2023年暑假掛職鍛煉實踐報告大學生掛職鍛煉心得體會

由 故事會 分享時間：2024-04-20 05:39:48 加入收藏我要投稿點贊

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

暑假掛職鍛煉實踐報告大學生掛職鍛煉心得體會篇一

如今有人這樣要求教師：要給學生一杯水，自己應是一個源源不斷的小溪。那么小溪的源頭在哪里？

隨著教師地位的提高和獨生子女家長對高質量教育的需求越來越大。因此對教師的管理要與時俱進！

長春市xx中學從反思教育起步，找到了提升教師整體水平的新方法。

------ 校長xx寄語

上面的這番話是長春市xx中學xx校長在迎接我們的座談會上的講話。話語中滲透著xx中學的管理理念，話語中包含著對xx中學教師的期望，話語中也告訴我們他們學校正從反思教育起步，找到了提升教師整體水平的發展模式。

一、xx中學的情況介紹

xx中學是幼兒、小學、初中一體化教育的學校，近300名教師大多是面向全國招聘來的優秀教師。學校校園環境優美，師資力量雄厚，辦學條件先進，現有學生2500人，100個教學班級。由于學校又分為兩個校區，因此他們具有與眾不同的管理體系。小學部有專門的教學校長，教務主任。中學部實行年級校長負責，下設年級教務主任，教研主任等。每個年段各負其責，但又歸高校長，呂書記統一管理。

二、教學中課堂改進的五個步驟

高校長給我們介紹了他們學校課堂改進的五個階段:

第一階段（xx年）年級組長為中心發言人，把上周教學中的優缺點進行歸納總結，找到改進的方法。并制定出本周的工作計劃，要求每位教師上一節公開課。

第二階段（07-xx年）同一學年組的同一學科進行同課異構，好的資源、好的理念教師共享，使課堂效率全面提升。

第三階段（09）年課堂教學要做到：兩個規范、兩個專題，讓課堂效率變高。

第四階段（xx年）關注課堂有效性的問題。要求教師精心設置問題，關注課堂的八大特征，關注三率（聽課率、參與率、達成率），因為國家在為學生減負，所以提高課堂效率勢在必行。

第五階段(xx)提倡：先學后教、少教多思、學思結合的教學思想，從根本上改變學生的學習方式，改變教師的教學方式，以學案導學為載體，實現先學后教。這樣的嘗試在地理、生物學科首先全面鋪開。要求教師給予學習指導、不斷的追問、讓學生自己找到解決問題的方法。這種課堂教學方式正在萌芽階段，還需不斷的改進。接著為我們呈現了一節以學案導學為載體的七年級數學公開課：復習軸對稱。

案例：軸對稱復習課

課前：學生聽唱歌曲《日不落》

課上：（一）師生問候，導入語：期末的鐘聲已經敲響，好的復習方法會讓我們取得優異的成績，今天就來一起復習軸對稱。

(二)學生總結本章的主要內容。（非常6+1組）

（三）學生展示自己總結的典型試題。（試題形式新穎，由淺入深，題量大。學生講臺講解語言流暢，自然，大方）

（四）教師總結本節課的情況：從同學們選題、出題、組題、講題，大家付出了很多，也收獲了很多。培養了自己動手的能力。

課后：張校長組織全體七年級數學教師進行了點評課。

參加評課的教師9位，首先由執教者自己對本節課進行闡述：包括優缺點，及改進的措施。然后其他的9位教師又各自對本節課進行了點評。最后是張校長作歸納性總結。我對本節課的看法：1、教師雖然年輕但教學經驗豐富、課堂駕馭能力強、課堂應變能力強、教態自然大方、舉手投足間流露出對學生真正的熱愛。（摸摸學生的頭、為學生手拿話筒、微笑面對每一個學生----）2、學生成長共同體的建立，培養了學生團隊精神、注重調動學生學習的主動性。3、這種學案導學課：先學后教、少教多思改變了以往課堂教學的灌輸式，學生也由以前的要我學變為積極主動的我要學。我認為這種教學方式理科的復習課比較適用，同時更加適合文科的教學（如；地里、歷史、生物、語文等）。4、本節課課堂容量大。5、學生的參與人數多、學生的表達能力強。總之，值得借鑒學習。

三、拓展性課程別具特色

如果說xx中學的特色：拓展性課程的開發應該算一項。下面是xx中學拓展課程的實施方案：

xx中學校本課程實施方案（拓展性課程）

[精選掛職實習心得]

暑假掛職鍛煉實踐報告大學生掛職鍛煉心得體會篇二

掛職實習心得

教師的鼻祖孔子曾經說過，吾日三省吾身。新時代的教師每天需要思考什么？

如今有人這樣要求教師：要給學生一杯水，自己應是一個源源不斷的小溪。那么小溪的源頭在哪里？

隨著教師地位的提高和獨生子女家長對高質量教育的需求越來越大。因此對教師的管理要與時俱進！

長春市xx中學從反思教育起步，找到了提升教師整體水平的新方法。

???????????? ------? 校長xx寄語

一、xx中學的情況介紹

二、教學中課堂改進的.五個步驟

高校長給我們介紹了他們學校課堂改進的五個階段:

第二階段（07-xx年）同一學年組的同一學科進行同課異構，好的資源、好的理念教師共享，使課堂效率全面提升。

第三階段（09）年課堂教學要做到：兩個規范、兩個專題，讓課堂效率變高。

案例：軸對稱復習課

課前：學生聽唱歌曲《日不落》

課上：（一）師生問候，導入語：期末的鐘聲已經敲響，好的復習方法會讓我們取得優異的成績，今天就來一起復習軸對稱。

(二)學生總結本章的主要內容。（非常6+1組）

（三）學生展示自己總結的典型試題。（試題形式新穎，由淺入深，題量大。學生講臺講解語言流暢，自然，大方）

（四）教師總結本節課的情況：從同學們選題、出題、組題、講題，大家付出了很多，也收獲了很多。培養了自己動手的能力。

暑假掛職鍛煉實踐報告大學生掛職鍛煉心得體會篇三

有人說，人生就是一個自我實踐的過程。實踐在己、在人、在天，而自我能夠把握的部分便只能是自己，所以多經歷一些就是好的。擁有了那些經歷之后，你才會了解到他人的心境和思想，你才會擁有更多的感悟。

人總是生活在學習之中，而學習又無處不在。只要你留心留意，生活中的每一個人都將是你的榜樣，而每一件物都將是你的老師。其實沒有那么多的沖突和對立，也沒有那么多正確與錯誤，有的只是不同的觀點，其實都是殊途同歸。蘇東坡說：“腹有詩書氣自華”。如果把這個意思擴大一下，那就是只要你心裝能力，那變氣度不凡。所以做事不需要太過功利，太過明確目的。其實能力就是在自覺不自覺中慢慢增強的，只要你把握住了手邊的東西，就把握住了機會，把握住了自己。

我總是認為思考是重要的，得與失是次要的。古希臘人說：“未經反思的生活是不值得過的。”得到或失去，本身就不是獨立的，也沒有誰多誰少之分。它們同時存在與每一個選擇之中，而又不分大小。思考的目的就在于從每一個得與失中發現事物的內在聯系和存在的意義，而不是去怨天尤人。

認識自我是重要的。在德爾斐的阿波羅神廟上刻著這樣一句話：“認識你自己”。人生就是一個自我實踐的過程，而自我實踐便是在認識自我。離己最近的是自我，而最遠的也是自我。認識自我就是要發現自我、找到自我、理解自我，從而掌控自我。當然人是不可能真正認識自我的，人只可能不斷去認識自我。這便如人不是智慧的，人只可以去愛智慧一樣。

這個暑期是我人生中的一段時間，而這個暑期的兼職實踐也是我人生實踐的一部分。在這之中，我所學到的和我所認識到的不只只是這些，還有更多的我說不出或我還沒認識到。我想，這就是一個過程，所有的一切相關聯著，而又各自成為主體，它們等待著我去發現，我也會一直去尋找。

大學是一個特殊的場所。對于我們大部分大學生來說，大學是我們在求學道路上的最后一站，而社會是我們獨立生存的開始之所與最終奮斗之地。所以在大學生活中，我們不僅要鉆研書本知識，也得學習融入社會。而兼職則是學習融入社會和探索人生的一個重要途徑。

如果說實踐是檢驗真理的唯一標準，那么一個人的人生實踐就是檢驗其個人價值的唯一標準；一個人的社會實踐就是檢驗其個人社會價值的唯一標準。這個暑期兼職，對我來說不是我的第一次社會實踐了。從大一開始，我就做過很多兼職工作。這包括校內和校外兼職，例如推銷員、財務發布會員、市場調查員、亞歐博覽會志愿者、服務員??選擇兼職的原因很簡單，它能讓我豐富我的經歷，充實我的生活，增加我的感悟，也能幫家里減輕負擔。

為了提高自己的實踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過得有意義，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。就在這個暑假，我報抱著磨練自己和賺錢的兩種念頭，我來到蘇州投奔舅舅，希望能夠找到一份暑期工。在去之前我可是躊躇滿志、氣焰高昂：怎么說我也是南工院的一員，是一個重點大專院校學生，找一份暑期工，應該沒有多大困難吧！可是到了蘇州，我才發現，我極大地高估了自己。這根本就沒有我所想的那么簡單。下面我就舉一些我所遇到的問題吧：

一、不招暑期工或招滿或是證件不齊備。

我去過好多的星巴克、麥當勞、肯得基、得克士等需要懂英語的快餐店，卻發現他們早在放假之前就到廈大招了滿滿的一批人了。我這個吃來的人連面試的機會都沒有。這也只能怪我自己了。另外有很多的賓館酒店之類的餐飲服務行業，都不招收暑期工，這只能夠怪我自己事先沒有問我舅舅具體情況了。我曾經嘗試隱瞞自己的學生身份，去應聘。到了后來，卻發現也不行，因為我沒有齊備的證件：什么健康證、暫住證、未婚證之類的。甭說有，有的我都沒有聽說過。

二、沒有充分的工作經驗。

我曾經到一個較為大型的網吧里去應聘網管。競爭對手是一個17歲的初中生。老板對我非常滿意，我也認為這項工作是志在必得。但是，當老板問到工作經歷時，我只有在蘇州華碩電子廠工作的經歷。而競爭對手卻在家里的麻辣燙店里幫忙過。就因為這樣，老板最終選擇了她。理由是：網吧是個人多且雜亂的地方，要接觸不同的人。這需要有良好的應變能力，懂得和特殊的人周旋的能力，這是不可以通過培訓獲得的。而我是在校大學生，接觸的事情沒有很多，因此不夠格。而我缺少的，也是對方所具備的。

以上都是我在服務行業求職時遇到的問題，既然在這里失敗，我就到別的地方去碰運氣，沒有想到的是，運氣依然不惠顧我。最先到光輝科技有限公司應聘文員。筆試過關后，是面試。原本很順利的時候，對方突然問到，既然英語對你所學的專業那么的重要，為什么你大一沒有過英語四級呢？能否告訴我們原因嗎？當時我就暈了。這個問題真的讓我措手不及。我知道，英語沒有過級不重要，重要的是我居然連參加過級考試的資格都沒有。我如實解釋完之后，幾乎是抱頭鼠竄了。

最后通過舅舅的幫忙，我就到蘇州吳江英杰寶電子廠去應聘，由于前幾次的應聘失敗，對于這份工作我很謹慎，其實我覺得這份工作也挺適合我的，因為我是軟件專業的，對于計算機我還是不陌生的。結果我應聘成功啦！英杰寶是一家維修液晶顯示器的制作廠。老板是四川人，其他的領導也有很多是四川人，我由于面試時會電腦，所以被分到品管部做iqc，我只是做一些基本的進料檢驗工作。不知不覺，我在這為期二個月的打工生活就這樣結束了，這是我第一次真真正正的打工，感慨很多，在這里做品檢員，我也學到了很多的東西...下面我就來談談自己的切身感受吧......

首先，通過觀察和了解，我覺得一個領導者的管理是很重要的。雖然她不是板，在英杰寶干了七年仍是個品檢員，不過她是領班。但她所經歷的許多事也許只有她自己知道，她曾經也是被別人領導，而如今她也作為一個管理者去帶領她的下屬去做好工作，雖然有時她也會小題大做沖我們發火。我們因此心理不舒服，私下對她懷恨在心。但慢慢相處了才發現其實她為人還是不錯的，因為她大大咧咧的性格，總難免在忙的時候會有些心急批評別人的時候沒有注意語氣。而她又何嘗不是一樣要受老板的管制嗎？那里雖然管吃管住，但是伙食確實很差，一天管兩餐，午餐當早餐吃，常常是饅頭、大餅、咸菜或者涼菜；而晚餐每天都是素菜，有時最多一個月一次葷菜。或許我不應該抱怨這些，我也覺得抱怨不是好習慣，但是如果我是老板，我會讓我的員工吃得好，至少吃的健康，要讓員工“心甘情愿”的為我干活，就要讓員工真真正正的去為自己工作負責，而不是敷衍，而這最基本的需求都不能保障，怎么讓員工有充足的體力去工作呢。我覺得員工需要管制也需要激勵，而且激勵勝過一切的管制。另一個深刻的體會是每天保持心情愉快做任何事情都會更加順利，如果工作中沒有樂趣，就會在熬日子，這是我這段時間總結的經驗。我覺得一個人的心態很重要，如果因為領班批評我，而我對她充滿怨恨，那么我依然會犯錯卻依然要接受別人的批評，而如果我心平氣和認真改正錯誤，那么我就能贏得別人的贊許，領班也不會有意為難我了。

另外，我開始一直覺得自己作為一個假期工，那些長期工會欺負我，會什么都讓我自己做，所以開始去的時候總是小心翼翼，生怕出錯，可是事實并不是那樣，她們對我都很好，似乎對我都比較尊重。我十分感謝她們教了我那么多在學校里學不到的東西，也很開心認識了那么多可愛的人們。我不是個自命清高的人，但也不希望自己是一個懦弱的人，為人處事應該謙卑，也要有原則。

雖然這次社會實踐不是很長，卻讓我從中領悟了許多東西，這些東西會讓我受益終生。工作的時候要專心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。自己的努力一定會得到回報的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業績，這是領導最關心的。

暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗社會、服務大眾的真實契機。而我，也在這次社會實踐中領悟到很多曾經根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，我現在才明白其實真實的生活遠沒有想象中的那么簡單這里會有很多想象不到的問題，很多問題中又有復雜的關聯，這么想起來生活的確會很累。因此就必須提高自己處理問題的能力，讓復雜的問題簡單化，讓自己的生活簡單而又充實。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應該早就看透了生活成為個中高手吧。

通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學校學的是理論知識，我們必須要將所學的東西應用到實際中才會發現它的價值。我們總以為在學校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個輝煌的未來。但我現在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實踐過，才會有一個清醒的認識，才會正確地給自己定位，確立相對現實的目標。在實踐后才會發現自己所學的東西是多么有用，自己是多么的需要進一步充實，其實實踐也可以提高學習興趣的。“實踐是檢驗真理的唯一標準”多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實踐后才對這句名言有了更深的理解。現在我也明白了人的潛力是需要自己去發掘的，太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走。通過實踐你可以發現自己從未發現的方面，或許是需要改正的習慣，更或許是某個被掩蓋的亮點。這次實踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強于別人對自己的否定，這對一個人來說是相當可怕的。自己不去接觸社會就永遠不會知道社會的規則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠不會了解它。在學生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認識它們，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權力就必須先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的。

接觸到社會才深深的體會到，生活是如此的艱辛，社會是如此的殘忍。人們為了過上自己心中理想的所謂的“生活”，每天辛勤而勞苦的工作著。有時還會受到上級的數落，甚至受到小人在背后傳播閑言碎語，唯恐天下不亂。人們每天犧牲自己三分之一甚至一半的的時間和生活去辛勤的工作，到月底換來的卻是兩三千元的所謂的“工資”。真正工作以后才知道，原來一個月拿兩三千元的工資真的不算什么，這兩三千元，與我們每天工作所犧牲的時間和生活相比是那么的微不足道，是那么的不堪一擊，難道我們所犧牲的時間和生活就值這么點錢嗎？老板付的這點所謂的“工資”只是讓我們用來生存下去，或者說只能生存在生活的邊緣，至于美其名曰用這點錢去“生活”，那只不過是比“生存”好聽一點的給人欣慰的名詞罷了。而要過上我們理想中的生活，我們還需要付出很大的艱辛與努力，繼續發揮我們還算本錢的余熱或激情。

對于還在求學的我們來說，不管是切身體驗過工作，還是道聽途說過工作的好與不好，難道我們不應該有所改變嗎？在校我們每天學習理論知識的同時，我們應該正確看待與思考學習與工作的關系。在校我們所學的理論知識，應該學會運用到日常生活和工作實踐中去（假期找工作機會去實踐），我們絕不能做理論的巨人，實踐的矮子。理論的內在價值，是通過工作實踐體現出來的。如果光有理論，而沒有工作實踐，理論的內在價值是體現不出來的，那么理論只不過是停留在書本上的一堆廢紙而已；如果光有工作實踐，而沒有理論的指導，那么會大大的影響我們工作的效率，增加我們的各種成本（工作不就是以最小的的成本投入，達到最大的收益嗎）。理論，通過工作實踐創造價值，給人們的日常生活帶來便利；工作實踐，通過理論的指導，提高工作效率，創造更多的價值；同時在工作實踐中尋求理論的創新，技術的創新，科技的創新。

通過假期工作實踐，讓我懂得，在大學里，我們要有意識的去培養自己的幾種能力：學習力，思考力，行動力，執行力，表達力，管控力，這六種能力將會對我們未來的工作起到很大的作用，也會對我們未來事業的發展起到舉足輕重的作用。社會發展到今天，已經沒有哪一個行業是特意為某一個專業而停留的，在這個連專業老師都不知道將把我們引向何方的教育年代，我們還相信我們所學的專業將把我們帶到事業的頂峰嗎？更何況現在找到專業對口的工作是那么的不易。

現在大多數行業更多需要的是復合型人才，而不是專業型的人才。所以，我們要培養我們了解，學習新行業的學習能力，思考能力；我們更要培養我們用理論創造實際價值的實踐能力（這需要一個時間過程，時間的長短有各種因素所決定）。這幾種能力的培養，都是幫助我們將來處理事情的“思維方式”的形成。工作就會帶來壓力，在工作實踐中我們要試著找到適合自己的“合理減壓”的方法。另外，還要學會微笑，學會點頭，學會鼓掌。更重要的是要學會做人，學會做事。不管做什么事情，即便是已近小事也要認真仔細。絕不能敷衍了事。所謂細節決定成敗。人與人之間治理和體力的差異并不是太大，可是有些人就能成功，一些人總是失敗，這些成敗往往就取決于細節問題上。

理論脫離了實際就失去了意義，經驗往往不易得到流傳和推廣。理論結合實際往往卻可以發揮很好的效果。把實踐中總結出來的經驗科學化、理論化將推動社會的進步。

暑假掛職鍛煉實踐報告大學生掛職鍛煉心得體會篇四

暑假掛職實習總結

日子啥時候都會像流水，即使覺得特無聊的時候。一轉眼，為期一個月的暑期掛職實習就這么結束了。從最開始的不習慣、無奈到漸漸的坦然接受再到最后的感激、留戀。呵呵，一個月的時間，一個月的實踐，我成長很多。

這一個月里，我們主要負責各種文職工作。例如：組織、策劃各種活動，現場主持游園會、成果匯報晚會等活動（針對我自己而言），整理檔案資料，接聽、回復電話，提供青少年法律、心理方面的咨詢服務等活動，短短一個月的時間，讓我們做了很多不同性質的工作。整整一個月的心態、感情都是在不斷變化的。

最初的一周時間，很多東西就已經在慢慢變了。

我們四個被安排在泉州豐澤區青少年事務站掛職。初到這里時，心里很失望。因為地方有點偏僻，地方又小，而且沒有空調）。面對37度左右的高溫，心里不免期望著掛職的地方是有辦公桌有空調的好地方，看到與自己心里期望差一大截的真實地方，心里還是有點點失望的。

一周結束后，心里已是另一種感受了。呵呵，人的感受會變，而且是很容易變。一周下來，在這里我們四個跟趙瑜姐由陌生到熟悉，掛職上班期間，沒事空隙聊聊天，懂得了一些以前不太懂的事。

其實，本來掛職實習讓自己鍛煉的很大程度上就是一種體驗，一種感受。對未曾涉及過的工作的全新體驗。所以，體驗中難免的會有酸甜苦辣。呵呵，一個月結束，體會到的是說不出的感覺，有的是無聊，有的是忙碌，亦或是呵呵，這一個月內我自己心里有深刻的體會。我知道了自己想要什么樣的生活，不想要什么樣的生活。呵呵，一個人的激—情真的會被環境消磨掉的。我不要這樣的生活。很多事，很多感悟都是從側面反面中體會得出的。所以，我們要嘗試著經歷各種各樣的生活。掛職實習，對我們來說，覺得特無聊，覺得很沒必要，但經歷過后，才慢慢覺得，呵呵，真的是有必要的。起碼讓我自己有了感悟，對自己以后的生活有了自己的看法、決定。

一個月，很短的時間，但讓我體會到了很長的生活感受。

第一周里，我們四個一起為豐澤區的暑期夏令營寫小策劃，一起為夏令營的報名做宣傳（發邀請函），還擺攤現場報名。每天會接一些咨詢電話或是復印些檔案備案一周結束后，帶著點點期盼、點點擔憂的未知心情等待著剩下的三周暑期掛職生活。一周很短，卻也能做很多事情、體會很多未有的生活百味。

第二周里，體會到了無聊生活的煎熬，每天做著相同的事：坐那里發呆、聊天，偶爾有電話接一下，有人咨詢說一下，再有什么資料打印下七天，我都在干著類似的事情，感覺每天都在過同一天，重復著昨天的點點無聊、繁雜又令自己很無奈的打雜事。過濾第二周發生的事情，腦袋里竟是一片空白！一周的假期時間，一周的經歷，一周的青春，得出來的竟是空白！！想起當時自己懊惱，心里也有抱怨：我有幾個假期可以跟家人相聚？我有多少青春可以這樣讓自己浪費？這樣的掛職實習真的值得嗎？現在想想，又是另一種感受。可能是一個月里很多時間的無所事事讓自己有當時那樣的感觸，也可能一個月的時間就是在不同感受感觸中慢慢過渡緩沖過來的。一個月里，學會了給自己一點適應的時間，也給自己慢慢發現生活美丑的機會。慢慢的，慢慢的，讓自己從喜憂中發現更多的百味感觸，是自己的感觸，不管喜憂苦樂，因為是自己親身經歷的，所以，我喜歡！

有了一二周的開始和緩沖，后來開始第三周的新生活：貌似瘋狂的忙碌。心里又是完全相反的滋味。哈哈，應該慶幸吧，人生本來就苦短，能讓自己多多體味百味人生，應該是一種樂事。雖然經歷的時候，心里有抱怨，有恐慌，有累有痛過后再回首，原來自己可以很坦然的笑看過往，不管酸甜苦辣。

當時為準備那個暑期夏令營活動，三天的忙碌準備，高度的精神緊張，絕對的投入工作忙碌，一起朝著那個小小的目標一起奮斗的感覺，心里很踏實、很安穩，雖然很累，真的很累！！但是，喜歡那感覺，那種值得的感覺！

游園會的成功讓我感受到了集體的溫暖，看著大家十幾個人忙忙碌碌、進進出出的身影，心里是說不出的欣慰，是溫暖，是一起拼搏的.小團體，是暖暖的家人的感覺日子就是這樣在無聊與忙碌中緩緩流過的。一個月就這樣結束了。

在鍵盤上敲擊著這些字，心里復雜的心緒。

突然想起安妮寶貝的一句話我們要傾盡自己所能來記住一些事情，因為有很多事情，就在我們念念不忘中，漸漸變得不記得了竟然有種想哭的感覺呵呵太多愁善感了也不好。也或許，還不錯，起碼流淚可以排毒，哈哈。

總是口頭上說著時光如梭，光陰似箭。真正讓自己感受到這感覺的時候，就切切實實深有感觸了。時間真的不會為任何人停止步伐的。輕輕撫著已經過完的這四周時間，輕輕的問自己：以后，你會記起這段時間嗎？這段自己切身經歷并不怎么喜歡甚至有點厭煩的日子你會懷念嗎？你會在哪個不經意間，記起這段時間嗎？心里有點發酸，我也說不清為什么。

還有幾天時間，最后幾天時間，我們實習掛職就結束了，就可以回家了夢寐以求的近期愿望。前段時間，是怎樣的掰著手指計算著還剩幾天就可以回家；現在卻有點點的不舍。是因為自己的性格嗎？真的僅僅是因為自己容易習慣一些事，一些人，一些地方，一些習慣嗎？真的是因為這樣？或許吧

最后的幾天又恢復剛開始的平靜生活，現在感觸，竟然沒了剛開始的無聊心境，換的是另一種心情，或許是因為自己現在寫感觸心得有事可干？呵呵人啊，人的感觸啊，誰說的清，誰理得順呢？呵呵。

在最后的日子里，感慨特別多。還有一周時間，還有一周時間可以讓自己想一些事情，做一些事情。或是對這一個月的回憶，或是對這一月的感觸撫順，或是對這個待了一個月有點厭煩又有點點留戀的地方再使勁看幾眼，或是一周的時間，還能做什么，還想做點什么，幸好還有一周時間！是這樣嗎？你，離開時，會不會流淚？呵呵會嗎？會嗎？會嗎？青年事物站，我會離開你，流淚嗎？有些人，一轉身，就是一輩子，有些地方，一轉身，可能也是一輩子了。

天下沒有不散的筵席嘛，哈哈日久生情原來真的不是虛有的。不管是對人還是對物，抑或是對一個地方會想你的吧。呵呵，雖然你這里真的很無趣：無聊的時候讓我們渾身都乏力，累的時候真的要我們小命。但，呵呵，一個月的生活是跟你一起過來的。哈哈，好吧，我承認，我記住你了。以后，在某年某月某日的某時某刻，我會記得，我有一段很無奈很無聊很要命的時光是在你這里度過的豐澤區青少年事物站。

掛職開始，掛職繼續掛職結束。一個月結束了。一個月的成長，一個月的蛻變，自己得到什么、學到什么，自己最清楚。

生活繼續一個月的點滴刻畫在心里。

暑假掛職鍛煉實踐報告大學生掛職鍛煉心得體會篇五

時間如白駒過隙，暑假掛職也悄然到了尾聲，回望這掛職的點點滴滴，真是感慨良多。我很高興能有這次暑假掛職的機會。感謝為這次暑假掛職活動付出辛苦勞動的人員。

暑假掛職就像是一條紐帶，它把大學這個象牙塔與真實的社會連接起來，讓我站在象牙塔上能看到紛繁復雜的社會的一個側面，讓我有機會在社會實踐中體驗社會，體驗人生。它無疑將成為我人生中一筆寶貴的經驗財富，充實我的人生，引導著我思考人生的價值，引領我走向更有價值的人生。

掛職最讓我受益的是讓我學會了如何在職場中待人接物——用謙卑的心態去待人，用精益求精的態度去接物。在實習單位里有很多工作經驗豐富的.老前輩，他們很樂意在工作上為我提供建議和指導，在此特別感謝他們在這些日子里的教導與照顧。平時大家都很友善，每天都工作在和睦相處的氣氛中，有時還會有幽默笑話，讓大家可以開心地笑一下，化解一天工作的壓力。在工作上，每個人都是精益求精的，都力求很好地完成工作任務。記得，我第一次來動手整理資料時，燕姐（單位里的老前輩）認真地教我制作收文登記表，她一絲不茍的態度深切地感染了我，讓我明白即使是簡簡單單的工作也要以百分百的投入，那樣才可以把工作做好。做事先學會做人，只有逐漸圓滿了自身，才能一步一步地走近成功。在社會實踐中健全自身的人格，不斷提升自己的人格魅力，這樣才能走得更遠。

掛職讓我在實踐中體驗到了自身所學專業的基層工作，鍛煉了自己的實踐中應用課本知識的能力。由于自己所學的專業是土地資源管理（房地產開發與物業管理），自己掛職的單位就是在海珠區國資局旗下的江南城建開發集團有限公司，我被分配到了物業部。在這里接觸到了有關征地與房屋拆遷補償的文件與案例，這開闊的我的眼界與增加了我的知識。通過自身的社會實踐，我對本專業基層的工作有了一定的了解，這為我的職業生涯規劃提供了寶貴的經驗。

經過了學習，我更是對自身的缺點有了更深刻的認識。我缺乏對不斷更新的知識的了解和專業技能不過硬。房地產正處在飛速的發展之中，這需要我跟上知識時代的步伐，緊跟時代的節奏。因此，在以后的學習中不僅僅要學習課本上的基礎知識，更是要努力提升自己的學習能力。這才是學習的最重要的收獲。

“千里之行，始于足下”，走出校門后就是要面對社會的考驗，職業生涯之路也是每個人的必經之路，而這次暑假掛職就是千里之路的第一小步，準確地說是熱身運動吧。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，人生價值的實現就是要每一件小事情做起，人生的成功也是一個積累的過程。這次掛職就是人生的一個小小經驗的積累，就是人生智慧的積累。我會在以后的人生航路中揚起奮進的風帆，不斷實現人生的價值。

暑假掛職鍛煉實踐報告大學生掛職鍛煉心得體會篇六

大學生暑假實習心得

十幾天的暑期實習馬上要結束了，面對著厚厚的一本實習報告，我感慨萬分，在此，我寫下這幾天里的心得體會：

一、要掌握過硬的基本理論知識

我們的實習能夠順利進行的根源在于我們有過硬的基本理論知識，我們組的同學學習成績都不錯，平時學習也比較認真,男生、女生中的第一名都在我們這一組，實在是太棒了。其他同學也都很棒，對儀器的使用十分正確和熟練，對數字處理特別認真，并且嚴格按照基本規定，如“誤差的范圍限制，由整體到局部，由控制到碎部”等穩步進行。總之，大家平時的努力學習是這次實習得以順利進行的基本保證。

二、要有敢于創新的精神

雖然，我們平時感覺學習得不錯，但是，到了動手實踐的時候，我們開始真的是有點老虎吃天——無從下手。不過，我們敢于實踐，敢于摸索，勇于創新，終于，我們完成了一份又一份作業。而我們的實習報告奇跡般得從無到有，從少到多，從簡單到復雜再到完整，最終成為一份完美的答卷。我為我們能夠勇于實踐、勇于創新的精神感到高興、自豪。在以后的工作中更應該好好利用這份財富!

三、要有求真務實的實干精神

在前兩天的測量實習當中，我們為了趕進度，各項工作進行的都很快，沒有及時處理數據，結果，到了測距里數據時，我們發現我們的數據根本不能用，然而，我們并沒有放寬自己，我們大家一致要求重新再做，經過我們再三測量，我們終于得到了合理的數據，交了一份滿意的作業。我想，我們搞結構的人不只是在搞測量時一定要有求真務實精神，在搞任何工作都要有求真務實的精神。只有這樣才能做一名合格的建筑行業中的人才。

四、失敗是成功之母，熟能生巧

經過一次次的錯誤，一次次的重測，一次次的計算，我們對儀器的操作水平得到進一步得提高，測量的速度也在愈來愈快，數據的準確性越來越高。這也多虧了一次次的失敗，一次次地重整旗鼓，一次次地練習。同時，失敗也磨練了我們的意志，越搓越勇。

五、小組內的團結——批評——再團結很重要

小組內要充分發揮民主，又要實行民主之上的集中。一個人不是萬能的，要靠大家，一個人的知識不可能全面的，要靠集體，一個人有錯誤是不可怕的，要敢于在大家面前暴露錯誤，接受大家的批評。在不斷的爭論中我們才能發現問題，研究問題，解決問題，形成小組內最正確的意見。這應該叫做在團結基礎上要敢于批評，又以團結地工作為目的吧!當然，小組內的“團結互助”就不用說了吧。

六、老師的精心指導非常重要

在實際操作過程中，我們難免有一些解決不了的問題，這時，多謝有了陳老師、王老師仔細、耐心的指導，我們才茅塞頓開，思維也更加開闊。我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導老師——陳老師和王老師。

對實習中的建議：

1、我希望在老師的整體安排下，每一個小組也要有自己的進度計劃。我們的儀器不多這是事實，但是，我們可以錯開用儀器的時間段，這樣，我們就不會為了沒有儀器而爭吵了。

2、測量地區相近兩個小組應該有一整套儀器，而不應該是同樣的儀器，這樣才能更好地配合。