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初中生活作文錦集七篇題目 初中生活令我難忘作文篇一

這個世界并不大，走幾回路，我們將再次碰到了一起，沒有多少的言語，只是希望把自己最燦爛在微笑留給對方。

行走在回家的小路上，雖有著高大散發淡淡的清香的梧桐樹在其旁，有著咋花散落在其間，我也不能感受到多大的詩意，我只感受到無盡的失意，成績的失意最終會讓這一片充滿詩意的小路墜落，失意還是失意……

“姐姐，你為什么這么的不高興，你怎么啦？”隔壁家的小男孩可能是看出了我的煩悶，吸吮著棒棒糖睜大眼睛朝我詢問著，他的眼睛充滿著干凈，是清澈的，是無暇的。我并不想把心中的煩悶吐露給他我慢慢的咧開了嘴露出了一個淡然的微笑；“喏，不要傷心啦，我這里有糖給你吃，你不要再難過啦。”他熟練的把糖果紙拆開慢慢的放進了我的嘴巴——一股甜蜜芬芳刺激了我的舌尖，是啊，只是一場失利，為什么要把愁苦郁悶的留給一個心智尚未成熟的小孩子呢？我摸了摸小男孩的頭，出了一個燦爛的微笑輕聲說道：

“糖，真甜。”

我想小男孩給予的感動就洋溢在這糖尖細細的香甜。這是一則小事，卻讓我領略到了生活中香甜濃醇的感動。

時光荏苒，今天一模。小孩子給予我的感動流淌在我的心中，而今天蜜友的話語更加回蕩在我的心房。

“無論成敗，我們一直都在。”在電梯中，我拿著提綱，最后確保所欠缺的地方，耳邊卻傳來了親切而干凈的聲線——是她！她是小航，比我大一屆但卻總在細心的幫助著我，她來不計較著我所問她的題目，總是耐心細致的解答我所拋送給她的難題……她的一席話空響在整個電梯中，溫暖。我的心房中突然出現了一股暖流，是的她所給予的鼓勵也就夠了。

我想，小航贈予的鼓勵是一股暖流感動我的心更領略到世間的溫暖。

留住生活，領略感動。留心小事，你會發現無論是一席話還是一支糖動都會源源不斷流入你心伴你成長。

所以我說，留住生活，品味感動。

初中生活作文錦集七篇題目 初中生活令我難忘作文篇二

明天就開學了，從明天起，我就是一個高一的學生了。

前幾天，再一次翻開同學錄，我看著同學給我的留言，哭了。記得六月份的第一次初中同學會，到最后我哭了，而且是哭得最傷心的那一個，這么多年，我是第一次哭得那么“丟人”，真的。也許是酒喝多了，話也變多了，簡直就是聒噪啊。

初中三年，每一個同學都讓我印象深刻。

孫羚慧，三年的最好的同學。雖然有時候會冷戰一下，但你是我三年中最喜歡的人了，謝謝你，讓我的記憶力都是你快樂時的可愛的、淘氣的樣子。

陳夏潔，做了一個學期的同桌了。最開心的事情就是和你聊書了，呵呵。雖然經常會被何劼罵的。。。

何劼城，大師兄，你編的小詩我已經練得爐火純青了~知道你最近不開心，不過還是希望你不要想太多，開心一點。

何靜晨，也是我的同桌哦。坐在你邊上我的虛榮心真是得到了大大的滿足啊，感謝你一直說我是個最善良，最好的同桌。（雖然我也這么認為啦！）

包寒蕊，好姐妹啊，每次過節就只有你想著我。我很感動啊!

盛輝，小弟。大哥我真的覺得你是一個不錯的人喲！加油啊!

老傅，大哥。以后上了高中你還是要罩著我的啊！！！

健哥，還是會想起你燦爛的笑容。文學之星，我們班的驕傲啊！

老鴇，暑假就開始想念你的garry舞了!

老湯，謝謝你三年來的關心，你是我遇到的最好的班主任之一！喜歡上你的化學課，雖然我化學最差~

阿蘇，想念你的“劉奶”啊

華英，上你的課我真的最怕啊~所有的老師的課上我都看過課外書，除了你和老湯的！連年級組長老余的課都看過的！

阿葉，喜歡你的課，喜歡聽你講生動的故事！

老曹，對不起啊，以前經常在你的課上睡覺！

老余，你這個害人精！居然告訴老湯說我看情書！還有，竟然要把我的頭摁到垃圾桶，還好我反應快啊，要不然……哼！還有嘞，在辦公室追著我跑？！有沒搞錯啊，不就開了個玩笑嘛！

……

還有很多很多的同學和老師，就不一一列舉了！希望你們每個人每天都開心，身體健康！

也許，經過千年的輪回，我們還是我們，等待相遇。

再見，我親愛的同學們，感謝你們出現在我這不再回來的三年。

初中生活作文錦集七篇題目 初中生活令我難忘作文篇三

語言，文字，簡單流暢，直入人心，形容出了語文這樣一個扣人心扉，忽明忽暗的不朽光明階梯。

通過這些躁動和浮華，生活，也正以莫名的方式，語文，也同樣以奪目的位置，淋漓盡致地如海平面般，巧妙委婉的與天空相吻合，成為我們的濃縮，成為我們的傳遞，成為不堪一擊而驚嘆的能力。

徜徉的文段，歡躍的揮灑，有語文的光點在默默地游離著。那么，就是文字透亮出來的清新，把他們交給了書。精妙，伸展，縮放，有些能夠獲得純醇細味的片段，泡在作家筆下那些回眸的過渡詞中，帶點明媚，多點散漫，讓語文如一塊泡沫，方正的顛蕩在水上，時沉時浮，極具的夸張力，有效的鎮定劑。那些了不起能把玩文字的人，總是能循環漸進的把人們心中一根根強力的警戒線剪斷，而不停地去堅強的融化分解，以此來體現“感悟”的語文時代價值觀。符號，雖說是平時的陪襯，但也在龐大的收集核心，文字和這些符號——白紙上最慈愛，最無盡而曼妙的噴繪效果。我突然想到什么，或許也是幻覺，一直灌滿人類的交流和親密無間的表達基礎的語言罷了。

繁華的夜景，生硬的文件，有語文的靈魂在趾高氣昂地叫囂著。我們存活在世界上，離不開的語文細胞才是人類知識學的根本基礎。語文可以用任何肆意地表達方式來勾勒它，對了，這也包括任何的思想和行為專屬。我所感受到語文傳達給我的啟示是值得任何一個人去用心，用我們的內心最珍貴的仰慕去奉誠和傾心。無論是什么用文字和語文聯合起來的強檔效果，還是一片繁華的廣告牌和一片無人理睬的鼎沸，都是值得尊重的。理想可以拋棄，但語言不可絲毫的放縱，你丟不掉它，因為你不曾想丟掉這完美或者是極限奢華的語文。

語文中的一切，都是你的。

一本震撼的書，一個形象的廣告，一次大膽的表達，一門富有絕跡的人類早已通過語言來爆發自己的閃光點。它屬于——每一個名詞、動詞、形容詞……如果允許我加一個詞綴，那我就要留給嘴以及筆墨，因為它替我們表達了樸實的道理或模糊不清的猶然概念，交給了我們一條歷史、教育、久遠的銀色河流，緩緩地支持著我們的思想、能力及驚人的潛力……

語文、生活、人類，都不是天花亂墜的炫耀，只是我們與生俱來的浪漫本質和心里路程。

生活，是風雨交加，直入眼簾的沖擊是粘在摩擦之間的摩挲，我們的一切，就是生活和語文。而語文，就是光線，以無數傳媒的形式讓我們闊步向前。

語言，文字，飛快凝結，反復回轉，就是語文，就是獨到的打火石。

初中生活作文錦集七篇題目 初中生活令我難忘作文篇四

無意間，站起身，扭頭望著窗外，想融入這一片蔚藍的天空之中。一切都過得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說的——像針尖上的一滴水滴在海里，我的日子滴在時間的河流里，沒有聲音，也沒有影子。回想起初一的點點滴滴，一切都是那么美好。

在那個夢幻的夏天，我們相遇。

經過種種波折，我終于來到萃英這所“高端、大氣、上檔次”的中學。在茫茫人海中，我有幸和你們一起在七年級三班這個幸福的大家庭里學習。依稀記得，我們做自我介紹時彼此那害羞的面孔。一張張面孔，成為那個夏天的見證。

在那個浪漫的冬天，我們共度。

最溫馨的是那個“牙套妹”——高萌桓。我們都將對方當做最好的朋友。她總會告訴我一些心里話。考試失利時，相互鼓勵；發生沖突時，相互謙讓；最難過時，相互傾訴。記得有一次，我感冒發燒了，她每節課間都會過去觀察一下我的情況，還幫我去接熱水，雖然是一些不起眼的小事，卻成為我記憶中一道美麗的風景線！

在那個無情的的秋天，我們相知。

那是因為一次領讀，我與你發生了沖突，脾氣暴躁的我與你頂嘴，在心中萌生出一顆幼芽——恨。事后，你找我談話，你的每一句話都觸動了我的心靈，我下定決心改掉這些小脾氣。每當你為班級打掃衛生時，總會有這樣一個想法在我眼前浮現——您是天底下最棒的班主任。感謝您，班主任，您能指出我的缺點幫忙改正。從您身上，我懂得了花開無聲。現在，那顆幼芽已長成一顆青翠欲滴的大樹！

時光飛逝，日月如梭，蟬兒在樹枝上長鳴，相信經過四季的磨練，七年級三班的每一員都會散發出璀璨奪目的光芒。

我的初一生活因你們而絢麗多彩！