每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的作文100字 初一的作文800字篇一
品嘗七年級(jí)，是特別甜還是微苦？讓人深思，能讓我回味嗎？
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我一直在學(xué)習(xí)，這讓我成長(zhǎng)的背包充滿了收獲。我學(xué)到了很多知識(shí)，但最重要的是我有自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間。但是七年級(jí)上學(xué)期，我沒(méi)有很努力，上課沒(méi)有100%的注意力，在家自學(xué)心不在焉，三心二意。我想我不明白我的處境。七年級(jí)上學(xué)期是初中三年的基礎(chǔ)。七年級(jí)上學(xué)期要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，到了二年級(jí)甚至三年級(jí)就很容易學(xué)了。也意味著七年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只有七年級(jí)的知識(shí)穩(wěn)定了，才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)道路。努力！想想自己的情況，知道自己應(yīng)該怎么做，知道，明白！
關(guān)于這學(xué)期的經(jīng)歷：我覺(jué)得有些事情是不需要自己去迎合的。也許那對(duì)我來(lái)說(shuō)是最好的事情。我不需要刻意去融入其中。我覺(jué)得老師沒(méi)有說(shuō)過(guò)在教學(xué)過(guò)程中想把我們塑造成什么樣的人，只是引導(dǎo)我們敞開(kāi)心扉。我們是否想出不同的想法并不重要，重要的是我們是否想過(guò)。不可否認(rèn)，不是每個(gè)人都會(huì)欣賞你的作品。誰(shuí)會(huì)喜歡你那些連自己都不欣賞的作品？
很多事情不是改變了我們，就是我們改變了環(huán)境，但正常情況下，是環(huán)境改變了我們，我們能做的是讓自己變得越來(lái)越好，而不是越來(lái)越差
時(shí)間就像手中的沙子，可以擁有卻無(wú)法把握。時(shí)間就這樣無(wú)情地向前推進(jìn)，而我們卻在拼命地追逐著不被它落下，沒(méi)有人愿意被時(shí)間落下。就這樣，七年級(jí)上學(xué)期過(guò)去了，我要面對(duì)七年級(jí)下學(xué)期了。
回首往事，心中感慨無(wú)限。展望未來(lái)，相信還是輝煌的。學(xué)習(xí)上的收獲，生活和思想上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我成長(zhǎng)。明天，我會(huì)吸取教訓(xùn)，不讓自己陷入過(guò)去錯(cuò)誤的泥潭。我將為我的理想目標(biāo)起航。我不再感到迷茫，但我展望未來(lái)。讓我以全新的自己，更強(qiáng)大的自己，迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
初一的作文100字 初一的作文800字篇二
寧?kù)o的夜空，星辰劃過(guò)，留下的是絢麗的彩條，沒(méi)有多么地壯美，只不過(guò)是稍縱即逝的痕跡；赤裸的巖壁，斑駁縱橫，自然的造化留下了歷史變遷的見(jiàn)證，沒(méi)有多么地完美，只不過(guò)是風(fēng)雨沖刷的痕跡；恬然的湖泊，輕劃小槳，泛起陣陣漣漪，微漾的水波漸行漸遠(yuǎn)，沒(méi)有多么的唯美，只不過(guò)是身后舟行的痕跡……
也許這不是一種壯美，不是一種完美，更不是詩(shī)意的唯美。自然萬(wàn)物呈現(xiàn)了各種各樣的痕跡，或深或淺，它代表著曾經(jīng)某些事物的存在，而留在現(xiàn)今的一種表達(dá)罷了。
有時(shí)，我們的心靈也需要一種表達(dá)，來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的情愫。不管是歡喜，還是悲情，生活中，我們都曾有過(guò)，悄悄地深藏過(guò)，進(jìn)而，我們也有屬于自己的那一道心靈的痕跡。
心靈的痕跡是一段成長(zhǎng)的見(jiàn)證。人生旅途，崎嶇漫長(zhǎng)，一路美景，風(fēng)霜雨雪，經(jīng)歷亦是頗多。曾幾何時(shí)，我們?cè)馐芾Э啵葆迓淠瑲v數(shù)那些開(kāi)心之事，印象亦是彷如昨日。一步步踏著青春的步伐，我們的心靈烙印了各種成長(zhǎng)中的辛酸和快樂(lè)，慢慢地，我們?cè)谄降谢貞洝ｍ樦撵`的痕跡，我們變得成熟，幾份穩(wěn)重，不免也是百感交集，因?yàn)椋覀儾辉洠羧罩赡鄣募绨蚴侨绾伪粴v練得堅(jiān)實(shí)。
朝花夕拾，拾起的是枯萎，歲月如斯，該是從容的智慧；心靈痕跡，磨不掉殘敗的往事，卻也是為汲取存在的智慧。
我們不曾庸碌，我們不曾柔弱，小小的心靈只不過(guò)沒(méi)有一點(diǎn)智慧的填充。年少時(shí)，尚可懂得謙讓，猶如孔融讓梨，天真爛漫中學(xué)會(huì)給予溫暖；稍稍成長(zhǎng)，亦不能忘記朋友之情的彌足珍貴，肝膽相照，齊與共患難。這是點(diǎn)點(diǎn)滴滴智慧的積累，存在于內(nèi)心最純真的一方凈土。智慧由心生，倘若內(nèi)心無(wú)智無(wú)慧，其心靈也不可謂有如何地高尚！心靈被磨練，布滿的痕跡越是繁如星辰，對(duì)生活的智慧也就越深遠(yuǎn)，心存一種泰然的淡定。
每個(gè)人都有自己的心靈痕跡，見(jiàn)證成長(zhǎng)，汲取智慧。而此時(shí)，這種痕跡是如此地壯美，如此地完美，如此超越靈魂地唯美。活在當(dāng)下，我們需要這種痕跡，如旅者跋涉人生，顯現(xiàn)成熟穩(wěn)重，如智者思考禪意，契悟般若智慧！
初一的作文100字 初一的作文800字篇三
我只是一棵小草，一棵普通的小草；而你是太陽(yáng)，散發(fā)出燦爛的陽(yáng)光。我要感謝陽(yáng)光，她給了我力量，讓我慢慢成長(zhǎng)；我要感謝太陽(yáng)，是它給了我營(yíng)養(yǎng)，讓我充滿力量；我要感恩陽(yáng)光。她給了我希望，讓我每天進(jìn)步。
天亮了，你放棄了溫暖的被窩，早起為我準(zhǔn)備美味的早餐，眼看著女兒走遠(yuǎn)；晚上拖著疲憊的身體一回家就能吃到好吃的；深夜，你不急著睡覺(jué)，而是筆直地坐在女兒旁邊，陪我學(xué)習(xí).天亮了，你放棄了溫暖的被窩，早起為我準(zhǔn)備美味的早餐，眼看著女兒走遠(yuǎn)；晚上拖著疲憊的身體一回家就能吃到好吃的；深夜，你不急著睡覺(jué)，而是筆直地坐在女兒旁邊，陪我學(xué)習(xí)……我愛(ài)枇杷。枇杷上市，我媽總是買給我吃。每次交給我之前我媽都會(huì)給我剝。而我總是拿起剝好的枇杷大嚼。但是我從來(lái)不覺(jué)得為什么我吃的枇杷很甜。這時(shí)我媽總是笑著看我，手里一個(gè)接一個(gè)的剝，又不肯再吃一個(gè)，就全遞給我了。
不小心看到了媽媽的手，因?yàn)槲乙恢痹趧冭凌耍种付既军S了。我記得我媽媽以前的手很白。白色幾乎是透明的，但現(xiàn)在，媽媽的手明顯粗糙，手上的老繭清晰可見(jiàn)。我手里的枇杷突然變酸了，鼻子也變酸了，眼淚漸漸的遮住了眼睛。
媽媽真的很愛(ài)我。但是，我有時(shí)候覺(jué)得她很嘮叨，很煩。我真的不懂事。但是從現(xiàn)在開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)照顧媽媽。
“到底怎么回事？快吃！”媽媽拿了一個(gè)去皮的枇杷遞給我。我想：“我媽給我吃了14年的酸枇杷，我想讓她嘗嘗甜枇杷。”我拿著甜枇杷問(wèn)：“媽媽，你覺(jué)得甜枇杷好吃，還是酸枇杷好吃！”我媽先是瞪了我一眼，然后對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，甜枇杷當(dāng)然好吃！”“我覺(jué)得是酸枇杷好吃，維生素c含量高！酸的，甜的，好吃的，”我笑著說(shuō)。“你為什么不早說(shuō)？我以為你喜歡甜食。”媽媽笑了。你為什么不早點(diǎn)說(shuō)？
“對(duì)你如此甜蜜，對(duì)我如此酸楚。”之后我把甜甜的枇杷塞進(jìn)媽媽嘴里。我自己剝了一個(gè)酸的，心里卻又甜又甜。我媽笑了，我也笑了。
謝謝媽媽，回首我的十四年，我一直被你無(wú)私的愛(ài)包圍著。媽媽，你是海，而我是淺溪，無(wú)論我走到哪里，都會(huì)遇到你溫暖的懷抱。
我是一棵小草，一棵快樂(lè)生長(zhǎng)的小草。我要感謝陽(yáng)光，感謝她給我的關(guān)心和呵護(hù)，感謝她給我的光明，感謝她給我的大海，感謝她讓我快樂(lè)的幸福。
初一的作文100字 初一的作文800字篇四
正值金秋九月，竹兒踏上了她的初中之旅。她是多么的傷感啊！現(xiàn)在的她即將告別了小學(xué)，告別了依依相處六年的小伙伴，更重要的是，連她最親愛(ài)的王老師也要離開(kāi)了她的生活，這其中包含著太多的情感。
天正慢慢地露出笑臉，伴隨著公雞的打鳴聲，她逐漸睜開(kāi)朦朧的睡眼，摸一摸眼睛，拿起柜臺(tái)上的鬧鐘，這一刻，笑容似乎凝固了，眼瞪得像熟透了的葡萄，驚慌失措地說(shuō)：“完了，完了，起晚了，今天可是開(kāi)學(xué)的第一天啊！”
焦急的她像一只急躁的小猴子，急匆匆的吃過(guò)早飯，梳理頭發(fā)，拎著一個(gè)書(shū)包，騎著自行車，向奔騰的駿馬似的直奔目的地。
她心想：今天是開(kāi)學(xué)的第一天，面對(duì)陌生的新同學(xué)，她該怎么做？冷靜冷靜，竹兒，只要真誠(chéng)地對(duì)待他人，就一定會(huì)收獲友情的喜悅。
想到這，她憨憨地笑了。
不知不覺(jué)，來(lái)到了學(xué)校。
停靠好自行車后，她大步流星地走進(jìn)了校園，臉上露出了微笑，記得王老師曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)過(guò)：“盡力把每一件事做好，就問(wèn)心無(wú)愧了。”現(xiàn)在的她要有信心地面對(duì)初中的生涯，帶著滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)中，做一個(gè)好學(xué)生。
迎面讓她視覺(jué)感受最深刻的是一尊孔子的石像，她走過(guò)去，凝望著孔子，彎腰心里默默地說(shuō)：“初次見(jiàn)到孔先生，真高興！”
石像似乎晃動(dòng)了，仿佛在說(shuō)：“我也很高興見(jiàn)到你，竹兒。”
竹兒欣喜地笑了，笑時(shí)露出了一對(duì)大門牙，顯得有些可愛(ài)，她沿著跑道向四周望去，蒼天的樹(shù)木映入了她的眼簾，十分的茂盛，像一片耀眼的海洋，她帶給了竹兒新的希望，其實(shí)落葉是黃色的，但在晨曉眼里，此刻就是春天，屬于她的春天，她眼中的春天的那么的美好，生機(jī)勃勃，到處充滿了春天的氣息。
校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，大家都是為了不同的夢(mèng)想而來(lái)，而在晨曉眼中，夢(mèng)想是一種很神奇的.東西，忽遠(yuǎn)忽近，使她小小的腦袋不由自主地又犯嘀咕了。
走在堅(jiān)實(shí)的土地上，竹兒總有一種陌生的感覺(jué)，初次來(lái)到，緊張的心情躍然紙上！只見(jiàn)有許許多多的同學(xué)向校園的一個(gè)入口紛至踏去她想：一定有什么事情發(fā)生了，不如過(guò)去看看。
她像一個(gè)調(diào)皮的小猴子，抓耳撓腮想了一會(huì)兒，便跟著人群而去。可她只感覺(jué)眼前一片模糊，可憐的竹兒啊！現(xiàn)在就帶上了眼鏡，瞧！這會(huì)兒沒(méi)帶上眼鏡什么也瞧不見(jiàn)了。
她小心翼翼地拿出眼鏡，望了望122班，此時(shí)她又犯嘀咕起來(lái)了：老師長(zhǎng)什么樣子？脾氣好嗎？同學(xué)好嗎？”她幾乎把所能想到的事情又重新梳理了一遍，只差出發(fā)了，她勇敢地邁出了那一步，去追尋她的初中，一個(gè)奇妙無(wú)比的初中夢(mèng)！
初一的作文100字 初一的作文800字篇五
毫無(wú)疑問(wèn)是家鄉(xiāng)桂花的迷人香味。
小時(shí)候外婆家門口有棵桂花樹(shù)。每年秋天，鮮花盛開(kāi)，變得誘人。有時(shí)候風(fēng)一吹，桂花就掉了一地。
我總是喜歡把地上的桂花撿起來(lái)，想扔回桂花樹(shù)上，可是我太矮了，無(wú)論怎么扔都扔不到樹(shù)上。奶奶看到了，問(wèn)為什么，然后眼睛一彎，皺紋擠在一起，情緒久久不能平復(fù)。
奶奶對(duì)我說(shuō)：“既然桂花都倒了，怎么回去？”孩子，等你長(zhǎng)大了就明白了。來(lái)和奶奶一起摘桂花吧。"
說(shuō)著，我奶奶在地上鋪了一層塑料布，然后拉在一起搖桂花樹(shù)。不一會(huì)兒，就開(kāi)始下雨了，香氣漸漸濃了。旋轉(zhuǎn)的舞蹈是如此的輕，以至于灼傷了我的心。那是桂花的顏色，充滿了橙色，顯示出秋天的涼爽，襯著秋天的點(diǎn)綴。又安靜又漫長(zhǎng)。你看那些掉落的桂花，躺在地上，一下子就被奶奶的“巧手”搶走了。
奶奶說(shuō)這些桂花要放在通風(fēng)陰涼的地方曬干，用水曬干后可以用來(lái)做桂花茶。
后來(lái)和我媽談這件事的時(shí)候，我媽跟我說(shuō)，我奶奶以前是村里有名的桂花糕，但是她大病一場(chǎng)就不做桂花糕了。后來(lái)，我讓奶奶給我做桂花糕。我奶奶一開(kāi)始沒(méi)答應(yīng)，但經(jīng)過(guò)我這么一撒嬌，我奶奶答應(yīng)了。
我在廚房門口等著奶奶給我美味的桂花糕。我祖母花了很長(zhǎng)時(shí)間才和桂花糕一起把盤子端出來(lái)。盤子里的桂花糕不太好看，但聞起來(lái)很香。我拿起一塊，咬了一口。我立馬吐出來(lái)，大叫：“太難吃了。”我奶奶看著我的表情，臉上的皺紋好像多了一點(diǎn)。我還是忘不了那個(gè)尷尬的表情。奶奶甩了桂花糕，默默地走了。
后來(lái)我才知道，我奶奶沒(méi)得什么大病，但是有一次摔倒在路上，手被路過(guò)的車壓了，在桂花糕就做不好了。然而奶奶每年都在努力做桂花糕，希望能做出和當(dāng)年一樣味道的桂花糕。
那雙“巧手”已經(jīng)不是“巧手”了。我從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)奶奶的手藝，但我希望奶奶的手有一天會(huì)痊愈，讓桂花糕和過(guò)去一樣有味道。
桂花落，真的回不去了嗎？
走出家鄉(xiāng)的大門，眼前的桂花樹(shù)流淌著桂花香，沁人心脾。原來(lái)桂花糕好吃又香！
奶奶的手上抹了一層桂花香，是一只靈巧的手。即使她生病了，也刷不掉桂花香。
桂花香千里，奶奶巧手香。揚(yáng)起袖子，飄出芬芳的桂花香。
初一的作文100字 初一的作文800字篇六
我的小學(xué)生活第二年（4） 二年級(jí)的上半年很快就過(guò)去了，我進(jìn)入了下學(xué)期，這學(xué)期的課文還是那么多，可是要學(xué)的字就明顯少(每課都有生字）。我覺(jué)得我像是會(huì)飛的鳥(niǎo)，心情總是很激動(dòng)。
孫老師依然很有心地替我們做好了一張張的小可片，依然很幽默地讓我們做游戲。哎！這回又是來(lái)接龍，不知道又要從哪一組開(kāi)始呢？我心驚膽戰(zhàn)的。害怕又從我們這里開(kāi)始，到時(shí)候我就死定了。嗚嗚嗚嗚……。
我邊想邊在看孫老師的一舉一動(dòng)，看著孫老師環(huán)視的眼神。忽然，她像貓看見(jiàn)了老鼠一樣，死死地盯住了第三組的第一排。（調(diào)位的時(shí)候，把我調(diào)到了第三組的第一排），呀！我死定了，我可是第一個(gè)要出丑的人耶！我可不想。我怎么會(huì)這么倒霉啊，早知道，一年級(jí)的時(shí)候，我就坐第二排好了。我我心想著。“好，大家都不要說(shuō)話，我要開(kāi)始了。”孫老師把眼光投向我，拿起了卡片。
孫老師熟練地翻開(kāi)紙片。我越來(lái)越緊張，越來(lái)越激動(dòng)，腳不聽(tīng)我的使喚，發(fā)起了抖來(lái)。我慢吞吞地站起來(lái)，微微看了孫老師一眼，見(jiàn)她對(duì)我充滿了希望，于是，我立刻講目光射向卡片。啊！這——這個(gè)字不是念“競(jìng)”嗎這么簡(jiǎn)單，真是虛驚一場(chǎng)啊！我深呼吸了一口氣，然后胸有成竹地念了出來(lái)：“競(jìng)！”孫老師微笑著，她顯然很滿意。于是，我還想讓孫老師表?yè)P(yáng)我，于是，就說(shuō)出了下面一句讓她哭笑不得的話：“競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)！”“哈哈哈哈……”全班同學(xué)都笑了起來(lái)。這是怎么回事？怎么同學(xué)們都——
正當(dāng)我云里霧里的時(shí)候，孫老師在黑板上寫下了兩個(gè)字：“競(jìng)”和“竟”。我再一看講臺(tái)上的小卡片。啊去！原來(lái)這個(gè)字并不是“競(jìng)”，而是“竟”啊！哎！真怪我大意，才把字給認(rèn)錯(cuò)了，我可真是個(gè)馬大哈，真是個(gè)馬大哈啊！馬大哈、馬大哈……我用手使勁敲著自己的頭。
在以后，我再也沒(méi)有把這兩個(gè)字認(rèn)錯(cuò)。上課發(fā)言也積極多了。特別是在二年級(jí)要結(jié)束的那幾天，我?guī)缀醢l(fā)瘋似的舉手，發(fā)瘋似的起立，發(fā)瘋似的回答問(wèn)題。俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆。”功夫不負(fù)有心人，我的學(xué)習(xí)成績(jī)果然提高了許多。
一眨眼，二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活也結(jié)束了，我的收獲也不小，這學(xué)期的作業(yè)似乎也減少了。就這樣，我和二年級(jí)說(shuō)了一聲：“拜拜！”
初一的作文100字 初一的作文800字篇七
夜，靜的出奇，四周沒(méi)有一絲聲響，只聽(tīng)到自我輕輕的呼吸聲，卻也盡力壓抑著，怕驚擾了夜的寧?kù)o。
窗外，目光所及之處，大多已是一片黑暗，只有少數(shù)的窗還亮著燈光，透過(guò)厚重的窗簾泄露出些許的燈光，在這樣的夜，只有星星，這只屬于夜的精靈，依然掛滿了天空，發(fā)出冷幽的光，雖耀眼，卻并不刺眼，偶然有一片薄薄的云飄過(guò)來(lái)，也似乎不忍遮了星的光，迅速的飄走。
不遠(yuǎn)處，傳來(lái)了一陣嬰兒的啼哭聲，只哭了幾聲便沒(méi)有了聲響，想必是被年輕的母親抱在懷里，輕聲吟唱著催眠曲，憨憨的睡去了，好乖的寶寶，他也知母親的辛苦。
這樣的夜，溫柔而沉靜的夜，最易讓人浮想聯(lián)翩，站在窗前，感受著秋的微微的涼意，閉上眼，任思緒飄飛，走得極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)，你盡能夠把你的想像力發(fā)揮到極致，雖未下雪，你能夠想著這樣寧?kù)o的雪夜的情景，雖然晴空萬(wàn)里，你能夠想著有冰涼的雨絲飄在臉上的感覺(jué)，雖然已是秋天，你也可想到那句快灸人口的名句，風(fēng)乍起，吹皺一池春水。
雖未到秋風(fēng)掃落葉的時(shí)候，但在這樣的深夜里，依然會(huì)感到有絲絲的涼意，不要怕冷，就這樣感受著秋帶來(lái)的清爽，品味著秋夜的幽靜，在靜謐的深夜里，放飛思緒也是一種幸福，而這種幸福的感覺(jué)在人聲嘈雜的白日里是無(wú)法感受得到的，而我卻又是何等的幸運(yùn)，享有了這種個(gè)性的幸福。
風(fēng)似有似無(wú)的吹著，雖然是秋夜的風(fēng)，卻沒(méi)有那種秋風(fēng)起處猶自寒的感覺(jué)，在風(fēng)中搖擺的樹(shù)們已然沒(méi)有了夏日里的醒目的翠綠，顯得沉郁和無(wú)奈且略顯枯干的墨綠，在昏黃的路燈下，輕輕舞動(dòng)著枝條。
那些以前嬌美的花朵，在秋日里早已變得憔悴不堪，迎著風(fēng)瑟瑟而動(dòng)，在白日里引來(lái)無(wú)數(shù)的憐惜和嘆息，在此時(shí)盡可能將自我包裹在夜里，隱匿了可憐的枯黃，不愿被人看到以前鮮艷高傲而如今花容慘淡的模樣。
夜，在這樣沉靜的，清幽的夜，又藏著多少不被人知的秘密，隱去了無(wú)數(shù)的不愿被他人所看透的保密和痕跡。
深夜不眠的我，能夠無(wú)邊無(wú)際的盡情暇想，抑或許我什么都未想，我只是在靜靜的欣賞著這樣的夜。
初一的作文100字 初一的作文800字篇八
行到水窮處，坐看月升時(shí)
--題記
深藍(lán)如瑪瑙般幽深明亮的天幕又緩緩將黃昏灑在大地上的最后一抹尚未除盡的黃昏擦去。
深夜，靜謐，無(wú)語(yǔ)。
空氣中仍舊夾雜著夏初雨時(shí)花的芬芳，帶著青草味兒，還有各種花的香，都在鉆我的鼻。
我捧著一杯清茗，像捧著自己沉重而又復(fù)雜的心。記憶，仿佛永久地定格在了印有鮮艷江字的試卷上。良久，嘆息，我站在陽(yáng)臺(tái)上，倚著欄桿，品著清茗，嘗著心痛。偶爾抬首，望見(jiàn)在天空中極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的地方掛著一彎潔白的弦月，我與它的距離很遙遠(yuǎn)。
靜靜凝望，我感受到了來(lái)自高空的月光與我的目光交合，對(duì)視。眾星未曾隱曜，與之一同相伴，我的內(nèi)心在感慨，那些青史名，但生活飽嘗艱辛的古人是否也如我現(xiàn)在一般，無(wú)助地在心撕裂肺時(shí)望向月亮。
我與月的距離近了一些，它似乎派了一縷清風(fēng)輕輕地?cái)y著我，帶著我。
我仿佛看到了腳踩芒鞋手提竹杖的蘇東坡正在與農(nóng)婦在地上席地而坐地談?wù)撠S收的年景。他一生顛沛流離，但他沒(méi)有悲，滿臉微笑感慨地望向天空的那一輪明月;我又隨著清風(fēng)穿過(guò)雄奇險(xiǎn)峻，峰巒疊嶂的山谷來(lái)到了有著如鳴珮環(huán)之聲的清泉撞擊的大青石旁。有芒鞋滴滴嗒嗒。已是深夜。那行者抬起斗笠露出了他如刀削斧劈般堅(jiān)毅的側(cè)臉。是徐霞客。他用手背抹了抹微微留汗的額頭。對(duì)月露出了燦爛的笑靨;我又隨著清風(fēng)來(lái)到了風(fēng)霜滿黃沙的沙場(chǎng)上，只見(jiàn)岳飛與眾將士提著酒壺，對(duì)著滿月笑容滿面，仿佛在說(shuō)"對(duì)酒當(dāng)歌，人生當(dāng)笑。"全都是一種"醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)"的沙場(chǎng)豪邁!
他們，都沒(méi)有悲!
我的眼睛睜得更大了一些，握著清茗的手也更加地緊了一些。我在這一瞬間心中的明悟越來(lái)越多，我與月的距離拉近、再拉近。
我的眼睛逐漸地明亮了起來(lái)，我仿佛融入了這深藍(lán)色的夜空中，凝視著萬(wàn)家燈火，凝視著少年。
我忘了手，忘了腳，忘了身體，仿佛只剩下思想和精神入到了觸手可及的星空中。我看到了月，如此近。
我看到了越來(lái)越近的月旁的群星，它們仿佛極盡妍態(tài)的清冷的花，在對(duì)我講述月的故事。
對(duì)呀，滿月，不也是弦月奮斗得來(lái)的嗎?
我明悟了，在蘇東坡的笑臉，岳飛的灑脫，徐霞客的微笑中明悟。
成功，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單!需要淚水和汗水澆濤。才能有美麗傲人的芽?jī)骸?/p>
感謝，我與月的距離!
初一的作文100字 初一的作文800字篇九
睜開(kāi)眼，看見(jiàn)面前一堆衣著古怪，面帶不良笑容的人，我的第一反應(yīng)就是：穿越了？經(jīng)過(guò)眼前這位笑容可掬、胡子長(zhǎng)到地板上、自稱孔丘的老先生的勸慰，我只能苦笑著接受了自己在高考第一天語(yǔ)文考試時(shí)，寫下作文題目就莫名其妙穿越的事實(shí)。不過(guò)，貌似事情沒(méi)那么糟。
孔丘老先生說(shuō)了，這次穿越目的是為了幫助我寫這篇高考作文。這話讓我感覺(jué)到一陣涼意從腳后跟沿著三叉神經(jīng)一路直上，引起了口腔小型地震：“難道你們能教我寫時(shí)尚？”孔丘老先生指指身后一群面貌各異，有點(diǎn)像參加化妝舞會(huì)的人們，非常自信地回答：“然!”
哼，那咱們先比比。我拽過(guò)一張大紙，順手寫下三個(gè)大字：？閹？“這叫火星文，是時(shí)下最時(shí)尚，最腦殘的文字，明白？”孔老先生明顯不屑，他揮手叫來(lái)一位渾身上下穿得像是五毒教藍(lán)鳳凰一樣的老太太：看她寫。老太太揮手寫下一行字：有的是一丿，有的是三丿，有的是斜著的八。“懂嗎？這叫女書(shū)!”孔老先生看著目瞪口呆的我，得意地說(shuō)，這是流傳在湖南省江永縣一帶的女性之間通用文字，早在太平天國(guó)的時(shí)候，就有了。
ok，我認(rèn)栽。下一個(gè)項(xiàng)目，貌似是服裝。這次孔老先生比我先動(dòng)手：裹著漁網(wǎng)的下半身是條蛇的伏羲先生、斷發(fā)文身的吳地先人、峨冠博帶的屈原大夫。最后，還有一個(gè)最震撼的被稱為史上最強(qiáng)裸奔者的禰衡先生光腚站在我的面前。“你們現(xiàn)在的時(shí)尚服飾，有比他們更前衛(wèi)的嗎？”
除了認(rèn)輸，別無(wú)選擇。貌似還有文藝項(xiàng)目，但是這時(shí)禰衡先生已經(jīng)拿起了鼓槌，打算為我來(lái)上一曲。另外一邊，一群神情恍惚的人，正在運(yùn)氣發(fā)聲準(zhǔn)備長(zhǎng)嘯。我知道，那是竹林里的七個(gè)老家伙。他們玩的行為藝術(shù)，早已超過(guò)了我們現(xiàn)代人的范疇。“行，我服了。你們夠時(shí)尚，比現(xiàn)代人都時(shí)尚。請(qǐng)先生教我!”
這句話就像是刺破濃霧的太陽(yáng)，瞬間我眼前一片清明。一張考卷放在眼前。這是哪出啊!說(shuō)好要教我的，可是孔老先生去哪兒了？耳邊突然傳來(lái)一個(gè)蒼老的聲音：“穿越啊，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)最流行的穿越。難道還不夠時(shí)尚，不夠你品味的？”
初一的作文100字 初一的作文800字篇十
過(guò)年時(shí)曉哥哥從北京帶回來(lái)了兩只貓，一只全身雪白，一只黑的發(fā)亮。聽(tīng)曉哥哥說(shuō)是姐姐一定要帶回來(lái)的，說(shuō)是鄉(xiāng)下未免會(huì)有些無(wú)趣，帶兩個(gè)小家伙來(lái)可以用來(lái)逗著玩。
貓是動(dòng)物，航空公司規(guī)定過(guò)動(dòng)物是不能帶上飛機(jī)的。姐姐一狠心，硬是一個(gè)人帶著兩個(gè)小家伙坐了十多個(gè)小時(shí)的汽車。
我們這些小孩自然也樂(lè)意，有了小動(dòng)物陪著也不怕無(wú)趣。曉哥哥還帶回來(lái)了他的兒子“小土豆”。原本以為小土豆那么小，姐姐和曉哥哥一定不會(huì)帶他來(lái)，沒(méi)想到還是帶來(lái)了。
曉哥哥和小土豆比姐姐早一天到老家。姐姐是在第二天中午到三門來(lái)后坐公交車再到長(zhǎng)嶺。
公交車門兩團(tuán)一黑一白的東西就直竄出來(lái)，原來(lái)是兩只貓，被姐姐養(yǎng)的肥肥的。那只黑貓更是比白貓肥上一圈，也大了多，而姐姐卻一口一個(gè)“小貓，小貓”地在那喊著黑貓，確實(shí)讓人聽(tīng)著感到差異。
黑貓略微有點(diǎn)兒怕生，跳出來(lái)后便不敢再往前走，等姐姐下來(lái)了黑貓就繞著她的腿全身緊繃地看著四周，陌生的環(huán)境。那只白貓叫“咪咪”，可這名字和它的形象一點(diǎn)也不一樣，白貓身體挺得很直，頭略微抬高，給人的感覺(jué)便是很高傲。它的名字也應(yīng)該就“王子”差不多。白貓的膽子很大，到處在那逛。有時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)回頭看看黑貓，向它叫兩聲，這時(shí)黑貓就會(huì)邁出幾步，膽子也大了點(diǎn)。看來(lái)黑貓敢跑出來(lái)應(yīng)該是因?yàn)榘棕埖膽Z恿。
白貓每次叫幾聲，黑貓都會(huì)給點(diǎn)反應(yīng)。后來(lái)地方熟了，兩只貓便也敢挨家挨戶地串門。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，白貓總是走在黑貓的前面，有時(shí)白貓停下黑貓也隨之停下不反超它，還保持一定的距離。難不成這兩只貓的關(guān)系還是主仆？貓的世界也學(xué)以前美國(guó)搞種族歧視不成？
后來(lái)發(fā)現(xiàn)還真有點(diǎn)這樣，白貓有時(shí)還會(huì)欺負(fù)黑貓，而黑貓卻絕不會(huì)還手。吃飯時(shí)給奶奶用一個(gè)比較大的碗給兩只貓盛了飯，這碗口大的足夠容下兩只貓的臉。但黑貓總是讓白貓先吃，白貓吃好了它再吃白貓剩下的。奶奶有次給它們弄了兩條昨天吃剩下的小黃魚(yú)，可貪心的白貓吃了自己的那份小黃魚(yú)還不夠還把黑貓的吃了，黑貓也沒(méi)什么反常的行為，好像習(xí)以為常。只是在那可憐巴巴地舔著骨頭。真不知道好吃的全都是白貓吃了黑貓?jiān)趺催€是長(zhǎng)成這么胖的。
