每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
故鄉的作文600字初中篇一
2、文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
3、作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
4、有些內容似乎是你瞎編的，不太真實，所以讀到那兒，我心中不由打了個問號。
5、你的習作再也不像白開水，現在開始有了一點甜甜的味道，繼續努力啊，我會為你喊“加油”的!
6、語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。
7、重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。
8、字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧?
9、錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?
10、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?
11、丟字現象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘?
12、內容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
13、錯別字多得像馬蜂窩……已經是四年級的學生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?
14、本文內容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。
15、動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，
16、題目很不錯，文章語句構篇很好。
17、詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。
18、段落清晰，條理分明，文筆優美。
19、整體的結構，描寫都還不錯。
20、這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續努力。
故鄉的作文600字初中篇二
20xx年，21世紀中，人類已向地球外發展，在一個極像地球的星球——阿爾法綠星建立了人類生存的城市。20年后，我成為了一名世界級的房地產富豪，在綠球上開發地產，建高樓大廈，綠球很快成了第二個地球。
一天，我接到政府的命令，回到故鄉大姚建一座商業中心。接到命令的我眼淚頓時奪眶而出。是啊！有10年沒回家了，是該回去看看了。于是，我駕駛著光速飛碟，飛速駛向家鄉，兩個小時后，我便來到了大姚國際宇宙飛船站，回到了朝思暮想的故鄉。
下了飛碟，我環顧四周，周圍的景象讓我極為震驚。以前那些矮小的平房變成了豪宅庭院，漆黑的公路變成了五彩繽紛的彩虹路，四通八達，縱橫交錯。20年前的汽車變成了最頂尖的科技——磁懸浮汽車，而有錢的人買了更頂尖的超光速飛船。一個個呆萌的小機器人也取代了人們的一些工作，他們在大街小巷里給人們服務。一條條清澈的小溪鑲嵌在城市，從高處看，就好像白藍的絲綢。周圍栽滿了花草樹木，仿佛絲綢上繡著一朵朵花紋。
本來想著爸媽來接我，可來到我面前的卻是一個大機器人，他來到我身邊，變成了一輛磁懸浮汽車，把我接回了家。回到家，我終于見到了年邁的媽媽，我和她擁抱在了一起。媽媽變老了許多，但身體依然很健康，家變的很寬闊，科技把家變得更美好。家中的機器人也很多，有機器人管家、廚師、雜役……
吃完媽媽做的煮牛肉，我回到了母校，發現母校的教學樓變成了小小的校舍，那些教學樓的土地上都栽滿了植物，我很疑惑，問了問機器人保安才知道，原來學校之所以只有校舍，是因為現在講課都用學生蘋果派，學生都不用到教室就可以聽課了。
如果我是一顆星星，故鄉就是夜空，無論我走到哪里，我都在故鄉的懷抱中。
故鄉的作文600字初中篇三
1、文章按事情發展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
2、文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
3、作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
4、有些內容似乎是你瞎編的，不太真實，所以讀到那兒，我心中不由打了個問號。
5、你的習作再也不像白開水，現在開始有了一點甜甜的味道，繼續努力啊，我會為你喊“加油”的!
6、語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。
7、重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。
8、字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧?
9、錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?
10、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?
11、丟字現象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘?
12、內容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
13、錯別字多得像馬蜂窩……已經是四年級的學生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?
14、本文內容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。
15、動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，
16、題目很不錯，文章語句構篇很好。
17、詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。
18、段落清晰，條理分明，文筆優美。
19、整體的結構，描寫都還不錯。
20、這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續努力。
故鄉的作文600字初中篇四
我愛水，尤其是姥姥家那條經過村旁的小河水，它記載了我童年美好的回憶。
每當暑假時，我便來到鄉下姥姥家。我與那里的伙伴們來到河邊，寫生作畫，捉魚摸蟹。特別熱時，我們天天到河里玩耍、嬉戲。小伙伴們在水中打水仗，弄得滿身滿臉都是水和泥。我們互相看著對方的丑態，禁不住哈哈大笑起來。運氣好的時候，我們會捉到幾個螃蟹，幾條小魚。這時，我們把這些東西拿到山坡上，點了火，做起燒烤來。有一次，魚還沒烤熟，就被大
我愛水，尤其是姥姥家那條經過村旁的小河水，它記載了我童年美好的回憶。
每當暑假時，我便來到鄉下姥姥家。我與那里的伙伴們來到河邊，寫生作畫，捉魚摸蟹。特別熱時，我們天天到河里玩耍、嬉戲。小伙伴們在水中打水仗，弄得滿身滿臉都是水和泥。我們互相看著對方的丑態，禁不住哈哈大笑起來。運氣好的時候，我們會捉到幾個螃蟹，幾條小魚。這時，我們把這些東西拿到山坡上，點了火，做起燒烤來。有一次，魚還沒烤熟，就被大人們抓了回去，他們接著還挨了一頓揍。原來說是怕引起火災。我則被姥姥狠狠地批評了一頓，并保證以后再也不敢了。
夏天和小伙伴們在河里游泳是很有趣的。鄉里的孩子可是游泳高手。游泳時肚子餓了，他們竟然一溜煙地游到了對面的西紅柿地里偷別人的西紅柿。等到主人發現，邊追趕邊開口罵，聲稱要抓到他們時，他們便一頭扎到河不見了。后來我也跟著他們一起去，感到了無比的快樂。
現在每每想起故鄉的水，我的心仍然是暖暖的感覺。
