是只讓爸媽給我買了臺按鍵機，能打電話發信息看時間就行了。

終于，一個學期的努力，沒有白費，在第二學期期末考試里面我的成績終于擠進了學校全年級的前三十。在文理分班的時候，我順利地進入了文科小班!小班的學習氛圍真的是非常恐怖，我之前在大班的時候，我們在中午午休的時間，現在已經是在上課自習的時候了。之前每天下午下課是有一個半小時的吃飯時間的，現在在小班自己規定只有一個小時，自己必須在這之前回到教室自習，你做題也好讀書也好，練字也好，總之必須在教室學習!

在三年里面，身邊的同桌換了一次又一次，有回到大班的，有考完會考就退學的，也有學藝術出去培訓的……但是很慶幸，我沒有放棄自己，我堅持了下來。我不是一個天資聰穎的人，用著“笨鳥先飛”的精神，用汗水換來了一個一本的錄取通知書，我已經很滿足了!

大學里繼續加油吧，我會繼續努力的!現在我是終于可以放心地出去玩了。不過在此之前把高中的書賣了……因為不用考慮復讀的問題了，哈哈!

高中畢業自我鑒定300篇四

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學習。在老師的諄諄教導下，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始高中的學習旅程。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。

在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。我在三年的高中學習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年高中生活，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。

我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

高中畢業自我鑒定300篇五

1、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真，穩重內斂，學習上也很自覺，真是難能可貴!但是有沒發現平時和同學的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲。

2、你是個敏感單純的女孩，我一直很高興你能將老師視為朋友，但是，意玲啊，你的頭發問題真的讓老師很是頭痛。作為一個社會人，我們在特定的環境中是一定要遵守特定的規則的。但是遵紀就需要沒有懈怠地堅持下來啊!希望下個學期能夠看到你的改變!在學習方面也得好好努力才是!可不能將散漫情緒也波及到學習上，知道嗎?

3、你是一個平日里安靜的女生，為人隨和，內心細膩。課下看到你和密友聊天說笑，才發覺每個人都有訴說的欲望，請不需要太多靦腆，開朗地擴大與老師、同學們的交流面吧!學習上，請注意細致與踏實，一分耕耘一分收獲啊!

4、你是個能獨立、有主見的女孩，有自己的想法，有一定的決斷力。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是，你在這點上做的還是不錯的。晟君，老師希望你能一如既往地關注于學習而不懈怠，能堅持懷揣著平和感恩的心態簡單快樂地生活。

5、你外表睿智，很多時候有著自己獨特的想法。你潛質深厚，會是個很有出息的孩子。在上半學期提醒你作息問題之后，我很高興地看到你下學期有了一些轉變。我希望你明白，不論現在的學習還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!

6、你是一個美麗善良、乖巧隨和的女孩，學習上，你一向勤勉上進，生活里，你說話總是細言細語，不溫不火。其實裘爍，你完全可以再大膽一些，有自己想法時可以和同學老師交流，有展示自己能力的機會就請盡情表現吧!

7、不論在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應該有的精神面貌。你做事認真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態，繼續前進!也希望能夠多和老師同學交流，多提些對班集體建設的好建議!

8、在我看來，你一直是個處事冷靜、超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴你的最大原因。很多時候，你也表現出了你的銳意坦蕩、愛憎分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨。并且，必要的成功也是需要的。從自己的內心開始奮斗，你能取得更大成就。

9、雖然平日里你不多言語，但能夠讓人感覺到是個責任感強，渴望參與班級工作的孩子。學習上，有時稍欠自覺，略顯粗心，在新的學期，要多多努力，發揚優點，逐步改掉缺點，爭取更大的進步!

10、看起來，你是多么乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業業去完成，但是有沒發覺自己有時候經常犯些小迷糊呢?想想，每次作業有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認真復習今日所學?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘?這其實也是習慣的養成過程，當一個小小的想法變成行為時，便成了習慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習慣，調整狀態，迎頭趕上，在適當時刻也大膽表現你自己。

11、你是個亦靜亦動，很有主見的女孩。你的勤勉努力、篤志進取、善于置疑讓你在學習上能夠不斷收獲新的進步。是的，黑夜如果不黑暗，美夢又何必向往?破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞!望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒，并能積極參與到班級事務的管理中來。

12、你堅強勇敢、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞。學習上始終保持著上進好學的決心和韌性，生活中始終能做到豁達開朗，還有著良好的審美和繪畫的專長，令人欽佩!以入世的態度做事，以出世的態度做人，這是我送你的一句話，希望你保持好心態，迎接新的學習生活。

13、你是同學擁護、老師信任的班委，乖巧懂事、伶俐開朗、自信大方、樂觀合群，是同學們學習的榜樣。你愛護集體榮譽，有很強的工作能力，總是及時協助老師完成班務工作，是老師的得力幫手。你心性坦蕩，個性鮮明，能大膽說出自己的想法，難能可貴。而你在運動場上的爆發力更讓老師同學們驚嘆!潛力深厚，希望在高中時期能逐漸發掘出來!

14、其實你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂的體驗和想法，不要吝嗇展示自己!還有，成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。請務必抓緊每寸光陰，努力學習!

15、你聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛，善鉆精思，具備一定能力，潛質無限。但是在有些時候，在面臨一些問題的時候，你總表現得太過緊張，其實，征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是大膽地去做你認為害怕的事，直到你獲得成功的經驗。繼續努力!

高中畢業自我鑒定300篇六

寶貴的三年的高中生活已接近序幕，覺得十分有必要總結一下高中三年的得失，從中承繼做得好的方面改良不夠的位置，使本身回憶走過的路，也更是為了看清未來要走的路。

學習成果不是十分好，但我卻在學習的進程中播種了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進高中時，腦子里想的是好好抓緊從重壓下束縛出來的本身，不想考上好的大學，但是很快我就明白了，高中需努力仔細的學習。在教師的諄諄教誨下，看到四周的同窗們拼命的學習，我也消除了初衷，開端高中的學習旅程。懂得了運用學習辦法一同注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“辦法”，做事情的辦法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來輕易做起來難，我換了好多種辦法，做什么都勤于思考，遇有不懂的位置能勤于討教。在學習時，以“獨立思考”做為本身的座右銘，時辰不忘戒備。隨著學習的提高，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質的飛躍，我以為這關于未來很緊要。在學習知識這段時刻里，我更與教師樹立了濃重的師生友情。教師們的諄諄教誨，使我領會了學習的樂趣。我與身邊許多同窗，也樹立了良好的學習關系，互幫互助，克制難關。我在三年的高中學習中，我仔細積極參與每一次實驗，錘煉了自我的入手和剖析issue(問題)才能，收獲頗豐。

不斷在追求人格的升華，注重本身的操行。我崇敬有宏大人格魅力的人，并不斷希望本身也能做到。在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善本身的人格。三年中，我讀了少許名著和幾本完惡人格的書，對本身有所協助，越來越認得到操行對一本人來說是多么的緊要，關系到能否能構成正確的人生觀世界觀。因此不論在什么狀況下，我都以品德至下去請求本身。不論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并實在的遵行它。平常友愛同窗，尊師重道，樂于助人。以前不過覺得協助他人感到很開心，是一種保守美德。如今我了解道理，樂于助人不只能鑄造崇高的品德，并且本身也會失掉很多利益，協助他人的一同也是在協助本身。回憶三年高中生活，我很快樂能在同窗有困難的時分已經協助過他們，絕對的，在我有困難時我的同窗們也無私的伸出了援助之手。關于教師，我一向是非常敬重的，由于他們在我徘徊的時分指點協助我。假如沒有教師的協助，我能夠將不曉得何去何從。我如今領悟到，與其說品德是本人的人品品行，不如說是本人對全部社會的責任。一本人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了崇高的品德，就能正確認得本身所負的責任，在奉獻中完成本身的價值。

社會理論才能有了很大進步。三年中，我參與了不少的校內活動和做過少許社會理論。參與校內的活動能夠認得到更多的同窗，也就增長了與其他同窗交流和向其學習的時機，錘煉了本身的交際才能，學到他人的優點，認清本身的長處。此外，還不斷做班委和寢室長，對本身既是壓力又是動力。我喜愛做少許社會活動，會讓生活更豐厚多彩，做過家教、意愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成果一向很好。我的體質并非很優秀，可是經過我的練習和對體育項目的了解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜愛運動，根本對全部運動都感興致，尤其是足球。在三年之后的今日，我的球技有了質的進步，腳法和認識。我是從高一開端接觸足球，起步比擬遲，可提高很快，總能在同一程度的同伴中踢一段時刻后鋒芒畢露。我以為這能夠是由于抱定了要踢好的決計，或許還有那么點運動天賦。踢足球不只錘煉了身體，并且加強了團隊肉體和個人榮譽感。

本人以為這個世界上并不存在圓滿的人，每本人都有本身的長處缺陷，但關鍵是可否正視并應用它們。三年來，我不停的自我反省，歸結了少許本身的優缺陷。

我的長處是老實、熱情、性情堅毅。我以為誠信是立身之本，因此我不斷是以言出必行來請求本身的，容許他人的事一定按時完成，記得有好幾次，同窗或教師約了我見面，我容許過后肯定按時抵達指定約會地點，即便有急事也從不踐約，給他們留下了深入的映像。由于待人熱情誠實，因此從小學到高中不斷與同窗和教師相處得很好，并且也很受四周同窗的歡送，與許多同窗樹立起深沉的友誼。在學習知識的一同，我更懂得了，思索issue(問題)應周到，這在我的畢業論文設計中充沛展現了出來。我這本人有個特點，就是不喜愛善始善終，做事歷來都是有始有終，就算再難的事也竭盡全力，追求最佳的后果，正由于如此，我把本身的意志視為重要要素，置信只需有恒心鐵棒就能磨成針。一本人最大的仇人不是別的什么人，而是他自身。這么多年來，我不斷都是在跟本身作戰，精確地說，是和本身的意志戰爭。如今回想起來，我的確比以前堅毅了許多，但我不會渙散上去的。以上這些長處，是我今后立身在世的基本，我應該持續堅持，并不停以此鞭笞本身發奮向上。

我本人以為本身最大的缺陷就是喜愛一心兩用乃至多用。深謀遠慮，喜愛一口吻學許多東西，但是貪多嚼不爛，即便最終都能學會，也已然搞得本身很疲勞。如今想想，這樣實際上并不好，正所謂貴在精而不在廣。假如我一段時代內專注于一種學問，不求博但求精，置信一定能更深入的了解并掌握這門知識。自從我發現本身有這個缺陷和issue(問題)后，我經常戒備本身，步入社會后也不能一心兩用。

經過三年的高中生活，學到了很多知識，更緊要的是有了較快掌握一種新事物的才能。思想變成熟了許多，性情更堅毅了。認得了許多同窗和教師，樹立起友誼，并在與他們的交往中提升了本身素質，認清了本身的少許長處并盡力矯正。社會理論才能也有很大進步，為未來的人生之路奠定了根底。

三年的高中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包括了汗水和播種，為我劃平人生的線起著至關緊要的作用。

高中畢業自我鑒定300篇七

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良，高中畢業的自我鑒定。

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努

力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接-班人打下了堅實的基矗但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠，。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學習。在老師的諄諄教導下，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始高中的學習旅程。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。我在三年的高中學習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

社會實踐能力有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。