演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)校教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿篇一
大家好,今天站在這里,我的內(nèi)心既緊張又激動(dòng),能夠有機(jī)會(huì)參加本次競(jìng)聘,我感到很榮幸,衷心地感謝龍海中學(xué)為我提供了這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),而今天我能夠有勇氣站在這里參加競(jìng)聘,一方面為的是想豐富自己的閱歷,鍛煉自己、提高自己,另一方面更為了服務(wù)于龍海中學(xué)的教育教學(xué)工作,今天我競(jìng)聘的崗位是:教導(dǎo)處副主任一職。
自20__年9月參加工作以來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài),同事們的支持與幫助下,我不斷地成長(zhǎng),去年走到教導(dǎo)副主任的崗位上,在此我感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對(duì)我的關(guān)心照顧和厚愛(ài),真的謝謝你們。一年以來(lái)在工作中不敢有絲毫的懈怠,怕因自己的一時(shí)疏忽而辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的信任和期望,但我知道做的不夠好,這和我的個(gè)人能力不足有關(guān),能完成任務(wù)但不夠細(xì)致,往往有漏洞,但在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,我還是干完了一年的工作,想說(shuō)的話太多還是感謝吧。回顧我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我懂得了關(guān)愛(ài)與支持,學(xué)會(huì)了盡心盡力與盡職盡責(zé),也學(xué)會(huì)了不斷挑戰(zhàn)自我。
今天競(jìng)聘崗位,如果能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的`大力支持,今后我將從以下方面努力:
首先:進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。我會(huì)繼續(xù)提升自己的理論水平和工作能力,發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。在過(guò)去的工作中,我雖一位恪盡職守,但由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足,工作能力有限,與工作要求和大家期望還有一定距離,今后向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向書(shū)本學(xué),衷心地希望老師們一如既往地幫助我、支持我。在今后的工作中擺正自己的位置,虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)。
其次,進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)合作精神。金無(wú)足赤,人無(wú)完人,我會(huì)去不斷地完善自己;己所不欲,勿施于人,我會(huì)不斷換位思考,身體力行,以身作則。用自身的行動(dòng)去團(tuán)結(jié)同事,共同成長(zhǎng),共同提高。眾人拾柴火焰高,集體的智慧是無(wú)窮的。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,我將協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo),擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),和大家一起彼此尊重,一起在充滿和諧的氛圍中快樂(lè)工作。
進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),改進(jìn)工作方法,無(wú)論在什么時(shí)候,我都不會(huì)改變自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色,我會(huì)一如既往地為老師們做好服務(wù)。同一件事用不同的方法去處理會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果,我會(huì)努力尋求更有效的工作方法,遇事多請(qǐng)示、多思考、多商量、多溝通,為使我校成為師生成長(zhǎng)的精神家園盡自己最大的努力。
給我一次機(jī)會(huì),我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和優(yōu)異的工作成績(jī)來(lái)證明自己,給我一個(gè)舞臺(tái),我將以執(zhí)著的敬業(yè)精神和滿腔的工作熱情來(lái)展示自己,我不敢奢求什么,我只想讓各位領(lǐng)導(dǎo)和老師支持我,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下和全校老師的支持下,我一定會(huì)更好的完成工作,做出成績(jī),謝謝大家。
學(xué)校教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
兩鬢斑白,人未老。我還有精力、能力和智慧為老師們服務(wù)嗎?在這里,先談三點(diǎn)參加競(jìng)崗的感想吧!
第一點(diǎn)是有夢(mèng)才能有遠(yuǎn)方。我先后擔(dān)任過(guò)校團(tuán)委書(shū)記、電子科組長(zhǎng)、計(jì)算機(jī)科組長(zhǎng)、教務(wù)處副主任和副校長(zhǎng),無(wú)論在什么崗位,我都保持著對(duì)教育的熱忱,堅(jiān)守著對(duì)教育的一份信念。在人生的一個(gè)個(gè)始發(fā)站臺(tái),我都會(huì)為自己編織一個(gè)小小的夢(mèng)想。因?yàn)橛袎?mèng)才能有遠(yuǎn)方。今天參加行政競(jìng)崗,也是想為老師們編織一個(gè)快樂(lè)教書(shū)的夢(mèng)。
第二點(diǎn)是負(fù)重才不會(huì)倒下。與人為善、與世無(wú)爭(zhēng)是我與大家共事的原則。參加行政競(jìng)聘,不是為了名利,就是意味著要與大家一道為了學(xué)校的教育與發(fā)展負(fù)重前行。一個(gè)人,邁著穩(wěn)重的腳步前進(jìn),就不會(huì)在風(fēng)雨中搖曳,不會(huì)在歲月的流逝中倒下。
第三點(diǎn)是熟悉的地方有風(fēng)景。工作的時(shí)間久了,難免會(huì)有熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景的職業(yè)倦怠。但是,我常常反思,我們的工作是否還有不盡如人意的地方,我們的教育是否還有吃力不討好的地方,我們的教學(xué)是否還有不符合規(guī)律的地方。這些都需要我們?nèi)徱暋⑷ニ伎肌⑷ハ朕k法解決。尋找熟悉的地方的風(fēng)景,哪怕日子過(guò)淡了也會(huì)濃起來(lái),哪怕心冷了也會(huì)熱起來(lái)。
主任,顧名思義就是負(fù)主要責(zé)任。我參加競(jìng)聘的崗位是學(xué)校教務(wù)主任。下面談一談如果任職后的一些工作設(shè)想:
一是正確處理好三個(gè)方面的角色。一要以身作則,當(dāng)好教學(xué)的排頭兵;二要立足本職,做好教學(xué)副校長(zhǎng)的助手;三要腳踏實(shí)地,當(dāng)好服務(wù)老師的幫手。以領(lǐng)導(dǎo)為師,以同事為師,充實(shí)自己的內(nèi)存,豐富自己的內(nèi)涵。
二是理清教務(wù)處的工作。教務(wù)處的工作有事務(wù)性和過(guò)程監(jiān)控性的,這些工作要注重質(zhì)量與效率,學(xué)會(huì)多授權(quán)給教務(wù)員和科組長(zhǎng);教務(wù)處的工作還有建設(shè)性和發(fā)展性的,這些工作需要有開(kāi)創(chuàng)性,如專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教育科研和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等。作為行政,應(yīng)在管理與教學(xué)業(yè)務(wù)上相得益彰,在業(yè)務(wù)上進(jìn)行引領(lǐng)與示范,老師們才會(huì)真心接受我們;作為行政,應(yīng)在創(chuàng)新與守成上攻守平衡,針對(duì)問(wèn)題作出改善創(chuàng)新,才能攪動(dòng)一潭死水。
三是改革專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)。專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)一定要尋找校企合作的突破,提高學(xué)校服務(wù)與聯(lián)合行業(yè)企業(yè)的能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)與企業(yè)的產(chǎn)、學(xué)、研、銷(xiāo)的一體化。根據(jù)行業(yè)企業(yè)典型工作崗位的工作任務(wù),進(jìn)行由工作領(lǐng)域向?qū)W習(xí)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)化,開(kāi)發(fā)形成基于企業(yè)工作過(guò)程的項(xiàng)目化課程體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)過(guò)程與企業(yè)工作過(guò)程的對(duì)接。
四是改革文化課程的教學(xué)。文化課程的教學(xué)要在提高學(xué)生的人文素養(yǎng)的同時(shí),注重其人文性與工具性的統(tǒng)一,服務(wù)于學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),服務(wù)于學(xué)生綜合職業(yè)能力的形成,為學(xué)生日后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)與發(fā)展打下基礎(chǔ)。
在這里進(jìn)行這樣的演講,我感慨多多,我已過(guò)不惑之年,內(nèi)心自然是少了許多的狂放與憂慮,多了責(zé)任、自律與安詳。不管競(jìng)崗是否成功,我都將恪守自己的人生信條:做一個(gè)有追求的人。
學(xué)校教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,再次給我這個(gè)述職演講的機(jī)會(huì)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下,我圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,取得了一定的成績(jī)。今天把我的任職情況向大家匯報(bào),并決定再次參加學(xué)校中層的競(jìng)聘,我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層職務(wù),愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。
多年來(lái),我立足本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn),從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失,甘心情愿為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切,時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上,我服從領(lǐng)導(dǎo),貼近群眾,時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,還最大限度的滿足老師們的需求,做到上情下達(dá),__上傳,盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績(jī)。
我個(gè)人的思想品行、為人處事和工作能力,老師們是有目共睹的,我相信領(lǐng)導(dǎo)和老師們會(huì)對(duì)我有客觀公正的評(píng)價(jià)。
我之所以再次競(jìng)聘學(xué)校中層職務(wù):一是基于我對(duì)學(xué)校中層的深刻認(rèn)識(shí)。學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶,要做好上情下傳,下情上達(dá),做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對(duì)上甘當(dāng)信息源,當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦,按照現(xiàn)行制度辦,堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)室決議,不推諉不扯皮;要以絕大多數(shù)老師的正當(dāng)利益為立場(chǎng),敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn),適時(shí)提出合理化建議。對(duì)下做好代表者和代言人,及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議,既講原則,又求方法,力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系,避免和減少矛盾。
二是基于對(duì)自己的清醒認(rèn)識(shí)。我愿意繼續(xù)為學(xué)校、為老師們服務(wù)。如果我能繼續(xù)在中層崗位上工作,我一定積極進(jìn)取,繼續(xù)努力,為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),希望各位領(lǐng)導(dǎo),老師們都能夠支持我。
我覺(jué)得自己具有以下五方面的優(yōu)勢(shì):一是能堅(jiān)持在教學(xué)第一線工作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本,也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐,了解、團(tuán)結(jié)老師,遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),做到德才兼?zhèn)洌c時(shí)俱進(jìn)。
二是有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái),我始終不忘記讀書(shū)學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)、提高自己的業(yè)務(wù)水平。有扎實(shí)的文字功底和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我自從工作以來(lái),先后擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、政教處副主任和教務(wù)處副主任等職務(wù),多年的工作經(jīng)歷,我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用,知道他們的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范,明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當(dāng)選,會(huì)很快進(jìn)入角色,順利地開(kāi)展工作。三是有較強(qiáng)的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,言行與學(xué)校保持高度一致,踏實(shí)干事,誠(chéng)實(shí)待人。在管理工作中,目標(biāo)明確,分工合理,做到人人有事做,事事有人管。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高,能夠勝任學(xué)校中層的工作。
四是辦事細(xì)致周到,有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)、有資料積累,并且能做到公開(kāi)、公平、公正,但也不缺乏人性化。大力倡導(dǎo)民主作風(fēng),共同研討教育教學(xué),盡量少做表面文章,多做實(shí)事,力求工作的實(shí)效性。
五是能確立服務(wù)意識(shí),管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績(jī),先后獲得常州市德育先進(jìn)個(gè)人、常州市優(yōu)秀班主任、武進(jìn)區(qū)先進(jìn)教育工作者、武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀班主任等一系列榮譽(yù),對(duì)教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識(shí)。在工作中,我會(huì)一如既往地為大家做好服務(wù),帶動(dòng)和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績(jī)。尤其是近三年來(lái)為老師們積累和保存了許多教育教學(xué)材料,對(duì)老師們?cè)u(píng)職稱(chēng)也有一定的幫助。
當(dāng)然,由于個(gè)人能力有限,考慮問(wèn)題不是很周全,想干事的心情比較迫切,在工作難免出現(xiàn)急躁情緒,對(duì)待同事關(guān)心、體貼可能不夠,或者出現(xiàn)一些言語(yǔ)上的差錯(cuò)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我給大家道個(gè)歉,說(shuō)聲對(duì)不起。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,如果大家繼續(xù)信任我,我將有信心、有決心做好學(xué)校中層工作,與大家共創(chuàng)美好的未來(lái),迎接牛塘中學(xué)輝煌燦爛的明天。當(dāng)然,如果我的工作不能得到大家的認(rèn)可,我也將繼續(xù)做好自己的教學(xué)工作,畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師的本分。也許我不是最有能力的,但我愿盡職盡責(zé)并真誠(chéng)地與人合作;也許我不是最出色的,但我肯定會(huì)是最勤奮、最能為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù),最后我真心地希望各位投我一票!謝謝大家!
學(xué)校教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師們:
大家好!
今天站在這里我感覺(jué)真的是很榮幸,能夠參加本次競(jìng)聘,我競(jìng)聘的崗位是:教導(dǎo)處副主任一職。之所以要競(jìng)聘這個(gè)崗位,,主要是因?yàn)槲覍?duì)教導(dǎo)處的工作比較熟悉,能夠發(fā)揮我的專(zhuān)長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì);因而我選擇這個(gè)崗位,來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
我于20__年來(lái)到龍海中學(xué)工作,至今已有__年,我一直就在教導(dǎo)處工作,分管中考承辦人及學(xué)籍管理工作,這兩項(xiàng)工作是學(xué)校對(duì)外的窗口及平臺(tái),也是初中學(xué)校工作的重要組成部分。在這十多年中自己分管的工作盡職盡責(zé),一絲不茍,沒(méi)有出現(xiàn)因自己的失誤給學(xué)校及學(xué)生造成影響。受到了縣局領(lǐng)導(dǎo)及同仁們的一致好評(píng)。同時(shí)也對(duì)自己有了更高的要求,關(guān)注細(xì)節(jié)、追求完美,,才可以真正實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,贏得大家信任。
我將盡自己最大的努力把工作做好,回報(bào)學(xué)校對(duì)我的支持和信任。在對(duì)待工作中我將在主任的領(lǐng)導(dǎo)下,以高度的責(zé)任心,以踏實(shí)的工作作風(fēng)去嚴(yán)格要求自己。我將不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),做到既能換位思考——體諒大家的難處,又要把領(lǐng)導(dǎo)的工作思路及時(shí)傳達(dá)下去,更要同大家一起體驗(yàn)工作的快樂(lè)。
作為體育教師重要的還是改變傳統(tǒng)的課堂,創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)式情境教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生更愛(ài)學(xué)習(xí)。讓每個(gè)學(xué)生有健康的體魄為宗旨。我還擔(dān)任男女足球隊(duì)的教練員,屢次在縣級(jí)比賽中取得驕人成績(jī)。為學(xué)校體育奉獻(xiàn)自己的力量。
然而“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”。未來(lái)的路很長(zhǎng),不管這次競(jìng)聘的結(jié)果如何,我都將以此為新的起點(diǎn),更加嚴(yán)格地要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,無(wú)論在任何時(shí)候,任何崗位,我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí),努力工作,為我校工作的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!!
學(xué)校教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師:
下午好,我是__,感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì),我參與競(jìng)聘的職位是__中學(xué)教務(wù)處主任,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師指教。
我校實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,在我校的歷史上是第一次,作為_(kāi)_中學(xué)的一員,能參加這樣的活動(dòng),我感到十分的高興,這不僅是一個(gè)自我展示的平臺(tái),同時(shí)也是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。
本人出生于1970年10月,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)一級(jí)教師。1995年畢業(yè)于湖南師大分配到__中學(xué)工作。在__中學(xué)連續(xù)十一年擔(dān)任班主任工作,2000年擔(dān)任政史地教研組組長(zhǎng),20__年下期擔(dān)任教務(wù)處干事,20__年秋季擔(dān)任教研室副主任,20__年元月開(kāi)始任工會(huì)主席,20__年3月代理教務(wù)處主任之職。今天我主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng)教務(wù)處主任這一崗位,因?yàn)槲揖邆淞艘幻细耦I(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)。
1、我熱愛(ài)__中學(xué),忠愛(ài)于自己所從事的職業(yè),時(shí)時(shí)在想而且身體力行地為_(kāi)_中學(xué)的發(fā)展做出自己的努力。在__中學(xué)工作的十幾年時(shí)間里,服從工作的需要,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,待人誠(chéng)懇,為人大度,做事扎實(shí),富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。熱愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)格遵守師德規(guī)范的要求,教書(shū)育人,有較強(qiáng)的政治思想素質(zhì)。
2、教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)豐富。記得來(lái)__中學(xué)上班的第一天,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長(zhǎng)和教務(wù)主任陳主任就教導(dǎo)我說(shuō),給你五年的時(shí)間,你要成為一名優(yōu)秀的教師,我謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的教誨,努力去做好每一件事情,在不斷努力提高自身素質(zhì)的過(guò)程中我做到了。我曾多次代表學(xué)校參加南部片、__縣的教學(xué)比武活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。2000年參加富毛市青年教師教學(xué)比武獲得二等獎(jiǎng),這是__中學(xué)教研工作取得的一個(gè)重大突破,20__年參加湖南省青年歷史教師教學(xué)比武活動(dòng),獲得省一等獎(jiǎng),這是我的教學(xué)生涯中的最高成就。在成績(jī)面前我沒(méi)有止步不前,我時(shí)時(shí)警省自己,學(xué)無(wú)止境,教無(wú)定法,不進(jìn)則退,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、具有一定的教務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。連續(xù)十一年的班主任工作經(jīng)歷,我了解學(xué)生的需求,知道如何去指導(dǎo)學(xué)生;三年的教研組組長(zhǎng)工作,了解__中學(xué)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與發(fā)展要求;兩年的教研室工作經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的鉆研作風(fēng),兩年的工會(huì)工作經(jīng)歷,使我具有良好的群眾基礎(chǔ)。擔(dān)任教務(wù)處干事、代理教務(wù)處主任,使我對(duì)教務(wù)工作有了更深更細(xì)致的了解,熟悉教務(wù)處的業(yè)務(wù),具備了一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力。
學(xué)校教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們下午好:
首先,我感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我一直以來(lái)的幫助與支持。
我叫王文綱,男,45歲。是一名最普通的教師,今天,我校實(shí)行中層競(jìng)聘上崗,我作為一名普通教師,本著鍛煉、提高自己的目的,參與了這次活動(dòng),走上了競(jìng)聘的現(xiàn)場(chǎng),因?yàn)閰⑴c的過(guò)程本身也是一種鍛煉,參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。我競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)主任。希望通過(guò)競(jìng)聘進(jìn)一步提高自己的能力。
作為一名教導(dǎo)主任。首先應(yīng)該明確自己的職責(zé),教導(dǎo)主任是教導(dǎo)處的負(fù)責(zé)人,在校長(zhǎng)和教學(xué)副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)全體工作人員,協(xié)助校長(zhǎng)和教學(xué)副校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針,負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的管理工作。具體說(shuō)來(lái)很多,在我看來(lái)主要有:
做好校長(zhǎng)和教學(xué)副校長(zhǎng)的助手,充分發(fā)揮協(xié)助作用完成學(xué)校的各項(xiàng)教務(wù)。
處理好學(xué)校日常教務(wù)行政工作,組織學(xué)生入學(xué),做好師生的考勤考,組織學(xué)生考試、督促閱卷,指導(dǎo)質(zhì)量分析;進(jìn)行排課,做好資料的收集與整理工作。
組織、管理教育教學(xué)工作。協(xié)助校長(zhǎng)及教學(xué)副校長(zhǎng)選配教研組長(zhǎng),審查教研組的工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,檢查教師的教案作業(yè)情況。組織觀摩教學(xué),通過(guò)聽(tīng)課,參加教研活動(dòng),檢查學(xué)生作業(yè)、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。
其次一所好的學(xué)校,好的管理必不可少,作為教導(dǎo)主任,立足實(shí)際。我個(gè)人覺(jué)得要樹(shù)立好的管理。
課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)(課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教師發(fā)展的途徑)教學(xué)秩序、教學(xué)常規(guī)、是教學(xué)質(zhì)量的保證(一所好的學(xué)校嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)必不可少)教學(xué)觀念要不斷更新(做到以人為本、均衡發(fā)展、知識(shí)管理,以人為本就是以教師學(xué)生為本,從制度到活動(dòng)組織再到評(píng)價(jià)體系,一一展現(xiàn),課堂管理不是以主課為中心,而是以文化課與活動(dòng)課并重,成為國(guó)家農(nóng)村教育的政策突破口)知識(shí)管理要形成創(chuàng)新共享、共同發(fā)展的有序過(guò)程。
作為一名普通教師,我承認(rèn)我不是個(gè)完美的人,但我是個(gè)會(huì)不斷完善的人,這些年來(lái)我從每個(gè)老師身上學(xué)習(xí)到了為人的和善,工作的踏實(shí),學(xué)會(huì)了制作多媒體課件,教會(huì)我工作的一絲不茍,學(xué)會(huì)了辦事的沉著穩(wěn)重,這些年我以虔誠(chéng)的態(tài)度,不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己,以服務(wù)的態(tài)度與大家共事,與關(guān)愛(ài)的態(tài)度教育學(xué)生,以向善的態(tài)度不斷進(jìn)取,我深深知道挑戰(zhàn)總是青睞不怕困難的人,機(jī)遇總是眷戀時(shí)刻有準(zhǔn)備著的人。我沒(méi)有高的文化也沒(méi)有高的學(xué)歷。但我有一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。正如所說(shuō):認(rèn)真就是水平;負(fù)責(zé)體現(xiàn)能力。在今后的工作中我堅(jiān)持一切為了學(xué)生的發(fā)展、堅(jiān)持管理就是服務(wù)、堅(jiān)持任勞任怨、堅(jiān)持樂(lè)觀主義的四項(xiàng)基本原則,面對(duì)困難自我安慰,努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。當(dāng)好校長(zhǎng)和教學(xué)副校長(zhǎng)的得力助手,為學(xué)校學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
這次競(jìng)聘成功與否對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一次挑戰(zhàn),成功了,我會(huì)一如既往地努力工作。希望大家提出意見(jiàn)與指正。
謝謝大家!
學(xué)校教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們下午好:
首先,我感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我一直以來(lái)的幫助與支持。
我叫王文綱,男,45歲。是一名最普通的教師,今天,我校實(shí)行中層競(jìng)聘上崗,我作為一名普通教師,本著鍛煉、提高自己的目的,參與了這次活動(dòng),走上了競(jìng)聘的現(xiàn)場(chǎng),因?yàn)閰⑴c的過(guò)程本身也是一種鍛煉,參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。我競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)主任。希望通過(guò)競(jìng)聘進(jìn)一步提高自己的能力。
作為一名教導(dǎo)主任。首先應(yīng)該明確自己的職責(zé),教導(dǎo)主任是教導(dǎo)處的負(fù)責(zé)人,在校長(zhǎng)和教學(xué)副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)全體工作人員,協(xié)助校長(zhǎng)和教學(xué)副校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針,負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的管理工作。具體說(shuō)來(lái)很多,在我看來(lái)主要有:
做好校長(zhǎng)和教學(xué)副校長(zhǎng)的助手,充分發(fā)揮協(xié)助作用完成學(xué)校的各項(xiàng)教務(wù)。
處理好學(xué)校日常教務(wù)行政工作,組織學(xué)生入學(xué),做好師生的考勤考,組織學(xué)生考試、督促閱卷,指導(dǎo)質(zhì)量分析;進(jìn)行排課,做好資料的收集與整理工作。
組織、管理教育教學(xué)工作。協(xié)助校長(zhǎng)及教學(xué)副校長(zhǎng)選配教研組長(zhǎng),審查教研組的工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,檢查教師的教案作業(yè)情況。組織觀摩教學(xué),通過(guò)聽(tīng)課,參加教研活動(dòng),檢查學(xué)生作業(yè)、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。
其次一所好的學(xué)校,好的管理必不可少,作為教導(dǎo)主任,立足實(shí)際。我個(gè)人覺(jué)得要樹(shù)立好的管理。
課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)(課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教師發(fā)展的途徑)教學(xué)秩序、教學(xué)常規(guī)、是教學(xué)質(zhì)量的保證(一所好的學(xué)校嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)必不可少)教學(xué)觀念要不斷更新(做到以人為本、均衡發(fā)展、知識(shí)管理,以人為本就是以教師學(xué)生為本,從制度到活動(dòng)組織再到評(píng)價(jià)體系,一一展現(xiàn),課堂管理不是以主課為中心,而是以文化課與活動(dòng)課并重,成為國(guó)家農(nóng)村教育的政策突破口)知識(shí)管理要形成創(chuàng)新共享、共同發(fā)展的有序過(guò)程。
作為一名普通教師,我承認(rèn)我不是個(gè)完美的人,但我是個(gè)會(huì)不斷完善的人,這些年來(lái)我從每個(gè)老師身上學(xué)習(xí)到了為人的和善,工作的踏實(shí),學(xué)會(huì)了制作多媒體課件,教會(huì)我工作的一絲不茍,學(xué)會(huì)了辦事的沉著穩(wěn)重,這些年我以虔誠(chéng)的態(tài)度,不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己,以服務(wù)的態(tài)度與大家共事,與關(guān)愛(ài)的態(tài)度教育學(xué)生,以向善的態(tài)度不斷進(jìn)取,我深深知道挑戰(zhàn)總是青睞不怕困難的人,機(jī)遇總是眷戀時(shí)刻有準(zhǔn)備著的人。我沒(méi)有高的文化也沒(méi)有高的學(xué)歷。但我有一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。正如所說(shuō):認(rèn)真就是水平;負(fù)責(zé)體現(xiàn)能力。在今后的工作中我堅(jiān)持一切為了學(xué)生的發(fā)展、堅(jiān)持管理就是服務(wù)、堅(jiān)持任勞任怨、堅(jiān)持樂(lè)觀主義的四項(xiàng)基本原則,面對(duì)困難自我安慰,努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。當(dāng)好校長(zhǎng)和教學(xué)副校長(zhǎng)的得力助手,為學(xué)校學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
這次競(jìng)聘成功與否對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一次挑戰(zhàn),成功了,我會(huì)一如既往地努力工作。希望大家提出意見(jiàn)與指正。
謝謝大家!
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