總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。

樹新風建議 樹新風工作總結篇一

以建設社會主義核心價值體系為根本，圍繞普及文明風尚、維護公共秩序、提高服務水平、改善就醫環境等目標任務，從解決群眾最關心的突出問題入手，廣泛開展文明禮儀宣傳普及活動、志愿服務活動、窗口文明服務、公共環境秩序整治、精神文明建設和文化活動，衛生下鄉扶貧助困活動，著力在振奮職工精神、促進醫院和諧穩定上下功夫，努力在提高職工文明素質和社會文明程度方面取得實效，為建設文明、和諧、誠信、整潔的醫院作出應有的貢獻。

本次活動的主題為“講文明樹新風”，力爭通過這一主題活動的深入開展，實現“四個優”，即環境優美，秩序優良，服務優質，素質優秀。教育和引導廣大員干部以更高的標準、更嚴的紀律要求自己，努力使全院干部職工思想觀念有新轉變、素質能力有新提高、工作作風和工作方法有新進步，樹立衛生干部職工誠實守信的可信形象、甘于奉獻的可靠形象、創新求實的可敬形象、健康衛士的可親形象，真正成為群眾的貼心人。

（一）開展文明禮儀宣傳普及活動。

1、開展形式多樣的學禮儀活動，在全院激發愛國愛社會主義熱情，樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚。

2、緊緊圍繞活動主題和總體要求，對廣大職工特別是干部進行革命歷史和革命傳統教育、愛國主義教育、理想信念教育和改革開放教育。進一步唱響社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。

（二）開展“百日優質服務”競賽活動暨“優質服務科室”、“優質服務明星”評選活動。

一方面展示醫護人員醫德高尚、愛崗敬業的精神風貌，形成新住院大樓投入使用后大評比，大練兵的良好氛圍；另一方面通過全面推進醫院質量管理，形成醫院規范化、制度化管理的新局面、新氣象，實現我院更好更快發展。

（一）加強領導，精心組織。各科室要充分認識開展“講文明樹新風”活動的重要意義，把這項活動作為今年精神文明創建活動的一項重要內容，作為進一步深化創建文明城市活動的重要載體，擺上重要日程，認真研究部署，切實加強領導。努力創新形式內容，廣泛吸引職工參與。要把這項活動與“百日優質服務”競賽活動結合起來，明確工作責任，加強組織協調，推動工作落實。

（二）廣泛動員，營造氛圍。運用宣傳欄、橫幅、標語等，大力宣傳本次活動的主要內容和精神實質，充分調動廣大員工參與活動的主動性、積極性，激勵廣大醫務人員增強社會責任感，踴躍參與并積極投身活動。

（三）突出內涵，務求實效。各科室要將“講文明樹新風”活動與學習實踐科學發展觀活動結合起來，與職工思想道德建設結合起來，與醫院文化建設、組織建設、科室建設等結合起來，緊緊圍繞活動主題和內容，著眼于提高員工文明素質，提升醫務人員形象，活動要力戒形式主義，務求實效。

（四）齊抓共建，爭優創先。各科室要發揮各自優勢，在全院形成上下呼應、全員參與、全面推進的工作局面，既各司其職、又密切配合、齊抓共管，增強活動的整體效應，在全院形成“人人爭當文明大使，共享文明和諧生活”的良好環境，為建設更加美好的醫院而努力奮斗。

樹新風建議 樹新風工作總結篇二

一、指導思想

本次活動以“三個代表”重要思想為指導、科學發展觀為統領，按照構建社會主義和諧社會的要求，以引導廣大學生增強民族自豪感，樹立社會主義榮辱觀，形成知榮辱、樹新風、促和諧的文明風尚為主線，以講文明、樹新風為重點，努力消除有違公德、有違誠信、有損形象、污染環境、危害秩序等不文明現象，使全校學生在文明用語、禮貌待人、講究公德、遵紀守法、維護秩序等方面有明顯進步，為構建和諧校園，實現學生的成才和學校的發展，提供強大的精神支持，營造文明和諧的社會環境。

本次活動的主題為：迎國慶、講文明、樹新風

1、以學生為主體，重在參與。在開展活動期間，教師要尊重學生，突出學生在活動中的主體地位。要充分調動全體學生參與活動的積極性和主動性，動員和引導全體學生參與活動，使學生在活動中受到教育，能力得到鍛煉。

2、以活動為主線，重在實踐。要把思想道德教育的主要內容融合貫通到有計劃、有目的的一系列實踐活動中，使學生體驗、感悟和認同講文明、樹新風，并身體力行，達到知與行的統一。

3、以課內、課外、校內、校外為主渠道，相互配合。要把思想道德教育的主要內容貫穿到豐富多彩的活動過程中。加強學校、家庭和社會的溝通和聯系，共同支持配合，做好教育活動，共同把“迎國慶、講文明、樹新風”思想道德教育活動推向深入。

(一)宣傳發動階段：(4月23日—5月1日)

召開“迎國慶、講文明、樹新風”思想道德教育系列活動啟動儀式，向全校師生發出倡議，在校園內張貼標語，并在校園網、校廣播站、?？?、櫥窗板報等開設“迎國慶、講文明、樹新風”思想道德教育專欄，營造學習活動氛圍。

(二)組織實施階段(5月1日——5月25日)

1、抓住建國六十周年、建隊六十周年契機，對少年兒童進行愛國主義、革命傳統教育。激發學生愛國熱情，樹立遠大志向，好好學習，將來報效祖國，建設家鄉。組織學生觀看改革開放三十年的光盤，進行今昔對比。利用五一長假期間，引導全校師生搞一次“講過去、看現在”社會調查活動，通過耳聞目睹的經濟、社會、家庭生活的變遷，寫出體會或調查報告，以年級組為單位進行評選。

另外，協助學校少先隊組織在學生中開展適合學生身心特點、學生所喜聞樂見的各種紀念活動。如講述歷少先隊員中的先進人物事跡，講述去年抗震救災中的英雄少年，對學生進行人生觀、榮辱觀、價值觀的教育，引導學生從小養成良好的思想品德和行為習慣，立志做社會主義事業的合格接班人。

2、積極開展學唱《我是合格小公民》歌曲活動，并把這首歌曲和我們開展的“三好、四不、五為”活動結合起來，在全校各個班級利用音樂課和興趣活動時間盡快組織學生學會唱這首歌曲，使其融入少年兒童的心靈，滋潤他們茁壯成長。另外，我們將以班級為單位組織合唱比賽，以此促進活動的開展。

3、教育學生做合格小公民，搞好社區環境綜合治理工作，抓好“文明禮儀普及教育”活動，以“迎國慶、講文明、樹新風——良好習慣伴我行””為主題，開展文明禮儀教育活動。⑴、組織學生觀看反映文明禮儀的專題教育片。⑵、召開一次主題班會。⑶、出一期專題黑板報。⑷、做一件講文明講禮貌的實事。⑸、評選校園十大文明之星。

4、結合“迎國慶、講文明、樹新風”活動，繼續開展感恩教育、愛的教育活動。各班組織開展“算算親情帳，感知父母恩”主題班會;體驗母愛：利用雙休日開展“我與媽媽換角色——今天我當家”活動，盡自己所能完成媽媽日常的家庭事務，真實體驗媽媽的辛苦，懂得體諒媽媽、感恩媽媽;給媽媽送上一份真誠的禮物——對媽媽說一句祝福的話、送一件自制的卡片、為媽媽洗一次腳，把歡樂、祝福和關愛送到媽媽的心中;寫一封“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題的家信;積極參加“孝敬從每一天做起”為主要內容的孝敬老人、體驗親情等活動，加強學生的敬老愛親教育。教育學生有一顆感恩的心，懂得奉獻愛，對父母、老師、長輩、學校、社會等一切有助于自己成長的人感恩。

5、開展向優秀中學生盧世強學習的活動。學習宣揚盧世強的先進事跡，印發《陽光下的小樹》事跡材料，每個隊員人手一份，通過大隊輔導員導讀、自讀、討論交流，全面了解盧世強的事跡。學習盧世強同學勤奮好學、艱苦樸素、吃苦耐勞、克服困難、體諒父母、尊敬師長、團結互助、熱愛同學的勤學精神和道德風范，并提出“向盧世強同學十對照”的要求，發給每個隊員一張“我和盧世強比成長”的對照調查表，讓隊員分條列出盧世強的先進事跡，然后再和自己對照。并參照盧世強十對照進行答題，通過主題隊會、板報、演講、調查問卷等形式，使每位學生在向盧世強學習活動中找到自己的不足。

6、大力開展“中華魂”主題讀書活動。結合我校“暢游書海、塑美好人生、創書香校園”讀書活動實施方案，積極倡導學生“多讀書、讀好書、好讀書”，并提倡全校學生把家里的好書拿到學校來，跟同學們共同分享，通過讀書活動，激發學生的讀書興趣,養成讀書的好習慣,讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式,讓學生在深厚文化熏陶中成長,積累豐富自身的底蘊,提高整體素養。

(三)總結表彰階段(5月25日——6月1日)

1、結合“六、一”兒童節慶?；顒?，進行本次系列活動成果展示，并制作成專題片對學生進行深化教育。

2、各班通過總結，評選出優秀少先隊員，上報德育處，由德育處給予表彰獎勵。

3、德育處評選出在本次活動中表現突出的班級和教師，由學校進行表彰獎勵。

4、學校向教育局關工委推薦積極分子，進行活動總結，向教育局報送書面總結。

1、各年級、各班級要根據學校的活動方案，結合本年級、本班的實際，開展卓有成效的活動。

2、“講文明、樹新風”思想道德教育活動是一項長期的工作，各班級要樹立以月促年，常抓不懈的思想，在活動月結束后，對此項工作繼續予以高度重視，抓長期，長期抓，建立起長效機制。

3、活動月期間，將結合日常工作，對各年級、班級的活動開展情況進行督查。

4、活動結束后，德育處、少先隊要及時對活動開展情況進行總結，書面總結材料上交教育局相關部門。

樹新風建議 樹新風工作總結篇三

開展“講文明、樹新風”是推動群眾性精神文明創建活動扎實深入地開展，為改革開放和經濟建設創造良好氛圍，創造文明環境的一項重要工作，開展這項活動，有利形成崇尚文明，弘揚正氣的社會風尚，有利于展示中華民族積極進取，奮發向上的精神面貌，有利于我校教育教學工作能按黨的教育方針正常開展。根據團區委及教育局文件精神，結合本校實際制訂本實施方案。

1.指導思想：全面貫徹黨的教育方針，加強思想道德建設和科學文化建設，不斷提高廣大師生員工的思想道德水平和校園文明程度，努力把我校建設成為社會主義精神文明建設的“窗口”和示范區，為我區改革與發展兩個文明建設做出應有的貢獻。

2.主要目標：通過組織廣大師生員工積極參與“講文明、樹新風”活動，實現以愛國奉獻精神、民主法制觀念、職業道德和基礎文明修養為主要內容的思想道德的顯著提高;實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高;實現以優良的校風教風學風，良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志氛圍高尚、秩序整然、團結向上、充滿生機的學校。

1.深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀，正確認識基本國情，海南省情和瓊海市情。要充分利用課堂教學、課外活動，利用重要紀念日，重大歷史事件和重大社會活動，利用升國旗、唱國歌等儀式，引導學生從愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校、愛家鄉逐步擴展到愛祖國，增強學生對國家民族振興的責任感，把他們的愛國熱情引導到實現社會主義現代化的目標而勤奮學習，立志成才的行動上來。要通過課堂教學和集體的實踐活動對學生進行集體主義教育、教育學生熱愛集體，關心集體樹立起集體的榮譽感和責任感，正確處理個人、集體、國家

的利益關系，確立全心全意為人民服務的思想。在對學生進行社會社會主義教育中，有針對性引導學生認識什么是社會主義，怎樣建設社會主義，對學生深入進行建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線教育，幫助學生確立堅定正確的政治方向。

2.突出“兩全”思想，確立正確的育人方向，積極推進素質教育，切實加強德育工作，深化“兩課”教堂改革，使我校的政治理論課和思想品德課成為對學生進行理論教育和品德教育的主渠道和基本環節。遵循青少年學生不同時期的思想、知識、心理發展的特點和社會的要求，政治科組要科學地規劃初高中各階段學生的道德品質教育的具體內容和實施途徑與方法，促使學生正確認識社會發展規律，正確認識國家命運，正確認識改革開放，正確認識自己的責任，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。

3.廣泛開展基礎道德教育。在青少年學生中廣泛開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育，大力提倡文明禮貌，助人為樂、尊老愛幼、關心公益，保護環境、遵紀守法、勤勞儉樸、勇敢堅毅的思想道德，采取多種形式，利用班會、課外活動、黨團生活，以年級、班級為單位，認真組織、精心安排，把思想道德教育融于學校思想政治工作，學習生活和管理工作的各個方面。

4.加強校園文化建設，組織開展豐富多彩、文明健康的文化、體育、藝術活動。

(1)每年元旦舉行班際文藝匯演;

(2)三月五日開展“學雷鋒、學英雄見行動”;班際墻報比賽;

(3)每年十月底前或后舉行校田徑運動會;

(4)每年十二月前舉行班際球類賽;

(5)元旦前夕舉行教工籃球類賽;

(6)每個學期在適當時候舉行一次隊列和廣播體操班際賽。

在開展校園文化活動中，堅持社會主義方向和正確的思想方向，繼承和發揚中華民族優秀文化傳統促進校園文化向健康方向發展，為青少年學生健康成長創造良好的精神環境與文化氛圍。

1.為加強對“講文明、樹新風”活動的領導，成立相山區實驗中學“講文明、樹新風”活動領導小組，機構如下。組長：肖風亮;副校長：張建峰;成員：張遼亮、李文體、各年級組長及各班班主任。學校領導班子堅持教學和精神文明建設兩手抓，兩手都要硬的方針。把開展“講文明、樹新風”活動作為責無旁貸的責任，擺上領導班子的議事日程。

2.制定并認真貫徹實施必要的行為規范，引導師生員工養成良好的行為習慣。我校根據《中學生日常行為規范》要求，對學生進行文明禮貌、社會公德教育和良好的行為訓練，使學生明確自己的責任和義務，正確對待生活、學習，從小養成良好的品德行為習慣，嚴格校紀校規，培養學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力，教師要嚴格遵循《教師職業道德規范》，從嚴要求，率先示范。

3.健全管理制度，精心組織評比活動，形成全體師生共同關心、支持、積極參與“講文明、樹新風”活動的良好局面。“文明班級”、“文明宿舍”、“文明標兵”，評選活動由學生會團總支協調總務處負責實施;“優秀班主任”、“優秀教師”、“師德標兵”、“文明家庭”評比活動工會協調校行政負責實施，建立切實可行的獎懲機制(另行)。

4.加強我校黨團組織建設和黨團員的思想教育。在開展“講文明、樹新風”活動中，要充分發揮黨團組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，要求全體共產黨員、共青團員弘揚共產主義道德，全心全意為人民服務，為全體師生員服務，在各自的工作崗位做“講文明、樹新風”的表率。

樹新風建議 樹新風工作總結篇四

1.“找問題、樹形象、出點子”大討論活動。圍繞愛護公共環境、維持公共秩序、樹立公共形象等創建重點，組織文化系統干部職工針對當前還存在哪些不文明現象、市民素質還有哪些方面亟待提升、如何解決不文明現象進行大討論，排查問題、商討對策。在5月份舉辦1場討論會。

2.舉辦文明大講堂。以“傳播文明，引領風尚”為主旨，宣傳普及文明禮儀知識，大興文明之風;把文體活動與社會公益活動有機結合，弘揚傳統美德，促進鄰里互助，倡導扶危濟困，活躍群眾文化生活。圖書館、文化館在各自的大講堂注重普及文明禮儀知識。

4.“文明有我，當好表率”機關主題活動。根據文廣新局職能和八個文明系列內容，重點圍繞黨政機關率先垂范、從我做起等，組織干部職工廣泛開展演講、討論等活動，提升干部職工文明素質。時間4月—12月。

5.“文明我先行，微笑在窗口”優質服務競賽活動。文廣新局窗口及圖書館、文化館圍繞工作職能，開展微笑服務、便民服務，創新服務理念、拓展服務領域、提高服務質量、展示文明風采、塑造良好形象，促進干部職工隊伍素質明顯提升，行業風氣明顯改善。時間4月—12月。

6.“志愿服務我爭先”活動。充分發揮文化志愿服務支隊作用，圍繞本次活動主題，組織開展好文明禮儀宣傳普及、公共文明引導、文明交通倡導等重點志愿服務活動，示范引導市民群眾主動參與、積極參與，在具體的文明實踐活動中提升文明素養。時間4月—12月。

(一)加強領導，精心組織。各直屬文化單位要充分認識開展實踐活動的重要意義，切實加強組織領導，指定專人負責此項工作，結合實際認真謀劃、制訂細化方案，廣泛發動、精心組織，扎實推進討論實踐活動落到實處、深入開展。局將此次活動納入對各單位創建考核。

(二)明確職責，協調配合。各單位要加強協調、強化銜接、密切配合，共同推進討論實踐活動順利開展。

(三)強化宣傳，營造氛圍。各單位要結合實際，運用網站、宣傳櫥窗等多種形式，做好宣傳報道工作，營造積極正面的濃厚氛圍。

(四)定期督導，確保實效。局監察室、辦公室定期組織對系列活動開展情況進行督導。各單位要掌握好活動進度，對討論實踐活動的開展次數、參與人數、成效等情況進行統計并定期上報，同時收集整理好活動電子臺帳資料，以備查驗。

樹新風建議 樹新風工作總結篇五

開展學習雷鋒活動，對全面深入貫徹“三個代表”重要思想，切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據上級有關文件精神和學校的具體情況，經研究決定，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與自愿志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

開展系列學雷鋒教育活動，體現校園文化建設。具體活動安排如下：20xx學校學雷鋒活動實施方案由精品信息網整理!

時間：3月5日上午

內容：為進一步弘揚雷鋒精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強學校精神文明建設，掀起“學雷鋒”活動新高潮，校團委組織學生會干部、班級團干、志愿者走進莆田市光榮院，為革命老同志送溫暖。

時間：3月3日——3月9日

內容：利用宣傳陣地，營造良好氣氛，每班出一期“學雷鋒”板報大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍，讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。

樹新風建議 樹新風工作總結篇六

1.認知目的：通過班會，使學生認識到講文明是個人素質的一種表現，講文明是實現個人與校園和諧統一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個同學的心頭。

2.行為目的：通過班會，啟發學生能自覺注意養成各種文明的行為習慣，使校園更和諧、更美麗。

配合學校正在開展的創建和諧校園建設。動員全體學生人人出力，人人校園爭輝!從我做起，從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學生而言，如何讓他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關鍵階段里，學會處理好與他人的關系，學會尊重人、關心人、遵紀守法，有責任感，有公德意識，有健全人格，是當今校園里的一個重要的教育主題。

如今，由于各種社會環境、家庭因素的影響，我校學生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個人主義、缺乏責任感等現象，因此召開這個主題班會進行文明教育是有一定的現實必要性的。

學校歷史、人物、事件問答、組織班級學生小品演示、游戲競猜等。

20xx年x月x日星期x。

本班教室。

1.老師、學生齊心策劃，確定內容、方式。

2.指導學生編排小品、制定競賽規則等。

美麗校園，文明你我——初一(x)班主題班會。

1、主持人致歡迎詞

《美麗校園，文明你我》初一(x)班主題班會現在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。

2、美麗校園知多少

我們xx中學經過了六十幾年的發展，已經成為在區內有一定知名度的學校。形成了學風正，紀律好，校園美的令人稱道的學校。這一切都離不開歷屆師生的努力。這次班會我們分三組進行比賽，以最后得分高低評出第一、二、三名。接下來我們比賽進入第一環節美麗校園知多少。比賽規則：請組長抽簽出每組的比賽順序，選中一個項目進行回答問題，答不出、答錯可同組同學回答，答對一題給一分，答不出有別組同學回答給分給別組。第一小組抽到的項目是xx。第二小組抽到的項目是xx。下面請第一小組回答xx。項目的題目。(此組比賽分三個欄目分別是：學校人物、學校榮譽、學校大事。每組有四題共x分)

3、不和諧的音符

在許多前輩的開拓下，歷屆師生的努力下，黨和政府的關懷下，學校的各方面取得巨大的成就，被評為市行為規范四星級示范學校、市文明單位、市花園學校我們每一個師生都應以自己的實際行動為學校添磚加瓦，可就是一些學生行為與我們這個花園學校不般配。下面我們請每組抽簽按順序演出小品，請下面一組指出不文明行為并說出應該怎樣做，沒說出或說錯一處扣一分。下面開始。(每組有小組長帶隊演出，由小組長判斷學生指出的錯誤對不對，滿分x分)

以上的小品演示了我們日常生活中最常見的一些不良行為，他們無一例外地損害了中學生的良好形象，所以我們一定要從小事做起，規范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現。

4、文明行為大家說

文明是風，吹遍神州，文明是雨，滋潤萬物，文明是云，飄過藍天，文明是花，永遠綻放……“不學禮，無以立”這是孔夫子的至理名言。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事，我國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽,其實在我們班級也有許多文明行為。接下來我們請每一組的同學來說一說我們班級的文明行為每組至少說三個每一個得一分，下面開始。(輪流說出班級的文明行為)

5、文明行為猜猜猜

我們新一代的中學生應該像我們班的這些同學那樣養成講文明、有禮貌的好習慣，重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來我們輕松一下，進行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。游戲規則如下：請組長來抽取一個文明行為，然后每組出二人一人做動作，一人說出文明行為。做得一分，猜得一分，猜對得二分。(共有十個方面的行為：如：幫助殘疾人、節約用水等)

6、美麗遠景大家繪

如果這些文明的行為在我們班中、校園中生根發芽，人人心中盛開文明之花那我們的校園該是個怎樣的景象?同學們讓我們想象討論一下，然后請組長代表本組發言，評比出最好得三分，其余的二、一分。大家看看那一組描繪的最快?請小組長來讀一下，這次比賽第x小組最快的三分，每組比賽分數出來了，接下來我們看看每一組的得分情況。

7、班主任講話

下面我們請班主任講話。

班主任：同學們，有句名言叫做：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子，作為禮儀之邦的中華民族新一代，我們有責任弘揚我們的傳統美德，樹立自身良好的形象!讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。

8、同唱《同一首歌》

只要我們很好地遵守了《中學生日常行為規范》，我們的校園將處處展新貌。正如同學描繪的那樣，踏進校園將無不感受到這兒環境優美，人更美。讓美麗校園和我們同在，讓文明禮儀與我們同行!讓我們同唱一首《同一首歌》。

初一(x)“美麗校園，文明你我”主題班會到此結束!謝謝各位老師的光臨!

樹新風建議 樹新風工作總結篇七

一、活動目的：

通過本次德育活動課，使學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2排練相聲《說話》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節目。

3布置教室。

男主持：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

女主持：一個燦爛的日子，撒滿大地。

男主持：春風吹，陽光照，語言美，行為美，

女主持：尊師長,愛同學。

合：讓我們從小講文明，講禮貌，四(3)班“講文明，重禮儀”主題班會現在開始。

男主持：親愛的同學們，當我們開學第一天背上書包，高高興興地來到學校的時候，我們就成為一名小學生了，就應該遵守《小學生守則》，做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生，更應做個講文明、懂禮貌的乖娃娃。那語言美是文明的重要表現，我們班有這樣的同學，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的?他們這樣用對不對?

(一)小品

小品一：快看，在學校里，、小朋友遇到老師是怎樣做的?

小品二：再看看，在學校里，、小朋友遇到老師又是怎樣做的?(學生表演兩個小品)

女主持：同學們看完兩個小品，你們覺得誰做的對，誰做的不對，為什么呢?(學生交流想法)

男主持：剛才同學說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要“學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。

(二)請欣賞相聲《說話》

甲、乙：嗨，好久不見，您好!

甲：哎!你說我會說話嗎

乙：你怎么不會說話

甲：我……我不是啞巴吧

乙：誰說你是啞巴啦

甲：可有人說我呀!

乙：誰呀!

甲：咱們鄰居趙爺爺。

乙：他怎么說的呀

甲：挺機靈的孩子不會說話。

乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。

甲：哎!你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩!噢，我明白了，你鄰居是老外吧外國趙老頭兒!

乙：你是不會說話。

甲：怎么不會說話

乙：你說的話都是橫著出來的。

甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看!

乙：行啦，行啦!人家趙爺爺是個比喻。

甲：比喻

乙：對!人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。

甲：那我應該怎么說呀

乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。

甲：趙爺爺，您好!您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦!

乙：哼!是個有禮貌的孩子。

甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩!

乙：你說誰呢

女主持：聽了相聲之后，我們見到長輩的時候應該怎么樣做?(學生交流意見)

男主持：今天我們和這么多老師在這里開展活動，大家可高興啦…，那下面我們請老師和我們一起來做一個禮貌拍手歌.

(三)集體拍手兒歌

同學們，都知道，禮貌用語記得牢。

對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”

平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了。

若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，

影響別人，“對不起”回答請說“沒關系”

文明做個好孩子，人人夸獎數第一。

男主持：今天我們班的同學也創作了一首文明禮儀兒歌，

(四)下面請蕭海婧同學朗誦兒歌《校園美》

(五)現場采訪

小記者：我是中國少年報的小記者我姓?，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。

大家：好，歡迎歡迎!

小記者：

(場景一)當你想向同學借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢?

小記者評價：這位同學說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。

(場景二)如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎么辦?

小記者提問：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?

(場景三)來到書店，你想買本書，應該怎樣跟營業員阿姨說呢?

小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。

(場景四)如果你和爸爸媽媽游玩時，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢?

小記者評價：你真棒，民警叔叔一定會夸你是個有禮貌的好孩子。

(場景五)當家里來了客人，你怎樣招待他?

(場景六)1、如果你沒有記清家庭作業，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢?

師：通過小記者的采訪，你都知道了那些文明用語。

(學生交流)

(六)頒發文明禮儀小標兵

男主持：我們班自開展文明禮儀活動以來，同學們的變化可大了，下面請德育?老師宣布班級文明小標兵名單。請老師們為這些光榮的文明小標兵們頒獎。

(七)齊唱歌曲

男主持：同學們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。

合：同學們就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結束我們的主題班會。

晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，團結友愛心一條，團結友愛心一條。

好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。

樹新風建議 樹新風工作總結篇八

1、通過看、聽、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

2、把禮儀常規貫穿到小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料。調查爭做文明學生的做法。

2、環境布置。

3、組織學生準備有關節目。

合：老師們，同學們，大家好!

甲：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現在我宣布：《講文明，懂禮儀》主題班會現在開始。

乙：同學們，我們已經x歲了，對生活中的大事小事，又有了更深刻的認識。

甲：今天，我們召開有關文明禮儀的主題班會，大家能說一說，什么是文明禮儀么?

乙：對，文明禮儀，在我們的生活中，有重要的地位，它是人與人和諧相處的地基，它也表現了一個人的道德情操。

甲：那么，誰能說一說，常見的文明禮儀都有什么?

乙：活動開始!

(一)家庭文明禮儀

主持人甲：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》。

(放完視頻)主持人甲：看了這個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?

(二)校園文明禮儀

主持人乙：中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們作為學生不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明青少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?

學生自由發言

主持人甲：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學習在x班這個大家庭中，我們應該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》。

(表演結束)：主持人乙：同學們對這種現象有什么看法?我們應該怎么做?

學生自由發言。

請欣賞校園文明詩歌。

(三)社會文明禮儀

主持人甲：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢?

欣賞快板表演。

(表演結束)主持人乙：說的好，相信你們做的更好!咱班的女生也要爭當文明好少年呢!請她們給我們朗誦《爭當文明好少年》。

主持人甲：談吐很能反映一個人的文化教養。作為文化人、文明人，談吐時除了要內容高雅，有文化內涵，還要區分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現代文明禮貌用語又有什么講究呢?下面請看：《日常文明用語介紹》。

(介紹完)主持人乙：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產生意想不到的后果。請看小品《一件小事》。

(表演結束)主持人乙：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們做人的很重要的一項道德修養。

主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的中學生，我們要做到遇到師長，主動問好。上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通。講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿。愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!

主持人：“講文明，懂禮儀”主題班會到此結束。

樹新風建議 樹新風工作總結篇九

為加強文明禮儀宣傳教育，提高市民文明意識，培育社會文明風尚，加快創建全國文明城市步伐，根據《xx年城關區精神文明建設和創建全國文明城市工作要點》確定的目標任務，經街道辦事處研究同意，決定在社區開展“講文明樹新風”七大系列活動。

堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞社會主義核心價值體系建設，抓住“知行統一”這一關鍵，大力倡導文明理念，積極營造文明氛圍，深入開展文明創建，努力培育文明新風，不斷提高市民文明素質，努力提升社會文明程度，為推動文明和諧城關建設、促進全街經濟社會穩定營造良好的社會環境。

以“講文明樹新風”為統一主題，組織開展七個方面的系列活功：

(一)開展“文明在我節日中一一弘揚傳統”主題活動。突出“我們的節日”文化內涵，利用清明、端午、七夕、中秋、重陽等重要傳統節日，開展節日民俗文化和“中華經典進機關”活動，引導人們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統。

(二)開展“文明在我言行中一一文明常伴”主題活動。開展“百萬市民講文明、重禮儀告別不良行為踐行禮儀”活動，廣泛宣傳和普及禮儀知識，引導市民群眾積極踐行儀。開展“文明出行”宣傳教育活動，努力形成遵章守紀、文明禮讓的交通秩序。加強外來務工人員的社會公德教育，促進蘭州市“三管九不”市民行為規范教育、法制知識和城市管理法規教育，激發其關心和參與城關建設的積極性和創造性。

(三)開展“文明在我愛心中一一志愿服務’，主題活動。積極引導志愿者開展交通協管、市容市貌監督、環境衛生維護、文明倡導等志愿服務活動，進一步做好對“空巢老人”的生活救助和日常照料等關愛服務活動。

(四)開展“文明在我心目中一一崇德向善”主題活動。積極組織開展參與“道德模范”、“文明家庭”評選活動，組織道德模范走進社區和學校深入巡講，在廣大干部群眾中廣泛傳播善行義舉、美德好德，引導全社會形成崇德向善的優良氛圍。

(五)開展“文明在我環境中一一清潔家園”主題活動。大力開展愛國衛生運動，全面落實周末衛生大掃除制度，組織社區干部、企業職工、大中小學生和社區居民走上街頭，勸導和糾正隨地吐痰、亂扔垃圾、亂貼亂畫、公共場所吸煙等不良行為，整治環境臟亂差現象，創造整潔優美的市容環境。重點配合區有關部門北出口“生態文明通道創建"等活動。

(六)開展“文明在我生活中一一精神文明”主題活動。廣泛開展全民讀書活動。繼續開展“祖國在我心中一愛國歌曲大家唱”活動，進一步激發市民群眾愛國的熱情。開展“社區鄰里節”、“中秋團結共和諧社區文化展演”等活動，大力倡導團結和睦、關愛互助的人際關系。

(一)周密組織。社區高度重視，結合工作實際，明確工作措施，責任到人，確?！爸v文明樹新風”主題活動順利開展。

(二)勇于創新。社區積極探索新的工作方法，創造新的工作經驗，活動開展的領域向縱深發展，全面營造優良的文明和諧社會新風。

樹新風建議 樹新風工作總結篇十

根據縣委、縣政府的要求，爭創省級文明城市，我局開展“講文明、樹新風”活動，大力倡導文明禮儀之風，維護公共秩序，進一步提高市民文明素質和社會文明程度，掀起創建省級文明城市熱潮。具體方案如下：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義核心價值體系為根本，從解決群眾最關心的問題入手，深入開展“迎世博迎亞運講文明樹新風”活動，著力在振奮群眾精神、促進社會和諧穩定上下功夫，努力在提高公民文明素質和社會文明程度方面取得實效，營造良好的社會人文環境。

(一)扎實推進“講文明、樹新風”行動

1、大力倡導文明禮儀之風。依托我局的稅務干部、廣大納稅人，加大文明禮讓、遵章守紀宣傳教育，大力普及文明禮儀知識，在全社會樹立注重禮儀、文明禮貌的良好風尚。深入開展“告別陋習、提升文明”為主題的道德實踐活動，引導人民群眾自覺形成文明的行為習慣。

責任單位：各管理分局

2、大力倡導讀書學習之風。在機關、分局、納稅企業、廣泛開展“全民閱讀”活動，掀起全民閱讀的熱潮。

責任單位：縣局辦公室、人事教育科

3、大力倡導勤儉節約之風。廣泛宣傳“以勤儉節約為榮、以奢侈浪費為恥”的理念，在報刊、網絡開展大討論，發動廣大稅務干部列舉日常生活中的奢侈浪費現象。開展“低碳生活”主題活動，爭做“零排放”市民、“零排放”單位。積極實施綠化、美化、凈化工程，為大家創造一個天藍、水清、地綠的美好生態宜居家園。責任單位：辦公室、計財科

(二)扎實推進環境衛生清潔行動

1、強化環保意識，凈化生態環境。深入開展生態文明宣傳教育，有計劃、有步驟推進全市市容環境治理、污水垃圾處理。

責任單位：辦公室、工會

2、廣泛動員稅務干部，改善環境衛生。深入開展愛國衛生運動，組織廣大群眾從我做起，從身邊的環境衛生做起，扎實開展環境綜合整治行動。全面清理臟亂問題，及時清理過時、破損節日標語、廣告匾牌，全面清除“牛皮癬”等。

責任單位：辦公室、各管理分局

(三)扎實推進文明服務行動

1、大力推進誠信服務。加強政務誠信、商務誠信建設, “文明誠信企業、文明誠信企業家”評選活動，評選命名一批“文明誠信納稅戶”、“文明誠信企業”和“文明誠信企業家”。推動建立企業信用檔案和市場監管信息共享機制,使誠信者得到褒獎,失信者受到懲罰。 責任單位：各管理分局

2、大力推行優質規范服務。各行業特別是窗口行業要成立公共服務志愿服務隊，組織干部職工立足本職崗位，為人們提供多樣化、專業化的延伸服務，進一步提升行業服務水平。大力開展“文明示范窗口”、“文明服務標兵”創評活動。責任單位：第一稅務分局

(四)扎實推進志愿服務行動

強化制度建設，著力構建統一規范的志愿服務網絡體系。圍繞文明城市創建、公共秩序整治、和諧盱眙建設等廣泛開展志愿服務活動，使人們志愿服務的愿望得到尊重，志愿服務的行動得到支持。加快各類志愿者隊伍建設，使志愿者服務成為全社會成員參與的志愿活動。圍繞“講文明樹新風”活動，積極組織開展弘揚文明風尚志愿服務，組織開展科技、文體、法律、衛生志愿服務，組織開展社會治安志愿服務，組織開展窗口行業志愿服務、組織開展保護生態環境志愿服務。繼續深化關愛空巢老人志愿服務活動，為空巢老人提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、法律援助和文體健身服務，推動“關愛行動”持續健康發展。 責任單位：辦公室、人事教育科、工會

此次活動從20**年5月開始，到20**年12月結束，分兩個階段進行。

第一階段：20**年5月至11月，大力推進文明禮儀宣傳、社會志愿服務、公共服務提升、環境，使各項活動深入基層，形成濃厚氛圍。

第二階段：20**年12月，總結經驗，探索建立深入開展“講文明樹新風”活動的長效機制。

(一)加強領導，精心組織?？h局各部門要充分認識開展“講文明樹新風”活動的重要意義，把這項活動作為精神文明創建活動的一項重要內容，作為進一步深化創建文明城市活動的重要載體，擺上重要日程，認真研究部署，切實加強領導。努力創新形式內容，廣泛吸引稅務干部參與。要把這項活動與精神文明創建活動結合起來，與業務工作結合起來，根據縣局總體安排制定實施方案，層層分解任務，加強組織協調和督促檢查，推動工作落實。

(二)抓住根本，提升素質。要深化思想道德內涵，始終圍繞社會主義核心價值體系建設部署任務、安排活動、開展工作。要運用“講文明樹新風”這一生動活潑、參與面廣的有效載體，加強面向社會的宣傳教育，讓公眾在潛移默化中受到文明禮儀教育。

(三)突出重點，務求實效。要以社區、鄉鎮為重點，著重向廣大納稅人宣傳的文明禮儀、公共秩序、社會服務、城鄉環境等方面的知識。第二稅務分局和稽查局是文明單位，要精心部署，精心組織，在活動中切實發揮示范帶動作用。各部門要按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的要求，從具體事情抓起，從群眾反映強烈的問題抓起，辦好作用大、影響大的實事，讓群眾切實感受到活動帶來的成效。要堅持讓群眾評價檢驗活動成效，力戒形式主義。

(四)齊抓共建，形成合力。各部門要按照統一部署和任務分解，既各司其職、又密切配合、齊抓共管，增強活動的整體效應。各行業部門要發揮自身優勢，結合行業特點有針對性地開展活動。要立足基層，面向大眾，充分發揮基層單位、廣大群眾的積極性、主動性和創造性，形成上下呼應、全民參與、全面推進的工作局面。新聞媒體要積極配合，加大宣傳力度，及時宣傳報道活動的開展情況和成功經驗。

樹新風建議 樹新風工作總結篇十一

1、讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：

(1)語言上講文明

(2)行為上講規范

(3)生活中講衛生

(4)活動中講參與

(5)集體中講團結

(6)待人上講禮貌

(7)處事上講謙讓

(8)時時處處講安全

2、引導學生自覺遵守“守則”和“規范”，養成一個合格小學生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統。

宣布“文明禮儀禮儀”主題班會現在開始

同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過程。那作為小學即將畢業的我們，應該如何去做呢?首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。

同學們，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。

坐姿禮儀：優雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示范，一位講解，其他同學可以跟著做。

站姿禮儀：優美的站姿能襯托出一個人的氣質和風度，站姿要挺直、舒展、線條優美、精神煥發。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示范，一位講解。

走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現一個人的風度和活力。請一位同學示范，一位講解。

一人講解，幾個人表演

1、不要言而無信。

2、不要惡語傷人。

3、及時溝通，消除彼此矛盾。

4、不要隨便發怒。

5、不要叫人外號。

同學們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質，就會得到別人對你的尊重。同學們，我們即將是一名小學畢業生了，我希望每一個同學都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好少年。給低年級的小同學留下一個好形象，給母校留下一個好印象。

宣布“文明禮儀”主題班會到此結束。